时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《教务组工作总结范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：教务组工作总结范文
教务组工作总结
(2012-2013学年度第一学期)
繁忙而又充实的一学期过去了，教务组在校长室和教务处的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实“科学发展观”，扎实开展学习贯彻“十八大”精神，全体成员工作积极性有了较大提高。本组按照学校的各项工作安排部署，秉承“服务到位、协调到位、把关到位”的工作原则，充分发挥教务组的职能作用，较好地完成了学校各项工作任务。
一、工作态度方面
教务组在学校领导的正确领导下，围绕本学期的工作要点，以精细化管理为基础，以提高质量为重点, 以教育科研为先导，教务组教职员工同心、同力、同乐，不断落实教育服务理念，认真抓好各项工作，努力提升教育教学服务质量。
全体组员都能端正工作态度，树立了为教育教学服务，为全体教师学生服务的思想，积极主动地工作。
为学校的教育教学服务是教务组的宗旨。搞好服务是我们工作的“主旋律”。教务组是一个综合性服务部门，工作上各有分工，但又分工不分家。学校一有中心工作就要通力合作，共同完成，除了做好本职工作以外，对学校临时安排的工作要保质保量按时完成，只要学校有事，节假日也不能休息，毫无怨言地为我校教育教学服务工作做出了一定的贡献。
二、继续教育方面
作为学校第一线服务的教务工作同样也面临着思想观念的更新换代。校园无小事，事事皆育人。作为学校教务工作人员，还要不断提高素质，增强育人意识。
1、加强政治业务学习，认真贯彻党的教育方针、政策，钻研业务知识，提高业务水平，增强了教务相关人员的服务意识，使教务人员更好地为教育教学服务。
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2、本学期逢单周三下午，坚持不懈地进行有效的教研组学习。本组的老师、职工经常互相交流教育教学经验，共同提升教学、服务水平。
3、这学期学校从多方面创造条件为教职员工提供学习、提高和培训的机会，用先进的教育理论武装全体教职员工的头脑，让先进的教育行为嵌入教师的教育教学实践。2012年11月3日至11月11日，本组半数以上的教职员工参加了县教育局组织的全员培训。个别教师另外参加了广东省专业技术人员网上培训。全体成员均获得培训证书。
三、工作完成情况
1、开学第一周就按时把学生课本、作业本发放到位;教学办公用品提前发放到位;各项工作有条不紊，确保教学工作正常开展。平时教学工作中所需品在第一时间内保证供应。
2、本学期速印单元试卷、中段、期末试卷及各种文件表册二万多份;打印、装订学生学籍卡、成绩册等一千余册;图书室借阅书刊五百多人次。
3、整理完成并电脑输入学生招生类信息一千多条。11月中旬完成今年秋季给省招生平台上传新生信息工作。12月底收齐、装订了学生免学费的各种表册，全面完成此项琐细工作。
档案室如期整理完成各种存档材料。参与培训的人员按时完成上级下达的培训任务。
总之，对学校安排的各种任务基本都能按时完成。对于很多的临时工作，根据事情的轻重缓急，合理调配，使学校工作和临时工作两不误。全组成员能以学校工作为重，牢固树立管理育人、教学育人、服务育人的思想，精诚团结，心往一处想，劲往一处使，努力完成了本学期本岗位的各项工作。
第二篇：教务组工作计划(2014.2)
教务组2013~2014学(下)工作计划
春风吹大地，万物竞生辉。新的学期于2月10日正式上课了。本学期，教务组工作指导方向：坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用“科学发展观”武装头脑，以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实“十八届三中全会”各项要求，严格执行党中央的“八项规定”。秉承“服务教学”这一宗旨，更新观念，转变方式，尽心尽力地履行各自的岗位职责。在校长室部署和教务处直接指导下，对这一学期工作作出如下安排。
一、前期：大力开展学习党的“十八届三中全会”精神及“八项规定”活动，目标达到思想纯洁、作风民主、队伍精干、清正廉洁。一开学，首先做好各种表册的印制及书籍分发等工作。
全组成员利用空余时间，认真学习上级发行的有关党的“十八大”精神的文件，理解总书记有关厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要批示。逢单周三下午，学习《中等职业学校教师专业标准》等相关要求与实施细则。
2月8-10日，打印室和图书室相关人员工作就位，按学校要求印制课程表、时间表、教学计划等表册，分发教师用书和学生用书，工作做到有条不紊，确保新学期如期开学。
二、中期：完成好阶段目标。
根据学校校历安排，第10周为中段专业技能考核周。打印室及相关人员，从第9周开始就做好试卷、表册等印制工作。学籍管理工作相关人员，按照省招生平台、市招办和市高中和中职科的相关 1
要求，4月上、中旬在省平台上填报招生计划，按时按质按量上报各种数据与表册，把招生与学籍档案管理工作做好;多媒体与报刊管理员，一方面管理好多媒体室内的各种设备，协助上课老师做好多媒体教学工作，使先进的现代化教学设备物尽其用;另一方面及时分发好各种报刊杂志，当好教职员工的贴心人。档案管理员，及时询问相关处室，收取各类文件、表册，筛选装订存档。助学金与免费平台管理员，协助各班主任收齐各种材料，整理好相关表册，按时上报数据，力争不遗漏、不报错，圆满完成助学金与免费平台上报工作。教师继续教育网平台管理员，时刻关注上级对教师继续教育的最新要求，及时传递信息，切实做好继教工作。图书管理员，分期分批整理好各类书籍，为新生办理好借书证，指导学生借阅书刊。参与学校培训项目的人员，服从学校安排，协助相关人员做好培训工作;我组成员一定会尽心尽责，一步一个脚印地做好阶段工作。
三、后期：协助相关部门，如期完成本学期的后段工作任务。学期进入尾声，也是教务组各成员较为忙禄的阶段。此期间主要做好如下工作：
1、打字室听从教务处安排，印制期末考试试卷;提早准备，提前完成，确保期末考试顺利开展。
2、图书室主要做好各类书刊的回收、清点工作，把借出去的书籍、杂志等及时收回来。
3、学籍管理成员做好如下工作：(1)新生录入平台数据的核对;(2)打印新生录取名册;(3)学生入学注册;(4)学籍册的装订、分发及回收。
4、继教平台管理员，关注教师继教信息，及时向领导汇报此
项工作。
5、助学金与免学费工作管理员与财务室一起做好流失人员的统计工作，收齐免学费申请审批表并装订存档。
6、档案室分类整理好各种文件、表册，归档入橱。
7、培训方面的各种资料由培训管理人员收集齐全并按时上交人社局或整理归档。
以上是教务组对这学期工作的整体规划，相信在全组人员的共同努力、通力协作下，一定能够圆满完成学校下达的各项任务。
教务组
2014-2-12
第三篇：教务：2017年教务工作总结
2017年春季教务处工作总结
本学期，教务处在校委会的领导下，与各部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教学工作
1、制定学期部门工作计划，并及时长传教务工作计划和县培研中心学科教学意见，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师的教学任务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
二、加强教学常规管理
1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“高效课堂”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达80次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕专任教师、教研组、年轻骨干教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、备课教案，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，在教学五环中检查或抽查中发现的问题及时反馈，并督促整改。
4、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、学习以“高效课堂”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善备课、听课、评课制度。
2、围绕“高效课堂”课堂教学改革，扎实有序安排了推门听课、跟踪听课、优质课、汇报课活动。
3、开展“一师一优课”晒课活动，本学期校级晒课34节，学校推选12节参与县级评比，其中四节被推选到市级参与评比。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报，本学期我校教师共有18篇论文获得不同级别奖励，4篇论文公开发表，市县优质课6节。
7、坚持“阳光体育”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。
四、做好教学服务工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。
4、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
5、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校各类档案资料的规范归档。
6、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。
7、与教研室、办公室、政教处、总务处、团支部积极配合，参与了学校各类活动的开展。
五、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质，本学期外派教师各级培训达到了59人次。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!
第四篇：小学教务处教务工作计划
***中心小学教务工作计划
(2018—2019学第二学期)
一、指导思想：
根据我校校长带队一行8人前往浙江****小学习的经验，为进一步推进我校学生整体综合素质教育，做好课程计划的实施工作，以提高全校教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取。
二、主要目标：
1.积极开展校本研究与实践工作。扎扎实实搞好教师的培训，更新教师的教育理念，用好教材。
2.优化教学思想，强化质量意识。树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。
3.进一步提高教育教学质量，各门学科争取达到学校预定目标，在2019年统考中，争取各年级各统考科目的成绩有较大提高。认真组织学生参加镇级以上各类竞赛，争取榜上有名。
4.加大力度做好生源巩固工作，巩固率要达100%，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。用师爱去关心每一个学生，提倡“一切为了学生，为了学生的一切”，使得学生愿意留，安心留。
5.做好学困生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生档案，要有计划、有目的、有措施、有成效地做好学困生转化工作。
三、教务处的主要工作：全面负责教导处工作，协助校长、副校长实施本学的教育教学工作计划。
1.负责全校的课程、课时、作息时间的设置;全体任课教师的工作安排;总课表的编排。
2.负责引导教师对教学计划的制定、落实;督促教师每学期写一份教学工作总结、写每周的教学反思、写一篇教学论文、写一篇专著读后感。
3.负责督查全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作(如运动会、全校性的竞赛等)。
4.对外工作(各项竞赛;转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作)。
5.全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。
6.期中、期未考试安排;质量分析。
7.学校各项竞赛奖状的打印及奖品的发放。
8.教师的代课安排及考勤工作。
9.引导和督促各教研组的教研活动。
10.每月一次的常规教学检查。
11.做好毕业班教师的思想工作，组织好月考工作。
四、具体措施：
1.严格执行课程标准和课时计划，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。
2.继续开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课要“精”，按“先学后教，当堂训练”的模式，培养学生自主学习的能力;作业批改要“细”，及时做好批改记录;辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”。常规教学检查每月一次抽查,备课本上的教学进度要按实际授课情况填写。
3.认真做好“培优补差”工作，积极开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则，大面积提高我校的教育教学质量。本学期，我们将认真组织“培优补差”工作，确定对象，责任到人，定期检查，力争各项工作落实到位;提倡分层教学，精心设计教案，努力创设情境，优化课堂教学，使每个学生都能积极参与。
4.要求每位教师在教育教学过程中做到“两个面向”，一是，面向每一个学生，每位教师要“把每一个学生都教育好”作为办学目标，在教学过程中要着眼于全体学生，其次再瞄准高层次，使优等学生在能力上得到发展。二是，面向学生发展的每一个方面，开足开齐国家教育部颁发的课程标准，让学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。
5.进一步完善教研组、备课组考核制度。根据学校的实际情况，学校分为七个年级教研组，分别为低中高年级语文教研组，低中高年级数学教研组，英语教研组，要求各组在制定计划时要切合实际，充分考虑其可行性。同时，要求各组强化群体意识，坚持每学期每个学科年级组每个月开展一次教研活动(教师能力提升教研活动两次，学生能力提升教研教研活动两次)，认真进行评课。在每一次活动中，都以竞赛的方式进行，抓过程，讲实效。让每一个科任教师在活动开展前先在本班开展，让每一个学生都有参加活动的一次机会，促进每一个学生在活动中得到不断成长。
6.要提高“两操”(眼保健操、大课间操)质量，做好学校少年宫的相关工作。
7.加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。继续搞好学籍管理工作，确保资料详实，数据准确;认真做好阶段性检测，期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作;加强档案管理。
五、具体月份工作安排：
月份
主要工作
备注
三月
1.做好学生养成教育工作。
2.制定学校“六表”。
3.拟定教务及教研计划与总结。
4.收集整理各个教师的计划与总结上墙。
5.语数英各开展一次教研活动(教师能力提升)
6.做好教学常规检查，落实月考工作。
四月
1.语数英各开展一次教研活动(学生能力提升)。
2.搞好有关教务工作资料的收集整理归档。
3.做好教学常规检查，落实月考工作。
五月
1.语数英各开展一次教研活动(教师能力提升)。
2.组织搞好期中检测工作。
3.做好教学常规检查，落实月考工作。
六月
1.
组织召开班主任德育工作研讨会。
2.
语数英各开展一次全校性教研活动(学生竞赛)。
3.月底语文开展一次全校性教研活动(教师竞赛)
4.月底数学开展一次全校性教研活动(教师竞赛)
5.月底英语开展一次全校性教研活动(教师竞赛)
6.各教研组总结本学期在教研活动中取得的成绩与经验。
7.做好教学常规检查。
七月
1.组织期末检测。
2.搞好全学期的教学常规检查工作。
***年**月***日
第五篇： 教务处年终总结：初中教务处工作小结
【编辑寄语】 为了启迪大家，为您准备了教务处年终总结：初中教务处工作小结的文章，欢迎大家参考查阅!!
2019年是学校新的人事制度改革后的第一个完整的，是宜昌市初中新课程实验的第一个循环周期结束的第一年，在这样一个背景下，宜昌七中教务处在学校领导的领导、指导和关怀下，在广大教职工的大力支持和帮助下，在教务处各部门工作人员的共同努力下，比较圆满地完成了学校日常教育教学的组织、管理及协调工作，完成了各种教科研工作，有效地保障了学校工作正常有序地进行。在过去的一年里，学校实行了年级负责制，但教务处的部门性质决定了它的工作仍然十分的繁杂，头绪众多。总结过去，教务处主要做了下面几个方面的工作：
一、制定学校教学工作计划，保障学校教学工作的正常进行
作为学校教学的基本组织部门，教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。XX年，教务处对各年级、各门学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表。教务处每学期制定切实可行的学期工作计划，对全年的教学工作进行总体规划和部署，除了在教研组长会议上宣传外，还在学校上予以公示。课程总表、作息时间表、补课表、校历、教
务处工作计划的发放与公示，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
由于学校教务工作人员变动频繁，教务处的一些工作人员对教务业务不熟练，给工作带来了一些不便。但教务处各职能部门的老师们同心同德，恪尽职守，努力学习，仍然比较圆满地完成了各项教务业务。由于我校规模大，班级多，学校各类文体活动多，各教研组内学科活动多，另外，老师们各种原因的请假、调课甚多。由于我校教师人员比较紧张，教务处经常要对教学工作计划进行必要的调整，对老师们的工作量进行调整，这种调整也得到了广大教职工的支持，确保了各班各年级教学工作的开展。
二、制定教研工作计划，促进学校教研工作
教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展。教务处定期召开教研组长会议，对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署，各教研组的工作实行教研组长负责制。教研组是学校教研工作的基本组织单位，教研组长既是教研组内教研工作的组织者，也是主要的骨干力量，教务处对各教研组长和各教研组的工作提供一切可行的支持和帮助。除了加强对教研组的管理外，教务处也深入到一些备课组，与备课组和部分教师展开直接的教学研
究。
三、积极完成上级主管部门和各级领导下达的工作任务
教务处是一个上传下达部门。一方面，对教职工提出的各种问题教务处有向学校领导进行反映的责任和义务，另一方面，教务处要对学校领导及上级机构的指示负责。一年来，教育局下属基础教育科、高考科、体卫艺科、仪器装备站、市教研中心等部门，市科协等上级单位下发了大量的文件、文本，布置了许多重要的工作，这一些都要依靠学校基层的力量来共 同完成。教务处在执行学校研究决定的各项工作中总是尽力做到不讲价钱、不打折扣、不留遗憾地去完成。
四、积极开展教科研工作
七中是一个完中，学校班级多，校本教研要以我校的校情实际来开展。我校校本教研的基本方针是教务处实行宏观引导，引领校本教研的基本方向，各教研组教研活动自成体系，年级组内备课组教研活动深入到学科课堂。教务处是一个管理部门，也是一个服务部门，在教务工作中，以学校职代会通过的文件为准绳，尽可能为教师教研工作提供优质平台。
1.加强对各教研组的宏观指导
在学校新的人事制度实行过程中，学校教研工作需要探索新的研究模式，新的管理模式。由于实行年级主任负责制，教研组的管理功能有所弱化，但是，校本教研是学校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式下发展校本教研，我校经过一个的探索的过程形成了一套可行的工作模式。针对目前的工作格局，教务处加强了对教研组管理时实行宏观的调控，强化教研组长在组内的地位，增强教研组长的工作积极性与主动性。派遣教师到外地学习，教务处总是尽可能针求教研组长的意见。在学科竞赛方面，校内预选赛、学生的选派都由教研组长具体落实并做最后的决定，教务处提供一切可能的支持。对教研组长推荐的教学用图书，学校也尽可能购买，让教研组长有一个更好的工作环境。
以校为本的校本教研在宜昌七中的发展经过了不同的历史阶段，但在新的人事制度形成后，学校各个功能处室的作用需要重新定位，校本教研的管理、制度、模式、重点也有一些变化。经过一年多的发展，我校的校本教研基本走上了快车道，但校本教研的力度、深度还很不够，相信未来在学校领导及上级部门的领导下，在各教研组、在各备课组、在全体教师的共同努力下，我校的校本教研一定会进入一个