第一篇：把时间当做朋友读后感
《把时间当做朋友》读后感
阅读了李笑来老师的《把时间当作朋友》，这本书从心智成长的角度来谈时间管理，指出时间管理是成功的关键所在。作者引述自己从事的职业中所遇到的事例，告诉我们：如何打开心智，如何运用心智来和时间做朋友，如何理解时间管理的意义，在时间管理上取得突破，进而用心智开启自己的人生成功之旅。所有学习上的成功，都只靠两件事：策略和坚持，而坚持本身就是最重要的策略。
然而留心成功者说的话，几乎所有的成功者，在讲述自己成功经历的时候，都会有意无意地夸大自己成功所付出的代价，夸大曾经面临、战胜的困境，夸大自己最终成功的难度。这不是他们故意的，因为他们也是人，跟所有的普通人一样都有不同程度的虚荣心需要获得满足。他们现在的成功是确定的，那么，这成功的荣耀就取决于其难度有多高，即，起点条件越差，现在的成功将显得难度越高。只有难度越高，才能获得越多的掌声，被认可的程度才越强烈，才会被人们更加五体投地地佩服。成功者很多，但是，你身边真正的成功者却很少;成功背后的东西很难看清楚，所谓成功的真实性也很难判断，而成功者们又会有意无意地美化和包装他们的经验，而这一切，都在干扰你的判断。
书中抨击泛滥的成功学，这是现在社会上一种客观存在的现象，名目众多的名人传记，成功多少法则等畅销书总能聚焦众人目光。很多人信奉成功学中金科玉律，把自己的灵魂交给所谓成功人士，希望追随他们的脚步达到他人想要的，像成功人士那样的地位，财富。而人的记忆或感觉，往往不是客观事实的反映，而是经过过滤，扭曲，重组等描述的。所以成功人士讲述的大道理是 无语病，放之海内外皆适用。
这本书的名字我觉得如果叫开启心智之旅似乎更好，心智好的人才能把时间当作朋友。平时上班工作非常繁忙，总觉得在单位事情杂事多得做不完，一会一个检查、一会一个评估、一会电教要修理。看了本书后才发现，原来问题不在时间上，而是在自己。如同书中说的：管理的焦点根本就不应该是时间，而是我们自己。
心智指的是一个人各项思维能力的综合。在社会中，一个人只有学会正确地思考才意味着真正进化成人。原来自己这么些年来一直缺乏的是真正的思考能力。如果心智不高，就算非常努力的学习和工作，能力提高会非常慢，或者到一定时候后会出现平台期。所以一个人成长的关键就是要不断提升心智。事实上，没有什么要比发现、培养、呵护、调整自己的心智更重要的事情了。我相信这个社会上80%的人是不明白心智这个词的，他们一辈子也不会认识到。而真正成功的人，一定会拥有很强的心智。
第二篇：读《把时间当做朋友》后感
人，活着，到底是为了什么?我活着到底是为了什么?你活着是为了什么?你能回答出你心中的真实想法吗?充实、幸福、遗憾……，可能在心中你已经有了你自己的答案。
我们来到这个时间不是我们所能决定的，但是在这个时间中，我们想怎么活着你能决定得了吗?这本书让人看了后很纠结，所以在这个过程中眼球不自觉地有种抵触。
心智的力量，我们也都想积极地、主动地去思考、工作;但是那样的话，大多是去说“Yes”。对于我的工作，我是极不情愿的在进行倒班，我看到同时来的同事来到这里，都有自己的正常工作，我很羡慕，同时也很落寞，因为我不知道还要倒班多久，倒班后的工作是什么，现在不去接触，后边还是无法着手工作，有时想着一走了之。现在在倒班之余，去给操作工做一些培训，提高一些他们急需的、心里想知道的知识。
很多时候，我也在想我所感兴趣的是什么，“我的兴趣不在这里”嘛?我是否要再坚持一下，因为我也不知道我能坚持多久。我想着对于任何岗位中，对于初来者，都没什么经验可谈，但是经验不是一天两天培养的。当你达到了这个职位要求时，你是不是要在更高的位置，考虑更多的事情。这就像水一样，当水温达到时，它已经不仅仅是水了。
和时间做朋友很好，可以审时度势、合理安排，去找工作中的技巧，但是与其不停地找更好的方法，还不如马上开始行动，省得虚度更多的时间。
第三篇：《把时间当做朋友》读后感1000字
钰一钧
首先，这的确是一本鸡汤。
从小到大，其实我相信很多人已经读过无数本鸡汤了，就比如我。然后在工作到现在，我基本已经不再愿意读所谓的鸡汤以及成功学了。
大道理谁都懂，真做起事情来，常常不过是凡事尽人事，听天命而已。但人生不如意事十之八九，作为一个已经进入社会工作的成年人，每天最精华的时段都在为了生活做着除了生存外，不一定有其他价值的工作，努力之余，看看自己的快要退休的领导及同事，想想那也许就是自己未来几十年的工作状态，朝九晚五，一年到头盼着几个人挤人的假期，拿一份死工资，过着平淡是福的生活，不禁会感到一种绝望。
想要改变，却发现周围壁垒重重，不是想要改变就可以改变的。直到一次偶尔，在朋友圈看到了007,知道了一个叫李笑来的人，用我早已遗忘在时光中的鸡汤，或者说大道理，或者说成功学，更加清晰明了地洗涤了我的大脑。
我记起有一年看过一篇报道，1964年，格拉那达电视公司只做了一个很特别的纪录片，他们拍摄了一群七岁的英国小孩，每隔七年拍摄一次，每次拍摄持续七天，这样的拍摄一直持续到他们56岁，浓缩了十四个孩子最有变化的一段人生。来自上流社会的三兄弟在私立学校读书，他们有着规律的作息，对自己的未来有着清晰的规划，明确知道自己会上哪所中学，进入牛津剑桥然后成为社会精英。来自工人阶级三姐妹，在伦敦上学，生活自由烂漫，课余常常讨论的是喜欢的男孩，以后要生几个孩子等等。穷人区贫民窟的三个孩子，则更多考虑的是找到生父、打工或者不要挨打等基本生存的问题。在阶级界限分明的英国，原生家庭眼界、格局、能力和人脉的引导及支持的差异，从纪录片的一开始，就让人一目了然。
如果说一开始的他们，大都是一样的天真稚嫩，但随着他们的成长，阶级所带来的差异就越来越明显，最终，上层阶级的三个孩子，过着如他们的父母一般优渥的上层生活，受人尊重、家庭幸福。中下层的孩子们，大都早早地进入社会，经历诸如辍学、早婚、多子、失业等事件，直到故事的结尾，仍然在中下层苦苦徘徊挣扎着生活。纪录片的结尾，这14个孩子中，只有1个孩子成功打破了阶层的壁垒，他从一名来自乡村的羞涩少年一步步，利用知识的力量充实自己，考进牛津大学，成为了一名大学教授。
这个纪录片在中国曾有一段时间非常的火，有人说纪录片表达的是英国阶层的固化，有的人说这就是人生。知乎上有着各种分析及反思，但有一点是大部分人都认同的，这是中国一句老话：知识改变命运。
《把时间当做朋友》这本书，其核心内涵也是，知识改变命运。
我们不能改变自己的出生，也许原生家庭各有各的差异和烦恼，社会更是从来都不是公平的，它遵循的从来都是弱肉强食的丛林法则，所以我们首先可以改变的，只有我们自己。索性生活在这个信息爆炸的时代，只要我们愿意，绝大部分知识我们都可以比较便利的学习。时间是公平的，你付出了多少的努力，它就给多少回报。利用知识强大自己，在丛林中，生存发展，有能力掌控自己的命运，找到自己人生的意义。学习有效的知识，践行。这就是人最有效的成长方式。
改变，始于成长。
第四篇：把时间当做朋友读书笔记
管理的焦点根本不是时间，而是自己。
只有学会正确的思考才意味着真正进化成人。
所有学习上的成功，都只靠两件事情：策略和坚持，而坚持本身就应该是最重要的策略之一。 与其不停地找更好的方法，还不如马上开始行动，省的虚度更多的时间。
发现、培养、呵护、调整体积心智的力量最重要。
养成任何一个哪怕很小的习惯，都需要挣扎的。然而，貌似痛苦的挣扎过程，在将来的某个时刻终会变得其乐无穷。
提高时间使用率最直接的方法就是同时做两件事情。
优秀的领导，能够把人们带到他们想去的地方;卓越的领导，能够把他们带到应该去但是没想到要去的地方。
优秀的人才拥有有效的人脉。
专心做可以提升自己的事情;学习并拥有更多更好的技能;成为一个值得交往的人。
关于考试：
1、 要热爱考试，因为你喜欢通行证
2、 提前很久开始准备重要的考试
3、 做题时做好的准备方法。
4、 通过做题了解考试的重点、难点。
5、 全面不惜重点难点，并经常重新审视
6、 教师最好的学习方法。
关于“节源开流”
首先，不要盲目地试图减少睡眠时间
其次，尽量不要减少与家庭成员和亲属交流的时间
最后，不要放弃自己的社交时间
找自己优点和缺点以及别人是怎样看的
奇特的一生柳比歇夫
1、 精确感知时间——事件-时间日志
2、 最好的工具——纸笔
3、 每天制作时间预算
早上制作时间预算、晚上记录时间开销、每个星期花上一小时审计预算和开销。
技巧：
1、同时做两件事情;
2、制作任务列表;
3、计划成功的前提：目标可实现+马上行动;
4、学会记笔记;
5、每天检查三次任务表
6、自己做的事情比预算多一些时间
7、提前准备
8、精读书
9、记下所有见过的人及优点写成谈话记录
第五篇：李笑来-把时间当做朋友-读书笔记
把时间当做朋友
第0章困境
1、问题
任务都有一个最后期限deadline
2、慌乱
避免“既勤奋又懒惰”，学会思考才是治本的核心
3、解决
时间不可能被管理，而是管理自己。一切都靠积累，深信积累的力量，做时间的朋友。
第1章醒悟
1、孰主孰仆
1、著名神经学家弗兰克纳粹集中营受折磨，选择控制自己的大脑，而不是被大脑左右，积极乐观，重获新生。
2、“运用心智获得解放”，成为大脑的主人。
2、何谓心智
一个人的心智就是其过往获得的一切知识及经验的总和(包括其造就的思考方法、思考模式)。心智一旦开启就会疯狂发展，学习能力大幅增长。
3、我的案例
学习新技能，技多不压身。不学永远不知道这项技能的作用。计算机、盲打、英语、PPT。。。
第2章现实
1、速成绝无可能
原因一：希望自己的欲望拿上得到满足的天性;原因二：很多人不懂“有些阶段就是无法跨越”的道理。告诉自己：我有不足，我需要时间，我没办法一蹴而就。
2、交换才是硬道理
只要努力，只要勤奋，机会总是存在的。
3、完美永不存在
生活本身就不完美，现实如此，只能接受。
4、未知永远存在
问题解决不了时，先记录下来，今后有了答案，你已经不再是当初的自己，你已经重生。
5、现状无法马上摆脱
想办法在任何情况下找到情趣，快乐是一种本事。
6、与时间作朋友
也能正确的方法做正确的事。只有极少数的人在资源上极端贫困，也只有少数极端富有，大多数人属于中等水平。
第3章管理
1、估算时间
10年=10000小时，才能出类拔萃。“凡是只要有可能出错，就一定会出错。”-墨菲定律;
做任何事情之前先判断其熟悉程度(或名陌生程度)，再据此判断完成任务所需要的时间。
2、及时行动
什么时候开始做?最好回答：现在就开始。即使起步晚了，到时候能做多好是多好，总好过什么都不做。
3、直面困难
困难该来的总会来的，只是时间问题，不要逃避，直面困难。
4、关注步骤
三思而行，何事what、何因why、何法how，关注方法，反复拆分任务，确认每个任务可完成。
5、并行串行
多任务操作系统，养成精细拆分任务的习惯。
6、感知时间
尝试记录事件并加上时间，会是你对时间越来越精确。时间不可管理，就想办法真正了解自己，了解时间，精确感知时间。与时间合拍，做时间的朋友。
7、记录开销
行动开销、时间开销，日记，昨天，上星期，上月做了什么
8、制定预算
根据实历史记录，指定每天时间预算。
9、计划
短期计划、尽快行动
10、列表
列表随手可记，坚持到底
11、流程
常见事情，记录并制定流程，一次做完
12、预演
提前准备，进行预演，才能发挥出色
13、验收
阶段结果反馈，提高工作质量与执行力
第4章学习
1、效率本质
学习是投资回报率最高的行为
学习一门外语，世界就多了一扇窗，比那些只会讲母语的人多了一个是世界。
2、基本途径
获取知识几大手段：体验、试错、观察、阅读。人类之外的动物依靠遗传。
3、主要手段
正确地思考，才是获取真正意义上的知识的主要手段
4、经验局限
避免经验主义的局限，个体或群体的经验都存在局限性，或与现有经验相悖的观点。-学生时期阅读几本关于科学史和科学方法的书。
5、自学能力
自学能力的基础是阅读理解能力
检索能力建立在相当熟练地阅读理解能力的基础之上
写作能力在自学能力中占据重要位置-写出简介、高效、准确、朴素、具体的说明性和说理性文章的能力。(非心情类的无病呻吟)
实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本-英语单词-阅读文章-查字典;学习计算机语言。
永远保持开放的心态-不要“选择性输入”，用纸和笔记录下来无法理解的论点。
了解学习的进程-并不规则，上下起伏，总趋势上升的曲线。
第5章思考
1、勤于思考
勤于独立思考，有独立观点。(从被人那里听到结论时，自己动脑推算一遍，看看有没有漏洞或不合理的地方，衡量一下结论到底有没有道理。)
2、思维陷阱
犯逻辑错误的原因只有两个：概念不清和拒绝接受不确定性
学习任何知识最重要的一点就是搞清楚它所有的基础概念。否则容易陷入学习困难和思维困境。
3、因果关系
时刻注意分析因果关系，提升自己的甄别能力。
4、相关命题
分清原命题和逆命题之间的区别
5、举证责任
一个重要论点：谁主张，谁举证。否则容易陷入狡辩，误入歧途。
甲：有人能活200岁;乙：扯淡，我还真没见过。甲：你没见过就没有啊?那你必须找遍全世界才能证明没有。乙：。。。
6、案例局限
在使用案例说明道理时，要注意案例和结论之间的逻辑关系，避免以偏概全。(爱迪生的成功并非只有努力，还有家庭个人有关)
7、对立论证
当一个问题存在对立论证时，哪一个更合理，更现实就接受哪一个。而不是接受积极的那个。
8、张冠李戴
避免混乱逻辑带来的愚蠢
9、辨析感悟
认识“道理”和“感悟”之间的巨大差异。道理应该是普适的，感悟是各自经验。只有经过自己的仔细分辨，真正的成功者的宝贵经验才是无价的。
10、克服恐惧
死要面子、拒绝改变、顺从多数、自我欺骗等归结于人性中根深蒂固的恐惧和恐惧带来的懦弱。
七宗罪：贪婪、淫欲、饕餮、嫉妒、懒惰、傲慢、暴怒
11、辅助工具
语言是一个免费而又有效的工具。避免“。。。本来就是嘛”句子。避免我要是。。就好了。
常用以下句式，有助于独立思考的养成，也有刺激思考的作用。
1、。。是一回事，。。是另外一回事。
2、。。。和。。。其实根本不是一回事。
3、。。。可是，这并不意味着。。。
第6章交流
1、学会倾听
做到有效倾听，做到听完再质疑。
在倾听的过程中，我们可以利用多余的脑力处理两个方向的信息：回顾与预期。
如果是事实，需要想想“他所陈述的真实性如何”;如果是看法，需要想想这个看法根源在哪里;
状态不佳或者心不在焉的时候，马上停止谈话对双方都有利。去感受说者正在经历的情绪状态。
2、做与不做
一定要想办法做出令人敬佩的事情，这样就会有人主动找你做朋友。
如果说话得不到重视—就要通过努力通过积累成为能说更多话的人。群众的眼光是雪亮的，尊重只能靠积累获得。
可言而不言，失人，不可言而言，失言。
3、交流守则
我们在讨论的时候，关注焦点在于“事实”而非“看法”，看法只是对事实的理解而已。讨论最终的目的是剔除看法，萃取事实，把理解中不可靠的因素过滤掉。
4、正确复述
为了保证顺利沟通，需要增加验证机制，或反馈机制。你的意思是。。。我理解的对吗?
拜托经验主意，保持警惕，使用记录，观察和阅读，类比法，问题不理解先记录下来耐心等待。
第7章应用
1、兴趣
往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。
根据孩子的兴趣，选出孩子最可能比别人做的好的事情，然后想方法让孩子学得会，做的好，做的比一般人都好，比谁都好，兴趣就自然出现了。
2、方法
方法固然重要，但比起用功来说，方法可以忽略不计。与其不停的寻找更好的方法，还不如马上行动。
所有学习上的成功，都依靠两件事——策略和坚持，而坚持就是最重要的策略。
3、痛苦
人类的大脑有一种自我保护功能——遗忘痛苦。但是如果不对这种功能加以控制，我们就会反重复性的错误。
为了避免重复犯错，需要在尴尬的时候用文字或图画把自己遇到的尴尬记录下来。
比如学习(记单词)就很快被遗忘，需要由衷的把这件事作为一件快乐的事来做。
4、比较
比较是相对的，相对永远没有尽头。
比成功更重要的是成长。成功是与他人比较，成长则是与自己的昨天比较。后者意义更大，更能带来踏实的幸福感。
5、运气
相信运气是缺乏自制力的表现。“弱者相信运气，强者只究因果”—爱迪生
乐观生活，坚持努力，会改变一个人的运气。
卒然临之而不惊，无故加之而不怒。—苏轼
当一个人没有准备好的时候，不存在任何机会。当一个人准备好的时候，随处都是机会，而且机会都是切实的，可以把握的。
6、交换
所谓友谊实际上是某种意义上的“交换关系”。把自己变为优秀的人;少给他人制造麻烦;事多故人离。
一个人成为某领域专家，必有高价值的人找到你。
专心做可以提升自己的事情，学习并拥有更多、更好的技能，成为一个值得他人交往的人。打造自己，等于打造自己的人脉。
学会独善其身，以不给人家制造麻烦为美德，用自己的独立赢得尊重。
7、自卑
优秀的人更容易自卑。忘记自己的优点。“不以物喜，不以己悲”。
8、灵感
注重平时的积累，知识量增多了，就会达到融会贯通的效果。
灵感的出现，只不过是量变到质变的那一瞬间突然绽放的铁树之花。
9、鼓励
永远鼓励身边的人，哪怕有点盲目。
10、效率
任何人都不可能100%的高效。很多人半途而废，因为目标定得太高，又缺乏对实现目标付出的代价的清楚认识。
最开始可以参考“番茄工作法”一个2小时工作进行切分成20分钟一段，没完成一格休息5分钟。
11、节奏
没有一蹴而就的事情，指定长期计划，稳步执行。凡是值得做的事情，都值得慢慢去做，做很久很久。
想办法提前预知自己需要掌握哪些技能，再定他们是自己可以通过练习掌握的，而后制定长期计划，一点一点稳步执行。
英语、PPT、PS、网络、计算机
12、物极必反
绝对不要盲目减少睡眠时间，健康更重要;尽量不要减少与家人交流的时间;不要放弃自己的社交时间;
当别人需要帮助时，尽量帮助，无法帮助的当机立断告诉他。主动去帮助别人，别人会加倍感激你。主动帮助的基本方式是共享，发现什么好的东西提醒他。
13、自我证明
证明自己给别人看，是在浪费时间。好与不好，别人都会看到。—不以物喜，不以己悲。
每个人都有自我感觉良好的“自立性偏差”，你自己觉得比别人强，别人并没有察觉。如果一定要证明，需要做的比别人好很多很多。
第8章积累
1、坚信积累
与上帝赐予我从容去接受我不能改变的，赐予我勇气去改变我可以改变的，并赐予我智慧去改变这两者的区别。——林茵霍尔德.尼布尔《宁静祷词》
复利公式：S=P(1+i)n，10万元30年后为175万元，相信时间的力量。养成好习惯，越早越好收益越大。同样坏习惯也是高利贷。
两组不同环境的老鼠实验，贫和富的家庭环境可能造成巨大的智力差距。神经系统是长期可塑的。
坚信积累的力量，越早越好!
2、越早越好
理财第一位，开源，节流，投资，风控。对自我和风险的把控很重要，可以后天习得。
棉花糖实验，有自控力的孩子后来生活更好。实验二：给了礼物兑现承诺的父母，孩子自制力高3倍。父母对孩子要言出必行。
3、如何开始
从今天开始存钱;该花的时候要花，人年龄越大，赚的钱对生活改变越小。年轻的时候，适当的享受人生，有意识的培养一些高质量的生活习惯。
年轻人，开源，努力提高营收能力，提高赚钱技能。生活质量压缩5%不会有影响。
4、躺着赚钱
拼命锻炼自己的创作技能。可以使任何领域的，但是是可以获得收入的创作。——一种成本长期趋于零，收入长期趋于无限的活动。
安防?英语?PPT?写作?理财?
5、自由意志
学识使人坚毅，求知就是求富。
6、生活目标
财富自由：被动收入略高于支付足够高品质的生活必需支出所需要的金额。
高品质生活与金钱无直接关系，与审美意识更相关。未来理财成功的你，一定会有高品质的生活。
7、注重学识
腹有诗书气自华，有了足够的学识之后，自然就有了勇气。
成功与所谓的勇气无关，靠的是足够的衡量风险与收益的能力。
8、节省与否
科技进步正在某个层面抹平贫富差距造成的生活质量差异。
买书助成长、买工具提效率、安全(电源、救难绳、倒车影像)、终极体验(恋爱、吃、性爱)、知识产权。
9、人丑就要多读书
聪明是可以积累可以锻炼的，通过锻炼习得的可以遗传。多读书吧，为了自己更聪明，为了下一代。
人们的生活状态发生变化时，基因也会发生变化。
10、被动支出
通货膨胀、借款利息、必需品不是虚荣品，提出瘾形消费品。
财商不够，再多钱也会被败光。坚持长期积累。
11、认识周期
不深入了解周期，就无法进行有效的判断。关注周期，以及多个周期背后呈现出来的趋势，会给你一个更为可靠的世界和视界。
所谓的不屈不挠，坚持不懈，其实是自己身处某个周期的位置非常清楚，才容易作出的决定。
12、性格养成
一个人的性格由他的价值观决定。所谓的价值观，就是一个人分辨好坏的思维体系。
价值观影响选择，选择影响行动，行动影响命运。——性格决定命运。影响价值观的还是学识。
20岁和40岁做事心态不同：多年的学习和思考逐渐形成的。一个人的性格是长期自我选择积累的结果。
13、别做险盲
仅靠别人教是远远不够的，要靠自己学。“活到老，学到老”。
一旦未知存在，风险就存在。衡量风险的大小决定性因素是赌注的大小。