第一篇：民主生活会学院领导
学院领导班子专题民主生活会
专题报告
根据中共XX直属机关委员会《关于印发〈XX直属机关组织召开2014年专题民主生活会(组织生活会)的指导方案〉的通知》要求和厅党组的统一部署，1月27日下午，学院党委召开了领导班子专题民主生活会，督导组XX同志全程参加了民主生活会。学院领导班子共X名成员全部出席会议，XX同志列席会议。现将会议有关情况报告如下：
一、高度重视，扎实准备
1.认真组织学习，提高思想觉悟。在准备阶段学院领导班子成员采取集体学习、研究讨论、自学等多种学习形式，认真学习了党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真研读了《总书记系列重要讲话读本》，学习了《党章》、《廉政准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于党内政治生活的若干准则》、《习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》等相关学习材料，进一步提升了思想觉悟。
2.广泛征求意见，增强问题意识。学院领导班子通过发放征求意见表、个别谈话、召开座谈会等多种形式广泛征求意见建议，共征集到涉及教育实践活动整改落实、深化作风建设和学院改革发展等方面的意见建议200条，通过适当的形式将意见建议进行了反馈，并将问题进行了分类整理，为下一步的整改打下了基础。
3.深入谈心谈话，帮助找准问题。党委书记与班子其他成员及机关处室、系部负责人进行谈心谈话，班子成员之间、班子成
员与分管处室系部负责同志之间等也开展了广泛坦诚的谈心交心，充分沟通思想、交换意见，既有自我批评，又有相互批评，在谈心谈话中解决问题、沟通情况，增进班子的团结和相互之间的理解支持，为专题民主生活会召开作了积极准备。
4.高标准严要求，反复修改对照检查材料。学院领导班子成员按照“三严三实”的要求，认真撰写对照检查材料，按照厅机关党委、厅教育实践活动领导小组和督导组提出的意见，认真、反复修改对照检查材料，为民主生活会的召开奠定了良好的基础。
二、民主生活会民主和谐，剖析深刻
学院党委专题民主生活会，紧紧围绕严格党内生活、严守党的纪律、深化作风建设方面的突出问题，拿起了批评和自我批评这个武器，展开积极的思想斗争，达到了领导班子和个人提高，解决自身问题能力的预期效果。
1.学院领导班子剖析全面、深刻
党委书记代表学院领导班子进行对照检查，结合学院工作实际，作了对照检查。
在贯彻执行民主集中制方面存在的主要问题：对民主集中制原则的重要性认识不足，对民主集中制的本质认识不到位，对民主集中建设的重视程度较为薄弱。贯彻落实民主集中制的制度体系还不完善。制度建设还存在空白地带，存在部分盲区，学院党委会议事规则还不完善，程序化、规范化不足，形成决策效率不高，决策水平较低。听取意见不全面，广泛听取师生的意见和建
议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。
在遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律等方面存在的主要问题：对干部的监督管理考核不严，只注重对干部工作完成情况的监督，忽视了对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理，还没有完全形成一套切实可行的干部管理考核体系。党风廉政建设与学院实际工作结合不贴切，面对廉政工作的新形势、新任务、新问题研究还有待于进一步加强，工作的计划性、预见性和系统性还有待于进一步提高。党风廉政建设责任制的贯彻落实方面还存在着一些不足。
在落实管党治党责任、履行“一岗双责”方面存在的主要问题：学院纪检监察干部队伍力量较为薄弱，没有形成干部梯队。在支持学院纪检监察干部大胆履行职责方面做的还不够到位。党风廉政建设考核体系不够完善，偏重定性指标考核，缺乏定量指标的衡量，没有形成定性指标与定量指标相结合、完整、科学的党风廉政建设考核体系。“一岗双责”意识不够强，在具体工作中，主要领导和班子成员存在对业务工作安排部署的较多，安排落实党建工作少的现象，抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。
在落实中央八项规定精神和省委常委会实施办法、坚决反对“四风”方面存在的主要问题：对学院领导干部厉行勤俭节约、反对铺张浪费的监督还不完全到位。节约型校园建设还有待进一步加强，对学生的节约意识教育还不到位，学院厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。理论学习不够扎实，工作推进不够务实，
调查研究陷入程式化，服务师生缺少贴心化。
在履职尽责、攻坚克难等方面存在的主要问题：制度执行不够严实，存在着重建章立制、轻认真落实的现象。存在精神懈怠，动力不足的现象，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。拈轻怕重，闯劲消减，缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，对群众普遍反映的一些热点难点问题，对教代会上的一些立案，存在畏难情绪，还没有得到有效解决。向教学一线投入力度还需进一步加强。
2.班子成员自查准确到位
学院领导班子成员深入查摆了贯彻执行民主集中制，遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律，落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”，履职尽责、攻坚克难等方面存在的主要问题，并剖析了产生原因，明确努力方向和改进措施。
3.班子成员相互批评坦诚到位
各位班子成员对照检查后，本着互相帮助、共同提高的原则，本着对同志负责、对班子集体负责的精神，认真开展了务实坦诚的相互批评。在相互评议中客观中肯地提出意见和建议，大家都直接了当、直奔主题、推心置腹、开诚布公，敢于揭短亮丑，不遮遮掩掩，有什么说什么，都摆到桌面上，有交流、有交锋、有交心，有共识、有共振、有共勉，反映出班子成员彼此之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助，达到了预期的效果。会上共提出批评意见126条。这些批评意见严肃指出了班子成员思想、工作中存在的薄弱环节和不足。
4.气氛民主、和谐
学院班子成员一致认为，有问题存在并不可怕，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将整改措施落到实处。民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。
三、厅督导组对民主生活会的评价
督导组组长对学院专题民主生活会给予了客观、中肯的评价，认为学院党委这次专题民主生活会安排紧凑，主题集中，是一次成功的、高质量的民主生活会。对民主生活会后的工作提出了具体要求，学院各位领导班子成员要认真解决事关师生员工切身利益的突出问题，切实提高领导班子发现和解决问题的能力，认真研究高等职业教育的发展形势，始终保持奋发有为的精神状态。要增强党委委主体责任意识，加强班子自身建设，加强对干部的教育和监督，及时发现问题，解决问题。希望学院党委通过这次民主生活会，以上率下，坚持和完善民主生活会制度，使学院各级党组织的党内生活严肃起来，真正把会议成果延续下去。引导全体党员干部把精力和心思集中到干事创业上，为加快学院建设发展再立新功，为我省水利事业跨越式发展做出新贡献。
四、下一步的工作安排
1.强化理论学习，提高自身素质
加强政治理论学习，落实集体学习制度，科学制定党委理论学习组和学期学习计划，学院党委理论学习组要加强交流学习，有步骤、有计划、系统地学习和掌握党的重要理论，结合实际学，联系工作学，以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。
2.狠抓整改落实，抓实抓好各项工作
以对党和人民群众高度负责的精神，以真诚的态度，实现整改的承诺。整改落实工作整体上要深化作风建设，着手在机制制度的制定和完善上下功夫、用气力，用制度巩固成果，防止出现反复和反弹，以推动改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。
3.组织开好学院各党总支、支部的组织生活会
1月29日和1月30日，学院各党总支(直属党支部)召开了组织生活会，学院领导以党员身份参加所在支部的组织生活会，进一步听取意见，以督导员身份参加了所联系系部的组织生活会，对组织生活会进行了指导，将党委班子专题民主生活会的好做法传导下去，好精神传递下去，都能开出高质量的组织生活会。
4.加强制度和党风廉政建设
逐步完善和加强制度建设，对现有制度的运行情况再次进行自查，认真落实，加强落实有制度而没有执行的，2015年6月前加快修订不完善的制度。通过学院制度化建设要达到落实制度，严格管理的目的。加大党风廉政建设工作力度，强化党员领导干部廉洁自律意识，更加自觉抵御剥削阶级思想和腐朽生活方式的侵蚀，提高思想境界;更加严格地遵守廉洁自律各项规定，发挥班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用;构筑遵规守纪防线牢固树立勤俭节约思想，大力宣传节约光荣、浪费可耻的观念，明确细化标准、规范审批程序，坚决堵塞漏洞。
5.全面加强领导班子自身建设
以创新精神破解学院发展中的重点难点问题。学院班子成员进一步加强道德修养，树立正确的价值观、道德观、人生观，严格执行中央八项规定、省委实施办法和领导干部廉洁从政准则，做到自警、自重、自强、自励。坚持民主集中制，增强民主意识和民主作风，提高班子科学决策、民主决策的水平。下一步，我们要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕厅党组对水利改革发展和建设生态水利的新要求，落实水利部、教育部《关于进一步推进水利职业教育改革发展的意见》和全国职业教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，坚定不移地走内涵发展的路子，以全面建设特色名校为目标，以创新人才培养模式为主线，全面深化教育教学改革，提高人才培养质量，增强服务社会能力，实现教学高质量、管理高水平、办学高效益，在为水利行业和地方经济社会发展服务过程中，不断促进学院的全面、协调、可持续发展，我我省水利改革发展提供人才保障和智力支持。
大家一致认为，这次民主生活会主题明确，内容集中，准备充分，发言务实，措施得力，气氛和谐，达到了查找问题、提高认识、增强团结、改进工作的目的。
第二篇：什么是党员领导干部民主生活会？如何开好党员领导干部民主生活会？
什么是党员领导干部民主生活会?如何开好党员领导干部民主生活会?.txt小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得自己孩子不简单。越是想知道自己是不是忘记的时候，反而记得越清楚。什么是党员领导干部民主生活会?如何开好党员领导干部民主生活会?
------------------
2009-11-5文章来源:山西医科大学党委组织部浏览次数:3698 ------------------
党员领导干部民主生活会制度，主要是指党员领导干部(就学校而言，指处级以上党员领导干部)除参加所在党支部(党小组)的组织生活外，还必须参加领导班子单独定期召开的以交流思想、总结经验、统一认识、批评和自我批评为主要内容的生活会。主要就以下问题进行检查总结，统一认识：
⑴贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。
⑵加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况。
⑶艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况。
⑷坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。⑸其他重要问题。
开好党员领导干部民主生活会的基本做法有：
会前
⑴听取意见。认真听取各方面的意见，是开好民主生活会的前提。听取意见要有广泛性，既要听取上级领导的意见和建议，又要听取广大群众的意见和建议;既要听取意见相同人的意见，又要听取意见不同人的意见。
⑵反馈意见。将收集到的群众意见及时向党组织反馈，反馈意见时要实事求是，特殊情况下，对个别不易公开的意见，可个别反馈。
⑶消化谈心。党组织对各方面提出的意见要有一个自我反思、进行消化的过程。在此基础上，广泛开展谈心交心活动，包括党委成员(支部委员)之间、党委成员(支部委员)与党员之间、党委成员(支部委员)与群众之间，虚心地接受批评，诚恳地求得帮助，这是开好民主生活会的关键。谈心时，领导干部要注意放下架子、实实在在、敞开思想、以心交心。必要时，上级组织部门也应参与做一些思想政治工作。
⑷确定中心议题。党委(支部)主要领导干部根据征求到的意见，结合本单位的实际问题，确定生活会的中心议题。也可以根据上级党组织的要求，确定民主生活会的主要内容。⑸做好准备。会议中心议题确定后，要提前告知与会人员，每个与会人员要围绕中心议题，准备好发言提纲，做好会前准备。党委(支部)应将准备情况向上级党组织做简要汇报，争取上级党组织派人参加民主生活会。
会中
⑴认真开展批评与自我批评。民主生活会能否开得成功，关键在于能否认真、正确的开展批评与自我批评。为了抓好这一关键环节，领导干部必须坚持以身作则，做出表率，既能做到认真开展自我批评，又要实事求是地开展批评。开展批评与自我批评，主要是启发觉悟，从思想上解决问题，要坚持“惩前毖后，治病救人”的原则。
⑵制定切实可行的整改措施。在认真开展批评与自我批评之后，党委班子(支委会)还要在会议上制定整改措施。要在民主生活会取得对问题的基本一致认识的基础上，制定整改措施。整改措施要按照实事求是的原则，要抓住要害问题，要切实可行。
⑶认真做好会议记录。民主生活会要认真做好会议记录。在会议中，尽量采取详细记
录法，记录要力争真实、准确，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏。上级党组织要定期调阅民主生活会记录，了解情况，督促下级党组织重视这一工作。
⑷进行检查指导，上级党组织和领导干部直接参与并指导下级党组织的民主生活会，也是提高民主生活会质量的重要一环。它有利于了解下级党组织及党员的思想、作风等方面的表现情况，有利于发现基层工作中存在的问题，也有利于督促下级党组织开展批评与自我批评。
会后
⑴向党员群众通报会议情况。民主生活会结束后，要在一定范围内向党员群众通报民主生活会的情况，以利于更好地实行党内监督和自觉地接受群众的监督。通报的主要内容包括对群众正确意见的认识、对一时难以解决的问题的说明、整改措施等方面。
⑵检查效果。要根据整改措施的内容，经常检查整改效果。一是自我检查;二是党员之间，支部委员之间，党委成员之间的相互检查;三是请群众监督检查。这种检查，可以通过自我反思、相互谈心、召开座谈会等形式进行。同时，本次生活会要解决的问题和整改措施，要作为下一次生活会的一个议题，议一下问题解决了没有，措施落实了没有。通过检查效果，促使党组织对民主生活会的高度重视，主动克服缺点，改正错误，不断前进。
第三篇：党员领导干部民主生活会和民主评议党
员工作方案
为了进一步加强党的建设，严格党内民主生活，提高党员党性修养，锤炼党员品格，改进干部作风，促进我校各项事业更好更快发展，根据《中共xx省委高教工委关于转发中共中央纪委机关中共中央组织部<关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知>的通知》(xx高教组[XX]xx号)的精神要求，结合我校“三严三实”专题教育实际，学校党委决定，在寒假前召开处级党员领导干部民主生活会和开展民主评议党员工作。现就有关事项安排如下。
一、会议主题
XX民主生活会的主题是：紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，聚焦“对党忠诚、干净干事、敢于担当”，深入查摆问题，严肃认真开展批评与自我批评，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，扎实推进学校各项工作。
二、目的任务
积极开展交心谈心和自查自纠，把不严不实问题找准，把根源症结挖透，把整改措施定实。联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误、立规执纪、抓好整改，做到见人见事见思想，树立忠诚、干净、担当良好形象，统一意志、凝聚共识、理顺思路、增进团结，深化“三严三实”专题教育成果，为促进学校各项事业快速发展提供动力。
三、参会人员及会议形式
机关党委以党支部为单位召开处级党员领导干部民主生活(扩大)会，扩大至科级以上党员干部，邀请非中共党员的副处级以上干部参加会议。
后勤保障处党总支、制药厂党总支召开处级党员领导干部民主生活(扩大)会，扩大至科级以上党员干部及所辖部门党员负责人。
离退休党总支召开处级党员领导干部民主生活(扩大)会，扩大至支部书记。
药学院党委、院(系、部)党总支、直属党支部召开处级党员领导干部民主生活(扩大)会，扩大至科级以上党员干部、教工支部书记，邀请非中共党员的副处级以上干部参加会议。
附属医院(第一临床医学院)、第二附属医院(第二临床医学院)党委召开处级党员领导干部民主生活(扩大)会，扩大至行政科级以上党员干部，邀请非中共党员的副处级以上干部参加会议。
四、主要原则
紧扣主题，把握标准。要认真学习研读“三严三实”专题教育有关文件、资料，围绕主题、主线深入基层听取群众意见，找准找实机关、各院(系、部)班子、成员和个人在践行“三严三实”方面存在的问题。
实事求是，严肃认真。班子成员查摆问题要结合岗位职责和分管工作，对照相关要求，把自己摆进去，把职责摆进行，把思想摆进去，主动认领问题。开展批评和自我批评要严肃认真，要敢于剖析自己，要敢于正视问题，触及思想，不搞“空对空”。整改措施要具体实在，切实可行，要与学校实际相统一，与自身存在的问题相吻合，与群众提出的意见相合拍。
发扬民主，增进团结。各分党委、院系党总支负责人班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间要广泛发扬民主，深入开展谈心谈话活动。机关各部门、各单位主要负责人与副职之间、副职相互之间都要进行深入、坦诚地谈心，通过谈心，达到沟通思想、查找问题、共同提高的目的。
要谈遵规守纪上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
五、步骤方法
认真做好会前准备
1、深化学习教育
要把学习教育贯穿于整个专题教育始终，搞好个人自学和班子集体学习，进一步统一思想，提高认识。尤其要重点学习总书记关于党员干部践行“三严三实”的新思想、新观点、新要求，学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等规章制度。
2、广泛征求意见
在召开专题民主生活会前，要采取问卷调查、座谈走访、开设网络邮箱等多种方式向各基层党组织、党员群众和教职工征求意见。一是征求对各单位、各部门的意见。二是征求对校级领导班子级领导干部的意见。党委组织部印制《校级领导班子民主生活会征求意见表》(见附件1)，设立意见箱(设在行政楼一层大厅)，开设网络邮箱(xx)，直接面向师生员工征集意见。
3、开展谈心谈话
各单位、各部门班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与分管工作相关主要负责人同志之间都要广泛开展谈心。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
4、认真撰写发言提纲
各单位、各部门都要撰写班子对照检查材料，每一位处级干部都要认真撰写“三严三实”专题民主生活会发言提纲，开展积极健康向上“有辣味”的批评与自我批评。
各单位、各部门班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理;要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题;从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足;汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。
开好专题民主生活会
专题民主生活会由各分党委、党总支、直属党支部书记主持，班子成员根据个人对照检查和撰写的发言提纲在会上逐一发言。各院系党政负责人带头开展批评和自我批评，带头揭短亮丑，树立标杆，作好表率。参会人员要以整风精神开展批评和自我批评，开展积极的思想斗争，深刻剖析问题原因，分析研究整改措施，提出制定相关规章制度意见和建议。
六、有关要求
切实深化思想认识。各分党委、党总支、直属党支部要高度重视此次专题民主生活会，积极做好会前各项准备工作，切实提高专题民主生活会的质量，真正使党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。切实把开好专题民主生活会的过程作为发现问题、研究问题、解决问题的过程，进一步提高班子的凝聚力和战斗力。
坚决避免倾向性问题。专题民主生活会要严格按照程序进行，不能图形式、走过场。查摆问题要避免出现学习教育不够认真、征求意见不广泛、查摆问题不具体深入等倾向性问题，确保专题民主生活会质量和实效。
主动接受监督指导。专题民主生活会前，班子成员要虚心听取群众意见建议。会后，要认真梳理同志们在会上提出的问题，进一步完善对照检查材料，制定切实可行的整改措施。
各分党委、党总支、直属党支部召开民主生活会前，要将民主生活会准备情况向“三严三实”专题教育办公室(党委组织部)汇报。校级领导干部要督促分管或联系单位充分做好民主生活会的准备工作，并届时参加民主生活会。
七、民主评议党员工作
各分党委、党总支、直属党支部要结合“三严三实”专题教育研讨内容，以党支部为单位，有计划、有步骤地安排做好民主评议党员各阶段工作。请参照XX年下发的《关于开展民主评议党员工作的安排意见》(陕中院党组字〔XX〕23号)进行评议。(详见党委组织部网页工作动态栏第2页)
八、时间安排
1、各分党委、党总支、直属党支部要对《校级领导班子民主生活会征求意见表》进行收集、归纳汇总，于XX年12月30日前报党委组织部。
2、各分党委、党总支、直属党支部的“三严三实”专题民主生活会，应于XX年1月6日前召开。
3、各分党委、党总支、直属党支部要把召开民主生活会情况的报告和会议记录于XX年1月12日前报党委组织部。报告内容包括：会议准备情况、收集到的主要意见、开展批评和自我批评情况、存在问题和整改措施等。
4、各分党委、党总支、直属党支部在评议结束后，要将民主评议党员工作总结(主要包括：会议召开情况、测评情况、评议情况、参加的人数、评议的结果)于XX年1月12日前报党委组织部。
中共xx中医药大学委员会
XX年12月22日
第四篇：民主生活会领导讲话
**同志关于开展2011领导
干部民主生活会的发言提纲
根据区机关工委《关于开好2011县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(*直机工发【2011】**)精神，我中心支部一班人于今日召开了民主生活会，会议由我主持，与会党员要畅所欲言，认真开展批评和自我批评，主动检查班子及个人思想、工作和作风方面的问题。
本次会议的中心议题是：贯彻以人为本执政为民理念、坚持党的群众路线和群众工作纪律，维护人民利益，发扬密切联系群众优良作风的情况;遵守领导干部廉洁从政有关制度规定的情况;以及在自觉践行党的宗旨和加强党性修养等方面存在的问题进行认真的分析，虚心接受其他党员的批评和意见，并提出具体详细的整改措施。
本次会议分三步走：首先，支部成员自查自纠，结合自己的工作、学习、生活、廉政自律等情况，分别从自身存在问题、思想根源、整改措施和今后努力的方向等方面进行深刻剖析，查找问题;其次，针对问题，认真撰写提纲;最后，积极开展互相监督，互相改进，帮助其他人员查找问题，互帮互进。
最后，我希望这次生活会开得好，气氛民主，态度坦诚，提出的问题中肯，原因分析到位，整改措施具体实在，同时下一步就是在新的工作实践中抓落实，真正发挥党员的先锋模范带头作用，争取把中心的各项服务工作再迈上一个新的台阶。
201年
日月
第五篇：在领导民主生活会讲话
在学习实践科学发展观活动 校级领导民主生活会上的讲话 (2009年12月4日) 陈泉
尊敬的各位领导、各位学校领导：
根据温泉县中小学校学习实践活动领导小组办公室对我校第二阶段工作详细的安排，学校在在学习实践科学发展观活动第二阶段进行了一系列相关的学习实践科学发展观活动，有紧紧围绕贯彻中央、自治区、自治州、县党委的重大决策部署，紧密联系本单位实际，开展的科学发展大讨论。有深入开展了维护民族团结、维护社会稳定集中学习的延续性教育活动。同时采取发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等方式，充分征求各方面对领导班子和领导干部个人的意见建议，在专题民主生活会、组织生活会召开前，学校的领导和班子成员、班子成员之间都切实以学习实践科学发展观为主线，以加强团结稳定为重点，围绕发展中的理论与实践，相互谈心、交换看法、沟通思想，切实达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的，为今天开好组织生活会、领导班子专题民主生活会打下了良好基础。
今天参加我们学校民主生活会的有教育局的李冬梅书记、哈镇党委副书记李桂江同志，以及我校的所有校级领导。我想学校领导成员都会以“科学发展、提高教育质量、建设和谐温泉”为主题，突出维护民族团结、维护社会稳定，紧扣党的十七大特别是近年来发展与稳定的实践，深入查找班子在维护祖国统
一、反对民族分裂，加强党性修养、弘扬优良作风等方面存在的突出问题，深刻分析班子和个人存在问题的原因特别是主观原因，开展批评与自我批评。也请各位 - 1 -
领导给予批评指正。为学校的进一步发展打下坚实的基础。
- 2 -