教务处工作细则范文

第一篇：教务处工作细则范文

教务处工作制度细则

兰坪县民族中学高中部教务处岗位设置及职责

一、教务处副主任 岗位负责人： 张忠发 具体职责如下：

1、协助校长和分管教学副校长贯彻执行党和国家的教育方针，制定和组织实施学校高中部的教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。经常向校长和分管教学副校长汇报工作情况，分析研究高中教师教学工作状况，及时提出改进意见。

2、认真组织安排高中部的教学、教务、课改和考务等工作。

(1)全面负责高中部教务处工作，搞好教务处工作人员的分工，定期主持教务处工作会议，带领教务处全体工作人员处理日常教学管理和教务等工作。①根据教育部规定和学校课程设置计划安排课程表，制定作息时间，处理日常调课、代课等事宜。②安排各类教学活动，负责月考、期中、期末的命题、考务、阅卷、试卷分析、教学质量分析反馈。③协助学校做好招生录取工作，负责学业水平考试、高考及有关事项，

负责协调安排兴趣小组、选修课、竞赛辅导及参赛等活动。审批教材及教学资料的订购。接待教育部门的参观、学习、交流听课。组织好学生分班、文理分科工作。

(2)组织新课程标准实施，有序推进新课程改革。①组织安排模块学习和考核及学分认定工作，组织安排好综合实践活动课。②负责对学生综合素质评价和相关学分统计的督办工作等工作。

(3)指导、督促、检查教务员做好教师业务材料分发收交，为教师考核提供依据，及时正确完成各类考试成绩统计并及时向有关部门反馈、通报。

3、配合学校抓好师资队伍建设，负责对全校教职工的业务考核，承担相关责任。组织教师开展教学评比和交流，负责青年教师的培养、考核。协助校办安排借调入教师的试讲及评价反馈。协助学校安排各年级教师的配置。

4、负责每月教师的教学考核情况统计。核实计算各类教学奖励和激励性补贴。

5、加强对外联系，及时向教师反馈教研信息。重视收集各类教学动态，为教师提供各种教学信息资料，促进教师教学水平的提高和努力进行教学改革。及时、准确向上级教育行政部门上交各类材料。

6、其它工作：

(1)负责学业水平考试及高考报名费的帐目管理; (2)做好有关教学方面的宣传工作; (3)团结协作，认真完成各种临时性工作; (4)组织安排高校学生实习工作。

二、教务员岗位职责与实施细则 教务员任职资格：

1、教务员应具有爱岗敬业，树立全心全意为教学服务的思想，工作认真负责，有奉献精神，待人热情，较强的业务水平和工作能力，认真负责地做好教学管理辅助工作。

2、较熟练地掌握计算机办公操作技能。

3、熟悉学生管理及教务管理的有关规定。

其岗位职责如下：

(一)学校月量化考核统计教务员工作 岗位负责人：乔

云 具体职责如下：

1、根据学校需要及时、准确、科学地排好课表，并及时抄送给任课教师、班主任和有关部门。

2、课表一经排定后，要严格执行，任何年级或个人都不得擅自调动。开学前两天把班级课表、作息时间表、活动安排表分发给班主任和任课教师，将年级总课表发给年级组长，开学七天内将各学科教师授课表分发给教研组长，全校总课表报送校长室。

3、对因病、因事、培训交流、出差、教研或学校重大活动，校外集体听课等突发性情况而需调课的教师，经教务主任或校长室同意后及时调好课，并将调课通知单(注明“长期”或“临时”)及时通知到有关教师或班级。严禁擅自调课、代课或安排自修等。

4、按月统计教师实际上课时数，代课时数、作业量、学生评价等相关兰坪县民族中学教师绩效考核提供准确资料公示;

(二)学籍管理教务员工作 岗位负责人：李吉坤

具体职责如下：

1、负责新生的入学注册，并将学生信息录入云南省普通高中学生会考管理系统，建立和保管好高中部学生学籍档案;根据各部门需要提供学生学籍信息的统计、报表工作。

2、严格按学校有关规定进行学生学籍审查和处理，办理学生编班、休学、保留学籍、复学、转学、退学、毕业、肄业等手续的办理、报审、登记、通知等，相关证明、批示文件应存档，以便日后查验;

3、及时做好转入、转出、寄读学生的档案转移工作，学生档案的转移要办理相应手续，妥善保管学生档案，对转入、复学，来校寄读及时进行编班;

4、每学年开学的两周内，要将上一学年内的所有学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等相关材料送学校档案室存档;

5、学业水平考试报名、及相关考务工作。

(三)各项新课改管理教务员工作 岗位负责人：和红彪 具体职责如下：

1、组织并指导学生在《云南省普通高中学生成长记录手册》中全程记录下学生的学习和发展的过程，为学校、社会、自己和他人对自己进行综合素质评价提供主要依据。

2、组织和指导学生综合实践活动的活动(课题研究)方案、小组长提交的活动审批申请、活动过程的详细记录和原始佐记材料、研究成果、实物或书面报告、指导教师、小结反思、自评、互评、指导教师考核、教务处审核的结果、学时记录等要按要求及时存档。

3、严格按《云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见》和《兰坪县民族中学学分认定细则》中规定的对学生模块修习情况作出综合评价，并及时按公开学生各学科模块修习评价结果，供师生查询。

4、结合学校实际，开齐、开足必修课程，开好选修课程，组织学生选课选修、重修

(四)教材管理教务员 岗位负责人：

具体职责如下：

1. 统一办理学校各年级的教材订购及开学前的教材归类和分发。根据教学计划不失时机地搞好教材预订工作，及时预订所需教材，及时做好临时性教材补订工作，做到订数适当。

2.及时通知教师和学生领取教材。负责教材管理、教材登记入库。负责教材的保管工作，严格执行入库登记制度，及时统计教材的余额，堵截浪费。平时注意教材使用情况的跟踪调查，及时收集任课老师对使用教材的意见，以便选用更合适的教材。

(五)全职教务员工作 岗位负责人： 具体职责如下：

1、根据各种考试的不同要求，本着公平的原则安排好监考人员和其他工作人员，并在开考务会前告知全校教职工。

2、将所有学生由计算机随机编号(座位号)，根据座位号编排好考场，打印出全校所有学生的准考证，在考前一天分发给学生。

3、在考前一天，分好各考场的试卷、答题卡、草稿纸等。

4、做好考务室的各项准备工作。

5、做好考试成绩的登录和数据处理工作。

6、及时做好期中、期末考试、统考、会考成绩的汇总和分析，并及时报有关领导。

7、考试结束后，将各年级、各学科试卷及答案整理好，并交学校档案室存档。

8、根据区教育考试中心的安排，协助做好中考、高考的网上报名工作。

9、做好中考、高考学生的档案材料的搜集、整理工作。

10、做好中考、高考学生的志愿填报工作。

11、做好中考、高考学生的档案的转移工作。

12、对来访或听课者要热情做好接待工作。

13、了解教研组工作计划和教师教研进修情况，及时发送教师的外出活动、会议通知，并及时登记、及时送给有关教师。

14、协助做好教学资料征订、分发工作。

15、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

16、做好领导交办的其它工作。

第二篇：房道中学教务处工作精细化管理具体实施细则

为营造健康向上的校园文化氛围，创造高效、规范、有序的教学环境，促进教师成长，提升学生综合素质，提高教学质量，推进 学校发展，根据闽教基〔2011〕61号和瓯教〔2012〕19号文件精神，结合我校具体实际，就加强学校教务处工作精细化管理提出如下具体实施细则。

一、 学校教育教学工作计划与总结

根据上级政策精神与部署，结合本校实际情况，协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划;检查并总结学校的教育教学工作。(主任负责)

二、课程设置与管理

1、依据省、市相关文件精神，合理制定全校课程总体实施方案。克服困难，力争开齐开足综合实践活动、校本课程、体育、音乐、美术等重点课程，并尽量多专职少兼职。(主任负责)

2、指导教师科学制定课程教学计划和教学进度，并及时进行教学反思、经验总结。(副主任负责)

3、从新华书店订齐订足国家计划、省颁教材教辅。(主任负责)

三、教师教育教学工作量设置

严格参照瓯教人[2010]01号文件，根据学校具体工作需要，协同校长室合理安排教师教育教学工作量。(主任负责)

四、师资建设与教师评价

1、配合学校工会全面提高教师的师德修养，配合落实学校师德师风考评细则。表彰先进，弘扬正气。(教务处)

2、坚持以人为本，及时关心和了解掌握教师的思想动态，并把相关情况及时向校长室反馈。(主任负责)

3、积极组织、安排教师参加各种继续教育、教学业务培训，为教师成长利用、创设搭建平台。(主任、副主任负责)

4、鼓励、组织教师参加各级业务竞赛，加强信息交流，提高专业素养。(主任、各教研组长负责)

5、立足本校积极开展校本教研。(副主任、各教研组长负责)

6、落实全面评价教师体制，综合教师师德师风、对学校教育教学工作的热情关心、工作态度、工作方法、工作业绩等作全面、客观、科学的评价，坚持过程性评价与结果性评价相结合。(主任负责)

五、学生综合素质评价

1、进一步完善对学生的综合素质评价制度。(主任负责)

2、贯彻落实上级精神，坚持均衡教育原则，保证在各个年段平行分班，不分好差班。(主任、各年段长负责)

3、贯彻落实上级精神，坚持全面、综合评价学生素质，不单纯以考试成绩对学生进行评价，不以考试成绩排名论序。(主任、各年段长负责)

4、根据学生的个性、特长建立成长档案袋。(副主任、各班主任负责)

5、协同政教处建立留守儿童、学困生档案，制定对学困生的帮扶措施并明确记录帮扶过程和学困生转变结果。(主任、学籍管理员协同政教处)

6、协同政教处督促、检查、落实班主任须注重以过程性评价记录填写好学生评价报告单。(主任、年段长协同政教处)

六、教学常规管理 ㈠、出勤：

1、认真落实执行期初教务处安排的课程表，由每天教务处值班人员严格考勤，异常情况要做好详细记录。(教务处)

2、督促科任教师做好每堂课、早晚自习的学生出勤点名反馈工作(教务处)

3、严格考勤教师按学校规定出席各种学习、教研活动(主任、副主任负责)

4、教职工请假，参照《房道中学教职工请假办法若干规定》执行。(主任负责)

㈡、制订教学计划：

1、认真学习课标，明确本学科的特点，教学目标，掌握整个课程内容体系，确定本学期教学的指导思想。

2、熟悉全学期课程内容。

3、分析学生学习情况(通过上期考试成绩进行分析)。

4、明确全学期的：A、教学目标;B、课程的重点、关键和难点;C、培养学生能力、提高教学质量的措施;D、对课程、练习、实验的补充和改革;E、教学进度等。

5、计划书写要认真，切合教学实际，符合课标要求。

㈢、备课：

1、加强完善集体备课，定时间、定地点、定主备人，争取最佳效果。(由教研组或年级组负责落实)

2、、备课要做到备“教材”(深入钻研课标和课程)，“备学生”(了解学生的思想学习情况)，“备教法”(着重研究如何落实“双基”、如何培养学生能力。)。

3、备课时应按学期教学计划的要求，注意课程教学的程序设计、教法及学法设计，语言与板书设计和创新教学的设计。

4、要在分析每个单元的知识系统、明确每个单元的教学目标、重点、难点和对整个单元所需要的课时、练习、作业、考查方法作出安排。

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5、要研究和精选习题。课堂的问答题、练习题、综合题、预习题等都要结合教学目标作出统筹安排，处理好数量与质量的关系。

6、要做好实验、实作教具和多媒体教学的准备工作。上网查询教学信息资源。

7、教研组、年级组要做好集体备课，做到充分准备、充分讨论，以统一教学目的、重点、难点、进度和作业的基本要求。

8、写好教案。要求是：A、本课教学目标;B、课前导学布置;C、教学内容、重难点及安排的顺序和时间分配;D、主要教学策略、教学准备和与之配合的板书安排;E、作业要求;F、课后小结;G、教学后记。教案的书写要字迹清楚、格式规范。

9、课件精心制作，可以在微机上备课。

10、教务处不定期对科任教师的教案进行抽检，每学期定期对科任教师的教案进行全检，将检查结果给予公示，并与评价挂钩。 ㈣、课堂教学：

1、充分发挥教师的主导作用。教书育人，对全体学生全面负责，既严格要求又耐心教育，注意组织教学，保证教学秩序。

2、教学内容正确，保证课程的思想性和科学性。在内容的安排上既突出教材的重点、难点、关键，又顾及教材的系统性;既注重新旧知识的联系，又注意理论和实际的结合。每位教师都可采取推门听课，可以是课堂的片断，也可以是整堂课。

3、上课迟到、早退，坐着上课，课堂吸烟及打手机，按学校的有关规定执行。

4、运用启发、讨论、比赛等多种方式的教学，注意培养学生观察、思维、分析、综合、判断和实际操作的能力;指导学生掌握多思多问的学习方法(边读边想、边改边想)，注意培养学生的自学能力。

5、充分体现学生的主体地位，随时沟通教学信息，从实际出发对教学内容可作必要的小调整，以求学习实效。

6、加强课堂练习，做好演示实验。充分利用教具和多媒体设备，制作出有价值的课件进行直观教学。

7、认真布置作业，精心设计题型，多翻阅资料，建立试题库。

8、督促科任教师做好每堂课各学习小组的评价工作。

9、严格认真落实教师课堂教学过程性评价。 ㈤、作业批改：

1、作业的布置要体现教学目标，数量要适度。

2、学生作业要统一要求，可以分层布置，严格训练，并督促学生按时完成。

3、教师要加强对学生作业的检查和批改。

4、统考科每课都应有作业。

5、作业批改应及时，有符号、有纠错、有批语、有日期。

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6、教务处不定期对科任教师的作业批改进行抽检，每学期定期对科任教师的作业批改进行全检，将检查结果给予公示，并与评价挂钩。 ㈥、课业辅导：

1、辅导内容是培优转差，教师要有计划、有针对性地进行，做到辅导的内容、对象、方式、时间落实。

2、辅导应包括：指导学生完成作业、预习和复习，进行个别答疑或专题答疑，及时矫正学习上的失误，以提高学习的质量。对学困生的个别辅导更应给予特殊安排。

3、课内辅导和课外辅导相结合，突出学法指导。

4、填写好学习困难生辅导记录。

5、期初，科任教师向班主任申请对该科学习困难生的辅导，并填写《房道中学学困生帮扶表》，由班主任具体真实地填写该生期初情况及各阶段学业表现。

㈦、指导实验操作：

1、充分利用现有设备并创造条件，有计划地做好课程规定的演示实验、分组实验。

2、在实验实习中，教师应加强组织辅导工作，注意基本技能的训练，保证学生能按照操作规程做出正确的结果。

3、要求学生填写好实验报告，教师要予以批改、评定成绩。

㈧、学额巩固：

各科任教师应在课堂内外通力配合班主任做好学生思想工作，保证学额的巩固。

㈨、教学质量评价：

1、严格考风考纪，严禁任何形式的舞弊。

2、过程管理、考试与评价挂钩。

㈩、教学总结：

1、每学期做好学期教学工作总结。

2、教学工作总结内容： A、教学任务完成情况; B、主要经验或体会; C、存在问题和改进意见。

3、每学期上交不少于一篇有质量的教学反思。

七、教研教改活动、教师继续教育

1、教研组定期开展教研活动，教研组长做好记录。(副主任负责)

2、按上级要求分期分批组织教师到外校学习交流，吸收先进的教育教学理念。(主任负责)

3、配合教务处开发校本课程，培养学生全面发展。(副主任、各教研组长负责)

4、被推荐或评为“骨干教师”、“学科带头人”的教师要定期推出公开课。(主任负责)

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5、被学校派出去学习、听课的教师返校后，须向本教研组教师反馈情况，并把相应材料上交1份到教务处。(主任、各教研组长负责)

6、体育课、音乐课、美术课的上课要求按大纲方案执行。(副主任负责)

7、开展学生评教活动，接受学生和家长的投诉。学生和家长的投诉酌情处理。(主任负责)

8、落实培优补差工作，把九年级中考、八年级生地会考工作放在重中之重。(主任、年段长负责)

9、开展学科知识竞赛活动。各教研组应加强课外活动，定时间、定地点、定人员开办兴趣小组，并取得一定成效。(副主任负责)

八、学校教学设施设备的管理和使用

1、各教学功能室(含理化生仪器室、实验室，图书馆，阅览室，计算机教室，多媒体教室，艺术专用教室，体育器材室等)，要建立管理使用制度，安排好学期使用计划，做好物品存放、仪器设备报损与添置、卫生整理等工作。争取使用率和完好率高，实现学校设施设备使用效益最大化。(各功能室负责人负责)

2、学校各教学设施设备负责人要对设施设备定期检查、按时保养、及时维护。

3、图书管理员要合理设置师生借阅时间，健全借阅制度。

4、明确各管理员工作量及责任，督促其工作的落实，并依据其具体工作表现落实相关待遇。(主任负责)

九、学籍规范管理

1、按上级规定，做好学校初招，学生报考、毕结业工作。(主任负责)

2、按相关政策、规定，及时办理学生转、借、休等学籍异动手续，并及时将办理好的纸质材料移交学籍管理员存管。(主任负责)

3、按时、及时统计在校生，寄宿生、留守生、流生等，做好学生情况分析。按规定要求建立健全学生电子学籍，呈现规范、高效的学籍管理。学校异动学生花名册要做到电子文档和纸质文档相互一致;课程设置、学生相片和成绩的导入、学生学籍卡、综合素质评价等内容在学籍管理系统中必须清晰、明了，使用方便。(学籍管理员负责)

十、材料归档存放

各种教务管理材料要做到专人负责，形成发放、收缴、登记、统计、分析、反馈汇报、整理归档等系列规制，为科学、客观评价学校的教育教学工作、教师的综合评价积累精准材料。

房道中学教务处 2012.03.01

第三篇：教务处检查评分细则

教务处班级管理评分细则

为规范学生学习行为，培养学生“会学习、好学习”的学习习惯，达到“学习好”的效果，制定本细则，以督促各班抓好班级建设，养成学生良好的学习习惯，促进我校教学水平的再提高。教务处值班领导每天对学生学习情况组织带领学习部值班学生一起检查，纳入班级管理，采取扣分法，总分30分。具体评分细则如下：

一、 入静情况

1、 自习时间学生及时进入教室，保持安静，不得交头接耳、大声喧哗、打闹，否则扣0.2-0.5分

2、 自习时间不得在教室内离开自己的座位在教室内走动，不得私自调位。否则扣0.2-0.5分

3、 入静后不得找任何借口离开教室。入静后不得继续打扫卫生。(为迎查例外)否则扣0.2-0.5分

4、 入静后不学习，看与课堂无关的书籍、听MP

3、玩手机等视为违纪。按人次扣分。0.2分/人次

5、 在午休时间不准在教室学习，打闹，喧哗，必须休息。否则扣0.2-0.5分

二、 上课管理

1、上课期间认真学习，不准随意外出。因病除外。借故外出者视为违纪。0.2-0.5分

2、体育音乐信息课在教师指定的位置上课，不得在校园其他地方出人，否则视为违纪。每人次0.2-0.5分

3、在课上捣乱滋事，影响课堂正常上课秩序的视为严重违纪。每人次0.2-0.5分

4、上课期间不按正常坐姿听课趴着的视为违纪。每人次0.2-0.5分

5、上课期间做与课堂无关事宜，如读小说、玩手机、听MP3或MP4之类的事情，视为违纪。每人次0.2-0.5分

6、交头接耳，打闹说笑，不认真听课学习的视为违纪。每人次0.2-0.5分

7、从严抓实学生学习习惯的养成，对课堂教学进行不定时抽查，抓实学生学习投入度，对不能投入学习的学生进行量化，每人次扣0.2分

8、要求学生回答问题必须使用普通话，声音洪亮，体态大方。否则扣班级管理0.2分/人次。

9、每次集中组织的期中检测、学业检测，成绩前两名的班级分别各加0.5分、0.3分。

10、教师布置作业而学生没有完成的，在抽查中发现，扣班级管理分，每人次0.2分。

三、学生出勤

1、在规定时间内，不在相应指定位置，无请假条者，按迟到处理。每人次0.2-0.5分(持假条不扣分)

2、阅览

根据图书室通知到指定地点阅览，不遵守纪律每人次扣0.2-0.5分。

3、信息课不准浏览与课堂无关的网页，不准玩游戏、登录QQ等社交工具，否则视情节每人次扣0.5-1分

四、考试

考试期间发现作弊行为，扣班级管理分每人次0.5分，发现乱扔垃圾、破坏财务、吃零食、在考场内大声喧哗，每人次扣0.5分。

五、活动

在教务处组织活动中，不能按时完成任务，提供材料，组织实施的，从班级管理每次扣0.2分。

第四篇：中学考核教务处评分细则

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章 来源 中学考核教务处评分细则

1、教学工作量情况(满分12分)

2、备课、编写教案情况(满分7分)

能够认真备好每一节课，写好每节课的教案，完成12个含有三维目标和课后反思的教案，并且能够按时教交教研组长登记者得7分，教案少交或迟交一次扣1分，教务处教案检查缺一次扣一分，三维目标少或不足扣1分，课后反思少或不足扣1分。

3、批改作业情况(满分5分)

4、授课情况(满分15分)

授课情况的得分以三部分为参考依据：(1)教案编写情况(2)批改作业情况(3)校级以上统一命题考试成绩情况。

结合这三部分套用公式：授课得分=(教案分+批改作业分+统考成绩分)×0.75。

5、统考得分(满分8分)

(1)三率均超过XX市水平的备课组按名次得分：

8、

7、

6、5.5、5;

(2)两率超过XX市水平的备课组按名次得分：

6、

5、

4、3.5;

(3)一率超过XX市水平的备课组按名次得分：

4、

3、

2、1;

(4)三率均不超过XX市水平的备课组得0分，若备课组中某教师超过三率得6分，超过两率得4分，超过一率不得分。

6、公开教学情况(满分5分)

(1)校级公开课：教学设计、教案齐全得2分，少一项扣1分;

(2)XX片级公开课得4分;

(3)XX市级公开课得5分。

7、辅导差生(满分4分)

按备课组的及格率为前提，备课组的及格率超过晋江市水平的按名次得分：

4、

3、2.5、2;备课组不超过XX市及格率，但某教师超过的的得2分。

8、指导培养教师(满分3分)

(1)被指导的老师在统考中取得两个率超XX市水平的得3分;

(2)被指导的老师在统考中取得一个率超XX市水平的得2分;

(3)被指导的老师在统考中取得没有率超XX市水平的得1分。

9、党政等其他工作情况(满分7分)

(1)教研组长：能够完成各项教研组工作的得5分;

(2)备课组长：能够完成各项备课组工作的得3分。 ww w.

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章 来源

第五篇：教务处人员量化考核细则

依据学校对教务处考核要求，即《武安市第六中学教务处目标考核细则》，按《教务处人员分工》对所有教务处人员进行量化考核。

一、考核项目：

考核人员：所有教务处人员(含年级组);

考核内容：常规工作和所有临时性教务工作;

考核结果：作为学校对处室人员评优、评模，奖金发放等的重要依据。

二、考核细则：

利用教务处例会时间(每周一晚第三节)，所有教务人员对上周负责的各项工作(常规工作和临时性工作)情况简单总结，参与人员对每项工作依照“工作量大小、难易程度、工作业绩”三项分别打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累计取平均值为该项工作得分。(某项工作多人参与完成，按任务量比例大小分配)

分值标准以课时数折算，每课时为2分。

三、奖惩细则：

(1)、所有教务处人员必须遵守《教务处人员各项规定》，开例会迟到一次扣2分，不遵守办公秩序扣2分，一次不在岗扣2分(特别强调：查岗人员或值班人员不在岗，一次扣5分)，业务情况较差扣5-10分。

(2)、依据《教务处人员分工》，所有人员都应按时按量完成所负责的每项工作，对于高标准、高效率、高质量、创造性完成工作，或受到领导一致好评的，奖励1-4分;对拖延时间、消极懈怠、敷衍了事、或出现不良后果的，视情况给于相应扣分(扣1-5分);有些工作需多人合作，参与人员共同享受奖分，共同承担责任。

(3)、查岗人员(郝毅力、刘军齐)和教务处值周人员应按时查岗和查课，对迟课、旷课、早退、旷工、违反纪律的教师做好统计，每周汇总交赵丽，做到严格要求、实事求是、秉公督查、不徇私情。

查岗或值周人员查到有迟到、旷课等情况，发现一例奖励现金100元(违纪教师除接受学校一切处分外，还需上交教务处所有补偿款)，年级组长查到同样奖励100元。

若查岗或值班不到位，被中层发现一例违纪教师，扣查岗和值班人员每人5分，并处罚金50元;同时扣相应年级组长3分，并处罚金30元;被校长发现一例违纪教师，扣查岗和值班人员每人10分，并处罚金100元;同时扣相应年级组长6分，并处罚金50元。

教务处

08年5月执行