第一篇：做警察就要做刑警
做教师就要做最好的教师
马庄乡初中王贤
做老师就要做最好的老师
走上讲台的那一刻，看着台下一双双求知若渴的眼睛，我知道自己这一生将与教育结下不解之缘。我暗下决心：爱就要爱得深，干就要干得好，当老师就要当一个受学生欢迎的最好的老师!
我一个师范毕业生想教好学，要当一个“最好的老师”，谈何容易?为了这份沉甸甸的责任，为了挖掘知识的宝藏，疏通智慧的清泉，花蕾培育，我“扑到书上，像饥饿的人扑到面包上一样。”除了上课吃饭外，我把所有的时间和精力都用在了学习上。我如饥似喝地钻研教材和新课程标准，业余时间自学《心理学》、《教育学》，订阅了《中国教育报》《教育时报》《河南教育》等十余种教育书刊。夏天，别人乘凉、聊天，我在电扇下苦读;冬天，别人钻进被窝看电视，我在灯下熬夜。几年来，我很少在十一点前休息。我结识了布鲁姆、苏霍姆林斯基、赞可夫、叶圣陶、陶行知等教育大师，系统地学习了《教育理论专题》《学生管理心理学》等专业书籍。同时我又参加了河南大学的高等教育自学考试。“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生”，为了提高学生的素质我竭尽全力提高自我，即使稻秆之微也不放过。
“功夫不负有心人”任教伊始，我就以优异的教学表现取得了评课、备课、说课一等奖，我执教的优质课也首次受到了县里的表彰。
老师是人类灵魂的工程师。教书育人，身教重于言教，教师应该成为学生师德效仿的表率。时时处处要以身作则，教师的行为是无声的命令，孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。因此，平时我就严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己应首先做到。如：不管是寒冬还是酷暑，和学生一道起床出操，从不间断，饭后及时上班，准时上课，不迟到，举止文明，礼貌待人等。
我班有一女同学，家中条件较好，是父母的掌上明珠，娇里娇气的，害怕吃苦，从初一开始就经常迟到，有时干脆装病不上课，同学们都称她“迟到专业户”。冬天来了，这个女同学早上又连续迟到了两次，第一次她说离校远，不愿来，第二次迟到，她又说早上一个人来路上害怕。我便说：“既然这样，早上我到你家门口接你。”恰好当晚天下起了大雪，第二天早晨，我硬是在她家门口等了几十分钟，这位同学才出来，一看到我站在雪地里，身上披着雪花，她一下子愣在那里，因为她压根没有想到老师还真来接她。真诚唤醒心灵。从此，该生无论刮风下雨，从未迟到过。在和学生们相处中，可以说，我的言行一致，以身作则在学生中间产生了极大的震动。
没有真诚的爱，就不会有真诚的教育。“亲其师，信其道”，教师只有关心学生，热爱学生，尊重学生，才能成为学生的知心朋友，学生才会对教师无话不说，无事不谈。我坚持正面教育，诚恳地帮助学生，从不大声训斥和体罚学生，所以学生肯于对我倾诉心声，吐露真情，使我及时了解和掌握学生的思想动态，恰当地选择教育途径和方法。
一个时期以来，社会上流行的黄色暴力书刊，影碟也逐步波及到学校，凶杀格斗成为部分学生谈论的热门话题，李新同学由于家长管教不严，溺爱娇惯，贪玩、任性，书包里装着武侠书刊，口袋里经常带一把刀子，扬言要象武侠那样走南闯北，用刀子捅死两个人才痛快。在他的影响下，一些学生打架成风，骂人成习，影响极坏，我就针对这种苗头，在班内开展了“英雄事迹知多少”，“争做十佳少年”“讲革命故事”“每周做一件好事”等一系统性列活动，并仔细做好家长的思想工作，学校、家长双管齐下，共同教育，使家长和学生都认识到格斗、凶杀书刊的危害性，不少学生主动上交了武侠书刊，小刀、匕首，打架、骂人的现象也基本绝迹。
王晓丽是个典型的农村留守孩子，父母常年在外务工，剩下她和年迈的爷爷，痴呆的奶奶相依为命，由于缺乏父母的关爱，再加上爷爷的无力管教，她从小学开始就染上了上网的毒瘾。到了初中以后更是变本加利，有时整晚都泡在网吧里，以致白天极度困乏上课呼呼大睡，成绩急剧下滑。看着她那布满血丝的迷茫而又空洞的双眼，一种怜惜和痛心涌上心头。一个震耳欲聋的声音在心中响起来，一定要救救这个孩子，一方面，我在班里进行“远离网吧，回归课堂”的主题演讲比赛，使全班同学都认识到沉迷网络的危害性，从而都来帮助和监督王晓丽，另一方面，我时常地和王晓丽谈心，谈她的家庭，谈她的学习，谈她心里的委屈和不满，慢慢她变得开朗了许多。我还经常跟她的爷爷沟通，并联系到了她的爸爸妈妈，在我的多次劝说下，她的爸爸妈妈也认识到父母孩子教育的重要性，也时常地跟王晓丽打电话询问学习和生活，并答应每年都要回来几次，每次都要和王晓丽在一起住上一星期，并且寒暑假还会带王晓丽一起去。慢慢地同学们发现王晓丽活泼了，开朗了，爱参加各种活动了，老师们也发现——王晓丽上课不瞌睡了，爱动脑了，学习成绩也提高了。看着她那双清澈、有神的眼睛，我会心的笑了。
教师只有对学生怀着“爱就要爱得深”的情感，才能在发现问题后冷静分析，因势利导，创造出好的育人方法。俗话说得好：“学校无小事，处处皆教育”。其实这种本不是教育的教育，才是最能入脑入心，对学生影响最大的教育。
如今我在教书育人的岗位上已经工作了7年了，今后我还将继续努力，为着一份对学生的深沉的爱，肩负着一种本就应该的责任，向着“最好的教师”这个目标奋进。
第二篇：下辈子，我还做刑警
大家好!我是刑侦大队的重案中队指导员xx。1988年参加公安工作，成为一名刑警也已经八年了。八年来我参与了600余起案件的侦破，打处人犯400余名，追回损失达近百万余元，所在的集体亦先后荣立过集体二等功两次、三等功八次，自己也多次受到分局的嘉奖，被评为分局“破案能手”。在刑大的这个大集体中涌现出了许多先进人物，我只是其中普普通通的一名，组织上给我这么高的荣誉，感到既光荣又惭愧，今天我就来谈谈这些年来作为一名刑警的苦与乐。不能吃苦就做不了好刑警对一名刑警而言，明天永远是一个未知数，无法预知下一起案件是什么，下一个犯罪嫌疑人是何人。因而出差、守候、追捕、审查，往往是一件既很普通很平常又临时又突发的事。所以在我的柜子里，除了挂满的全国、全省交通图外，还有这么一只大包，里面放着基本的生活用品与衣物，
二、三等功各1次。努力侦破每起案件，减少群众的损失，就是最好地为人民服务群众看公安，关键看破案，破案就是最好的为人民服务。破案后，群众最高兴的就是失物回来了。这些年来我始终用多破案、破大案来承诺人民警察的宗旨，总是深查细问失物的下落，总是想方设法让群众减少一点损失。自2001年下半年至2003年，北山、玉泉辖区内的浙江世贸中心、浙江图书馆、浙江大学内连续发生物品失窃案件，由于发案频繁，又是要害部位，社会影响比较大。我接手后，一方面分析案情加大串并力度，另一方面主动与派出所联系，研究破案的渠道，加大布控的力度。经过不懈地努力，犯罪嫌疑人在浙江大学再次行窃时被当场抓获。我根据从嫌疑人住处搜查出来的学术刊物、各类证件、名片等入手，加大审查力度，经过几昼夜的较量，犯罪嫌疑人在证据和侦查员的韧性面前，终于交代了两年作案30起的犯罪事实，使一度猖獗的内部单位溜门入室得到了有效遏制，还校园于清静。该案件中有四起涉及四名外国友人，1名美国女教师、3名日本友人。当案件破获、找回外国友人失物时，他们早已离开杭州。为了挽回杭州在外国
第三篇：质检员就要这样做
第一节
第一条 为贯彻公司的质量理念，根据国家、行业、地方标准规范、操作规程及施工蓝图，特制定本制度。
第二条 为本工程的施工质量能顺利达到预期制定的质量目标，项目部将对于执法不严、质量管理不到位以及不按图纸、方案施工所造成质量问题或质量事故的劳务队组及个人进行与本制度相对应条款的罚款。
第三条 项目部、公司组织例行检查时，如劳务队(组)不积极配合，给予500~1000元/次的罚款。
第四条 严格按图施工，严禁擅自更改图纸，违者一切责任自负，并承担因此而造成的经济损失。
第五条 所有钢材、水泥、砂、石子、红砖、安全网、安全帽、砌块等材料到现场均要有产品合格证并做复试报告，若不符合要求的材料，坚决不准使用，谁擅自用后果自负，须待项目部质检组、甲方和监理部门同意后方可使用，并要签字生效，否则承担经济损失。
第六条 各分部分项工程经过验收合格后必须做好成品保护，任何人不得故意损坏，否则给予100~200元/次的罚款。
第七条 现场各工种施工过程中，必须要切实做到工完场地清，否则将给予相应班组500元/次的罚款。
第八条 现场严格、认真执行三检制，各工种自检、互检、交接检合格后均填写好对 应的表格，上交项目质检部审核。对于三检制度落实不到位的班组或工长，第一次给予提醒教育，第二次给予警告，第三次给予500～1000元的罚款。
第九条 劳务队的带班必须积极配合项目部组织验收工作。对于第一次报验不合格，给予劳务队1000～2000元/次的罚款，第二次报验不合格，给予劳务队2000～3000元/次的罚款。
第十条 不履行项目质量检查验收程序，擅自进行下一道工序施工的，给予劳务队(组)1000～3000元/次的罚款。
第十一条 任何现场质量问题的修复、纠偏等工作都必须由项目总工批准，否则对劳务队(组)的主要负责人给予1000元∕次的罚款。
第十二条 劳务队收到施工质量整改通知单后没有在规定期限进行整改的，给予200~5000元/次的罚款，具体罚款金额以本制度相应条款规定为准。
第十三条 劳务队至收到项目部通知后超过4个小时还未签收下发的文件并没说明原因的，给予200元/次的罚款。 第十四条 劳务队收到施工质量罚款单后，应加以重视，认真落实整改，如继续出现相同问题，给予前次处罚金额的双倍进行罚款。
第十五条 项目在日常检查中发生不合格项，劳务队未进行原因分析，无整改措施的，视情节轻重对有关责任人给予300～800元/次的罚款;出现质量问题，未进行改进并重复出现的，对有关责任人给予800～1500元/次的罚款。
第十六条 对于项目部下发的质量整改通知单没有及时安排人员在规定的时间内进行整改、落实、反馈的，对项目质量检查人员工作不支持，滥用行政手段，给质量管理工作造成严重影响，甚至造成局部返工的，对劳务队负责人给予700～1000元/次的罚款。
第十七条 工程资料的进行必须和现场同步，对应签字栏不得代签。如发现，给予相关人员200元/次的罚款，造成经济纠纷的，给予2000元/次的罚款。
第十八条 甲方和监理在现场指出质量问题，第一次落实整改即可，若再发生类似的问题罚200元/次(具体质量问题的罚款金额以本制度相关条款为准)。现场出现顶撞甲方、监理单位管理人员的，给予1000元/人/次的罚款。
第十九条 发生工程质量事故隐瞒不报、谎报或者拖延报告期限的，对劳务队负责人给予800～1000元/次的罚款。
第二十条 在工程测量放线过程中，工程定位测量、轴线位置、标高而发生错误，又未经过复测的，直接进行施工的对劳务队负责人给予1000～2000元/次罚款。
第二十一条 现场施工质量违反强制性条文的，对劳务队给予2000元/次的罚款;不按照图纸、专项施工方案施工的，给予1500~5000元/次的罚款。
第二节 钢筋工程
钢筋工程质量要符合《砼结构工程施工质量验收规范GB50204-2002》、《钢筋机械连接技术规程JGJ107-2010》、《钢筋焊接及验收规范JGJ18-2003》、《03G101》、《04G101》的要求。
第二十二条 钢筋进场时，必须提供产品合格证、出厂检验报告并且钢筋无损伤、表面无裂纹、油污、颗粒状或片状老锈，否则钢筋将责令退场，如劳务队擅自批准钢筋进场并使用的，给予5000元/次的罚款。
第二十三条 机械连接工必须持证上岗，钢筋扯丝要精心细致，一定要符合规范要求及机械连接性能试验标准，若不符合要求的坚决不用。违者不但赔偿经济损失而且要给予一个接头300元的罚款。
第二十四条 钢筋安装过程中，未经技术部门同意，作业人员严禁使用电焊、气焊对钢筋进行烘烤或切割，一经发现，对于已安装的钢筋需全部拆除，并且给予1000~3000元的罚款。 第二十五条 钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量必须符合设计要求，梁少放、漏放、错放一根钢筋，发现后补上，并给予100～300元/根的罚款。
第二十六条 钢筋绑扎一次性验收，如出现品种、级别、规格、数量、尺寸、纵向钢筋的排距、箍筋和拉筋的间距、锚固长度、搭接长度、接头设置等不符合设计要求和规范要求的，根据具体情况给予50~200元/处的罚款。
第二十七条 墙柱主筋跑位超出验收规范罚100元/根。
第二十八条 柱、墙箍筋不水平且漏绑扎超出验收规范，垫块不到位的罚100元/处。 第二十九条 预留洞口加筋按设计要求必须加到位，若达不到设计要求罚100元/处 第三十条 带肋钢筋进行机械连接时，最小拧紧力矩应符合相关规定，否则给予50元/个的罚款。
第三十一条 梁上的附加板面筋(盖筋)长度允许偏差超过规范要求的或长度正确而摆放位置超出规范要求的给予50元/根的罚款。
第三十二条 梁支座处的非贯通筋(支座负筋)长度的允许偏差超出规范要求的，给予50元/根的罚款。
第三节 模版工程
模板工程质量应符合《砼结构工程施工质量验收规范GB50204-2002》的要求。
第三十三条 模板及其支架应首先具有足够的承载力，刚度和稳定性，可靠地承受浇筑砼的质量，侧压力及施工荷载，内支撑架必须连成整体，若达不到要求给予1000元/次的罚款。
第三十四条 模板应平整，不得使用翘曲、烂边的模板，否则给予500元/次的罚款。 第三十五条 支撑架严禁与外架连接，一经发现给予1000元/次的罚款。
第三十六条 支撑架立杆底部必须加设50mm厚的木板，若达不到要求，给予10元/根的罚款。
第三十七条 模板安装完自检、互检合格后报项目质检部，若质检部检查偏差超出规范要求给予30-50元/处的罚款。
第三十八条 梁、板、墙及结构线条做错或不按规定施工给予300～500元/处的罚款。 第三十九条 支撑架的顶托自由端长度不得超过250mm,否则给予50元/根的罚款。 第四十条 模板几何尺寸支错一处拆掉重来。杜绝涨模现象，若有发生均由木工班返工打凿砼，偏差15mm以内的罚款50元/处，30mm以外罚200~1000元/处，漏浆严重造成构件变形的给予100～500元/处的罚款。
第四十一条 模板拆除后阴阳角漏浆罚20元/条，柱、梁、线条、悬挑板、墙垛拆模后出现歪扭罚100～500元/处。
第四十二条 板面高低不平，墙模不成一条线，墙、柱、梁截面尺寸偏大或偏小，超出规范要求的，梁、柱接点差，给予50元/处的罚款。
第四十三条 墙、柱按照控制线、垂直度偏差超过5mm罚100元/处，并且还要改正。 第四十四条 拆模前必须要实验室的报告单合格、监理、主要负责人签字后方可进行拆模工作，如擅自拆模给予1000元/次的罚款。
第四十五条 梁、墙、楼梯间平板内有木屑、树皮等杂物罚100元/处。
第四十六条 楼梯踏步支模相差较大导致结构尺寸偏差超规范要求的，以及拆模损坏结构棱角的罚20元/处。
第四十七条 变形缝、后浇带等特殊部位的快易收口网及泡沫板不按要求进行施工的给 予500元/次的罚款。
第四节 混凝土工程
砼工程质量应符合《砼结构工程施工质量验收规范GB50204-2002》的要求。 第四十八条 砼等级必须符合图纸及方案设计要求，违者将给予1000~5000元/次的罚款。
第四十九条 严禁对砼进行加水，一经发现给予1000元/次的罚款。
第五十条 承台内有积水，应采取措施将水抽干后方可浇筑砼，否则给予500元/次的罚款。
第五十一条 大体积砼施工时遇炎热天气时，必须采取措施让砼入模温度不大于30摄氏度，并且每台班不应少于2次测温，条件允许尽量避开高温段进行浇筑。如不能达到要求给予500元/次的罚款。
第五十二条 大体积砼浇筑体里表温差、降温速率及环境温度的测试，在砼浇筑后，每昼夜不应少于4次，若达不到要求，给予500元/次的罚款。
第五十三条 蜂窝、麻面、漏振、漏筋、孔洞根据问题的严重性给予100～1000元/处的罚款。
第五十四条 拆模完后若对柱子不缠塑料薄膜的，给予100/处元罚款
第五十五条 浇筑后砼楼面平整度允许偏差不超过±5mm，超过10mm以外范围给予20元/平方米的罚款。
第五十六条 浇筑后的砼面标高要符合设计要求，允许偏差不得超过10mm，否则给予100元/处的罚款。
第五十七条 浇筑砼前严禁乱踩上层钢筋，浇筑砼时应用铺板搭桥，如有乱踩现象严重给予100元/平方米的罚款。
第五十八条 浇筑砼前应对模板喷水，若不喷水给予200元/层或200元/施工段的罚款。 第五十九条 浇筑砼12小时后用薄膜覆盖浇水养护，中午吃饭应换班，若养护不到位导致砼缺水、裂缝等质量问题给予500～1000元/层的罚款。
第六十条 砼养护时间为14天，有防渗要求和掺外加剂养护时间为21天，如达不到以上要求给予1000元/层的罚款。
第六十一条 卫生间低于室内正常标高的值必须满足设计要求，并且高低坎要顺直美观，若达不到要求罚50元/处。
第六十二条 墙柱接头凿毛不到位处给予100元/处的罚款。
第六十三条 后浇带、变形缝、塔吊预留洞、施工电梯预留洞或分段浇筑位置及其他容易渗水的部位没有按要求设置止水钢板或有效止水措施的，给予100元/米的罚款。
第六十四条 砼浇筑完毕后，其强度未达到1.2MPa以上就上人作业的，给予50元/平方米的罚款。
第四节 电器工程
电气工程应符合质量验收规范GB 50303-2002的要求
第六十五条 电气线路、设备和器具的支架、螺栓等部件，与建筑结构构件的连接应牢固，不得采用熔焊(电气焊)，且严禁热加工开孔。若达不到要求罚50元/次。
第六十六条 接地(PE)或接零(PEN)干线的连接必须具有不可拆卸性，支线必须单独与接地或接零干线相连接，不得串联连接：金属导管(除复合型可挠金属导管外)必须接地或接零。金属软管不得作为电气设备的接地导管。电缆金属支架、导管过墙、板的电缆金属套管应保护接地或接零;钢管与箱体间应按规定做跨接地线。镀锌导管、可挠性保护管应采用专用接地卡跨接地线;金属线槽、桥架插接母线外壳应可靠接地或接零，安装牢固，并不得敷设在易燃、易爆的气体管道上方。金属线槽不得作为设备接地导体。镀锌线槽、桥架连接板两端不少于2个连接固定螺栓，平垫、弹簧垫齐全。金属线槽全长不少于两点与接地干线相接。非镀锌线槽连接板两端应跨接地线，接地线材质、截面应符合相关规范、标准或企业技术标准要求。若达不到要求罚100元/次。
第六十七条 强制性条文规定需接地或接零的，均不得有遗漏，并单独与接地或接零干线相连。若达不到要求罚50元/处。
第六十八条 金属导管、线槽应按规定做防腐处理。非镀锌钢导管内外壁均做防腐处理(埋入混凝土中导管外壁除外)。木线槽应经阻燃处理，塑料线槽须有阻燃标记。塑料电线保护管及接线盒必须是阻燃型产品，外观不得有变形和破损。 金属电线保护管及接线盒外观，不得有折扁、裂缝，管口应平整，管内无毛刺。表面涂层均匀，无污染、无锈蚀。若达不到要求罚20元/处。
第六十九条 电线、电缆的配管及线槽、桥架敷设安装的位置、走向、连接、固定方法等，必须符合有关规定。配线应分色，同一建筑工程的电线绝缘层颜色应选择一致，接地保护线(PE)应是黄绿相间双色线;零线(N)应用淡兰色线;相线分别用：A相—黄色、B相—绿色、C相—红色。开关的回火线宜用白色导线。导线绝缘电阻值必须符合有关要求。若达不到要求罚30元/处。
第七十条 金属导管严禁对口熔焊连接。镀锌和壁厚小于2mm的钢导管，不得套管熔焊连接。三相或单相的交流单芯电缆，不得单独穿于钢导管内。若达不到要求罚100元/处。
第七十一条 电源插座的规格、型号、接线和安装，应符合规范和设计要求。当接插有触电危险的电源时，应采用能断开电源的带开关插座。厨房、卫生间安装防溅插座，潮湿场所采用密封型保护地线触头的保护型插座。地插座面板与地面齐平。各种插座安装均应与墙面(地面)贴紧、无缝隙、安装牢固，表面光滑平整，盖板、装饰帽齐全、固定牢靠，无破裂、划伤。安装电源插座时，面向插座的左侧应接零线(N)，右侧应接相线(L)，中间上方应接保护地线(PE)。PE线在插座间不串联连接。若达不到要求罚50元/处。
第七十二条 照明开关的接线和安装，应符合规范和设计要求。同一建筑工程的照明开关，应采用同一系列产品，开关的通断位置一致。安装位置正确、便于操作，高度、距离符合要求，开关面板紧贴墙面，周边无缝隙，安装牢固，操作灵活，接触可靠。表面光滑整洁、无碎裂、划伤，部件完整，装饰帽齐全。厨房、卫生间的开关宜安装在门外开放侧的墙上。若达不到要求罚30元/处。
第七十三条 成套配电柜、控制柜(台)和动力、照明配电箱(盘)安装所用的电器设备和导线、端子等器材产品，必须是经过有产品生产许可认证厂家的合格产品。产品的型号、规格和安装质量必须符合规范和设计要求。配电箱柜安装牢固，垂直度、平整度合格。箱体开孔与导管管径匹配、无气割开孔。暗装配电箱与墙面贴紧。表面油漆完好，无污染;配电箱柜内电器安装整齐牢固。配线正确，接线端子固定牢固;强弱电端子隔离布置。照明配电箱(盘)内，分别设置N线和PE线汇流排，N线和PE线经汇流排配出。母线镀层完整，紧固螺栓直径、数量、搭接面符合要求;开关、电器、电缆应按规定标识正确、清晰、齐全。箱、柜内电器安装系统图图例应与箱、柜内电器安装一致。绘图正确、清晰、整齐、适用;导线按相序及用途分色一致，接线不用开口鼻子。线鼻子根部用热塑封或绝缘布包扎，颜色与分色一致，包扎整齐、美观;箱柜内导线按回路分束绑扎，导线应留有余量。若达不到要求罚100元/处。
第五节 砖砌体工程 砌体分项工程一定要符合GB50203-2002的规范要求。
第七十四条 砖砌体水平灰缝的砂浆饱满度不得小于90%，如达不到要求罚100元/m2。 第七十五条 砖砌体应填满砂浆，不得有透明缝，瞎缝、假缝如达不到规范要求罚100元/m2。
第七十六条 砖砌体灰缝应为8～12mm。若达不到规范要求罚200元/m2。
第七十七条 砖砌体应以水平线排分皮数杆，第一批砖底如灰缝偏厚，底部用细砼或高标号砂浆找平，若达不到规范要求罚300元/处。
第七十八条 构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎，马牙槎应先退后进，预留的拉接筋应位置正确，施工中不得任意弯折，若达不到规范要求罚300元/处。
第七十九条 构造柱浇灌混凝土前，必须将砌体留槎部位和模板浇水湿润，将模板内的落地灰，砖渣和其它杂物清理干净，若达不到规范要求罚500元/处。
第八十条 填充墙砌至接近梁、板底时，应留一定空隙，待填充墙砌筑完并应至少间隔7天后再进行其补砌挤紧，若达不到规范要求1000元/处。
第八十一条 拉接筋不按设计和规范要求或漏放拉接筋，罚1000元/根。 第八十二条 砌体在门窗洞口采用实心砖砌筑，若达不到要求罚500元/处。
第八十三条 门窗过梁不按设计要求及规范施工的，返工从来，并处500-2000元罚款。
第六节 抹灰工程
抹灰工程应符合建筑装饰装修工程施工及验收规范GB50201-2001中的相应规定。 第八十四条 基层处理，应无灰尘、无油腻，砼墙面要毛面处理到位，若不到位罚500元/m2。
第八十五条 抹灰前应提前洒水湿润，若不打水湿润罚500元/m2。
第八十六条 抹灰厚度不得超过5～8mm/次，不同材质墙体交接应进行加强措施，若达不到规范和方案要求罚250元/m2。
第八十七条 室内墙面、柱面和门洞口阳角应用1:2水泥砂浆做暗护角，其高度不应低于2m，每侧宽度不应小于50mm，若达不到要求罚500元/条。
第八十八条 抹灰层与基层之间及各抹灰层之间必须粘结牢固，抹灰层应无脆层、空鼓，面层应无爆灰和裂缝，若达不到规范要求罚500元/m2。
第八十九条 抹灰层厚度应符合设计要求，若达不到规范要求罚5000元/m2。 第九十条 抹灰表面应光滑、洁净、颜色均匀，抹灰分格缝和灰线应清晰美观，若达不到规范要求罚5000元/m2。
第九十一条 有排水要求的部位应做滴水线(槽)应整齐顺直，滴水线应内高外低，滴水槽宽度和深度应均匀，表面应光滑，棱角应整齐，若达不到规范要求罚500元/条。
第九十二条 施工前必须做好样板套，墙面粉刷逐日逐墙面验收，验收超规范不合格每块墙罚500元/m2，并返工重新粉刷。
第九十三条 室内抹灰阴角要顺直，三角交点要清晰，阴阳角要方正，若达不到要求罚1000元/条。
第九十四条 每层(基层、中层、面层)抹灰厚度不应超过规范和规程规定的厚度，当抹灰总厚度大于或等于35mm时必须用网片进行加强，严禁一遍成活，灰层不可跟得太紧，抹灰层施工完后，夏季高温要及时养护，若达不到要求罚1000元/m。
第九十五条 砼梁、墙、柱基层宜采用凿毛毛化或砼界面剂处理，也可用1：1水泥砂浆拉毛或喷浆进行毛化处理，并进行毛化处理后喷水养护，确保基层和粉刷层的结合，墙面抹灰前认真做好基层处理和浇水湿润工作，砼面的隔离剂及杂物清理干净，若达不到要求罚150元/m2。
第九十六条 外墙穿墙螺杆洞漏堵一个罚款200元/只，堵洞眼空鼓一个罚50元，凿深度5~8cm成喇叭型，达不到返工重凿，并进行罚款50～1000元一个洞。
第四篇：做老师就要爱学生 谭千秋
做老师就要爱学生 谭千秋《最后一课》观后感
做老师就要爱学生
——观《最后一课》有感
5月11日，在汶川大地震四周年纪念日来临之前一日的下午，我观看了电影《最后一课》。再一次的感受到了灾区人民的痛苦，再一次的看到了“大爱”，看到了许许多多无私奉献的人们那无私无畏的牺牲精神。但给我灵魂以强烈震撼的还是谭千秋老师那句朴实的话语——“哪有老师不疼爱自己学生的”。这句朴实的话语里蕴含着一个老师的职责，一个老师的高尚的职业道德，一个老师的伟大灵魂。那就是作为老师就一定要爱自己的学生。在谭老师看来，老师疼爱自己的学生，那是一种天职，一种本能。而现实生活中，谭老师用他的行为乃至生命诠释了他话语的深刻内涵。
生活中的谭老师，对学生充满着慈爱。家庭生活不顺利的学生张松林同学，老爸生病，家境困难。谭老师的细心关怀使得张松林同学感到了生活的温暖，看到了生活的阳光，并产生了生活的信心和学习的动力。生死抉择的关键时刻，出于这种爱学生的本能，谭老师毫不犹豫的冲进即将倒塌的教室，在房屋坍塌的一刹那，他又义无反顾的用自己的身躯保护了他的四个处于危险之中的学生。在一次又一次的余震中，谭老师承受着严重的伤痛，仍没忘记教会学生，鼓励学生坚强、坚韧，学会自救，等待救援„„
是什么力量使得谭老师把生的希望留给别人，是什么力量使得谭老师勇敢地为学生支撑起一片安全的天空?那就是“爱学生的本能”，那就是人间最伟大的师爱!
逝者将永远活在人民的心中，生者将永远记着并践行谭老师的教导，做一个有益于人民的人。我将时时告诉自己：做老师就要爱学生，因为“哪有不疼爱自己学生的老师呢”?
第五篇：.说了就要做教学设计
山东美术出版社四年级下册
5.说了就要做
活动目标
1.知识目标：知道同学、朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用;懂得守信是尊重他人的表现;知道讲信用要有原则。
2.技能目标：能实事求是的作出承诺，作出承诺后努力兑现。 3.情感态度目标：体会同学、朋友之间讲信用的可贵。
4.过程与方法：用交流讨论、辨析事例等方法进行简单的探究活动 活动准备
1.教师准备多媒体课件、诚信果、诚信树。
2.学生搜集身边同学、朋友或家人讲究诚信的事例、名言警句。 重点、难点：
重点：通过身边的事例让学生知道同学、朋友之间应该真诚相待，讲信用。 难点：讲信用要能分辨是非，有原则。 活动过程： 活动一：铺垫导入
观看《她们怎么了》。
今天老师给大家带来一段小视频，英英和小丽约好了要去书店，可现在她俩吵起来了，她们为什么吵架呢?
你是怎么看这件事的?和同学交往一定要说话算数。在与别人交往中，我们应该怎样才能做到说话算数呢?今天我们就一起来学习：5.说了就要做。(板书课题)
[设计意图：通过视频导入，联系学生生活实际。创设问题情境，就学生生活中常见的场景，引发学生的探究兴趣。] 活动二：探究感受，以事正理。
1.说事拉理话诚信
这几天，小雷和小明之间也发生了一件事情，你们愿意帮他俩解决吗?
看到这个画面，你认为小明心里会想些什么?
是啊，等了一个多小时还不来，真让人着急。生气、着急，想不等他了
但是小明为什么还在继续等小雷呢?因为他们两人说好了，就要继续等下去。从你的回答中可以看出你真是一个有礼貌的好孩子，知道约好的事，就要说到做到，说话算数就是讲信用，讲信用是对别人的尊重。
现在咱们来猜一猜小雷在干什么?
这位同学猜对了。小雷正在家里看电视，大家觉得小雷做得怎么样呢?你想向小雷说什么?是呀，约好了就要说话算数，这是守信。如果不算数就是失信，小雷因为你失信，失信就会失去朋友，朋友少了你就会变得孤单。失信给小明带来什么影响? 对。失信影响同学之间的真情，还浪费小明的时间，给小明造成麻烦，看来失信给小雷和小明都造成了影响。
但是如果出现另外特殊的情况，小雷真的生病了，小雷又该怎么做呢?
如果今天身体确实不舒服，就要及时通知小明，打个电话或发个短信，说他去不了了，向小明表示歉意，让小明别再等了。确实有事，就要及时说明情况，及时沟通，这也是一个人尊重别人，讲信用的表现。
如果小雷是因为看电视没有去打球，你认为第二天他俩见面了会说些什么?谁想上来演一演。(找两组)
组1：因为小雷说话不算数，小明不再和他交朋友了。
组2：看来小雷真的知道错了，小明这一次看在朋友的份上原谅了小雷，小雷你今后可要说话算数啊。
有一句话说：人无信不立。同学之间也要讲信用，讲信用(板书：讲信用)是一个人在社会上立足的根本。只有讲信用，别人才会和你交朋友，友谊才会长久。
[设计意图：“说事拉理话诚信”这一环节的设计，主要目的是引导学生辨析身边真实的事例，明白朋友之间要说话算数，讲信用。讲信用是尊重人的表现，了解失信给自己和别人带来的影响。知道和别人约好的事情就要说到做到，如果确实有特殊情况也要及时和别人说明白，这也是讲信用的表现。] 2.明白真正的诚信。
可是朋友之间也会出现这样的情况。大力和小强是一对好朋友，大力答应小强以后不管遇到什么事，他都会帮忙。今天这件事，大力看到好朋友受了欺负，他应该帮忙吗?
你认为大力该怎么做?你们和他的意见一致吗?大力可以帮忙，找老师、家长帮忙，先弄明白事情的真相，再想办法帮忙解决。像一开始那样不合理的要求，大力不能答应。
你有没有遇到过类似的事情，你是怎样解决的?
看来大家很懂事理，说话算数可不是随便答应别人，夸海口说大话，而应该有原则，明辨是非(板书：有原则，辨是非)。
[设计意图：这一环节的设计目的主要是通过事例分析，让学生了解讲信用并不是夸海口，而应该明辨是非，有原则。] 3.交流身边讲诚信的人。
通过上面的交流，我们了解了怎样才是真正的讲诚信。现在请同学们拿出诚信调查表，用简单的话填完整。写完后在小组里交流，交流完后请坐好。
老师要表扬这个小组的成员，交流时非常有秩序，其他同学听得也很认真。 这是诚信榜，谁愿意起来夸一夸你的榜样，让他登上诚信榜。
听完这个故事，你想说什么?你觉得他好在哪里?喜欢和他做朋友吗?老师真为你有这样的朋友感到高兴。
还有谁想继续说一说你身边这样的人? 看来大家身边这样的人还真不少，在我们的身边有很多言而有信，说到做到的人，让我们信赖、尊重他们。
[设计意图：本环节的设计将学生的目光由朋友之间转移到了生活中，由点到面拓展了学生的探究范围，体现了品社课的的设计理念。诚信榜的设计，帮助学生发现身边讲诚信的榜样，发挥榜样示范的作用，激励学生将知识感悟内化为行为。] 活动三：践行感悟。
1.交流社会上诚信事例。
生活就像一个万花筒，刚才交流了讲诚信的事例，社会上也有许多关于诚信的热点问题，现在让我们把目光聚焦社会，大家一起来辩论一下：做人、经商需要讲诚信吗?(分正反两方)
经过大家的辩论，最后的结果是做人、经商都需要讲诚信。老师也找到了我们身边的一个真实故事，张瑞敏当众抡锤砸毁76台不合格冰箱，创造了一个讲诚信的奇迹。因为企业讲究诚信为消费者负责，带来了更大的经济利益，现在的海尔集团成为全球第四大家电生产制造商，成为中国的标榜品牌，获得了更多的荣誉，经济效益也飞速发展。
相反我们知道的三鹿奶粉事件、双汇火腿肠添加瘦肉精、上海染色馒头等事件，都是因为企业不讲诚信，欺诈消费者，只顾眼前的蝇头小利，贪小便宜吃大亏，甚至有的主要责任人要承担法律的制裁，企业破产倒闭。
中国法治报道有一段新闻，我们一起来看一看。谁想谈一谈谈你的感受?看来不管是做人还是经商，不管是个人还是集体，都要讲究诚信，言行一致，只有这样才能受人尊重，在社会上会有更好的发展。
2.在我国讲诚信由来已久，老师带个大家一个小故事：曾子—杀猪践诺，说的是我国春秋时期思想家曾子不但自己讲信用，还教育家人要说到做到。
这个故事广为流传，其实诚实守信是我们中华民族的优良传统，从古代流传至今，还需要我们继续传承发扬下去。
[设计意图：本环节的主要目的是将学生的目光聚焦社会，以辩论会的形式引导学生关注社会有关于诚信的热点问题，将本活动推向高潮，知道不管是个人还是集体，都应该讲究诚信。知道讲诚信是中华民族的传统美德，流传已久需要同学们继续传承下去。] 活动四：拓展升华 1.互赠诚信卡。
通过上面的讨论对比，相信大家对讲诚信有了更深刻的理解，现在请把大家课前搜集到的诚信名言、警句写在诚信果上，读给同位听听，互相勉励做一个讲诚信的人，(找学生读一读)贴到诚信树上，让我们的生活结满诚信的果实。
2. 读拍手歌。
老师还给同学们准备了诚信拍手歌，同位之间拍手说一说。
你拍一，我拍一，做人诚信是第一;你拍二，我拍二，信守承诺最重要;你拍三，我拍三，努力做到不简单;你拍四，我拍四，诚挚待人到永久。
希望我们在今后的生活中，继续努力，做一个讲诚信、说话算数的人 3. 总结。
同学们这节课有哪些收获?
看来大家的收获还真不少。课后同学们可以继续留意身边讲诚信的人和事，让我们从自身做起，做一个诚信小明星。
[设计意图：本环节设计目的主要是拓展本活动内容，全面落实活动目标，通过互赠诚信卡、读拍手歌等有趣的形式，鼓励自己做一个讲诚信的人。] 附：板书
5.说了就要做
讲信用
有原则
辨是非