第一篇：暑期三下乡支教范文
暑期“三下乡”——支教
暑期“三下乡”实践报告
作为一名参加暑期社会实践活动的大学生，我参加了“三下乡”活动——关爱留守儿童小分队。活动得到了很多领导的大力支持，得到了许多热心人的帮助，从而使我们顺利地完成了此次实践活动。
这次三下乡我们队去了“合川区临渡村——临渡小学”主要的任务是为留守儿童带去爱和希望。
虽说都是留守儿童，可我们在他们脸上看见的是更多的天真无邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤僻，内向的孩子们，完全出乎意料，他们远比我们设想的开朗，也比我们想象的坚强。也许他们没有得到最好的照顾，但孩子们一个个衣着朴素整洁，看到我们时会热情的喊：“大哥哥!姐姐好!”去到孩子们家中，叔叔阿姨对我们都很热情。我们“阳光小分队”的活动是在一个叫“刘薇”的小女孩家里展开的，“刘薇”的爸爸在外乡工作，而“刘薇”妈妈则是一名朴实的农民，阿姨对我们能到其家里来开展这项活动很是欢迎，在原本条件就不富裕的条件下还每天热情为我们提供了桌椅、风扇和解暑茶，我们很是感动。“谢谢你们，为了这群可爱的孩子!”
一开始我们让孩子们完成假期作业，如果有什么不懂的就问我们。看着这些孩子们认真的检查作业我们打心底里高
兴。当他们有不会做，或不是很明白的问题时，就会问我们，在那一刻让彻底我们感受到了，我们便是他们知识的源泉，我们不能出错，他们会相信我们说的每一句话，相信我们讲的每一道习题。
在那里的很大一部分小孩都是五六年级的学生，当我们向他们问及英语时。他们都一脸茫然的摇了摇头，由于学校的师资力量的薄弱，学校并没有开设英语课。这群如此可爱的小朋友们却没有机会去学习英语，但是他们的求知欲让我们感动。都要求让我们教英语。我们就只有从最简单的26个英文字母教起，教他们怎么读，怎么写。最后还教了一首简单的英文歌。一个个都学得很认真，“娃，你们真的很棒!”这群可爱的孩子，最喜欢的其中一件事就是画画。一方乡土，一方人。合川的儿童画很是特色。活动中看着他们画的画,我们心里真的有种成就感,真的!就觉得自己很开心!和他们在一起的每一天都很快乐!
每一个孩子都有自己独特的地方,看着他们童真的一张张笑脸，让我们羡慕不已!真怀念和他们在一起的时候!虽然知道并不是通过这一次的活动就可以让这些孩子们的心理有很大的改变，但是至少可以让这些平时缺少关爱的孩子多一份快乐。帮助孩子们打开心扉，健康的成长。
做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中
的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期社会实践活动。
要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加"三下乡"活动的目的之一。
8月21日到26日。6天很快就过去了，在这6天中我学到了许多!尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子美好的回忆。大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方
磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。
第二篇：暑期三下乡支教总结
我极力回想2012年的三下乡，关于xx市坡头区xx村育才小学的点点滴滴。我知道，这很有可能就是我最后的一次三下乡了，所以，我没有告诉我的队友，我是连续坐了三天三夜的车，从海拔4000多米到接近海平面的xx，横跨将近五千公里回来的。即使这样，我仍然有很多事情做的不够好，作为组长，做的更需要改进。
本次三下乡活动的系列活动很多，而且我们几乎都是毫无经验。义教，除了我自己外，其他队友都是没有参加过义教的，他们太欠缺相关的经验，而我作为组长并没有过多的提及相关经验介绍;关于义诊，我们队伍没有人有义诊的经验，虽然说我们有促进社那边的陈文璞老师帮忙，以及我们有相关的物资仪器支持，可是我们缺乏相关经验，并受到台风的影响，我们的反应能力太慢了，跟不上实际情况的变化;义演，虽然说这是我们的重头戏，可是还是由于缺乏相关的舞台经验，我们在颁奖环节还是出现了很混乱的一个场面。
我没有考虑到各个队员的生活习惯，从而导致了活动初期出现过一些状况。活动开始后的一天，我们由于生活习惯的不同，我们所有的队员是分开两栋宿舍住的，可是由于考虑到安全问题，我强制性要求她们住在同一栋宿舍，这时候搞得大家关系挺僵硬的。
我没有考虑到天气原因(台风“启德”)，差点吃饭都成了问题。台风来了，受台风影响，我们所住宿的那个小学竟然停电!没电就意味着，我们就没办法煮饭烧菜，而且煤气是在另一栋宿舍里，我们要在下雨天大台风走过对面的楼房煮饭!我现在回想起来都觉得不敢想象。
我要注意的还有很多，我要学的还有更多，而我要经历的将会更多，三下乡，或许我们下的不仅仅是“乡”，更多的是一种感动。
虽然说三下乡回来有些日子了，可我仍然时不时想起我们一群人吵吵闹闹吃饭的时光;我也时不时想起1班的孩子，他们用天真无邪的声音唱着《虫儿飞》，还有《童话》;我想到军体拳的那帮孩子，他们被我罚着做了很多个俯卧撑后仍不肯低下倔强的头，还记得我教过你们的《我是一个兵》吗;我想到了自愿要求补课练习跳舞《亲亲茉莉花》的那群可爱的小女孩，她们一边拉着你的手，一边嚷着“老大老大。。。”，你无法体会到里面是一种什么感觉，那是一种无论多辛苦，你都会觉得很轻松的感觉;我还时不时想起我们广医支教队伍跟xx村青年篮球队在的篮球场上挥汗如雨的身影;我看到了队友嘉欣离开时眼角抹过的泪光;我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫;我们都知道林芳同学是每天早上都是教导小孩子练舞，然后最晚才回来的一个人;服务部的孩子，我总是让你们写你们不喜欢写的通讯稿;还有美丹，我也忘了自己改了多少次节目表了，我忘不了你的“台上拼命的笑，台下的神经质”，辛苦你了;还有忘不了贤坚你的一天就能写出三千字的论文;我不会忘了冯萍同学每天都为我们的饭菜忙的汗水直流;我不会忘了“喜欢”喝冷粥的秀滨同学，至于她是不是真的喜欢喝冷粥，我想，我们都懂的，想跟她说声，谢谢!还有，对不起;当然，这句话也应该对我们所有的队员说，谢谢，还有，对不起。。。。。。
孩子们，青协的孩子们，其实我怕你们会离开青协，因为你们已经看到了青协的种种窘迫，她就像一个孩子，面对一个纷纷扰扰的世界，她还没来得及反应过来就已经被这个复杂的世界伤的伤痕累累。我知道，青协已经受伤了，是我让她受伤了。
你们都明白我的初衷，当时选择你们的初衷。或许是我逼得太紧吧，以至于让你们无从喘息。你们是我的赌注，我的赌注太大了，我怕把你们都赔了上去。其实，我只是想在我离开的时候，让你们都经历一次，无论是义教、义诊、调查还有晚会，以及让你们体会最重要的“意义”。我想让你们都知道这些该怎么做，以后要是做同样的项目，应该注意什么，应该避免再犯那些我已经犯过的错误，我只是想让你们去经历，去感受。我想让你们真正的得到一些东西，一些青协给你的东西，而且是从心里得到的。最后，我只是想把我所能做的都做了。
还说一次，三下乡，大家辛苦了!
青协的确还是个孩子，可是，谁能说孩子没有长大的一天?
总的来说，青协经过这一次磨合，经过这一次跌跌撞撞，我始终相信，有跌倒，才能爬起来，能爬的起来，那么一定能走更远。
第三篇：暑期三下乡支教心得
三下乡已经过去好久了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，这次三下乡留给我的不仅是感动，还有成长。
在抵达南侨小学时，我便知晓我长达一周的令人万分期待的三下乡活动就要开始了。怀着那份激动，我开始了我的第一次三下乡活动。
刚开始知道我是五年级的班主任是，心情是复杂的，因为我一直对自己的领袖能力怀着怀疑的态度，但同时我又是激动的，我认为这是锻炼自己的一次机会。怀着如此复杂的心情，我见到了那群小家伙，我的学生们。就在懵懵又紧张的状态下我和另一名班主任进行我们的第一项任务，自我介绍以及介绍我们的学校和此次三下乡活动。就那样，我的三下乡之旅开始了。
刚开始当班主任时觉得有些吃力，因为不懂得如何管理好班里的纪律，也不忍老是对他们大呼小叫，还好最后，虽然还是当了“严厉的母老虎”但总算觉得有所收益，这是我最开心的了。
义教过程中总有那么几个可爱的小家伙让我印象深刻，譬如乖巧懂事的欣媛，可爱的刘雪，还有那个有些自以为是但却很讲信义很重感情的兴月，那个只会三脚猫功夫却老是嚷嚷着要和我打架，有人欺负我会帮忙的宇航，还有人小鬼大的石嵩，有正义感的正朋和艰苦奋斗努力学武术的XX和XX。当然还有其他班级的，如三年级的和基源，我超级爱他们的，基源上课很认真，总是自己拿着毽子在一旁努力练习(我教的是毽球课)。而是一个听话的孩子，托他的福，我想在三下乡打篮球的愿望得以实现。
再说起我们这群可爱的老师们，我想念的是柯老师的手艺;想念的是总喜欢和我玩的荣平师兄还有喜欢叫我少叉的“可恶”的荣生师兄;想念的是流着汗扛着相机拍照的贝贝;想念的是我亲爱的搭档刘艺和钦锋;想念的是和华叔他们一起吃碎冰冰，那味儿，好吃!还有其他的伙伴们!
是他们带给我欢乐，带给我感动，而在这些难忘的欢乐和感动中我也在一点点地成长。我试着学会了以一个老师的身份和学生相处，我也懂得了作为一名老师的责任重大，我也明白了团队合作的重要性三下乡活动的重要意义„„
在这次三下乡活动中，我们去一个老人院打扫卫生，那是一个老兵之家。我对老兵是敬重的，他们的贡献是巨大的，他们的晚年是辛酸的，虽然有老兵之可以居住，但是整天待在那里看电视是最磨人心志，是最无聊的悠闲。而这，让我觉得难过，不只为这群曾经为国贡献的兵人也为自己那不可预知的未来。我害怕自己的晚年会是无聊至极地度过，也害怕自己的一生碌碌无为。
在这次三下乡活动中，真的是收获良多!不仅收获了友谊还有知识，希望我们的三下乡活动能越办越好。
第四篇：暑期三下乡—支教感想
支教回忆录
2012年07月，我有幸参加了由武汉体育学院体育工程与信息技术系组织的暑期三下乡之支教活动，此次活动的对象是鄂州市临江乡龙潭小学。旨在传播体育文化、发扬体育精神;让更多的人了解体育，接触体育。
我们的支教队是由七人组成的，称为“织梦队”，在校领导和当地政府的叮嘱下，让我感觉到这次的前行是神圣伟大的，并且需要克服各种困难。就这样怀揣着一颗忐忑的心到达了目的地。
七月二日，那天是孩子们拿通知书的日子，也是我第一次与孩子们见面。当我们听到国歌的时候，就跟着出来了。他们整整齐齐地在骄阳下站着，表现的很庄严，稚气的面庞朝向着缓缓升起的五星红旗，有几个调皮的孩子不时地看我们，很可爱。那一刻，我就喜欢上了那儿的孩子们，他们是那么的天真，那么的无邪，使我不禁地回想起儿时的点点滴滴。升旗结束后，校长紧接着颁发奖状，然后介绍了我们，说明了我们的目的。我很担心，担心他们不会支持我们的工作。在做午饭的时候，零星的来了几个孩子，在操场上玩游戏，当时挺兴奋的，我和几个队友就试图参与他们，和他们熟悉起来，以便以后工作的顺利进行。虽然刚开始那些孩子们不与我们说话，而且总是躲着我们，但是在我们的努力下还是从那些调皮的孩子口中得知，他们普遍比较喜欢音乐。为了让更多的孩子参与进来，我们将音乐课调到了
第一节，这个艰巨的任务瞬间就交给了我。虽然说我不是第一次在讲台上讲课，但却是第一次那么正规的给小学生讲课，心里难免会有些许紧张。不知道问什么，当我看到那些如饥似渴的眼神盯着屏幕的时候，感觉好亲切，真的想把自己所知道的都告诉他们，时间很快，四十五分钟不留人，今天的第一节课也是今天的最后一节课在一首歌曲结束而结束。最后的时候，我让他们写下了各自喜欢的歌曲，答应了他们下节音乐课的时候就让他们如愿。 七月三日，我们还没起床，就听到外面的打闹嬉笑声，有几个孩子竟然趴在窗口喊我们，没办法，初升的太阳，朝气蓬勃，我们把体育器材拿了出来，他们不管会不会用，都在哪儿试图玩着。等我们洗漱好了，有人做饭，剩下的就去教孩子们用那些器材。他们有打篮球的、有踢足球的、羽毛球、毽子、跳绳也没有闲着，太阳虽然刚露出笑脸，天气就已经很热了，孩子们热得满头大汗，却不显累意。有些家长在校外看了一会，议论着，看得出他们挺满意的。到上课时间的时候，他们很听话，会很认真的听完每个老师的课程，他们接受能力很强，回答问题的积极性也愈来愈高。对于那些内向的学生，我们会在私下给他交流，慢慢的也融
入了队伍中。
七月四日，孩子们依然喊我们起床。在下午的时候，我们组织了一次趣味运动会，他们都很乐于参加，就是在分组的时候出现了一点问题，在万般无奈的情况下，只有让他们自愿组合。最后分为了三组：男生一组，中年级女生一组，高年级女生一组。比赛项目受当地条件限制，以及要考虑学生们的安全，我们选择了一些较为简单的项目，比赛只是个形式，主要的是让他们有团队意识，有责任心。结果没有让我们失望，比赛前，他们一起喊着加油;比赛时，他们为了多得几分，有光着脚比赛的，有出了满头大汗依然坚持的;比赛后，他们也会因为胜利狂呼拥抱，他们也会因为失败而伤心低落的。不管是何种结果，他们的付出我们看得见。
七月五日，支教生活依然进行着，本来预计的是七月七日返校，由于一些事情，今天却是我们支教生活的最后一天。晚上得到这个消息后，我没什么感觉，或许因为在自己心里早已知道会离开的吧。
七月六日，要给孩子们说再见了，可我答应他们的事情还没有完成，我给队长说中午再上一节音乐课，他答应了。最后的一节课我没有讲课，播放着他们喜欢的歌曲，他们在下面轻轻的伴唱，在他们的歌声中慢慢的告别，这样的感觉挺好。到最后我告诉了他们下午就不用来了，他们好似早已知道，像平常一样蹦蹦跳跳的回家了。心里嘀咕着：这次的支教就如徐志摩所说的轻轻的来，轻轻去吧!我们整顿了行李，准备着出发了。忽然听到外面有人喊我们的名字，原来是孩子们送我们来的，他们帮我们拎着行李，让我们最后抱他们，让我们最后一次背他们，那个场景我的眼模糊了，在校门外，我们合影留念，孩子们送我们到车上，站在那儿傻傻的挥手，直到在彼此的眼前消失。那一刻我不舍了。
在路上的时候，有个孩子给我发了信息问候我，让我真的好感动。虽然支教期间受尽了蚊虫的叮咬，汗水的侵蚀;虽然给孩子们一起玩很累;虽然他们经常搞脏我的衣服;虽然偶尔会被他们气得头晕目眩，回想着给那些孩子在一起的点点滴滴，好温馨，好留恋。不悔这次的到来，它给我的大学增添了一段美好的回忆，给我的人生也增添了一道光彩。我们一路上回忆着支教，议论着支教，我们已经习惯了支教生活，即使到达了学校，我们依然形影不离。毕竟是暑假，毕竟是离开的季节，第一次让我觉得不舍的离校。火车让我推上了回家的路。
有同学问我，支教怎么样，收获了什么。毕竟是远离他乡，生活的困难是难免的，工作中也会有一些坎坷，但是想起孩子们那灿烂的笑容，支教给我的记忆还是快乐的。说到收获，躺在那里仔细想想，或许不久以后在自己的记忆里仅剩下支教这件事，已记不起那些酸甜苦
辣的生活，最明显的收获就数我们共患难的队友吧，虽然呆在一起的时间不多，但在一起经历的事却数不清，从简简单单的同学成为了无话不谈的知心朋友。那些年，我们一起去支教，或许是最美的回忆。
第五篇：暑期三下乡支教心得
“我怕我没有机会∕跟你说一声再见∕因为也许就再也见不到你……”脑海中一直回荡着这首《再见》。为期八天的三下乡结束了，看着小朋友们和广财小伙伴们的身影，带着不舍离开了沙溪小学，心里感慨万千。
回想这八天的生活，从第一天的抱怨和不习惯，到最后一天的依依不舍，我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲，被蚊子咬得满身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床买早餐;总觉得很累，吃不够饭;被小朋友们整得要死等，但是我丝毫不后悔来这里三下乡，在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊，还有小朋友们纯真的笑脸，痛并快乐着，这就是三下乡最好的表达，但更多的是快乐。
第一天来到沙溪中心小学，印象就是学校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的队，累得我一倒就睡。那一天晚上，开了一个好长好严肃的会议，硝烟四起，两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明，这是想多了。也许刚开始是没有那么顺利，但是我们慢慢地都融入到了一起，为了共同的目标，团结互助，顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。
每天早上，五点半就有人起床去买早餐了，剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐，为了给他们留下好印象。每天还没上课前，坐在门口，看着来来往往的小朋友们，发现自己真的不年轻了，完全没有他们那种纯真和充沛的精力，他们好像是可爱的小兔子，对事物充满好奇，又蹦蹦跳跳，充满生机和活力。每天上课前，总要精心准备上课内容，想着怎么让他们把那些东西吸收进去，又要想着法儿阻止他们的捣乱，这还真不是一个好活儿，不过我们却乐在其中，看着他们欢乐的笑脸，觉得一切都够了，最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了，我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。
印象最深的还是去家访的时候吧，家长们是那么的热情，拿出他们有的东西来款待我们，生怕怠慢了我们，难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕，那是骄傲，那是无奈，那是流露出的爱啊。我深深地相信，世界上再没有其他爱比得上父母对孩子的爱，平凡而伟大。
在这短短的八天里，学会了与伙伴们分享快乐，分担责任，团结合作。与小朋友们相处的时间了，快乐而又满足，明白了老师的不易，也学得了一些上课的经验，这是在课本上远远学不到的东西。在这里也深深体验了生活，知道现在安逸的生活来之不易，更懂得了珍惜。就像《再见》说的“这些日子在我心中，永远都不会抹去”，我永远也不会忘记这段艰辛快乐的日子。