第一篇：幼儿园安全教育案例
小班幼儿安全教育案例
为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。
目标：
1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。
2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。
准备：
1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。
2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
3.多媒体课件或图片。
画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。
画面二：坐公交车。包含以下几个小画面：
(1)上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。
(2)有序排队上车。
(3)两只小兔抢座位，互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。
(4)安全乘车。
画面三：过马路和十字路口。
(1.)小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。
(2)小兔离开队伍单独跑开了。
第二篇：安全教育案例
五(4)班安全教育案例
晓街完小鲁世梅
师：有谁知道母亲将你带到这个多彩的世界，抚养你长大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?学生讨论描述。说到动情处，同学们都听得很投入。
师：父母为了我们操碎了心，额上的皱纹，头上的白发，见证了
父母的艰辛。所以我们应该爱惜父母，体贴父母，珍惜这来之不易的生命。如果我们有一点伤害，父母就会担心伤心。同学们你们说呢?
让我们来看看下面的小品吧。
小品：黄荣建骑车去上学，突然一辆汽车疾驶过来，将他撞翻在地，脸上露出的表情，鲜血染红了他的校服。路人见状，连忙拨打了“120”急救。另一路过的同学家长连忙通知了学校，通过学校联系到了孩子的家长。在医院里，医生对痛哭流涕的黄荣建父母说：如果司机不及时刹车的话，孩子的命就不保了，好在只撞断了腿。
师：同学们，看了这个表演，你想说什么?
生：我们不能在机动车道上骑车、玩耍。这样很危险。 生：黄荣建不遵守交通规则，自行车应该在非机动车上骑。 生：他应该紧靠右边骑。
生：急救要拨打“120”报警。
生：我们应该爱惜自己的生命，否则不但害了自己，也害了别人。
生：人人都应该遵守交通规则，遵守规矩，这样家庭才能安宁，社会才能安宁。
师：同学们说得棒极了，我们要珍惜自己的生命，生命是最重要的，失去了就永远都回不来了。所以我们要好好保护自己，要有自我保护意识。那我们应该从哪些方面来提高自己的保护意识呢?
三、了解安全知识并掌握一些急救方法。(分组讨论、阐述) 生：要注意防水、防火、防电、防坏人、防交通事故。
师：如果出现了紧急突发事故，比如火灾，我们该如何处理，如何紧急逃生呢?学生讨论，教师补充。
师：好，那我们现在一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门紧闭，把水泼在地上和门上。打湿毛巾捂住鼻子嘴巴，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内起火，不应倒水，而是快速用锅盖将油锅盖严实。师补充讲述对于触电者，落水者的急救方法，学生边听，边演练。
四、教师总结，补充拍手歌。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，刚才我们已经讨论演练了一些紧急处理的方法，在以后的活动中，我们将陆续了解到。
先前对学生的安全教育，大都停留在理论层面上，学生的印象并不深刻。而在这节课上，通过小品、模拟、演练等多种形式让学生在眼观、耳听、手动中留下深刻的印象，同时感受生命的可贵，提高学生自我保护意识，学会紧急处理的办法.
晓街完小鲁世梅 2012年10月20日
第三篇：安全教育案例
四川通江县一小学校发生重大安全事故，另有30余学生受伤
昨日，四川通江广纳小学踩踏惨剧中受伤的小学生正在接受抢救。
本报综合新华社《华西都市报》报道25日晚8时许，四川巴中市通江县一小学一群学生下晚自习后，在经过漆黑的楼道时，被一声“鬼来了”吓倒，纷纷向楼下奔跑，造成7名学生当场被踩死，37名学生受伤，截至当晚11时30分，死亡学生人数上升到10人。
据了解，昨晚8点刚过，通江县广纳镇中心校小学学生下晚自习刚走出教室，灯突然熄灭，不知是谁趁机大喊：“鬼来了!”听到喊声，学生们都跟着大喊“鬼来了”。
突然前面有同学摔倒了，后面同学仍跟着冲下来，并踩在倒下同学的身上，接着又有同学倒下、踩踏，惨叫不断，但后面的同学仍不断地向楼下奔跑，现场一片混乱。学校老师处理现场时发现，倒下的有几十个人，其中7名学生当场死亡，另有部分受伤学生被送往县医院抢救。 楼道一片漆黑，大家都争着向楼下奔跑，惟恐落在后面。
据通江县刘副县长介绍，广纳镇中心校距离通江县城大约20公里，事故原因肯定不是由于教学楼楼梯或墙壁垮塌引起的，因为出事的教学楼是2004年新建成的。
据了解，当时被送去抢救的小学生约有37名，其中5人伤势较重，属于挤压伤。截至当晚11时30分，有3名重伤小学生因抢救无效死亡。
通江事件发生后，成都武侯外国语学校立即酝酿出了首份《中小学楼道安全保障手册》，除规定不准学生在上下楼梯时追逐、打闹外，还制定了不准在上下楼梯时系鞋带、捡东西等50个“不准”，同时提出了遇到拥挤要主动停步，等待老师来疏散等50招自救方式。
近期连续发生几起中小学学生安全事故，教育部26日为此发出紧急通报，对个别地方、个别学校对学校安全工作麻痹大意、置若罔闻的现象提出批评，并要求各地教育行政部门和中小学校确保学生生命安全，严防此类事故再次发生。
第四篇：安全教育案例
高校安全之财务安全
案例简介：
人员：A、B、C均为x级大一新生，全为女生，均为一个宿舍的朋友。 案例经过：
某年暑假开学，许多新生怀着兴奋而又迷茫的心情进入大学校园。当新生们开始熟悉校园环境和校园生活时，一些不明人员捧着文具、袜子、面膜、四级英语报纸等各种各样的东西进入宿舍楼里兜售。一天晚上，XX宿舍的门为通风而大开，A、B、C坐在宿舍里惬意地聊着天。突然，两个年轻的、像学姐的女孩敲响了这个宿舍的门，然后就走进了宿舍，她们的手里拿着几瓶化妆品、许多张宣传单和贵宾卡。接着，这两个女孩就开始向A、B、C介绍这个天然的化妆品，宣传这个化妆品的功效，现在可以免费试用，并当众试吃了这个纯天然、无污染的化妆品。A、B、C感到很神奇、很不可思议，化妆品怎么能吃呢?于是A和B想购买一套化妆品试试看，但犹豫价钱太贵。那两个女孩就说现在购买这套化妆品只要300元，现在购买立刻就能成为VIP会员，并且赠送一张价值200元的贵宾卡，里面的金钱可以在该化妆品网站购买任意喜欢的化妆品，并且有优惠活动，例如打折、积分等。A和B考虑一下，觉得买这套化妆品还能赠送200元，总共就花100元，不算贵，而且还有许多优惠活动，很划算，就马上填写顾客信息，交钱买了这套化妆品。而C还是觉得太贵了，一直犹豫着要不要购买这套化妆品，但在这两个女孩、A和B的劝说下，终于掏钱购买了这套化妆品。
第二天，当A、B、C登录该化妆品网站时，发现自己的贵宾卡里根本就没有200元，觉得很奇怪，就打电话联系那两个女孩，她们说现在网站不稳定，稍后网站稳定后就会显示了，或者是现在入会人数太多，还在登记VIP会员信息，请耐心等待。如果有其他问题，可以致电咨询我们。A、B、C还是感到奇怪，但并没有把此放在心上。几天过后，从其他同学那里听说那些卖化妆品的谁谁谁被警卫报警抓走了，这时候才反应过来自己被骗了。
最后，在学校的介入，以及宿管员的调查下，A、B、C顺利拿回来了300元，也知道了还有很多人也和她们一样，遭遇了相同的事情，并对这些受骗学生进行了教育，希望不会再有类似事情的发生。最幸运的是，学校的及时行动并未使这次的事件造成严重的不良影响，而且所有金钱都回到了受骗的同学手中。
案例分析：
1、宿舍门大开，容易使自己成为兜售各种各样物品的人员的目标，落入他们设置的陷阱中，A、B、C上当受骗与此有关。
2、A、B、C曾经一度犹豫过是否要购买这套价值昂贵的化妆品，最后在别人的劝说及鼓动下还是决定去购买这套化妆品，说明她们的意志力、抵抗力偏弱，外界环境因素对她们影响较大。当A、B、C发觉贵宾卡里没有金钱，电话咨询那两个女孩，对得到的回复仍感到奇怪、存在疑问的时候，却没有对此警惕，进而发现问题，察觉自己上当受骗，说明她们防范意识弱，容易被受骗。
3、从一定意义上说，那两个女孩对A、B、C实行一些小惠小利，令A、B、C放松对她们的警惕，进而能够顺利使A、B、C上当受骗。她们不惜拉别人下水，反映出她们责任意识的弱化，折射出她们对责任意识基本认知的缺失。
4、学校在得知这事情的发生后，迅速介入其中，并联系了当地的公安部门，协助公安人员抓捕了那些售卖化妆品的相关人员。最后，退还了所有受骗同学的钱财。在这场事件中，学校做的很好，工作很到位。学校及时的介入使得受骗学生的钱财得到了归还，并把受骗学生控制在一定的数量中，没有使事情扩大化，造成不良影响。
5、在宿管员的调查下，确定了受骗学生的名单和通告批评她们的行为，并对她们进行了思想教育，希望她们能够提高思想觉悟，不要再犯类似的事情。
6、校园管理存在空当。由于新生入住，宿舍楼混乱，一些不明人员 趁机混入宿舍，并对防范意识薄弱的大一新生进行各种各样的物品兜售，新生们因此上当受骗。
第五篇：安全教育案例
安全教育案例：一日活动中的安全自护
文章来源：淄博市临淄区朱台镇宁王幼儿园 文章作者：张红芹 收藏本页
【活动目标】(1)帮助幼儿了解一日生活中，游戏活动中的安全教育。
(2)提高自我保护能力，增强安全意识。
【活动准备】
生活、体育游戏中安全宣传图片若干;精美贴画若干张。
【活动过程】
一、语言诱导，激发幼儿的兴趣。
小朋友们好，今天老师和大家一起来学习一日活动中的一些安全小知识。看看今天是表现的最棒。老师课后会送你一个精美的贴画噢!
二、教师以问答的方式，帮助幼儿梳理一日活动中的安全小常识。
1.出示生活中的安全教育图片，让幼儿逐一观察结合在生活中的经验相互交流，讨论。 第一图问:在吃饭喝水时应注意什么?
小结：在吃饭喝水时，先用手摸摸碗和杯子。以免烫嘴;水热时要吹一吹再喝避免烫伤，吃东西时不要嬉戏打闹避免食物进入气管。 第二图问：睡觉时注意哪些安全常识?
小结：不含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 第三图问：走路时，怎样才不会摔倒应注意什么?
小结：行走时不要把手插裤兜里，不推别的小朋友。学会靠右走不猛跑。过马路时走人行横道，注意来往的车，认识红路灯等交通安全标志。 第四图问：药物能不能乱吃，为什么?
小结：不能乱吃药，要回辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物质。知道120急救电话。 第五图问：电源能不能随便动?
小结：幼儿不能随便接触点插头插座，不在靠近电源的地方玩耍。 第六图问：关门时应注意什么?
小结：不在门边玩，不把手放在门缝里，抽屉里;知道“安全门”的作用。
2.教师出示游戏活动时的安全教育图片，让幼儿观察，结合自己的游戏活动时老师提醒，交代的事项说一说应注意什么?
教师总结：户外活动玩滑梯蹦蹦床等大型玩具时应按要求玩、抓紧扶好，不要拥挤。 自由分散活动时，不能离开老师的视线。不要乱跑以免碰伤和摔伤，不能乱扔石子，其他小朋友抓人挠人时应知道躲闪。
三、让幼儿自由观看宣传栏中的图片，说一说图片中谁做的对，谁做的不对。自己应该向谁学习。
表扬撒谎能够可积极发言的幼儿，分发贴画。鼓励个别胆小发言不积极的的诱饵，要大胆表现，展示自己，向其他幼儿学习。
最后教育幼儿之间要互相督促，检查。是指良好的习惯不断得到强化。提高我们的自我保护能力，增强安全意识。