第一篇：安全成长最重要范文
安全成长最重要教案（范文）
安全成长最重要教案
一、活动目标：
1、引导小朋友了解安全的常识,使他们建立初步的安全意识，培养小朋友的自我保护意识;
2、教育小朋友不玩、不接近危险物品，不做危险的事;
3、提醒小朋友注意安全，增强安全意识。
二、活动准备：
《安全最重要》幻灯片，小短片《为什么使用剪刀要小心》，剪纸用剪刀一把，装剪子的文具盒一个。
三、活动过程：
观看幻灯片，请小朋友仔细观察，并请某位小朋友讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?
1、皓皓在集体活动是偷偷跑开，被汽车撞了，通过讲解这个实例，告诉小朋友集体活动时要听指挥，不能随便乱走;观看图片，引导小朋友讨论：在图中集体活动时，哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得不对。
2、手工课上，由于打闹，琪琪的手被剪刀割伤了，通过实例告诉小朋友在做手工时要注意安全;观看《为什么使用剪刀要小心》小短片，观看图片，引导小朋友讨论：哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得不对;学习如何正确把剪刀交给其他小朋友，用完后把剪刀放进文具盒中，并请两位小朋友示范。
3、观看图片，告诉小朋友不碰电源、不玩火、不戏水。
4、观看图片，告诉小朋友不要攀爬窗户和树木;观看图片，引导小朋友讨论：图中小朋友做得对不对?
5、观看图片，告诉小朋友上下楼梯要注意安全，观看图片，引导小朋友讨论：上下楼梯时应该怎么做?
6、观看图片，告诉小朋友开关门和窗户时，要注意安全，防止夹伤手脚;观看图片，引导小朋友讨论：图中小朋友做得对不对?
7、观看图片，告诉小朋友要和同伴友好相处，在玩耍时不打闹。
8、观看图片，告诉小朋友要学会资源共享;观看图片，引导小朋友讨论：图中小朋友做得对不对?
9、观看图片，告诉小朋友要在吃饭时要安静，不要嬉闹;观看图片，引导小朋友讨论：图中小朋友做得对不对?
10、观看图片，告诉小朋友要在睡觉时要安静，不要打闹，小心摔伤;观看图片，引导小朋友讨论：图中小朋友做得对不对?
11、观看图片，告诉小朋友画画的笔、扣子和玩具上的小零件不能放在嘴里，观看图片，引导小朋友讨论：图中小朋友做得对不对?
12、观看图片，告诉小朋友要保护好眼睛，风沙来了要闭眼，小手脏了不能揉眼。
13、观看图片，告诉小朋友不要吃陌生人的食物、不要拿陌生人给的小玩具，不相信陌生人说的话;观看图片，引导告诉小朋友如果被陌生人带走了应该怎么办?
四、活动延伸：
提醒小朋友注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 结语：
今天我们学习了这么多的知识，小朋友们，记得把我们今天学到的知识与家人、朋友分享，好吗?
第二篇：我成长中最重要的人
母爱日记
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记坐在中考的考场里，感受到自己在人生路上又迈出了坚实的一步，心情难平，尤其想为一直默默关心我的母亲补写两篇日记。2010年12月20日星期三雪
今天是我的生日，一回到家，妈妈就拿出了我心仪已久的那件棉衣。
早在一星期前，和妈妈一起逛街时，我不经意地说出我喜欢这件衣服，没想到平时一省再省的妈妈却记在心里了。
我接过衣服，迫不及待地试了，我欣喜地展示着这件生日礼物，一刻也不肯脱下来，妈妈也在一旁笑开了花。我深刻地感受这滚滚的爱的温暖。一直到下午，妈妈外出为我准备生日晚餐时我才吃了一惊。妈妈的外衣是那样的单薄，看着妈妈弱小的身躯在寒风中瑟瑟发抖，而我„„
妈妈，我在心里轻轻地喊着妈妈，分明有种想哭的感觉，眼泪已止不住了，簌簌的落下。
2011年4月23日 星期四阴
唉，今天成绩公布了，又是名落孙山，这可怎么办啊?更主要的是我该怎样面对那些曾经对我满怀希望的人呢?尤其是妈妈，这次又该让她失望了。
回到家，屋里没有人，我想妈妈已经睡了吧，心中暗暗庆幸，就蹑手蹑脚的走回我的房间。开灯后，发现桌子上一张字条：“儿子，不要担心。碎了，就罢了。妈妈相信你，永远支持你。”刹那间，我用强装的坚强筑成的壁垒终受不住这爱的洪水，我的心灵在这博大高深的爱中轰然倒塌，眼泪情不自禁地落下。妈妈的鼓励和支持正如我成长之路耀眼的明星，指引着我，照耀着我，给了我驶向远方的勇气和力量。
其实，人类天天都在写着类似的日记，而我就是最忠实的读者。
第三篇：成长为一个企业领导最重要的素质是什么？
问：怎样才能做一个百年的老店?三年之后的事情我就不能很清晰地看见，到底怎么做我的战略管理?
答：哪怕预测一年后的情况都是很难的，更不要说预测十年后的情况，预测十年是愚蠢的。计划应该是尽可能的短期，应该具有灵活性，并且应该具有足够的适应性。
江南春做了朱新礼想做尚未做的事。他是一个善于学习的人，每有感想必要写下来。关于这件事，他写道：“与李先生会谈有三点印象深刻，与大家分享：
第一，★★★李先生开场问我们四个问题，当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候，我们知道该怎样自我反省吗?李先生说，这些问题没有人可以为你回答，只有你自己知道怎样找出答案。
“第二，我们问李先生，他认为成长为一个企业领导最重要的素质是什么?李先生讲一个领导要怀着宽容的心、公平的态度去对待同事、股东、下属以及任何人，没有容人之量，凡事以敌意揣测别人，以自我利益为中心判断事物一定会失去机会，并且会使人生不快乐。要敞开胸怀、善意诚意待人，懂得舍、懂得不争就会争取到成就。而且，领导一定要有责任感，当困难出现，危机出现，要勇于担当，分配利益的时候要善于让，出现失败的时候要承担责任，这才是做人，做领导更应如此。
“第三，我们问李先生，为什么企业如此之大、财富如此之多，每天还如此努力，★★★6点起床一直忙碌到晚上10点，甚至12点?李先生说，一个人一生能用的钱是十分有限的，他一直喜欢勤勉节俭的生活，不与别人去比。当他的两个孩子还只有10岁多的时候，有一个冬天他领他们到路边去看一个7岁的女孩。由于父母很穷，女孩下午放了学就在马路上铺了个报摊，坐在地上、坐在寒风里一边卖报纸、一边做功课。他对他的儿子们说，如果他们能做到这样就一定会成功。李先生说★★★一个人的一生是非常短暂的，一个人的价值不在于他拥有什么，而是在于他干了什么，付出了什么。他的座右铭是‘建立自我，追求无我’。他认为我们都很年轻，应该全身心投入创造更大的成就，同时为家人为朋友为别人为社会奉献更多的价值，并提醒我们要坚持不要松懈，要努力追求更
高，创造不平凡的自我，实现人生的意义与目标。最后，李先生送给我们一句话：栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。”
中国企业家请教李嘉诚之问题
问：商人与好人矛盾吗?
答：正正当当做一个商人是不容易的，因为竞争越来越大。如果个人没有原则，从一个不正当的途径去发展，有的时候，你可以侥幸赚一笔大钱，但是来得容易，去得也容易，同时后患无穷。“知止”是非常重要的。
问：怎样平衡奉献社会与回报股东的关系?
答：作为一个公众公司，你一定要为股东创造你应该创造的利益，这一点是无可厚非的。但是基金不同，基金是你个人拿出来的。成功之余能拿出一笔钱贡献社会，做让自己一生都觉得永远高兴的事情。这两个是不冲突的。问：对于人才，能力和品德哪个更重要?
答：用人最主要是看其忠诚可靠程度，与企业结合在一起的意向、期望及工作能力有多大。对于忠诚的员工，企业将会给其最大的发展机会。在信任员工的同时，亦必须有一个制衡制度。如果单凭个人的意愿，觉得某个人不错，就随便任用，最后出了问题，不止害了自己、企业，还害了这个人
问：宏观调控下民营企业如何发展?中国企业家要成为世界级的企业家，要经历哪几个阶段?
答：宏观调控政策是重要的，国家无论推行什么政策都不会让经济出现大波动的。事业要成功，自己要投入。有兴趣力量就有了。要按部就班，不要投机取巧，有困难时更要培养自己的兴趣，来为改变环境而努力。
国内的企业家应该自己想出一个办法去直接寻找市场，现时由于中间经过多重转折，工厂制造的产品所赚的都是蝇头微利了，出口商赚得反而更多。如果要做一家跨国成功的世界企业，市场是要靠你自己建立起来的。
中国企业家请教韦尔奇之问题
你如何使GE保持多年持续的增长?
答：最重要的是要拥有伟大的企业、成功的员工，而且要保持足够的灵活性。
变革是永恒的，作为企业领导人，我们的工作不是要准确地为你的员工预测，你的责任是带领你的团队让每一次变革成为机遇。
问：怎样才能做一个百年的老店?三年之后的事情我就不能很清晰地看见，到底怎么做我的战略管理?
答：哪怕预测一年后的情况都是很难的，更不要说预测十年后的情况，预测十年是愚蠢的。计划应该是尽可能的短期，应该具有灵活性，并且应该具有足够的适应性。
问：怎么来做董事长?你在这么大一个企业，主要作用是什么?
答：你知道你不了解所有专业的知识或者部门，这点承认已经是很大的进步了。但是你知道在哪个方面进行投资;你知道哪些人是好的;而且你看到一个好的思想，你知道这是一个好的思想;你知道怎么样建立一套健全的财务体系。这就是你所要做的工作，你的工作就是要找到最优秀的能做这些事情的人才。问：一个企业如何保持变革创新的热情?
答：商业并不是严肃的、枯燥的、毫无乐趣的事，商业是一场游戏，是每天我们都想打赢的一场游戏。有人要在游戏中打败你，有人要把你的饭碗抢走——这就是我们为什么每天都要创新的原因。
第四篇：人身安全最重要
东莞市新耀电子实业有限公司 GSE CO.LTD
人身安全最重要
1、对“4新”人员实施安全教育。
“4新”人员包括：
1新：新入厂的从业人员;
2新：新调动工种的从业人员;
3新：采用新工艺、新技术、新材料、新设备或生产新产品的从业人员; 4新：首次执行外出业务(出差)的人员。
2、对“4新”人员的教育方式。
对“4新”人员实施三级安全生产教育，内容包括：
一级教育：公司级教育，主要是公司安全政策、国家法律法规等;
二级教育：部门级教育，主要是部门的安全制度、细化的一级教育内容; 三级教育：班组级教育，主要是岗位操作安全规定、熟悉现场安全环境。
第五篇：交通安全最重要
《交通安全最重要》主题班会设计
随着经济的繁荣发展，交通事业也迅猛发展。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
主持人甲 游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 (人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 主持人乙
安全在你脚下，生命在你手中。实线，虚线，斑马线，都是生命安全线! 主持人甲《安全出行平安回家》十分钟队会现在开始!
主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲：让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。 主持人乙：请听快板《安全第一最重要》
主持人甲：亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么?
主持人乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!
主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》，齐唱“一路平安” 教师小结
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( )
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他 c、去劝阻
d、告诉老师 (5)遇到火灾时，拨打( )
a、110
b、119
c、120
d、121 (6)在道路上行走时( )
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。
(
) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
(
) (3)用手或金属制品去接触插头底部。
(
) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(
) (5)用沙子或泥土打仗。
(
) (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。(
) (7)站在凳子上往阳台下看。
(
)
四、班会尾声
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
《文明交通主题班会》活动方案：文明出行、安全出行、礼让出行
一、活动目的：
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程：
1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 (2)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么? 生：太乱了或太危险啦! 师：为什么会这样危险? 生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办? 演示图2：行人横过马路应该怎么走? 演示图3：从事故图中你知道什么?
演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗?为什么? 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?
4、辨析练习，巩固提高。
演示投影，想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?
演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞，行人应该走人行道。 演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险。 演示图3，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆。
5、看录像，找问题，提高安全意识。
是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录像片段。
(1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?
我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的、没有人行横道的——先向左看再向右看)
同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?
小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们，他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
(2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果?在我们的城市中很多马路都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?
(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。)
(3)(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么?
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌
1)不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道;
2)未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车; 3)不骑车带人，不在机动车道内骑车; 4)未戴头盔不坐摩托车; 5)骑车不突然猛拐、双手离把; 6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶; 7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 9)不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施; 10)不在机动车道上拦乘机动车。
四、小节：
通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的，所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。