第一篇:小学生阅读调查问卷
学生问卷小学生阅读能力调查问卷
关于利用教学资源提高低年级学生阅读能力的调查问卷
学生问卷
(关于学生个性化阅读)
同学们:你们好!为了更好了解你在语文学习上的情况,激发阅读兴趣,提高阅读能力,培养你的感受能力、理解能力、审判能力和评价能力,不断地提高语文成绩,特组织这次调查问卷,希望你能如实认真地填写。谢谢!请你在选中的“□”里打“√”选A得2分,选B得1分,选C得0分。
1、你喜欢语文课吗?
A 喜欢□B 不喜欢□C 说不上喜欢不喜欢□
2、你在老师讲课时,产生了新的问题,会马上提出来吗?
A 会□B 不会□C 无所谓□
3、 你在上课时,对老师提出的有关问题,会发表不同的看法吗?
A 经常发表□B 很少□C 从不□
4、 在阅读过程中,你关注的内容是:
A学习有哪些收获与提高□B 问题的解决□C 学习有哪些收获与提高□
5、在阅读时,遇到不明白的地方你是怎么做的?
A 查字典及相关工具书□B请教他人□C忽略,跳过去□
6、你认为自己已经养成哪些良好的阅读习惯?
A边读边做批注□B边读边思考□C边读边玩□
7.在阅读时你有自己的感受和想法时
A.大胆说出来和别人分享□B.想说出来不知道怎样表达□C 想说出来怕说错□
8、 每天课外阅读的时间为多少小时?()
A、一小时以上B.半小时C无
9、阅读时,你能否注意主动积累一些词语、句段?()
A、能B、有时能C、不能
10、你读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?(
A、是B、不是
)
老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子,下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力!
◆书虫大闯关◆每题得10分
第1关:有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:_______________
第2关:有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的:
___________________
第3关:有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是:___________________
第4关:有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是:____________
第5关:有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴,可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴,在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天,人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是:___________
第6关:我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《》和《 》。
第7关:古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗,我还能背诵、默写出课外的一首诗:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
第8关:春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,你想到的词语有:
___________ ____________ _______________________________
第二篇:小学生阅读情况调查问卷
姓名:班级
亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!
一、选择题
1、你喜欢阅读吗?()
A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢
2、你平时在什么情况下读课外书?()
A、主动阅读B、老师要求C、家长监督
3、你读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?()
A、是B、不是
4、你喜欢读古诗文吗?()
A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢
5、阅读时,你能否注意主动积累一些词语、句段?()
A、能B、有时能C、不能
6、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?()
A、有B、没有
7、 每天课外阅读的时间为多少小时?()
A、无B、半小时以内C、半小时--1小时D、1小时以上
8、你们老师每天都布置读课外书吗?()
A、每天都布置B、有时布置C、不布置
9、你希望学校安排课外阅读的时间吗?()
A、很希望B、比较希望C、随便D、不需要
10、阅读了一本好书后 ,你会干什么?()
A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了
二、填空。(不会写的字用拼音带)
1、这一段时间通过“每日一句”的积累,我记住了很多名言警句,如:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2、最近,我读了这篇文章,文章的作者是,其中一些语句给我留下了深刻印象,如
3、在即将过去的三月里,我看了这本书,这本书主要讲的是 是
三、简答
1、老师鼓励你看的书有哪些?
2、家长鼓励你看的书是哪些?
3、你知道哪些中外名著?
4、写出你最喜欢看的书。(按喜欢程度排列)
5、你所看的书中有哪些人物形象(含英雄人物、科学家、文学家、探险家等)对你影响较大?能试着把他们的名字写出来吗?
调查结果显示,关于阅读兴趣方面,有75%选择“非常喜欢”、21%选择“比较喜欢”、3 %选择“一般”;96%的同学平时能“主动阅读”,4%的同学在“老师要求”下读书;读书时间方面,68%的同学每天都有相对固定的时间读书、读报,32%的同学没有相对固定的读书时间;75%的同学每天课外阅读时间在半小时—— 1小时,18%的同学读书在1小时以上,4%的同学在半小时以内;39%的同学老师每天都布置读课外书、 61%的同学选择“有时布置”;在读书习惯方面,68%的同学能够注意主动积累一些词语、句段,32%的学生有时能注意积累;读了一本好书之 ,29%的学生能运用于习作中,25%的学生选择做读书笔记,7%的
同学“说给别人听”。
在“哪些语句给你留下了深刻印象”中,40%的学生能记住来自作文选或其他文章中的精彩语句,40%的同学记不住,只是凭借印象组织语言,另外20%的学生则默写了语文书中要求背诵的部分语句。老师鼓励学生看的书多为四大名著、家长鼓励看的书多为作文选、科普类图书。在“写出你最喜欢看的书”中,《淘气包马小跳》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《上下五千年》、《三国演义》等学生表示最爱看。
在“你所看的书中有哪些人物形象(含英雄人物、科学家、文学家、探险家等)对你影响较大?能试着把他们的名字写出来吗?”的问答中,要求学生列出在课外阅读中最喜欢的人物。本题的情况显示了少年儿童的心理特点,大部分学生都写出了《三国演义》、《水浒传》或《西游记》等传统名著中的英雄人物如关羽、宋江、孙悟空等善良、正义的人物形象。有部分学生写出了外国名著、科幻故事中的性格突出、法术高强的人物,这符合儿童好奇、爱幻想的心理。我看后的最大收获
第三篇:农村小学生阅读环境调查问卷
亲爱的同学们:性别:____年龄____
你们好!为了更好地了解大家的阅读环境,使我们形成一个良好的阅读读书环境,做到快乐阅读,在阅读中体会知识的魅力与神奇。我们设计了这个调查问卷。希望您能配合我们根据自己的实际情况如实填写。真诚谢谢你的合作与支持!
1. 你一年阅读课外书的情况是_____
A. 一年5本以内 B. 一年5到10本 C. 一年10本以上
2. 你所阅读的课外书的主要来源是______
A. 学校图书馆借阅B. 父母或自己购买 C. 向同学或租书店借阅 3.你最喜欢的课外书的类型是_______
A. 学习类
B. 为自己以后的工作和学习奠定基础
B. 科技军事类 C. 武侠娱乐类
4.你读课外书的主要原因是______
A. 自己的兴趣爱好 B. 爸爸妈妈的要求 C. 老师的规定
5.你一年内花费在课外书上的费用是______ A. B. C.
50以下
A. 教育部门应该加大对于学生课外阅读方
50--100元 100-200元左右
面的投入力度
B. 家长应重视学生的课外阅读 C. 学生应该培养自己的课外阅读兴趣 C. 个人娱乐而已
9..你对自已目前的阅读状况的满意程度的是_______
A. 非常满意 B. 比较满意
C. 十分不满意,觉得急需改善
10.你认为应该如何去改善目前你所处的阅读状态_______
A. 100本以下 B. 100到200本 C. 200本以上
7.. 你认为自己目前最缺的书籍类型是______
A. 科普科技
B. 学习方面的辅导书籍 C. 娱乐文艺欣赏类
8..你认为广泛的阅读对你成长最大的影响是______
A. 有助于提高自己的个人能力
6.你家里有多少本藏书_______
谢谢你帮我们完成这个调查,希望以此来促使我们拥有一个更好的阅读环境。最后祝你快乐学习,快乐成长,谢谢你的合作!
第四篇:小学生课外阅读情况调查问卷
亲爱的同学,您好!
我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查,请您在忙碌的学习中抽出一点时间,填写这张问卷。
谢谢您的合作!
1、你喜欢课外阅读吗?()
A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢
2、你经常进行课外阅读吗?()
A、 每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读
3、你一般会选择什么时间进行阅读?()
A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间其它:
4、你经常去逛书店吗?()
A、经常去 B、偶尔去 C、不太去
5、你喜欢读什么样式的书?()
A、.全是文字的B、文字为主,配一些图画的
C、图画为主,只有很少的文字的D、全是图画的
6、你经常和同学交流课外读书的情况吗?()
A、经常 B、有时 C、没有
7、平时,你哪方面的书读得比较多一点?()
A、文学书 B、科技方面的书 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书(如优秀作文之类)其它:
8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗?()
A、经常督促 B、偶尔提醒 C、不管
9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗?()
A、经常会 B、有时会 C、很少布置
10、你有写读书笔记的习惯吗?()
A、有,并且经常写 B、有时会写 C、基本不写
11、和看电视、上网相比,你更喜欢阅读课外书吗?()
A是的B不是,我更喜欢看电视或上网C那要看是什么书
12、你每天会抽出时间来看书吗?()
A会B不会C想看书,但是有时作业太多,没有时间看
13你每天有多少时间花在阅读上?()
A15分钟左右B30分钟以上C一小时
14、这个暑假你打算阅读几本书?()A 1—2本B3—5本C6—10本 D更多
15、你的书柜里课外书的种类主要是什么?(本题可以多选)()A与学习有关的复习资料,如《课课通》《一课三练》一类的B各种漫画C老师
推荐的中外名著、小说D各种作文书E其他(可举例)
16、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法?有()没有()
17、你是否利用词典等工具书帮助阅读?()
A、能B、有时能C、不能
18、属于你个人的课外书有多少?()
A、没有B、1--20本C 、20--40本D 、40本以上
第五篇:大学生阅读兴趣调查问卷
对象:大一至大四在校学生研究生性别:男女专业:年级性别专业
1.课余时间你会选择选择阅读课外书吗?
A,经常 B.偶尔 C.很少 D从不
2.你比较倾向于读哪类课外书籍?(可多选)
A.小说 B,散文 C.报刊杂志 D.与专业有关的书籍 E.经典名著 F.卡通动漫
3.你认为自己所学专业对自己的阅读兴趣有影响吗?
A 有,影响很大 B.有,但是影响较小 C.没有影响
4.你有每天阅读的习惯吗?
A.有,并且有固定的阅读时间 B.有,但是没有固定时间 C.没有,但是每周都会阅读
5.你会为自己安排阅读时间吗?
A.会,有固定的阅读时间B.不会,空闲时间随时会阅读 C.不会,一时兴起会阅读
6.你一次阅读的时间是多久?
A.两小时以上B.一小时内 C不到一小时
7.你阅读的动机是?(可多选)
A.学习需要 B个人兴趣 C打发时间 D拓宽知识面提高个人素养
8,阅读时你有做读书笔记的习惯吗?
A.有,长期坚持B.有,但是只针对自己感兴趣的 C.没有
9.你阅读的渠道有哪些?(可多选)
A.购买书籍 B向图书馆或他人借阅 C在网上下载电子书
10.你平均每月用于读书的消费?
A.20元以上 B10-20元以内 C10元以下 D没有
11.你认为影响你阅读的因素有哪些?(可多选)
A.课业繁忙,时间不充足 B.没有丰富阅读资源 C.阅读成本高 D.不感兴趣
大学生阅读兴趣调查报告
调查目的:有人这样说过“一本书就像一艘船,书把我们带到无限的海洋世界。书籍使人们成为宇宙的主人。读书,我思我站,思想造就成功,思想从书中来,重复的读书中种着思想的果实。读书是学习、工作、生活的方式;读书是生活的必修课;读书是书籍成为生活的指南,是承载生活之重的砝码。”
然而大学生在推动社会不断向前发展上起到重要作用,完善大学生的思想,促进社会的发展,读书就成为大学生生活中不可或缺的一部分,然而在纷繁复杂,轻松自由的大学生活中又有多少大学生能静下心来阅读,又有多少人为此我们做了这次调查。