第一篇：小学生阅读调查问卷
学生问卷小学生阅读能力调查问卷
关于利用教学资源提高低年级学生阅读能力的调查问卷
学生问卷
(关于学生个性化阅读)
同学们：你们好!为了更好了解你在语文学习上的情况，激发阅读兴趣，提高阅读能力，培养你的感受能力、理解能力、审判能力和评价能力，不断地提高语文成绩，特组织这次调查问卷，希望你能如实认真地填写。谢谢!请你在选中的“□”里打“√”选A得2分，选B得1分，选C得0分。
1、你喜欢语文课吗?
A 喜欢□B 不喜欢□C 说不上喜欢不喜欢□
2、你在老师讲课时，产生了新的问题，会马上提出来吗?
A 会□B 不会□C 无所谓□
3、 你在上课时，对老师提出的有关问题，会发表不同的看法吗?
A 经常发表□B 很少□C 从不□
4、 在阅读过程中，你关注的内容是：
A学习有哪些收获与提高□B 问题的解决□C 学习有哪些收获与提高□
5、在阅读时，遇到不明白的地方你是怎么做的?
A 查字典及相关工具书□B请教他人□C忽略，跳过去□
6、你认为自己已经养成哪些良好的阅读习惯?
A边读边做批注□B边读边思考□C边读边玩□
7.在阅读时你有自己的感受和想法时
A.大胆说出来和别人分享□B.想说出来不知道怎样表达□C 想说出来怕说错□
8、 每天课外阅读的时间为多少小时?()
A、一小时以上B.半小时C无
9、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段?()
A、能B、有时能C、不能
10、你读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦?(
A、是B、不是
)
老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力!
◆书虫大闯关◆每题得10分
第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________
第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：
___________________
第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是：___________________
第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________
第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
第6关：我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《》和《 》。
第7关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
第8关：春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：
___________ ____________ _______________________________
第二篇：小学生阅读情况调查问卷
姓名：班级
亲爱的同学，你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟!
一、选择题
1、你喜欢阅读吗?()
A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢
2、你平时在什么情况下读课外书?()
A、主动阅读B、老师要求C、家长监督
3、你读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦?()
A、是B、不是
4、你喜欢读古诗文吗?()
A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢
5、阅读时，你能否注意主动积累一些词语、句段?()
A、能B、有时能C、不能
6、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?()
A、有B、没有
7、 每天课外阅读的时间为多少小时?()
A、无B、半小时以内C、半小时--1小时D、1小时以上
8、你们老师每天都布置读课外书吗?()
A、每天都布置B、有时布置C、不布置
9、你希望学校安排课外阅读的时间吗?()
A、很希望B、比较希望C、随便D、不需要
10、阅读了一本好书后 ，你会干什么?()
A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了
二、填空。(不会写的字用拼音带)
1、这一段时间通过“每日一句”的积累，我记住了很多名言警句，如：
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2、最近，我读了这篇文章，文章的作者是，其中一些语句给我留下了深刻印象，如
3、在即将过去的三月里，我看了这本书，这本书主要讲的是 是
三、简答
1、老师鼓励你看的书有哪些?
2、家长鼓励你看的书是哪些?
3、你知道哪些中外名著?
4、写出你最喜欢看的书。(按喜欢程度排列)
5、你所看的书中有哪些人物形象(含英雄人物、科学家、文学家、探险家等)对你影响较大?能试着把他们的名字写出来吗?
调查结果显示，关于阅读兴趣方面，有75%选择“非常喜欢”、21%选择“比较喜欢”、3 %选择“一般”;96%的同学平时能“主动阅读”，4%的同学在“老师要求”下读书;读书时间方面，68%的同学每天都有相对固定的时间读书、读报，32%的同学没有相对固定的读书时间;75%的同学每天课外阅读时间在半小时—— 1小时，18%的同学读书在1小时以上，4%的同学在半小时以内;39%的同学老师每天都布置读课外书、 61%的同学选择“有时布置”;在读书习惯方面，68%的同学能够注意主动积累一些词语、句段，32%的学生有时能注意积累;读了一本好书之 ，29%的学生能运用于习作中，25%的学生选择做读书笔记，7%的
同学“说给别人听”。
在“哪些语句给你留下了深刻印象”中，40%的学生能记住来自作文选或其他文章中的精彩语句，40%的同学记不住，只是凭借印象组织语言，另外20%的学生则默写了语文书中要求背诵的部分语句。老师鼓励学生看的书多为四大名著、家长鼓励看的书多为作文选、科普类图书。在“写出你最喜欢看的书”中，《淘气包马小跳》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《上下五千年》、《三国演义》等学生表示最爱看。
在“你所看的书中有哪些人物形象(含英雄人物、科学家、文学家、探险家等)对你影响较大?能试着把他们的名字写出来吗?”的问答中，要求学生列出在课外阅读中最喜欢的人物。本题的情况显示了少年儿童的心理特点，大部分学生都写出了《三国演义》、《水浒传》或《西游记》等传统名著中的英雄人物如关羽、宋江、孙悟空等善良、正义的人物形象。有部分学生写出了外国名著、科幻故事中的性格突出、法术高强的人物，这符合儿童好奇、爱幻想的心理。我看后的最大收获
第三篇：农村小学生阅读环境调查问卷
亲爱的同学们:性别：____年龄____
你们好!为了更好地了解大家的阅读环境，使我们形成一个良好的阅读读书环境，做到快乐阅读，在阅读中体会知识的魅力与神奇。我们设计了这个调查问卷。希望您能配合我们根据自己的实际情况如实填写。真诚谢谢你的合作与支持!
1. 你一年阅读课外书的情况是_____
A. 一年5本以内 B. 一年5到10本 C. 一年10本以上
2. 你所阅读的课外书的主要来源是______
A. 学校图书馆借阅B. 父母或自己购买 C. 向同学或租书店借阅 3.你最喜欢的课外书的类型是_______
A. 学习类
B. 为自己以后的工作和学习奠定基础
B. 科技军事类 C. 武侠娱乐类
4.你读课外书的主要原因是______
A. 自己的兴趣爱好 B. 爸爸妈妈的要求 C. 老师的规定
5.你一年内花费在课外书上的费用是______ A. B. C.
50以下
A. 教育部门应该加大对于学生课外阅读方
50--100元 100-200元左右
面的投入力度
B. 家长应重视学生的课外阅读 C. 学生应该培养自己的课外阅读兴趣 C. 个人娱乐而已
9..你对自已目前的阅读状况的满意程度的是_______
A. 非常满意 B. 比较满意
C. 十分不满意,觉得急需改善
10.你认为应该如何去改善目前你所处的阅读状态_______
A. 100本以下 B. 100到200本 C. 200本以上
7.. 你认为自己目前最缺的书籍类型是______
A. 科普科技
B. 学习方面的辅导书籍 C. 娱乐文艺欣赏类
8..你认为广泛的阅读对你成长最大的影响是______
A. 有助于提高自己的个人能力
6.你家里有多少本藏书_______
谢谢你帮我们完成这个调查，希望以此来促使我们拥有一个更好的阅读环境。最后祝你快乐学习,快乐成长，谢谢你的合作!
第四篇：小学生课外阅读情况调查问卷
亲爱的同学，您好!
我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请您在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。
谢谢您的合作!
1、你喜欢课外阅读吗?()
A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢
2、你经常进行课外阅读吗?()
A、 每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读
3、你一般会选择什么时间进行阅读?()
A、双休日 B、午间休息时 C、晚上睡觉前一段时间其它：
4、你经常去逛书店吗?()
A、经常去 B、偶尔去 C、不太去
5、你喜欢读什么样式的书?()
A、.全是文字的B、文字为主，配一些图画的
C、图画为主，只有很少的文字的D、全是图画的
6、你经常和同学交流课外读书的情况吗?()
A、经常 B、有时 C、没有
7、平时，你哪方面的书读得比较多一点?()
A、文学书 B、科技方面的书 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书(如优秀作文之类)其它：
8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗?()
A、经常督促 B、偶尔提醒 C、不管
9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗?()
A、经常会 B、有时会 C、很少布置
10、你有写读书笔记的习惯吗?()
A、有，并且经常写 B、有时会写 C、基本不写
11、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗?()
A是的B不是，我更喜欢看电视或上网C那要看是什么书
12、你每天会抽出时间来看书吗?()
A会B不会C想看书，但是有时作业太多，没有时间看
13你每天有多少时间花在阅读上?()
A15分钟左右B30分钟以上C一小时
14、这个暑假你打算阅读几本书?()A 1—2本B3—5本C6—10本 D更多
15、你的书柜里课外书的种类主要是什么?(本题可以多选)()A与学习有关的复习资料，如《课课通》《一课三练》一类的B各种漫画C老师
推荐的中外名著、小说D各种作文书E其他(可举例)
16、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法?有()没有()
17、你是否利用词典等工具书帮助阅读?()
A、能B、有时能C、不能
18、属于你个人的课外书有多少?()
A、没有B、1--20本C 、20--40本D 、40本以上
第五篇：大学生阅读兴趣调查问卷
对象：大一至大四在校学生研究生性别：男女专业：年级性别专业
1.课余时间你会选择选择阅读课外书吗?
A,经常 B.偶尔 C.很少 D从不
2.你比较倾向于读哪类课外书籍?(可多选)
A.小说 B,散文 C.报刊杂志 D.与专业有关的书籍 E.经典名著 F.卡通动漫
3.你认为自己所学专业对自己的阅读兴趣有影响吗?
A 有，影响很大 B.有，但是影响较小 C.没有影响
4.你有每天阅读的习惯吗?
A.有，并且有固定的阅读时间 B.有，但是没有固定时间 C.没有，但是每周都会阅读
5.你会为自己安排阅读时间吗?
A.会，有固定的阅读时间B.不会，空闲时间随时会阅读 C.不会，一时兴起会阅读
6.你一次阅读的时间是多久?
A.两小时以上B.一小时内 C不到一小时
7.你阅读的动机是?(可多选)
A.学习需要 B个人兴趣 C打发时间 D拓宽知识面提高个人素养
8，阅读时你有做读书笔记的习惯吗?
A.有，长期坚持B.有，但是只针对自己感兴趣的 C.没有
9.你阅读的渠道有哪些?(可多选)
A.购买书籍 B向图书馆或他人借阅 C在网上下载电子书
10.你平均每月用于读书的消费?
A.20元以上 B10-20元以内 C10元以下 D没有
11.你认为影响你阅读的因素有哪些?(可多选)
A.课业繁忙，时间不充足 B.没有丰富阅读资源 C.阅读成本高 D.不感兴趣
大学生阅读兴趣调查报告
调查目的：有人这样说过“一本书就像一艘船，书把我们带到无限的海洋世界。书籍使人们成为宇宙的主人。读书，我思我站，思想造就成功，思想从书中来，重复的读书中种着思想的果实。读书是学习、工作、生活的方式;读书是生活的必修课;读书是书籍成为生活的指南，是承载生活之重的砝码。”
然而大学生在推动社会不断向前发展上起到重要作用，完善大学生的思想，促进社会的发展，读书就成为大学生生活中不可或缺的一部分，然而在纷繁复杂，轻松自由的大学生活中又有多少大学生能静下心来阅读，又有多少人为此我们做了这次调查。