第一篇：二年级上语文课文内容
二年级语文课文内容填空(1-4单元)
二年级语文(下)按课文内容填空
2014.4.26
1、春节到了，家家户户吃_____，还相互_____。___
__前后，人们去郊外____，_____。_____到了，人
们吃粽子，赛_____。中秋节是____的节日，晚上，人们常
常一边吃着圆圆的____，一边欣赏皎洁的___。
2、_____、_____和___、___是我国传统节日。
3、_____是我国的母亲河，_____是我国最长的河流。
4、《春雨》的作者是___代诗人_____。诗中赞美“好雨”下
得及时的诗句是_________，_________。写春雨
特点的诗句是_________，_________。
5、《春晓》的作者是____代诗人_____。这首诗描写的是_
___(季节)____(时间)的景色。写诗人看到的诗句是__
__________，听到的诗句是__________，想到
的诗句是____________。
6、春天天气，蚕卵里钻出。的蚕姑娘→的蚕姑娘→的蚕姑娘的蚕姑娘→的蚕姑娘
→一天天的蚕姑娘，睡了__回的蚕姑娘，吃了几天的桑
叶，就爬到____上，吐出___来，要盖新的房。成了，成了，
____真漂亮。→最后变成___姑娘。
7、村子的前面有一条的小河。河水缓缓地流着。的河水小桥、绿树和青山。河岸上长着。春天，树
上，，像霞。过了桥，是一片。
8、我们像春天一样，来到____，来到____。____的红
领巾，____的衣裳，像_____花儿开放。
9、感谢，让我们。我们像小鸟一样，等身上
的，就向着高空飞翔，飞向
10、嫩绿的闪着金光，广场上成了。水里一群__
__的孩子，快乐得_________。
1
1、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____，_____;
老虎______，_______。"狐假虎威"在课文中的意思
是______________________。
1
2、《游子吟》是代的在岁时写下的。诗中最有名的
一句是：____________________。
13、木兰想：父亲，。弟弟又小，还不够 当兵的年
龄。自己_。她说服了家人，。木兰了亲人，战袍，跨____，渡，
第二篇：三年级上册语文第二单元课文内容
第二单元按课文内容填空
班级 姓名
1、有一年冬天，列宁在(
)养病。他每天到公园(
)。公园里有一棵高大的(
)，树上有三只(
)：两只(
)是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地(
)，非常(
)。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，(
)这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来(
)和谷粒。
2、 第二天，列宁来到白桦树下，(
)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，(
)着头。
3、小时候，他喜欢和小伙伴一起玩(
)的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石(
)地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就(
)围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得(
)的，小伙伴围着石头(
)，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了(
)：这么大的一块石头，是从哪里来的呢?
4、 “这么重的大石头从天上掉下来，力量(
)。它应该(
)。可它(
)?”
5、他(
)弄明白了，这块大石头是从(
)的(
)被冰川带到这里来的。经过进一步的(
)，他发现在(
)有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一(
)成果，(
)了全世界。
6、(
)在于学习，(
)在于积累。——列宁 (
)，只要肯登攀。——毛泽东 为(
)之崛起而(
)。——周恩来
任何(
)都是(
)的结果。——宋庆龄 书籍是人类(
)。——高尔基
第三篇：苏教版二年级上册语文按课文内容填空
语文课堂网
按课文内容填空
1．十月，江南，一片迷人的景色。傍晚，快要落山了，一只只从远处慢慢驶来，不时传来欢快
的。
2．船上的能停船，家里
的。，莫混淆，看看就。
3．宁宁小画家，。画个没有门，画只尖嘴巴，画张腿画匹没。你看看粗心的小画家。
4．秋天到，秋天到，秋天庄稼粒
粒白。乐红了脸，笑弯了腰。秋天到，秋天到，
秋天长得好。结柿子，挂葡萄。的是梨，的是枣。
5、北京时间24日晚，第
在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。
6、这是，北京城绚烂的鲜花抛
向。人们不分肤色，不分年
！卓
越、友谊和尊重的奥运精神，感染着。
7、《静夜思》是代诗人的。我会默写这首
诗，。，。
这首诗的意思是说：
夜晚，明亮的，
白霜。远离那天上的月亮，不由
得。
8、捉一只蝴蝶，能编织， 。含一片草叶，能吹
出。挖一篮，撑圆
了。逮。
馋哦，乡下孩子，生
在，旷野里。
9、婆婆，婆婆，这是蝈蝈。在我时候，就。
歌声会，看到小溪。歌声会，想
起。
10、踮起，走进我们把紫丁栽窗前。
11、 ，，开的，那
是，感谢你挂牵。
按课文内容填空
（二）
1、天安门广场早已（），（）的人们还是
像潮水一般涌来。人们（）着，（）着，一次又一次地
将（）的鲜花抛向天空。
2、蚕（），蜂酿蜜。人不学，不如（）。
3、歌声会（）走进（），看到小溪流淌的（）。
歌声会把您带回（），想起往日（）的欢乐。
4、（）之木，生于毫末；九（）之（），起于累土；
（）之行，始于（）下。
5、梅兰芳学艺的（）没有。他（）紧盯空中飞翔的鸽子，（）（）水底（）的鱼儿。日子一厂，他的双眼渐渐（）起来。
6、经过勤学（），梅兰芳（）成为（）的京剧大师。
7、禹下决心要（）洪水。他吃尽了（），走遍了（），（）地察看（）和（）。
8、丹顶鹤有一身（）的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是（）的。它的（）就像嵌着一（）红宝石，（） 的，怪不得人们就叫它丹顶鹤。
9、（）渠，万条河，（）一个连一个，（）。
千只（），万只驳，（）片片像云朵，（）。
千（）曲，万首（），（）一箩又一箩，唱（）水乡（）。
10、没有了，没有了，天空像（）一样（），只剩下一个（）的太阳和一片（）的蓝天。
11、太阳已经（），收起了（）的（）。天空一片（）。（）的西山，披着（）的余晖，显得十分（）。
12、松竹梅（），（）春风一家。
13、人来（）边，（）侧耳听。（）不见鸟，（）鸟（）声。
14、丹顶鹤（）是在地上（），还是在天上展翅飞翔，都（）那么高雅。（）丹顶鹤是（）的旅伴，（）人们又叫它“仙鹤”。
15、春雨（）清（）天，（）芒夏暑（）。（）露秋（）霜降，冬雪雪冬（）。
16、（）大地，福满（）。
17、（）的东西并不都是金子，动听的（）并不都是（）。
18、（）要干凶恶残酷的（），那是很（）找到借口的。
19、（），脸儿黄，身上不穿（）衣裳。（）当棉袄，风来（）胸膛。别的花儿怕（），只有（）开得旺。
20、太阳慢慢地（）。它那圆圆的脸（）了，把身边的云染成了（）、（）、（）„„
21，默写《登鹳雀楼》和《青松》。《登鹳雀楼》是写的，而《青松》是元帅写的。
登鹳雀楼青松
第四篇：人教版二年级下册语文根据课文内容填空专项练习
根据课文内容填空(每个括号内填一个字)
1、春天来了!春天来了!
我们几个孩子。( )( )棉袄，冲出家门，奔向( )( )，去( )( )( )( )。
春天像个害羞的小( )( )，遮遮掩掩，( )( )( )( )。我们( )( )( )找啊，找啊。
小草从地下( )出头来，那是春天的( )( )吧? 早开的( )( )一朵两朵，那是春天的( )( )吧? 树木( )出点点嫩( )，那是春天的( )( )吧? 解冻的( )( )丁丁冬冬，那是春天的( )( )吧?
春天来了!我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在( )( )上荡秋千，在( )( )尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
2、离离( )上( )，一岁一( )( )。
野火( )( )( )，春风( )( )( )。
3、( )( )疏疏一径深，树头花( )( )成( )。
( )( )( )( )( )黄蝶，( )( )( )( )( )( )( )。
4、日照( )( )( )紫烟，遥看瀑布( )( )( )。
( )( )( )( )( )( )( )，疑是( )( )( )( )( )。
5、两个黄鹂( )( )( )，( )( )白鹭( )( )( )。
( )含( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
6、要是你在野外( )( )( )，
可千万别( )( )， 大自然有很多( )( )的( )( )( )， 会( )( )你辨别( )( )。 ( )( )是个( )( )的向导， 它在( )( )给你( )( )( )( ); ( )( )的时候它在( )( )， 地上的( )( )正指着( )( )。 ( )( )( )是盏( )( )( )， 它( )( )高挂在( )( )。 要是你能认出它， 就不会在( )( )( )乱闯。 要是碰上( )( )( )， ( )( )也会来帮忙。 ( )( )( )的一面是南方， ( )( )( )的一面是北方。 雪特别怕( )( )， 沟渠里的( )( )会给你指点方向。 看看哪边的雪化的( )，哪边化的( )， 就可以分辨北方和南方。 要是你在野外( )( )( )， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的( )( )( )， 需要你( )( )( )( )，( )( )( )( )。
7、沿着( )( )的小溪，
寻找雷锋的( )( )。
雷锋( )( )，你在哪里，你在哪里?
小溪说：
( )( )，他曾路过这里，
抱着( )( )的孩子，
( )着( )( )的( )( )。
瞧，那( )( )路上的( )窝，
就是他留下的( )( )。
( )着( )( )的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?
小路说：
昨天，他曾路过这里， ( )( )( )( )的大娘， 踏着( )( )的荆棘。 瞧，那花瓣上( )( )的( )( )， 就是他洒下的( )( )。 乘着( )( )的春风， 我们四处寻觅。
啊，终于找到了—— 哪里( )( )献出( )( )， 雷锋叔叔就出现在哪里。
8、清晨，湖面上飘着薄薄的( )。天边的( )( )和山上的( )( )( )( )，( )( )( )( )地倒映在湖水中。
中午，( )( )( )( )，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地( )( )在( )( )。要是下起( )( )( )( )，日月潭好像披上( )( )，周围的( )( )一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭( )( )( )( )，吸引了( )( )( )( )的中外游客。
9、到了( )( )，葡萄( )( )( )( )( )( )地挂在( )( )底下，有( )的、( )的、( )的、( )( )的、( )( )的，( )( )( )( )，美丽极了。
10、长安街( )( )( )( )，( )( )( )( )的汽车，( )( )( )( )，像银河( )( )( )( )。天安门城楼( )( )( )( )，( )( )( )( )。
( )( )的故宫变得年轻了，( )( )( )( )( )照着她，( )( )的城墙和( )( )的角楼倒映在( )( )( )，( )( )( )( )，( )( )( )( )。
夜晚的北京，多么( )( )，多么( )( )!
第五篇：四上语文课文内容
易读错的词语：蕴含
情不自禁
皓月当空
埋怨
苏辙
平羌
脚印
蓬蓬勃勃
肥膘
柔韧
稻穗 狒狒
水獭
麝
獾
貉
淅沥
脸颊
踮脚
频频
蟠龙
矗立
曙光
巍峨
嫉妒
临摹
收缴 咆哮
嚣张
应邀
剔透
云霄
羚羊
憨态可掬
窥视
咀嚼
剽悍
牛犊
鬃毛
吆喝
满载而归
毛毡
无垠
驰骋
一抹
湿漉漉
笨拙
檀香
桂花卤
一小撮
即时
擀面杖
混沌
浑浊
万顷 鹫鹰
茴香
华罗庚
剥离
剥开
气馁
断垣残壁
舀水 涎滑
呃逆
锦囊
噙着
蓬头垢面
咫尺 驱赶
绿蔓
咂嘴
雏鸟
陛下
挣扎
无辜
肮脏
缭绕
河畔
抑扬顿挫 气氛 揣摩 和睦 和煦
拖累
愈发
调达
淹没
笼罩
模糊
长堤
按捺不住
当年
易写错的词语：崇高
浸透
塑造
衷心
阴晴圆缺
悲欢离合
婵娟
远隔千里
埋怨
心绪不宁 清溪
渝州
脚印
紫袍
烦恼
酿造
梳子
珍藏
桃李争妍
地毯
耻辱
秩序井然
宣告
仪式 政府
疲倦
错误
陈列 励志
承认
购买
历史
值得
销毁
水泄不通
震惊
欺侮
悬崖 喷吐 水声喧腾
昼夜不息
敏捷
县城
异兽珍禽
若无其事
牲畜
严肃
顽皮
偶尔
尤其
吩咐 即时 相得益彰
精疲力竭
合拢
血液
纵横交错
雷霆
惩罚
偷盗
触犯
骄傲
完好无损
惭愧 渗漏 欣赏
水罐
花瓶
与日俱增
稍微
习惯
基础
远渡重洋
名列前茅
滚瓜烂熟
徒弟
端详 夜幕 晓行夜宿
饥餐渴饮
拖累 路程
秘密
物质
不治而愈
缺乏
适量
查阅
付款ian 息息相关
满腹经纶
学贯中西
故障
诚实
信赖
毕竟
环顾
淘气
拨开
伏案
陪伴
愈发
皇榜
残害
灵魂
背信弃义
恩将仇报
知恩图报
发誓
笼罩
模糊
摄氏度
凝结
弥漫
蒸腾
淹没
奥妙 歌颂 增添 祥和 浏览 气氛 欣欣向荣 和谐动听 声律 辞别 开卷有益 瞳瞳日 屠苏
蓑笠 千帆竞发
望洞庭
峨眉山月歌
风
元日 唐
刘禹锡
唐
李白
唐
李峤
宋
王安石 湖光秋月两相和，
峨眉山月半轮秋，
解落三秋叶，
爆竹声中一岁除， 潭面无风镜未磨。
影入平羌江水流。
能开二月花。
春风送暖入屠苏。 遥望洞庭山水色，
夜发清溪向三峡，
过江千尺浪，
千门万户曈曈日， 白银盘里一青螺。
思君不见下渝州。
入竹万竿斜。
总把新桃换旧符。
江 雪
唐
柳宗元
细细香风淡淡烟，
人有悲欢离合，
水调歌头
明月几时有 千山鸟飞绝，
竞收桂子庆丰年。
月有阴晴圆缺，
宋
苏轼 万径人踪灭。
儿童解得摇花乐，
此事古难全。 孤舟蓑笠翁，
花雨缤纷入梦甜。
但愿人长久，
独钓寒江雪。
千里共婵娟。(婵娟：月亮)
励志学画的徐悲鸿
壮观的天安门广场
思念弟弟的苏轼
震惊中外的虎门销烟 待人亲切的江主席
泉水很多的泉城 为国为民的林则徐
诗情画意的九寨沟 开天辟地的盘古
奇妙的国际互联网 有同情心的普罗米修斯
美丽机智的九色鹿 为民造福的李时珍
宁静的荷兰 远航探险的哥伦布
洁白的雾凇 恩将仇报的调达
内容丰富的春联
文思敏捷
聪明过人
青出于蓝
一鸣惊人
桃李争妍
后继有人
十年树木
百年树人 以身许国
碧血丹心
疾恶如仇
大义灭亲
敢怒敢言
忧国忧民
横眉冷对
浩气长存 湖光山色
人间天堂
明月清风
桂子飘香
水光接天
相得益彰
江山如画
鱼米之乡 混沌不分
昏天黑死
大刀阔斧
开天辟地
与日俱增
顶天立地
变化万端
改天换地 学富五车
满腹经纶
学贯中西
博古通今
功成名就
著作等身
温文尔雅
文质彬彬 肝胆相照
开诚相见
同舟共济
心照不宣
志同道合
亲密无间
荣辱与共
唇亡齿寒 春满人间
欣欣向荣
千帆竞发
万马奔腾
六畜兴旺
五谷丰登
国泰民安
人寿年丰
口语交际
介绍朋友：名字、年龄、爱好、特长、优点、跟你的关系。 表示感谢：称呼，为什么谢?感谢的话。 学会赞美：称呼，为什么赞美?赞美的话。
用好压岁钱：
1、一部分存起来，
2、一部分献爱心，
3、一部分买学习用品等。
1、 本学期的学习习惯是读书有选择、读书做记号、留心观察事物。
2、 《老师，您好!》是一首诗歌，表达了对老师的感激和赞美之情。“春蚕”指老师，“理想的丝线”指老师的劳动成果，“甘露”指老师的心血，“茁壮的新苗”指学生。 赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
3、 《但愿人长久》讲的是苏轼思念苏辙的故事，表达了思念家乡、亲人的思想感情。苏轼，宋朝诗人，文中的词出自他的《水调歌头 明月几时有》，他的作品还有《题西林壁》、《中秋月》等。 思乡的诗句
举头望明月，低头思故乡。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
中秋节
八月十五
吃月饼、赏月、拜月
清明节
踏青、扫墓
元宵节
正月十五
吃元宵、看灯会
端午节
五月初五
赛龙舟、吃粽子
重阳节
九月初九
登高、喝菊花酒、敬老
4、湖光秋月两相和
相：互相
和：和谐
潭面无风镜未磨
未：没有
磨：打磨
把洞庭湖湖面比作镜子，把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺。描写了夜晚洞庭湖风平浪静的美景。
5、影入平羌江水流
影：月影
流：流动
夜发清溪向三峡
发：出发
向：驶向
思君不见下渝州
下：去，往
6、《我给江主席鲜花》按献花前、献花时、鲜花后的事情发展顺序来写，表达了香港女孩姜咪咪激动的心情。文中的江主席指的是江泽民主席，他是1997年6月30日到达香港的。我国现任主席是习近平。
1997年7月1日
香港回归
1999年12月20日
澳门回归
7、1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼宣告新中国成立。天安门是世界上最宽广、最壮观的城市广场，是新中国的象征。著名的建筑有天安门、人民英雄纪念碑、人民大会堂、中国国家博物馆和毛主席
纪念堂等。
8、1839年的6月3日，林则徐在虎门寨销毁了鸦片，所以称为“虎门销烟”。它沉重打击了外国人，表明了中国人是不可欺侮的。
9、为国为民的名言：人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。(顾宪成)
国家兴亡，匹夫有责。(顾炎武)
诚信名言：人无信不立。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
火心要空，人心要实。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
君子以诚为贵。
诚信为人之本。(鲁迅)
读书名言：书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基)
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。 歇后语：竹篮打水 —— 一场空。
小葱拌豆腐 —— 一清二白
擀面杖吹火 —— 一窍不通
十五个吊桶打水 ——七上八下
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
芝麻开花——节节高
半两棉花——免谈
10、济南的泉水天下闻名，最著名的是珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉。
济南——泉城 四川——天府之国 拉萨——日光城 洛阳——牡丹城 重庆——山城 南京——石头城 昆明——春城 广州——羊城
11、九寨沟在我国的四川省，简称川，那里风景如画，还有很多珍稀动物。
金丝猴——体态粗壮 大熊猫——憨态可掬 羚羊——善于奔跑 小熊猫——行动敏捷
12、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
13、《桂花雨》作者琦君，通过回忆小时候的摇花乐，表达了思念家乡的感情。(第3题诗句)
14、中国神话故事：《牛郎织女》、《女娲造人》、《夸父追日》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》、《八仙过海》等
外国神话故事：《海神波塞冬》、《智慧女神雅典娜》、《众神之王宙斯》等
15、《一路花香》告诉我们：要正确认识自己。
16、史学家司马光靠勤奋编成了《资治通鉴》，生物学家童第周靠勤奋完成了青蛙卵剥离手术。
像这样的人还有：爱迪生、徐悲鸿、齐白石、鲁迅等。 文中的“鲜花”指成功，“汗水和心血”指的是付出的努力。 勤奋学习的故事有：《闻鸡起舞》、《墨池》、《凿záo壁偷光》等。 勤奋名言：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。(华罗庚)
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。(鲁迅)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
天才出于勤奋。(高尔基)
17、李时珍编成了《本草纲目》，是一本医药学巨著。
18、维生素C是由哥伦布航海发现的。著名的航海家还有：麦哲伦、郑和、迪亚士等。
19、国际互联网的特点是：巨大、传递信息快、内容丰富。 20、《九色鹿》告诉我们：做人要知恩图报，不能恩将仇报。
《诚实与信任》告诉我们：人与人之间应该讲诚信。
21、现代兵器有扫雷坦克、重机枪、战斗机、电子战飞机、航母、核潜艇等。
22、雾凇是我国吉林的一大奇观，形成条件是气温低、水汽大
23、春联内容丰富，有描绘春光的，有歌颂祖国的，有歌颂幸福生活的，
春联讲究对仗，就是字数相等、词类相当 春联的声律美，就是抑扬顿挫、和谐动听
春联分为上联、下联和横批。上下联竖着写，从右到左贴;横批横着写，从左到右读。
又是一年发芳草绿，依然十里杏花红。 春回大地千山秀，日照神州百业兴。 勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 梅开春烂漫，竹报岁平安。 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 山河增秀色，大地沐春晖。 神州有天皆丽日，祖国无处不春风。
春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳竞芬芳。 冬去山明水秀，春来鸟语花香。 岁岁平安日，年年如意春
各行业春联的关键词
饭店酒馆：生意兴隆、物美价廉、酒、客人、美味等
教育者，如老师、校长等学校有关的：教育、教导、桃李满天下、学子等
学生：读书、学业有成、前程似锦、身体健康等
长辈：健康、长寿、福气、顺心如意、儿孙满堂等
24、元日：正月初一，就是春节
爆竹声中一岁除 爆竹：鞭炮 除：过去 春风送暖入屠苏 屠苏：屠苏酒 千门万户曈曈日 曈曈：光明灿烂
《元日》是春节的意思，在农历正月初一。作者是宋代的王安石，他看到的新年习俗有换桃符、喝屠苏酒和放爆竹。表达了诗人去旧迎新的乐观之情。如今，春节习俗还有压岁钱、拜年等。
25、千山鸟飞绝 绝：绝迹
万径人踪灭 径：小路 踪：踪迹 灭：消失 孤舟蓑笠翁 蓑笠：蓑衣和斗笠
《江雪》作者是唐代的柳宗元，诗中描写雪景的是“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”让人想到大雪纷飞、鹅毛大雪等词语。这首诗中表达诗人心情的词语是“孤舟”“独钓”，全诗表达了诗人孤傲不屈的感情。。
26、引号的作用：①直接引用 这真是“忽然一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
②强调突出 “风筝实验”是很关键的一次实验。 ③特殊含义 这些“线”是指电缆和光缆。
27、比喻 有比喻词，比做什么，可以是动作、样子、颜色等各种类。
拟人 没有比喻词，直接当人的动作写，注意，肯定是动作。
28、背诵重点段落
①他转念又想：世上本来就是 、 的，就像天上的月儿 、 一样，哪里会 呢!但愿 长留人们心间，虽然 ，也能 !
②无数盆鲜花组成 ，把 装点得犹如 。入夜， ， ，
天安门广场 。来自 的人们 ， 。 ， ，天安门广场 。
③这些泉有的 ，好像 ;有的 ，好像 ;有的 ，听起来如 ;有的 ，听起来如 。
④在阳光的 下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只 。 ⑤每当 时， 、 、 、 ，都 ，构成了 ，难怪人们把这些 叫做“ ”“ ”呢。
⑥由于 ， 与 之间恰似 。由此形成的 ，宛如 ， ， 。
⑦ ， ， ， „„九寨沟真是个充满 的 啊!这一小节在文中起总结作用。
⑧口中 变成了 ，发出的 变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的 变成了 ，流淌的 变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的 也变成了 甘霖。就这样，盘古以他的 和 ，开辟了 ，化生出 。
⑨白天，它 地 着我;傍晚，它就在父母的 中，飞到 ， 的身子， 那绿叶 。
⑩看着这
，我
地发出了一声
：
，不就能 ?
⑾每当 ，气温下降到 左右时，这雾气便 ， ， 了 。 ⑿这蒸腾的雾气， ， ， 地给 、 镀上了 。最初像 ，逐渐变成 ，最后 上全都是 了。
⒀清早， ，雾气缭绕。人们 在 边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ， ”呀!
29、背诵次重点段落 P
6、P
7、P9(4)、P18(
3、5)、P19(
6、7)、P32(4)、P50(
4、5)、P54(4) P114(
4、6)、P127(1)、P17(2) 30、成语归类
小心翼翼 眼泪汪汪 人海茫茫 白发苍苍 喜气洋洋 银光闪闪 风风雨雨 日日夜夜 挨挨挤挤 密密麻麻 上上下下 三三两两 驱寒取暖 出生入死 起死回生 七上八下 思前想后 天南海北 ..井井有条 心心相印 岁岁平安 头头是道 遥遥相对 息息相关 张弓搭箭 千言万语 千山万水 千门万户 一心一意 全心全意 ..不知不觉 不言不语 不三不四 不闻不问 不声不响 不明不白 ..含有动物：千军万马 鸡飞狗跳 鸟语花香 叶公好龙 车水马龙 含有数字：一心一意 千山万水 五谷丰登 三心二意 十全十美
四字并列：阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 笔墨纸砚 衣食住行 梅兰竹菊 描写人多：水泄不通
热闹非凡
人山人海
人流如潮
人来人往
出自寓言：叶公好龙
狐假虎威
画龙点睛
守株待兔
亡羊补牢
32、作文 写人 总领说明写谁，中间写外貌、爱好、性格(具体看要求)，总结
写某样东西 总领说明写什么，中间写样子、组成部分、用处，总结
写某个地方 总领说明写哪里，中间写2-3处代表景点，总结赞美
写一件事 总领说明为什么写这件事或是开头背景，中间记录前因后果(详细)，总结