有人说广读诗书才可知天下, 读书德润人心, 书籍是前人智慧的结晶, 知识是人进步和发展的唯一途径。但是开卷未必有益, 阅读一本不适合自己的书, 比不阅读还要坏, 所以图书馆员的重要性显而易见, 在医药卫生类方面, 选择有价值、适合自己的书籍尤为重要。当今社会是一个网络信息化的时代, 图书馆在发挥传播知识、推进医疗水平进步作用的同时, 也迎来了新的挑战, 网络信息时代图书书籍得到了广泛应用, 图书馆书籍资源种类更加丰富, 从传统纸质书籍到电子书籍、网络共享资源, 服务方式逐渐趋于多样化, 不再是单一的图书借还, 服务方式更加智能化、人性化, 受众更加多元化。因而, 提高图书馆员的综合素质的任务迫在眉睫。
一、现代图书馆员的综合素质
(一) 提高政治思想和职业素养。随着图书馆馆藏信息资源的改变, 作为医药卫生学校的图书馆信息管理者, 对馆藏资源和信息渠道要熟烂于胸, 对临床医疗和教学进行准备和评估。图书馆员只有对读者的阅读需求有所了解, 才能为读者提供优质的服务。往往读者进入图书馆后, 望洋兴叹, 无从下手, 这就要求图书馆员及时了解读者的阅读信息需求, 有广博的文化知识, 加强自身学习和修养, 有正确的思想理论指导。了解相关的专业知识, 提高专业技术, 提高工作效率。工作的目的不仅仅在于报酬, 提供超出报酬的服务, 乐意为工作付出, 医药卫生学校图书馆员在工作中, 应主动为读者服务, 遵循行为准则和职业道德规范, 提高服务质量。树立“读者第一、服务至上”的理念, 真诚、耐心地为读者答疑解惑。
(二) 综合素养的培养。作为一个合格的医药学校图书馆员, 首先要具备扎实的专业知识, 医药学校图书馆的借阅群体以学生和医务科研人员为主, 所以图书馆员必须要有丰富的医学知识, 用读者所熟悉的交流方式, 比如专业术语的运用。用娴熟的专业技术和较强的资源整合能力, 将各种来源的医药知识进行筛选、整理、归类和整合, 以新的书籍形式服务读者。注重效率, 心无旁骛, 专心致志, 量化每日工作, 分清主次, 杜绝完美主义成为效率的大敌。对工作负责, 责任的核心在于责任心, 把每一件小事做好, 避免疏忽。具有基本的计算机知识和写作能力, 熟悉图书管理的基本知识。医药学校图书馆作为医药知识的传播之所, 图书馆员充当着连接读者和书籍的桥梁, 因而要具备良好的职业意识和人际交往能力, 主动为读者服务, 在读者之间建立信任关系, 遇到突发情况能够随机应变。同时网络时代的到来, 医药卫生学校的管理模式发生着改变, 在新形势下, 图书馆员要具备创新意识, 凭借图书馆的资源结合自身条件, 为读者提供针对性更强、价值更高的优质服务。
二、图书馆员综合素质的提升
(一) 加强医药卫生学校对图书馆员的业务培训。医药卫生学校图书馆员不仅要有扎实的实际操作能力, 还应熟悉掌握现代信息处理技术, 有良好的科学素养。在正确的规范制度和理论指导下, 对图书馆员进行文化和专业素养的培训, 全方位的提高图书馆员的业务水平。馆内可组织开展学术活动, 加强馆际交流, 培养资源共享意识。举办短期培训班, 对馆员业务能力进行补充, 不断学习新的知识, 汲取新的营养, 不断拓宽馆员的眼界, 增加经验, 通过再教育提高计算机和外语应用能力, 要做到因材施教, 对于已经熟悉图书馆知识的馆员进行机读目录方面的培训, 对缺乏业务经验的馆员进行基础知识的培训。只有掌握了快速获取信息的能力, 才能为读者提供有针对性和学术性较强的服务。
(二) 转变管理方式, 调动工作热情。面对医药卫生图书馆的馆藏、功能和服务不断发展变化的新形势, 须建立健全赏罚制度, 对图书馆员进行人性化管理, 在管理实践中, 合理把握权利与理性情感的比重, 强化理性的情感, 淡化刚性的制度, 用欣赏的态度对待每一位馆员, 尊重馆员, 加强上下级的沟通, 给予他们必要的人文关怀, 建立相互支持、彼此理解的融洽关系。鼓励馆员自学, 实时跟进医药卫生学科的发展动向, 为馆员提供各种学习机会, 这样才能激发图书馆员的工作热情, 提高服务质量。
面对不断变化发展的网络信息时代, 医药卫生学校图书馆的功能和管理模式也在发生着改变, 图书馆员的职能更加明确, 在医药卫生领域, 更有针对性, 更加专业化。因此, 在医药卫生学校图书管理工作中, 图书馆员应不断提升综合素质, 信息服务和知识管理意识以及创新意识, 最大限度的满足读者需求。坚持“以人为本”的原则, 提高医药卫生学校图书馆的服务水平, 与学校的医药卫生教学标准和办学层次相适应, 为医疗临床提供优质服务, 实现馆员和图书馆的可持续发展。
摘要：本文具体论述了在网络信息时代的医药卫生学校图书馆员为顺应时代发展潮流所应具备的综合素质及提升策略。
关键词：现代图书馆员,综合素质,提升
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