作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的《中班开学第一课教案》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：中班开学第一课教案
中班开学安全教育第一课教案
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日 常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危 险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备
材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备： 了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。 如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安 全图片上的意识，如小心触电等。
(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼 的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
第二篇：幼儿中班开学安全第一课
开学“安全教育”第一课
夹河镇中心小学附属幼儿园
活动内容：我该怎么办 活动背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
一、活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
二、活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
三、活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
四、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿中班
2014年9月1日
第三篇：开学第一课教案
开学第一课
教学目标：
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、珍惜现有的生活，了解就业的前景。
3、学习安全常识及安全措施，注意自身安全。
4、规范行为习惯，明确规章制度。 课前准备：课件、教案 教学过程：
一、畅谈寒假生活的趣事
师：短暂的寒假已过去，我们又迎来一个美好的春天。寒假生活是非常有意义的。它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的寒假? 请几位学生到讲台上说一说。
二、励志篇 出示小诗《苔》，播放歌曲，讲解意思，时间充裕可讲讲故事背后的故事：一首孤独了300年的小诗，一夜之间，被亿万中国人记住了，很多人看完后感动不已。在中国最穷的地方之一乌蒙山石坎村，几个吉他手用两年，把孩子们都教成了诗人„
毛主席《长征》里的这句诗：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。80年前，贺龙带领一支红军，在这里打了一场艰苦卓绝的回旋战，而除了这些此前和此后少有人关注这片僻静苦寒的深山。一直到前年，一群十来岁孩童的歌声，从深山苗寨里传出，一个明媚如桃花源的故事就此展开„
梁俊和周晓丹，是一对因为做儿童公益结识的恋人。2013年，新婚一周后，他们决定来一场特别的蜜月之旅，到贵州乌蒙山区支教，同时来这里支教的，还有一位刚毕业的华东政法大学学生，22岁的上海小伙子岑桢。他们支教的地方在石门坎新中小学，贵州接近川滇最边缘的西北角，百度百科对这里的解释有一句话——中国最穷的地方之一。
穷到什么地步?先讲几件小事：这里天气冷，卫生条件差，天冷可以烧柴烤火，但是跳蚤就受不了了，这东西药不死，一年起码4个月必须忍受跳蚤的叮咬，一挠破就满身的包„有一个学生叫朱银泽，鼻子总是吊着两串长长的鼻涕，即使北风刮得最厉害的时候，也只穿一件单衣，衣袖总是鼻涕和泥土混在一起黑黢黢的。有一次，梁俊老师忍不住问他：“朱银泽，你上一次洗澡是什么时候?”朱银泽想了想，答道“小的时候。”简直让梁俊哭笑不得。
还有一件事，发生在梁俊支教生涯的第一个冬天，有一天放学后，他和另一位老师去家访，回家时天色已黑，还下起蒙蒙细雨，乌蒙山区山高雾大，寒风刺骨，为了早点赶回家，老师们决定抄小路，那是一条狭窄泥泞的路，走了几分钟，黑暗处突然传来一个声音“救救我，救救我!”走近去看，才发现一个苗族山民，晚上偷挖煤炭，泥土塌方，整个身子已经三分之二埋在下面了，梁俊他们费了好大力气才把他救上来，那个人告诉他们，自己本不敢大声喊救命的，担心私采煤炭罚款，听到他们说普通话，知道是老师才求救„
„„
这是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命. 花开微小似米, 但却一定要象牡丹一样尽情绽开. 因为在苔的心中,它和牡丹拥有同样的大地，同样头顶广阔的天空。 无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。 这也是我们生活中最可取的一种佳境。
“苔花如米小，也学牡丹开。”我们即使拥有的不是最多的，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。
三、第一课小故事
做比说重要
一群老鼠吃尽了猫的苦头，它们召开全体大会，号召大家贡献智慧，商量对付猫的万全之策，争取一劳永逸地解决事关大家生死存亡的大问题。 众老鼠们冥思苦想。 有的提议培养猫嚼鱼吃鸡的新习惯，有的建议加紧研制毒猫药，有的说„„ 最后，还是一个老奸巨滑的老老鼠出的主意让大家佩服得五体投地，连呼高明。那就是给猫脖子上挂上个铃铛，只要猫一动，就有响声，大家就可事先得到警报，躲藏起来。 这一次决议终于被投票通过，但决策的执行者却始终产生不出来。 高薪奖励，颁发荣誉证书等等办法一个又一个地提出来。 但无论什么高招，好像都无法将这一决策执行下去。 至今，老鼠们还在自己的各种媒体上争辩不休，也经常举行会议„„
启示：做比说重要，不要总在心里幻想我要如何如何度过这三年，却永远不行动。
关于坚持的故事
有一回，古希腊大哲学家苏格拉底对着学生说：「今天我们只学一件最简单，也是最容易的事，每个人把手臂尽量往前伸，然后再用力往后甩。」 苏格拉底示范做了一遍，然后对学生说：「好了!就这样，从今天开始，每人每天做三百下，大家都可以做到吗?」学生们认为那只是举手之劳，有什么做不到呢?过了一个月，苏格拉底问学生：「原先我们要求每人每天甩手三百下，有哪些人做到了?」结果有百分之九十的同学很骄傲的举手，还带着胜利者的欢呼。又过了一个月，苏格拉底又问同样的问题，结果坚持下来的学生只剩下百分之八十。一年后，苏格拉底再一次问大家：「请告诉我，一年前请大家每天做甩手的运动，有多少人坚持到此刻?」 有同学几乎忘了这件事，也有人默默的低下了头，觉得有些羞愧。此时，只有一个人举手，这位同学就是希腊另外一位知名的哲学家---柏拉图。
启示：不要做只有三分钟热情的人!
体现教养的18个细节 细节体现教养，细节决定成败。
细节1 尊敬国旗国徽，热爱祖国，不做有损国家和民族尊严的事。
细节2 孝敬父母和长辈，关心他们的健康，外出或回到家里要主动打招呼。
细节3 对任何人都要表示必要的尊敬，哪怕是饭店的服务员或者街上的乞丐。
细节4 到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
细节5 到别人家里做客，要讲礼貌，临走时不能索要物品。
细节6 收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表示不满。
细节7遵守课堂纪律，当老师不在的时候，自觉地管好自己。
细节8 不盯着正在受批评的同学看，向受表扬的同学表示真诚的祝贺。
细节9 不随地吐痰，不乱扔废弃物，在你身边的废纸废物，不要追查是准的，捡起来放到垃圾箱里。
细节10 自觉排队，永远不插队。
细节11 外出活动，进入公共场所时要保持安静。
细节12 有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她捡起来。
细节13 如果有人不小心碰到了你，尽管不是你的错，你也应该说“对不起”。
细节14坐公共汽车时，主动为特殊人群让座。 细节15 保持个人卫生，尤其要天天刷牙和洗脚。
细节16 打喷嚏或咳嗽时把头偏向一侧用手捂住嘴巴，然后说“对不起”。
细节17 静坐或者与别人谈话时，腿不要抖动。
细节18 无论成功还是失败都不挂在脸上。
第四篇：开学第一课教案
一、防溺水教育
(一)小学生防溺水措施六不准：
1.不准私自下水游泳;
2.不准擅自与他人结伴游泳;
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
4.不准到不熟悉的水域游泳;
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
(二)小学生防溺水措施八避免：
1.避免去近几年有人挖(采)沙的河道游泳;
2.避免去水库主干渠游泳;
3.避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;
4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等);
5.避免去不熟悉水域游泳;
6.避免在恶劣气候条件下游泳，如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等;
7.避免到深水区、冷水区游泳;
8.避免到污染严重、水质差的水域游泳。在雷雨季节提倡家长送学生到校，接学生返家。
二、学生常规教育
(一)、进校。
1、按时到校，不迟到、不旷课，有病有事请假。
2、仪表整洁，不戴首饰，不蓄发，不化妆，少先队员要佩戴红领巾。
3、校门口应有值日老师、学生，要进行规范检查。
4、进校后，不大声喧哗，上下楼按左下右上顺序。
(二)、早自习。
1、进教室步履轻捷，不影响他人。
2、上交作业本整洁，无拖欠，有错就订正。
3、看书坐姿自然端正。
4、集体朗读声音整齐、清晰，朗读轻声而有节奏。
(三)、升旗、早操。
1、静、齐，队形整齐。
2、升降国旗仪式符合要求，没有不敬礼，不立正者。
3、唱国声音宏亮、整齐。
4、早操整齐、有力，动作正确规范。
(四)、上课。
1、两分钟预备。 (1)课堂用品放在左(右)上方; (2)坐姿端正，不做小动作，不交头接耳; (3)无迟到学生。
2、上课准备。 (1)起立，师生问好，声音清晰、整齐; (2)起立坐下，动作整齐;
3、室内课。 (1)专心听讲，不讲话，不做小动作，不影响他人; (2)书写、朗读达到防止近视“三个一”; (3)举手发言，老师同意方可进行; (4)作业认真，不抄袭，完成;
4、室外课(体育课)。 (1)全体学生到操场，皮鞋、破底鞋、外套、围巾上课; (2)精神饱满，秩序井然，听从指挥; (3)认真积极，不戏耍，完成规定活动内容; (4)听从老师指导，不做危险性动作。
5、下课。 (1)先让老师退堂，然后学生解散; (2)解散后，立即准备下节课用品。
(五)、课间活动。
1、文明休息，不吃零食。
2、同学间交谈用语礼貌。
3、上下楼时漫步轻声靠右走，楼道里不停留，不追逐打闹，不做危险性游戏。
4、不打人、不骂人、不讲粗话，不损坏公物。
(六)、眼保健操。
1、人人做操。
2、穴位正确，节奏合拍，室内安静。
3、准备与结束时，双手交叠放下，头正面扑在交叉臂上，闭目放松。
(七)、环境卫生。
1、校园绿化美观、整洁、无纸屑、痰迹、皮果壳。
2、厕所清洁，无恶臭。
3、校园内无卫生死角。
4、公共场所无乱刻乱涂及其他损坏现象。
(八)、课外活动。
1、人人参加。
2、活动热烈。
3、在活动中遇突发事件，相互谅解，相互谦让。
(九)、卫生值日。
1、教室、公共场所坚持每日定期打扫，同学间配合默契。
2、打扫时坚持先洒水，后扫地、关门窗。
3、有卫生监督岗。
4、有卫生检查制度。
(十)、个人卫生。
1、穿戴整洁。
2、修剪指甲，早晚刷牙。
3、不乱抛果皮、纸屑，不喝生水。
4、耳根、颈部无污垢。
(十一)、放学。
1、遵守交通规则，不乱穿马路。
2、遇到长辈、老师，有礼貌，使用礼貌用语。
第五篇：开学第一课教案
次仁央
教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确藏文的重要性，有意识地引导学生学好藏文要关注藏文学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
教学重难点 ：
1、加强行为养成，安全教育，强调写字坐姿。
2、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习
1 以外的地方。
(三)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容， 翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(四)学习常规要求：
1、课前：准备好学习用品，上课铃声响马上进教室，
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备 。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
(五)安全教育
1.人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
2.交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 3.财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
4.饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 5.不允许进寺庙，转山，严禁参加宗教活动。
(六)写姿、坐姿
2 读写标准：眼睛离课本一尺;胸距课桌一拳;指尖距笔尖距离一寸。
坐姿标准：上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰挺胸。下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部(即大腿部分)自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直。两脚自然平放在地上。
站姿标准：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰。走路还应该保持一定的速度。
(七)全课小结，提出希望。
同学们，新的学期开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。