五四精神与当代青年

2022-10-30

第一篇:五四精神与当代青年

论五四精神与当代青年使命

自上世纪之初,1919年五月,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日,中央人民政府政务院正式宣布5月4日为中国青年节。时至今日,五四精神的核心:爱国,进步,民主,科学始终未我们所铭记,成为热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求,其血脉世代相承,升华为爱国主义的一种体现。

什么是五四精神?不同的时代,不同的青年。五四时期,五四精神集中表现为救亡图存;新中国建立后,表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期,表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。那么,今天的五四精神新内涵是什么呢?

与过去几十年的爱国主义不同,当代爱国主义更为集中反映在中国与外部世界的交往上,表现出一种强烈维护国家利益的愿望。这愿望,又以中国的快速发展与日益强大为心理依托,力求实现百年以来我们“自立于世界民族之林”的理想,赢得我们在世界上真正的平等地位。当代爱国主义本身也是一种思考,一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。基于和平、发展和开放的现实,探索民族精神和民族性格的新内容,乃是我们民族未来的立身之本,也是我们当前无法推辞的责任和义务。正是此时,青年由于其敏感和活跃,开始自发地以爱国主义的形式进行探索和尝试。对于当代爱国主义的实质内涵,我们还需要思索。如:在面对别国敌对行为时,是否抱着不分析不鉴别的横扫一切的偏激态度?对于被侵略的历史记忆,我们应当怎样既以史为鉴,又面向未来?我们在表达个人情绪时,是否负责任地考虑到国家大局和民族利益?在手段与目标之间,是否应该遵守合理合法的表达方式?爱国主义作为一种精神追求,除了情感表达,又将如何具体地落实到我们的学习和工作中?所有的这一切都需要我们思考并寻求答案。

那么,我们到底应该怎样承担起我们作为新一代青年的使命?

对大学生来说,爱国是个太大的话题,我们做不到像八九十年前的青年一样抛头颅洒热血,我们具体能做的又是什么呢?“人生一场虚空大梦,韶华白首,

不过转瞬。惟有天道恒在,往复循环,不曾更改”。 我们若仅仅为自己的利益和目的着想,也许在虚荣和喧嚣中只能匆匆了却此生,当你回过头,看到的,只是浮云而已。碌碌无为的一生是对生命的玷污。作为这个时代的青年,我们是这个国家的一腔热血,是这个名族的中坚力量,是这个世界的拯救者。

从当今国际社会的发展大势来看,在世界格局向多极化发展的大趋势下,经济全球化和区域集团化进程持续发展,由此所带来的繁荣与进步既为我国新时期的快速发展提供了良好的历史机遇,又使我们面临严峻的挑战和复杂的外部环境。虽然时代的主题是和平与发展,基本保证了国内经济的发展。但是潜在的不稳定因素还是不少,首先是美国对中国的遏制,这是美国的长期战略,美国已经卷入了中国的台湾问题、人权问题、西藏问题、人民币汇率问题等,它企图利用日本、印度、韩国、东南亚等一些国家来围堵中国,想插手中国南海问题。“中国和平崛起”是中国学者针对国际上流行的“中国威胁论”和“中国崩溃论”明确提出的,对和平发展思想进行了新的阐释,有力的回应了国际上的质疑和猜测。2003年12月26日,国家主席胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会上再次强调,要坚持和平崛起的发展道路和独立自主的和平外交政策。这标志着“和平崛起”正式成为中国的一项国家战略。 我们更要注意的是,西方敌对势力进行西化、分化的重点是中国青年一代。他们运用政治的、经济的、文化的手段,实施渗透,施加影响,试图改变年轻一代的世界观、人生观和价值观,从而改变我们国家的基本社会制度。

我们青年要抵制这种“和平演变”的攻势,经受住各种考验,就必须系统学习和努力掌握马克思主义理论,增强运用这个理论一来分析和解决实际问题的能力,坚定社会主义、共产主义理想信念,成为坚定的走社会主义道路的爱国主义者。

所以作为当代青年,我们责无旁贷,弘扬五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命,开拓进取,矢志不渝地向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进。

第二篇:当代青年如何弘扬长征精神

浅谈当代研究生如何弘扬长征精神

【摘要】长征精神是不怕困苦,不畏艰难,不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,可以使人们正确认识历史,珍惜今天来之不易的和平生活,有利于发扬艰苦奋斗的精神。对于当代研究生而言,在求学之路上,肯定会遇到很多艰难困苦,所以我们要继承这种不怕吃苦、不怕牺牲、艰苦奋斗的精神,抵制一切困难险阻,劈波斩浪,最后抵达我们向往的象征美好未来的‘思乐园’。

【关键词】长征精神;研究生;艰苦奋斗;集体主义;荣辱观

Abstract

The long march spirit is themeaning that not afraid of difficulties, not afraid of hardship, not afraid of blood revolutionary heroism spirit. Carry forward thefamily of the long march spirit to carry forward the national spirit, strengthen the ideological and moral construction, and to provide spiritual power for the overall progress of society, to promote spiritual civilization construction and the development, can make people have a correct understanding of history, cherish the hard-won peace life today, is beneficial to carry forward the spirit of hard struggle and hard work. For the contemporary graduate students, on the way of our schooling, will certainly encounter difficulties and hardships, we should inherit the spirit does not fear endures hardship, not afraid of sacrifice. Boycott all difficulties, waves, finally arrived at our desire for a better future.

key words: The long march spirit; Graduate students; The arduous struggle; Collectivism; Concept of honor and disgrace

参考文献

[1] 王欢.长征精神与社会主义核心价值体系建设研究[D]. 西南石油大学 2013 [2] 卢洁.中国“红色经典”电影对社会道德的导向研究[D]. 吉林大学 2013 [3] 鲍中义.长征精神对当代大学生思想政治教育的启示[D]. 贵州大学 2009 [4] 曾文怡.长征精神及其时代价值研究[D]. 湖南师范大学 2007 [5] 刘万军.做长征精神的传人[J]. 新长征. 2016(11) [6] 王晓鸣.传承长征精神:永远在路上[J]. 湘潮. 2016(11) [7] 黄兴复.不忘初心走好新的长征路[J]. 当代广西. 2016(22) [8] 吴川会.弘扬长征精神 打赢精准扶贫精准脱贫攻坚战[J]. 发展. 2016(11) [9] 唐贤健.论红军筹粮与长征精神[J]. 吉林省社会主义学院学报. 2016(04) [10] 叶桉.长征精神:“文化自信”的底蕴与旗帜[J]. 江西科技师范大学学报. [11] 于安龙.论长征精神与“中国梦”[J]. 毛泽东思想研究. 2015(01) [12] 李中学.长征精神在中国梦宣传教育中的价值探析[J]. 中国青年研究. 2013(10) [13] 石仲泉.红军长征和长征精神[J]. 中共党史研究. 2007(01) [14] 熊启珍,瞿晓琳.论长征精神的科学内涵[J]. 武汉大学学报(人文科学版). 2007(02) [15] 何会宁,黄科.长征精神对当代大学生思想政治教育的启示[J]. 西南农业大学学报(社会科学版). 2006(02) [16] 姜廷玉.坚定的理想信念是长征精神的核心与灵魂[J]. 北京史.2006(05)

第三篇:当代青年大学生如何传承延安精神

[内容摘要] 改革开放三十多年来,各种社会思潮沉渣泛起,无时不在侵蚀着大学生的身心,不同程度地造成大学生精神及思想道德的滑坡。延安精神作为传承了中华几千年的民族精神,具有超越时空的稳定性和经久不衰的生命力,培养和教育了一代又一代中华民族的优秀儿女。如何遏制这种消极现象的蔓延,用延安精神引导我们当代青年健康成长已经成为当今社会的紧迫任务和时代性课题。

[关键词]青年大学生思想道德延安精神传承就业

在延安革命时期,我党在思想建设、组织建设和作风建设上取得了巨大成就,形成了具有鲜明特征、鼓舞共产党人不断进取的延安精神。延安精神概括起来,概括来说,就是要有坚定的共产主义信念,全心全意为人民服务,实事求是,理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评,坚持真理,修正错误,团 结统一,遵守纪律,自力更生,艰苦奋斗,廉洁奉公,无私奉献的思想作风和创业精神。这是一笔巨大的精神财富,是无价之宝。延安精神继承、发扬和创新了中华几千年的民族精神,具有超越时空的稳定性和经久不衰的生命力,培养和教育了一代又一代中华民族的优秀儿女。延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化,是建设社会主义核心价值体系取之不尽、用之不竭的精神源泉。

延安精神的科学内涵

1968年5月3日《人民日报》、《解放军报》发表“延安精神永放光芒”中最早提出延安精神的概念,“延安精神”是发展的,是与时俱进的精神。在与时代发展相结合的过程中,延安精神被不断赋予了新的时代内涵。

第一,解放思想、实事求是是延安精神的思想理论基础。1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》一文中指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事物的内部联系,作为我们行动的向导。”通过延安整风,全党确立了实事求是的思想路线,为中国革命的胜利奠定了重要的思想基础。在党的“七大”上,解放思想、实事求是被确立为党的思想路线。在现代社会主义建设时期,解放思想、实事求是仍然是我们要坚持的思想路线。

第二,全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的出发点和归宿。在“七大”通过的党章中也明确规定:“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”,“为人民群众服务”是党员必须履行的义务之一。在现阶段,全心全意为人民服务,仍是要时刻关心群众生活,切实维护群众利益,深入基层、深入群众、深入实际,调查研究,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,扎扎实实地帮助群众解决困难,实实在在地为群众谋利益。

第三,独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神,是延安精神的标志。独立自主,是毛泽东哲学思想的重要内容和活的灵魂之一。它充分体现了中国共产党和中国人民自信、自立、自强、自尊的主体精神。艰苦奋斗,从本质上说,是一种不畏艰难、顽强拼搏、开拓进取、勇于献身的革命精神,是一种崇俭、求真、务实的人生态度,也是一种着眼于开拓进取的有理性的自觉原则。新时期发展社会主义,推进社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,仍需要大力发扬独立自主、自力更生、艰苦奋斗的优良传统。

我们应该认真地研究延安精神,紧密结合时代特点和实际,实践延安精神,把它贯穿在学习生活中的方方面面,使我们青年一代能在当今经济社会的大潮中永远立于不败之地,努力使成长为社会主义建设的“四有”新人,成为社会主义现代化建设的,以至共产主义事业的合格接班人。

第一、解放思想,实事求是是当代青年培养科学精神的根本

实事求是一种科学的态度,是一种科学的精神。科学精神是人类精神中不朽的旋律,它激励着人们驱除愚昧,求实创新,不断推动着社会的进步。在迈入2l世纪的今天,中国人民又发出了科学精神的强烈呼唤。科学精神是在难能可贵的科学创造中凝聚成的思想情感,也是人类文明宝库中的璀璨明珠。科学精神就是实事求是,具体表现为坚定不移的求真精神、尊重事实的务实精神、独立思考的理性精神、勇于开拓的创新精神,它们相互联系不可分割,构成了一个有机的整体。

传承和弘扬延安精神教育,就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,敢于探索、勇于

创新、大兴求真务实之风。传承和弘扬延安精神就是要求我们一方面根据时代、环境的新形势、新情况,从学生的实际情况出发,运用有效的手段、载体开展延安精神的宣传教育,加强大学生的思想政治教育工作;另一方面要求我们结合中国的国情和国际的实情,坚定正确的政治方向,认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会正确运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决一些实际问题,敢于探索、勇于创新,解决新情况、新问题。

第二、为人民服务的思想是当代青年大学生造就职业理想的关键

当前,“就业难、难就业”,已经成为一个突出的社会问题。然而,相当多的青年大学生在择业上,缺乏为人民服务的思想和艰苦创业的献身精神,在毕业分配时,只讲索取,不讲奉献,一味追求安逸舒适,择业集中在“热门”行业或大中城市,不愿到急需人才的基层单位或条件艰苦的偏远地区工作,眼睛只盯着“金领白领”岗位,对平凡岗位不屑一顾,许多专业性本来就对口的工作却嫌苦嫌累嫌工资低,好高骛远,不切实际,缺乏实践勇气与团队精神。这种眼高手低的职业态度,使本来形势严峻,压力巨大的就业环境雪上加霜,所以加强青年的职业教育以及道德修养,对于每一个青年说来都是摆在他们面前首要的挑战,由此,当代青年必须传承延安精神,树立崇高的职业理想,艰苦奋斗的创业精神,为人民服务的职业境界,无疑有着极大地促进作用和现实意义。因为人生的重要时光将在职业活动中度过,当代青年应当充分认识祖国和人民赋予自己的伟大使命,把造福于人类、造福于社会作为自己崇高的职业理想,到艰苦的地方去,到人民最需要的地方,恰当地选择能有所作为,能为社会做出贡献的理想职业,才能大有作为,大展宏图,从而得到社会尊重和人民赞誉的职业。

第三、传承延安精神是当代青年大学生艰苦奋斗塑造创新品质的最佳手段

被称为80 后、90后的当代青年,其成长环境相对优越,不少人缺少艰苦朴素、勤俭节约的消费意识。过度的消费观念,享乐主义,虚荣心、攀比心滋长着当代青年好逸恶劳的不良风气。导致这一消极现象的根本原因就在于缺乏延安时期的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神以及主人翁意识,尤其是缺乏敬业精神和创业精神。

随着知识经济时代的到来,全球经济趋势的加强,以及世界范围内人才竞争的日益激烈,在青年大学生中开展创业精神教育己成为当今世界各国高等教育改革的一股潮流,一种职业素质培养。如何解决青年大学生就业难题,自主创业是方法之一。通过创业精神的培育,帮助大学毕业生认识到社会上有许多创业机会和有利条件,激励毕业生自主创业。大学生创业不仅会减轻政和社会压力,还可能创造很多的就业机会,创造更多财富,节省更多资源。才能将创业教育落到实处。当代青年应当传承延安精神,破一业而终的旧观念,立准备从事多种职业的新观念;破安于现状的旧观念,立开拓进取的新观念。通过创业意识教育和延安精神培育,清楚地认识到自主创业同样可以塑造辉煌的人生,实现自我价值。认识到自主创业是生存的需要,发展的需要和社会进步的需要。

总之,在世界范围各种思想文化相互激荡、综合国力的竞争异常激烈的今天,重思延安精神,把延安精神同人才竞争力、经济实力、技术实力一起纳入综合国力的客观范畴,意义十分重大。将继承与弘扬延安精神贯穿于我们当代青年的学习和生活中,也是“人对世界掌握方式”的一种提升,它将利于我们呢在社会转型时期多元文化并存的大背景下,培养自觉担当的社会责任意识和历史使命感,从而增强我国未来人才在世界舞台上的竞争力和综合国力。

参考文献:(1)《延安精神与当代大学生民族精神培育》,鲁宽民,《黑龙江高教研究》,2005,10月

(2)《大力弘扬延安精神,加强大学生理想信念教育》,刘轶,唐超,徐欣国.,超新数据库

(3)《毛泽东文集 第3卷》,北京人民出版社,1996

(4)《为人民服务:社会主义职业道德的核心》,严蓉,《毛泽东思想研究》,2008,4月刊

(5)《延安精神与美国精神比较研究》,张纯厚,2010,3

第四篇:当代青年如何弘扬长征精神 论文4800字

当代青年如何弘扬长征精神

陆泓宇

徐海学院建工系 建环12-1班 22121565

【摘要】长征精神是不畏艰难,不怕困苦,不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,可以使人们正确认识历史,珍惜今天来之不易的和平生活,有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神。而对于当代大学生而言,在我们求学之路上,肯定会遇到艰辛困苦我们要继承这种不怕吃苦、不怕牺牲的精神。抵制一切困难,劈波斩浪,最后抵达我们向往的象牙塔。

【关键词】长征精神 理想信念 艰苦奋斗 集体主义 荣辱观

长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。长征途中,红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河,一座座巍然耸立的雪山,一片片茫无涯际的草地,前有敌军,后有追兵,可就是在这“敌军围困万千重”的逆境中,红军转战两万五千里,终于从100万的敌人中杀出了一条生路。谱写出一曲曲动人的“永久奋斗”的革命乐章。

一、 树立崇高的理想和信念

二万五千里长征,纵横十一个省份、攻占七百多座县城,进行了三百余次战斗,突破敌人的重重包围,两夺金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,穿越荒无人烟的地区,终于胜利到达陕北革命根据地,开创了中国革命的新天地,创造了人类历史上的伟大奇迹。没有崇高的理想和信念,他们是坚持不下来的。在长征途中,毛泽东同志曾经给红军战士们讲过这样的故事,说的是我们的伙夫每天早晨起来问的不是“今天有没有米面?”而是问大家“今天部队往哪走?”同志们,正是有这样的革命理想和信念,长征才取得了胜利。长征的胜利,是理想和信念的胜利。万里长征,不但战争残酷,而且自然环境更为恶劣,红军所经历的各种磨难远远超出常人的想象。是什么力量支撑红军指战员把生死置之度外,前赴后继?是为实现共产主义远大目标而奋斗终身的崇高理想,就是为实现民族独立和人民解放而跟着党革命到底的执着信念。

今天是和平和建设时期,我想,学习是所有学校的主题,是学生的主要任务。。我们要继承和弘扬长征精神,首先要深入学习中国近现代史,尤其是中国革命史,了解我党领导中国革命的复杂历史背景、艰苦条件、艰难历程、重大成果,深刻认识中国革命的必然性,深刻认识中国共产党成为全中国人民的领导核心是历史的选择和人民的选择,坚定在中国共产党领导下实现国家富强和民族复兴的决心和信心。只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去,全面把握现在,正确创造未来。要牢固树立民族意识、大局意识、忧患意识和使命意识,继承红军对理想信念矢志不渝、对革命事业锲而不舍的奋斗精神,珍惜青春年华,发愤学习,学习各种本领,在建设中国特色社会主义事业中,

展现才华,贡献力量。

二、 保持和发扬艰苦奋斗的作风

林莽沉沉,裸山如刃,黄沙大漠,激浪长河,刻下长征者铿锵的足音.寒风砭骨,雪压冰封,矗立起长征者英勇的雕像!生存条件的艰苦并没有击垮红军战略转移的信心,反而是让他们愈战愈勇,最终取得长征的胜利。在革命战争年代,革命前辈在井冈山如果不发扬以门板当床、稻草做被的艰苦奋斗作风,就难以点燃革命的星星之火;在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风,就难以使中国革命转危为安;在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风,就难以取得抗战胜利;当年如果我们共产党人没有艰苦奋斗、勇于胜利的精神,就难以实现推翻三座大山、建立社会主义新中国的革命理想。长征是血与火的较量,红军克服了千难万险,取得了一次又一次的胜利。长征精神的核心是艰苦奋斗精神。

有人说,艰苦奋斗过时了。这是不对的。今天,全面建设小康社会和努力构建和谐社会,是中华民族发展史上新的伟大长征,这一征途上仍然存在着诸多困难和不利因素。而我们更要要树立不怕吃苦,顽强拼搏的创业精神,努力学习文化知识,克服学习道路上的种种困难,以自己的知识和能力,去开创自己的事业。并要不断深入了解我们的国情,树立起为国家富强和民族复兴而艰苦奋斗的精神,勇于到基层和贫困艰苦的地方去就业。弘扬艰苦奋斗精神是治党治国的需要 中华民族从来不畏艰难困苦,我们的先辈靠这种精神曾经造就了历史辉煌,树立和维护了民族尊严。在近代史中,我们国家经济曾一度处于落后地位, “落后就要挨打”,处处受辱的惨痛教训,激励着我们必须弘扬艰苦奋斗精神,激励着我们必须顽强打拼走富国之路。

三、 弘扬集体主义精神

红军将士在长征途中,互相帮助、团结友爱,充分体现出无产阶级集体主义精神。长征的胜利是一曲集体主义的壮丽凯歌。这种团结友爱的集体主义精神,充分体现在红军的官兵之间、军民之间和部队之间。红军战士来自五湖四海,为着民族的独立和解放,走到了一起。干部处处关心战士,战士时刻想到干部。一粒米、一滴水,大家你推我让,谁也舍不得吃,舍不得喝。官兵之间,情同手足,战友之间情深似海。在生死的关键时刻,大家毫不犹豫地把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。这种团结互助的集体主义精神,使红军凝聚成了一个向心力极强的战斗集体。在军民之间,红军在长征途中以“爱民”、“为民”、“护民”

的良好形象,赢得了各族人民的爱戴和拥护。各族人民群众积极支援红军,在十分困难的情况下,为红军筹集粮食和各种物资,为红军当向导和翻译,用自己的生命保护红军。有的群众还直接参加了红军长征中的许多战斗,大批青壮年志愿参加了红军。在长征中,红军各部队风雨同舟,生死与共,表现了高度的全局观念和团结精神。正是因为红军长征途中团结一致的集体主义精神,才战胜了说不尽的艰难险阻,创造出无数可歌可泣的英雄事迹。红军三大主力的会师,是革命团结的象征,是集体主义的胜利。

在新的形势下,集体主义教育是大学生思想政治教育的重点。我们要用长征中团结互助的集体主义精神,引导和帮助大学生树立以集体主义为核心的社会主义价值观,正确认识集体与个人的辩证关系,把个人的成长与祖国和人民的需要结合起来,当个人利益同集体、国家利益发生矛盾时,要顾全大局,服从集体、国家利益的需要。

四、 脚踏实地实现革命理想的英雄主义精神

“革命理想高于天。”《长征组歌》中的这句歌词,抒发了红军将士胸怀革命理想、不畏艰难困苦的豪情壮志。76年前的长征,是红军在中国革命转折关头用顽强意志与生命创造的人间奇迹,是中华民族一部惊天动地的英雄史诗,其中最根本的是红军将士坚定的理想和信念。坚定的理想信念是长征精神的核心,是共产党人不屈不挠、战无不胜之最深刻的思想基础,也是我们今天应该继承和发扬的最宝贵精神财富。美国记者埃德加・斯诺在《西行漫记》一书中记录了一些他自己都无法相信的数字:在367天的长征中,红军进行了300多次战斗,几乎每天一次遭遇战;平均每天行军35公里以上,翻越了18座山脉,渡过了24条河流;突破了10个地方军阀的封锁包围,打败了数倍于己的国民党中央军的围追堵截,征服了雪山、草地等极端恶劣的自然环境。是什么让红军将士明知征途有艰险、越是艰险越向前?最根本的就是理想信念。正如亲身经历并深知这段历史的杨成武将军所作的精辟概括:我们的指战员英勇善战,为了保卫党中央肯于牺牲一切。许多红军战士为了无产阶级和人民大众的利益,为了祖国和民族的前途英勇无畏地献出了自己的一切,直到生命的最后一刻,他们想到的不是自己,而是所信仰的革命事业。有一位红军牺牲前对战友说:“我不行了,你们去把红旗插遍全中国吧!”在那血与火、生与死的考验面前,实现北上抗日、拯救中华民族的理想信念,给红军将士注入了超人的胆魄和钢铁般的意志,激励着他们克服一个又一个常人无法想象的困难,征服了万水千山,在绝境中杀出一条血路,赢得长征的胜利。对革命理想的无比忠贞,对共产主义事业终将胜利的坚定信念,是共产党人的精神支柱,是党领导红军在长征途中愈挫愈奋、战胜一切困难和敌人的力量源泉。正因为有了“革命理想高于

天”的精神,红军将士在铁流万里的长征途中,忠贞不渝地凝聚在党的旗帜下,朝着远大目标冲锋向前。

邓小平曾说长征精神是“跟着走”,《十送红军》这首歌,悲哀中有酸楚,惆怅中有无奈。这首歌是万里长征最初的旋律,至今听来,仍让人万般悲怆。尽管他们开始并不知道长征的落脚点在哪里,战略转移何时才能结束,但他们深信:只要跟党走,就有前途,就会胜利。他们甘愿吃苦,宁愿战死,也不愿掉队、离队,饥饿、寒冷、疾病和死亡不断逼近他们,红军将士始终保持着笑谈明天的革命乐观主义,脚踏实地想尽一切办法克服千难万险实现革命理想。那些包裹在衣衫褴褛下的瘦弱身躯谱写着一曲曲英雄主义的赞歌,它向天地证明这些普通的红军战士个个都是人间英雄,他们成为民族发展史上一座座不朽的丰碑。

五、 加强社会主义荣辱观

长征精神作为我们宝贵的精神财富,对引导大学生树立社会主义荣辱观有着十分重要的价值。

第一,1931年“九一八”事变后,日本帝国主义的侵略严重威胁着中华民族的生存,而蒋介石国民党实行“攘外必先安内”的反动政策,加重了民族危机。1934年7月,红军组建了“中国工农红军北上抗日先遣队”,向北进发,表现了红军北上抗日的决心。红军战略转移的最终目标就是北上抗日。长征胜利结束后,中国共产党捐弃前嫌,以国家利益为重,实现了第二次国共合作,建立了抗日民族统一战线,充分体现了中国共产党和中国工农红军的爱国精神。长征中伟大的爱国主义精神是当代大学生树立“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的荣辱观的生动教材。

第二,长征中,红军以自己的豪迈壮举,超人的革命大无畏英雄气概,赴汤蹈火,斩关夺隘。湘江之滨的血战,强渡大渡河的顽强精神,飞夺泸定桥的壮举……表现了红军始终为广大人民的利益英勇献身的无私奉献精神。用长征中红军英勇顽强、不怕牺牲的无私奉献精神教育当代大学生,有助于培养大学生“以服务人民为荣,以背离人民为耻”的荣辱观。

第三,长征精神最突出的就是红军在处于绝对优势的敌人的围追堵截下,在严酷的自然环境和社会现实中,以千难万险只等闲的豪迈气概,艰苦奋斗,以苦为乐,始终保持着旺盛的革命斗志,以顽强的革命精神,战胜了各种难以想象的困难,取得了长征的伟大胜利。弘扬长征中艰苦奋斗、以苦为乐的革命乐观主义精神,有助于引导大学生培养“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”、“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”的荣辱观。

第四,长征的胜利,是全党全军紧密团结、共同奋斗的胜利。长征胜利的历史表明,顾

全大局、紧密团结,是革命胜利的重要保证。弘扬顾全大局,团结互助的长征精神,有利于培养当代大学生“以团结互助为荣,以损人利己为耻”的荣辱观。

第五,长征中,红军继承和发扬了服从命令、严守纪律的优良传统,保证了部队的统一指挥,加强了军民团结。在军队内部,军队绝对服从党的领导,各部队之间,服从统一命令,服从大局。在红军与人民群众的关系上,红军制定了严格的群众纪律,广大红军指战员一丝不苟地执行各项纪律,最终赢得了人民群众的信任和支持。弘扬长征服从命令、严守纪律的革命精神,有利于培养大学生“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的荣辱观。

当前,我国各族人民在以胡同志为总书记的党中央领导下,正在为把祖国建设成为和谐的社会主义现代化国家而团结奋斗。实现这个宏伟目标,任重而道远。这是新的伟大长征。发扬长征的革命精神,把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。要用当年红军的精神引领大学生在艺术教育和创造的征程上“爬雪山”、“过草地”。我们要把长征精神作为加强社会主义精神文明建设的重要动力,作为在大学生中进行理想信念和思想道德教育的重要内容。各位大学生要树立正确的人生观、价值观,坚持和发扬理论联系实际的优良作风。长征精神就是对理想信念的坚定不移的追求。 当代大学生要继承和弘扬伟大的长征精神,根本的一点是继承和发扬长征精神,勤奋学习、刻苦钻研,提高素质,努力承担起建设中国社会主义、中华民族伟大复兴的历史重任。

参考文献

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2. 李雪山 中国工农红军第一方面军长征记[M] 北京人民出版社 1955

3. 李平 简论长征精神及意义[J].毛泽东思想研究 2005(6)

第五篇: 当代青年的使命与责任

放射科 张 明

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“我们党从成立之日起,就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”中国共产党始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,这三大青年观,可以说是90年来党的建设经验的回顾与提炼,表明了党对青年和青年工作的重视与关心,也表明了党期望成为一个永远充满青春朝气与激情活力的政党。作为当代青年,应该不辱使命,勇于担当。

要切实增强社会责任感。青年人要具有“人之初”的本性,敢于抵制社会上的不良风气,要增强关心社会、服从需要、团结互助、无私奉献的社会责任感,要表现出在国家民族安危的关键时刻,不惜自己的生命去实现民族的伟大复兴的历史责任感,做时代进步的带头人,成为社会整体发展前进的主力。广大青年只有把信任和责任看得比泰山还重,正确认识责任、勇敢担负责任、认真落实责任,才能不辜负党和人民的重托,才能在全面建设小康社会的进程中建功立业。

要高扬科学理性的旗帜。理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步,这是我们党加强自身建设的一条重要经验。作为当代青年,理当在弘扬科学理性、履行公民责任方面起到开风气之先的作用,要高扬科学理性的旗帜,做理论上的“先行者”、科学知识的热情传播者,用科学精神战胜愚昧和迷信。“谣言止于智者”,在第一时间揭穿谣言的荒谬,在科学与愚昧的较量中做“智勇双全”的战士,在表达爱国热情和诉求的同时,着眼国家利益的大局,选择恰当的方式方法,是掌握了先进科学技术和文化知识的青年义不容辞的社会责任。

要牢记肩负的历史使命。真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负,历史证明,年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖,他们是推动历史前进的重要动力。广大青年肩负着承前启后的历史重任和实现中华民族伟大复兴的神圣使命,要树立共产主义的远大理想和志向,用马克思主义理论武装头脑,不断完善自我,使自己真正成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、有益于人民的人。坚持“知行合一”, 做时代的“弄潮儿”,能够经受住历史考验,永葆当代青年人的本色。

要脚踏实地的干事创业。反对空谈、强调实干、注重落实,是我们党的一个优良传统。广大青年面临的重要任务就是要学习学习再学习,实践实践再实践,努力成为本单位的骨干、本行业的中坚。古人曰:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,青年尤其要把爱国热忱转化为报国之志和发展之责,对国家尽责、对社会尽责、对自己负责。要以敢为人先的勇气、百折不挠的锐气,立足岗位、大胆创新;要善于学习,努力用人类创造的优秀文明成果武装自己;要善于思考,把创新精神和科学态度结合起来,摆脱传统观念束缚,紧紧围绕当代发展需要,研究新问题、取得新突破。

依靠青年是党和国家保持青春活力之源,党和国家事业的发展,特别是实现中华民族的伟大复兴,更需要青年人主力军、生力军作用。广大青年只有把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,才能在艰苦扎实的奋斗中实现自我价值,在火热的实践中创造非凡业绩,才能在推进阜阳科学发展、加速崛起、富民强市的伟大实践中谱写出最动人的青春之歌。

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