第一篇：学校卫生工作要点
学校食堂卫生监督工作要点
一、学校食堂监管原则
1.“三证”齐全有效;2.采购正规渠道;3.加工烧熟煮透;4.餐具消毒保洁;5.剩菜处理坚决;6.留样保时(48小时)足量7. 环境卫生无蝇8.菜谱审定不变。
二、学校食堂监管要点
依据《食品安全法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律规范要求，结合全县学校食堂卫生监督工作现状，年内，我们将重点保证以下几方面工作监管。
(一)“三证”有效持有
学校食堂必须持有效的餐饮服务许可证或食品卫生许可证，并悬挂食堂醒目位置亮证经营;从业人员必须持有效的健康证明和卫生知识培训合格证明方可上岗，且每年定期进行体检、培训。从业人员应包括食堂直接管理人员、食品加工人员、保管查验人员、原料粗加工人员等。
(二)原料索票索证
食品经营者在采购食品时应查验供货者的许可证和食品合格证明，建立健全食品原料采购登记台帐，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、进货日期等内容，进货查验记录保存期不得少于二年。凡学校食堂采购的食品力求定点，需索证索票的食品主要包括：主食(大米、面粉等)、副食(饼干、奶粉等)、调味品(油、盐、酱等)、禽畜肉制品。
(三)食品加工制作
待加工食品必须洗净单独上架存放，已加工食物必须烧熟煮透，中心温度不低于70℃，食用前备餐间存放时间不得超过2小时，并留样冷藏不少于48小时，留样食品应单独记录生产日期、品种、处理时间等具体内容。需特别强调的学校食堂应慎用以下高危食品：豆制品、空心菜、淹制品、四季豆、土豆等，禁用凉菜、海产品等。学生集体就餐前1小时，必须落实专人提前试吃验收食品质量、并留有记录。
(四)餐具消毒保洁
餐用具使用后应及时清洗消毒并独立存放保洁。餐用具清洗应专池、专桶，严格一刮、二洗、三清、四消毒的工作流程，凡物理消毒(蒸汽、煮沸、红外线)应达到规定温度和时间;化学消毒一定要掌握消毒剂与水的对比量，否则，很难保证消毒效果。同时，留有每次消毒记录。
(五)人员环境卫生
从业人员每日操作前必须穿戴清洁的工作衣帽，分餐人员还需加戴口罩，操作期间严禁戴戒指等装饰物，不得在切配、烹调过程中抽烟，个人物品应存放更衣室，库房、净菜架等场所严禁摆放个人用品。清洁操作区(备餐间)必须随时保证卫生，每日定时进行消毒;准清洁操作区(烹调场所、餐用具保洁场所)、一般操作区(粗加工、清洗)每道工序结束必须立即进行洗扫，时刻保持干净整洁，就餐场所、办公室等桌面、地面、窗面干净，防尘、防蝇设施齐全。
第二篇：学校体育卫生与艺术国防教育工作总结和2011年工作要点
2009年，我市学校体卫艺国防教育工作以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“健康第一”的指导思想，深入贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和中共广东省委广东省人民政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(省发〔2008〕22号)文件精神，始终把体、卫、艺国防教育工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。我们并注重挖掘当地资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我市体、卫、艺、国防教育工作水平，圆满地完成各项工作任务，取得了一定的成绩。现将我市开展的工作总结如下：
一、提高认识，强化措施，全面贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》
(一)全面开展学生“阳光体育运动”。一是各地各校均结合实际，广泛开展适合本地本校的群体性体育活动，在坚持上好体育课和组织好课间操的同时，积极开展多种项目的体育活动，校园内体育活动形式多样，师生共同健身，效果较好。二是各地各校积极开展全国亿万青少年第三届阳光体育冬季长跑活动，大大促进了广大师生的身体健康，学校阳光体育运动丰富多彩，各具特色。各地各校并加大宣传力度，使“健康第一”、“我运动我健康 我快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性。现在全市800多所中小学校在开展阳光体育运动过程中，都能因地制宜，结合本地、本校实际，发挥班级的功能和体育教师的作用，并能根据学生不同的兴趣爱好，精心制定学校、班级、个人的阳光体育运动计划，做到了两个100%(100%的学校开展这项活动，100%的学生参与这项活动)，真正保证了学生每天一小时的锻炼时间。
(二)圆满完成中考体育考试工作。2009年，我们对全市2009年的初中毕业升学体育考试方案做出了具体调整规定，体育考试分数以50分计入初中学生升学考试总分，全市实行“三统一”的体育考试原则：即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程。我们坚持“中招”体育考试制度，借助考试这一手段，促使学校高度重视体育工作，促进学生及其家长高度重视学生体质，从而形成合力，共同促进学生坚持体育锻炼，不断增强身体素质。全市体育考试工作阳光、公正、顺利，受到社会各界的好评。
(三)坚持两个“标准”，提高学生身体素质。我市认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》和《广东省中小学生体能素质评价标准》，从已上报的学校数据反映，我市在校学生的正常体重率、总分良好率，优秀率逐年提高，营养不良率、肥胖率逐年下降，近视率得到有效控制，学生体质健康水平得到提高。
(四)因地制宜开展活动，打造特色形成品牌。一是大力开展省级体育特色学校和市级体育特色学校的创建工作。2009年根据省教育厅和省体育局的文件要求，我们与市体育局一起大力开展了“广东省体育特色学校”和“江门市体育特色学校”的创建评选工作，成功创建蓬江美景小学、新会黄冲小学等11所省级体育特色学校，评选出21所江门市体育特色学校。二是在体育普及与提高的基础上，我市有计划地开展各种形式的体育竞赛活动。如我市坚持举办一年一度的中小学生“六一杯网球赛”、“华山泉杯乒乓球”、“光彩杯羽毛球赛”等。各地各校也根据本地和本校的实际，开展系列富有特色的竞赛和活动。如蓬江区坚持每年一届的中小学生毽球团体赛、台山市坚持每年一届的中小学生排球赛、恩平市每年一届的中小学生篮球赛、鹤山市每年一届的中小学生足球赛等，极大地丰富了广大中小学生的广体生活，也为高水平院校和运动队培养和输送了大量人才，为热爱投身体育项目的学生解决了较好的出路问题。三是大力推广开展大课间活动。2009年，我市各地各校全面推广大课间活动，每天要求安排20-30分钟的大课间活动，既充分缓解学生学习压力，又使学生得到锻炼。现全市中小学校都能按要求，形式多样地开展大课间活动，如武术、乒乓球操、健身操、集体舞、踢毽子、扔沙包、跳绳等，很好地保证了学生每天一小时的锻炼时间。
(五)狠抓体育教研活动，全面提升体育教师水平。我们下大力气重点抓全市学校体育教研活动，促全市学校体育教研上新水平。一是通过邀请省专家到江门举办培训班的形式全面提升学校体育教师对新课程改革的理解，提高体育论文写作水平等;二是通过举办首届江门市中小学体育教师技能大赛和组织全市部分优秀体育教师观摩全国十城市体育课评比活动，参加全省首届中小学体育教师技能大赛，大大提高了体育教师的专业知识水平(参加全省体育教师技能大赛我市荣获团体三等奖，七位教师荣获二等奖，两位荣获三等奖);三是通过举办体育课和论文评比等活动，进一步促进全市学校体育教师的能力。
(六)抓好群众性体育活动，竞赛成绩有新的突破。为了抓好群众性体育活动，进一步提高广大青少年学生的体质健康水平，推动全市中小学生各项竞赛活动的开展，提高掌握各项目的技术水平，我们成功举办了一系列的竞赛活动： 6月与市网球协会联合举办了“2009年‘六一杯’江门市中小学生网球比赛”;8月份与市体育局联合举办了“2009年江门市中小学生乒乓球比赛”;11月与市工商局联合举办了“‘光彩杯’2009年江门市中小学生羽毛球比赛”等，受到学生、家长的好评。
我们还组队参加全省的多项中学生比赛荣获佳绩。台山一中、台山华侨中学参加2009年全省中学生排球男女子组比赛分别获第一名和第三名。江门市培英高中参加2009年全国中学生定向锦标赛，分获个人比赛第六名和男子团体第十名;参加全省第二届体育大会定向比赛，荣获混合接力第三名，个人比赛第七名、第八名的好成绩;参加全省中学生男子篮球锦标赛荣获第三名。江门一中参加全省体育传统项目学校田径比赛荣获个人三个第三名、一个第五名、一个第
六、一个第七名。美景小学太极拳武术队参加第七届香港国际武术节获得三项冠军、四项亚军、三项季军的好成绩;发展小学乒乓球队在2009年7月参加广东省“白兔陶瓷杯”乒乓球竞标赛获得男子丙组团体和男子双打两项冠军等。
二、以人为本，强化管理，脚踏实地的做好学校卫生工作
(一)加强传染病防控，重点做好甲型H1N1流感防控工作，保障广大师生的健康。建立健全了学校传染病疫情监控与报告制度，各学校长年坚持晨检制度，随时了解学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时隔离治疗并向当地的疾病预防控制机构进行报告，同时逐级向上级教育行政部门报告，做到了“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，提高了对暴发疫情、不明原因疾病、突发事件的应急处理能力。针对甲型H1N1流感在全球不断扩散和蔓延的现象，我局下发紧急通知部署防控工作，成立了卫生防疫工作领导小组，加强监测防控工作。在学校出现甲流疫情后，立即采取应急措施控制疫情，启动晨检、午检和日报告制度，利用健康教育课、班会、板报、广播、校园网、致家长一封信等形式向师生进行甲型H1N1流感防控知识的健康教育，提醒师生注意个人卫生、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯;保持课室、居住场所的通风换气;多参加户外体育运动，增强体质;均衡营养，劳逸结合，保证有充足的休息和睡眠等。累计下发和转发相关的防控文件和工作指引32份，召开专门防控会议3次，举办甲型H1N1流感防控技术培训班2期，发放甲流防控宣传画册4800份，宣传单张15800份，组织专项督查10多次，并根据《广东省2009年秋冬季学生甲型H1N1流感疫苗预防接种工作指引》要求，组织学生开展疫苗接种工作。截至2010年1月18日，全市学生90008人已接种甲流疫苗。配合卫生部门完成了碘缺乏病的督查和麻疹疫苗强化免疫工作。
(二)牢固树立“安全第一”的思想，加强食品安全管理。一是制定了《江门市学校食品采购索证工作指引》，严格控制食品来源，实行定点采购，建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度，通过采购把关、进货核对等工作，确保食品来路清、质量好;通过规范台账记录行为，确保食品安全监管规范化、科学化，保障学校食品安全。严把学校食堂食品的准入关;二是开展食品安全督查。5月26—27日，我局与卫生部门联合对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查，并于6月初联合市普法办举办《食品安全法》宣传知识有奖问答，市直和蓬江、江海区学校22662名学生参加了比赛。
(三)大力开展爱国卫生运动。我局发挥爱国卫生工作领导小组的作用，组织广大师生大力开展爱国卫生运动，改善优化校园环境。在爱国卫生活动月和爱卫突击周活动中，市直学校参加活动人数达45014人次，清理卫生死角462处，面积1185.7㎡;清运垃圾221.92吨;处理蚊蝇孳生地293处，面积1212㎡;清拆窝棚1处，面积80㎡;开展宣传咨询活动21次，参加人数达12059人次;药品消杀“四害”面积363194㎡;印发宣传资料48579份，出版健康教育宣传专栏198份。在2009年江门市“国家卫生城市”管理考评中我局被评为“模范单位”。
(四)强化健康教育，提高学生健康素养。根据教育部最新颁发的《中小学健康教育指导纲要》要求，指导学校开展健康教育工作，促进学生养成健康的行为和生活方式。学校健康教育开课率达100%,中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率达90%以上。主抓了以下六项工作：
1、部署开展“防近”工作。举办新编眼保健操培训班，在全市推广使用新编眼保健操，并根据防近要求部署做好有关工作。在“2009年全国爱眼日”前后，组织全市学生参加青少年爱眼知识网上有奖竞答，增强学生爱眼护眼意识，提高眼保健水平。
2、加强口腔健康教育。与宝洁、高露洁公司联合开展口腔健康教育，发放牙防五步曲、洗手日海报、健康教育VCD、动物造型牙模等教学材料600多份。
3、加强碘缺乏病教育。通过健康教育课、班会、讲座、板报、广播、家长信等形式，在全市小学深入开展碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动进行传播宣传。在“5?15”碘缺乏病日，配合卫生、盐业部门开展声势浩大的宣传教育活动。
4、加强青春期教育。与强生公司联合开展青春期健康教育公开课暨师资培训班，市直三区学校近40位健康教育课教师(校医)观摩了公开课并接受培训，发放VCD教学片595份、青春期健康教育挂图595张、女生青春期健康教育小册子595本。市区17所初中学校开展了“青春与美”健康教育师资演讲比赛和“我的青春有你”师生摄影大赛。在省组织的比赛中，我局获得优秀组织奖，全市共有4所学校获得广东省青春期健康教育摄影大赛奖项，1所学校获得演讲比赛二等奖，我市健康教育师资力量得到进一步加强。
5、加强预防艾滋病教育。通过组织“青少年预防艾滋病知识竞赛”网上答题活动、发放“预防艾滋病健康教育处方”、举办防艾教育专题报告会、主题班会、专题手抄报、板报比赛等形式进行宣传教育，防艾处方发放率达100%，学生防艾知识知晓率达95%以上。举办了两期共165人次参加的预防艾滋病健康教育师资培训班; 组织各级领导干部和卫生老师90人参加的艾滋病防治政策宣讲大会;发放防艾读本、VCD等25000多份。
6、加强控烟教育。深入贯彻落实《江门市公共场所禁止吸烟的暂行规定》，加强学校控烟宣传教育工作。联合市卫生局举办“远离烟草，送您健康”主题教育，130多名学生参加知识问答、现场抽奖及明信片寄亲友等活动。
(五)关注学生体质健康，加强学生健康体检工作。2009年秋季开始，我省学校实施新的体检管理办法，为真正落实这一工作，我们作了充分的准备：一是与市卫生、财政、物价等部门召开协调会，明确健康体检项目、费用标准及支付方法等问题，为体检工作的正常开展定下了基调。二是确定41所具有健康体检资质的公立性医疗机构承担我市中小学生健康体检工作，组织体检单位和学校征订《广东省中小学生健康体检数据管理系统》，并要求统一使用该系统进行体检数据的录入和报送。三是举办江门市中小学生健康体检数据上报培训班，使体检医疗机构和学校体检工作负责人懂得使用体检数据系统进行数据录入、报送和档案管理。目前，学生体检工作已全面铺开，部分市、区已完成体检正在进行数据录入，各项工作正有序进行。
三、多渠道提高我市艺术教育水平，提升学生综合素质
(一)抓住60周年国庆的契机，我们制订印发了《江门市教育系统庆祝国庆60周年活动方案》，部署安排了国庆六十周年系列教育活动，包括征文、阅读、文艺汇演等活动，并于国庆前夕举办了“国旗飞扬---侨乡学子献给祖国的歌舞诗”大型文艺汇演。全市师生共同参加了各式各样的文艺活动，以实际行动迎接祖国母亲的生日。全市师生都参加了一项获多项的文艺活动，很好地实现我们普及性的目的。
(二)成功承办了广东省第三届中小学生艺术展演(江门、中山、珠海)片区复赛。
1、举办2009年江门市中小学文化艺术节。根据省教育厅的统一部署，配合省的第三届中小学生艺术展演活动，我们制订了《2009年江门市中小学文化艺术节活动方案》，并采取了一系列措施：一是深入开展调研活动，有的放矢地开展艺术教育工作。我们在中小学校教师、领导中广泛开展了调研活动，了解了我市艺术教育工作的现状及需要解决的问题，研究并制定了本届学生艺术节活动方案，为下一步工作的开展奠定了扎实的基础。二是加强领导，落实到位。为保障活动的顺利开展，我局成立了以局长为组长，相关科室负责人为成员的江门市中小学文化艺术节活动组委会，各地各校领导高度重视此项活动的开展，把此项工作列为全年的重点工作之一，根据我局的方案，起草了详细的工作方案，成立了专门的领导小组，并指派专人抓好此项活动。三是加强指导。我们还加强对农村中小学校艺术活动的具体指导，采取了请专业教师下校指导、在各地各校艺术节节目调演过程中现场点评指导等多种方式，促进中小学艺术活动水平的提高。
在此次艺术节活动中，各地各校大胆创新、思路开阔，有综合性的文艺演出、有系统的体育赛事、有专项的美术、书法作品展，形式多样、内容丰富。使广大师生充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识、展示了才艺、展示了个性、活跃了校园文化、提高了师生的综合素质、增进了交流、加深了友谊，全面推动了学校素质教育和精神文明建设。同时，我们还组织专家从各地各校推荐的作品中挑选了优秀的艺术作品、表演节目和艺术论文参加片区复赛。
2、成功举办片区赛。按照省教育厅的安排，省第三届中小学生艺术展演(江门、中山、珠海)片区赛放在我市举行。我们在局领导的高度重视下，成立专门的承办机构，落实场地、灯光、音响和后勤等各项工作，并制定相应的安全应急方案。由于我市的筹备工作细致到位，准备充分，8月18日下午，历时六个多小时的省第三届中小学生艺术展演(江门、中山、珠海)片区复赛在我市东湖影剧院圆满完成。来自三地的近1000名学生同台竞技，展示才艺。在展演比赛中，我市的师生代表尽显才艺，用优美的旋律、活力四射的舞姿和精彩的表演歌颂新中国成立60年来的辉煌成就，展现侨乡学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，得到有关领导和评委的好评。
(三)以推优评选，带动我市艺术教育的发展。
为了加强我市的艺术教育工作，我们组织参加了多项评选活动。由毛若剑老师设计、指导，蓬江区发展小学孙炼副校长执教的音乐课例《田野在召唤》，代表广东省参加“全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会”，被评为优秀课例;举办“江门市第五届中小学教师音乐、美术优秀论文与优秀教学课件评选”活动，并选拔部分优秀论文与优秀教学课件送省参加“广东省第五届中小学音乐、美术优秀论文与优秀教学课件评选”活动;选送优秀作品参加江门市第九届“五个一工程”文艺精品暨优秀文艺家评选活动等。
四、强化军训，不断增强学生的国防意识和防护能力
学生军训工作通过高强度的军事训练让学生体验军队生活，其目的是通过严格的军事训练，增强学生的国防观念，激发爱国热情，培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，掌握基本的军事知识与技能。2009年我市高中学生军训工作因甲流防控的原因暂停,全市仅鹤山市3所中学、江海区1所中学约3000名高中新生完成了军训任务,其余各学校的军训安排在2010年3-8月进行，部分市、区计划与2010年新生合并开展。从2007年开始，我局与市红十字会合作，在军训中增加了卫生救护培训的内容，由红十字会组织当地医院具有急救技能的医师到校开展培训，时间为半天，内容包括：红十字基本知识、卫生救护知识(现场心肺复苏、外伤出血、伤口包扎、骨折固定资产、伤员搬运、溺水急救)等。三年来，全市共有88000多名高中、中职新生接受了初级应急救护培训,学生了解掌握了基本的卫生知识和应急救护的方法，自救互救能力显著提高。这一做法也得到了省教育厅检查组的充分肯定。
我市体卫艺国防教育工作在过去的一年中虽然取得了一些成绩，但与上级要求仍存在一定差距。今后，我们将继续努力，进一步加强领导，落实责任，健全制度，督促检查，提高学校体卫艺国防教育工作水平。
2010年工作要点
1、进一步加强学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺工作在素质教育中应有的作用，积极开展丰富多彩的校园文体活动，建立健全学校“三节”活动的长效机制，营造良好的育人环境。
2、认真贯彻全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》。认真落实中小学体育课程标准，促进中小学生每天一小时体育活动时间的落实。全面实施《学生体质健康标准》，广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，适时举办全市中小学生田径运动会和全市中小学体育传统校比赛以及省级赛的预赛竞赛活动等，开展全市学生体质体能检查评估活动，在各级各类学校中掀起全员参与的群众性体育锻炼热潮，切实提高学生体质健康水平。
3、继续大力推进学生“阳光体育运动”。全面贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作的意见》，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己的意志，努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一所学校。
4、贯彻执行中央7号文精神，加强学校卫生管理，重点抓好传染病、食物中毒等突发公共卫生事件的防控工作，落实责任，加强督查，抓出成效。
5、开展学生常见病防治，重点抓好中小学生防近工作，抓好试点，推动全面，加强防近教育，增强青少年爱眼护眼意识，提高眼保健水平，力争降低学生近视率。
6、加强学校卫生室建设，按照教育部《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，规范学校卫生室基本配备。
7、广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。扎实有序组织各种主题晚会。
8、加强体检管理，规范体检统计、结果反馈、数据上报及建立学生健康档案等工作，确保学生体检真实反映学生的健康状况，为制定工作措施和促进学生健康成长提供科学依据。
9、增强规范意识，居安思危，防患未然，要充分认识体卫艺活动安全防范工作，规范教学活动、生活设施配备，增强紧迫感和责任感，不断创新，最大限度地保障学生教育的公平性，避免学生伤害事故发生。
10、加强对学校体育卫生工作的专项督查。从2010年起对学校体育卫生工作进行专项督查，促进体育卫生工作各项要求能得到更好落实，对不按规定落实体育卫生工作要求的学校，将予通报批评，并对成绩优秀的学校进行表彰。
11、抓好学生军训工作，尽早制定军训计划，规范军训内容，要求各地普通高中学校在新学年开学前，中职学校在开学后一个月内完成军训任务，并持之以恒开展初级卫生救护培训，提高学生自救互救技能和整体初级急救水平。
第三篇：学校卫生与生活饮用水卫生监督要点及管理要求
学校卫生与生活饮用水卫生
监督要点及管理要求
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水管理办法》等相关法律法规，结合我市实际，特制定《学校卫生与生活饮用水卫生监督要点及管理要求》。
一、学校卫生管理工作
(一)依据
1、《传染病防治法》
2、《学校卫生工作条例》
3、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
(二)范畴
1、教学及生活环境的卫生监督;
2、传染病防控工作的卫生监督;
3、生活饮用水的卫生监督;
4、学校内设医疗机构和保健室的卫生监督;
5、学校内公共场所的卫生监督;
6、配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处臵工作落实情况的卫生监督;
7、根据教育行政部门或学校申请，开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生监督指导工作;
8、上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。
(三)许可
1、禹州市卫生行政部门承担各级各类学校托幼机构内的二次供水许可，并对未经许可擅自供水的行为予以处罚，许可证有效期四年，每年复核一次。有效期满前六个月重新申请提出换发新证。
①未经预防性卫生审核擅自供水
违法条款：《生活饮用水卫生监督管理办法》第八条
处罚第二十六条第二款
新建、改建、扩建的饮用水供水项目未经卫生行政部门参加选址、设计审查和竣工验收而擅自供水，责令改进，并可以处20元以上5000元以下罚款。
②未经许可擅自供水
违法条款：《生活饮用水卫生监督管理办法》第七条
处罚第二十六条第三款
责令限期改进，并可处以20元以上5000元以下罚款。
(四)日常监督
传染病防控卫生监督
1、学校是否成立以校长为第一责任人的学校传染病防治管理机构。
2、学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。中小学是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告等项工作。
3、寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员，不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
4、传染病防治工作是否纳入年度工作计划;健康教育是否纳入年度教学计划。
5、是否制定学校传染病突发事件应急预案。
6、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。
7、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。
8、是否建立中小学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。
9、是否对小学新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。
10、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。
11、是否对发生传染病的班级、宿舍等相关环境及时消毒并有记录，消毒剂和消毒器械是否索取生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件。
12、是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的宣传 学校医疗卫生监督
1、学校内是否设卫生室、保健室，负责师生的卫生保健工作。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设卫生室，是否按学生六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
2、是否具有有效的《医疗机构执业许可证》。
3、医生是否持有《医师执业证书》或《助理医师执业证书》，护士是否持有《护士执业证书》。其它卫生技术人员是否执有相应的卫生专业技术资格证书。
4、卫生室建筑面积是否大于40平方米，是否设有诊室、处臵室、治疗室。
保健室设臵
1、不足600名学生的非寄宿制学校是否设立保健室，保健教师是否由具有教师资格的教师担任;保健教师是否接受学校卫生专业知识和急救知识培训。
2、建筑面积是否大于15平方米。
3、是否配备视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌头板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带等。 学校突发公共卫生事件卫生监督
1、学校传染病疫情暴发的应对措施
(1)接到卫生行政部门有关学校传染病暴发的疫情处理任务后，依法对学校进行监督检查和调查取证。
(2)根据监督检查的情况，制作现场监督笔录，结合疫情防控的需要依法出具卫生监督意见书或卫生行政控制决定，对涉嫌违反《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规行为的依法立案调查学校饮用水污染事件的应对措施。 (3)接到卫生行政部门有关学校饮用水污染事件处理任务后，依法对学校的饮用水卫生管理情况及供水设施、水源的卫生安全防护、水质净化消毒设施及运行情况、饮用水化学处理剂(含消毒剂)的使用情况等影响水质卫生的因素进行现场监督检查，制作现场监督笔录。
(4)学校饮用水水源被污染、水质异常，依法责令学校停止使用;对因饮用水净化消毒或者卫生管理不规范导致水质不合格的，下达整改意见，水质检测合格后，方可恢复供水。
(5)对涉嫌违反《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规行为的依法立案调查。
(6)属于工业污染造成饮用水污染事故的，应及时报告卫生行政部门，移交环境保护行政主管部门。对涉嫌人为投毒的，应及时报告卫生行政部门，移交公安司法机关。
托幼机构卫生监督
1.监督对象
招收0-6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园。
2.监督依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部令第76号，自2010年11月1日起施行)、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》以及相关卫生标准和规范等。
3、监督检查要点
传染病管理制度与措施
传染病防治管理组织领导情况
传染病防治制度措施建立落实情况
传染病疫情报告执行情况
发生传染病病例后防控措施落实情况
二、生活饮用水管理工作
(一)依据
1、《传染病防治法》
2、《生活饮用水卫生监督管理办法》
3、《生活饮用水卫生标准》
4、《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》
5、《二次供水设施卫生规范》
6、《城市供水水质标准》
(二)范畴
1、预防性卫生监督
2、经常性卫生监督
3、供水单位卫生许可证的颁发、复核和延续
4、涉水产品的审批与监管
5、饮用水污染事故的调查和处理
6、违法行为的行政处罚
(三)法律责任
1、无有效卫生许可证的监督与处罚同学校生活饮用水的许可与处罚。
2、直接从事供、管水的人员未取得体检合格证后上岗工作违反第十一条，依据第二十五条处罚，责令改正并处以20元以上1000元以下罚款。
3、水质检验不合格的违反第二十六条第四款，责令改正，并处以20元以上5000元以下罚款。
(四)经常性卫生监督要点
1、生产工艺检查：
①水质消毒设备是否运转正常?加药装臵是否工作?并查看运行记录。
②反应池、沉淀池是否有飘浮物?池壁是否是绿藻青苔?
③加氯消毒间是否通风良好，备有安全防范和泄漏处理的应急设备、设施和个人防毒面具?
加氯(氨)间必须与其他工作间隔开，设臵直接通向外部且向外开的门，有观察窗。加氯(氨)间外部应备有防毒面具、抢救材料和工具箱。防毒面具应严密封藏，以免失效。照明和通风设备开关应设室外开关。加氯间及氯库内宜设臵测定空气中氯气浓度的仪表和报警设备，以及氯的吸收装臵，应有每小时换气8～12次的通风设备。
2、卫生管理及有关资料检查：
①水处理工艺和卫生设施与申报卫生许可时是否一致? ②是否有相应的国家法规、标准和规范文本?
③是否有分管领导和专职或兼职工作人员管理饮用水卫生工作?
④各类贮水设备是否定期清洗和消毒?管网末梢是否定期放水清洗?查看相关清洗消毒记录。
3、水质检验：
①是否有水质化验室?检测仪器是否能正常运转? ②化验室能否适应水质检测需要?
③采用点的选择、检验项目和频率是否符合要求?
④城市集中式供水单位(含自备集中式供水单位)水质检验的采样点选择、检验项目、频率按照CJ/T206执行;
⑤村镇集中式供水单位水质检测的采样点选择，检验项目和频率按照《村镇供水单位资质标准》(SL308)执行。
⑥不具备水质检验条件的自建集中式供水单位，应委托具有法定资质的检验机构按照上述要求进行检验。
4、水质检验记录是否完整?
5、水质检测资料是否按规定及时报送当地卫生行政部门?
Δ涉水产品检查：
供水单位厂购进、使用的管材、管件、化学处理剂、消毒剂及饮用水消毒器械等涉水产品是否索取了卫生许可批件复印件?涉水产品经验收合格后是否按品种、批次分类贮存于原料库，按照先进先出的原则进行登记，避免混杂，防止污染? 采样检验：
现场如发现供水单位水质处理、消毒等工艺存在问题时，可考虑采集出厂水、管网末梢水进行检验，对水质是否达标进行判断。
Δ二次供水单位卫生要求
一般卫生要求
1、设施周围环境整洁，排水条件良好，供水设施运转正常;
2、设施与饮用水接触表面须保证外观良好，光滑平整，不对饮水水质造成影响;
3、通过设施所供给居民的饮水感官性状不应对人产生不良影响,不含有危害人体健康的有毒有害物质，不引起肠道传染病发生或流行。
设施卫生要求
1、饮用水箱或蓄水池要专用，不得渗漏;
2、设臵在建筑物内的水箱其顶部与屋顶的距离应大于80公分;
3、水箱应有相应的透气管和网罩;
4、人孔位臵和大小要满足水箱内部清洗消毒工作需要，水箱内外应设有爬梯;
5、水箱入口要加盖加锁，并高出水箱面5公分以上;
6、水箱的溢水管与泄水管不得同下水道直接连通，泄水管应设在水箱的底部;
7、水箱的材质和内壁涂料应无毒无害，不影响水的感官性状;
8、水箱的容积设计不得超过用户48h的用水量;
9、设施不得与市政供水管线直接连通，不得与非饮用水管道连接;
10、使用的过滤、软化、净化、消毒设备、防护涂料必须取得有效的卫生许可批件;
11、蓄水池周围10米以内不得有渗水坑和堆放的垃圾等污染源;
12、水箱周围2米内不应有污水管线及污染物。
水质卫生要求
必测项目：色度、浊度、嗅味及肉眼可见物、PH、余氯、细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌;
选测项目：总硬度、氯化物、硝酸盐氮、挥发酚、氰化物、砷、六价铬、铁、锰、铅、紫外线强度;
增测项目：氨氮、亚硝酸盐氮、耗氧量;
执行标准：卫生部《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006 设施使用的卫生要求
管理部门负责设施的运转、保养、清洗、消毒;
每年对供水设施定期清洗消毒不少于1次，有清洗消毒记录; 二次供水设施所用材料，应保证不使饮用水水质受到污染，并有利于清洗和消毒。
卫生监督检查完成后，对现场发现的问题要制作《现场检查笔录》，情节轻微的用《卫生监督意见书》责令整改，违法的要立案查处。 附件1
学校卫生管理组织
一、卫生管理小组的组成 组 长： 成 员： 卫生管理员：
二、卫生管理领导小组的职责
遵守国家卫生法律、法规和规章，严格执行各项卫生管理的规章制度;督促单位从业人员定期预防性健康检查，认真做好从业人员的卫生知识培训;强化监督检查，保证卫生管理制度和措施的落实。
附件2
学校卫生管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
一、主要领导负责制
学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医(保健教师)各负其责。定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制
每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、建立常规工作制
每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度
切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度
积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范中小学生体格检查制度
每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度
学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度
健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度
(一)、教学卫生监督与管理：
1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平(6-8小时)。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间(8-10小时/每天)，适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。
4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。
5、培养学生正确读、写、坐的姿势。
(二)、环境卫生管理制度：
学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。
1、确立卫生一票否决制
学校应把卫生工作作为创建卫生文明学校工作的重要内容，成为教育系统文明的典范与窗口。确立卫生一票否决制度。建立卫生检查评比制度。卫生不合格的班级或个人取消班集体或个人评先资格。
2、建立卫生包干负责制
教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。教室内设有卫生角，有常用急救用品。各班应备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施， 做到放臵有序。教室、办公室开窗通风，保持空气清新。
3、厕所卫生制度
(1)厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。
(2)厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
(3)厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。
(4)不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。
(5)养成便后洗手习惯。
(6)经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。
(7)防止校内化粪池漫溢，特别是阴雨天，杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。
4、建立卫生检查制度。
每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。总成绩纳入年度考核，不合格的班级和个人取消评先资格。
(三)、个人卫生监督与管理：
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
(1)做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
(2)每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。
(3)按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势(立如松、坐如钟(铜钟)、行如风，卧如弓)。
(4)定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。
(5)做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。
2、注意用眼卫生。
(1)要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。
(2)教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让最后排学生看得见，听得清。
(3)下课不拖堂，坚持静校制度
(4)根据学生视力情况每班每周抡换桌位一次。
(5)全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。
3、建立和健全学生卫生档案。健全个楼层的卫生保健箱，保健教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病、多发病进行群体预防教育讲座和举办宣传板报。
4、制订防近、防龋和食品宣传和教育工作计划。
5、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识，有固定的卫生宣传栏，定时更换卫生专栏内容，积极参加消灭四害活动和各项爱国卫生活动，积极做好常见病和传染病的防治工作，积极参加爱国卫生运动会活动。学校每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
(四)、食堂卫生监督与管理：
1、规范岗前培训体检制度和持证上岗制度。食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，从业人员未取得上岗培训证和健康证的不得从事食堂经营活动。
2、规范采购索证、登记、台帐制度。严格食品原材料进货渠道，确保质量关。
3、建立健全食品卫生管理制度。配备专职或兼职的食品卫生管理人员。落实各项监管职能，奖惩兑现。
4、从业人员应穿整洁的工作服，工作衣帽，头发应梳理整洁臵于帽内。
5、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门和上级教育行政部门报告。
6、严格消毒制度。餐具使用前必须洗净、消毒，禁止使用未经消毒的餐饮具。
7、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定;食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。
8、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于25℃，每天进行定时空气消毒。
9、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。
10、加强饮食卫生管理，防止病从口入。
(1)厨房要严格遵守制度，严格实行餐具清洗、消毒。
(2)厨房人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。
(3)严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
(4)不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。
(5)强化安全意识，师生厨房关好门、管好人、饮用水箱(桶)要加锁，防止投毒恶性事件发生。
附件3 生活饮用水卫生管理组织
一、卫生管理小组的组成 组 长： 成 员： 卫生管理员：
二、卫生管理领导小组的职责
遵守国家卫生法律、法规和规章，严格执行各项卫生管理的规章制度;督促单位从业人员定期预防性健康检查，认真做好从业人员的卫生知识培训;强化监督检查，保证卫生管理制度和措施的落实。
附件4 生活饮用水卫生管理制度
1.生活饮用水生产卫生要求
一、供水单位必须取得卫生许可证，制管水人员必须取得卫生知识培训合格证明和健康体检合格证明。
二、健全卫生管理规章制度，落实卫生管理人员，按要求建立、健全卫生档案。
三、水净化处理设备、设施必须满足净水工艺要求，必须有消毒设施，并保证正常运转。
四、输水、蓄水和配水等设施应密封，严禁与排水及非生活饮用水的管网相连接。
五、健全放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程，贮水设备要定期清洗和消毒，管网未稍应定期放水清洗。
六、水处理设备、设施、管网投产前或者修复后，必须严格冲洗、消毒，经水质卫生检验合格后方可供水。
七、必须设臵水源卫生防护区、保护区内严禁修建任何可能危害水质卫生的设施和进行有碍水源水质卫生的活动。
八、生产区和单独设立的泵站、沉淀池和清水池外围30米范围内不得设立生活居住区，不得修建渗水厕所和渗水坑，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道。
九、必须配备相应的水质检测设备和人员，定期进行水质检测，符合生活饮用水卫生标准后方可供水。 2.二次供水卫生安全管理制度
一、自觉遵守国家颁布的生活用水、二次供水相关法律、法规 及规定。
二、做好供水设施、场地及周围环境的清洁卫生，确保周围30米内无污染和污染因素。
三、配备余氯比色计，随时对供水进行检测，发现余氯不符合卫生要求的应及时补充。
四、加强供水设施卫生安全防护，蓄水设施应加盖加锁，进水孔、溢水孔、排污孔等有密封防护设施。
五、供水设施建设材料必须无毒无害，定期对供水设施进行清洗消毒，每年两次，建立清洗消毒记录。
六、供水设施专人负责管理，从事管水人员每年进行一次健康体检，取得健康合格证和卫生知识培训证后方可上岗。
七、新建二次供水单位应配合卫生行政主管部门做好预防性卫生监督工作，所用的涉水产品必须取得有效的产品批件。
八、发现饮用水被污染或异常，应立即采取措施，消除污染，并向卫生行政部门和建设部门报告。
供、管水人员体检培训及“五病”调离制度
一、直接从事供水管水的人员，每年必须进行一次健康检查，取得预防性健康体检培训合格证明后方可从事供管水工作。
二、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病及其他有碍生活饮用水卫生的疾病的和病原携带者，不得直接从事供水管水工作。
三、直接从事供水管水的人员，上岗前必须经卫生知识培训考核合格，取得卫生知识培训合格证。上岗后每年进行一次卫生知识培训，未经卫生知识培训合格或培训不合格者不得上岗工作。
四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等症状的，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍生活饮用水的病症或治愈后，方可重新上岗。
五、保持良好的个人卫生习惯和行为。不得在生产场所吸烟，不得进行有碍生活饮用水卫生和活动。
六、建立健全供、管水人员健康检查和卫生知识培训档案。
二次供水设施水池(箱)、水泵房管理制度
一、由卫生安全管理领导小组指派责任心强、身体健康的人员负责水池(箱)、水泵房设备的监控、清洁及日常巡视管理工作。
二、水池(箱)容积及管道口径应满足用水需求，生活用水与消防用水管道布臵合理，不存死水区。
三、水池(箱)结构坚实、牢固、光洁、不渗漏、耐腐蚀;水池(箱)入孔必须加盖加锁，锁匙由专人保管;水池(箱)溢流管口、通气孔口应有防蚊虫进入的不锈钢;溢流管、排空管不得与下水道直接相连。
四、水池(箱)每半年至少由水处理公司清洗消毒一次，并取得水质检测合格证明。在水质二次污染高发期应适当增加清洗次数，定期投加适量消毒剂。
五、水池(箱)管道、阀门定期维护，发现跑、冒、滴、漏现象，应立即组织维修、更换。非管理人员不得随意开启或关闭水池(箱)阀门。
六、水池(箱)四周应保持清洁，定期消杀;周围30米范围内禁止设臵旱厕或堆放垃圾堆。
七、水泵房内机电设备、仪器由值班人员负责操作，无关人员不得进入水泵房，严禁非值班人员操作各种开关、按钮。
涉及生活饮用水产品的采购索证制度
一、采购饮用水消毒药品，必须索取商家的卫生许可证、营业执照、消毒药品的检查合格证复印件。
二、新改扩建项目使用涉及饮用水卫生安全的产品应索取卫生许可批件复印件。
三、水厂制水生产工艺中所选用的净水剂、与水体接触的设备、材料，均应符合国家现行标准的规定;净水剂质量必须经过入厂检验合格后，方能使用。
四、采购所有涉水产品时，须认真仔细查看所产品的生产日期、生产地址、注册商标、保质期限、标签等，禁止采购“三无”和伪劣产品。
五、所有涉水产品索证材料应建立台帐、档案，以备查验。
水污染事件报告处理制度
一、供水单位成立饮用水污染事故应急处理领导小组，单位负责人为安全用水第一责任人。
二、若发现饮用水的感官物理性指标(温度、色度、嗅和味、浑浊度、透明度等)发生改变蝗，供管水人员应即刻核查原因并报告单位领导，单位及时向供水管理部门、卫生行政部门和上级主管部门报告，讲清污染事件发生地点、类型、可能的影响等。
三、饮用水污染事故发生后，单位水污染事故应急处理领导小组应紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，采取应急措施，防止水污染事态蔓延和扩大。
四、协助供水管理部门、卫生行政部门对发生的污染等突发公共卫生事件进行调查和处理，积极采取行之有效的紧急控制消除污染措施。
五、在卫生部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，严防水污染事故再次发生。
六、出现饮用水水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全的前提下采取其他临时性供水途径。
七、饮用水污染事帮得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前，必须重新进行自备水源水的检测，达到国家卫生标准后方可供水。
八、因饮用相关饮用水出现不适的人群，应及时就医或观察登记、门诊随访;对接触过污染饮用水的茶具、容器进行彻底清洗和有效消毒。
九、饮用水污染事故发生后，配合卫生行政主管部门及时完成调查、控制、处理，并形成书面材料(内容包括事故经过、现场调查检测结果、事故原因分析、事故处理经过、效果、存在问题及建议等)，按时逐级上报。同时接受卫生行政部门的卫生行政处罚。
水质检验消毒制度
一、供水管理严格按国家《生活饮用水卫生标准》要求，配臵水质净化消毒设施及必要的水质检验仪器、设备、人员，保证供水水质符合有关国家生活饮用水水质的规定。
二、集中式供水单位应建立水质检验室，负责检验水源水、净化构筑物出水、出厂水和管网水的水质。
三、集中式供水单位质检员每月应对出厂水、管网末端水的浊度、Ph值、余氯指标进行自检。
四、无水质检验室的乡镇集中式供水单位，应与有资质的检验机构签定委托检测合同，按国家规定对水质进行定期检测。
五、二次供水设施每年至少清洗消毒四次，清洗消毒后恢复供水前对水质进行检测合格后方可恢复供水。
六、建立清洗消毒档案，详细记录二次供水设施的基本情况，包括清洗时间、地址、容积，清洗消毒人员的姓名，使用消毒剂的名称。
七、在水质检测中发现水质突然变化或污染，除加强对水源保护管理外，应及时查找原因，立即采取有效措施，查找原因，消除隐患，进一步加强监测，并立即向上级主管部门汇报。
八、按规定提交合格的水质检验报告、水箱清洗记录给卫生监督部门。
九、如实记录消毒检测记录。 供、管水人员岗位责任制度
一、负责协调集中供水单位、城市节水办等外部机构，保证生活饮用水的正常供应。
二、定期检查水泵、仪表、阀门控制开关等设施，发现问题及时通知联系维修、更换。
三、经常巡检消防泵、生活泵、污水泵及各类控制开关、按钮、阀门的操作标志，保质正常状态。
四、定期组织对二次供水设施进行清洗、消毒，按标准对细菌指标超标的自备水进行严格的消毒，并做好相应记录。
五、按要求对净化处理设备、细菌指标设备的操作，保证设备对水质的净化、消毒效果。
六、负责水源地的卫生安全，不准闲杂人员进入水源地、机房，负责锁好井盖、机房、水池(水塔)。
七、注意个人卫生，做到勤换衣、勤剪指甲，勤洗澡、勤洗头。
附件5 禹州市学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高禹州市各学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处臵工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合各校实际，特制定学校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处臵。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
2、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
3、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
5、及时向当地街道(乡镇)卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
(一)高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
(二)增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
五、突发事件监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病
1、一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 ②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在
二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施
(一)组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组，各级各类学校应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障
学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
第四篇：市卫生工作要点
市卫生工作要点
卫生工作要认真贯彻党的十七大和市委九届三次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以贯彻落实国家医疗卫生改革方案为契机，努力推进卫生事业又好又快发展，为提高市民健康水平、构建社会主义和谐社会作出新的贡献。
一、深入贯彻“十七大”和市委九届三次会议精神，加快推进医药卫生体制改革和创新
党的十七大对建立基本医疗卫生制度，实现人人享有基本医疗服务作出了战略部署，为卫生工作指明了发展的方向。市委九届三次全会提出要进一步加强以改善民生为重点的社会建设，明
确了本市卫生工作下一步的原则和重点。各级卫生部门要认真贯彻落实党的十七大和市委九届三次会议精神，坚持公共医疗卫生的公益性质，重点建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
贯彻落实国家医药卫生改革方案。充分认识实施医疗卫生体制改革的重要性、复杂性、长期性，坚持以人为本，把维护人民健康权益放在第一位。坚持综合统筹、尽力而为、量力而行、重点突破的原则，从现有的发展阶段和发展水平出发，稳步推进本市医药卫生体制改革。继续加强公共卫生体系建设，进一步完善以社区为基础的城市医疗服务体系。强化卫生全行业管理，规范公立医院管理体制。着力推进公共卫生、社区卫生、郊区卫生发展，着力提高医院管理水平，着力加强学科人才建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
二、加强公共卫生管理，提高公共卫生的保障和服务能力
全面实施第二轮《市公共卫生体系建设三年行动计划》。以内涵建设为重点，突出人才培养和学科建设;聚焦公益实事，突出解决与群众利益密切相关的公共卫生问题;完善专业防治网络，突出管理体制和运行机制的改革。进一步加快医疗急救网络建设，完成市政府实事项目，提高院前急救能力。推进卫生监督体系建设，探索建立各级卫生监督机构的工作评估指标体系。促进基本公共卫生服务均等化。
建成公共卫生应急信息系统，启用本市公共卫生应急指挥中心，建立各类医疗卫生机构信息数据共享机制。加强卫生应急专业队伍培训和模拟演练，加强风险隐患排查。切实做好奥运会赛区足球赛、f1大赛等重大活动的医疗保障和2010年世博会建设项目的卫生审核工作。
加大重点疾病的预防和控制力度，
完善传染病监测预警系统和慢性病监测报告系统。落实肠道传染病、艾滋病、结核病等重点传染病的预防控制措施。实施本市扩大计划免疫规划，将无细胞百白破、流脑a+c联合疫苗等纳入本市计划免疫范围。完善以社区为基础的疾病监测和综合防治网络，提高重点慢性病的规范化管理水平，建立若干个慢性病防治社区支持中心。加强防盲治盲工作。贯彻实施全国精神卫生体系发展指导纲要，完善本市精神卫生工作管理机制，健全以预防、康复、干预为基础的多层次精神卫生工作网络。
进一步推进健康教育工作，创新健康教育手段，加强健康教育的社会功能，完善和规范适应社会发展的健康教育与健康促进工作体系。逐步扩大“12320”公共卫生公益热线电话的服务内容。全面完成《市建设健康城市-行动计划》。
巩固发展爱国卫生创建工作成果，不断改善城乡环境面貌，规范有害生物防治工作。持续推进“五个人人”健康市
民行动和农民健康促进行动。实施“全民健康生活方式行动”，倡导市民平衡膳食促进健康，推进社区健康自我管理项目和伤害防制项目。积极开展健康场所创建和控烟活动。
进一步完善妇幼保健服务网络和专业机构建设。加快推进妇幼保健中心项目建设。推进婚前保健咨询，实施免费自愿婚前医学检查。加强产前筛查、诊断和新生儿疾病筛查，完善围产监护和危重孕产妇救治网络，加强危重新生儿会诊救治中心建设。加强
三、二级医疗机构对外来人口孕产妇定点分娩点医疗机构的技术支援，应对生育高峰。探索外来人口孕产妇安全分娩长效管理机制。积极开展对儿童近视、龋齿和肥胖病等疾病的干预。
加强卫生监管。推进医疗机构设立卫生监督信息公示栏工作。制定《市医疗广告管理办法》，继续联合多部门组织打击非法行医活动，规范医疗服务市场秩序，重点加大对无证行医、非法采供
血行为的打击力度。继续强化职业卫生、公共场所、生活饮用水、传染病防治等公共卫生监督工作。开展卫生监督稽查，建立卫生行政处罚案件、公共卫生许可审核评估体系和卫生监督投诉举报分析制度。
三、推进医疗资源纵向整合，进一步完善以社区为基础的城乡医疗服务体系
完善市、区县两级医疗中心的设置布局，进一步明确各级医疗机构的功能定位，统筹规划全市医疗资源纵向整合。推进儿科医院迁建、新城医院建设等重大项目。继续完善
三、二级医院支援郊区、支援基层医疗卫生工作的机制，鼓励
三、二级医院医务人员到基层医疗卫生机构工作。深入开展医院管理年活动。加快发展高端医疗服务，加大对先进医疗诊断治疗设备的投入，推进质子重离子等建设项目。加强大型医用设备管理，制定《-2010年市乙类大型医用设备配置规划》。建立和完善本市抗菌药物临床
应用监测和细菌耐药监测网络建设。充分运用质控中心推进全行业质量自律工作，加强质控力度，新建骨科等5个质控中心。
在全市19个区县全面开展社区卫生服务综合改革，严格落实收支两条线管理、医保预付制和绩效考核等相关措施，努力实现“降低医疗费用、提高诊疗水平、规范服务功能、加强监督管理”的改革目标。在全市探索推广社区、村卫生室基本药品准成本收费。继续做好本市社区卫生服务中心和村卫生室普通门急诊诊查费减免工作，规范社区减免和定向转诊工作。加大社区预防保健经费投入。
出台《关于提高本市新型农村合作医疗保障水平的若干意见》，提高新农合统筹层次和筹资水平。研究制定市郊区村卫生室合作医疗基本用药指导目录，加强对村卫生室用药指导和管理。大力推进镇村医疗机构一体化管理。加大优质医疗资源对农村卫生的支援力度，提
升郊区医疗卫生服务能力。落实《本市乡村医生纳入基本社会保障制度的指导意见》各项保障政策，研究进一步稳定乡村医生队伍的相关政策。完成300所村卫生室标准化建设市政府实事项目。
进一步完善医疗服务标准和规范。制定医疗机构和专业科目设置、专项技术、护理、药事管理等9大类医疗服务标准和规范，研究出台《市医疗机构执业许可证发证管理办法》。根据《市综合医院管理评估标准》，采用自我评估和社会专业评估相结合的方式，启动本市二级以上综合性医院评估工作。启动本市医师定期考核工作。加强对社会办医、大型医用设备配置及医疗技术临床应用准入的管理。扶持、引导、促进社会办医健康发展。
第五篇：2011年卫生工作要点
按照卫生部《疾病预防控制工作绩效考核操作手册》《各级疾控机构基本职责》和《疾控工作绩效评估标准》及河北省卫生厅颁发的《河北省市级疾病预防控制机构综合考评指标》之要求，结合沧州市疾控中心的工作安排，考虑到卫生科的实际情况，对卫生科2011年的工作初步制订工作计划，提请中心专家委员会进行审议。
一、突发放射事故医学应急工作。
1、在2011年年初，对《沧州市疾病预防控制中心核与放射事故应急处理预案》重新调整、更新、充实;然后报中心办公室;
2、与沧州市卫生局应急办公室协商，争取在2011年二季度举办全市范围的关于核与放射事故应急工作的培训班，把核与放射事故应急工作落实到位。
3、与沧州市疾病预防控制中心应急办协商，拟定本中心的核与放射事故应急处理内容的演练方案，并择日进行演练。对演练进行科学的分析、归纳、总结，发现问题，找出解决对策，为更新《沧州市疾病预防控制中心核与放射事故应急处理预案》提供科学依据，使预案更具有可操作性;及时、规范地处理可能发生的核与放射事故或事件。
二、基础数据管理工作。2011年初，给各放射工作单位发函/通知，要求按照卫生部和省疾控中心的网络报告内容，上报本辖区的放射卫生基础资料。并尽快上报省疾控中心放射防护所。
三、放射工作人员个人剂量监测工作。
1、提升个人剂量检测能力。经过几年的不懈努力，对放射工作人员个人剂量监测工作有了飞跃性的认识和提高，为了保障广大放射从业人员的身体健康，要不断提升个人剂量监测能力，做到及时、准确、规范;继续加强与国家计量科学研究院专家及国家疾控中心专家的交流，创造条件参加和个人剂量监测有关的业务培训及学术活动;积极参加省疾控中心和国家疾控中心组织的比对活动。
2、重新整理数据库。卫生部要求从2010年起，个人剂量监测数据必须在卫生部的职业外照射个人剂量网络直报系统进行网络直报;这样一来，不得不对全市200多个放射工作单位、1000多名放射工作人员的信息重新录入，以符合该报告系统地要求。
3、按照卫生部《疾病预防控制工作绩效考核操作手册》《各级疾控机构基本职责》和《疾控工作绩效评估标准》之要求，计划积极主动地完成350人的个人剂量监测工作。并按要求进行网络报告。
四、卫生技术服务工作。视卫生科其它工作完成情况，计划监测100台射线装置及机房，其中包括40台乡级卫生院的射线装置，以了解和掌握乡级放射工作单位的放射防护工作现状;承接2-5个放射工作单位的建设项目职业病危害放射防护评价报告;要求进一步全面、完整、规范。
五、配合本中心计量认证工作，对卫生科的监测仪器进行检定或比对，具体时间以质管科的安排为准。
六、职业卫生：
1、保障职业病网络报告的畅通。从去年的情况看，职业病网络报告工作存在一些问题，原因是多方面的，与大疫情网络报告不同的是，职业病网络报告的督导职责在监督部门，要想下去督导，必须是卫生局或者得到卫生局的授权， 2011年要克服困难，主动下乡，加强网络报告工作的督导检查。
2、职业病网络报告培训工作。职业病网络报告已经进行了四年，个别单位的网络报告员出现频繁交替，造成业务不熟练，报告中出现低级错误，影响全市得网络报告工作;针对2010年职业病报告中存在的问题，结合省疾控中心对于职业病报告的新的要求，计划在第二季度，对各疾控中心的职业病网络报告员进行知识更新培训，进一步强化、规范职业网络病报告工作。同时，如果可能，对2010年职业病报告工作成绩突出的单位进行通报。
3、急性职业中毒调查处理工作。化学性急性职业中毒事件的紧急处置，目前还不能按省卫生厅的要求进行;2007年和2008年连续两年都打了报告，要求政府批准购置快速检测设备和必要的个人防护用品，用于急性职业中毒事件的流行病学调查，结果都是泥牛入海。目前，我疾控中心没有必要的防护用品和快速检测仪器，对于比较复杂的或者严重的急性职业中毒事件，我们不能按照要求到达现场履行责任;现场采样和流行病学调查不能进行，只能从现场外边看着或者事后做做阶段性汇报。但我们作为技术支持部门不能不做好充分的思想准备工作。
七、为了提升疾控中心工作的内在的质的含量，同时把业务工作的结果变成“产品”，为行政领导决策提供科学依据，计划结合卫生科的工作实际，把近几年农药中毒报告情况，申报
市级科研成果，暂定为“沧州市农药中毒现状及防制对策研究”，发表论文两篇，“沧州市农药中毒现状分析”、“沧州市农药中毒防制对策”。
八、对下基层进行业务指导工作要有重新认识。这项工作是绩效考核的主要内容之一，原来没有引起足够重视;在新的一年，充分利用到基层监测、评价、督导的机会，对基层医疗机构进行必要的业务指导;实际上，基层医疗机构对某些政策、法规、标准以及具体实施了解的不是很多，把握得不是很到位;作为市级“专家”式的疾控人员，必须利用一切可能的机会，进行卫生知识宣传、普及工作;2011年在这方面的工作有待加强。