第一篇:寝室文化节活动主题
寝室文化主题班会策划书(精选)
《寝室文化》主题班会——策划书
一、活动背景:
背上行囊远离家人,踏上属于自己的人生旅途,我们坏揣着梦想来到了仙桃。没有了父 母的呵护,我们更应该学会自立,并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩,而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家,我们应该尽所能让“家”更美好。舒适、整洁的环境,和谐、友好的氛围,独特个性的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效,让大学生活更加有滋有味。
二、活动主题:(寝室文化节)
三、活动目的:
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式、对学生的思想修养、文化内涵、综合能力等各方面有着积极的带动作用是同学们活动最主要的场所,同时也是各种思想和学科的碰撞点,是有志大学生设计未来的工作室,是同学们步入社会之前重要的加油站。然而,“同班不同学,同学不同课” 的现况让学生们失去了交流的机会,“三点一线” 的生活方式也呈现生活的音调。通过此次主题班会的文化氛围,扩大校园文化影响力,营造人文气息浓郁的环境。让大家在丰富课余生活的同时,也学会协作,学会思考,学会创新,学会规划。在前一期《文明、从小事做起》班会活动基础上,我们不断努力,不断创新,让同学们有一次更好的升华。以增强寝室凝聚力的前提下,努力营造班级更强的集体荣誉感和凝聚氛围!
通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊,达到进一步融洽到学校氛围的目的。同时,发掘同学们在各领域的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,祈祷互相激励的作用、达到共同进步的目的。
1. 同学们的文明意识,文明行为,促进学生形成良好的习惯。
2. 强调宿舍卫生及宿舍学习氛围的对个人的重要性。
3. 展望未来,使同学们有对未来的的憧憬和有为之努力的心。
4. 塑造E1110班积极向上,团结奋进的班级形象,轻松和谐的班级氛围。
四、活动意义:
积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要作用:
第一,有利于大学生学习科学文化知识。尤其对于我们大一新生,刚从高中的“题海”中脱离出来,迈进大学的校门时发现,大学的课程安排再也不会像高中那样“充实”,可以有自己安排的时间,于是,有很多同学都会不由自主的松懈下来。与此同时,也存在一部分同学,对大学生活寄予很高的期望,并希望自己能在这三年当中学有所成,她们会在完成规定的课时的学习之后,把课余时间安排的非常充实,使课余生活变的非常有意义。那么,这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量,促使一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说,这种氛围对他们有很好的督促作用。
第二,有利于大学生形成健康人格,提高素质,陶冶情操,使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知,大学文化素以人才与知识密集而有别与一般世俗文化,具有思想活跃、
文化品位高等诸多特点,呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。“宿舍文化”育人效能是学生自觉的进行辨别真伪和是非,求良从善,由“他律”上升为“自律”。在学生道德品质形成的过程中,要从道德认识到自觉道德行为必须有一个反复“操练”的过程。而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。同学们在休息状态时,其身心更容易融入周围坏境,在环境同化的作用下,形成良好的个性心理、品质及正确的人生价值观和价值观。
第三,有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的,活动中会产生一种无形的约束力,使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养,也即产生了同学间的集体观念和协作精神!
五、参与对象:
E1110班全体师生!
六、活动时间:
2011年11月20日
七、活动地点:
综合教学大楼(1)、404室
八、活动形式:
活动内容由视频,PPT,小组议论等丰富多样的形式进行班会活动,是班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。
九、活动流程:
1. 班会序幕:由班长张琦介绍班会主要内容,并发表演讲,全体同学鼓掌表示班会开始。
2. 视频观赏:观看大学生活视频,是同学们放松压抑与忙碌的心灵,获得精神上的愉悦享受,并且在观赏至于得到大学生活不可碌碌无为的概念。
3. 畅所欲言:话题------你想像中的大学生活是怎样的?
导言:转眼大学生活已过近2月了。还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗?那时你拥有可爱天真的笑颜,同时带来的是一份对未来美好的憧憬?一次家人的热切期待,一种内心的喜悦骄傲。又或者还没从高考的失利中走出来?那你又当如何规划以后的人生?林林总总,想象着自己漫步在校园中,阳光洒满全身,在镜湖的亭子坐下,手捧一本郭敬明的《梦里花落知多少》,那么诗意的生活!而如今我们的校园生活又是怎样的呢?
4. 卫生篇:由PPT播放脏,乱,差的宿舍照片,请同学们谈谈自觉所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况,及自己宿舍现存的问题,将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。
5. 生活篇:舍友之间的友谊,在大学生活是很重要的部分,每个宿舍谈谈娱乐活动有些什么。由文娱委员李亚等人演唱《XXXX》,活跃现场气氛,调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间。
6. 学习篇:由学习委员张朝平、各个宿舍寝室长,谈谈在宿舍如何更好建设良好的学风文明,听听他们的建议。再由同学表态,今后在宿舍学习上会如何改进,如何督促自己和舍友们认真学习。同学们在学风建立的情况下展望未来,说说对自己的期望及实现这些愿望的实际行动。
7. 班会结束:由辅导员做总结陈词,班委会做好后期工作,如负责场地的卫生工作,保持教室良好的卫生环境。讨论此次活动存在的问题与不足,探讨合适的解决方案,便于以后工作的完善和顺利开展。
十、注意事项:
1. 班会要按时开始,班干部记录出勤。
2. 有的同学不去参加,班干部要通知到位,说明重要性,记入班级考勤。
3. 整个会议在轻松的氛围下进行,在不影响秩序的情况下小声讨论,所有手机必须关机或调成振动。
4. 热情度不高,主持人要充分调动同学积极性,鼓励同学踊跃参与讨论,积极发言。
5. 不要乱扔纸屑,不要随意挪动桌椅,不要在桌子上乱刻乱画。
6. 同学发言,由主持人提示要热烈鼓掌。
7. 会后留下部分同学由班长安排,整理好会场,其他顺序离场。
十一、人员安排:
1. 整个活动总负责人:张琦、陈安云、瞿兆忠
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5. 班会策划:班会主持:纪律负责:展板借用:瞿兆忠 张琦 陈安云 张朝平
6. 卫生负责:宋庆庆、周艳霞
7. 文娱负责:李亚
8. 活动摄影:陈安云
9. 班会经费:张键
E1110班2011年11月15日
第二篇:寝室文化节活动方案
一、活动特点
立足寝室文化,拓展活动空间
挖掘活动内涵,影响历久弥新,
展现个人魅力,体验团队精神。
二、活动宗旨、主题、目的和口号
活动宗旨:弘德、育己、求知
活动目的:繁荣寝室文化,丰富课余内容, 倡导绿色环境,创造健康生活,营造良好氛围
活动口号: 寝室文化节,你我共同的节日!
三、活动时间和形式
主办:五乡中学政教处、团委
承办:学生会、各社团组织
活动时间:3月24日—4月18日
参与对象:五乡中学高
一、高二学生
四、组委会组成
顾问:王耀鹤、王国云、陈顺国、楼力敏
主任:杨亦兴
副主任:何立民、单朝辉、王奇
委员:干建存、罗红飞、陆朝峰、董艳、学生会寝室部、体育部及各学生社团
五 寝室文化节系列主题活动
(一)我心中最舒适的寝室——寝室美化设计大赛
l 活动目的:营造良好的学生寝室文化氛围,体现当代高中在紧张的学习之余,丰富多彩、朝气蓬勃的寝室生活,倡导五乡中学学子热爱生活、积极向上的人文精神。
l 活动时间:3月24日-4月18日
l 活动要求:
a. 以寝室为单位,以整洁为主题,创造文明、温馨的住宿环境。
b. 每个寝室都要求参加,寝室美化结束将被摄影留念,制成展板,展出于寝室区。
l 奖项设置:按主题评出:最整洁寝室、最温馨寝室、最具文化氛围寝室、最时尚寝室、最动感寝室、最具学园特色寝室等类别各评选出五乡中学十大寝室之星。
(二)3vs3篮球赛(报名表交于201班俞能静)
l 活动描述:最大限度地为同学们提供一个演绎激情、挥洒青春的机会;进一步丰富住宿文化生活;增强寝室的团队合作精神,激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱。
精彩、激烈的三人篮球对抗赛将拉开帷幕了,这是一次展示寝室风采的大好时机,、各位斗牛王子,篮球巾帼,赶快来吧,赛场的大门已经打开,你们还等什么呢?
l 活动口号
精彩无限尽在三人篮球
篮球风采 寝室情怀
l 参与对象:五乡中学高
一、高二全体男生
l 比赛时间: 3月26日开始
l 比赛地点:五乡中学篮球场
l 比赛规则:
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1、比赛以班级为单位,每个班级男生限报两队,女生自愿参加,每班最多一队,每个队可以报5个队员,同一班级里的两个队人员不得重复。
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2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟,时间到得分多者为胜(如遇比分相同则采用单个罚球决胜负)。
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3、比赛采用交换发球(即进攻方一次进攻成功以后交换发球权)。投进一个算一分,三分线外进球算两分。
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4、犯规:上篮犯规如进球则不加罚,但累计全队犯规次数。如不进则加罚一次罚球,不抢篮板,罚球方继续拥有球权。全队累计四次犯规,第五次罚球。个人三次犯规罚下。
l 比赛要求:尊重裁判,文明比赛。
l 奖项设置
冠军队(1队) 亚军队(1队) 季军队(1队)
(三)、寝室巧手大比拼——手工艺品制作大赛
活动目的:用自己的手,创造寝室生活的美丽
活动要求:
(1) 参加对象:高
一、高二全体女生(住宿生)
(2) 活动时间:3月24日——4月18日
(3) 参赛方式:
a) 参赛作品必须为学生原创。
b) 各个寝室在4月11日前推选出至少一件作品参加初评,评选出20件入围作品。(作品上交至女寝值班室)
c) 进入第二轮复评的作品,由学生代表投票选出一等奖作品一件、二等奖两件、三等奖三件。
第三篇:寝室文化节活动方案
活动主题:“寝室文化节,周周有精彩!”
活动开展形式:活动为期一个月,以每周一个主题活动为中心展开。首尾串联,用闭幕式的形式结束。
活动流程:
一、第一周:寝室文化节开幕式(地点:实验楼202)
开幕式分为两个环节:
第一个环节:宣布寝室文化节开幕,并接下介绍来寝室文化月的系列活动。 第二个环节:“你比我猜”猜词比赛。由参赛11级每个班级派出一组代表
(每组代表为两人,性别可以任意搭配),12组参赛选手对于
比赛中所给的词汇,由组中的一个队员用肢体语言(不许说
话)表达出,另外一名队员进行猜词。三分钟之内猜出词汇
较多的组进入下一轮。分初赛,半决赛,决赛。并对最终分
数为前三名的小组进行奖励。
二、第二周:水果拼盘大赛(地点:实验楼202)
每个班级派出8个人分为12组,自选创意进行水果拼盘制作(工具,材料自己准备)在规定的时间45分钟内完成比赛。由学生会评委组对各个班级参赛小组的比赛结果进行打分。并对最终分数为前三名的小组进行奖励,并对第一名的班级报销购买水果的费用。
三. 第三周:主题寝室评比活动。(寝室)
每个班级派出两个寝室(男女寝室各一个)参加比赛,共24组。比赛于一个星期前通知各班级参赛寝室。生活部会准备24个宿舍布置主题(如:体育世界,童话乐园….)让各个参赛宿舍抽签。抽到的宿舍以该主题为中心布置自己的寝室。由学生会的常委对各个宿舍进行打分。前八名的宿舍成为为一等奖,二等奖,三等奖的得主,并且为自己的宿舍制作VCR或者PPT。
四、第四周:寝室文化节闭幕式(地点:小多)
闭幕式主要分为四个环节
第一个环节是“寝室show出来”,由优秀寝室评比活动中前八名的寝室的VCR/PPT展现。各个寝室代表对于自己寝室的介绍。
第二个环节为“寝室安全知识问答”,由参加比赛的寝室派代表进行抢答,分为必答题和抢答题。当选手答不上时,可由现场观众作答,答对题目的观众可以获得精美小礼品一份。
第三个环节为“寝室PK战”,每个寝室(前八名寝室)自编自演一个自己喜欢的节目进行表演。
最后根据前三个环节的得分,评选出“王牌寝室”“金牌寝室”“银牌寝室”最终得主。
第四环节为颁奖并宣布闭幕,在闭幕式的最后,由主持人公布第三周优秀寝室评比活动的一,二,三等奖得奖寝室,以及“你比我猜”猜词比赛、水果拼盘大赛获奖团队,并由老师为他们颁奖,宣布寝室文化节闭幕。
第四篇:寝室文化节活动总结
寝室文化节已经圆满结束。在将近一个月的时间中,对我来说虽有辛苦,但更多的是一起工作的快乐,还有,成就感。寝室文化节的圆满成功,让我为身为生活部的一员而骄傲。
从刚开始对寝室文化节不甚了解,到完整地参加这个活动,不仅更多地了解了这个活动,更多地了解了生活部,而且增进了与同事们的感情。
我对寝室文化节充满了激情,毕竟是进入大学后参加举办的第一个大型活动。整个活动中,我都尽全力去做好我的事。但有些事还是不尽人意,真的看出自己的各方面能力还有待提高。
记得六点起床挂喷绘,挂完再回去睡。有一次凌晨下雨,天冷,我和春天八点才将海报挂在南苑,已经比规定时间晚了,觉得这次是一次失职,没有做好,有点自责。看来自己还是有点懒。
寝室我最“new”报名摆点,第一天在北苑,天冷风大。我是中午的班,有太阳还好点。下午五六节课后,回寝室经过摆点处,看同志们都冻得够呛。反正七八节没课,留下来和他们一起忙反而更有吸引力。有好几个也是不该值班没事就过来帮忙的。我喜欢和这群哥们儿们一起干活,在一起总是很开心。
寝室我最“new”,大家玩得都很呵皮。虽然参加的人不是很多,但有我们这群活蹦乱跳的人,感觉气氛还不错,大家都很活跃,充满朝气,抽空还打了场“3+2”篮球。我觉得我的这些男女哥们儿们在玩的时候特别可爱哦。当然,工作事业一丝不苟,整个活动过程没出什么差错。唯一有点做的不好的,是在结束时准备颁奖之前,我在的总台这边没有联系好得奖寝室,致使场面有点混乱。暴露出我的工作还不够细心,做事还不够周全,能力有待加强。
寝室风采“show”,我觉得最累的一天了。从早上六点半到下午五点,除了中午有事离开在草坪上躺了半个多小时,一直在南苑。
这个环节太火爆了,从上午发票开始就没停过,人山人海,红旗招展,锣鼓喧天,鞭炮没鸣。作为工作人员,当然要以认真的工作态度工作。看到同事们一脸认真像,突然体会到一个团队的战斗力。每个人都为完成一个团队而努力。真的感受到大家都为一个目标而奋斗,为了咱们的生活部更好。
重头戏当然是寝室文化节颁奖晚会了。从下午一点到晚上十点多,大家都为了举办一场完美的晚会而努力,为生活部的名誉而战。当然,晚会取得圆满成功。我在后台总分,虽然没看到前台表演,但能感受到现场气氛的火热。以前都是坐在台下当观众,这次以工作人员身份参加校级晚会,并取得圆满成功,我油然而生一种自豪感。整场晚会井然有序,没有出现差错,各环节同事们各负其责。我想,每个人都用心尽力做好自己的事,凝聚起来,就增强了我们生活部的战斗力。用我们的激情,去展现我们生活部的精彩。
还有看到五位部长在整个寝室文化节活动中,花费的精力要比我们干事们多得多,每个活动环节都要忙前忙后。其实,你们才是最辛苦的人。感谢咱的大哥大姐们对我们的信任、支持、还有关爱。我特别佩服咱五位部长,策划、举办一场这么大的活动,能力真强啊。值得我学的东西还有很多,能力还有待提高。
整个寝室文化节的感受,我们生活部是一个温馨的家,一个极具凝聚力、战斗力的团队。对生活部有一种归属感。三十九个兄弟姐妹,再加上晓雅姐、茜姐、杏姐、石头哥、杰哥五位大哥大姐,在一起,我想我们生活部会更加牛气!
通过这个活动,我与部门的兄弟姐妹们增进不少感情,增进了对咱生活部的感情,也学到不少东西。感谢寝室文化节!
张通
11月16
第五篇:寝室文化节活动策划
题目:有限空间,无限创意
地点:阶梯教室
时间:2013年11月25号
人数:13级全体新生
负责人:刘茜
联系电话:13898884263
筹备:一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个,最具默契寝室奖一个,最具创意寝室奖一个,最具活力寝室奖一个,最具表现寝室奖一个,准备吸管若干,钥匙环若干,矿泉水
活动流程:通知所有新生寝室进行寝室装饰——请学生会各部长进行检查并评分(以寝室美观度和整洁度为标准)——评选出前20名寝室进入下一轮的游戏环节——中间穿插着才艺表演——最后评出十个奖项
活动内容:本周二进行通知寝室装扮,在周五进行检查评比主要以美观度和整洁度为主,评选吃进入下一轮的20个寝室将参加下一轮将于阶梯教室举办的游戏环节,游戏环节如下,吸管运输,含水唱歌,咬耳朵游戏。最后得分排名前六的寝室进行才艺大比拼,最终评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并通过游戏环节和才艺比拼环节,评出四个最具的奖项
注意事项:做好前期的准备工作,借教室,音响麦克,及时通知同学们进行寝室装扮,并与各部门部长沟通好评比的时间,提前通知进入决赛的寝室准备下一轮活动,并通知他们周一晚准时到阶梯教室,以便活动能按预想时间顺利举办
人员安排:请何老师、主席、办公室主任及各部门部长当评委,由本部高子惠担任主持人,本部男成员维持现场秩序,女成员进行分数的统计。请通讯社帮忙照相,请宣传部帮忙画黑板和提前的画板和海报活动。
参与部门:宣传部通讯社
应急方案:安排没进入决赛的寝室准备才艺表演,让现场气氛更加活跃。