第一篇：寝室文化节活动主题
寝室文化主题班会策划书（精选）
《寝室文化》主题班会——策划书
一、活动背景：
背上行囊远离家人，踏上属于自己的人生旅途，我们坏揣着梦想来到了仙桃。没有了父 母的呵护，我们更应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。寝室就是我们的家，我们应该尽所能让“家”更美好。舒适、整洁的环境，和谐、友好的氛围，独特个性的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加有滋有味。
二、活动主题：(寝室文化节)
三、活动目的：
寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式、对学生的思想修养、文化内涵、综合能力等各方面有着积极的带动作用是同学们活动最主要的场所，同时也是各种思想和学科的碰撞点，是有志大学生设计未来的工作室，是同学们步入社会之前重要的加油站。然而，“同班不同学，同学不同课” 的现况让学生们失去了交流的机会，“三点一线” 的生活方式也呈现生活的音调。通过此次主题班会的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。让大家在丰富课余生活的同时，也学会协作，学会思考，学会创新，学会规划。在前一期《文明、从小事做起》班会活动基础上，我们不断努力，不断创新，让同学们有一次更好的升华。以增强寝室凝聚力的前提下，努力营造班级更强的集体荣誉感和凝聚氛围!
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊，达到进一步融洽到学校氛围的目的。同时，发掘同学们在各领域的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，祈祷互相激励的作用、达到共同进步的目的。
1. 同学们的文明意识，文明行为，促进学生形成良好的习惯。
2. 强调宿舍卫生及宿舍学习氛围的对个人的重要性。
3. 展望未来，使同学们有对未来的的憧憬和有为之努力的心。
4. 塑造E1110班积极向上，团结奋进的班级形象，轻松和谐的班级氛围。
四、活动意义：
积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要作用：
第一，有利于大学生学习科学文化知识。尤其对于我们大一新生，刚从高中的“题海”中脱离出来，迈进大学的校门时发现，大学的课程安排再也不会像高中那样“充实”，可以有自己安排的时间，于是，有很多同学都会不由自主的松懈下来。与此同时，也存在一部分同学，对大学生活寄予很高的期望，并希望自己能在这三年当中学有所成，她们会在完成规定的课时的学习之后，把课余时间安排的非常充实，使课余生活变的非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，促使一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。
第二，有利于大学生形成健康人格，提高素质，陶冶情操，使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知，大学文化素以人才与知识密集而有别与一般世俗文化，具有思想活跃、
文化品位高等诸多特点，呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。“宿舍文化”育人效能是学生自觉的进行辨别真伪和是非，求良从善，由“他律”上升为“自律”。在学生道德品质形成的过程中，要从道德认识到自觉道德行为必须有一个反复“操练”的过程。而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。同学们在休息状态时，其身心更容易融入周围坏境，在环境同化的作用下，形成良好的个性心理、品质及正确的人生价值观和价值观。
第三，有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的，活动中会产生一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的集体观念和协作精神!
五、参与对象：
E1110班全体师生!
六、活动时间：
2011年11月20日
七、活动地点：
综合教学大楼(1)、404室
八、活动形式：
活动内容由视频，PPT，小组议论等丰富多样的形式进行班会活动，是班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。
九、活动流程：
1. 班会序幕：由班长张琦介绍班会主要内容，并发表演讲，全体同学鼓掌表示班会开始。
2. 视频观赏：观看大学生活视频，是同学们放松压抑与忙碌的心灵，获得精神上的愉悦享受，并且在观赏至于得到大学生活不可碌碌无为的概念。
3. 畅所欲言：话题------你想像中的大学生活是怎样的?
导言：转眼大学生活已过近2月了。还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗?那时你拥有可爱天真的笑颜，同时带来的是一份对未来美好的憧憬?一次家人的热切期待，一种内心的喜悦骄傲。又或者还没从高考的失利中走出来?那你又当如何规划以后的人生?林林总总，想象着自己漫步在校园中，阳光洒满全身，在镜湖的亭子坐下，手捧一本郭敬明的《梦里花落知多少》，那么诗意的生活!而如今我们的校园生活又是怎样的呢?
4. 卫生篇：由PPT播放脏，乱，差的宿舍照片，请同学们谈谈自觉所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况，及自己宿舍现存的问题，将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。
5. 生活篇：舍友之间的友谊，在大学生活是很重要的部分，每个宿舍谈谈娱乐活动有些什么。由文娱委员李亚等人演唱《XXXX》，活跃现场气氛，调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间。
6. 学习篇：由学习委员张朝平、各个宿舍寝室长，谈谈在宿舍如何更好建设良好的学风文明，听听他们的建议。再由同学表态，今后在宿舍学习上会如何改进，如何督促自己和舍友们认真学习。同学们在学风建立的情况下展望未来，说说对自己的期望及实现这些愿望的实际行动。
7. 班会结束：由辅导员做总结陈词，班委会做好后期工作，如负责场地的卫生工作，保持教室良好的卫生环境。讨论此次活动存在的问题与不足，探讨合适的解决方案，便于以后工作的完善和顺利开展。
十、注意事项：
1. 班会要按时开始，班干部记录出勤。
2. 有的同学不去参加，班干部要通知到位，说明重要性，记入班级考勤。
3. 整个会议在轻松的氛围下进行，在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动。
4. 热情度不高，主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论，积极发言。
5. 不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌子上乱刻乱画。
6. 同学发言，由主持人提示要热烈鼓掌。
7. 会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他顺序离场。
十一、人员安排：
1. 整个活动总负责人：张琦、陈安云、瞿兆忠
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5. 班会策划：班会主持：纪律负责：展板借用：瞿兆忠 张琦 陈安云 张朝平
6. 卫生负责：宋庆庆、周艳霞
7. 文娱负责：李亚
8. 活动摄影：陈安云
9. 班会经费：张键
E1110班2011年11月15日
第二篇：寝室文化节活动方案
一、活动特点
立足寝室文化，拓展活动空间
挖掘活动内涵，影响历久弥新，
展现个人魅力，体验团队精神。
二、活动宗旨、主题、目的和口号
活动宗旨：弘德、育己、求知
活动目的：繁荣寝室文化，丰富课余内容， 倡导绿色环境，创造健康生活，营造良好氛围
活动口号： 寝室文化节，你我共同的节日!
三、活动时间和形式
主办：五乡中学政教处、团委
承办：学生会、各社团组织
活动时间：3月24日—4月18日
参与对象：五乡中学高
一、高二学生
四、组委会组成
顾问：王耀鹤、王国云、陈顺国、楼力敏
主任：杨亦兴
副主任：何立民、单朝辉、王奇
委员：干建存、罗红飞、陆朝峰、董艳、学生会寝室部、体育部及各学生社团
五 寝室文化节系列主题活动
(一)我心中最舒适的寝室——寝室美化设计大赛
l 活动目的：营造良好的学生寝室文化氛围，体现当代高中在紧张的学习之余，丰富多彩、朝气蓬勃的寝室生活，倡导五乡中学学子热爱生活、积极向上的人文精神。
l 活动时间：3月24日-4月18日
l 活动要求：
a. 以寝室为单位，以整洁为主题，创造文明、温馨的住宿环境。
b. 每个寝室都要求参加，寝室美化结束将被摄影留念，制成展板，展出于寝室区。
l 奖项设置：按主题评出：最整洁寝室、最温馨寝室、最具文化氛围寝室、最时尚寝室、最动感寝室、最具学园特色寝室等类别各评选出五乡中学十大寝室之星。
(二)3vs3篮球赛(报名表交于201班俞能静)
l 活动描述：最大限度地为同学们提供一个演绎激情、挥洒青春的机会;进一步丰富住宿文化生活;增强寝室的团队合作精神，激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱。
精彩、激烈的三人篮球对抗赛将拉开帷幕了，这是一次展示寝室风采的大好时机，、各位斗牛王子,篮球巾帼，赶快来吧，赛场的大门已经打开，你们还等什么呢?
l 活动口号
精彩无限尽在三人篮球
篮球风采 寝室情怀
l 参与对象:五乡中学高
一、高二全体男生
l 比赛时间： 3月26日开始
l 比赛地点：五乡中学篮球场
l 比赛规则：
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1、比赛以班级为单位，每个班级男生限报两队，女生自愿参加，每班最多一队，每个队可以报5个队员，同一班级里的两个队人员不得重复。
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2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟，时间到得分多者为胜(如遇比分相同则采用单个罚球决胜负)。
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3、比赛采用交换发球(即进攻方一次进攻成功以后交换发球权)。投进一个算一分，三分线外进球算两分。
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4、犯规：上篮犯规如进球则不加罚，但累计全队犯规次数。如不进则加罚一次罚球，不抢篮板，罚球方继续拥有球权。全队累计四次犯规，第五次罚球。个人三次犯规罚下。
l 比赛要求：尊重裁判，文明比赛。
l 奖项设置
冠军队(1队) 亚军队(1队) 季军队(1队)
(三)、寝室巧手大比拼——手工艺品制作大赛
活动目的：用自己的手，创造寝室生活的美丽
活动要求：
(1) 参加对象：高
一、高二全体女生(住宿生)
(2) 活动时间：3月24日——4月18日
(3) 参赛方式：
a) 参赛作品必须为学生原创。
b) 各个寝室在4月11日前推选出至少一件作品参加初评，评选出20件入围作品。(作品上交至女寝值班室)
c) 进入第二轮复评的作品，由学生代表投票选出一等奖作品一件、二等奖两件、三等奖三件。
第三篇：寝室文化节活动方案
活动主题：“寝室文化节，周周有精彩!”
活动开展形式：活动为期一个月，以每周一个主题活动为中心展开。首尾串联，用闭幕式的形式结束。
活动流程：
一、第一周：寝室文化节开幕式(地点：实验楼202)
开幕式分为两个环节：
第一个环节：宣布寝室文化节开幕,并接下介绍来寝室文化月的系列活动。 第二个环节：“你比我猜”猜词比赛。由参赛11级每个班级派出一组代表
(每组代表为两人，性别可以任意搭配)，12组参赛选手对于
比赛中所给的词汇，由组中的一个队员用肢体语言(不许说
话)表达出，另外一名队员进行猜词。三分钟之内猜出词汇
较多的组进入下一轮。分初赛，半决赛，决赛。并对最终分
数为前三名的小组进行奖励。
二、第二周：水果拼盘大赛(地点：实验楼202)
每个班级派出8个人分为12组，自选创意进行水果拼盘制作(工具，材料自己准备)在规定的时间45分钟内完成比赛。由学生会评委组对各个班级参赛小组的比赛结果进行打分。并对最终分数为前三名的小组进行奖励，并对第一名的班级报销购买水果的费用。
三. 第三周：主题寝室评比活动。(寝室)
每个班级派出两个寝室(男女寝室各一个)参加比赛，共24组。比赛于一个星期前通知各班级参赛寝室。生活部会准备24个宿舍布置主题(如：体育世界，童话乐园….)让各个参赛宿舍抽签。抽到的宿舍以该主题为中心布置自己的寝室。由学生会的常委对各个宿舍进行打分。前八名的宿舍成为为一等奖，二等奖，三等奖的得主，并且为自己的宿舍制作VCR或者PPT。
四、第四周：寝室文化节闭幕式(地点：小多)
闭幕式主要分为四个环节
第一个环节是“寝室show出来”，由优秀寝室评比活动中前八名的寝室的VCR/PPT展现。各个寝室代表对于自己寝室的介绍。
第二个环节为“寝室安全知识问答”，由参加比赛的寝室派代表进行抢答，分为必答题和抢答题。当选手答不上时，可由现场观众作答，答对题目的观众可以获得精美小礼品一份。
第三个环节为“寝室PK战”，每个寝室(前八名寝室)自编自演一个自己喜欢的节目进行表演。
最后根据前三个环节的得分，评选出“王牌寝室”“金牌寝室”“银牌寝室”最终得主。
第四环节为颁奖并宣布闭幕，在闭幕式的最后，由主持人公布第三周优秀寝室评比活动的一，二，三等奖得奖寝室，以及“你比我猜”猜词比赛、水果拼盘大赛获奖团队，并由老师为他们颁奖，宣布寝室文化节闭幕。
第四篇：寝室文化节活动总结
寝室文化节已经圆满结束。在将近一个月的时间中，对我来说虽有辛苦，但更多的是一起工作的快乐，还有，成就感。寝室文化节的圆满成功，让我为身为生活部的一员而骄傲。
从刚开始对寝室文化节不甚了解，到完整地参加这个活动，不仅更多地了解了这个活动，更多地了解了生活部，而且增进了与同事们的感情。
我对寝室文化节充满了激情，毕竟是进入大学后参加举办的第一个大型活动。整个活动中，我都尽全力去做好我的事。但有些事还是不尽人意，真的看出自己的各方面能力还有待提高。
记得六点起床挂喷绘，挂完再回去睡。有一次凌晨下雨，天冷，我和春天八点才将海报挂在南苑，已经比规定时间晚了，觉得这次是一次失职，没有做好，有点自责。看来自己还是有点懒。
寝室我最“new”报名摆点，第一天在北苑，天冷风大。我是中午的班，有太阳还好点。下午五六节课后，回寝室经过摆点处，看同志们都冻得够呛。反正七八节没课，留下来和他们一起忙反而更有吸引力。有好几个也是不该值班没事就过来帮忙的。我喜欢和这群哥们儿们一起干活，在一起总是很开心。
寝室我最“new”，大家玩得都很呵皮。虽然参加的人不是很多，但有我们这群活蹦乱跳的人，感觉气氛还不错，大家都很活跃，充满朝气，抽空还打了场“3+2”篮球。我觉得我的这些男女哥们儿们在玩的时候特别可爱哦。当然，工作事业一丝不苟，整个活动过程没出什么差错。唯一有点做的不好的，是在结束时准备颁奖之前，我在的总台这边没有联系好得奖寝室，致使场面有点混乱。暴露出我的工作还不够细心，做事还不够周全，能力有待加强。
寝室风采“show”,我觉得最累的一天了。从早上六点半到下午五点，除了中午有事离开在草坪上躺了半个多小时，一直在南苑。
这个环节太火爆了，从上午发票开始就没停过，人山人海，红旗招展，锣鼓喧天，鞭炮没鸣。作为工作人员，当然要以认真的工作态度工作。看到同事们一脸认真像，突然体会到一个团队的战斗力。每个人都为完成一个团队而努力。真的感受到大家都为一个目标而奋斗，为了咱们的生活部更好。
重头戏当然是寝室文化节颁奖晚会了。从下午一点到晚上十点多，大家都为了举办一场完美的晚会而努力，为生活部的名誉而战。当然，晚会取得圆满成功。我在后台总分，虽然没看到前台表演，但能感受到现场气氛的火热。以前都是坐在台下当观众，这次以工作人员身份参加校级晚会，并取得圆满成功，我油然而生一种自豪感。整场晚会井然有序，没有出现差错，各环节同事们各负其责。我想，每个人都用心尽力做好自己的事，凝聚起来，就增强了我们生活部的战斗力。用我们的激情，去展现我们生活部的精彩。
还有看到五位部长在整个寝室文化节活动中，花费的精力要比我们干事们多得多，每个活动环节都要忙前忙后。其实，你们才是最辛苦的人。感谢咱的大哥大姐们对我们的信任、支持、还有关爱。我特别佩服咱五位部长，策划、举办一场这么大的活动，能力真强啊。值得我学的东西还有很多，能力还有待提高。
整个寝室文化节的感受，我们生活部是一个温馨的家，一个极具凝聚力、战斗力的团队。对生活部有一种归属感。三十九个兄弟姐妹，再加上晓雅姐、茜姐、杏姐、石头哥、杰哥五位大哥大姐，在一起，我想我们生活部会更加牛气!
通过这个活动，我与部门的兄弟姐妹们增进不少感情，增进了对咱生活部的感情，也学到不少东西。感谢寝室文化节!
张通
11月16
第五篇：寝室文化节活动策划
题目：有限空间，无限创意
地点：阶梯教室
时间：2013年11月25号
人数：13级全体新生
负责人：刘茜
联系电话：13898884263
筹备：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，最具默契寝室奖一个，最具创意寝室奖一个，最具活力寝室奖一个，最具表现寝室奖一个，准备吸管若干，钥匙环若干，矿泉水
活动流程：通知所有新生寝室进行寝室装饰——请学生会各部长进行检查并评分(以寝室美观度和整洁度为标准)——评选出前20名寝室进入下一轮的游戏环节——中间穿插着才艺表演——最后评出十个奖项
活动内容：本周二进行通知寝室装扮，在周五进行检查评比主要以美观度和整洁度为主，评选吃进入下一轮的20个寝室将参加下一轮将于阶梯教室举办的游戏环节，游戏环节如下，吸管运输，含水唱歌，咬耳朵游戏。最后得分排名前六的寝室进行才艺大比拼，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并通过游戏环节和才艺比拼环节，评出四个最具的奖项
注意事项：做好前期的准备工作，借教室，音响麦克，及时通知同学们进行寝室装扮，并与各部门部长沟通好评比的时间，提前通知进入决赛的寝室准备下一轮活动，并通知他们周一晚准时到阶梯教室，以便活动能按预想时间顺利举办
人员安排：请何老师、主席、办公室主任及各部门部长当评委，由本部高子惠担任主持人，本部男成员维持现场秩序，女成员进行分数的统计。请通讯社帮忙照相，请宣传部帮忙画黑板和提前的画板和海报活动。
参与部门：宣传部通讯社
应急方案：安排没进入决赛的寝室准备才艺表演，让现场气氛更加活跃。