如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《艺术科组工作计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：艺术科组工作计划
2013年第二学期艺术科组工作计划
一、指导思想
艺术科组会切实贯彻学校总体工作计划，以课堂教学改革为中心，以“教学案”模式的实践与研究为重点，深化课堂教学改革，通过课改的实践与研究提高教师整体教学水平，提高实际教学效果。激发学生对艺术的兴趣和积极主动探索研究的精神，培养学生的创新与实践能力，全面提高学生的艺术审美水平，开展各种形式的第二课堂活动，形成我校艺术教育教学的特色。
二、具体工作要求：
(一)教学教研方面：
1、艺术科组各个科目(音乐、美术)要求每节课都结合实际，灵活地使用“教学案”模式进行教学。具体要求：每个课时前都要有教学案，每个课时后一定要用心写好教学实际效果与反思，并马上结合课后的感受重新修改完善每一个教学案，做到精益求精。前面两年我们主要是按教学案模式规范教学，而现阶段应该是要在熟悉的规范中走出来，要充分体现教学案的灵活性，结合艺术学科的专业特点，发挥在教学案模式下的个性和创新性。争取更好的教学效果。
2、加强艺术科组的教育教学研讨，按学校要求开展科组集体备课，结合教学实际开展教学研讨交流，以促进“教学案”模式艺术课堂教学改革的成熟完善和发展。要求每位教师本学期至少要上一节教学案模式的公开课。
3、鼓励每位老师多写教育教学论文并争取发表、获奖。结合教学实践加强教学的及时总结。鼓励教师积极参与课题研究并自主申报课题。让每一位教师热爱自己的教学工作，不但要享受自己教学的成果，更是要享受教学研究、教学工作的整个过程。因为我深信：只要热爱，就没有做不好的事。如何能热爱，是关键重要的。
(二)课外活动方面：
希望新教学综合楼配备尽快完善，能让各兴趣小组的活动尽快正常开展，确保活动效果。另外，要取得良好的艺术活动成果，需要学校领导的大力支持，也需要各班主任及任课老师的支持与配合，关键要确保艺术活动训练的时间，才会有艺术活动的成果。
认真开展音乐、美术、书法第二课堂活动，开展多种形式兴趣小组活动，具体安排如下：
书法小组 辅导老师熊宇峰，活动时间：每周三第八节，活动地点：二号美术室。
美术小组 辅导老师熊宇峰，活动时间：每周三第八节，活动地点：一号美术室。
合唱团队 辅导老师林慕珍，活动时间：每周
二、
四、五第八节(有基础测试时暂停)，活动地点：合唱音乐室。
第二篇：2011-2012学第二学期艺术科组工作计划
2011-2012学第二学期
阳东广雅中学艺术科组教研工作计划
新学期来临，我们艺术科组老师将一如既往，认真做好教学工作，为了更好地搞好艺术工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的工作计划如下：
一、指导思想
以新课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生的发展需要，体现人文关怀，关注学生成长，促进学生对音乐美术的兴趣，把学生对艺术学科的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。定期进行集体备课，认真钻研教材，结合学生现有水平，制定切实可行的教案。教师之间经常相互听课，议课，以求得教学质量的最佳效果。在我们付出辛勤汗水的同时，收获桃李芬芳。
二、任务及目标
新学期新目标，我们科组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：
1、教学常规工作;
2、学习《新课程标准》做好教改;
3、做好备课工作。备课组继续开展集体备课、说课活动，做到定主题、定时间、定主讲;
4、配合学校开展和实施，计划音乐、美术第二课堂的工作安排，组织好市镇区比赛工作。抓好合唱队、舞蹈队、美术队的训练工作，迎接学校演出任务;
5、积极参加市、区教研活动，探讨艺术学科教学法在教育教学中的运用，积极参加市、区、镇教研中心举办的各项活动，认真完成各项任务;
6、配合搞好校级公开课工作，技能技巧基本功比赛等，群策群力帮助承担公开
课的老师;
7、培养艺术方面的特长学生;
8、切实做好以老带新的工作，组织指导青年教师完成各项工作;
三、具体工作
二月份：
1、
2、
3、
4、
5、 做好开学前的各项准备工作 交各种工作计划 各类艺术高考的单考工作的正常开展 各类艺术社团工作正常开展(第二周) 迎“三八”教师健美操大赛
三月份：
1、抓好教学常规
2、新教师的入职汇报课以及听课安排(第八周)
3、各活动小组辅导教师的计划、教学，学生考勤登记检查
4、派一名老师参加公开日讲课
5、艺术老师的校内公开课
6、写艺术论文、教学案例
四月份：
1、抓好教学常规
2、新教师入职汇报课、推门听课
3、准备艺术论文、教学案例
4、准备第三届广雅杯大赛课
5、期中考试
五月份：
1、抓好教学常规
2、参加教学观摩研讨
3、参加校第三届教师基本功技能技巧大赛
4、上交艺术优秀论文、案例
5、学校教学开放周
六月份：
1、抓好教学常规
2、学校的临时演出活动
七月份：
1、期末考试工作
2、上交教学总结
3、配合学校的各项临时工作
总之，“教得幸福，学得愉快”是我们科组工作的宗旨，圆满完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的社会影响力是我们的努力方向。为建设幸福广雅整砖添瓦是我们的工作实绩。
阳东广雅中学艺术科组
2012年2月22日
第三篇：2012年秋季学期科学、艺术学科组计划
洪水小学科学、艺术学科组
2012学年度秋季学期工作计划
一、指导思想
全面贯彻新课程理念，深化课程改革，以《学校工作计划》及《学校教学教研工作计划》为指导，根据本组学科特点，围绕课程实施中实际问题的解决以及学校内涵建设为契机，以教育科研为先导，以提高艺术学科类教师整体素质为着力点，全面开展小学科学、艺术教学研究活动，完善学科建设，全面提高学科教学质量。
二、主要工作及措施
1. 加强理论学习，提升课程实施水平
(1)认真学习《小学科学课程标准》、《小学美术课程标准》、《小学音乐课程标准》，组织教师开展专题性的学术研讨，围绕研究主题指导教师开展深入探讨，从更深层次把握教育改革的时代脉搏。本学期将继续围绕“立足思维发展和艺术素养培养，提高学生探究能力实效”进行研讨，同时把理论学习和教学实践、教学反思、经验总结融合一体，努力提高业务学习的成效，以此促进教师理论素养和业务水平的提高，以推动和促进课程实施水平。
(2)课堂教学效率的提高是教学研究的主题，本学期将深化研究 “立足思维发展和艺术素养培养，提高学生探究能力实效”为主题，针对我校科学、艺术课教学实际，探寻使科学、艺术课程简约有效的途径，以提高日常课堂教学效果。
2. 加强课程研讨，提高教研质量。
(1)系统钻研教材，吃透教材，全面把握教材的编写意图。本学期，
将有计划、有选择地对部分重点章节开展教材分析和研究。
(2)参加专题研讨活动。学期教研活动将继续围绕“立足思维发展和艺术素养培养，提高学生探究能力实效”进行研究，围绕专题，参加相应的理论学习、课堂观摩、沙龙研讨等活动。同时，做好已上报和立项的课题的究工作，促进科学艺术类教研工作迈上一个新台阶。
(3)加强校本研修。按照学校教研处校本研修制度，积极开展校本研修，并努力做到务实有效。通过开展扎扎实实的校本研究活动，促进专兼职教师课堂教学水平和能力的同步发展。
(4)定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，积极撰写教学札记、教后反思，总结教学中得与失，切实提高教学水平。高度重视科学、艺术课教师的理论创新，要不断鼓励课任教师依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。
3. 加强常规管理，规范学科教学，推进学科发展。
(1)加强学科教学的日常管理。认真落实和执行学校的课程计划和教学安排，认真上好每一节课，不挤占、不挪用、随意调换课时。
(2)深入开展科学、艺术学科学生学习评价的研究。继续从评价内容、评价形式等方面进行探索，着眼于充分、全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探索建立促进学生发展的评价体系。
4. 履行岗位职责，全面完成学校工作计划，着眼学生长远发展。
(1)根据学校安排，组织开展好第五届“科技节”活动，提升学校办学品位，提高学生科学艺术素养，培养学生良好的探索精神和创新意识。
(2)认真组织组内成员开展好科普、绘画、剪纸、书法、合唱、刺
绣等兴趣小组活动，为学校的科学艺术活动营造良好的氛围。
三、具体活动安排
九月份：
1. 制订学期工作计划、教学计划;
2. 安排整理办公、教学设备;
3. 学习学校相关制度;
4. 学习课程标准。
十月份：
1. “立足思维发展和艺术素养培养，提高学生探究能力实效”进行研讨;
2. 与少先队大队部联合搞好“校园歌手大赛”活动。
十一月份：
1. 期中教学反思、总结;
2. “新课程实施中小学科学课程教学方法研究”专题研讨。 十二月份：
1. 第五届“科技节”启动仪式;
2.按照“科技节”活动方案组织开展好活动。
2013年一月份：
1. 学期工作总结;
2. 复习，测试。
二〇一二年九月六日
第四篇：2013年春学期科学艺术学科组工作计划
洪水小学科学、艺术学科组
2013学春季学期工作计划
一、指导思想
全面贯彻新课程理念，深化课程改革，以《学校工作计划》及《学校教学教研工作计划》为指导，结合本组学科特点，围绕课程实施中实际问题的解决以及学校内涵建设为契机，以教育科研为先导，以提高艺术学科类教师整体素质为着力点，全面开展小学科学、艺术教学研究活动，完善学科建设，全面提高学科教学质量。
二、主要工作及措施
1. 加强理论学习，提升课程实施水平
(1)认真学习新版的《小学科学课程标准》、《小学美术课程标准》、《小学音乐课程标准》，组织教师开展专题性的学术研讨，围绕研究主题指导教师开展深入探讨，从更深层次把握教育改革的时代脉搏。同时把理论学习和教学实践、教学反思、经验总结融合一体，努力提高业务学习的成效，以此促进教师理论素养和业务水平的提高，以推动和促进课程实施水平。
(2)课堂教学效率的提高是教学研究的主题，本学期将继续深化研究“立足思维发展和艺术素养培养，提高学生探究能力和艺术水平”为主题，针对我校科学、艺术课教学实际，探寻使科学、艺术课程简约有效的途径，以提高日常课的教学效果。
2. 加强课程研讨，提高教研质量。
(1)系统钻研教材，吃透教材，全面把握教材的编写意图。本学期，将有计划、有选择地对部分重点章节开展教材分析和研究。
(2)积极组织开展好“我的课堂，我的特色”系列教研活动。根据学校计划，我组在本学期将继续开展以学习、实践新版课标为内容的教学研讨及反思活动，认真总结自己在教学活动中的得失，寻找自己在教学中的不足，促进教师在教学中走出自己的特色，在学校开展的“名师”创建活动中推出我组的名师与特色教学模式。
(3)加强校本研修。按照学校教研处校本研修制度，积极开展校本研修，并努力做到务实有效。通过开展扎扎实实的校本研究活动，促进专兼职教师课堂教学水平和能力的同步发展。
(4)定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，积极撰写教学札记、教后反思，总结教学中得与失，切实提高教学水平。高度重视科学、艺术课教师的理论创新，要不断鼓励课任教师依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。
(5)抓好基本功训练，努力提高全组教师的业务能力，积极参加学校组织的教师基本功培训和测试工作。
3. 加强常规管理，规范学科教学，推进学科发展。
(1)加强学科教学的日常管理。认真落实和执行学校的课程计划和教学安排，认真上好每一节课，不挤占、不挪用、随意调换课时。
(2)深入开展科学、艺术学科学生学习评价的研究。继续从评价内容、评价形式等方面进行探索，着眼于充分、全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探索建立促进学生发展的评价体系。
4. 履行岗位职责，全面完成学校工作计划，着眼学生长远发展。
(1)根据学校安排，组织开展好第四届“艺体节”活动，提升学校办学品位，提高学生科学艺术素养，培养学生良好的探索精神和创新意
识。
(2)在“六一”前后组织开展一次“学生书画作品展览”，展示学校艺术教育成果，展现学生艺术特长。
三、具体活动安排
三月份：
1. 制订学期工作计划、教学计划;
2. 安排整理办公、教学设备;
3. 学习学校相关制度。
四月份：
1. 新版课程标准集体学习;
2. 配合中高年级组搞好学生社会实践活动。
五月份：
1. 期中教学反思、总结;
2. 教师基本功培训。
六月份：
1. 第二届“艺体节”启动仪式;
2.组织开展“学生书画作品展览”活动;
3. “我的课堂，我的特色”教学研讨活动。
七月份：
1. 学期工作总结;
2. 复习，测试。
二〇一三年三月一日
第五篇：综合科组科学科组工作总结
积极进取 团结一心
——2015—2016学年第一学期科学科组工作总结
忙碌而充实的一个学期匆匆而过，在这个学期中，科学科组在教学教研的过程中积累了许多宝贵的经验，也发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：
一、主要工作
以学习新课标、树立新观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。
(一)坚持理论学习，提高业务水平。
学期一开始，根据学校总工作安排，全组老师共同探讨并制定了本学期科学教研组的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。组内老师定期进行教研活动，经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。杨贤斌、叶国新两位老教师，教学经验丰富，课堂生动有趣，内涵深广，深受学生喜爱。虽然他们身兼要职，工作繁忙，但常常热心帮助年轻教师们，和大家交流工作经验，共享自制教具。本学期有三位“兼职”教科学的年轻教师，张燕、欧朝琳和郝淑珍，她们经常向别的老师请教，在教研活动中积极主动地进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。她们积极上进、认真负责的工作态度给我们的科组带来了无限的活力!
(二)加强科组凝聚力
我们科学教研组共有7名成员，分布在6个不同的办公室，虽然给开展教研活动带来了诸多不便，但每次活动，年轻老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们认真开展听、评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋;听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。
在全组老师的共同努力下，我们认真落实常规教学的各项任务，分享教学经验以及教学心得，备好每一堂课。
二、主要成绩
(一)校级公开课：《斜面》 执教：??。
(二)深圳市小学科学教师实验教学说课比赛二等奖，课题：《轮轴的秘密》，执教：??。
(三)新安街道及宝安区第四届中小学教师综合素质大赛二等奖，??。
(四)本校青少年科技创新大赛。
(五)宝安区及深圳市青少年科技创新大赛，科教制作区二等奖2人(??)，学生共计获奖4人次。
(六)第三届深圳市微课大赛宝安区选拔赛。
三、存在问题
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在以下不足：
(一) 科组制定的计划和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。
(二) 对青年教师的培训和指导还不够扎实;新老师外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。
(三) 教学硬件设施不够完善，许多实验设备和器材非常陈旧，与新教材不配套。
(四) 教研水平有待提升。老师们在完成正常课时量的基础上，忙于参加各种比赛，看似忙碌而充实。但往往因为工作繁忙，每一次比赛和活动后都没有及时进行反思和小结，在活动中积累的宝贵的第一手材料付之流水，没有养成保留材料或撰写论文形成书面材料的习惯。这是非常遗憾的，今后一定要加强这方面的工作。
五、改进措施
(一)制定切实可行的工作计划，力争百分之百达成。
(二)继续更新实验室设施及教学仪器。
(三)在今后的教研活动中更加注重理论学习，在平时的工作中注意保存资料，形成系统化的校本教研材料。督促老师们提高业务水平，勤写教研论文，提高自身的理论水平。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。
??小学科学科组 二○一六年一月五日