浅谈小学英语教学的生活化,孙 莹荆门市屈家岭管理区屈家岭中心小学，湖北 荆门 431821中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）16-0129-01众所周知，英语教学的根本目的在于培养学生的语言交际能力，使得学生能够熟练的听、说、读、写。语言的学习中，兴趣则是第一启蒙老师。多媒体教学手段在课堂中的广泛运用，打破了传统的以教师为中心的教学模式，使常规的教学如虎添翼。在开始写论文之前，大家对关于以党为中心的论文题目感到疑惑。以下是小编精心整理的《以党为中心的论文题目》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
以党为中心的论文题目 篇1：
1、新媒体时代高校学生工作“以生为本”理念实现的路径
2、中国共产党以人民为中心推进廉政文化建设的内在意蕴、百年历程与基本经验
3、习近平“以人民为中心发展思想”的三大构建基础
4、建构法治体系是推进国家治理现代化的基础工程
5、中国外交70年专家谈（之三）
6、新中国成立以来工农城乡关系的变迁
7、群众路线教育实践活动与党性锻炼的时代要求
8、以审判为中心的司法观及其实践要求
9、关于21世纪初日本大学改革的基本走向
10、山西改革开放３０年大事记
11、坚持以党的十九届六中全会精神为引领加快建设成渝发展主轴中心城市
12、以人民为中心的发展思想研究述评
13、焚书坑儒对秦汉文化教育政策的影响
14、“以人为核心”的新型城镇化水平评价研究
15、大学生对创新能力的自我养成初探
16、跨界流域生态补偿的“新安江模式”及可持续制度安排
17、以人民为中心发展思想的两大旨趣论析
18、马克思主义“三化”与毛泽东思想的形成和发展
19、中共党史学科建设的突出问题与对策
20、规律·规则·规制：论“以审判为中心”的制度建设
21、中国藏学研究中心历年重要科研项目及活动
22、以德育人：培养时代新人的传统道德资源
23、新世纪中国能源安全面临的挑战及其战略应对
24、儒者与政：“国是”、“朋党”、“伪道学”
25、网络时代的共同性构建
26、以人民为中心的发展思想的理论渊源分析
27、中国共产党与中华民族的伟大复兴
28、以“责任”为中心全面从严治党
29、“直”字的语言哲学阐释
30、农业转移人口市民化的人本结构诠释
31、中国共产党成立一百年以来思想政治教育的历程、经验和启示
32、以中心组学习为引领 推动党的决策部署落到实处
33、社会主义建设新路的创造性探索
34、中国古典政治哲学中天人关系与政权合法性的论述
35、从书院到学堂的三重变化
36、提高思想政治教育实效性的探索与价值
37、习近平以人民为中心的发展思想探析
38、试论服务型政府建设的选择路径
39、浅谈小学英语教学的生活化
40、对《经济数学》课教学感想
41、中华人民共和国成立70周年党自我革命的伟大历程及其基本经验
42、学术精神治报与智识阶级治病
43、学深悟透“七一”重要讲话精神 努力为党做好新时代青年工作
44、国民党“党化教育”中的三民主义：以民国时期中小学党义教科书为中心的考察
45、百年党史视野下以人民为中心的发展思想的三维解读
46、“以人民为中心”思想的四点历史回顾
47、党以人民为中心的防疫政策和社会对策
48、优生·强身·尚武：近代身体史:视阈下的民族复兴思想
49、新中国法理学七十年：变化与成长
50、论坚持“以生为本”的高校学生管理工作理念
以党为中心的论文题目 篇2：
1、科学、史学与近代中国的意义危机
2、新时代中国共产党人以人民为中心思想的逻辑理路
3、以人民为中心：新时代全面深化改革的价值逻辑探析
4、以岗位需求为背景的空中乘务专业核心课程群建设
5、地方治理创新活动的公共价值绩效解析
6、德才兼备以德为先干部队伍建设探析
7、弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园
8、试论“坚持以人民为中心的创作导向”的深刻内涵与实现途径
9、南京国民政府卫生建制时期的拉西曼及其影响（1928—1934）
10、“以审判为中心”诉讼制度下律师的作用
11、从百年党史中汲取强大的精神力量
12、乡村振兴背景下农村职业教育的价值取向与改革框架
13、论以审判为中心的刑事程序改革与刑事司法职权优化配置
14、“以文为诗”之争：唐宋诗文文体观念衍变的个案
15、清末民初礼与宪法关系的反思
16、以审判为中心视野下刑事错案防范机制研究
17、生态立法坚持以人民为中心：为何及如何
18、2015年中国十大金融人物
19、社会治理视野下农村社会信用制度的法治之维
20、中国政治建设和政治发展３０年
21、论新时代中国共产党人的政治气节
22、试论荀子礼治思想对孔孟德治思想的继承与超越
23、论清代移民台湾之政策
24、明清人的“奢靡”观念及其演变
25、明德崇智育桃李 厚朴笃行写春秋
26、教育治理体系下县域落实立德树人的行动逻辑与运作机制
27、新形势下地方社科院智库研究的定位、理念与方略
28、宋代权相第一人(下)
29、吴组缃日记摘抄（１９４２—１９４６）
30、“以人民为中心”的医学生职业道德教育探讨
31、坚持以人民为中心的政治立场论析
32、以人民为中心的发展思想及其时代价值
33、“以人民为中心”发展思想的理论超越
34、中共十一届三中全会研究述评
35、马克思主义群众史观的传承与创新：以人民为中心的发展思想
36、“以生为本”的理论与实践问题
37、改革开放40年我国农村学前教育的变迁与政府责任
38、纳萨尔运动：印度的左翼激进主义
39、论国家治理在历史唯物主义中的定位
40、法家对黄学的批判继承
41、坚定文化自信的新时代要求、意涵与推进指向
42、中国城镇化：数量是否推动质量？
43、以人民为中心：深化国有企业改革的基本遵循
44、关于“以生为本”的理性思考
45、重建中国式的道统与政统关系
46、为什么中国不可能走资本主义道路
47、中国古代官德修养及其启示
48、2015自媒体超级人物榜
49、基于社会文化服务的公共图书馆功能定位
50、“以民为本”是中国共产党与民主党派合作的基石
以党为中心的论文题目 篇3：
1、我国劳动基准立法体例探究
2、继续推进马克思主义中国化
3、山西煤炭经济替代产业探索
4、新文学发生期旧体诗的历史考察
5、《春秋》“素王”考论
6、刍论中国共产党执政理念的历史演进
7、山西省首例“套路贷”案件认定之解惑
8、习近平生态文明思想与儒家生态智慧
9、“以人民为中心的发展思想”的三个维度
10、论成功校长的领导资本
11、中国经济发展模式转型:从以物为本到以人为本
12、“类史诗”·“类成长”·“类传奇”
13、以生为本下思想政治教育课堂上的问题与策略研究
14、推特等社交媒体平台关停特朗普的社交媒体账号可能引发的影响及相关启示与建议
15、重述革命历史：从英雄到传奇
16、第三届莫干山公共关系思想峰会嘉宾精彩观点（摘编）
17、2014年至2015年我国新闻与传播学研究综述
18、预算改革的体制约束：基于国家模型的一种分析
19、苏轼：“以诗为词”与抒情的节制
20、建立中国现代文学史料学的构想
21、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心价值取向
22、论中华民族爱国主义的美德伦理系统
23、以人民为中心的发展思想的研究综述
24、论苏轼惠州诗文之变及其意义
25、第一个社会主义国家苏联苦难奠基（上）
26、推进以人为核心的城镇化促进城乡二元结构转型
27、目标、主体与方式：中国古典国家治理观析论
28、法官德性是法治之力量
29、抗战前《申报》对“四四”儿童节报道述评
30、以职能权责界定为基础的审判人员分类改革
31、以生为本开展新时代大学生人格与国性的培育
32、疫情防控常态化下社区治理数字化转型研究
33、信息化对集中连片特困区农户可持续生计的影响
34、警示性遗产的价值认知与保护利用
35、新加坡“以学生为中心”的师资队伍建设特点及启示
36、以人民为中心的理论认识与制度安排
37、推进以人为核心的新型城镇化
38、习近平经济思想的逻辑主线研究
39、从佛教史的角度看髡刑的废除
40、“以人民为中心”的社会治理格局：逻辑理路、时代意蕴及实践探索
41、河南诗人刘禹锡的诗意栖居
42、各地经验交流材料（等５３则）
43、从毛泽东到习近平：“以人民为中心”思想的理论演进
44、君子与治国：中国古代统治制度的时代启示
45、价值正义：“以人民为中心”转型发展的理念与规范
46、书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗
47、组织学习对企业颠覆性创新的影响
48、对“以审判为中心”内涵的法理解读
49、以审判为中心背景下监察调查与刑事司法的衔接机制研究
50、古代日本对《论语义疏》的扬弃