论文题目：基于数据包络分析法（DEA）的乌鲁木齐市中小学体育教学场地建设效率研究
摘要：学校体育场地建设是贯彻落实素质教育的重要措施之一,而中小学又是我国学校体育发展的重要阶段,因此督促学校进行体育场地设施升级,才能保障体育教学的正常进行。本文主要运用了比较分析法和数据包络分析法（DEA）,对乌鲁木齐市中小学体育场地、体育经费、体育教师以及体育开课情况进行分析,结合乌鲁木齐市经济、社会发展及教育投入等情况,运用DEA对乌鲁木齐市中小学学校体育教学场地建设效率进行研究,指出体育教学场地建设中存在的问题和不足,最后得出结论与建议。为完善学校体育场地设施和后期中小学体育场地建设进行相应的调整提供理论依据,为乌鲁木齐市的体育教育事业打下良好的基础。结论:（1）2019年乌鲁木齐市中小学学校体育教学场地器材配备达标率高,但学校体育场地器材配备不合理;（2）学校体育工作经费不足,乌鲁木齐市体育场地器材专用经费与体育工作经费投入比例有50%的学校类型呈负相关;体育教师人数不足;（3）2019年乌鲁木齐市中小学有一半以上的学校类型的场地建设效率为非DEA有效,说明其投入与产出结构不合理;（4）部分学校在体育场地建设效率中出现投入冗余值和产出不足值,说明该学校类型的体育教学场地管理不合理以及在资金使用上有浪费的情况。建议:（1）根据场地配备标准合理配置乌鲁木齐市中小学学校体育场地器材设施;（2）乌鲁木齐市中小学体育场地器材专用经费与体育工作经费侧重点应保持一致;增加体育经费的投入,加大对体育教师的招聘,提高各项目的教学质量;（3）效率结果为非DEA有效的学校类型,需及时结合乌鲁木齐市中小学自身实际情况,对其投入与产出结构进行调整,使其达到实际情况的效率最大化;（4）合理使用体育场地器材经费,完善体育场地器材管理制度,及时对场地建设效率中得出的投入冗余值和产出不足值,结合乌鲁木齐市中小学自身实际情况进行相应的增减,以期达到实际情况的最优值。
关键词：数据包络分析法（DEA）;乌鲁木齐市;中小学;体育教学场地;建设效率
学科专业：体育教学（专业学位）
摘要
Abstract
1.前言
1.1 选题依据
1.1.1 政策支持
1.1.2 学校体育改革需求
1.1.3 学校体育教学所需
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
2.文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 学校体育场地
2.1.2 效率
2.1.3 数据包络分析(DEA)
2.2 国内外体育场地研究现状
2.2.1 国外体育场地研究现状
2.2.2 国内体育场地研究现状
2.3 DEA在其他体育领域中的应用研究
3.研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 实地调查法
3.2.3 访谈法
3.2.4 比较分析法
3.2.5 数理统计法
3.2.6 数据包络分析法(DEA)
4.研究结果与分析
4.1 乌鲁木齐市中小学体育教学场地发展状况分析
4.1.1 2015-2020年关于学校体育场地设施文件政策的变化
4.1.2 乌鲁木齐市中小学学校体育教学场地情况
4.1.3 乌鲁木齐市中小学学校体育经费情况
4.1.4 乌鲁木齐市中小学学校体育教师及开课情况
4.2 乌鲁木齐市中小学学校体育教学场地器材达标学校数情况分析
4.3 乌鲁木齐市中小学体育教学场地建设效率分析
4.3.1 指标的筛选及确立
4.3.2 数据的来源及说明
4.3.3 2019年乌鲁木齐市中小学体育教学场地建设效率
4.4 2019年乌鲁木齐市中小学体育场地器材达标率和建设效率的对比分析
4.5 乌鲁木齐市中小学体育教学场地建设的影响因素
4.5.1 国家政策和制度因素
4.5.2 体育资源配置因素
4.5.3 投入资金结构因素
4.5.4 场地器材管理和资金的使用因素
4.6 提高乌鲁木齐市中小学体育教学场地建设效率的对策
5.结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
6.研究局限与展望
参考文献
致谢