第一篇：主题队会活动记录
主题队会活动记录
四年级
营子中心小学
《快乐童年 展示自我》主题队会
一、预备部分
大队长：全体起立，准备报数。
(一)中队长向大队长报告人数
(二)大队长向大队辅导员报告
大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告大队辅导员，我校原有少先队员X名，实到X名，活动准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们活动，希望……(根据主题活动的内容提出简要的希望或祝贺)”大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。
二、活动过程
1、出旗。(演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。)
2、唱队歌。(演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。)
3、大队长讲话。(宣布活动目的、意义。)
4、主题活动开始。 主持人上场：
5、宣布队会决议。
6、辅导员讲话。(或由校领导作活动结束后的简短讲话)
7、呼号。(由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼。)
8、退旗。(演奏或播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队 大队旗退出会场。)
9、队会结束。
好习惯伴我行主题队会记录
各小队整队报告人数
宣布：好习惯伴我行主题队会现在开始 第一项：出旗 第二项：唱队歌 第三项：请中队长讲话
“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”。“习惯”是一个人在长时期里逐渐养成的一时难于改变的行为或倾向。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式。良好的学习习惯可以发展为个体一种需要的自动化学习行为倾向，对学习效果有着不可估量的促进作用。
第四项：活动开始
(1)请听配乐朗诵勤俭是美德 (2)歌曲《我的中国心》 (3)小合唱《童年》 (4)请听夸夸咱班好队员 (5)相互交流，谈谈感受 第五项：请辅导员讲话
同学们我们要养成会听、看、想、说的习惯。只有一个善于表达自己的人，才能更好地适应社会，才能更有机会发挥出自己的潜力。因此，“四会”中，会说是突破口，语言是思维的外壳，要说就得去想，两者相互促进，促进孩子多想、多说。要会想，就要认真听，细心看。抓住了“会说”就能促进其它“三会”。孩子说的时候，要引导他说出是“怎样想的”，就是要求孩子知其然。如要训练孩子运用准确的数学语言说出图意，从书中的一幅图说出多种说法，提高口头表达能力。
宣布好习惯伴我行队会到此结束
保护地球，从此刻做起”主题队会活动
一、活动目的：
通过本次活动，让学生通过合作搜集资料,编排节目,了解我们周围的环境，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
二、活动地点：教室
三、活动准备：学生关于环保主题的小品片段
四、活动程序： 1. 整理汇报人数 2. 出旗 3. 队会 4. 退旗 活动资料：
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
(女)春天来了，大地泛出了绿色，带来了生机，带来了生命，带来了希望。 (男)但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。 (女)瞧，黑板上的图片能引起我们的什么思考呢?
(男)今天我们队会的主题是：(合)低碳生活，从我做起。 (女)下面请同学们仔细看个小短剧，并有惊喜等着你。 A。 你在干吗呢?
B。 没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。{边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸｝。
A。 别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗。 B。 好吃吗，{ 又喝起可乐｝。 A。 我这有水，多喝水好。
B。 水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。(喝完一扔瓶子)。打开水龙头洗手。
A， 你拧小点，多浪费啊。
B。要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。(边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。) (女)好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地方有几处。请举手回答，并有礼物赠送。
(男)你们知道以下节日是几月几日吗?
世界地球日： 答案 4月22日。 世界环境日：答案6月5日。 中国植树节：答案3月12 日。
人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么?答案 争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋学习，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
(男)我们提倡低碳生活，那什么是„低炭生活”呢? 请听：(女)低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。我们人人需要做到：
(男)随手关灯，节约用水。绿色交通，平衡饮食。 (女)节约用纸，少用纸巾，爱惜衣物。节约用粮 (男)爱护动物，保护花草。强身健体。勤俭为容。 (女)不随地吐痰，少用塑料袋，不乱扔垃圾。不折树枝， (男)不踩小草。不说脏话，团结友爱。
(合)我知晓，我参与，我奉献，让我们手拉手，肩并肩为校园文明建设贡献一份力量。
牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯。争做四好少年。 我们全班同学一起起立。让我们来一起说： 低炭生活，从我做起。请坐。衷心感谢同学们的支持，希望今天的班会，大家喜欢，谢谢!
第二篇：小学二年级主题队会活动记录
小学二年级主题队会活动记录 我是二年级学生了(主题班会)
一、班会目标：
1、了解己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 、谈谈己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
五、班会过程：
1、引入主题。 、回忆过去。
(1)成绩与进步。 ()不足与问题。 (3)制订班级目标。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：
(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上己的名字，或用拼音代替，或画个代表己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福 、对老师的关心
3、对老师的感谢
4、对老师的称赞
5、博老师一笑
6、表达己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 遵守学校各项常规
一、教学目标
1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：教育学生能觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入
(二)看图，说一说，议一议
(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。 团结协作
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程：
一、引言激趣：
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会) 揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”， 想不想再去探索探索?看看己能否找到人多时做事的“秘诀”? ⑵进行比赛，教师计时。⑶谈谈各的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
四、班会总结。学生由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
5、班主任总结 珍爱生命学会护
一、活动目的：
1、树立学生我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
、掌握一定的护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：：
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
、结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。
三、活动过程：
主持人(男)：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。
(女)：没错，珍爱生命，学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
(男)：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们?
小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的护知识。
主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候?
主持人：会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个护知识抢答题吧!
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。 活动地点:教室
活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。 活动反思:
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 备注: 课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则
一、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
二、活动主持人：班长、文艺委员
三、活动的过程：
(一)主持导语
A：无论你走到天涯海角, B：无论你穿过山山水水, 合：最终——我们还会再次相会! A：因为我们拥有同一个地球,同一个校园, B：因为我们拥有共同的环境. A：一个校园就是一个家庭. B：一同成长,共同创建. A：亲爱的伙伴们，你们爱美吗?
B：那么美在哪里呢?对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的 家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国. A：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。诗歌朗诵《绿色》 B ：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意
践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
A ：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化戚小校园。
A：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
(二)开展讨论：
1、有的小朋友随地吐痰怎么办?
随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。
2、有的小朋友随地乱扔纸和墙壁上乱画怎么办?
乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。
(三)视频小品《香蕉皮的故事》
看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。 总结：乱扔果皮,纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
填写我们的《“绿化校园，美化环境”倡议书》
四、班主任总结: 保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习
和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。
第三篇：主题班队会活动记录表 与好书交朋友
主题班队会活动记录表
班队会主题：与好书交朋友 活动时间：2013.12.02 参加人员：五年级三班全体学生 主持人：牟媛媛 班队会目的：
1、让学生懂得以书为友，明确读书的重要性，明确什么是好书，掌握正确的读书方法。
2、激发学生读书的热情，培养好读书、读好书的良好习惯。 活动过程：
一、导入
主持人：同学们，今天我们在这里召开《与好书交朋友》主题班会。我们要围绕这个主题畅谈自己的感想、推荐喜欢的书籍，交流读书的方法，结识更多的新“朋友”。下面请四名同学来朗诵诗歌——《书是我们的朋友》。
甲：今天，校园里为什么洒满阳光? 乙：今天，教室里为什么格外明亮?
丙：因为我们要召开《与好书交朋友》的班会，这当然是喜事一桩。
丁：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。 甲：同学们，爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。 乙：同学们，爱书吧!书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
丙：同学们，爱书吧!书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁! 丁：同学们，爱书吧!
合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌!
主持人：声情并茂的朗诵揭示了读书的意义，给同学们留下了深刻的印象。书是知识的海洋!古语说:“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去赞美它,称赞它,鼓励我们好好读书!
二、学生说关于读书的名言
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
2、读书破万卷，下笔如有神!——杜甫
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
4、读过一本好书，像交了一个益友——臧克家
5、书读百遍、其义自见。——三国.魏.曹植
6、书是全世界的营养品!——莎士比亚
三、了解伟人读书的故事
主持人：听了这么多的至理名言，同学们一定是受益匪浅!其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友!早至圣贤孔老夫子，以书为伴，满腹经纶;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略!那就让我们来听听古时候的人是怎样认真读书的吧!(看《囊萤映雪》的故事) 看了这个故事，你有什么感想吗? 小车胤和孙康真是勤奋好学的典范!
同学们!现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。但是他们的这种孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的!
古时候的人学习条件那么艰苦，却能刻苦读书，今天，我们是新时代的少年，为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强，我们的肩上有着不可推卸的责任!而好读书是充实自己，完善自己的一个良好的途径!
四、交流自己读书的故事
1、小组交流
2、全班交流
五、好书推荐
“书是人类最高尚的朋友”，“书是人类成长进步的阶梯”，在一本本书中聆听哲人的教诲，在一本本书中寻找科学的答案，在一本本书中感悟人生的真谛。读书，多有意义呀!与好书做伴，以经典为友，遨游书海，沐浴书香，我们的生活变得多姿多彩。一本好书，就是生活里的一盏明灯，照亮你的心灵。
就请每人向大家推荐一本你喜欢的书吧!
随后全班45名同学每人展示一本好书，并自豪地报出书名：《小学生十万个为什么》、《青铜葵花》、《安徒生童话》、《三国演义》……
六、结束语 亲爱的同学们：浓浓书香给我快乐，伴我成长。书给我们知识，给我们力量;书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋!书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。书，能让我们追求理想，奋发向上!让我们行动起来，去爱书、读书吧! 活动效果：
这次题主班队会让学生明白了读书的重要意义，很多学生开始自主阅读课外书籍，正在逐步养成好读书、读好书的良好习惯。
第四篇：科技主题队会记录
科技主题队会——
科技就在我们身边
一、活动时间：XXXX年XX月XX日
二、活动地点：二年级教室
三、参加人员：二年级中队全体师生
四、活动主题：科技就在我们身边
五、活动目的：
1、注重探究，培养学生创新精神和创新能力。
2、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
3、面向全班学生，普及科学知识，培养学生的动手实践能力。开发学生的智力，让学生从活动中感悟科技，继而学习科学，提升应用科技的意识。
4、提升学生的科学素养，提高科普教育质量，让学生体会到科技与我们的生活息息相关，科技给我们的生活带来巨大影响，培养学生的创新精神和实践能力。
六、活动过程：
1、主持人开场：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科技的翅膀飞翔。科技为人类撒下了充满希望的种子，科技为人类创造了前所未有的辉煌。科技看似遥远，实际上与我们的生活息息相关，太空椒、神州飞船、卫星等等，都是科技的缩影。
2、辅导员：同学们，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时;我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时;当我们沉浸在与同学在电话里快乐地聊天时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化?是科技!是科技的巨大力量，改变了我们身边的一切，改变了整个世界!下面我们就一起观看纪录片节选《科技改变生活》，
3、主持人：除了片中提到的，科技还在哪些方面影响着改变着我们的生活呢?请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。
同学们分组讨论，派代表发言。
4、出示科学家及与发明的物品图片，以小组为单位，让学生讨论从图中看到了什么? 将科学家与发明的物品连线。
5、主持人讲述科学家与发明的故事。学生自由发言讲述所知道的科学家的故事。
6、讨论应该向科学家学习什么，应该怎样运用科技更好地服务生活。
七、活动总结：
辅导员：同学们，今天的《科技就在我们身边》主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识、科学意识。科技带给我们全新的创造思维，教给我们最先进的思想、方法，让我们的生活变得更加美好!
第五篇：“书香润心田”主题队会记录
活动目标:
1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!
3、结合雏鹰争章活动,提高队员们的全面素质,培养学生良好的合作意识。
活动过程:
主持人两名甲、乙
中队长组织队列仪式。
中队长:全体立正,各小队整队汇报人数。(小队报数,然后汇报给中队长,中队长向辅导员汇报。)
中队长:全体起立,出旗!敬礼!(奏乐,出旗)
中队长:礼毕!唱队歌!
中队长:请坐下。
中队长:三(2)中队“书香润心田”主题队会现在开始!
(一)追寻足迹
甲:书是我们最知心的朋友,
乙:书是我们最好的老师，
甲:书让我们增长知识,
乙:书让我们真正快乐。
1 甲:从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢? (二)忆苦思甜
乙:读书可以丰富我们的知识。甲:读书可以开阔我们的视野 乙:可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子—— 甲:队员们,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受? (三)读书快乐 快乐读书
1、我最喜爱的一本书
乙:是啊,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。 甲:学校也举办了“沐浴书香,健康成长”的读书活动。
乙:我们班级建立了自己的图书角,让小小图书管理员为我们介绍一下吧! 甲:队员们,你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗? 古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
2、好书推荐
乙:一本好书将陪伴我们健康成长。
甲:下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧!
3、评选班级“阅读之星”
乙:在读书活动中,大家积极参加,认真阅读了许多课外书籍。
2 甲:今天,我们要在这里评选我们班的“阅读之星”,有请辅导员老师为我们颁奖。
辅导员宣布获奖名单,为获奖者颁发证书。
乙:队员们,让我们一起多读好书,和好书交朋友,成为学校的“阅读之星”。
4、诗歌朗诵《我们爱读书》 配乐诗朗诵 尾声
甲:书,能让我们充满智慧; 乙:书,能让我们提高修养。 甲:让我们一起翱翔在书的海洋中, 乙:让我们和好书交朋友! 甲乙:最后,我们一起喊亮我们的口号——读书快乐,快乐读书!(学生集体高呼) 乙:下面请校领导、辅导员讲话。 呼号。
甲乙:三(2)中队“我读书 我快乐”主题队会到此结束。 退旗,敬礼。