第一篇：医师工作职责范文
中医主任、主治医师、医师职责
中医主任(副主任)医师职责
第一条在科主任领导下，指导本科医疗工作及提高教学工作。
第二条定期参加查房、专科门诊、病房疑难及危重抢救等医疗实践。
第三条在诊疗工作实践中培养下级医师，既保持中医特色，又注意中西医结合，继承祖国医学遗产，又不断创新总结提高。
第四条结合本科特点，开展临床科研及药物疗效验证，承担会诊、出诊。
第五条承担进修生辅导，实习生带教任务，并接受院部指令性任务。
第六条带头并督促医疗制度的严格执行。
第七条考核各级医生工作质量。
中医主治医师职责
第一条在科主任领导和主任医师指导下，开展医疗工作及带教、科研工作。
第二条每日参加查房，定期参加专科门诊或轮转门诊工作。
第三条参加疑难、危重病人诊治抢救，指导下级医师工作。
第四条工作中要保持中医特色，注意中西医结合，在实践中继承发展提高中医学。
第五条在上级医师指导下。结合本科特点开展临床科研及新药疗效验证等工作。
第六条承担会诊、出诊、辅导进修和带教工作。带头执行医疗制度，考核下级医生工作质量。
中医医师职责
第一条在上级医师指导下，分管一定床位，担任住院、门诊、急诊工作。
第二条参加门诊轮转，病房值班。
第三条 接待病人、检查、诊断、治疗、书写病例、开医嘱，了解治疗反应。上级医师查房时汇报病情，落实诊疗措施。
第四条注意保持中医特色，尽量作好中西医结合，熟练掌握诊疗技术。
第五条在上级医师指导下，带教或辅导进修医师。
第六条请科外会诊时陪同视诊。请科外会诊，上级医师不在时先参加会诊，若有疑难再请教上级医师处理。
第七条对所管病人每天至少查视二次以上，在上级医师指导下开展临床科研工作。
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第二篇：麻醉科住院医师、助理医师、护士职责
麻醉科住院医师职责
1、在科主任领导和主治医师指导下，负责本科的日常麻醉工作，承担部分教学、科研等具体工作。
2、麻醉前访视病人，参加术前讨论，拟定麻醉方案，做好麻醉前药品、器材的准备。术前药应在病人进入手术室后，麻醉医师根据病情需要给予。
3、麻醉中认真仔细地进行麻醉操作，经常检查输血、输液和用药情况，加强术中监测，密切观察病情，认真填写麻醉记录单。遇有意外或异常变化，要积极处理并及时报告上级医师;必要时与手术者共同研究和处理病情。
4、手术后及时完成麻醉小结，亲自护送病人回病房(或麻醉后恢复室、ICU)，并向值班医师和护士交待病情和术后注意事项;术后要及时进行随访。上述交班情况和随访情况要记入麻醉后访视记录单。
5、遇有疑难病例或技术问题不能单独处理时，应及时报告上级医师。
6、加科研和教学，积极开展临床麻醉的研究，指导培训进修、实习人员。
7、执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作规程。值班期间不准脱岗，严防差错事故发生。
8、参加麻醉后恢复室、ICU、疼痛治疗工作。
9、协助各科抢救为重病人。
麻醉科助理医师职责
1、在上级医师指导下，参加麻醉工作。
2、负责麻醉后登记、统计工作。
麻醉护士职责
1、承担麻醉后恢复室病人的监测、护理工作。
2、从事麻醉准备室工作。
3、负责药品、器材的请领、保管。
4、负责麻醉文书、资料的保管工作。
5、负责麻醉前药品、器材的准备和麻醉后的物品整理和消毒。
第三篇：康复医师工作职责
1、接诊患者，采集病历及进行体格检查。经功能评估后，列出患者存在的有待康复的问题，制定进一步检查、观察及康复治疗计划。
2、对住院患者负责查房或会诊，及时开出临床医师医属或作康复处理的意见。对门诊患者进行复诊及处理。
3、指导、监督、协调各部门的康复治疗工作。
4、主持评价和病例讨论会、出院前的评定分析总结会(决定能不能出院及出院后的继续康复计划)。
5、高年资医师主持康复专业协作组，检查督促各相关专业治疗工作和负责领导本专业(一般按系统疾病分)的康复医疗、科研、教学工作。
康复护士工作职责
康复护士在康复病区工作，负责住院患者的临床康复护理：
1、执行基础护理任务。
2、执行康复护理任务：
(1)体位护理并协助患者作体位转移。 (2)膀胱护理
(3)肠道护理(控制排便训练等)。 (4)压疮护理。 (5)康复心理护理。
(6)配合康复治疗部门，在病区为患者进行床上或床边基本的理疗、体疗、作业治疗(尤其ADL训练)、对有言语能力障碍者鼓励对话。
(7)指导患者使用轮椅、假肢、矫形器、自助器具等训练
3、对患者及其家属进行康复卫生知识教育。
4、进行医学社会工作、作为患者与其家属之间、患者与其工作单位之间、患者与其社区之间的桥梁，反映患者的思维情绪、困难和要求。
5、保持病区整齐、清洁、安静、有秩序，保证患者有良好的生理、心理康复环境。 物理治疗师(PT)工作职责
主要负责肢体运动功能的评估和训练，特别是对神经、肌肉、骨关节和心肺功能的评估与训练。经评估后制定和执行体疗计划。
1、进行运动功能评估，如对肌力、关节运动范围(ROM)、平衡能力(坐位、立位)、体位转移能力、步行能力及步态的评估。
2、指导患者进行增强肌力、耐力的练习。
3、指导患者进行增加关节运动范围的体操训练即关节体操
4、指导患者进行步行训练，提高步行能力，纠正错误步态。
5、指导患者进行各种矫正体操、医疗体操训练，提高神经、肌肉、骨关节等的运动功能，并调整内脏功能和精神心理状态。
6、为患者进行牵引治疗、手法治疗和按摩推拿治疗。
7、指导患者进行医疗运动，如健身跑、太极拳、八段锦、医疗气功等，以增强体质、调整内脏功能、促进康复。
6、对患者进行有关保持和发展运动功能的卫生教育作业治疗师(OT)工作职责
指导患者通过进行有目的的作业活动，恢复或改善生活自理、学习和职业工作能力。对永久性残障患者，则教会其使用各种器具，或调整家居和工作环境的条件，以弥补功能的不足。具体了职责如下:
1、功能检查及评估：包括ADL、感觉及知觉、认知能力、家务活动能力等。
2、指导患者进行ADL训练。
3、指导患者进行感觉、知觉训练。
4、指导患者进行家务活动能力训练，包括简化操作、减少体力消耗、避免疲劳等。
5、指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手等和手部功能夹的制作或使用指导。
6、指导患者进行工艺治疗。
7、指导患者在职业治疗车间进行职业劳动训练(木工、纺织、机械等，也可由技工指导)。
8、指导患者进行认知功能训练。
9、单独或配合职业咨询师，对须改变职业工种的患者进行职业能力、兴趣的评估，并作职业前咨询指导。
10、了解及评价患者家居房屋的建筑设施条件，如有对患者构成障碍不便之处，提出重新装修的建议。 言语治疗师(ST)工作职责
对有言语障碍的患者进行训练，以改善其言语沟通能力。
1、对言语能力进行检查评估，如构音能力检查、失语症检查、听力检查、吞咽功能检查等。
2、对由神经系统病损、缺陷引起的言语交流障碍(如失语症、呐吃等)进行言语训练。
3、发音构音训练。
4、无喉言语训练(食管音、人工喉发音)。
5、喉切除、舌切除手术前有关言语功能的咨询指导。
6、对由口腔缺陷(舌切除后、腭切除后)引起的言语交流障碍进行训练，改善构音能力。
7、指导患者使用非语言性言语沟通器具。
8、对有吞咽功能障碍者进行处理和治疗。
9、对患者及其家人进行有关言语交流及吞咽问题的卫生和康复教育。
心理治疗师——临床心理工作者工作职责
心理治疗师在康复协作组内配合其他人员为患者进行必要的临床心理测验，提供心理咨询及必要的心理治疗，帮助协作组和患者本人恰当地确定治疗目标，以便以心理康复促进患者的全面康复。
1、进行临床心理测验和评定:如精神状态测定(焦虑症、抑郁症等)、人格测验、智力测验、职业适应性测验等。
2、根据心理测验结果，从心理学角度对患者进行总的功能 评估及提供诊断、治疗计划。
3、对患者进行心理咨询服务，特别是对如何对待残疾、如何处理婚恋家庭问题和职业问题等提供咨询。
4、对患者进行心理治疗。 文体活动治疗师工作职责
通过组织患者(特别是老人、儿童残疾者)参加适当的文体活动，促进身心康复并重返社会。
1、了解和评定患者生活方式的特点、业余爱好、兴趣、社交能力、情绪行为等点。
2、根据诊断及上述评定，制定患者的文体活动治疗计划。
3、组织患者参加对身心功能有治疗意义的文体活动，如游戏、文艺表演、音乐欣赏、电影欣赏、室内球类活动等。
4、组织患者参加治疗性体育运动、残疾人适应性体育运动，如乒乓球、轮椅篮球、游泳、羽毛球、划船等。
5、组织患者走向社会到医院外参加有趣或有意义的社交活动，如到购物中心购物，进行参观，参加夏令营活动、社区俱乐部活动、节日庆祝活动，促进患者与社会结合。
6、指导患者建立均衡的、健康的生活方式，在如何利用业余、闲暇时间，如何养成健康的消遣习惯上提供咨询。
音乐治疗师工作职责
1、训练患者(尤其有神经肌肉瘫痪的儿童或成人)通过弹奏适宜的乐器，或按音乐节拍做体操，以改善和发展运动功能，尤其改善运动的协调性。
2、指导患者通过听适宜的乐曲，达到松弛、镇静的效果，以控制应激，减轻焦虑，缓解疼痛。
3、指导患者(有发音及言语障碍者)通过唱歌进行构音训练和曲调韵律治疗，以改善言语功能。
4、以音乐疗法作为社会康复和心理治疗手段，组织患者(尤其智能低下或有精神情绪性异常者)进行集体的音乐活动(唱歌、乐器弹奏表演等)，以改善社交技能，提高自信心和自尊心。
5、在对慢性病患者进行安抚性医护工作中，以音乐疗法为手段，调剂患者的养病生活及改善情绪。
传统医师工作职责
1.参加协作组病例讨论(评价)会，从中医观点对制定患者总体康复治疗计划提出建议。
2.负责院内和协作组内的中医会诊，及时对需使用中医方法以促进康复的患者开出中医中药的医嘱、处方。 3.在专业协作组中或根据医师转诊要求，经诊察后对需要针灸镇痛，治疗瘫痪、麻木或其他症状和疾病的患者进行针灸，促进康复。
4.在专业协作组中或根据医师转诊要求，经诊察后，对患者进行手法和推拿按摩治疗，以促进运动和感觉功能的恢复，缓解疼痛，调整内脏功能，并预防继发性残疾。
第四篇：实习医师工作职责
1.遵守医院医疗及各项规章制度，服从安排。
2.在上级医师指导下协助管理病床。每天巡视病房不少于三次。密切观察患者的病情变化，饮食、大小便状况以及生活习惯、情绪状态。向患者宣教有关医疗知识，介绍院规，做必要的心理疏导和陪同患者做检查。
3.及时、规范、准确地完成医嘱、病程记录、病历交接班记录等的书写，交付执行的医嘱医疗文书均必须报请上级医师审核签名后方为有效。
4.提前30分钟上班，对所管床位患者进行预诊，认真做好查房前的各项准备工作，按时参加病区医护交班。
5.跟随住院医师参加各级医师查房。查房时主动向上级医师报告病史、患者的阳性体征、重要的阴性体征、各种理化检查结果及有关治疗情况，并提出处理意见，经上级医师审核同意后付诸实施;对上级医师的处理意见应做认真记录，在执行时必须做到准确无误。
6.实习医师应随同上级医师参加危重患者抢救值班、夜班及节假日值班。 7.积极参加所在病区组织的有关病例分析、临床病理讨论、死亡病例讨论等，如为自己所管床位患者，要认真做好有关记录。
8.实习医师在病区实习结束出科前，必须严格按照规定程序向接班医师交待清楚后方可出科。
第五篇：医师助理工作职责
1、认真学习消毒隔离制度，避免交叉感染。学习和掌握医疗服务行业的行为规范和口腔医学知识，熟练掌握口腔门诊常规医疗业务的护理配合工作。
2、开窗通风，开灯、开闸，保持诊室内整洁、安静、空气流通和光线充足，保持治疗室整洁，打扫诊室卫生，整理台面、桌面，候诊杂志、期刊管理、清点。
3、做好开诊前的准备工作：
(1)消毒液擦洗台面、桌面以及拖地。 (2)用75%酒精擦拭调药台，并更换玻璃板。 (3)取出消毒的口镜、玻璃板，擦干备用。
(4)检查补充各诊桌上药品(含氧化锌、根管糊剂等)、消毒液、敷料等。 (5)按时更换消毒液，及时补充药品、棉球等。
4、提前整理当天预约患者的资料，必要时打电话提醒和确定预约的时间。
5、针对改约患者，应结合医师实际工作情况，确定改约时间并及时录入管理系统(UN32)。
6、衣帽整齐、精神饱满、坚守岗位、热情接待每一位患者，指导其舒适就座，调好椅位、灯光、系好胸巾、准备漱口杯及检查器械。
7、听从医师指挥，与其保持行动一致，密切配合医师的治疗工作，主动查阅病历，问病情，准备所需的物品和器械，及时递送调好的材料和药品。
8、按照医师要求，拍摄全景片/牙片，保证照片质量符合临床需要。
9、患者就诊完毕，帮助取下胸巾，撤走漱口杯及检查器械。陪同患者交费后，送至门外并叮嘱术后注意事项。
10、维护诊室就诊秩序：安排陪同人员舒适就坐和阅读报纸书刊，递送水。
11、整理医生诊桌、调药台、治疗台上物品，保持干净、整齐，各物品归位。
12、严格执行消毒隔离制度，凡口腔用物均应消毒，避免交叉感染，在进行各种配合前均应洗手、戴手套。
13、每日清点并登记器械，及时补充诊室各种消耗物品;定期检查诊室医疗器械，及时上报需要维修的器械。
14、负责诊椅、痰盂的卫生及保养，每一个顾客治疗完毕后刷洗痰盂，诊椅保持每天清洁。
15、熟练掌握口腔常用器械、药物、材料的作用、用法及常见病的诊断、治疗和护理。
16、负责下班时关好水、电、窗、空调、锁等。