论文题目：广东省茂名市中学生宪法意识培养调查报告
摘要：党中央和国家一贯重视中学生的宪法教育。党中央和国家全力推进法治宣传教育,为建设社会主义法治国家打好坚实的基础。习近平法治思想提出坚持依宪治国,依宪执政,坚持推进深入开展法治宣传教育,建立全民守法,信仰宪法,崇尚宪法的有特色的社会主义法治国家。党中央提出,要特别重视青少年的法治教育,将青少年法治教育纳入国民教育序列。坚持全民守法普法,我们应重视青少年的宪法教育问题。青少年是国家民族的希望与未来,建设法治社会,首先要重点关注中学生的宪法教育。研究中学生的宪法教育问题,培养中学生的宪法意识,是我们依宪治国,建设法治社会的重要前提,也是丰富我国社会主义特色法治理论的重要内容之一。笔者作为中学基层一线教育工作者,为了解决实践中的中学生的宪法培养问题,利用国家宪法活动月为契机,进行了如下的调查研究。第一,发放调查问卷,并回收统计分析数据。笔者分别发放问卷学生篇600份,家长篇300,教师篇250,从学生、教师、家长的角度,作出对于茂名市本区中学生宪法意识培养状况的定性定量研究。第二,笔者深入观察调查中学生宪法意识培养活动。学生作为宪法实践的主体,应重点关注其宪法培养的主体性。本人利用班会课,与学生面谈,学科课程,普法活动等实践活动,了解中学生宪法意识培养的动态;同时,本人通过观测相关宪法培养活动的组织情况、效果情况,分别作出具体的调查研究。第三,通过实地访谈相关教师、学校领导、家长,笔者聆听他们的建议与看法,获取第一手的原始资料与数据。在广东省内,茂名市是一个具有标本性意义的典型城市,茂名市中学生的宪法教育的经验、教训,可以作为我们在全省乃至全国学习比较的重要参考样本。笔者结合茂名地区实际,在相关调查数据和实践活动的基础之上,分析当下中学生宪法教育实践中存在的问题,并在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,结合茂名地区的社会、经济、文化传统等问题,有针对性的提出改进策略。贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持习近平法治思想的指导,中学宪法教育应当坚持“依法治国”与“以德治国”相结合。新时代中学生的宪法意识培养,应植根于当地的文化基因。同时,全社会把宪法教育与地方的精神文明建设结合起来,加强中学生的宪法实践,开展群众性的法治建设文化活动,发扬法治精神,建设有中国特色的社会主义法治文化的社会,共创法治中国梦。
关键词：茂名市;中学生;宪法意识
学科专业：法律（非法学）（专业学位）
摘要
abstract
一、导论
二、茂名市中学生宪法意识培养实证考查
(一)茂名市中学生宪法意识培养实证考查调查报告情况综述
1.茂名市中学生宪法意识培养调查背景、基本情况
2.茂名市中学生宪法意识培养调查报告调查对象情况简述
(二)茂名市中学生宪法意识培养一般分析
1.中学生宪法知识情况调查分析
2.中学生宪法理念情况调查分析
3.茂名市中学生“宪法与法治社会”理论学习情况调查分析
4.中学生基本权利意识调查分析
5.中学生宪法学习情况调查分析
三、茂名市中学生宪法意识培养问题成因分析
(一)学生方面的原因
(二)学校教育方面的原因
(三)家庭教育方面的原因
(四)社会原因
四、茂名市中学生宪法意识问题之对策
(一)习近平法治思想成为中学生宪法意识培养的核心内容
(二)学校教育成为中学生宪法意识培养的主阵地
(三)家庭教育成为中学生宪法意识培养的重要组成部分
(四)社会成为中学生宪法实践的大课堂
(五)中学生成为宪法意识培养的实践主体
五、结语
参考文献
致谢