随着社会的发展, 时代的进步, 人们的思想观念发生了很大的变化, 大学生恋爱已经成为一种普遍现象, 而由于恋爱所引发的各种问题屡见不鲜, 有的甚至需要通过法律途径来解决。作为高校思想政治教育者, 必须理性地看待大学生恋爱现象和问题, 采取积极有效的教育方法, 正面引导, 帮助他们形成正确的恋爱观, 良好把握自己的情感问题, 健康成长。
一、当代大学生恋爱的现状和特点
当代大学生处于市场经济不断发展, 改革开放不断深入的时期, 传统观念日渐淡薄, 恋爱观和性观念发生很大的变化, 更加开放和现实。主要特点如下:
(一) 普遍化和低龄化
据调查显示, 当代大学生中有80%的人曾经恋爱或是正在恋爱中, 且比例向低年龄与低年级发展, 一些大学生进入高校便开始恋爱, 且有相当一部分学生认为谈恋爱是大学的“必修课”而不是“选修课”, 这就造成大学生恋爱呈现出普遍化、低龄化和人数多的特点。
(二) 恋爱行为公开化
由于近年来社会对大学生恋爱宽容度越来越高, 且允许达到法定婚龄的在校大学生结婚, 再加上现实中大龄青年择偶难的现象, 促使部分家长不反对甚至鼓励子女在大学期间谈恋爱。这就导致大学生谈恋爱公开化, 行为上不再遮遮掩掩, 在教室、餐厅、操场、校园等场所形影不离, 成双成对, 有的举止亲密, 旁若无人, 一点也不在意老师和同学的目光和议论。
(三) 恋爱具有盲目性
大学生恋爱大多跟着感觉走, 并不真正明白自己要什么。有的是出于寂寞, 因为大学生活比较枯燥乏味, 希望通过恋爱摆脱孤独;有的是从众心理, 身边的人一个个都谈恋爱了, 觉得自己也不能落后, 为了恋爱而恋爱;有的是为了追求物质利益, 希望通过恋爱的方式来获取经济利益, 特别是虚荣心强的或家庭经济困难的学生;有的则是为了积累经验, 让自己的人生经历更加丰富, 满足生理和心理的需求, “不求天长地久, 只要曾经拥有”的态度, 导致大学生谈恋爱比较随性, 同居现象日益增多。
二、大学生恋爱存在的问题
由于大学生缺乏社会阅历, 心理发育不成熟, 情绪波动大, 自控能力差, 在恋爱过程中容易出现这样或那样的问题, 主要有以下几种:
(一) 缺乏责任心
有的大学生对恋爱所应承受的社会责任和义务认识不足, 一味索取, 不知回报, 容易给双方造成伤害。有的恋爱动机不纯, 追求感官刺激, 不仅耽误学习, 而且花钱如流水, 增加父母的经济负担;一方面不敢告知家长, 另一方又缺乏经验, 处理不当对身体造成伤害。还有个别女生怀孕后故意隐瞒学校, 但又不知道如何处理, 时间耽误最后产子, 对自己的人生造成比较大的影响。有的学生感情混乱, 对感情不认真, 容易引发矛盾。
(二) 心理承受能力弱
大学生大多心理发育没有完全成熟, 无法控制好情绪, 极易因为感情挫折大起大落, 一旦吵架就情绪低落, 甚至得心理疾病。如果失恋就自暴自弃, 一蹶不振, 有的死缠烂打, 肆意诽谤, 要死要活, 甚至做出一些极端行为伤害报复对方, 走上犯罪道路, 贻误终身。还有一些学生由于暗恋和单恋, 情感过渡压抑而导致心理困扰和障碍。
(三) 缺乏自控能力
年轻人由于交际比较广, 占有欲又比较强, 情绪容易激动, 经常会出现争风吃醋的现象, 甚至打架, 如果出手过重导致对方受伤, 很有可能负刑事责任。有的相互之间缺乏信任又缺乏沟通, 甚至出现动手打对方的现象, 造成恋爱暴力, 一旦形成习惯, 后果不堪设想。
(四) 容易上当受骗
有的女生缺乏防范意识, 虚荣心强, 贪图享受, 出入娱乐场所, 缺乏辨别能力, 容易被社会上的男性花言巧语欺骗, 身心遭到伤害。
三、思想政治教育在当代大学生恋爱观教育中的启示
针对当代大学生恋爱的特点和问题, 高校思想政治教育要在适应社会变化, 肯定大学生恋爱的同时, 更要重视大学生的恋爱观教育和引导, 帮助他们树立正确的恋爱观。
(一) 加强大学生的恋爱观教育
思想政治教育课老师应该准确把握大学生的年龄、心理和生理特点, 针对存在的问题, 将恋爱教育融入其课程之中, 围绕恋爱观教育、异性交往原则、性生理卫生、性道德教育、恋爱与学习、社会责任感等主题, 采用案例教学法, 最好是身边的真人真事, 做好警示教育。要让大学生明白, 恋爱关系也是一种责任关系, 要对彼此负责, 互相关心和帮助, 要学会奉献, 共同进步。
(二) 要重视心理教育
心理健康教育是恋爱教育不容忽视的一部分, “恋爱心理教育”已经成为高校恋爱教育的主要内容之一。首先, 要在大学生中普及心理教育, 开设心理健康课程, 目的是帮助大学生树立良好的心态, 正确的看待和处理恋爱过程中产生的诸多问题。其次, 学院可以根据自己学院学生的特点有针对性地开设一些专题讲座, 聘请资深的心理专家为学生答疑解惑, 同时配备一个有心理专长的辅导员。第三, 对于个别情况, 可以寻求学校心理咨询室, 通过心理咨询帮助学生走出恋爱误区。情况严重的建议家长带孩子看心理医生。
(三) 营造积极向上的校园文化氛围
高校要利用广播站、宣传栏、主题班会、系列讲座等, 通过开展各种积极向上的学生活动, 宣传格调优雅、文明健康的校园文化, 形成良好的文化氛围。要让大学生明白, 学习是他们的主要任务, 恋爱只是生活的一部分, 要把主要精力放在个人知识和能力的培养上, 正确地处理好学习与恋爱的关系, 在保证学习和工作的情况下享受爱情的甜蜜。同时, 在校园里要注意自己的言行举止, 文明恋爱。
(三) 提高大学生应对恋爱挫折的能力
大学生恋爱并不都是一帆风顺的, 有单恋、有失恋, 就会带来一系列的问题。高校思想政治教育者一定要高度重视, 多关注学生的思想状况, 尤其是辅导员和班主任, 要和他们多沟通多交流, 以安慰为主, 等他们情绪稍微稳定后, 帮助他们客观合理评价自己, 分析失恋的原因, 引导他们通过合理的宣泄比如运动、听音乐、倾诉、逛街等方式转移注意力, 调整心态, 慢慢走出恋爱困境。要把失恋当作是人生的一次体验和学习的过程, 及时总结经验, 努力提高完善自己。
(四) 对女大学生实施必要的恋爱辅导
女大学生在身体上较男性而言处于弱势, 在心理上较男性而言更加细腻、敏感和脆弱, 依赖性过强, 受挫能力差, 容易走极端。因此, 要重点加强对她们的婚恋观与性科学知识的认知教育, 为她们提供相关的心理咨询, 并开设相关课程和讲座, 帮助她们树立自立自强的人生观和价值观, 同时要开展性教育知识讲座, 让她们学会保护自己, 避免不必要的伤害。
(五) 加强家校沟通与联系
中国家庭教育往往缺乏恋爱教育, 这就导致很多大学生在恋爱方面几乎没有任何经验和准备, 一旦遇到爱情就会迷茫和无措, 不能很好的处理恋爱中的矛盾与问题。如果遇到问题比如被打、怀孕等, 也不敢向父母寻求帮助。因此, 作为父母应该努力为子女创造一个温暖的环境, 要关注子女青春期的生理和心理变化, 并告知一些性方面知识。而作为高校思想政治教育者对学生除了日常关心和教育外, 如果遇到恋爱突发事件, 尤其是涉及到学生安全的情况下, 不能再以保护隐私为由为学生隐瞒, 应该第一时间告知家长, 家校联合, 共同处理, 避免事态进一步恶化。总之, 大学生恋爱是一件非常正常的事情, 虽然青涩, 但很诱人。作为高校思想政治教育者, 要正视大学生的恋爱现象, 积极探索适合当代大学生的教育内容和方法, 引导大学生树立正确的恋爱观, 做好大学生人生道路上的引路人。
摘要：随着社会的发展, 人们观念的转变, 大学生恋爱已经成为一种普遍现象, 因为恋爱而引发的各种问题也层出不穷。作为高校思想政治教育者, 必须理性分析当代大学生恋爱的特点和存在的问题, 积极探索适合当代大学生的教育内容和方法, 引导大学生树立正确的恋爱观, 帮助她们积极应对恋爱中出现的各种问题, 健康成长。
关键词：当大大学生,恋爱观,思想政治教育
参考文献
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