第一篇：文明小义工活动范文
“阳光星期六”顾小教师义工活动(新闻稿)[1]
校企共建辅导站，奉献爱心新市民
——记“阳光星期六”顾山实验小学教师义工活动
阳春三月，春暖花开，桃红柳绿。为响应市教育局大力开展教师义工进社区活动的号召，3月5日，顾山实小与云蝠服饰有限公司联手创办的 “阳光星期六”校外辅导站正式开班。“当一名教师义工”，大家争先恐后报名，连退休教师也不甘落后。
每到周六，云蝠服饰有限公司四楼多功能教室里，洋溢着一片欢乐，该公司新市民职工的40名孩子在这里参加“阳光星期六”的活动。上午，义工教师首先辅导学生完成了双休日的作业，接着指导孩子们进行阅读课外书籍。下午，各具特色的兴趣小组活动更受孩子们的喜爱。音乐课上，低年级的小朋友们跟着张品雅老师轻歌曼舞;中年级绘画组的学生在张利亚老师指导下，展开想象的翅膀，描绘着各具特色的池塘风光;郭锋杰老师给高年级学生上趣味数学课，大家听得津津有味。
“阳光星期六”真好!老师免费为我们的孩子辅导功课，发展孩子的个性特长，为我们家长解除了后顾之忧„„”许多新市民家长从心中发出的感慨。
在烈日炎炎的暑假，义工教师的脚步并未停止。7月29日，在云蝠服饰有限公司多功能会议厅隆重举行“阳光星期六” 活动总结暨校外辅导站暑期开班仪式。俞卫东副镇长和郭健董事长为顾山镇首个企业校外辅导站揭牌，俞副镇长希望教师义工把校外辅导站建成联系、整合社会教育资源的纽带;勉励孩子们努力学习，增长才干，长大后成为合格的公民。文教科长郑天石向40位学生赠送了暑期班读物。暑期班从6月30日起到7月29日结束，历时一个月，分上下半天、一至三年级和四至六年级两个复式班进行授课，课程开设涉及语数外、美术、书法、速算、器乐、体育等课程。
近一年的实践，学校与企业共同探索并致力于校外辅导站的建设和管理，已经形成了一套活动多样化、内容系列化、考核常态化的管理机制。11月12日上午，江阴市教育局关工委、江阴市教师退协和市教育工会一行10多人在佘惠兴、陈国胜等领导的带领下，一同参观了“阳光星期六”辅导站的各个活动室，观摩了义工教师的辅导课。“阳光星期六”给大家留下了深刻的印象。大家一致认为：“阳光星期六”校外辅导站组织严密，活动规范，已初见成效，成为新市民子女校外学习与活动的乐园。
2011年6月，“阳光星期六”校外辅导站被无锡市精神文明建设指导委员会和关心下一代工作委员会授予“优秀校外辅导站”。
第二篇：义工小感
敬爱的党组织：
不知不觉之中，党课培训已经结束了。经过这几天的培训，我惊奇于自己的改变，从刚
开始的对党章的知之甚少到现在的有所了解。这次的党课培训使我离党组织有更近了一步，这也是积极向党组织靠拢所必需的。为了更好的践行党的理论和章程，我和同学去校园内进行义工活动，主要是清理墙上或是电话亭内的小广告。电话亭是很多校内学生与家人联系的重要工具或是场所也是学校的重要公共设施。但是却有很多的小广告贴在电话亭的表面，这严重影响了电话亭的外观，更是严重影响了校容校貌，使得校园环境显得很不整洁。鉴于这些小广告带来了很负面的影响，所以我和同学就利用课余时间对此进行了清理。
也许这个举止显得很微不足道，或者这是作为一名民大人理所当然应该做的。但是我想
说的是在接受党课培训以前，我会认为做这些事都没有必要，这些事情都是保洁人员的责任。但是在接受了几天的党课培训之后，我突然意识到作为一个积极分子，我有责任维护校园的公共设施的整洁，并且应该自觉地担负起维护校园公共卫生的责任。我认为作为一个积极向党组织靠近的大学生，最基本的品质应该是对社会或是学校的一种责任感。如果你在校园内看见垃圾而不捡起来放进垃圾桶内或是见到有损于学校利益的事情而不加以阻止的话，那你就不具备作为积极分子的基本的责任感，更是没有资格要求加入党组织的。我们都是平凡的大学生又是身处和平时代的，所以我们并不能像革命先烈那样为了党和人民抛头颅洒热血。但是我们可以从身边的一点一滴做起，保护校园的一草一木或是维护校园的环境卫生。这些都是举手之劳，但是从中就可以看出一种对于学校的一种责任感。我相信从小事入手，每天做一件维护公共利益的小事，总有一天积少成多，学校的环境或是公共设施毁变得越来越好。我认为从小事做起，自觉地维护公共利益，首先担负起做为民大一份子的责任是积极向党组织靠近的大学生必须做的。
汇报人：xxx
时间：2010-11-16
第三篇：“文明小使者”活动总结
“人”字写起来容易做起来难，做个有教养、讲文明的人更难。你要想想你怎么做一个有教养、讲文明的人。光嘴上说说“说话不带脏字，不乱扔垃圾，遵纪守法，别人有困难去帮助他，帮父母干家务”是不行的。要有所行动。
中国是一个有着悠久文明历史的古国，讲文明懂礼貌，是每个人必备的，孔子道：“不学礼，无以立”文明是什么，文明是一个很深的话题;文明是见到叔叔阿姨问声：“叔叔阿姨好”;文明是见到长辈问声：“爷爷奶奶好”;文明是见到老师说：“老师好”;文明是撞到别人说声：“对不起”;文明是车上有老人主动让座;文明是见到需要帮助的人伸出援助之手;文明是见到有人乱扔垃圾主动制止……现在有些人认为，现在讲不讲文明没关系，这要学好真本事就行。其实这样是大错特错，如果你没有文明的举止，到那也没有人喜欢你，那样的话有本事有什么用。现在社会对人的文明礼仪要求高了，文明礼仪是我们生活的根基文明礼仪也是一个人综合素质的反映。
古人孔融，身为家中最小的孩子，在一家人吃梨的时候把最大的梨给哥哥吃，自己却拿了一个最小的梨并说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧”孔融让梨的故事就传了下来，英国的哲学家约翰·洛克说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”孔融就给我们做了一个好榜样。文明遍布世界的每个角落，大家都听过：“一个国家的前途，不取决于它的国库之实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的文明素养，即在于人民所受的教育”我想不起是哪位名人说过的了，不过从此可见，文明是多么重要啊。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起 ，让我们将这种美德传承下去。
二年一班
第四篇：文明小博客活动总结
城关镇中心小学
“文明小博客”活动总结
城关镇中心小学致力发展品牌教育，创新并不断完善“文明小博客”，使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体，成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。
实践探索，孵化“文明小博客”。城关镇中心小学在教育教学过程中， 应老师和学生的要求，于3月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。目前，全校36个班级，每个班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之间联系的纽带。另外，学校还有学校的大队博客、公共邮箱，方便了经验的交流。
德育先行，引导文明开博。学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育活动，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。 创新平台，延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，
供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的QQ群，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。
架设桥梁，促进沟通交流。“文明小博客”的开设与发展，使学校、社会、家庭教育更好地融为一体，有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱，家校之间的交流更加便捷，学生将获奖作品上传到博客，起到了良好的榜样示范作用„„
学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。
学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。
城关镇中心小学
2014年12月
第五篇：“文明小博客”活动总结
当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识，为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。
我校在开展“文明小博客”活动的过程中，注重正面引导，充分发挥学生的主动性，促进学生的思想道德建设与身心健康发张。
1、全面创建班级博客。依托新浪博客所建立的班级博客圈，与学校网站相链接，学校德育室、年级组长、班主任担任及时关注，形成全员育人的生动局面。将“文明小博客”建设纳入校园文化建设。借助举办校园文化汉语节、英语节、艺术节、运动会等活动，充分在班级博客中展现师生的风采，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。三是积极推进德育数字化建设。鼓励师生积极创新，把现代信息技术充分应用到教育教学中，学校大队部和各中小队也建立了微博，更加便于及时发现身边有意义的人和事，进行正面宣传和积极引导，不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径，形成各具特色、吸引力强的德育新模式。
2、引导学生参与，促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园，必须在以下方面做好教育引导：一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。培养学生观
察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、家长以及同龄人的帮助。帮助未成年人解释困惑，培育良好心理品质，引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。指导同学们在写博的过程中，也要遵守规则，认真落实中小学学生守则和日常行为规范，引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台，广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动，引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。
3、整合多方资源，优化网络环境。大力运用新媒体整合各种道德教育资源，加强网上网下互动联动，动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。一是积极开展主题教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大事件纪念日，设置教育主题，组织开展形式多样的博客主题教育活动，弘扬主流价值观念，使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。二是组织老师开博。邀请班主任老师开通个人微博，向同学公开，便于与学生交流互动，增强“文明小博客”的吸引力，同时，发挥老师的人格影响力，以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生，不断提升未成年人综合素质。
“文明小博客”活动的开展，对于未成年人增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义，我们深深感到，在信息化高速发展的今天，尊重未成年人主体地位、适应他们需求特点，更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作，才能更好地达到促进和保护未成年人健康成长的效果。
唐山市第三十八中学
2013.5