会计类个人工作总结

2022-09-14

时针滴滴答答,流逝的是光阴,在季节轮回的过程中,我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们,在工作方面都有着独特表现,获得成绩的同时,也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们,是该写一份工作报告,记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告,以下是小编整理的关于《会计类个人工作总结》仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:会计类个人工作总结

会计类个人简历表格

个人简历是现在很多人在求职应聘的过程中经常会使用到的一种自我介绍方式,尤其是对一些上招聘的企业来说,对于个人简历的制作是相当重视的。可以说一份个人简历能够给我们带来更多的机会,同时也会让我们丧失很多的机会。

而这些也正是个人简历的重要性,一般现在有很多人在制作个人简历的过程中,通常对于个人简历的重要性并不是非常的了解,那么这个时候也导致了很多人丧失各种各样的机会。一般现在的个人简历其实内容主要就是围绕着自己的个人工作经历和其他的一些专业特长为主的,那么这个时候对于这些内容的书写就相当重要的。

一般现在的个人简历中,在工作经历的方法,有很多人通常会写很多,有很大的一部分人都希望表现出自己工作经历非常多的一种优势。其实这个时候在个人简历中是相当失败的,因为对于很多的企业来说,他们可能根本没有时间去看你的这些个人繁琐的经历,也许会在看到这些之后,直接就会将你刷新过去。

基本信息 个人相片姓

名:fwdq性

别:女民

族:汉族出生年月:1992年11月27日证件号码:婚姻状况:未婚身

高:166cm体

重:50kg户

籍:福建莆田现所在地:福建福州毕业学校:福建对外经济贸易职业技术学院学

历:专科专业名称:财经类会计毕业年份:XX年工作经验:一年以上最高职称:其他求职意向 职位性质:全 职职位类别:财务/审计/税务,行政/后勤 /文职人员

财务/审计/税务职位名称:会计,行政,助理 ;工作地区:福建莆田市区,福建莆田城厢区,福建莆田涵江区 ;待遇要求:30004000元/月 需要提供住房到职时间:两周内技能专长 语言能力:普通话 一般电脑水平:办公软件word、excel、ppt教育培训 教育背景:时间所在学校学历XX年9月 XX年7月福建对外经济贸易职业技术学院专科XX年9月 XX年7月仙游华侨职业技术学校中专工作经历

所在公司:才子服饰股份有限公司时间范围:XX年3月 XX年9月公司性质:股份制企业所属行业:批发零售(百货、超市、专卖店)担任职位:财务/审计/税务会计工作描述:负责收集和审核原始凭证,保证报销手续及原始单据的合法性、准确性; 负责与银行、税务等部门的对外联络; 及时准确核算收入、支出和成本,客观真实地反映公司财务状况及经营成果; 监控公司各部门日常经营、费用情况,对异常情况及时汇报并提出改进、处理方案离职原因:个人原因其他信息 自我评价:本人活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、 坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃 避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人 诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

第二篇:2014福建企业类初级会计继续教育-企业会计信息化工作规范

《企业会计信息化工作规范》解读 课后练习

判断题:

1、用户操作日志就是系统日志。

B、错

2、会计信息系统既是企业内部控制的手段,也是企业内部控制的对象。

A、对

3、对企业而言,《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号)代替了20世纪90年代会计信息化方面的4个规范文件。

A、对

4、企业内部生成的会计资料可以有条件无纸化,企业外部获取的会计资料不能无纸化。

B、错

5、会计软件中可以只提供外国或少数民族文字界面。

B、错

2、会计软件中的科目编码应采用数字,通过首位数区分科目所属会计要素类别。

A、对

3、对于符合无纸化要求的企业,监督部门仍可要求企业提供全套纸面材料。

B、错

4、根据《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号),对于会计软件和服务,软件供应商和相关咨询服务机构责任义务同等。

A、对

5、在《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号)中体现的一项重要原则是:市场能够解决的问题不再强制规定。

A、对

1、会计软件可以提供反记账功能。

B、错

4、对于因供应商原因造成客户会计资料泄露、毁损的,客户可要求供应商承担赔偿责任,以客户是否支付服务费为前提。

B、错

4、会计软件可以提供对已记账凭证日期、金额、科目和操作人的修改功能。

B、错

2、根据《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号),对于会计信息化工作,企业和代理记账机构的责任义务不同。

B、错

3、《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号)规范会计软件和服务的目的是提高会计软件和服务的质量。

B、错

5、会计软件中应按资产、负债、所有者权益、成本、损益等划分一级科目类别。

A、对

1、在对企业会计信息化工作监督方面,财政部和地方财政部门职责相同。

A、对

2、企业外购的会计软件必须符合《会计信息化工作规范》第二章的要求,但企业定制的会计软件则不必完全符合。

B、错

5、会计软件可以提供对已记账凭证的删除和插入功能。

B、错

1、以远程访问、云计算等方式使用会计软件的情况下,用户不再支付服务费时,该用户也应能通过账户登录服务并导出全部会计资料。

A、对

单选题:

1、对于企业会计信息化工作,说法不正确的是()。

正确答案:B

2、对会计软件的监督,地方财政部门不具有( )。

正确答案:C

3、会计信息化工作的专门机构或者岗位参与会计信息系统前端系统的建设和改造,可以不关注()。

正确答案:D

4、会计软件可以不具备的功能包括()。

正确答案:D

5、影响企业会计信息化工作的环境因素不包括()。

正确答案:B

1、企业选择会计软件配备方式时,可以不考虑的因素是()。

正确答案:B

对于大型企业、企业集团会计信息化,说法不正确的是()。

正确答案:C

、企业中的会计信息化人才,可以不掌握()。

正确答案:D

3、下列不属于会计信息系统组成部分的是()。

正确答案:D

5、关于负责会计信息化工作的主体,说法不正确的是()。

正确答案:A

4、对于业务直接驱动记账,说法不正确的是()。

正确答案:D

2、以远程访问、云计算等方式提供会计软件的供应商,说法不正确的是()。

正确答案:C

4、下列不属于会计软件的是()。

正确答案:D

5、关于会计软件供应商的服务,说法不正确的是()。

正确答案:B

2、对用户操作日志的要求不包括()。

正确答案:A

2、用户操作日志中可以不记录的内容是()。

正确答案:C

多选题:

1、关于企业会计信息化工作规范的衔接过渡,说法正确的是( )。

正确答案:ABC

2、《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号)的制定目的是( )。

正确答案:ABCD

3、财政部门对企业会计信息化工作的监督,主要包括( )。

正确答案:ABC

4、企业会计信息化的三个阶段是( )。

正确答案:ABD

5、根据《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号),会计软件可能具有以下哪些功能?(正确答案:ABCD

1、财政部主管全国企业会计信息化工作,主要职责包括( )。

正确答案:ABCD

2、县级以上地方人民政府财政部门管理本地区企业会计信息化工作,主要职责包括( )。正确答案:AC

5、《企业会计信息化工作规范》(财会[2013]20号)的规范对象包括( )。

正确答案:ACD

1、XBRL的作用在于( )。

正确答案:ABCD

)。

第三篇:会计类证书汇总

一、会计专业技术资格考试。分为初级(助理会计师)、中级(是会计师)会计称号。

1、初级和中级需要考试,初级通过者中专毕业为会计员、大专毕业为助理会计师,中级通过者为会计师,至于高级会计会计师则需要评聘。

2、初级会计职称考试考试科目共有两门《经济法基础》和《初级会计实务》。《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》三个科目。

每年的1011月报名(具体时间参照各级人事部门、财政部门的简章),次年的5月下旬考试。报名地点:由于各地区的权限及习惯不同,所以有的在财政局报名,有的在人事局报名,也有的初级在财政局报名,中级在人事局报名。具体要看所在省份的要求。

3、报名条件:

一、基本条件:

1、坚持原则,具备良好的职业道德品质;

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律行为;

3、履行岗位职责,热爱本职工作;

4、具备会计从业资格,持有北京市或国务院机关事务管理局、驻京部队颁发的会计从业资格证书。

二、报名参加初级资格考试的人员,除具备上述基本条件外,还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

三、报名参加中级资格考试的人员,除具备上述基本条件外,还必须具备下列条件之一:

1、取得大学专科学历,从事会计工作满五年;

2、取得大学本科学历,从事会计工作满四年;

3、取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满两年;

4、取得硕士学位,从事会计工作满一年;

5、取得博士学位。

四、通过全国统一考试,取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员,具备上述第一条所列基本条件,可报名参加相应级别的资格考试。

五、上述报名条件中有关学历的要求是指经国家教育部承认的正规学历,有关会计工作年限的要求是指报名人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和,其截止日期为XX年年底。

二、次级考试是注册会计师考试。考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》。五科合格之后获得全科合格证书,符合条件的可以申请注册会计师证书。

每年四月份报名,九月份考试,报名地点:地区级的财政局。

报名条件:

符合下列条件的人员,可以报名参加注册会计师全国统一考试:

(一)拥护《中华人民共和国宪法》,享有选举权和被选举权;

(二)具有完全行为能力;

(三)具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

有下列情形之一的人员,不能报名参加注册会计师全国统一考试,已经办理报名手续的报名无效:

(一)因受过刑事处罚,自刑罚完毕之日起至申请报名之日止不满5年者;

(二)因吊销注册会计师证书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者。

(三)以前年度参加注册会计师考试因作弊而受到停考处分期限未满者,或终身不得参加注册会计师行业组织的各类考试者

XX年注会新制度考试时间安排

考试日期考试时间考试科目答卷时间

09月19日上午08:30--11:00审计150分钟

下午13:00--15:30财务成本管理150分钟

下午17:30--19:30经济法120分钟

09月20日上午08:30--11:30会计180分钟

下午13:30--15:30公司战略与风险管理120分钟

下午17:30--19:30税法120分钟

第四篇:常用会计科目---资产类

常用会计科目表

资产类:

借+ 贷-

库存现金

银行存款存放在出纳保管的现款存放在企业银行的款项银行汇票、本票、信用卡、信用证存款其他货币资金 交易性金融资产短期的债券、股票、基金投资的公允价值应收票据销售商品收到的商业汇票应收账款

预付账款

应收股利

应收利息

其他应收款

材料采购

在途物资

原材料

材料成本差异

库存商品

发出商品

委托加工物资

周转材料

特有至到期投资

特有到期投资减值准备

可供出售金融资产

长期股权投资

投资性房地产

固定资产

在建工程

工程物资

固定资产清理

无形资产

待处理财产损溢

借- 贷+

坏账准备

存货跌价准备

累计折旧

累计摊销销售商品或提供的劳务尚未收取的款项按合同规定预付给供货单位的款项应收取的现金股利或利润应收取交易性和可供出售金融资产及持有到期投资(债券等)的利息指各种应收及暂付款项(如职工借款、押金等)指采用计划成本核算材料而购入材料的实际采购成采用实际成本核算材料,货款已付尚未验收入库的在途材料的采购成本 用于制造产品而存放在金库的材料材料计划成本与实际采购成本的差额存放在仓库的商品(产成品)未满足收入确认条件而发出的商品实际成本委托外单位加工材料的实际成本指包装物、低值易耗品及建筑业的钢模板、木模板、脚手架等的实际成本 一般指一次还本付息的债券投资当发生减值时按可变现净值低于成本差额计提准备金一般指股票、债券投资的公允价值指期限在一年以上的股票投资指为赚取租金或资本增值的房地产(如出售房屋等)使用年限在一年以上,单位价值较高机器设备、房屋等正在建造或安装的固定资产的支出为在建工程准备的各种物资核算固定资产报废时转出价值及清理费用没有实物形态的长期资产(如商标权、专利权等)未查明的各种财产盘盈、盘亏和毁损价值指对应收款项预提的,用来抵销不能收回的应收款项的准备金指存货(原材料、库存商品等)发生减值的,按可变现净值低于成本的差额计提准备指固定资产累计的损耗价值(抵减固定资产价值)对使用寿命有限的无形资产计提摊销

第五篇:会计类实习报告

会计类实习报告(精选多篇)

一、 实习目的

快要走出大学校门,对于会计知识我已有了基本的掌握。但在不断的学习和探索中发现了许多问题,对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去,作到学以至用所以我来到了某某公司实习。

二、 实习内容:

在实习的日子里,我所做的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。在实习期间,我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、

税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中,公司主要利用用友财务软件进行会计处理,同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理,在税务处理工作方面,只要利用税务局相关软件进行纳税管理,如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

根据经济业务填制原始凭证和记账凭证:

1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容,填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭

证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

、根据会计凭证登记日记帐。

日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。

、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

、 根据记账凭证及明细帐计算产品成本。 根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

、 根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生

成相应时间段的科目汇总表。

、 根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。

对帐。

对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。 每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证:

1、登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

2、会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。

3、在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统,是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的,是以货币为

主要计量单位,对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告,以提供财务和管理信息的工作。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。一般人认为,在知识经济条件下,会计工作广泛运用电子技术,电子计算机在各方面的使用,大大提高了工作效率,代替了会计人员的手工劳动,不需要现在这么多的会计人员,这些多余的会计人员,应从会计的核算工作转向会计的管理工作,提高会计工作的水平,更好地为发展经济服务。在这种条件下,会计更重要。

总账会计即主管会计,主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间,我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表,并对财务报表进行分析,

计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份,上交给国税及地税各一份,本公司自己留底一份。

六、 实习总结

通过这次实习,使我进一步理解并接受课堂上的知识。它使我在实践中了解社会,在实践中巩固知识,实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种体验,它让我们学到两位很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们作响岗位的第一步。

通过出纳岗位的实习,我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中,必须核对单位的每一项税务信息,包括税号、名称、电话、地址等,在开具过程中,必须真实准确,如发生错误的增值税发票,需向税务局提

出申请,开具红字发票等。

而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中

点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不

在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在朱会计教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

在实习期间,主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识,同时也更加熟悉了用友财务软件在实际的会计工作中的各种操作,体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。

通过实习,不仅培养了我的实际动手能力,也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践。

实习让我对会计工作有了进一步的认识,增加了工作兴趣,对未来有了

美好的憧憬!

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