第一篇：大学生骨干培训班心得
大学生骨干培训班培训心得
大学生骨干培训班培训心得 『2009-4-4 13:41:57』『字体：小 大』『浏览：0次』
大学生骨干培训班培训心得
朱革
摘要：学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干，必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局，区别“领导”与领导者的不同。要在具备领导者素质的同时，培养发挥我们的创新思维，培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。 关键词：大学生骨干领导者 素质修养 创新思维 能力培养
学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。 能参加本次大学生骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获很多，提高很多。
不知大家是否还记得一期培训班上老师提出的这样一个问题，“领导和领导者有什么差别?”看似简单的一个问题，然而，直到整个培训班的课程结束，我才真正理解了这句话的内涵。没错，我们现在都是学生干部，是个“领导”，但我们绝对不能把我们的眼光，我们的视野局限在“领导”的地步上，作为大学生干部骨干，我们必须要有大局思维，要有空间概念，我们不要做领导，我们要做
一个领导者!现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。
首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质，即“领导者素质”的相关内容。资料表明，所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。领导者的素质修养，指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的自我努力过程，简称为素养。
素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。
其次，作为一个领导者必须要有“创新思维”。创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。要发挥我们的创新思维，我们必须打破思维定势，你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，同时我们也要思维创新，更换思维方法，避免习惯性思维，传统性思维。
此外，作为一个合格的领导者，必须具备领导者应有的素质与能力。我想主要有一下几个方面：
一.科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
二.组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
三.综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本单位或部门的工作开展服务，为其发展创造良好的外部条件。
四.选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
五.开拓创新能力。开拓创新，与时俱进也是领导者必备的能力之一，一味墨守成规是无法取得良好业绩，领导者必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
六.学习、实践能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在发展，科学在进步，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理
论去研究、分析和总结，不断锻炼自己，提高自己。
以上就是本人通过参加这次大学生骨干培训班的部分心得体会，短短的几期理论培训，我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在以后的工作学习中，我会不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当做一名合格的高校学生干部。做一名成功的领导者!
第二篇：大学生骨干培训班培训心得
朱革[1]
摘要：学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干，必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局，区别“领导”与领导者的不同。要在具备领导者素质的同时，培养发挥我们的创新思维，培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。
关键词：大学生骨干领导者 素质修养 创新思维 能力培养
学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。 能参加本次大学生骨干培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训，真的感觉收获很多，提高很多。
不知大家是否还记得一期培训班上老师提出的这样一个问题，“领导和领导者有什么差别?”看似简单的一个问题，然而，直到整个培训班的课程结束，我才真正理解了这句话的内涵。没错，我们现在都是学生干部，是个“领导”，但我们绝对不能把我们的眼光，我们的视野局限在“领导”的地步上，作为大学生干部骨干，我们必须要有大局思维，要有空间概念，我们不要做领导，我们要做一个领导者!现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受。
首先，我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质，即“领导者素质”的相关内容。资料表明，所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。领导者的素质修养，指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的自我努力过程，简称为素养。
素质修养是学生干部自我完善的需要，是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证，同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。
其次，作为一个领导者必须要有“创新思维”。创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维，但是，不是所有的人都能够用它，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。要发挥我们的创新思维，我们必须打破思维定势，你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，同时我们也要思维创新，更换思维方法，避免习惯性思维，传统性思维。
此外，作为一个合格的领导者，必须具备领导者应有的素质与能力。我想主要有一下几个方面：
一.
科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
二.
组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
三.
综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本单位或部门的工作开展服务，为其发展创造良好的外部条件。
四.
选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
五.
开拓创新能力。开拓创新，与时俱进也是领导者必备的能力之一，一味墨守成规是无法取得良好业绩，领导者必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
六.
学习、实践能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在发展，科学在进步，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，不断锻炼自己，提高自己。
以上就是本人通过参加这次大学生骨干培训班的部分心得体会，短短的几期理论培训，我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在以后的工作学习中，我会不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当做一名合格的高校学生干部。做一名成功的领导者!
今年12月份，我意外的参加了武汉体育学院第二届大学生骨干培训班，通过三个周末的学习，我收获颇多，而且这些收获并不局限于理论知识的学习，而是全面的、多层次的收获。相信在这次培训中所学到的东西会让我在未来的学生工作中做的更加出色，也会对我的成长产生十分积极的影响。
我十分认可培训班对培训内容的安排：理论结合实践，丰富而不繁杂，紧凑而不匆忙。活动的组织工作十分到位，在活动进行的过程中很少遇到因安排不周而产生的困难，我认为这是每一位学生干部包括我在内都应该认真去学习和体会的。
下面，就培训中的两项活动，我简要的谈谈自己的收获与体会，也算是一次总结吧。
第一次的培训，很难忘，因为是辅导过我的赵道静的讲座，题为—我谈创业和学习。刚开始听到这个题目时，我的积极性就很高涨，因为今年的六月份我参加了湖北省第五届大学生创业计划竞赛，我的作品很荣幸也获得了省里的第一名。获奖之后，老师和朋友鼓励我创业，于是我开始筹集资金，创办公司。今年10月份，我在经管学院开始登记注册，并得到了院方领导易书记的认可，在筹建公司的过程中我了解到面对一些实物，不应该用经验的眼光去看待，应该正确的把握每一次学习和锻炼的机会，相信每一次认真的学习都会使自己得到提高。赵老师谈到了很多不光是她创业的体会和经验，也给我讲述了做人的道理和一些人生哲学，这对我今后的学习和生活将是莫大的帮助。
不仅仅是理论上的学习使我收获丰厚，在校外的培训活动中，更是使我的情商有了不小的提高。在第二次的培训活动中，培训班安排了一次素质拓展活动，是在长江七号拓展基地。作为体育经济管理学院的学生，在《户外运动》这门课中已经对户外素质拓展这项活动有了不少的了解，但亲身参与其中倒是第一次。给我感受最深的是第二个项目是一个个人项目，需要身系安全绳站在一根高10米左右的柱子顶端，通过跳跃抓住水平方向距柱子2米左右一根横杆。这个看似简单的动作，但站在高空中，完成起来还是很有困难的，更难克服的是心里障碍。我站在柱子顶端，心里不由的打退堂鼓，最后在培训班其他学员的鼓励下，我稳定了下情绪，可是最后还是没有抓住了横杆，但是我有勇气去完成了项目(其实我心里清楚那天我的脚受伤了)。从这个项目中，我体会到了一个集体对个人的鼓励作用是巨大的。在学生工作中，有很多事情是学生干部需要勇气和智慧去完成的，在缺少这些勇气的时候，只有同伴的鼓励和支持，个人才能爆发出巨大的勇气和能量。在后面的几个项目中，每一个项目都需要大家的团结合作。而培训班的成员不愧是各个院系的精英，大家都通过敏捷的反应和团结的精神顺利的完成了项目。户外素质拓展活动，把团结、集体的概念从书本上抽离了出来，放到了实践中去，让我在行动中体会到了一个团结的集体和具有团队精神是多么重要。
通过与其他学员的交流，在一些问题上也引发了我在学生活动的组织和开展方面的一些思考。现在的大学生都有自己的想法，都有自己的个性，维权的意识也越来越强。每位学生都有自己的生活和学习的安排。这是好事，但从另外一个角度对学生干部对学生活动的组织开展工作提出了更高的要求。学生活动是为学生而开展的，如果脱离了学生，开展的活动学生不愿意去参加，那么这样的学生活动就是失败的，学生干部的努力也是没有效果的。学生干部如何做好调研，了解学生想参加哪些活动、如何做好学生积极性的调动工作是全国高校都要面对的问题。大学中如果没有了学生活动，就失去了大学的特色，失去了大学的人文气息，学生不参加就不开展这条路是走不通的，也是对学生对干部对学校对社会都没有好处的。在这点问题上，我会在今后的工作中积极思考，努力改善。做一名真正服务于学生的学生干部。
以上就是我的几点收获与体会，愧于文字表达能力有限，不能把所想全部表达出来。最后感谢团委领导老师和培训班的组织同学为我们安排了内容如此丰富培训班，还有我院的领导给了我一次这样难得的机会。我将牢记在培训班上学习到的，努力地做好今后的学生工作，成为一名优秀的学生干部。
最后预祝武汉体院以后的培训班举办的更为成功。
第三篇：学生骨干培训心得
我怀着十分激动、喜悦的心情参加了本学期的学生骨干培训学习。在学习期间，我始终悉心聆听了各位老师辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育.使我对学生骨干的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求理想的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次学生骨干学习后的几点心得体会。
第一，在学生骨干培训中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,再社会日益进步的今天,我深深地感受到了中国特色社会主义的优越性,而且在活生生的故事以及优秀党员身上看到全心全意为人民鞠躬尽瘁的优秀品质。 我清楚地认识到，为建设有中国特色社会主义增砖添瓦，就是在为实现共产主义做贡献。当前，首先要努力学习科技知识、市场经济知识，用现代科学文化武装头脑，所以我认真;听讲，认真完成笔记，
第二，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。《坚持科学发展观》是我们这次学生骨干学习的一大重要课程，抓住机遇，应对挑战，在大学这一人生起点上，实现长时间，高水平，高质量的发展，树立正确的人生观价值观更好的与社会经济和社会进步相结合，进一步增强坚持科学发展观的紧迫感和自觉性着力破解科学制约发展的矛盾和难题，着手解决学生之间的各种矛盾，引导同学之间树立正确的交际观
第三，和谐社会的政治理念的强化，是应对中国社会所面临
的各种挑战，大学生作为一个比较大的社会群里，所经历的矛盾也是必然的，然而，真正合之有效的解决矛盾的案例并不是很多。这就需要用到“和谐”的理念—转型，这是对事物问题矛盾的深度认识和扩展，是着之有效处理问题的根本途径，作为有幸参加大学生学生骨干培训的我，在今后的学习生活中，遇到这种事情是绝对的，所以我认为老师授课之《构建和谐社会与当地青年的全面发展》对我们的学习生活有很大的指导作用，帮助很大。
第四，这次大学生学生骨干培训让我们更加系统地了解了马克思的性质和指导思想，她的最终目标和现阶段任务以及成为一名马克思注意追随着所应具备的条件。通过这次培训，我深刻认识到，要成为一名马克思主义追随着，必须要树立坚定的共产主义信念。 共产主义信念，就是对马克思主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信马克思主义的正确性和必然性，对共产主义理想进行执著的追求，自觉地为共产主义事业奋斗终身。只有树立了坚定的共产主义信念，才能正确认识党的性质和任务，端正成为马克思主义者的动机，才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性，脚踏实地，艰苦奋斗，努力学习，朝着实现共产主义社会的目标前进;才能有坚强的革命意志，在任何情况下捍卫自己的信仰和事业，为完成党交给的任务不怕艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，坚贞不渝地为共产主义事业而奋斗;才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，树立起崇高的共产主义道德情操，自觉的维
护集体荣誉。作为一名大学生学生骨干，首先从自身上就要做到崇尚科学，要努力学习，要积极参加和组织各种进步活动，用自己的实际行动去影响身边的每一个人，积极的向马克思主义靠拢，追随马克思主义，做一个全面发展的当代大学生。
第五，《建设社会主义核心价值体系》，是我们这次大学生学生骨干培训的又一研究课题。建设社会主义核心价值体系，是中国共产党在思想文化建设上的重大理论创新，也是我们党在十七届党代会上提出的一项重要战略任务，它鲜明地回答了在新的历史条件下，我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。我们要正确把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，充分发挥其在凝聚力量、引领风尚、教育人民方面的重大作用，努力把它转化为广大群众的价值取向、愿望要求和自觉行为，进一步在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，为推动经济社会又好又快发展提供强大的精神动力。大学生作为一个文化水平高，有良好自身素质的青年团体应该更好的为建设社会主义添砖加瓦，应该不断的提高和学习更高层次的文化知识，树立正确的人生观，价值观，为明天成为建设社会主义的栋梁努力奋斗!作为大学生学生骨干，应最大限度的影响和引导身边的同学形成社会思想的一种进步的共识，充分调动大家工作学习奉献的积极性，为建设社会主义核心价值体系尽自己最大的努力。
第六，在对于个人的成长方面，我认为当代大学生核心价值观的培育是一个复杂的问题，我们只有坚持马克思主义的指导地位，才能抓住当代大学生核心价值观的灵魂;只有树立共同理想，才能突出当代大学生核心价值观的主题;只有培育和弘扬民族精神和时代精神，才能把握当代大学生核心价值观的精髓;只有树立和践行社会主义荣辱观，才能打牢当代大学生核心价值观的基础;只有不断加强知识传播、深入社会、情感锤炼和调节规范等培育途径，才能使当代大学生树立起正确的核心价值观，成为合格的社会主义接班人
这次通过大学生学生骨干的培训我觉得自己还要加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，关注国家大事，时刻不忘培训课上老师的教导。在生活上，关心并主动帮助同学。工作、学习中讲究方法、刻苦钻研，踏实肯干。努力学习业科学文化知识，不断提高自身综合素质。
虽然学生骨干的学习结束了，但是它使我明确了今后自己努力的方向。因为我在这几天真的学到了许多的东西.，不仅使我对当今的社会和体质有了更深刻的了解,而且使我更加热爱马克思主义，更加坚定了我的理想和信念，与此同时，自己的思想觉悟也得到了提高,对我树立正确的人生观,价值观,世界观,都有很大的影响.今后,我将以满腔热情投向学习,努力提高自身思想政治素养和道德修养。勤奋、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为
重，甘于奉献、尽职尽责，用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立服务的思想。
第四篇：学生骨干培训心得
(一)
2010年12月，我很荣幸能作为学生骨干参加了“*******学院125头雁计划暨团校2010学生骨干培训班”，在前后共6场培训及1场发展论坛中，我真真切切地学到了许许多多东西，这将对我以后的发展起到很大的推动作用。
在进入大学之前近12年的求学生涯中，严格来讲我并没有担任过正式的学生干部。因此，对于学生干部的概念也就比较模糊，也无法通过经验来引导自己如何做一名优秀的学生干部。通过最近几天的集中培训，我已经基本掌握了如何做好一名学生干部的方法、原则与职责。
在第一场由***开设的“学生干部素质修养、能力要求”的讲座中，***用朴实的语言、生动的案例向我们讲述了学生干部的定位、学生干部必备素质、学生干部工作方法与艺术等几方面的内容。 通过认真学习周书记的讲座，我认识到，作为学生干部，我们要有明确的角色定位。在我看来，我们学生干部的角色就是：从学生当中来，进行学生自我管理与服务的学生。从本质上来讲，我们还是一个学生。因此，我们和其他同学应该是平等的，在进行管理的过程中应该互相尊重，甚至可以说，我们学生干部是学生们的公仆，是为他们服务的。
此外，所有人，不论是领导者还是被领导者，都要具备强烈的责任感与使命感。正如李嘉诚所说：“一个人，不论才华大小，必须有责任感。”作为一名学生干部，只有具备了责任感与使命感，我们才会清醒地知晓自己应该做什么、应该怎么做。
如何正确看待得与失，这也是***在讲座中教育我们的。作为学生干部，在日常繁忙的工作中，我们必定会牺牲大量的空余时间，这样的话，我们可能会失去很多娱乐的机会，甚至会耽误学习;但是，在这样的繁忙的工作与学习中，我们可以尽情地锻炼自己科学安排时间的能力，这是一般人所没有的机会。
除了以上这些学生干部自己的素能之外，要想更好地为同学们服务，我们还必须团结其他干部，这就要求我们要有互相激励的能力、较强的人际关系协调能力。
在经过***一系列的培训之后，我们已基本掌握如何做一名优秀的学生干部的方法，但这并不够。在掌握方法的基础上，如何能够最大限度地提高我们学生干部团队的工作效率呢?这又成为一个摆在我们面前的问题，于是，经贸院分团委书记又给我们奉上了一场“如何打造高绩效团队”的讲座。
通过一个多小时的学习，我们认识到，在我们以往的的工作中，有很多的工作方法都是错误的，是影响我们提高工作效率的，因此，在以后的工作中，我们必须认真贯彻落实她所教给我们的精神，切实打造一个高绩效的学生干部团队。
通过这次培训，我学到了很多东西，但这是远远不够的，在接下来的培训中，我还要再接再厉，争取让自己的素能得到更高的提升。
第五篇：大学生骨干培训班班心得
兰州城市学院大学生骨干培训学校
第四期培训班培训心得
职务：校学生会科技信息部部长
兰州城市学院大学生骨干培训学校
第四期培训班培训心得
为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学校领导的关心和指导下，学校团委和学生会的组织下对主要学生干部进行了培训，很荣幸参加这次的大学生骨干培训班。先做一下自我介绍，我现在在校学生会担任科技信息部部长一职。
学生干部，顾名思义，就是学生中的骨干，同学中的干部。学生干部是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用;可以说，学生干部在学校学生管理工作中的作用举足轻重。一个学校学生的精神风貌的好坏，学生工作能否顺利的开展，均与学生干部的素质息息相关。这次的培训真的让我受益匪浅。下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。
(一)学生干部工作的政治素养、角色定位和素质要求。
赵立香书记提到学生干部是在学校学生工作中起到中流砥柱的作用，一所学校学生工作工作的成功与否，一部分取决于学生干部。良好的思想政治素养，表现在具有最基本的道德素质，合理而有效地沟通交流方式，和相对较成熟处理紧急事件的能力。学会理解和站在他人的角度看问题。
学生干部必须具有坚定正确的政治方向和强烈的事业心和责任感，这是学生干部政治素质的体现。学生干部还必须要有良好的思想品德和高尚的道德情操，这是做好工作的根本条件。社会主义现代化建设，要求学生干部要有一定的文化修养和丰富的知识，这也是胜任工作必备的条件。学生干部要不断提高思想觉悟，加强综合素质的全面提升，注重理论与实践相结合，坚持自我良好形象的塑造与学生会整体形象塑造的统一。学生干部应有强烈的激情，敢于为了校园和社会的发展积极地出谋划策，贡献自己的力量。使同学们的生活更加丰富多彩。学生干部必须有奉献精神，敢于牺牲自己的利益，以大局为重，敢于为同学们服务。
(二)学生干部应有的能力
记得第一讲中共青团省委副书记赵立香讲过如何提升学生干部的领导能力。第一我们要做的是了解人性，了解所领导的团体中每个个体的性格及优缺点，然后找到引导他们找到自己适合的工作，使每个人的潜能都得到发挥，在这之中就要坚持以人为本，以团体内个体出发了解被领导的每一个人。还有要在团体中有一个共同的目标，这个目标不仅可以使团体向前发展使团体的利益最大化还可以是每个个体的自我价值得到实现。第二我们学会沟通。沟通是一个团体向前发展所必备的，没有沟通就不会产生交流的火花，就不会有团体的精神思想和团体思想，信息的沟通，领导与下属的沟通，下属之间的沟通。
沟通的同时还要注意沟通的方式。而沟通领导与下属的要点有：1.未来理想与员工的共享，建立一个远程目标。2.领导要与下属之间取得相互信赖。3.沟通的目的是改进推动事业的发展。4.领导要参与下属 之间的交流，并且注意小道消息，关注下属在关注什么，然后再决策解决。第三作为学生干部要善于倾听，作为领导大多是下达命令而倾听却很少，但却只有倾听才能让下属的才能达到发挥，能力得到锻炼。第四要学会适度激励，了解下属需要什么，然后给下属一定度的激励奖励。这种奖励可以是物质上的也可以是精神上的。第五，提高领导这的自身素质，以自己树立榜样，带动下属向前发展，推动事业的进步。第六树立领导者的权威。利用自己的权利，使团体的共同事业以强制的形式向前发展。
(三)学生干部的礼仪规范
一堂的礼仪讲座让我学到了很多东西，“不学礼，无以立。”金正昆的礼仪浅谈让我学到了如何规范学生干部礼仪，塑造学生干部新形象，提高学生干部自身素质。只有规范学生干部的礼仪，增强学生干部与同学之间的亲和力，学生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素质。基本礼仪，包括课堂礼仪、着装礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪和集会礼仪。社交礼仪，包括仪表、通讯、握手等等。要求我们做到：干净、整洁、卫生、简约，整体效果给人端庄，雅气。金正昆老师还介绍了一些与现实生活中的其它礼仪，有介绍、拜会、餐桌、乘
车、打电话，发短信等相关礼仪，着重强调了先后、位置、顺序的重 要性。最后还有学生干部交流实践经验，主要有处理好与同学间的关系，正确协调于老师的关系，加强学生干部间的合作，加强兄弟院校学生组织、学生干部之间的交流合作和加强与社会组织之间的合作。通过本次礼仪规范培训，我充分认识了礼仪的重要性，在以后为人处事，接物待人方面必定注意规范自己的仪容仪态。
(四)学生干部工作的流程、思路和方法
石虹书记的讲座让我至今记忆犹新，石书记告诉我们学生干部的工作流程主要由计划—组织—控制—反馈四部分组成，计划的有关部分涉及到时间限制、明确性、使用频率、所涉及的内容以及稳定性等多方面，对于如何制定计划，石书记总结出三方面：调查研究，确定目标;集思广益，提出方案;讨论研究，确定计划。在组织环节，分解目标，形成目标体系之后合理分工，明确权责关系，促进沟通协调，还要合理配置人员，以便于各尽所长。在控制环节分前馈、过程以及事后控制，须得保持各方面的联系畅通，合理规章。最后反馈效果，做出总结，改进不足。石书记还给广大学生干部提出了几点要求：一要在学习和守纪等方面为广大同学起到模范带头作用;二要不断提高个人修养，不断修炼自己的德行、境界和胸怀;三要注重自身的成长和提高。
现在，我更深刻地认识到全面学习的重要性。有人这样说，“学历
代表过去，能力代表现在，学习力才代表将来，让学习成为工作的一部分。”成材的道路，无数次头破血流，无数次眉开眼笑，无数次起起浮浮。但是没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。我深知，要成为一名合格的学生干部，要学习的东西还很多很多。印度诗人泰戈尔说过，天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。我会以雁过无痕的心态继续在自己的岗位上振翅飞翔，求真、务实地为同学服务，为学校的建设贡献自己绵薄之力!
对我来说，2011年的大学生骨干培训真的是一段难忘的人生经历。能有机会参加学院举办的学生干部培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每一件事情，勇攀工作和学习的高峰。