第一篇：五上周末培优练习11
人教版六年级数学 第11周培优练习
广东省东莞市光明小学以诚心服务社会以爱心培育人才 2009-2010学年第二学期六年级 数学 第11周培优练习
(制卷人：李汉周审核人： 王子军)姓名：______班级：______等 级：______
1、一池水，第一天放出60吨，第二天放出65吨，剩下的水比原来这池水的水池有水多少吨?
2、一批稻谷存放在两个粮库中，甲库所存稻谷的数量是乙库的2 ，后来向甲库运进45吨，3
向乙库运进36吨，这时两个粮库稻谷重量相等。甲库原有稻谷多少吨?1少5吨。原来
43、王阿姨昨天卖出2台洗衣机，每台都按910元卖出，其中一台比进价提高了30%,而另一台则比进价降低了30%。问：王阿姨卖出这两台洗衣机，总的来看是亏了还是赚了?亏了多少或赚了多少?
14、一桶汽油，先用去总数的20%，再用去剩下的 ，这时汽油桶里还剩60千克，这桶汽油2
原来重多少千克?
5、跃进机床厂原计划30天制造机床200台，结果做20天就只差40台没有做，照这样计算，可以提前几天完成任务?(用比例解)
成功=1%的灵感+99%的汗水
第二篇：五年级数学上册培优练习3（本站推荐）
五年级数学上册培优练习(3)
姓名：成绩
一、计算
1.2×9.1+0.12×9.2-0.0240.25×1.25×
32二、解决问题：
1、育才小学买来6个篮球和11个足球，每个篮球的价格是32.5元,每个足球的价格是20.4元,买篮球和足球共花了多少元?
2、修路队修一条公路，已经修了50.4千米,未修的比已修的2.4倍少1.8千米,这条公路还有多少没有修?
3、动物园里一头大象每天吃0.18吨食物,饲养员准备20吨食物,够15头大象吃一周吗?
五年级数学上册练习(3)
姓名：成绩
1、笔算下面各题,得数保留两位小数。
0.17×0.82.7×0.354.2×5.15
2、下面各题怎样简便就怎样算。
25×4.40.45×1980.57×10.1
7.62×99+7.626.8×0.4×2.59.9×9.81
第三篇：周末练习12月16日答案
周末练习(2011年12月16日)答案
一、基础知识的积累。()
1.下列句子中加点字注音有误的一项是 ( A 称chân职)(3分)
A.任何不称(chēng)职的或者愚蠢的不可救药(yào)得人，都看不见这衣服。 ..
B.水草真绿，把终年贮(zhù)蓄(xù)的绿色全都拿出来了。 .
C.草野在蟋蟀声中更寥(liáo)阔了。溪水因枯涸(hã)见石更清洌了。 ..
D.我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍(cāng)茫中的静谧(mì)气息再适合..
不过了。
2、根据句子中的注音写出词语。(5分)
(1)重现的远古林木多么cōng lóng_葱茏_、幽雅。
(2)花朵从来都稀落，东一穗西一串líng dīng__伶仃__地挂在树梢，好像在试探什么。
(3)便很惊惶地站了起来，失了色sâ suō__瑟缩_着。
(4)除非是为了xuàn yào_炫耀_一下他的新衣服。
(5)你洁白的身影，让qiáo cuì憔悴 的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。
3.下面句子中书写准确无误的一项是(C)(3分)
A.理想使你微笑地观察着生活;理想使你掘强地反抗着命运。(倔强)
B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里蕴酿。(酝酿)
C.春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
D.我晃然大悟似的，便跑向少有人支的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。(恍然大悟)
4.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是(B应为“各得其所”)(3分)
A.在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里....
艰辛的研究。
B.我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各行其是，终不愿意。 ....
C.白兔每天晚上，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 ....
D.我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景。 ....
5.在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。(2分)
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗;春天从树上美丽的绽放出来，_化作鲜花与绿叶_
6. 易中天在《我们为何要读经典》一文中说：“我们为什么要读经典?就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。”就读人而言，我们单从四大古典名著中就能读到形形色色的人物：如B身上读到侠肝义胆，从D身上我们能读到忠厚诚恳，从被后人尊为“武圣”的C身上读到义薄云天，从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的嗟叹中能读到A内心的凄苦。(选择下列人物填空)(4分)
A林黛玉B花和尚(鲁智深)C关羽(关云长)D沙僧
7.“我爱我家”让我们想起了深沉的母爱，含蓄的父爱，恰现在又新年在即，你准备送一张贺卡给母亲(或父亲)，你会在贺卡上写下什么祝语呢?请写下来。(50字以内)(4分) 略
8. 10月24日，“嫦娥一号”的发射成功，再一次显示了我国的航天实力，也勾起了我们对与月亮有关的神话传说的回想，你能给大家讲一个吗?(要求：题目，故事梗概，字数不超过100字)(5分)
略
用课文原文填空。(共10分)
(1)秋风萧瑟，洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
(2) 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)无可奈何花落去， 似曾相似燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(5)学而不思则殆，思而不学则殆。 (《论语》)
(6)夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(7)问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
(8)《〈论语〉十则》中与“烈火识真金”意境相同的一句是岁寒然后知松柏之后凋也
(9)争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 。
(10)开轩面场圃，把酒话桑麻。
二、阅读《陈太丘与友期》，回答11-14题(15分) 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11.解释下列各句中加点的字。(4分)
期日中(中午)尊君在不 (通“不”)相委而去 (丢弃，舍弃)君与.....
家君期日中(谦词，对人称自己的父亲) ..12.翻译下面的文言句子。(4分)
(1) 太丘舍去，去后乃至。太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来
(2) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
13.根据文意回答(4分)
(1)这个小事故的主要人物是元方，文章运用语言、行为描写来刻画了主
要人物。(2分)
2)“友人惭”的原因是君与家君期日中„„则是无礼(原句回答)，从中我们明白了守信用、讲礼貌的道理?(2分)
14.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(3分)
略
三、现代文阅读(38分)
(一)阅读《风筝》选段，完成15-19题。(19分)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
15. 选段第一段中画线词中，“抓断”、“掷”、“踏扁”等动作描写，表现出“我”的独断专横，蛮不讲理，“惊惶”、“瑟缩”、“绝望”等神情描写，突出了小兄弟的胆怯可怜。。(4分)
16. 选段第二段所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指什么?“精神的虐杀”的具体含义是什么?(4分)
“我”粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝。扼杀儿童喜欢游戏的天性。
17.在选段中找出一句有关文章主旨的句子，写在下面。(3分) 我不幸偶而看了一本外国讲论儿童的书，„„玩具是儿童的天使。
18.选段第二段的画线句中“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情?从中可以看到鲁迅身上什么样的精神品质?(4分)
极度后悔、内疚、自责，感到万分沉重。严于解剖自己，严于自省。往事、小事，都一丝不苟，知错必改。
19.发挥想象，小兄弟的风筝被“我”踏扁后，他心里会怎么想?如果是你，会怎么做?(4分)
略
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
确②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好?
④老人摇摇头说：哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的;所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
20.选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助(2分)
答：只 有 那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助 。
21、理解下面词语在语境中的含义。 (4分)
(1)大家断定书中自有“黄金屋”。 ...
问：文中的“黄金屋”指的是什么?
(2)寄出去的书原来是块“试金石”„„
问：文中的“试金石”有什么含义?
答：“ 试 金 石 ” 见 说 寄 出 去 的 书 成 为 了 检验 孩子 们 是 否 具 有 感 恩 之 心 的 测 试 物 。( 意 合 即 可 ) ( 试 金 一 测试感恩之 心 ， 1分;石 - 寄 出 去 的 书 ， 1分 )
22、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话
来描绘老人此时的心理活动。(4分)
答：老 人 在 想 ：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给与都不知感激?难道这群孩子情感都那么缺乏?如果是这样，那我们的后代就让人担
忧了。” ( 内容2 分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理 来 写 ; 表 达
23.选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?(4分)
答：为 后 文 老 人 等 待 学 生来信( 来 电 ) 和 收 到好卡埋下下 伏 笔 ( 两 点 ， 每 点 2 分 )
24.联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(3分)
答：因 为 没 有 感 激之心即 使 受 到 别 人 再 多 的 关 爱 ， 今 后 也 不 懂 得 去 关 爱 他 人 .回报社会。 (阳光 ”与“温暖”的理解各1分，语言表达1分) 25选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。(4分)
答：对“没有种 给 予 是 理 所当然的” 认 识 理 解 1 分 联系生活 实际2 分 ·表 达 1 分 。
四、作文(55分)
26.任选一题，按要求作文。
(1) 请以“流淌在记忆里的温馨”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，诗歌除外，不得在文中透露真实的个人信息。
(2) 阅读下面一段文字，根据要求作文。
一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们经过每一道门，乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说：“哦，当然有必要，我一生都在关我身后的门。当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始。”
根据你对这则材料的感悟，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章，不得在文中透露真实的个人信息。
第四篇：八年级语文第14周周末练习
1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组 ( ) A.咫尺(zhǐ) 炽痛(zhì) 抽噎(yì) 囊萤映雪(náng) B.讪笑(xiān) 绯红(fēi) 造旨(yì) 颔首低眉(hàn) C.禀告(bǐng) 璀璨(cuǐ) 煞白(shà) 迥乎不同(jiǒng) D.缄默(xián) 收敛(jiǎn) 祈祷(qí) 不言而瑜(yù)
2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句 ( ) A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 B.我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。
C.5月8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着奥运圣火到来。 D.学校宣传栏里贴了一张寻物启示。
3.请选出下列句子中没有语病的一句 ( ) A.在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。 B.郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。 C.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
D.沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。
4.请选出下列句子排序正确的一项 ( ) ①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。
②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都较醒目。 ③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?
④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。
⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。
A. ③⑤②④① B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.③④②⑤① 5.请选出下列句子说法有误的一项 ( ) A.古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。 B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。
C.中国的戏曲和西方戏剧不同，它有自己独特的表演体系，戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。
D.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将，“豹子头”林冲就是其中之一。
阅读一： 绚丽的蝴蝶
蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。 那么，你知道蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的吗?
物理学的优等生
我们都有过这样的经验：当捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。
若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。
通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。蝴蝶中的白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。
拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。
蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。
蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。
蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。
多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。
为了生存，所以美丽
拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的小鸟或转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。
除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，来起到隐身的效果。比如，柑橘凤蝶的终龄幼虫变成和叶片相同的绿色，它们若化蛹在叶片附近，则蛹为绿色，若化蛹离叶片较远的树枝上则变成褐色蛹。
保护色让蝴蝶尽可能地消失在敌人眼前，与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。
1、文章主要介绍了与蝴蝶相关的两个方面的内容,试作简要概括。
2、⑴怎样理解“物理学的优等生”?
⑵揣摩文章小标题拟制的特点，在文章空白处，拟写一标题。
3、第三部分运用的主要说明方法是：
4、试分析下列句子中加点词的表达作用。
⑴多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。
⑵蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。
5、这是一篇生动的说明文，试选取一个角度简要说明其生动的原因。(3分)
阅读二：
我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀，不仅制约了有限水资源的可利用性，也给开发利用带来诸多不便。夏季我国降水集中，汛期河水暴涨，大量宝贵的淡水资源白白流入大海，并且还容易造成洪涝灾害;冬春季则降水少，河流进入枯水期，北方的一些河流甚至干涸见底，造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺，南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例，这里耕地面积约占全国的40%，但水资源仅占全国的6%左右。
兴建水利工程可以有效地解决水资源分布不均的问题。兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。例如，三峡工程和小浪底水利枢纽，建成后对长江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用。跨流域调水，可以缓解一些地区严重缺水的状况。例如，引滦入津工程，将滦河水引入海河水系，缓解了天津市严重缺水的状况;引黄济青工程，将黄河水调入青岛，缓解了青岛市严重缺水的状况。
1.下面的说法哪一项不符合文意? ( ) A.夏季降水集中，汛期河水暴涨;冬春季则降水少，河流进入枯水期，这一现象表明我国水资源的季节分配不均匀。
B.水资源季节分配不均匀，既浪费了大量宝贵的淡水资源，使有限的水资源得不到有效利用，还容易造成洪涝灾害。
C.南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，水资源南丰北缺这一事实说明，我国水资源的地区分布不均匀。
D.兴建水利工程可以有效提高水资源的可利用性，缓解北方地区的缺水状况，从根本上解决水资源缺乏的问题。
2.下面对文中划线句子的理解哪一项恰当? ( ) A.水、土资源的配合不合理，加剧了北方地区缺水状况。 B.水、土资源的配合不合理，会引起水、土资源的浪费。 C.水、土资源的配合不合理，导致了南北经济差异扩大。 D.水、土资源缺乏，致使小麦、棉花集中产区干旱严重。
3.从文中看，有效地解决水资源的季节分配和地区分布不均匀的办法分别是什么?
阅读三： 最后的阳光 1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺痨，生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。
男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。” “给我写信?”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。
几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。
以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。
可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的 信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。
一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的 笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，感到惊奇万分。
女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。
小女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。
几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。
20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。
40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。
她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。” 1.做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩?
2. 文题《最后的阳光》有什么深刻含义?
3.指出最后一段文字在文中的作用?
4.小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响，有时侯，爱的阳光可以照亮心灵，温暖世界。在我们的生活中，也会有这样的人和事，请概述其中的一件，与大家分享。
第五篇：2014年培优练习（1）
1、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是
2、在古代诗歌史上，“酒”是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句：(课内外均可)
3、陶渊明的《桃花源记》一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是
，。
4、雨，是古典诗词中出现频率最高的意象之一。请写出古诗词中借雨抒情的2
5、写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的2句古诗(扣住1句即可)：
6、我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出一联：_____________，_____________________
7、为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句：__________，___ _______
8、《小石潭记》中，作者坐在小石潭边突出的感受是。
9、陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝果欲作诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请你任选其中5个角度，各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。
①爱国思想：
②恤民情怀：
③道德情操：
④理想信念：
⑤责任意识：
⑥民族气节：
10、陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“。
11、黄河是中华民族的母亲河，是中国五千年灿烂文明的摇篮。古代诗人以她为题材写下了许多脍炙人口的诗句，请任意写出一个与黄河相关的完整诗句：
12、龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“
13、人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“，”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空)
14、汶川大地震，毁坏房屋数百万间，数百万人无房可居。面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是：“，大庇天下寒士俱欢颜。”
15、 “月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“”，表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼，抒发的是别愁离绪;苏轼的“”，表达的是深深的思念和美好祝愿;杜牧的“”创设的是淡雅的意境。
16、 “舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。王湾的“表达了人在异乡漂泊羁旅之情;刘禹锡的“，”，表达的是诗人豁达的人生的态度;李白的“，”，运用典故表达的诗人对被重用有所期待对未来仍抱有希望。