作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《感恩教师德育教案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：感恩教师德育教案
感恩父母德育教案
德育教案
感恩父母
庙坝中学
谢德劲
教学目的:通过感恩教育,使每位同学明确感恩的重要性，学会如何感恩,成为一个身心健康的学生.
教学形式:演讲 ,讨论,诗歌朗诵.
准备过程:(1),召开班干会议,研究主题和操作步骤;(2),定出内容,主要人员; (3), ,准备材料;(4),设计,布置会场;
班会过程:
一.音乐导入 歌曲《母亲》》
主持人：为什么我们总觉得生活是这么美好而充实?为什么我们总是觉得阳光是那么的温暧?为什么我们总是觉得有十足的干劲?因为我们有一颗感恩的心!
1、学生朗诵 《凡事感激》
对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
感激这个世界上所有值得我们感激的人
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧……
然而最能激起我们心底最深感恩的字眼莫过于“父母”。 不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。
记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
2、主持人：扪心自问：⑴ 我们怎么了?为什么遇到了一点困难就会沮丧、烦燥，那是因为没有了感恩的心，也许是因为学习太忙，也许是因为我们真的忽视了世界上那最值得回味，值得珍惜的深深的亲情。⑵ 我们怎么了?为什么有时提不起学习的劲头?就把兴趣转向了不该注意的地方?还是因为你没有认真去体会父母那殷殷的期盼与浓浓的爱，你还没有体会到父母为了我们付出了那么多的艰辛!⑶ 我们怎么了?为什么有时会向课外书中去找如何战胜脆弱的良方，却没有注意到生活的这本大书中父母早就给我了们最好的答案，我们若能真正品味父母的爱，那爱的体验就是医治脆弱最好的良方，有爱就有了方向，就会有无穷的动力，一个人没有的爱，不会感恩，那么人生的旅途就会失去前进的动力和方向!
3、请欣赏一位同学“感恩父母”的文章:《感恩父母》
鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。 怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯; 怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。 我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤.
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪,看着父母望子能成龙的忧虑,看着父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银丝爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪.
父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当回家时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛.
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情.
假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头被沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚.
作为一名中学生,在家的时日并不多, 在学校里,每一次想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深.
看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们的心灵将无所依靠，我们会失去温馨的港湾……我不敢再往后想 我们仍是高中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废.
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.
父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……"谁言寸草心,报得三春晖,"父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.
人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.
我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:"爸爸妈妈,你们辛苦了!"
二、主持人老师：请我们珍惜人世间这最美好的情感,这最真挚的爱吧! 让我们都有一颗感恩的心，这也是老师真诚的提醒!
感恩你们的父母就应该让他们放心,把握好你们的现在和未来. 切勿过早地涉足情感：这是个最能伤害父母亲人的问题，也是最容易导致我们一事无成、悔恨终生的问题，也是你将来因此生活清贫、混乱而无颜面对同学和亲友的问题。也是两个没有志向、没有责任感、只图一时快乐的人的共同错误!
过早涉足爱河的几大弊端和危害：
1、为学习和事业打拼、承担着重任的我们，内心容纳不了那么复杂的情感，它与经济、家庭、亲友、社会有诸多的关系，你们现在不可能真正理解，也没有精力和可能处理好它!只是在白白浪费青春。
2、过早涉足爱河，带给你的只是少许的甜蜜，更多的则是恐惧、烦恼、苦涩、懊悔以及学业的荒废。只不过你把这少许的甜蜜放大了，一叶障目，不见泰山。
3、过早涉足爱河的人往往是没有责任感的人，也许有一时的海誓山盟，但不会持久，如果真的为对方的一生着想，他会控制自已的情感，把他埋在心中，如果他做不到，那么他就是个自私自利和情感脆弱的人，这样的人不但现在不可靠，将来也不可靠。
4、人的想法会变，也许你现在自认为优秀的人，可到了将来实际生活决不象我们想像的那么好，会感到很不如意，缺乏生活阅励的你们会为自已的无知、为一时的快乐而付出惨痛的代价。酿出了苦果才体会到自已是多么幼稚和可笑。
5、人有两面性，陷入情海中的头脑简单的学生现在展示的只是双方优点，看不到对方的缺点。实际上过早陷入爱河的学生的缺点是那么的可怕：没有责任感、只追求快乐，没有事业心，不会生活，浪漫而不可靠。
6、如果我们知道这样做是错的，还要继续做下去，那么，我们不是无知，而是自暴自弃。
7、家庭、学校、社会有那么多美好的情感要我们去体会，去感恩，我们为什么非要接受那种狭隘的个人情感而伤害父母的爱、同学的爱、老师的爱、亲友的爱?
8、会使人意志消沉，没有了学生应有的朝气和斗志，会不得不降低自已现在的奋斗目标，从而也就降低人生的高度而碌碌无为。
9、真正有内涵的人不会在这方面浪费美好的年华，人生有意义的事很多，需要我们去奋斗，我们不仅仅属于我们自已，我们更属于家庭、属于班级的学生、属于社会一员，更何况爱决不是生活的全部。
10、过早注重情感，会引发一系列的问题，父母伤心，老师焦急，同学的鄙视，成绩的下降、高考的失败、将来为找工作奔波、生活的困苦、在重重压力下两个人想法和当初大相径庭、劳燕分飞，即使两个人最后能走到一起的也不会幸福，这是多数事实已经证明了的。我们同学更应注意：不要成了别人的玩具，更不要把别人当成玩具，这是个品德问题。
总之，无数事实已经证明：早恋是有害的，不要不计后果，不要头脑简单、不要再害人害已了，聪明人是不会在错误的时间、错误的地点、错误的对象上浪费精力和时间的!
第二篇：感恩父母德育实践活动课教案
谁言寸草心
报得三春晖
——感恩父母德育实践活动课
一、活动课背景
现在的孩子大多是独生子女，往往以自我为中心，在父母的溺爱下，他们变得自私，只有别人关心自己，不会关心他人，爱护他人。在一些孩子的心中认为父母等人对自己的关心、养育都是理所当然的，在家任性霸道，不知道要感谢父母，对父母的付出非常冷漠，这对于个人、家庭亦或社会的发展都是很不利的。所以必须加强“爱”的教育。
二、活动课目标
1、使学生通过活动体验父母对自己的疼爱，懂得父母对自己的恩情，知道感恩，学会感恩。
2、让学生了解亲情的无私和伟大，从而做到热爱自己的父母，继承中华民族的传统美德。
3、 通过实践活动，使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力，增强合作精神。
三、课前准备
1、写出父母为你做的十件事。
2、写出你为父母所做的五件事。
四、活动过程
1、播放录像《生命的诞生》，让学生了解妈妈十月怀胎的艰辛和痛苦。
2、情境体验：假如我是母亲
(1)规则：请2名同学参加，体验怀孕时的妈妈。要求参与体验的同学将书包背在胸前，然后每人手扶着书包去捡起地上的笔，不可直接弯下腰去捡，要想象着自己肚子里是个小生命，因此不可有太大动作，也不能窝住他，而是要慢慢地去弯腰捡起。 (2)通过这个游戏谈谈你的感受。
3、爱的天平：把父母为你做的十件事和你为父母所做的五件事。列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否保持平衡?
4、播放视频：“妈妈的账单”
再回来端详着这严重倾斜的天平，说说此时你的感受?
5、生活在线：
(1)小调查(你认识父母多少?)
教师下发“感恩调查问卷”，学生填写。
(1)爸爸、妈妈的生日是哪天?
(2)爸爸、妈妈喜欢吃什么菜|? (3)爸爸、妈妈喜欢什么颜色? (4)爸爸、妈妈不喜欢吃的菜? (5)爸爸、妈妈做什么工作? (6)爸爸、妈妈喜欢吃什么水果? (7)你最想对爸爸妈妈说的话是什么?
(8)如果满分100分，你会给爸爸、妈妈打多少分? (9)如果满分100分，你爸爸、妈妈会给你打多少分? (10)你爸爸妈妈最想对你说的话是什么?
6、播放视频：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
7、感恩父母在行动：交流感恩父母的方法。(小组讨论、展示)
请你从现在开始尝试：回家时给爸妈一个微笑;出门时给爸妈说声再见;需要时给爸妈倒一杯水;每天洗一次碗;周末打扫一次卫生，为爸妈洗一次衣服„„
从小事做起，从身边做起，做一个对家庭负责的优秀的中学生。
8、诗歌朗读：《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖
9、誓言：
亲爱的爸爸妈妈： 从现在开始，
在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母心。
活动结束。今天让我们一起真诚地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”
第三篇：“感恩,教师节”主题班会 教案
初三(5)班“感恩，教师节”主题班会教案
一、 教育主题：感恩教师
二、 教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，增进学生与老师之间的交流，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、 教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、 教育内容：
(2)通过短信，祝福老师并增进与老师间的交流。
2、教育过程：
主持人：同学们，再过一天就是一年一度的教师节。在教师节来临之际，首先让我们送上我们最诚挚的祝福：“老师，教师节快乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了准备呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期计划。主持人：感谢曹一冕同学分享他的计划。即使初三的学业是紧张的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。
主持人：老师一直都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的知识，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今天有老师来参加我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的知识竞赛。
比赛规则：本次比赛分成学生队5组和老师队一组，双方各回答10道题，每题只能由一人来回答。答对7题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必须接受处罚。
主持人：感谢老师的积极参与。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也一定有很多话想对老师说，我们来分享一下同学们已经写好的短信。
主持人：大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。处处以身作则，为人师表。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。最后，让我们向老师道上一句感谢：“老师，谢谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，教师节”主题班会，到此结束。
五、 教学评价：
本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
1、 课前准备：(1)以小组为单位，收集有关教师与尊师的感人故事和诗朗诵;
第四篇：1感恩教师节主题班会教案
教师节感恩主题班会活动方案
一、教育主题：感恩教师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、课前准备：
(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师。
四、活动过程：
1、辅导员导入：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师好。教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
2、尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
3、各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
(自由回答)
辅导员：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
4、下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
5、在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来说一说。
辅导员：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?
(学生回答)
辅导员：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
第五篇：德育渗透感恩教育 感恩教育走进生活
——陕西师范大学面向2007级免费师范生开展感恩教育
2008-05-16
“三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李;十年树木十载风十载雨十万栋梁。让我们做叶的事业吧，把花朵顶过自己的身躯。感恩不辞冰雪，感恩如花飘香!”2008年5月7日晚，在由陕西师范大学党委学工部、学生处主办，理工科基础教学部承办的第二届感恩教育活动月“让感恩在春天苏醒”颁奖晚会上，该校2007级免费师范生用深情的诗朗诵表达着对教师职业的热爱，诉说着对党、对国家、对社会的感激之情。
陕西师范大学校党政领导高度重视学生思想政治教育，注重在德育中渗透感恩教育，用感恩教育推进大学生思想政治教育，由感恩教育引发学生对公民意识和社会责任的深入思考，让学生树立感恩社会、自信自立、践诺责任、立志成才的人生态度。“感恩中思进取，进取中明责任，责任中做奉献”正成为这座西北桃李园中一曲优美的旋律。
·感恩中思进取·
对于2007级入校的首批免费师范生来说，大多数同学都能够自强不息，刻苦上进，但也有个别学生放松了对自己的要求，甚至出现了因缺乏职业理想而导致的“思想贫困生”。还有个别同学不能正确理解免费师范生相关政策，把有关制度简单地看作是“义务捆绑”，于是心存浮躁，少了感激，多了抱怨，致使学习激情和动力缺乏,丧失了理想和抱负。针对这种情况，该校在2007级学生中积极倡导“观一部感恩片、开一次感恩会、唱一首感恩歌、打一个感恩电话、写一封感恩信、捕捉一个感恩瞬间、传一颗感恩心”的“七个一”感恩行动，让学生在身边小事中接受心灵的洗涤与进化，以情理交融、催人奋进的激励引导，点燃学生心中的感恩之情，唤醒进取意识。
“感恩成长”活动中，同学们感恩父母与师长多年来的培养教育，学会了换位思考;“换位体验·感恩后勤”活动中，同学们感念政府和学校为保障同学们正常生活而进行的伙食补贴，增强了对党和国家的热爱;“感恩之行·环保之旅”活动中，同学们感恩大自然赠予人类的青山绿水和阳光雨露，激发了朴素的生态感恩思想;“感恩思进·励志成才”活动中，学生们感恩生活中所有的挫折磨难，树立了塑造辉煌人生的信心„„渐渐地，我们欣喜地发现，免费师范专业的同学们学习变得积极主动，普遍表现出勤奋刻苦、争当先进的良好风貌。走进课堂，可总会发现靠前排的座位一个都没有了。”同学们总是发出这样的感叹与遗憾。置身免费师范生的寝室，仔细留意同学们的宿舍布置, 一摞摞书籍、一张张科学合理的作息时间表，匠心独运的舍徽,积极向上的舍训，到处洋溢着一股青春朝气。“学好专业,报效祖国”、“拥抱青春,展翅翱翔”、“笃志好学,博文广识”等舍训,凝聚着同学们的才思,也表达了同学们为实现中华民族的伟大复兴刻苦学习的志向。即使周末,同学们的日程也被安排得满满当当，上自习、听讲座、参加社团活动„„紧张而又充实。
2007级生物科学1班的王龙娃同学深有感触地说：“感恩是一种心态，犹如口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺;感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情
操。感恩教育活动并没有让我们背上沉重的情感包袱，而是让我们获得积极向上的生活态度和良好的心态，感恩教育活动健全了我的人格!”
·进取中明责任·
感恩意味着责任，责任意识会激励每一个人表现得更加卓越。因为感恩，所以负责;因为负责，更加感恩。
2008年4月6日，理工科基础教学部、人文社科基础教学部联合在西安市烈士陵园举行了以“感恩·责任·奉献·成才·报国”为主题的成人宣誓仪式。仪式上，同学们用铮铮誓言表达着为教育事业奉献青春的远大抱负，唱响了“热爱家乡、建设家乡”的主旋律。大家纷纷表示：满怀信心地去迎接时代赋予的机遇和考验，用执着的理想，用只争朝夕的精神，用如火如荼的青春，为振兴国家的基础教育事业而奋发努力，为实现自己的人生价值而不辍奋斗。
通过此次活动，让学生在缅怀革命先烈的爱国教育基础上加深了对“成人”含义的理解;培养了学生的公民意识以及对国家和民族所肩负的历史责任感和使命感;增强了学生奋发进取、努力学习、报效祖国的动力;帮助学生进一步认识到所承担的责任和义务--作为国家的首批免费师范生，肩负着民族的未来与希望，任重而道远。
2007级计算机科学与技术3班的梁建文同学参加成人仪式后深情地说:“在电视上看到国家领导人对基层民生的关心，在生活中我们享受着学校给我们发放的伙食补助，这都让我感到温暖。我们在享受温暖的同时，更要怀感恩之心，发奋图强，主动担负起振兴西部农村教育的历史使命，决不辜负国家对我们大学生的期望!”
·责任中做奉献·
感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。对于今天的大学生来说，无论是实现自己的理想抱负，还是承担肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩、学会奉献，才会真正懂得尊重、肩负责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。该校在感恩教育中鼓励学生参与社会公益事业，将“德”与“行”相统一，让知识在实践中得到检验与提高，让扎根基层的志向在服务与奉献中得到彰显。义务家教、志愿献血、爱心募捐、绿色环保、助残行动等公益活动，学生们的参与热情普遍很高。理工科基础教学部在图书馆建立志愿服务基地，教学部3000余名学生利用课余时间轮值为图书馆提供了图书整理与编目等各种力所能及的服务;“阳光起点”师艺社的同学们，在陕西勉县周家山镇中学建立了志愿服务基地，为山区学校开展义务支教;“为创”电脑协会的会员经常在校园里为全校同学答疑并义务维修电脑;“海燕”爱心社的青年志愿者经常到西安市盲哑学校，为孩子们整理房间，打扫卫生，为失聪、自闭、哑口的儿童送去无私关怀和精神慰藉。同学们用自己的实际行动将感恩的心化作对生活释然的微笑，对学业尽心的微笑，对同学友好的微笑，对未来自信的微笑。
该校校党委学工部部长、学生处处长解勇国老师在颁奖大会上勉励同学们牢记学校“受助思源，获奖思进，传递爱心，回报社会”的教导，做有理想、有责任、有能力的师范生。
学校图书馆党总支书记马晓雄老师被现场的热烈气氛所感染，即兴赋诗一首，勉励同学们履行承诺、奉献爱心、回报社会、全面成长。
源头在高山之上的泉水，才有成为大江大河的可能;根系在厚土之下的树木，才有挺拔参天的希望;成长在感恩之中的青年，才有把握未来的力量。该校让德育渗透感恩教育，将感恩教育融入生活，使学生认识到感恩不是一种义务，而是一种让心灵获得满足的享受，让学生真切感受到，播一粒“感恩”种，孕一朵“报恩”花，结一颗“施恩”果，才能让自己的生命之芽迸发出真正的光华。
(责任编辑 薛丽华