第一篇：优秀党员故事美文
讲述我身边的优秀党员故事
师者离去，师魂余香
新学期开学了，湖南省宜章县迎春镇中心小学的老师和学生们吟唱着当地人创作的歌曲《黎明要远行》：“昨夜蜡烛泪涟涟,今朝春蚕丝已尽,摘朵山花送黎明„„” 慢慢地，就只听到一片哭声了。
2009年9月14日，郴州宜章县迎春镇中心小学校长李黎明因心脏病猝发不幸去世，年仅46岁。
“他是一个很有爱心的人，对我们很好，就像我们的爸爸一样。”迎春镇中心小学学生李玉爱l流着泪说。
一双胶鞋、一把雨伞、一把砍刀、一顶草帽、一个头盔，李黎明生前的“全副装备”现在依然在简陋的办公室里，静静地等待着主人，而它们也见证了李黎明为改善全镇小学办学条件付出的操劳。
这里大部分学校破破烂烂，唯一的一栋教学用房都是危房。没有仪器、没有图书„„除了那些破烂的房子，作为学校应该有的这里都极度缺乏。由于教学设施的落后，一支粉笔、一块黑板、一本教材成了迎春镇小学教师上课的三大法宝。
想改善全镇小学的办学条件，做起来并不像说的那么简单。为了做好这次“体检”，他翻山越岭，走遍了全镇每所小学。每到一个地方，他都会认真查看每一栋建筑、每一个教室、每一个房间，甚至学校覆盖的入学人数都做了仔细了解。
在李黎明的心里有一本“账”，他熟悉全镇每所小学的具体情况。哪所要改造、要改多少面积，哪个要新建、要建成什么样子，他不用翻任何资料就能说得一清二楚。比起为教育事业的付出，他对自己却是出了名的“抠”。他们夫妻穿的衣服都是十几元、几十元一件。“李校长在世时一餐饭不到3毛钱，后来物价涨了一些，每餐也不到5毛钱。”学校食堂一位工友说。
正是凭着这股“磨”劲和“抠”劲，三年中李黎明通过争取上级专项资金、县乡财政支持及向社会筹措等渠道，先后筹集建校资金200多万元。
三年后，他的承诺得以实现，迎春镇现在最好的建筑就是学校。在迎春镇中心小学，高4层、建筑面积700 多平方米、造价近50万元的综合楼，除了外墙贴好瓷砖外，还全部安装了铝合金防盗网，看上去美观大方;学生宿舍楼扩建到2080平方米，并安装了铁架床，改变了128个学生在大寝室打地铺的拥挤现象„„
桐木坑村支书彭海亮说：“为了新建村里小学的钱，他硬拉着我跑了七趟县城!现在学校建成了，他却看不到了。”
新学期开学，预备钟敲过后，校门口再也看不到李校长笑容满面迎接学生的场景，镇中心小学四年级学生李玉爱有些不习惯。她的目光转向校门口左边的房子，三楼是李校长的宿舍。一年前，这间不到50平方米的住房里，曾是他们13个留守孩子的另一个温馨的“家”。
在他工作的3年时间里， 他的宿舍一直有十多名低年级的留守儿童住在这，他将两间大一点的卧室全部让给了留守儿童，自己住进了仅6平方米的小杂房。
直到李校长去世，翻开这13个留守孩子的学生档案，家长的联系电话填的全是他的号码。
“学生就是他的一切，就是他的生命。”
下面有一首短诗献给敬爱的李校长：
草帽
残破、泛黄、孤独的旧草帽，
挂在墙上。
现在，它很安静。
之前，它是忙碌的、活跃的。
一直在与风争先，与时光赛跑。
戴在一个人的头上，
在村镇之间，在学校之间，
不知疲倦的行走，
到那，那儿阳光明媚。
迎来黎明的是它，
送走黄昏的还是它。
现在它孤独地，寂静地挂着，
青春随主人去了。。。
第二篇：人生哲理美文/励志故事
在当下人心浮躁的社会里，您能静下心来看看精选的人生哲理故事(哲理美文60篇)这类文章，足以说明您有思想、有素质、有品位，追求人生的质量和真谛，实属难能可贵!借此,本站真诚祝朋友们人生顺达、富有、幸福!
一、 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他 狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的 海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而 是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕 鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。 只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以 给人意味深长的生命启示。
二、 鹦 鹉 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢?两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?
店主说：不。
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢?
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。
三、 袋鼠与笼子 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!” 管理心得：事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么?管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。
四、 扁鹊的医术 魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?” 扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢?” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。
五、 曲突徒薪 有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。 不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。 有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。 管理心得：一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗话说：“预防重于治疗”，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。
六、 救 人 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想 ，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
七、 出 门 古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得 喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。 把这两个故事联系在一起也许有些牵强，但他们确实有着惊人的相似之处：故事中的小战士和弟弟是幸运的，但更加幸运的是故事中的上尉和大哥，因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己! 管理心得：在我们人生的大道上，肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道，在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路?
八、 鱼王的儿子 有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!” 一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗?” “是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随着你吗?” “是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。” 路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器!”
九、 河边的苹果 一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
十、 右手握左手 桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。 每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。 当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。 有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。 后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信赖的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是?一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说 ：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。 男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。 她们都是左手，男人们当然要以左手计。 而他们都是右手，他们当然作右手想。
十一、抉 择 一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。 事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。 我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子? 于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。 他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。” 归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的抉择不少便是如此。
十
二、用人之道 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
十三、并不是你想象中那样
两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那样。”
第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。 “有些事并不象它看上去那样。”老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。”
有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来„„
十四、养牛之道 我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道： “老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?” 老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。” 十
五、爱人之心 这是发生在英国的一个真实故事。 有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。 一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的——相信我，我会用整颗心来照顾您!” 老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。 完成梦想，不一定非得要冷酷地厮杀和欺诈，有时，只要你拥有一颗爱人之心就可以了。
十
六、给 予 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
十七、提醒自我 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向媾走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。 提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
十八、窗 有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子......”
直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”
原来，是自己家的窗户脏了。
十九、习惯与自然 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。 习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
二
十、留个缺口给别人 一位著名企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问，对你来说，最重要的是什么?” 企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道：“这是什么?”“零”。“圈”/“未完成的事业”/“成功”，台下的听众七嘴八舌地答道。 他对这些回答未置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。” 留个缺口给他人，并不说明自己的能力不强。实际上，这是一种管理的智慧，是一种更高层次上带有全局性的圆满。 给猴子一棵树，让它不停地攀登;给老虎一座山，让它自由纵横。也许，这就是企业管理用人的最高境界。
二十一.自我奖赏 在台湾旅游时，听过这么一段感人的故事： 台南有位著名作家，童年时家境贫寒，父母以卖豆腐维持生计。每天早上天尚未破晓时，他便与第弟起身丁作，两人治街叫卖。他告诉弟第说：“我们把卖豆腐所赚的钱，拿回家给母亲，帮助家人过活。我们给自己的奖励品是你我共享一块豆腐，你一半，我一半。
启示 那块共享的豆腐，是他们劳动后换来的代价，是生命中愉悦的奖赏。生命必须付出代价，要劳苦，要励炼，才能享受成果。适当的奖励，使得一切的劳动及付出获得了肯定。然而，奖励不一定要由别人来给，自我奖赏其实也一样中人满意，激励自己“百尺竿头，更进一步”。
二十二.一字千金 战国时候，盛行一种“养士”的风气，将权势的人都喜欢招揽各种人才，把他们养在家中，随时为自己效力。这些投靠权贵的人被称为“门客”。 当时秦园的相国(官名，相当于后来的宰相)吕不韦也养了三千门客。这么多门客之中，各个阶层、各种经历的人都有。吕不韦为抬高自己的名声，叫他们收集众说编写一本厚厚的书，题名为《吕氏春秋》。在这中书里.天文地理，风土人情，古今治乱都写到了。 书写好后，吕不韦下令把书挂在首都咸阳的城门上，同时宣告：有谁能够增加或者减少这本书一个字的，相国赏他千金。 几天过去了，始终没有一个人提出这本书的不足之处。 《吕氏春秋》真的完美到增减一个字都不行吗?不是的，只不过由于吕不韦当时是权势显赫的相国，这本书又是他立意要标榜自己， 用“吕 氏”名义写成的，人们有意见也不敢提 出来就是了。
启示 后人将这句成语用来形容史辞精妙，文章价值很高，一字一句颇有分量。在直销的培训课中，讲师应注意认真准备，力求表达得精炼准确，一字千金以达到最佳的效果。
二十三.将脑袋打开一毫米 美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。 记录显示，前十年每年的营业增长率为10—20%，令董事部雀跃万分。 不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。 董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。 会议中，有名年轻经理站起来，对董事部说：“我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元!” 总裁听了很生气说：“我每个月都支付你薪水，另有要红、奖励.现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元.是否过分?” “总裁先生，请别误会。若我的建议行不通.您可以将它丢弃，一毫钱也不必付。”年轻的经理解释说。 “好!”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。 那张纸上只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。 总裁马上下令更换新的包装。 试想，每天早上，每个消费者多用 1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢? 这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32%。
启示 一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。 当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之于后，应该将脑袋打开1mm，接受新知识、新事物。也许一个新的创见，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活。
二十四.拨苗助长 每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。 他等得不耐烦，心想：“怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢? 想了又想，他终了想到一个“最佳方法”，就是将稻苗拨高几分。 从前，有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。
经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。心想：明天稻苗长得一定更高了。 隔天早晨.一早起身，他迫不及待地起去稻田看他的“成果”。 哪知，他跑到稻田时，却看到所有的稻苗都枯萎了。
启示 从事推销事业，哪有一跃而成的事情?每一探植物，都需要阳光、空气、水分及土壤才能逐渐成长。农夫也必须生天辛勤地浇灌、耕耘等，才能获得成果。 许多人为了迅速获取公司所提供的丰富奖金或分红，而鼓励组织内为人员存货，让他“更一层楼” 。 岂知这种坐享其成者，往往欲速而不达。
二十五.精卫填海 精卫是海边的一种小鸟。这种乌外表和乌鸦差不多，头上的羽毛有花纹，嘴马是白色的，脚是红色的。这种小鸟有个讨特的习性，就是经常把岸上的小树枝、小石块用嘴衔着丢到大海里。 关于这种小鸟有个古老的神话传说： 在远古时代， 炎帝的小女儿女娃去东海边游玩，一去就没有回家，原来她不幸跌倒海里淹死了。女娃死后变成一只乌儿，就是精卫鸟。精卫鸟因为海水会淹死人就发誓要填平它。于是，不管春夏秋冬，酷夏严寒.刮风下雨，精卫鸟每天都衔了两山的小树枝、小石块，丢到大海里。 一只小鸟想用这种办法填平大海。真是谈何容易!不过它有这样的决心和毅力。却是难能可贵的。
启示 小鸟尚有填海之志，我们要成就一番事业也应提倡这种精神，只有这样，才能使事业成功。有志者，事竞成!
二十六.丢宝石下海 有个年轻人，想发财想到几乎发疯的地步。每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找。有一天，他听说附近深山中有位白发老人，若有缘与他见面，则有求必应，肯定不会空手而归。 于是，那年轻人便连夜收拾行李，赶上山去。 他在那儿苦等了5天，终于见到了那个传说中的老人，他向老者请求，赐珠宝给他。 老人便告诉他说：“每天清晨，太阳未东升时，你到村外的沙滩上寻找一粒“心愿石”。其他石头是冷的，而那颗‘心愿石’却与众不同，握在手里，你会感到很温暖而且会发光。一旦你寻到那颗‘心愿石’后，你所祈愿的东西都可以实现了!” 青年人很感激老人，便赶快回村去。 每天清晨，那青年人便在海滩上捡视石头，一发觉不温暖又不发光的，他便丢下海去。日复一日，月复一月，那青年在沙滩上寻找了大半年;始终也没找到温暖发光的“心愿石”。 有一天，他如往常一样，在沙滩开始捡石头。一发觉不是“心愿石”，他便丢下海去。一粒、二粒、三粒„ 突然，“哇„” 青年人哭了起来，因为他刚才习惯地将那颗“心愿石”随手丢下海去后，才发觉它是“温暖”的! 启示 机会降临眼前，很多人都习惯地让它从手上溜走，一旦发觉时，就会后悔莫及了。“哭”和“早知道”都是没用的。
二十七.鸭子过河 从前，有个年青人骑马到处游玩。有一天，他来到一条小河边，他想涉河而过，但看到河水流得很急，担心河水太深，马儿会被淹死。 在犹豫不决时，他看到小河对面有个小孩在玩泥沙。 他便大声问那小孩：“小孩，这河深不深?我的马儿可以过去吗?” 那小孩望望马儿后，便说：“不深，不深，马儿可以过河，没有问题的。” 听后，那年青人便跳上马背，骑马过河了。岂知，走到河中间，河水已淹过马背，剩下马头，他惊慌不已，便撤退回岸。 那年青人衣服全湿，很生气地责骂那小孩，以为他讲假话。那小孩听后回答说：“我家的鸭子每天清晨都在河上游来游去，他们的小腿这么短，都没问题，而你的马儿这么高大，怎会不可以呢!”
启示 当我们面对一些事业的疑问时，需要他人的见解，我们必须要去询问在那方面有专长的人，因为他们才可以提供一个比较全面且实际的看法，绝对不要去问那些门外汉。因后者“似懂非懂”，往往会像那小孩子一样，根据“个人推理”而给我们“指点迷津”， 最终事倍功半或半途而废。 二十八.非洲土人穿鞋子 在美国有一间鞋子制造厂。为了扩大市场，工厂老板便派一名市场经理到非洲一个孤岛上调查市场。那名市场经理一抵达，发现当地的人们都没有穿鞋子的习惯，回到旅馆，他马上拍发电报告诉老板说：“这里的居民从不穿鞋，此地无市场。” 当老板接到电报后，思索良久.便吩咐另一名市场经理去实地调查。当这名市场经理一见到当地人们赤足，没穿任何鞋子的时候，心中兴奋万分，一回到旅馆，马上电告老板：“此岛居民无鞋穿，市场潜力巨大.快寄一百万双鞋子过来。”
启示 同样的境况，却有不同的观点与结论。其实，当我们经常往坏 的或的方面去想的话我们将错失许多“成功的机会”。相反的，我 们一直往好的、积极的方面去思考的话，我们就会挖掘出许多令人想不到的机会，即使是危机也可能藏着一线机会。
第三篇：读书故事类美文
1 忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了! 我自从会认字后不到几年，就开始读书.倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分„”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了. 我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了. 第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助. 时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
因为看《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏. 那部书里着力描写的人物，如林冲﹣﹣林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。 „
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少. 我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1986年到日本访问回来后即因腿伤，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣. 我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物. 同时，书看多了，我也会挑选，比较. 比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等. 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已! 书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
(节选自冰心《忆读书》，略有改动) 2 留几本书在窗台
翁秀美
星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。
再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。
这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。
那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。
只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。
坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。
2 眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。
(选自散文集《百年无废纸》，有删改)
3 追寻书籍的味道
尤
今
小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。
捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞匮乏。 晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的;屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。
明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光;爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。
我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读;读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。
阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。
书籍，于我们而言，无所不能。
当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港;当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶;当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光;当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。
书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”;它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖;棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。
①现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。
不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦! 不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里;然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。
近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!”
这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。 爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。
(选自《北方人》2010年第10期，略有改动) 4 常读常新的人鱼公主 毕淑敏
童话，并不只是给儿童读的。
我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿，好像太阔大太神圣了些。人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。
大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很一段时间内，看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆，心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破，更是分外伤感。
4 大约18岁的肘候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地读出了爱情。原来，这是一篇讲爱情的童话啊!你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊! 到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜想这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特别是最小的女儿。
到了38岁的时候，因为我也开始写小说，再读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢?我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连读了几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。
现在，我48岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己终就一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。
这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新。于是想，当我58岁„„68岁„„108岁(但愿能够)的时候，不知又读出了怎样的深长?
5 做个快乐读书人
刘 墉
今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读
5 懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢? 读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西;你也可“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧! 孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。
孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!”
第四篇：两只老鼠的故事美文
前不久，一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验。他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中，并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来，结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是小心翼翼的，在那个面积约500平方米的仿真自然环境里面，灰老鼠一连生活了十几天，没有出现任何意外。它甚至开始为自己积蓄过冬的粮食，也开始习惯这一种没有人类恐吓它和音乐等噪音影响它的仿真的空间。
而另外一只被抽取了压力基因的小白鼠则从一开始就生活在兴奋之中，它的好奇心远远大于那只小灰鼠，它只是惧怕仿真空间所在自然保护区忽然而至的大风把空间里的一些东西刮得东倒西歪。
据摩德尔丝教授的统计数字表明，小白鼠只用一天的时间把500平方米的全部空间都大摇大摆地观察了一遍，灰老鼠用了近四天的时间才把整个仿真空间全部熟悉。
小白鼠把仿真空间里高达13米的假山爬上了，而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那个仅高2米的吊篮。结果是小白鼠在仿真空间的第三天，因为没有任何压力而爬上了那个高达13米的假山，在试验能不能通过一个小石块时，小白鼠一下子摔了下来，死了。而灰老鼠因为有一定的压力，处处谨慎小心，在试验十几天后，它鲜活地出来了。
我们常常因为自己的慵懒而埋怨周围的竞争太过激烈，因为自己的能力不够而强调自己的压力太大。
事实上没有了压力，我们也会像那只小白鼠一样，从我们实际上能够平稳度过的高处摔下来，牺牲。
第五篇：毕业季的爱情故事美文
篇一：毕业季,那些伤感的爱情故事 枫叶，铺满了故事的深处 溪桥
漫步校园，一个人走在雨后湿漉漉的幽径上，雨后的清香唤起了记忆深处的怀念。毕业已三个月，大学生活已近6个月，半年前还天真的和她谈论着美好未来，六个月后，我们却已经远隔天涯。我们的故事仿佛已经成为陈年老酒,再没有人忆起从前的故事，再没有人知道曾经的美好，或许若干年后，只有那孤独的主人公把盏临风，一个人品味着岁月的忧伤。青春的那页日记已经淡忘在风中，随着细雨漂泊，流浪。只是，当一切铅华洗尽，当一切重归平静的时候，我的心旌还如以前飘展着，为我已失去的她， 为了一串断断续续却缠缠绵绵的记忆，更为我们的故事······
故事的开始是在高一的一个秋天，正如这个多情的十月。刚下过雨，天高气爽，潜藏着青春期时的明澈与单纯。我一个人孤独的散步在铺满落叶的秋天，漫无目的，无思无念，繁重的学业已使我产生了独自静静的念想，于是我一个人，就这样的走着。学校两旁的榆树构成了一道美丽的风景线，秋风撩动着落叶，那片片的枫叶当然不比落红，但也别有一番情趣，只那轻旋的姿态，便让人想起天堂中的安琪，它们是否也如天使一样，让爱降临人间呢?默想之间，突然望见前面有一女孩，穿着碎化的裙子，静静地蹲在那里，拾着什么。风吹过，落叶飘散开来，碰巧滑在我的之间，我轻轻一夹，一片别致的枫叶便落在我的手中，如我心中的天使，别有韵味。前面的女孩忽然站起身来，小跑过来，看着我，认真的对我说：可以把那片落叶给我吗?我看见她脸上泛起了红晕，清澈的眼睛，小巧的红唇，别有一番韵致。显然她是个羞涩的女孩，或许也像我一样，时常一个人，走在树间，享受这一个人的世界。”我十分想要一片半红伴绿的枫叶，你能给我吗?她的再次请求打破了这瞬间的静默，我看着她的眼睛，深沉中不乏单纯，她愈发的羞涩，以致低下了头，我忙把目光转向手中的枫叶，是啊，半红半绿，仿佛历尽了春秋，又仿佛坚定着那降临人世时的心。我笑笑，把手伸到她面前，开口说：“给你”。她高兴的笑了，抬起了头，对我说：“多谢。那声音夹杂着秋风，恳切，动听。
至那以后，我们的见面次数就多了起来，在食堂，在走廊，在操场，我们时常碰面，只是送给对方一个微微的笑，或者在人多的地方互相点点头，就这样，我渐渐注意起了她。 从同学的口中我渐渐打听到一些关于她的信息。我知道了她叫清悦，在实验1班，作文写的超好，然而，为人却很随和，不爱多说话。仅此而已，我努力的打听着她的信息，想和性格相符的她交个知心的朋友。 高二分班，我报了文，重新分班后，我们竟到了一个班，感谢上帝，我竟和她是同桌，“你好，我叫陈建”我笑着对她说，她默默的看着我，报以一个熟悉的微笑，对我说：你好我叫清悦。我们边慢慢的熟悉起来。
我想，同桌的含义是“我们是最好朋友”。我们逐渐的了解着对方，在课下时我为她买饭，在晚上一起看星星，在下雨时一起打伞，就这样，我们成为了无话不谈的朋友。在一次下雨的时候，我们都没带伞，旁边的一个男生把伞借给了她，我开玩笑的对她说：“你不怕我吃你豆腐啊?”她疑惑的看着我，说：“豆腐?”我哑口无言，结巴的说：“临近的陈泽(我旁桌)告诉我，吃豆腐就等同于吃醋啊。”她扑哧一声笑了，对我说：“你用错词了。”我也尴尬的笑笑，然后，她突然意识到什么，看看我，脸颊变得绯红，我在无意中说出来心中藏着的秘密，她也在无心之中接受了我的给予，我们从好朋友升级成为恋人。
在朋友的眼里，我们两个是那样的相符。那样的心细，那样的温和，那样的学习好。我们都不善于和别人交往，所以，我俩常常享受着俩个人的爱情世界，她是那样成熟，稳重。我们没有一起接吻，没有像其他情侣一样拉着手，只是偶尔，我会默默拉起她纤长的手指，然后又默默的陪她看星星，陪她赏细雨，陪她为秋慨叹，她喜欢宋词，尤以易安词为甚，当她在黄昏看风景的时候，偶尔会吟诵一段凄美的宋词，吟至落泪处，我会陪她诵那历尽风霜雪月，用生命写就的易安词。她曾对我说：“梧桐更兼细雨，点点滴滴，这意境只有你在时才最有感觉。”我问：“为什么?”她望向别处，说：“因为我们相遇就在雨后放晴的林荫道上，就是在落叶满地的季节···”我看向她，在夕阳洒满金色的地方，唯美的，唯有她的侧脸。洁白，忧郁，更带一丝清澈。我望向落日，那刻，我想着永恒，是的，我和她，永不分开.我用心许下这庄重的诺言。
时光静静的流走，转眼到了高三，说实话，高三的日子十分的苦，光是繁重的学业就有些让人吃不消，她脑子十分好，因此成绩居于我之上，我为她高兴，也分享着我们同入一所重点大学的美梦。我们的爱情就这样进行着，或许，这不该叫爱，年轻的我们，拥有的爱情不能承受任何生命之重。在一次拉手中，我们所谓的爱情被老班发现了，一场深刻的谈话在所难免。
“你们必须分开”一向和蔼的老班用这样严厉的语气对我们说着:“你们是我骄傲的学生，怎么能···”她在一旁，静静的流着泪，我从没见过她这样伤心，男子汉的我顿时生出一股少有的勇气，勇敢的对老师说：“老师，如果分开，我们的学习就会下跌，有她在，我的学习更踏实···。”我以同样认真地坚定的语气说着，希望老师为我们的爱情开。经过一番垂死的挣扎，终于老班默默的点了头。在灯光下的老班抽着烟，烟雾缭绕，让人顿感老班的压力所在。蓦的，老班更加坚定的语气说：“我不告诉家长，但你们一定要考上···”清悦咬着唇，点点头。我在一旁，也点点头。就这样，在爱情的第一场风暴中，我们保全了稚嫩的爱。
高三的历程充满了辛苦，时间像是条蚕，蚕食着爱情这片桑叶。为了更好的明天，我们放弃了原有的浪漫。那阕阕宋词，那阵阵秋风，仿佛与我们隔了一个世界，只剩下一起的坚持，一起的下功。在繁忙之余，我会拉起她的手，以坚定的口吻说：“高考之后，我要带你在大学校园散步，赏花，想当初一样在林荫道上，摭拾片片枫叶。”她总是笑笑，默默抓紧我的手，对我说：“会有一天的。”
距高考来临的前4天，她大哭了一场。“我考不上怎么办?”她啜泣着，这是我不曾想到的情形，我说：“没事，我会等你一辈子。”她伤感的说：“我不能连累你，你一定要考上。一定!我说：“你也可以，一定可以的!”她默默的点点头。
高考无疑是场残酷的战争，死死伤伤，是战争的常态。七月放榜的时候，我如愿以偿，考上了梦想的重点。我怀着忐忑的心情，去看她的成绩，当我的目光移向榜单第四行的时候，泪眼霎时模糊了眼睛。她落榜了，连二本都没达线。这怎么可能，最后一次模拟她还在前十，怎么···我下意识的跑去她家，并没有见到她的身影，我那时像疯了一样，满校园的找她，我只想对她说：“我等你。”
终于，在我们初次相遇的林荫道上，我找到了她。她蹲在那里，望着未红的枫叶，我悄然走近她。她转向我，抬起头，对我说：“我们分开吧。”心中一阵发懵后，我镇静的说：“为什么?是落榜吗，我可以等你。”她红肿的眼睛盯着我，依然清澈，透明。她回答说：“不为什么，就像那片没红透的枫叶，我们的爱不成熟。”我努力的克制着自己，没有歇斯底里，甚至没有再说“我可以等你”的豪言壮语。梦醒后，我像最初那片半红半绿的枫叶，离开了大树，离开了天堂。我平静的望着她，心中如同千百世轮回后走丢了自己的魂，爱飘散在风中。我的曾经的天使，我的她，背向身去，慢慢走远。林荫道的尽头，她是否一如当初?
就这样分别了，甚至来不及忧伤，来不及说一声：我等你。听人说，静悦要去很远的城市补习去了，或许，再一年，她会真正成熟，像一片红透的枫叶，一个人，飘向远方。
2个月后，我也一个人来到远方，来到我曾经梦寐以求的大学。时常独自静默着，一如当初的自己。只是，眉宇间，多了一份单纯之后的成熟。我会在下雨的时候一个人站在雨中，带着一份怀念，一分不变的爱，任凭细雨淋湿，享受着远方的挂念。我会等她，即使已经失去。我不断告诉自己。又一个十月，又一个飘雨过后的幽径，我独自一人走着。心中想着3年前的相遇，想着那观日落的豪情，我会问：“静悦是否会记得呢?”我们的故事结局，伤害了老班，伤害了静悦。
尽管如此，我不后悔，毕竟我们真心爱过。在某一段生命中，我们的故事深处，铺满了那半红半绿的枫叶。篇二：美文精选为你说一个爱情故事 美文精选为你说一个爱情故事
一个人为你说一个爱情故事，也许只是简简单单的一句话，却花尽了他们的大半生悟透道理。然，无论是谁，无论你在哪里，都请记住，自爱，沉稳，而后爱人。
我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。 ——匡匡
我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣;得之，我幸;不得，我命。——徐志摩
每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。 ——三毛
答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗?——林徽因
我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。——张爱玲
我们太年轻，以致都不知道以后的时光，竟然那么长，长得足够让我忘记你，足够让我重新喜欢一个人，就像当初喜欢你那样。 ——几米
可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。——安东尼
最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。——方文山篇三：关于毕业的文章 总是一次次地在别人面前说“下学期再??”，却忽然意识到已经再也没有下学期。这一次转身发现，除了断不掉的回忆，就剩断掉了的轨迹。 人生那么多的职业，唯独不能胜任的是“毕业”，像一辆刹车失灵的汽车，承载着各种不舍与离别，一旦开始前行，便永远不会有停下的一刻。
撩开窗帘，华灯初上，太多的突然，让我一次次无法回过神。思考着，某一天的清晨，远处街道的身影，或许有一两个曾经和我携手而行，毕业的歌声，却是让我们变成——《最熟悉的陌生人》。 曾经的梦想，进了旧纸箱;曾经的努力，成了旧日历。那些在教室肩并肩流口水的日子，已经永远成了人生中的一段传奇。想重新再来，门却打不开。管得住教室的门，却管不住我们的——《爱》。 也许因为前世在燕国杀敌同袍，使得今生在雁山成了“相好”。那些校园里的絮叨，会存到心室当作至宝。那些校园里的对话，会挂在心房当作壁画。不能一辈子学生，那不如每一辈子——《剑雨浮生》。 大学，我“学会”的有很多，“学不会”的也有很多，而“学生会”，永远只有一个。大学生活，“灰”掉的有很多，“黄”掉的有很多，而“辉煌”的，却没有几个。但不管如何，那些全是大学的回忆，会伴随我们走过一辈子，辉煌也好，堕落也罢，所有的都应珍惜，让每一个美好不美好的瞬间，都变成我们的——《千年之恋》。
在这个“恋园”里，各路英雄汇集，上有“三好”，下有“三逃”，前有“先进”，后有“懒精”，而朋友，就散布其中。评友是件小事，朋友是件大事，既然已经认定，怎需刻意相记，只要记得我们曾经发生的那一些——《小城大事》。 小城中的我们，曾经无数次挥霍选择的权利，而毕业季的来临，使我们不禁大惊：成熟且近，岁月是否还经得起蹂躏?是否依旧充满激情，凝视天际——《哈萨雅琪》。 比成熟来得早的，是爱情，但却不是每个人都有机会抓紧。有个女孩说，“刻意留了四年长发，一个追自己的人都没有，悲催毕业了，索性剪短算了”。不知道她是否当真这样的心情。那些在大学里为爱情搞得轰轰烈烈的人，毕业后不知是坚守，还是别离，但无论结果如何，始终相信他们真正甜蜜过，而那些永远躲在角落看着某人的暗恋者，必定也是甜蜜着的，因为那种感情——《类似爱情》。
爱情或近，或远，都是我们每刻的向往，而毕业的或近，或远，却使得我倍感彷徨。理想与现实的距离，往往是给毕业生的严重打击，是大学封我们封得太严实，还是我们粘大学粘得太亲密?理想或被打碎，现实总要面对。偶尔回忆过去，转身一看——《这么近 那么远》。 再近也禁不了我们的火花，再远也拉不远我们的童话。在这个童话王国里，都是陪我一起走过的善良人儿，可惜一旦书本合起，童话即刻宣布结局，里面形形色色的各种插画，从此便各自书写天涯，我于是在里面画上了——《那些花儿》。
紧攥着手中的花儿，试想大学四年来我们一起唠过的嗑儿，不禁两眼模糊。卧谈会不再，挤食堂不再，奔教室不再，跑球场不再??这些景象不再出现已成现实，可为何它们总要一次次出现在梦里。即便不忍心，却仍要习惯，此刻的感伤，何时才消散。但，或许跟你说的一样，只要朝着我们一起说好的梦想，就算天各一方，我们也仍心心相连，不论何时，我们都能相见，只要我们用心——《遥望》。 《小生毕业于2011》就像一个时光机，让我们忙碌之余可恣意穿梭在洋溢着青春与奔放的大学故事里，无需去苦想该如何链接每一字每一句之间的旋律与情调，因为我们的故事本来就没有刻意去安排逻辑，该哪样?就那样!