第一篇：切实落实一岗双责
切实落实“一岗双责”推进全面从严治党
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以强烈的历史责任感和担当精神，亮剑党内存在的突出问题，开启全面从严治党新征程，锻造更加坚强的中国特色社会主义事业领导核心，为党和国家各项事业发展提供了最坚强、最根本的政治保证。国家宗教局宗教研究中心党支部深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，认真开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，切实落实“一岗双责”，落实全面从严治党主体责任，在复杂敏感的宗教工作中坚持党的领导，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，实现党建与业务工作同步计划、同步部署、同步实施、同步检查、同步考核，统筹落实，在服务中心、建设队伍、落实宗教工作重点任务等各项具体工作中，取得了突出成绩。
一、健全支部组织，落实“一岗双责”
(一)深化理论学习，提高思想认识。牢固树立终身学习理念，把学习党章党规、党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会以及总书记系列重要讲话精神放在首位，增强对党的理论的系统研究和深刻理解，提高政治素养和党性修养，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，树立正确的权力观、得失观、服务观。增强中心理论学习的针对性、实效性，在提升理论素养上下工夫、在拓展知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。探索与中心工作相结合、突出中心特点的学习方法。牢固树立抓好党建是最大成绩、抓不好党建是严重失职、不抓党建是严重渎职的意识，把党建工作与业务工作紧密结合。
(二)加强制度建设，确保责任落实到位。严格执行《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中央国家机关贯彻落实全面从严治党实施方案》《国家宗教事务局党组关于贯彻落实全面从严治党要求的意见》等相关要求，根据中心实际情况，制定完善党建和业务规章制度，规范组织生活。以严格的制度推动党建工作，确保支部书记承担支部建设主体责任，树立党建导向的政绩观，主持研究支部工作计划、主持开展支部日常工作，带头讲党课，带头执行支部制度，做好支部党员经常性的思想政治工作，检查支部工作计划、决议的执行情况，切实履行党建职责。严格执行纪律，强化执纪问责，用制度规范工作程序，用制度提升工作效能。对违反纪律、不守制度的行为不姑息不迁就。
(三)健全支部组织，促进党建与业务工作相融合。2015年来，中心党支部根据党建工作需要，对支部委员做了调整。现由中心领导担任支部正、副书记和纪检委员，中心20名党员分为3个党小组，分别由3位中心领导负责;4名部室负责人担任支部委员，支委与业务部门负责人高度融合，从岗位上保证党建活动的开展结合实际工作，实际工作的开展坚持党性指引，实现党务工作与业务工作双抓双促进。
二、严肃党内生活，加强队伍建设
(一)坚持“五会”制度。根据业务工作需要，在原有“三会一课”制度基础上，设立中心办公会、主任办公会，作为中心基本会议制度。中心办公会、主任办公会既是业务工作会也是党务工作会，保证党务与业务不分离，做到支部党建工作与中心业务工作一体研究、部署、落实，两手抓、两手硬、两促进。在组织生活中坚持由专人负责会议记录，专本专用、严肃认真、完整清晰，保证组织生活的规范。
2016年，中心党支部召开了18次党员大会(其中1次专题民主生活会、3次组织生活会)、16次支委会，三个党小组共召开28次党小组会。支部书记带头讲了以《深入细致学，认真扎实做》为题的大党课，部分党员也在党小组会上讲了小党课。
(二)认真执行民主集中制。重要的党建和业务工作都由支部大会、支委会和中心办公会、主任办公会研究决定，中心重要制度的制定都在充分征求每位干部职工意见的基础上再由中心办公会集体讨论决定，充分发挥党员主体作用。
(三)规范和严格民主生活会。研究中心领导班子成员认真同中心干部职工一对
一、面对面谈心谈话，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。深刻进行党性分析，检视党性修养的差距，认真反思近年来中央查处的典型案例，尤其是吸取身边严重违纪违法案例教训，由支部书记主持研究起草领导班子对照检查材料，深刻查找工作作风方面、担当作为方面、组织生活方面、落实全面从严治党主体责任等方面的问题，深入剖析党性修养有待提高、群众观念有待增强、工作方法有待改进等方面的原因，结合支部实际情况制定切实可行的整改措施。严肃认真深入开展批评与自我批评，坚持“红红脸”“出出汗”，防止蜻蜓点水，使批评与自我批评切实成为坚持真理、修正错误，解决自身存在问题的抓手。会后注重及时总结，制定问题清单、责任清单、整改清单，推动整改落实。
(四)严格党员管理，加强队伍建设。每月按要求对贯彻执行中央八项规定精神情况进行自查，上报党建工作月报表;严格要求处以上干部如实填报《领导干部个人有关事项报告表》，及时报告个人重大事项;严格执行国家宗教局“十不准”要求。仅2016年就新制定5项制度、修订6项制度，目前正在就《国家宗教事务局课题经费管理办法(试行)》征求意见。通过制度规范各项工作，强化内部管理，抓住出国出差、科研项目审批、干部选拔等节点，强化纪律执行，与相关人员谈话谈心，及时提醒，防微杜渐，巩固不敢腐的氛围，完善和落实不能腐的制度体系，构筑不想腐的堤坝。
三、扎实开展“两学一做”学习教育
(一)突出经常性教育的特点。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式学习。根据中心党支部党员的实际情况，为充分调动党员个人学习的积极性、主动性，让每一位党员都有机会、有时间充分交流个人学习心得体会，一般学习步骤是支部委员会研究安排某一时间段“两学一做”学习教育内容，党员先个人自学，再由三个党小组分别召开党小组会进行学习交流，每个党员充分交流个人学习心得体会，推选1-2位同志在支部党员大会作重点发言，后召开支部党员大会，集中学习交流。有的党小组也制订了详细的学习和活动计划，每次明确主题，由1名党员进行主要发言、谈体会，大家共同参与交流，共同提高。完成了机关党委要求的全部学习内容，并及时上报学习情况。扩大学习教育覆盖面，支部党员大会、党小组会常邀请3名非党员同志参加，保证学习教育不留死角、不存在盲区。
(二)丰富学习载体和学习形式。设立微信群、党建工作信息栏、会议(图书)室张贴《中国共产党廉洁自律准则》等，做到党建信息公开，满足党员多样化学习需求;为每位党员购买发放党建读物出版社出版的《党员学习笔记》，涵盖党章党规基本知识、“三会一课”基本知识、国歌、国际歌、学习心得、会议纪实。为增强党员党章意识，促进每一位党员自觉学习党章、尊崇党章，开展“手抄党章”活动，发动党员抄写《中国共产党章程》，要求全体党员牢记入党誓词。与机关党委第四党支部实地开展主题党日活动。为博采众长、提高水平、促进工作，支部举办宗教研究论坛，邀请专家学者围绕国家宗教局中心工作和重大理论现实问题做系列讲座，丰富“两学一做”学习教育内涵。
(三)积极参加上级党组织举办的学习教育活动。处以上党员干部多次参加局党组中心组学习，参加了国家宗教局处以上党员干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班。本支部党员积极参加“党章党规在我心中——中央国家机关党章党规知识测试及竞赛活动”、2016政府工作报告有奖答题活动。参加机关党委组织的学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神交流大会和宗教工作论坛，2名同志作了发言。3名同志参加中央国家机关工委“两学一做”督导组个别谈话。积极参加银安论坛学习;认真聆听局党组书记王作安同志、党组成员兼机关党委书记陈宗荣同志所讲的专题党课等。
(四)撰写学习体会。在深入学习的基础上，积极发动支部所有党员撰写学习体会，其中5名同志提交了“两学一做”学习教育征文，通过写作提高党员认识，加深理解。
(五)“两学一做”学习教育成效明显。通过“两学一做”学习教育活动，中心干部职工思想面貌有了新改善：政治学习主动性提高，从让我学向我要学转变。深入学习党章，熟悉党章，党员、党章意识增强。学习掌握党规尤其是《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的主要内容，规矩纪律意识进一步增强。深入学习总书记系列重要讲话精神，进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。深入学习党的十八届六中全会精神，大家更加深刻地认识到，党的十八届六中全会正式确立习近平同志为党中央的核心、全党的核心，是关系党和人民根本利益的大事，是关系党中央权威、关系全党团结和集中统一的大事，是关系党和国家事业长远发展的大事。反复深入学习习总书记在全国宗教工作会议上的重要讲话精神，进一步明确宗教研究工作的正确方向。广大党员能够坚持知行合
一、学用结合，进一步增强立足岗位做贡献、做合格党员的意识和本领。
四、坚持问题导向，认真排查整改
按照局党组的要求，将落实基层党建重点任务作为深入开展“两学一做”学习教育的重点任务，与做好中央巡视整改工作紧密结合，针对党员队伍存在的问题和在思想政治建设、党的组织生活、党员教育管理工作中存在的问题等，边学边查边改。按照机关党委《关于开展党员组织关系集中排查工作的通知》《关于对党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况进行排查清理的通知》，认真排查上报相关情况。上报《基层党组织按期换届情况表》，如实填写2015年换届情况。按照要求，重新核算党费缴纳标准，补交党费，健全了专人管、足额收、及时缴、定期查、规范填写《中国共产党党费交纳手册》、内网公开的党费交纳管理工作机制。落实《国家宗教事务局关于开展党员学习教育“灯下黑”问题专项整治工作的方案》，建立党员学习教育“灯下黑”问题清单，建立并每月报送学习教育工作台账。加强支部工作法总结推广运用，把探索、总结、运用务实管用支部工作法作为开展专项整治工作的重要抓手。落实《中共国家宗教事务局党组关于印发党的建设缺失等5个专项整治工作方案的通知》《关于对本单位涉及“近亲繁殖”问题进行摸底排查的通知》《关于上报整改工作中需对相关人员作出处理的建议的通知》，上报《关于开展党的建设缺失问题专项整治工作的报告》《关于开展党的组织生活不规范问题专项整治报告》和相关情况。对2013年以来中心编印的书籍、汇编及内部资料性出版物费用情况进行复查，规范费用发放。
五、党员主体作用充分激发，工作成绩斐然
中心支部建设工作取得了突出成绩，2016年被评为国家宗教局先进支部，同时党建工作和“两学一做”学习教育激发了党员干部工作热情、提高了党员干部工作水平，在服务中心、建设队伍、落实宗教工作重点任务等各项具体工作中，党支部发挥了重要作用。抽调人员配合全国宗教工作会议筹备，起草了一系列重要理论文章;响应局领导号召，积极赴相关部委、地方省市宗教工作部门、宗教界学习研讨班、高校等进行授课和讲座，宣传贯彻好全国宗教工作会议精神;参与《宗教事务条例》修订，认真负责地提出修改意见，配合做好《宗教事务条例》修订草案公开征求意见阶段的舆情应对工作;推进重点问题研究和科研项目管理工作，完成《中国特色社会主义教育理论读本》编辑出版和重大问题研究工作;进一步整合宗教工作系统、学术界、宗教界研究资源，贯彻落实十八届三中全会关于“加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度”的精神，建立国家宗教局宗教工作专家库，贯彻落实总书记“加强队伍建设、推进理论研究”的要求，召开全国宗教工作系统研究机构座谈会，召开一系列高水平高层次理论研讨会，推动中国特色社会主义宗教理论的研究发展。
第二篇：为切实落实
为切实落实“三项制度”建设，进一步加强司法队伍建设，提高全县司法行政干警综合素质，宜宾县司法局于今年3月起，在全县司法行政系统认真组织开展了以“带思想、带学习、带技能、带作风”为主题的“一帮一”师徒传帮带活动，即：在全县司法行政系统内结成七对一帮一对子，由责任心、事业感强、业务能力突出的骨干为“师傅”，负责对上新进司法助理员进行全方位的培养教育，通过言传身教提高他们的思想政治素质和实际工作能力。“一帮一”师徒传帮带活动开展半年来，使得新进司法助理员思想素质和业务能力得到了快速提高，增强了全县司法行政队伍的凝聚力、向心力，促进了队伍整体素质的全面提升。
一、主题明确，内容丰富，传帮带活动扎实有效
一是传经验，为新进司法助理员传经送宝。经验是笔宝贵的财富，在结对的传帮带对子中的“师傅”都是全县司法行政战线上责任心、事业感强、业务能力突出，具有丰富工作经验的干警，他们毫无保留的将自己多年的工作经验传授给“徒弟”，使得“徒弟”能尽快转变观念，尽快进入工作角色;二是帮业务，为新进司法助理员进行全面业务指导。“师傅”按照县局制定的“三项制度”建设实施方案的要求，从开展基层司法行政工作发挥职能，开展工作的具体方法和技巧等方面对“徒弟”进行具体引导和帮助，并制定了切合实际的传帮带活动工作方案和教学时间任务安排表，突出公共科目和专业技能科目的教学重点、目标要求、方法步骤;三是带思想，牢固树立“司法为民，服务大众”的宗旨。“师傅”以加强思想政治学习为保障，为实际工作为基础，在帮带过程中不断引导“徒弟”树立正确的世界观、人生观、价值观，把解放思想、与时俱进作为思想基础，把奋勇赶超、开拓创新作为信念保障，把团结奋斗、永远争先作为目标要求，促使“徒弟”在实际工作中充分发挥司法行政职能，为群众办实事、做好事、解难事。
二、结合实际，丰富载体，传帮带活动创新发展
一是充分利用县局开展集中培训的机会，开展面对面交流学习。各结对对子在参加集中培训学习后，立刻就当前一阶段的教学帮带学习情况进行面对面的交流沟通;二是充分发挥网络交流平台，精心打造培训学习的有效平台。宜宾县司法局创建了宜宾县司法行政工作QQ群，全体司法行政干警都加入了QQ群学习，在遵守相关保密规定的前提下，各结对对
子更是利用QQ群大力开展传帮带活动，如结对的隆兴司法所与李场司法所就因交通地理条件的限制，而主要通过QQ群进行思想上、工作上的帮带学习。这种以现代信息网络为基础的工作平台，使得信息能够高效交流互通，促进了传帮带活动的创新发展。
三、相互学习、共同进步，队伍素质整体提升
在传帮带活动中，“师傅”认真履职，在传帮带的过程中也促使自己不断加强学习，不断提高，以适应教学的需求，适应时代发展的需要，同时，也从“徒弟”那学到了新的方法，新的技能，例如：在县局举办的微机录入文字竞赛中，“师傅”们取得了不错的成绩，现代化办公技能得到了较大提高;“徒弟”谦虚好学，自身整体能力素质有了快速提升，在近期市委政法委开展的全市政法系统作风巡察和工作督导中，其中一对结对“徒弟”所在的高场司法所的工作开展情况就受到了巡察督导组的充分肯定。
“一帮一”师徒传帮带活动传授了经验，增长了智慧;帮助了业务，助推了成长;带动了思想，营造了氛围。宜宾县司法行政系统全体干警将紧紧围绕党委政府中心工作和经济社会发展需求，把眼界放得更宽、标准定得更高、干劲鼓得更足，以坚定正确的政治方向、昂扬向上的进取斗志、顽强执着的拼搏精神、创新跨越的思想勇气，不断实现司法行政工作的新发展。
"一帮一"的形式对新员工展开各项培训工作，并强调对新员工 "传思想、帮学习、带技能、带作风"的理
为进一步促进新进干警素质、能力的提升，今年，屏山县司法局积极开展“师带徒”活动，促进队伍整体形象的提升。
一是精心策划，周密部署。制定“一帮一”活动方案，明确指导思想、活动目标和要求、步骤，召开全局干警动员大会，广泛发动，安排部署，将思想和工作统一到县局的整体部署上来，将此项工作迅速铺开。二是明确职责，落实责任。拟定《“师带徒”工作责任书》，明确师徒职责，重点体现三突出：突出职业素养——爱岗敬业，无私奉献;突出职业技能——全面掌握业务工作知识与技能;突出职业形象——服从大局，服务群众。由12名业务骨干干警与去年新招录的12名司法助理员结成帮带对子，郑重签定责任书，落实帮带工作任务和责任，为活动的顺利开展提供强有力的保障。
三是开展推荐读好书活动。结对之初，由师傅分别找徒弟单独开展面对面谈心活动，全面了解其业务知识、工作能力、待人接物、为人处事等各方面具体情况，针对徒弟存在的问题和不足，帮助徒弟拟定和
寻找整改提高的措施和方法。本着什么缺什么学什么的原则，向徒弟推荐好书，倡导做学习型干部。比如：徒弟有哪些业务知识欠缺的，就推荐徒弟读哪些方面的法律法规，徒弟的沟通协调、待人接物、为人处事方面能力欠缺的，就推荐徒弟读提高沟通协调、与人相处能力的书籍。
四是进行有针对性的专门培训。在推荐系列读本鼓励自学提升素质的同时，该局还针对新录用司法助理员在工作中的难题，有针对性地制定专门培训计划，通过举办青年干部职工岗位培训班等形式，由师傅集中进行授课，既教知识，又传工作方法，同时注意培养他们如何争取当地党政领导、基层单位支持，与他人协作完成工作任务的团队精神，有目的地培养他们独当一面的能力和水平。
五是定期总结，提升帮学质量。“授人以鱼不如授人以渔”，该局传帮带活动在传授知识的基础上，更加注重传授方法。每季度召开一次师徒座谈会，徒弟认真总结本季度工作开展情况，总结成败原因，汇报自己的思想工作，提出需要向师傅请教的具体问题。师傅也向徒弟通报自己的工作情况，总结成功的经验，启迪徒弟发现问题、分析问题、解决问题的思维和能力，将理论知识转化为实践工作能力，不断提升帮学质量。
六是建立反馈机制。师傅每季度向局党组反馈一次徒弟的学习情况，局党组再对每名师徒的帮学情况进行全面分析研究，针对带共性的问题，进一步完善培训教育措施，加大保障力度，在更高层次上提升徒弟的工作业务能力和综合素养。
七是实施评价考核机制。活动结束后，师傅对徒弟进行评分，徒弟也对师傅进行评分，再由分管领导评价师徒，最后评选出“优秀师傅”“优秀徒弟”予以奖励，并将考评结果纳入年终目标管理考核。
“„教无止境，学无止境‟，在我看来„帮带‟的意义不止是师傅带徒弟，也要善于学习徒弟身上的特有品质和能力，我将在师徒结对活动中端正严谨的工作作风，做到教学相长，持续提高我们共同的工作业绩。”“‘教无止境，学无止境’，在我看来‘帮带’的意义不止是师傅带徒弟，也要善于学习徒弟身上的特有品质和能力，我将在师徒结对活动中端正严谨的工作作风，做到教学相长，持续提高我们共同的工作业绩。”
“作为徒弟在工作中要尊重师傅，服从师傅的安排，积极主动配合师傅的工作，虚心请教，勤奋学习，刻苦专研，认真实践，勇于探索，把师傅的绝活学到手，不断提升自己的业务技能，为漯电又好又快发展奉献出自己的一份力量。”
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“师带徒”活动中，我与陈均梅老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
一、 鼓励多学、多问，更新教育观念。
我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。本学期，李成秀老师担任五年级的语文教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
李老师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始李老师参加了校教学研讨课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜爱，获得与会教师和领导的一致好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。
三、鼓励多思、多写，积累教学经验。
作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。
学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。
师傅带徒弟过程不仅仅是传授业务技能，更重要的是传授给徒弟吃苦耐劳的精神、顽强拼搏的扎实工作作风以及为人处世之道。徒弟在学习过程中学到的不仅仅是岗位技能，更多的是提高爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、无私奉献的精神。师徒在“传帮带”活动中，徒弟学习了宝贵的工作经验，师傅吸收了新思想、新知识，取长补短，得到了共同提高，共同进步。在结对的师徒中，部分青年警察经过自己的努力和师傅的传、帮、带，进步很快，能冷静地处理突发事故，找到个别谈话的突破口，分析出服刑人员的心理活动，掌握服刑人员的特殊性格，业务水平等迅速提高，在工作中已经能够独挡一面，也已经成长为分监区级的业务技能骨干，结对的师徒在各自的岗位上也发挥着越来越重要的作用。 营造出一个„比、学、赶、帮、超‟的良好学习氛围。年轻人有激情、有上进心、有创造力，但要把精力投入到工作中去，“传帮带”活动就是一个很好的平台。活动要以加强思想政治学习为保障，以实际工作为基础，在“传帮带”过程中不断引导青年警察树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自身的理论知识和业务技能水平。
通过此次“传帮带”活动的开展，挖掘了警察队伍中的优秀人才，在指导与被指导的互动中，让优者更优，能者为师，培养他人的同时加强了自身的约束和锻炼。新警察也掌握了更多的实践经验，不仅转变了工作方法，改变了工作态度，而且提升了工作质量，提高了工作效率，全狱上下形成了良好的工作氛围。座谈会就“传帮带”活动的进一步深化和推广，广泛听取了大家的意见和建议，也进行了安排和部署，活动将以点带面，不断激发青年警察爱岗奉献、和谐发展、共克时艰的热情，为
青年成才铺设一条快速通道，为监狱培养和造就一批知识型、技能型、创新型业务人才而不断努力。座谈会号召广大青年警察们把学到的技能和良好的作风运用到生产实践中去，为监狱的发展做出应有的贡献。
作为师傅的老员工要言传身教、以德示人，不仅要在工作中引导新员工尽快适应环境、学习掌握知识技能，更要在思想上、生活上关心照顾新员工，让他们尽快融入角色;作为徒弟的新员工要尊重师长、勤学好问，虚心接受师傅的指导教诲，尽快提高自己的工作技能，更要学习老员工立足岗位，扎实工作的精神，不断提高自己的综合素养和技术水平;各站队要紧密结合三基工作实际，组织员工认真学习公司的规章制度、操作规程、作业指导书等基础知识，提高员工的政治素养和业务技能，推动三基工作上水平。
第三篇：一岗双责落实情况
半年来，我能认真贯彻执行党风廉政建设的有关文件精神，严格执行党风廉政建设责任制的规定，严格按照党的组织原则和组织纪律办事，做到自重、自省、自警、自励，艰苦朴素，勤俭节约，克己奉公，正确行使党和人民赋予的权力，自觉履行“一岗双责”，自觉接受党内外群众的监督。
一、抓学习，提高思想认识。
对公司的学习制度常抓不懈，积极参加公司开展的集体学习，参加生产党支部学习组学习，坚持写读书笔记和心得体会文章，学理论与学业务相结合，注意在工作实践中学习。同时，注意平时对本部门干部职工的教育，采用各种方式对干部职工开展教育。通过学习，本人得到一定提高，在一定程度上丰富了政策理论和业务知识，更新了思想，转变了作风，增强了做合格党员的自觉性。
二、自觉履行“一岗双责”。
在工作中我能自觉履行岗位职责，坚持原则，敢于负责，不计得失，顾全大局，力求围绕公司的工作大局，努力推动本部门工作为公司发展服务。我在工作作风上比过去更加深入实际，能更多地联系实际，注意调动本部门干部职工的积极性，工作方法更加人性化，更加注重基础工作，较好地完成了各项工作任务。我始终注重了生产部的自身建设，注重协调各项工作。严格内部管理，结合实际加强思想政治工作，对本部门干部职工既热情关心又严格要求，鼓励同志爱岗敬业，无私奉献。半年来，干部职工精神面貌好，工作状态好，自觉遵守党纪国法，无任何违法违纪现象发生。
三、抓质量、争创优质工程。
深入贯彻落实科学发展观，着力于加强管理，质量保证
体系进一步完善。本部门负责5个35千伏农网改造升级工程，本人积极参与制定和完善质量管理办法，认真落实省市及公司领导检查、指示精神，根据上级领导的指示精神，部署下一阶段的工作，加快工程进度，把好质量关，确保总目标的实现。
在对我部所属各施工单位进行的综合检查中，提出不足之处及存在问题，限时整改。并要求我部各级负责人员，认真履行工作职责，以工程质量为中心，做好项目预控、能控和再控，争创优质工程。
四、保安全，抓落实，实现安全无事故。
从自身做起，认真贯彻“以人为本”、“安全发展”的理念，要对安全管理负责，既要考核工程建设质量，又要考核安全管理工作。狠抓了我部安全生产岗位职责、分级责任制，建立健全了应对突发事件的应急预案。
督促所属施工单位，经常对施工人员进行安全教育，特别是新进场人员，要先培训后上岗，层层签订安全生产协议书，并制度奖罚制度，落实各工程安全技术交底，认真审核检查施工方案、安全技术措施在施工中的落实情况，组织人员，不定期的进行质量、安全综合检查，发现问题及时提出并要求施工单位限期整改，切实把一岗双责落实实处。
四、加强自身修养严于律己。
我始终注重自身品德作风修养，坚持党性原则，履行党员义务，坚信党的领导，践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议决定，讲科学、讲政治、讲奉献，严于律己，以身作则。我始终遵守党纪国法
和廉洁从政的有关规定，不乱花公家的钱，不乱坐公家的车，正确处理工作圈、生活圈、社交圈关系，严格要求自己的家人和身边的工作人员。
在今后的工作中，我将不断加强学习、不断提高思想水平和工作能力，以适应新形势新任务的需要，努力做到廉洁从政，进一步履行好“一岗双责”，对工作应尽职责，充分调动员工的积极性，使他们能扎实工作，各尽其责，推动公司工作再上新台阶。
第四篇：一岗双责落实情况
“一岗双责”落实情况总结
在公司领导的正确领导下，始终贯彻执行党风廉政建设的有关文件精神，严格执行党风廉政建设责任制的规定，严格按照党的组织原则和组织纪律办事，做到自重、自省、自警、自励，艰苦朴素，克己奉公，自觉履行“一岗双责”，自觉接受党内外员工的监督。
一、抓学习，提高思想认识
对公司的学习制度常抓不懈，积极参加公司开展的集体学习，参加党支部学习组学习，学理论与学业务相结合，注意在工作实践中学习。同时，注意平时对本部门员工的教育，采用各种方式对员工开展教育。通过学习，本人得到一定提高，在一定程度上丰富了理论和业务知识，更新了思想，转变了作风，增强了做合格党员的自觉性。
二、自觉履行“一岗双责”
在工作中我能自觉履行岗位职责，坚持原则，敢于负责，顾全大局，力求围绕公司的工作大局，努力推动本部门工作为公司发展服务。我在工作作风上比过去更加深入实际，能更多地联系实际，注意调动本部门员工的积极性，工作方法更加人性化，更加注重基础工作。我始终注重部门自身建设，注重协调各项工作。严格内部管理，结合实际加强思想政治工作，对本部门员工既热情关心又严格要求，鼓励员工爱岗敬业，无私奉献。部门员工精神面貌好，工作状态好，自觉遵守党纪国法，无任何违法违纪现象发生。
三、抓工作、提高精益管理水平
本部门负责各项精益管理推进工作，本人积极参与制定和完善精益工作各项管理办法，认真落实集团公司及公司规划，认真部署每一阶段的工作，确保总体目标的实现。
在对其他部门的各项检查中，提出不足之处及存在问题，限时整改。并要求本部门员工，认真履行工作职责，以生产现场为中心，做好精益管理各项推进工作。
四、加强自身修养严于律己
始终注重自身品德作风修养，坚持党性原则，履行党员义务，坚信党的领导，践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议决定，讲科学、讲政治、讲奉献，严于律己，以身作则。始终遵守党纪国法和廉洁从政的有关规定，不乱花公家的钱，不乱坐公家的车，正确处理工作圈、生活圈、社交圈关系，严格要求自己的家人和身边的工作人员。
在今后的工作中，将不断加强学习、不断提高思想水平和工作能力，以适应新形势新任务的需要，努力做到廉洁从政，进一步履行好“一岗双责”，对工作应尽职责，充分调动员工的积极性和能动性，各尽其责，推动公司工作再上新台阶。
第五篇：如何落实一岗双责
一、充分认识“一岗双责”的重要性
顾名思义，一岗双责就是一个岗位、两种责任。对于领导干部就是既要承担业务工作、确保各项目标任务的完成，又要承担党风廉政建设和反腐败工作，确保队伍廉洁高效，通过多层次，多角度和卓有成效的协调联动，实现业务工作和党风廉政建设的同步发展，实现做事、管人、促廉相结合，实现提高工作水平和保持队伍清正廉洁相协调。
落实党风廉政建设责任制“一岗双责”，是领导干部的政治责任，不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职。如果本单位成员不断出现作风方面的问题，既是领导干部自身勤政廉政，业务工作突出，也是不称职的领导。
二、加强学习，提高“一岗双责”的能力
一方面要加强政治理论学习，不断提高自身政治理论素养和党性修养，提高敏锐的政治洞察力、鉴别力以及在各种诱惑和风险的免疫力、抵抗力，为一岗双责的贯彻执行提供强大的思想基础。另一方面要定期组织本部门、本大队人员学习廉政建设的有关文件和规定。
三、率先垂范，发挥带头作用
(一)自律。要克制私欲，筑牢思想道德防线，筑牢党纪国法防线，必须保持健康正常的心态，知足长乐，牢记权利和责任是孪生兄弟，有权必有责。
(二)要坚持民主集中制，要主动听取班子其他成员的意见建议，建立经常性的沟通交流机制，做到处理问题相互协商，重大问题集体研究决定，这样既促进的班子团结，又加强的相互监督，起到了保护自己的目的。
(三)要严格执行党风廉政建设责任制。一是要从思想深处树立规章制度的权威性，严格落实规章制度，确保程序和结合的公正，二是要按照党风廉政建设责任制的分工，落实好本人的责任。三是要认真开展廉政风险点查找工作，按照风险点落实责任，确保本单位、本部门的风情气正。
四、开展警示教育
一是要反复学习一些违法违纪案例，看到疏于监督管理，致使领导班子成员或者直接管辖的下属发生严重违纪违法问题的，给本单位、本部门造成巨大损失，以此警示自己。二是要多算家庭账、经济账、政治账，时刻警示自己。 总之，要牢记“权利就是责任”，“权利越大责任越大”的道理，从而真正不辱使命，切实履行好一岗双责。
把纪律挺在前面就要坚持以纪律为标尺
把纪律挺在法律前面，就是要拿好纪律这把管党治党的尺子，始终牢记党的宗旨，始终以党规党纪为标尺，让纪律挺起来、立起来、执行起来，要按照党章要求，明确纪委的职能定位，全面把握纪律的内涵和要求，转变思维定势，体现执纪工作的政治性，不断提高监督执纪问责工作的能力和水平。
首先，加强对党章的学习，明确纪委的职能定位。以往我们认为，纪委就是党内的“公检法”，是专抓“小偷”、专抓坏人的，执纪中也往往退到以法律为标准判断是非、定性量纪。这种理解是极其错误的，也是背离党章要求的。要弄懂这一点，就必须加强对党章的学习，从党章中去找答案。1982年修改《党章》中，增加“党的纪律”和“党的纪律检查机关”两章，规定纪委的主要任务是维护党章和其他规章制度、协助党委整顿党风和检查党的路线方针执行情况，这是现行党章中纪委“三项任务”的“法源”。它明确了以下几个问题：(1)纪委是党内监督的专责机构，是管党治党的重要力量，是党内履行监督执纪问责的主体，这是纪委深化“三转”的实质;(2)纪委的监督执纪问责的对象是特殊群体，是共产党员，既管违纪的少数党员又管党内的全体党员，这就是“树木”与“森林”的关系;(3)纪委的监督执纪问责的依据是党章党规党纪，包括党章、准则和其他规定，审查重点是违反政治纪律、组织纪律的行为;(4)纪律审查具有很强的政治性，要突出执纪的特点，维护纪律的严肃性。只有认真学习党章，深刻领会党章，准确界定纪委的职责权限，回归纪委的主责、主业，才能把握执纪的主动性，摒除思想上的错误认识，增强纪委执纪的政治责任和政治意识。
其次，明确纪律和规矩的内涵，全面掌握党章党规党纪。在以往的概念中，认为纪律就是纪律处分条例，执纪就是执行纪律处分条例，这是片面的，也是不准确的，实践中也是有害的。2013年制定的《中国共产党党内法规制定条例》规定，党内法规制度包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则，构成党内法规制度体系。这都是纪委监督执纪问责的重要依据，不可偏废，更不能擅自取舍。把纪律立起来、挺起来，就是要把这一系列党内法规立起来、挺起来。革命纪律大于天。中国共产党在不同的革命、建设、改革时期先后出台了一系列制度规定，我党之所以能够取得一个接一个的胜利，靠的就是严明的纪律和规矩。只有全面学习和把握这一系列的党法党规，明确不同时期党规党法制定的历史渊源，深刻理解其内涵，特别是十八大以来，党中央就党要管党、从严治党作出的一系列决策部署，才能善于、勇于综合全面地运用党纪党规这把尺子，对照审查违纪党员的行为，切实落实好把纪律挺在法律前面的要求，把纪律的刚性约束体现在监督执纪问责的各项工作中。
第三，转变思维定势，体现纪委监督执纪问责的政治性。把纪律挺在法律前面，用好纪律规矩这把尺子，为深化纪检监察机关“三转”工作指明了方向，这就要求我们要转变思维定势，从讲政治、讲大局的角度提高和体现执纪的政治性。以往我们习惯于拿处分的办法执纪，用处分规定衡量行为的合理性，把执纪行为单一化、简单化。现在提出把纪律挺在法律前面，我们又困惑于无处分依据或处分依据不明确而犯愁，殊不知，这都是思维定势的局限和不足。在法律层面，违法行为不一定犯罪，那么，在纪律层面，违纪行为是不是就必须要给处分呢?显然，不一定，除了给予处分，我们还有批评教育、诫勉谈话、组织处理等多种方式方法，但这方面手段用的太少，存在不会用、不敢用的问题。为此，在审查违纪党员的行为时，要拓展视野，拓宽思路，首先要看其行为是否违反了党章规定的政治纪律、组织纪律以及有关党员权利义务的规定，是否违反了党的各项准则等，再看对其行为违纪处理需适用的条款，这样，才能落实和体现纪律挺在前面的要求。对其违反党的政治纪律、组织纪律和违反党员权利义务的行为，要及时提醒，早打招呼，明确指出，不隐瞒、不回避、不遮掩，对不宜给予纪律处分的，要善于运用组织处理措施，抓早抓小、动辄得咎，切实遏制腐败增量，减少腐败存量，使纪律和规矩时时刻刻警醒着绝大多数党员，体现监督执纪问责的政治性。 第四，深挖细究触及灵魂，促使党员干部增强党的宗旨意识、提高党性修养。把纪律挺在法律前面，就是要走出执纪工作处理党员不是“好同志”就是“阶下囚”的怪圈，用“雷霆手段”展示“菩萨心肠”。许多腐败分子在触犯法律之后，都悔不当初，没把纪律和规矩当回事，都是在灵魂深处忘却了党的宗旨，丧失了党性修养。每个干部的成长都是不容易的，有个人的努力，更离不开党和组织的培养。随着职位的升迁，一些党员干部党的宗旨意识逐渐淡化，党性修养逐渐丧失，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的工具，私欲膨胀，贪得无厌，大搞利益输送，给国家资产带来巨大损失，严重损坏了党和人民的血肉关系，败坏了党的形象。在纪律审查工作中，就要全面熟悉案情，了解案情脉络，包括违纪党员的成长经历、错误性质、涉案人员身份及利益输送等情况，把握不同的案件的不同特征，深挖细究，触及灵魂，使其明耻知止，以纪律和规矩为标尺，以党性修养为标准，拿纪律说话，体现纪律从严、纪律靠前的特点，使敬畏纪律、敬畏规矩成为全体党员的行动自觉、行为习惯，让违纪者受惩处，守纪者受教育，使党的纪律规矩不怒自威、不威自严，维护党纪的尊严，树立党在人民群众的良好形象。 第五，要见微知著持之以恒，积小胜为大胜积小成为大成。党纪严于法律、标准也高于法律，这是党的性质和宗旨所决定的。大量案例证明，“破法”行为无不始于“破纪”。这与一些党委、纪委履行党风廉政建设的主体责任、监督责任不到位有关，与一些党员对违反党纪党规的错误行为不敏感、不敏锐有关。例如，干部档案造假绝不是什么“小错误”，而是欺瞒组织，对组织不忠诚;买官卖官也不仅是行贿受贿，而首先是严重违反政治纪律和组织纪律行为;被组织调查后不主动说明情况，反而转匿赃款赃物、订立攻守同盟，就是对抗组织调查。反腐败斗争要坚持标本兼治，这二者不是孤立的割裂的、是不分先后的，标为本之“象”，本为标之“体”，二者本为一体，严肃纪律就是治本，治本就要严肃执纪。只有见微知著、以小见大，坚持从严、从细、从实的要求，加强对一般性、苗头性问题的审查，抓早抓小、动辄得咎、治于初萌，以滴水穿石之功，持之以恒，防“破纪”于“破法”之前，积小胜为大胜，积小成为大成，纪律治本的功能作用才能彰显。