在一些重大会议中，参会人员，特别是一个组织的领导往往会进行僵化，而在讲话之前就会精心撰写发言稿，下面是小编为大家整理的《开学典礼新老师发言稿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：开学典礼新老师发言稿
新老师开学典礼发言稿
新老师开学典礼发言稿如何撰写?以下是小编收集的关于《新老师开学典礼发言稿》的文章，欢迎借鉴参考!
尊敬的领导，老师，同学们：
大家好!
成熟的季节，又带给了我们新的喜悦，新的礼物。一年一度的开学典礼又开始了。我们———新的老师无比激动。刚刚结束多彩的大学生活，年轻的我们带着无数的梦想，无比的热情来到了新的工作岗位---木头凳中学。
自从步入校门的第一天起，这里的一切感染着我们、鼓舞着我们。领导们的雄心勃勃、勤勤恳恳，老同志们兢兢业业，同学们勤奋向上!我们新老师还有什么话可说?毫不犹豫的以我们最大的热情加入到这个团结、奋进的集体中来，共同建设我们的学校。
然而，最为新教师，我们心里明白。虽然我们做为合格学生毕业了，却还没有成为合格的老师。我们既缺少能力，又没有经验，我们还需要不断地向老同志学习，求教，在各方面严格要求自己，我们真诚的希望领导，老师，同学们给我们以诚恳的帮助和指教，让我们尽快的成熟起来，成为合格的人民教师，以优异的成绩来回报领导，老师，同学们对我们的关心和厚爱!
我的话说完了，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在xx学校这艘正待扬帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。首先我要感谢xx给我了我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：
第一句，教书育人是教师的天职。
“师者，传道、授业、解惑也”。教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二句，为人师表是教师的本份。
“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
“问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。
第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
我认为，教师与学生本质上是一种共生关系，教师对学生的服务是共生原则下的两个生命体的交融过程，这与社会上叫卖的、建立在等价交换原则上的“服务”是根本不同的。这种生命交融式的“服务”，在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。
最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、砥砺意志、自强不息，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。也许有时我们显得啰嗦，左叮咛、右嘱咐，事无巨细，那是因为我们深知自己肩负了太多的使命，我们对你们像对自己的孩子一样在意。亲爱的同学们，请相信我们xx全体教师会本着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，努力工作、钻研进取、爱岗敬业、严于律己。xx把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起，我们甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。我们愿作你们攀登知识高峰的阶梯，愿作你们竞渡文明海洋的舟标。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的xx史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩!
衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长!祝愿老师们工作顺利，万事如意!
第二篇：新老师开学典礼发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，
大家好!
成熟的季节，又带给了我们新的喜悦，新的礼物。一年一度的开学典礼又开始了。我们新老师无比激动。我们带着无数的梦想，无比的热情来到了新的工作岗位。自从步入校门的第一天起，这里的一切感染着我们、鼓舞着我们。我们毫不犹豫的以最大的热情加入到这个大家庭中来，共同建设我们的学校。 教师，是平凡而伟大的事业，是崇高而神圣的职业;教师，是智力资源的开发者，是人类文明火炬的传递着。在我们心中，教师是我们挚爱的选择，是我们心灵的归宿，也是人生一个精彩起点。能成为一名优秀的人民教师，是我们从小的夙愿，今日，心随意愿，然而，更令我们所喜的是我们能有机会成为学校教师队伍中新的血液，在这里，我们新教师将不断学习，勇于创新，不断完善自我。 我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。也许有时我们显得啰嗦，左叮咛、右嘱咐，那是因为我们深知自己肩负了太多的使命，我们对你们像对自己的孩子一样在意。
亲爱的同学们，请相信我们全体教师会本着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，努力工作、钻研进取、爱岗敬业、严于律己。把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起，我们甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。我们愿作你们攀登知识高峰的阶梯，愿作你们竞渡文明海洋的舟标。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们工管校的史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩!
第三篇：新学期新老师开学典礼发言
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起庆祝太青中学的开学。告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。
这个暑假对我来说具有特别的意义，这个夏天，我告别了懵懂的少年时光，告别了单纯的学生时代，走上了工作岗位，迎来了教师生涯，很高兴能与大家在这里相遇相聚。在这里即将揭开我人生的新篇章。
作为教师，在新的学期里，我们本着对学生负责的宗旨，以敬业务实的工作精神做到以下几点：
一;积极主动学习。俗话说：要给学生一杯水，教师自身就要有一桶水。也常听说、;活到老学到老。身为一名教师，在教学岗位上，我们会发扬刻苦钻研的精神，深挖教材内容，领悟教材精髓，把学生教好，培养好，引导好。
二：做好日常的备课、上课与批改工作。课前认真备课，课堂上充分利用45分钟，让
每个学生每一分钟都能学到知识。课后作业及时批改，通过作业的情况查找不足，及时调整教学方案。
三：为人师表，应该不段的提高自身修养，正所谓学高为师，身正为范。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化雨时，润出桃花片片红。”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴，因为你们是幸福的，我们才是快乐的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是成功的我们才是优秀的。
同学们!选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;
选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;
选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。
让我们用勤奋和汗水，用智慧与热情，抓住宝贵的今天，创造美好的明天! 最后在第28个教师节来临之际，祝全校教师工作顺利，身体健康!新学期，祝全体同学学习进步，天天向上!
谢谢!
一，积极主动的学习。俗话说：要给学生一杯水，教师自身就要有一桶水。也常听说：活到老，学到老。身为一名教师，在新学期的教学岗位上，我们会一如既往，继续发扬刻苦钻研的精神，吃透挖深教材内容，领悟教材思想内涵和精髓，把握教材思路，灵活运用教材教法，用丰厚的知识底蕴把学生教好，培育好，引导好。在平时规定的学习时间里认真学习业务知识，做好各种记录和笔记，并在业余的时间里做到经常撰写论文、教学案例、教学反思，及时记下教学心得，不断提高业务水平和素质修养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高。
二，做好日常的备课、上课与批改工作。新学期，我们也会同以往一样，做到课前认真备课，既备教材教法又同时备学生。在课堂中充分利用好有限的时间，向教学的主阵地——课堂的45分钟要成绩、要效率。在课后做到作业及时批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评。我们会以“认真细致的备好课，扎实有效的上好课，及时正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。 三，提高教师的为人师表和师德师风的自身修养。“学高为师，垂高为范。”教师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项伟大、光荣又艰巨的工程。因此，我们教师还会继续加强师德师风的学习，在平日的工作中，树立正确的思想，培养高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的教师。为我们的教师队伍增光添彩。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着教师还应该树立一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，只有有理想的教师才是积极进取的教师，才能在教育教学的岗位上飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
第四篇：2010年秋新学期开学典礼老师发言稿
各位老师,亲爱的同学
大家好!
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月一日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，我们师生带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，走进校园、进入课堂。
我谨代表教导处向老师、同学们致以新学期的热烈祝贺，向新老师、七年级新同学表示热烈的欢迎，向所有为新学期的顺利开始积极努力做好准备工作的老师和同学表示由衷的感谢。
一、回顾过去一年所取得的成绩
在过去的一学年中，我们播种希望，也收获了丰硕的成果：同学们在参加各种活动中展示出了自己的才华和风采。七(3)班阮红同学获国际楚才作文三等奖。张宇在武汉市2010年创新素质实践行作品评比中获得二等奖。我校刘美、吴思语、徐鑫、王敏、吴锋琼、张宇、赵进、魏稳获得江夏一中分配生录取名额。区全能竞赛七年级卢宇、八年级万唱等四位同学荣获区二等奖，七年级陈明静等十位同学、八年级沈阳等五位同学荣获区三等奖。学生广播操比赛荣获区级三等奖。
教师教育教学硕果累累。田军、叶文光、何学文赵茹等被评为江夏区第五届学科带头人、优秀青年教师。田军被评为武汉市20佳名校长。政教主任郑建明获得国家二级心理咨询师证书。英语教研组长张青芳获得湖北省说课竞赛一等奖。吴启盛撰写的教科研论文获省三等奖。向守瑜在江夏教育信息网上发表通讯报道二十多篇。武汉市远程教育信息技术与学科整合课堂教学大赛一等奖获得者赵茹在武汉卓刀泉中学上展示课。宗敏、李银枝荣获“一主多辅互动式”课堂教学模式校级赛课一等奖。
九年级2010中考过一中线人数23人，占考生人数10%。过普高线人数100人，占考生人数44%，其中过实验高中上线人数45人。在年级中考得好的班级有：九(3)班、九(4)班、九(5)班。九年级完成
三、四级目标的学科有：语文：九(2)班、九(4)班，英语：九(1)、九(2)、九(3)、九(5)，理化：九(1)班、九(5)班。
七、八年级超额完成各项目标。七年级超一级目标6人，超二级目标12人，超三级目标25人;八年级超一级目标9人，超二级目标13人，超三级目标14人。各项目标全面完成的学科有七(1)班数学，七(1)、七(2)、七(3)班英语，八(1)、八(2)、八(3)班语文，八(1)、八(2)班数学，八(2)班英语，八(1)、八(2)、八(4)班的物理。
以上取得较好成绩和完成目标较好的班级的班主任分别是：王伟峰、向守瑜、阮新龙、魏新华、朱全国、李银枝、徐伟、余春红、张云龙、周立平。全面完成学科目标的教师是：黄小鹏、向守瑜、洪静、王伟峰、黄玉梅、阮翠萍、刘家权、朱汉军、叶文光、阮新龙、魏新华、王琳、朱全国、胡伶芳、刘汉清、姜琴、赵茹、余春红、郑妮、宗敏、胡伟。
以上这些班主任和教师教学质量意识强，能科学有效的管理班级，具有团队和合作意识，关心学生、热爱学生，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生，肯在学生身上花时间，具有实干和苦干精神，肯学习，肯研究，能将新课程教学理念应用于课堂教学实践中，教学方式灵活，教学形式多样，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，让学生独立自主，有效合作学习，充分调动了学生学习的积极性、主动性及交流互动，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，对学生考题逐人逐题分析，开发和利用好学案、错题和难题本，注重对学生学习八大环节的管理，跟踪学生，对学生有针对性的“家教式”辅导、纠错及查漏补缺，注重有效练习的设计、管理与研究，采取各种各样的方法来提高学生的学业成绩。
二、新学期教学工作思路
本学期，认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，深入开展创先增优活动，用科学发展观指导教育教学，规范教育教学行为。让新课程的教学理念走进新课堂，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式，继续推行“35+10”课堂教学模式，实施有效练习，开展课堂观察，开展国家课程校本化的研究，开发和使用好学案。开展优质课评比活动，构建高效课堂，开展高效课堂大讨论， 开展形式多样的“双语”拓展活动。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。
课堂教学应体现“一主多辅互动式”的教学模式。同备课组的教师，从课前集体备课、课堂看课教师参与辅导、课后议课，都要体现同备课组教师协同教学，合作施教。主讲教师集体备课、授课、议课中都要体现主导地位,看课教师深入到学习小组对学生参与学习进行指导、帮助、督促学生完成教师安排的学习任务，充分发挥看课教师的发现、调研、辅导功能。在主讲教师、看课教师、学生共同参与和交流下，构建师生互动、生生互动、组生互动、组组互动、人人参与、小组合作的学习共同体。
培养学生“合作”的意识，在课堂上要刻意创设适宜合作学习的情境，渲染集体合作的气氛，使学
生发自内心地产生“要合作的动机和愿望”。培养学生合作的技能，使小组学习始终处于一种有序状态，让学生进行实质性互动、合作，以期取得好的效果。要让学生，一定要学会倾听，要听清他人与自己的不同之处，听懂与众不同的见解;要学会表达。要求学生语言流畅、清楚地表达自己的想法;要学会质疑。对别人的发言不能听而不想。每次小组活动之后，都要即时进行评价，适时引进竞争机制，使小组间通过竞争共同得到提高，分享成功的快乐。为了充分发挥小组长的职能作用，小组长必须对老师下达的学习任务和分工进行检查、汇报，定期对组员在课堂上参与学习的情况进行评价、记载并与科任教师及时沟通与交流。
各教研组应加强校本研究工作，开展国家课程校本化的研究，开发和使用好学案。充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，教研组长要理清教研组的工作思路，并将集体备课、课堂观察、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。借助我校教师博客群这一平台开展教学研究，互动、交流，撰写教学叙事、管理叙事，促进老师对教育教学的思考与总结，促进教师的专业发展。大力倡导每位教师写教育教学手记，每周每位教师至少要写一篇教学手记，促进教师向研究型发展。
强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”，“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的氛围，创建书香校园。深入开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创建成功和谐的班集体。
三、新学期的希望和要求
1、确定目标、订好学习计划
计划与目标(每天学习安排及目标、每周、每月、学期、学年、初中段、高中、大学、终身)
2、利用好学案认真预习、巩固新知
每节课学生应对照预习提纲预习准备，在自学的过程中，可以看书，查资料，尽量能通过独立思考解决基本的问题，在预习好了基础上再与同小组的成员讨论，在独立学习和讨论交流前提下，再将预习的成果在黑板上展示。
3、课堂上要成为学习的主人
在课堂学习过程中，应充分发挥自己的主观能动性，全员、全程、全身心地参与学习，要自主学习, 克服学习上的偷懒和依赖，要合作学习. 乐于帮助同伴，多质疑，勤思考、积极开拓创新思维，敢于发自己的见解，大胆地探究，养成科学的思维品质。力求掌握科学的学习方法。
认真做好学习笔记，勤于记录重点、难点知识，典型例题，充分利用好预习笔记本、错题本和难题本，过好周测关。
在课堂组织的讨论交流中，与小组成员交流指定问题，但不要高声喧哗，不讨论与问题无关的话题。在教师指定的时间内进行，要尊重和认真聆听别人的发言，别人在发言的同时，不得插言，打乱别人的思路，别人发言完毕后可以发表自已的观点。
5.学生练习要求
要充分利用好学案，学案上的练习要当堂完成，当堂上交，力求当堂弄清。学生在做练习期间，确保独立完成学习任务，不依赖他人，不抄袭他人的劳动成果，养成自主学习的好习惯。课内、课后作业要在老师规定的时间内迅速独立完成，当独立完成确有困难时，可以向小组成员或辅导老师或主讲老师请教。平时做错了的题，解题模棱两可思路混淆不清题，抽象思维较强的题，实际应用较强题，、难过关的综合题、重点题、热点题，这些题要在错题本上更正，在老师的指导下适时重复复印式练习，常回头看，回头想、回头做，并做一些同类型题进行强化训练。学习莫畏难，要迎难而上，多想、多思考、多问，没有过不了的坎。
4、课外学习活动
早自习：7：00钟前要读半小时的英语，学生带读完后，按老师指定的任务去读，要读出声音。自习期间按老师指定的任务去预习，为新课的学习作好准备。
中自习：教室内要保持安静，最好不要大声讨论，可以做作业、温故所学的知识、预习等活动，至少要保证半小时以上的休息时间，确保下午以良好的状态进入学习。
晚自习：要认真加深巩固本周所学的知识，真正落实周周清。
双休日：要确保在家每天学习2小时，补习自已的薄弱学科、开展家庭科学实验和社会实践活动。
总之，每位学生要想提高学习能力必须养成规范的学习行为，良好的学习习惯，有效的学习方法。抓好对自身学习八大环节的管理。这八大环节的管理是：计划管理、预习管理、听课管理、复习管理、作业管理、错题和难题管理、考试管理。这是每位学生学习成功的秘诀和法宝。
七年级的同学们：希望你们如破土而出的小苗，稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强;
紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，你们用执著和勤奋，诠释着什么是青春。你们将天真编织成美丽，将智慧化作一身的光辉。
八年级的同学们：希望你们希望继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神，争取更大的进步，为进入九年级打好基础，作好准备。
九年级的同学们：希望永远相信自己的实力。将理想与努力紧紧捆绑在一起，向前、向前、再向前。要坚信：有一天，自己就是冠军!11中考一定能取得辉煌的战果，为五里界中学谱写出绚丽的乐章。
五里界中学教导处
2010年8月28日
第五篇：开学典礼欢迎新老师致辞范本
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
经过漫长的等待，我们迎来了一个崭新的学期，这对于我们来说，无异于是个特殊的日子。每当我们走在校园中时，还能看到许多的新面孔，这其中有老师的，也有学生的，但请你们不要认为是彼此变得陌生了，而是告诉我们：在这里，我们将结识更多的新同学、新朋友、新老师，同时，这些新面孔也为我们水霖学校注入了新鲜的血液，增添了一股新的力量。
在这个续期，我们学校来了二十多位新教师，而我就是其中的一位，此时此刻，站在这里代表在座的新教师发言，荣幸之余也倍感惶恐，因为通过二十多天的接触，见识到了诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每个人此时此刻都有自己的感言与心声，我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的思想，惟恐自己拙劣的言语唐突了这场盛会，但是我想，不管怎样的千差万别，至少有一点是一致的，那就是我们都选择了教育这个行业、选择了水霖，很高兴能成为水霖学校的一份子，同时，我也代表这二十多位新老师感谢水霖学校为我们提供了一个很好的工作岗位、生活环境和学习氛围。我们也讲秉着对学生负责、对工作负责的态度上好每一节课，教好每一个学生，使孩子们在我们水霖学校的每一天都能有所收获，都能健康成长，
对于这些可爱的孩子们，你们都是祖国的花朵，希望你们能好好学习，经得起风雨，成为社会的栋梁、祖国的支柱。今天，你们因水霖而骄傲!希望明天水霖能因你而自豪。
九月本来是一个收获的季节，但对于我们老师和学生来说却是一个播种的季节，让我们携手播下知识的种子，挥洒辛勤的汗水，浇灌成长中的幼苗，去迎接成功之花的绽放。
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，停泊在港湾的小船，已经出航，迎着早晨的第一缕阳光，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，无论我们是拥有欢乐还是忧伤，都已成为过往，新的生命已破土而出，面对这一切，我们整装待发、扬帆起航!
谢谢大家!