第一篇：评语阅读范文
阅读评语怎么写
会计系学生毕业论文评语范例
一、 优秀(90—100分)
本文作者平时好学，搜集和阅读了大量的文献资料，并能认真写好读书笔记和心得;能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量高。该文主要论述，观点鲜明，分析深刻，科学性强，有一定的学术价值或现实意义。论据充分、准确，材料翔实、得当，论证符合推理，有较强的分析和概括能力;论文逻辑性强，层次分明，结构严谨;文笔流畅，书写规范。答辩中能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答问题。
建议成绩评为
指导教师(签名)
二、 良好(80—89分)
本文作者学习态度较好，搜集和阅读了一定量的文献资料，并能写好读书笔记和心得;能较好完成规定的外文翻译，译文质量较高。该文主要论述，观点明确，分析较为深刻，科学性较强，有学术价值或现实意义。论据可靠，材料得当，能运用所学理论和知识论证有关问题，有一定的分析和概括能力;论文符合逻辑，层次分明，结构合理;文笔顺畅，书写符合格式。答辩中能比较清晰地阐述论文的主要内容，能恰当地回答问题。 建议成绩评为
指导教师(签名)
三、 中等(70—79分)
本文作者学习态度尚好，搜集和阅读了一定量的文献资料，并能写出读书笔记和心得;能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可。该文主要论述，观点正确，能理论联系实际，有科学性，选题有一定的价值。论据可靠，材料能说明观点，能运用所学理论和知识论证有关问题，分析和概括能力尚可，但独立研究不足，论文深度不够;论文层次比较清楚，结构基本合理;文理通顺，书写基本规范。答辩中能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题能回答清楚，无原则错误。
建议成绩评为
指导教师(签名)
四、 及格(60—69分)
本文作者学习不太认真，但能搜集和阅读有关文献资料，并能写出读书笔记和心得;能基本完成规定的外文翻译，译文无大错。该文主要论述，观点基本正确，但不够鲜明，尚能理论联系实际，选题有一定的价值。能运用所学理论和知识对相关问题作出一定的论述，材料尚能说明观点，但分析概括能力和研究能力比较缺乏;论文逻辑性不强，有的论说不严密、不完整，或缺乏说服力，层次不很清楚，结构中有不合理的部分;文理较通顺，书写勉强达到规范要求。答辩中能阐明出论文的基本内容，对提出的某些主要问题虽不能回答或回答有误，但经提示后能作补充说明或加以纠正。
建议成绩评为
指导教师(签名)
五、 不及格(60分以下)
本文作者学习马虎，纪律涣散。未能完成阅读任务或读书笔记;外文翻译达不到规定的要求。该文论题不能成立(或有重大毛病)，基本观点不正确，(或主要材料不能说明观点)，有抄袭现象;内容空泛，逻辑不强，结构混乱，文理不清，语句不顺。论文书写达不到规范要求。答辩中不能阐明出自己的基本观点和论文的基本内容，主要问题答不出或回答错误较多，经提示后仍不能作出正确回答。
建议成绩评为
指导教师(签名)
附注： (1) 指导教师和答辩小组必须严格按照《集美大学本科毕业论文参考评分标准》评定成绩(采用结构评分的办法——由指导教师和答辩小组分别给分)。
(2) 学生毕业论文错别字较多的，降级评分;每个阶段不按时完成的，降级评分;文章虽好，但文题不符的，也可降级评分。学生不参加或无资格参加答辩的，不给予评定成绩;请假者，原则上也要补答辩。 会计系
2009年5月30日
论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论
正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学
术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全
面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的
个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参
考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知
识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺
乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研
究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，
全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺
乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，
全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，
没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同
1.观点是否正确、鲜明;2.论据是否充分;3，分析是否全面;4.结构是否合理;5.语句是否通顺;6.有无现实指导意义。篇二：实践报告评语 你想怎么写 不会写的来看看~~ 以下是 实践单位对学生的评语的模板 不会写的 自己参考啊 参考 、、 参考 、、、考、、考、、、
实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上， xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩篇三：考核评语和意见
×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。 xx同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
1、 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
2、 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任 ，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
3、 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
4、 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。
5、 该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、 该生在我**部实习期间，表现相当好， 工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
7、 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8、 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
9、 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
10、 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
11、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设
想。
12、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
13、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
14、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
15、该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!
16、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
17、该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。
18、毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。***同志自去年毕业开始在***我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
第二篇：学生品德评语评语
郑佳丽：你是一名关心集体的同学。每当你默默地捡起地上的纸屑，不声不响地擦起黑板，悄悄地整理讲台桌和作业本时，老师是多么高兴啊!你关心同学，辅导学习较差的同学完成作业，那认真的模样，真像个小老师，怪不得同学是那样喜欢你。老师希望下学期能在各个方面看到你更大的进步。
窦文涛：你表达能力强，回答问题声音响亮，知识面广，这跟你喜欢看课外书有很大的关系。你是个要强的孩子，上课专心听讲，积极发言，作业按时认真完成。老师希望你能主动为班级做事，做个优秀的好干部。
徐嘉敏：你是一个讲文明、懂礼貌的好孩子，每当见到老师，你都能点头问好。你能和同学们友好相处，当你不小心把同学的铅笔盒打翻在地上，你马上向同学说：“对不起”，又把铅笔盒捡起来。如果你在学习上能再加把劲，在“勤”字上下功夫，在速度上加快步伐，老师相信，你一定会赶上同学们的。有信心吗?
王清玉：娇小可爱的你，聪明活泼，甜甜、脆脆的说话声，给老师留下深刻的印象;工整的字迹、优秀的成绩，让大家赞叹不已;优美的舞姿、动听的歌声给老师、同学们带来了欢乐，更让同学们羡慕。可就是胆子小了，上课声音轻了点，那老师希望你下学期，能在更方面锻炼一下自己的胆子，放出你的声音，能成为勇敢的孩子。
赵勇：你是个聪明的男孩子。课堂上，你能回答别人难于回答的问题;数学考试的高分都与你来说也很容易，但是为什么一做起作业来就拖拖拉拉，比别人慢很多，希望下学期你能改正这一缺点，真正成为一个“聪明”的孩子。
程丹：在大家的帮助下，你变了，学习成绩一天天提高了。同学们对你的看法跟以前不一样了，你开始变得落落大方。以后，学习再扎实些，多参加学校的一些活动和体育锻炼，好吗? 周阿欣：你是个聪明的小女孩。你的观察力、想象力和记忆力都很强，说起话来也很有条理，特别是你的作文很精彩，总是给老师惊喜。希望今后若能按时完成作业，记得天天带好作业本，上课回答问题胆子大些发言，声音响些，那就更棒了。
杨静：每当老师走进教室，看到黑板干干净净，讲台一尘不染，就知道是你又一次默默地为大家做好事，老师和同学都夸你是爱劳动的好孩子。今后相信你在自己的努力下和大家的帮助下，一定会克服学习上的难关，取得优秀的成绩的。
洪梦仪：你经常为班级和同学做好事，是个热爱集体又遵守纪律的好同学。这学期来，你不甘落后，以你的勤学好问获得了老师和同学们的赞许。看到你的进步，老师打心底里高兴，希望你以此为起点，继续努力，去争取更好的成绩。
你那专心致志、一丝不苟的神态，你那勤奋好学、努力向上的精神，令老师高兴，“希望之星”你受之无愧。你总有一颗乐于助人的爱心，早读、课前时看你那种管理班级的认真劲，老师感到欣慰。文明、守纪、乐学、向上的你不愧为一名好干部。继续努力吧，才能取得更好的成绩。 李梦萌你是一个聪明活泼、性格开朗的好孩子，能尊敬师长，与同学和睦相处。肯动脑筋，热心为集体做好事。记得第一次出班级黑板报时，你大胆地向老师说：“老师，让我试试吧!”从那开始，班级的黑板报均由你及其他几位同学负责。你是一棵正在成长的小树苗，如能把“认真踏实”这辆个“好朋友”找到，相信长大后定能够成为一棵参天大树。
许超：这学期来，你上课注意听讲，学习有了很大的进步。老师发觉你不仅智力并不比别人差，而且很有上进心，每次辅导你做功课时，你总把眼睛睁得大大的，不时会意地点点头。如果你今后在课外多花些时间复习功课，相信你会像别人一样取得好成绩。
彭正涛：你聪明活泼，善于表演。字写得工整有力。这些为你在同学中赢得了较高的威信。希望你今后要主动关心班级工作，锻炼自己的管理能力经常带领同学开展活动，做老师的小助手。 潘依彤：你是个文静的女孩，平时虽没有太多的言语，但在一张张工整的答卷上，却可以看出你在学习上认真的态度。课间的教室里，总看见你独自默默地看课外书。你看的书多了，知识丰富，因而作文写得很棒，难怪你的作文常被老师当作范文在班级里朗读，赢得同学们的称赞，真了不起!老师多么希望在课堂上能看到你高高举起的手，多希望在人群中有你活泼的身影。
你为人诚实，文静秀气，聪明可爱。你能独立思考问题，上课积极发言，是个爱学习、勤思考的好学生。你有很强的管理能力，班级工作认真负责，能起模范带头作用。老师很欣赏你那手漂亮的钢笔字，欣赏你那音乐舞蹈的天赋，希望你能发挥特长，争取德、智、体、美、劳全面发展。
你很聪明，兴趣广泛，善于阅读课外书，知识较丰富。你讲的故事娓娓动听。你的画画、科技小制作多次在校、县获奖。你热爱集体，当好老师的小助手。你接受能力较强，成绩优良。如果你能改掉贪玩的坏习惯，在同学中以身作则，威信就会更高。[小学教学 设 计 网-www.Xxjxsj.CN-更多评语] 你是一位活泼可爱的孩子：课堂上，我喜欢你那娓娓动听的发言;课后，同学们喜欢你那清脆悦耳的说笑声;你爱好音乐，能利用课余时间练歌，在卡拉OK比赛中，你获得了二等奖;在校运会上有你辛勤的汗水。在你的努力下，你终于成为一名“三好学生”。我真替你高兴，盼望你的喜讯再次传来。
你是个正直、聪明的孩子。你的想象力丰富，同学们都爱听你讲事故。你画的画得到老师与同学的赞许，并多次参展获奖。班级能获得学校中国象棋团体总分第三名有你的一分汗水。我多么希望今后在跑道上，在沙坑里、在篮球场上能看到你的身影。
陆威：你在班级里个子最小，但劳动中从不甘示落，是你和同学的辛勤劳动，使教室明亮整洁。我希望你在学习上也应有这种精神，不怕苦，不怕累，提高速度，这样才能使学习
吴允：你待人真诚、热情，你是个活泼可爱的小姑娘，课堂上总能看见你高高举起的小手，回答问题总是令老师满意。你能歌善舞，那优美的歌声和舞姿，曾打动多少小伙伴的心，这些优点都令你值得骄傲。希望你能克服学习上的惰性，继续努力，在知识的海洋中乘风破浪。 孙环金：你是个聪明、活泼可爱的孩子。每一个任课老师都喜欢你，课堂上老师提问，你总是第一个举手，回答问题时，声音又是那么响亮。如果你能更加严格要求自己，准会成为一名优秀学生。
嵇福森：在学习上，你能脚踏实地，刻苦勤奋，所以你的学习成绩一直保持在最佳水平。在工作上，你是老师的小助手，能带好班级，做到实事求是，以身作则。在各种比赛活动中，你都能积极主动带头参加。在老师心目中，你是一个品学兼优的好学生。面对这么多荣誉，你可不能自满，因为这才是个起点。
你是个人见人爱的好孩子。身为班长，你处处以身作则，做好老师的小助手，主动帮助后进生，和同学友好相处，待人有礼貌。你兴趣广泛，做事是那样的执着、一丝不苟，在参加学校、学区举行的多项学习比赛中屡屡获奖，为学校、为家长、为你自己争得了荣誉。老师檄文你能继续努力，勇敢地攀登科学高峰。
曹琼雅：你是个恬静、可爱的小女孩。你能关心、帮助有困难的同学。如果样样事情你都用心去做，认真学习、脚踏实地，你一定会取得更大的进步。 董卫华同学：
你热爱班集体，对卫生委员的工作是那么尽职尽责，多少次，天黑了，你还在教室里忙碌;多少回，天刚亮，你的身影就出现在学校的教室、走廊……你的辛勤劳动换来同学们洁净、舒适的学习环境。我多么希望你的学习成绩能同你的工作一样出色啊! 汪诗艳：你是一个聪明活泼的小女孩。在课堂上，你能大胆、有条理地发表对问题的看法，一双明亮的大眼睛时时闪耀着求知的光芒，若能脚踏实地，勤勤恳恳的学习，相信你的成绩一定会名列前茅，也会更受到老师和同学的肯定。
你是个活泼可爱的女孩子。当你发现哪个同学跟别人闹意见了，就热心地帮助他们妥善地解决问题;当你看见哪个同学忘记带本子了，你总能把自己的本子借给他。校运会上，你捧回了百你赛跑第一名的奖状，赢得了同学们的热烈掌声。老师希望你能不带零食到学校里吃，并认真把字写好。 何欲雄：
你是个聪明的男孩子，每当同学们被老师的问题难住时，你总能想出个好方法来，让同学们好佩服啊!课外活动或班会上，总能见到你那机灵的身影活跃在同学们之间。老师希望你每做一件事都能具备恒心和毅力。
你是个天真活泼、聪明可爱的好女孩。在学习上，你是佼佼者。你责任心较强，工作尽职尽责，真是老师的得力助手。你的歌声悠扬悦耳，你的舞姿优美轻盈，使人留下深刻的印象。你对同学十分关心，为人老实。加油吧!老师期待着你不断取得成绩的喜讯。
你是个天真活泼、聪明可爱的好女孩。在学习上，你是佼佼者。你责任心较强，工作尽职尽责，真是老师的得力助手。你的歌声悠扬悦耳，你的舞姿优美轻盈，使人留下深刻的印象。你对同学十分关心，为人老实。加油吧!老师期待着你不断取得成绩的喜讯。
你是个性格刚强、品学兼优的小男孩。你端正大方的铅笔字，曾在校书法比赛中获得一等奖，赢得大家的好评。每当同学们有困难时，你总能伸出友谊之手，难怪大家称你“小雷锋”。你爱好体育，在校运动会上为班级争得荣誉。要是在课堂上你能踊跃发言，大胆发表自己的想法，定能取得优异的成绩。
你是一个活泼聪明、能说会道的好孩子。你做起事来使男孩子都很佩服。学习上，你的成绩总是名列前茅。舞姿是那样的轻盈。同学们不知有多羡慕呀!老师为有你这样的学生感到骄傲。不过，你要争取一些时间好好地参加体育锻炼，好吗?
你活泼好动，又很要强。那一次，为了证明你的观点是正确的，你又是找寻课外书，又是请教老师，着实让老师感动。你一手漂亮的字，令同学们称赞。你井井有条地安排卫生大扫除工作，从不炫耀自己的劳动成果。你总是及时组织你的组员完成学习任务，从不用老师担心。老师希望你做每一件事都要有毅力，好吗?
你多才多艺，教师和同学都有非常喜欢你。“六一”联欢会上，你的一曲《流浪歌》让同学们入了迷。看图说话写话，你那有条有理的语言表达，让同学们乔目相看。可你总是粗心大意，有时做事丢三落四，教师相信你经过努力一定会改正的。
你是个别文静内向的女孩，从来不多说一名话，可老师和同学却又是那么喜欢你。因为下课了，是你主动把黑板擦得一尘不染;课桌椅坏了，是你默默地修好了它;同学学习上有困难，你悄悄地伸出援助的手。你写的字，像你一样清秀，让大家羡慕不已。你如果积极参加各种活动，多锻炼，敢说话，一定会成为一名优秀的学生。
你是一位勤奋好学的男孩。课堂上，你认真听讲，一双圆溜溜的大眼睛总是跟着老师转，生怕漏掉什么。你积极思考教师提出的问题，学习成绩一直保持优秀，书写工整，你热爱劳动，讲谦让，是个人见人爱的学生。老师希望你参加文娱活动再积极些，好吗?
你聪明活泼，真可爱，你善于思考问题，有着敏捷的反应能力。课堂上总看到你将手高高举起，那回答问题的流利程度让老师欢喜，让同学们吃惊。你有着广泛的兴趣爱好。如果你做任何事情都有自信心和恒心，就会不断进步。 你是个要强、有责任心的好学生。你那么专注地学电脑，一个多小时不离座位;参加学区的××比赛那天的深夜，你还悄悄地把作业补上。难怪你能得到那么多奖状、证书，这一切都令老师、同学们感动。要是你能更活泼点，和同学们相处得更好点，那该多好啊!
你是同学们心目中的好班长，在班级里有较高的威信，同学们都佩服你，听你的。
你是聪明、文静、爱学习的女孩子。上课时，老师真喜欢你那专注的眼神。你工整、娟秀的字体让人一看就知道你学习多么认真。你遵守纪律、团结同学，同学都很喜欢你。你知道为什么总是有些灵活运用知识的题目让你为难吗?告诉你一个好办法，课堂上，请你勇敢地举起你的小手，大胆地发表自己的见解，参加讨论。只要有勇气举起第一次，今后，你就没有难题了。不信，你试试看。
看到你胖胖的身材，笑嘻嘻的脸，大家都知道你有优越的生活条件。小时候快快乐乐的生活，使你似乎感受不到“困难”和“拼搏”的滋味。我知道，你今后还想品尝到更多成功的喜悦和自豪，那就像爱乒乓球一样爱学习吧!多花点时间，多动点脑筋，加油!成功属于你!
你是个聪明活泼的小女孩。你热爱集体，乐意为班级、同学服务。课堂上，老师一提问，你每次都高高地举起自己的小手，迫不及待地要回答，尽管有时候说不出话，有时候答非所问，老师也表扬你的积极性。要是能更专心地多动脑筋，多听听老师、同学的想法，肯定能回答得更好。下学期，要主动地完成作业，以取得更大的进步，有信心吗?
你是个有远大理想的好孩子。两年来，你的进步很明显，老师看在眼里，喜在心头。你的字写工整了，举手主动了，发言大声了，作业能独立完成了。最让老师高兴的是，你还有科技小制作的爱好。要想成为一位科学家，还要读很多的书，解决很多的问题，你说对吗?
你爱好体育，是班上的体育健将。虽然，学习成绩暂时在班级里落伍，但老师相信你会用热爱体育的那股拼搏劲头投入到学习之中，不断汲取知识、不断进步!
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子，每当老师看到你上课专注的眼神，积极举手，踊跃发言，老师就感到无比欣慰。你喜欢画画，且有良好的美术素质。希望你充分发挥自己的特长，争取德、智、体、美、劳全面发展。
别看你个子不高，志气可大得很哪!你的字，一笔一划，端正、有力，就像你的性格一样，踏踏实实地尽全力做好每一件事。有了这种不服输的劲头，你会克服种种困难的。坐在你身边的同学受到你的影响，也爱学习，能独立想办法解决难题。你们互帮互助，进步多大呀!希望你能跟其他同学交交朋友，你会发现，他们和你一样可爱。
你的日记和你的心灵一样，丰富多彩，纯净美好，带给老师许多感动。在一年里，你的进步可大了：你勇敢地自荐参加演唱比赛，你在“六一”联欢会上翩翩起舞，你的字越来越工整，更重要的是，你经常想到那些需要帮助的人。老师希望你要多参加锻炼，愿你的身材和你的日记一样棒!
你才九岁，但很让我佩服。真的，你很能干。主题队会观摩活动中，是你用清脆响亮的声音令使大家精神饱满;你带领大家进行训练，参加绕标接力赛……我更不会忘记，课堂上，你一次次发表自己的不同看法，反应快速，头头是道。让我们一起记住，一个人，要从小事严格要求自己，真诚对待别人。
你一定很喜欢读书、思考，要不，你怎么能经常和我讨论各种各样的问题呢?当你和好书中具有诚实、勤奋、善良等美德的人交朋友时，你也会受他们影响，成为高尚的人。我有个心愿：希望下次运动会中，你不仅能写稿，为运动员服务，还能成为一名运动员。拿出点干劲来，多加锻炼，你能行! 你不仅长得天真可爱，还有一个聪明的大脑。你勤于动脑筋，反应敏捷，同学们解答不了的问题，常由你来解决。你回答问题的严密程度让老师吃惊。你的学习成绩名列前茅。老师多么希望，你能按时完成家庭作业，你能做到吗?[小 学 教 学 设 计 网-www.xXjxsj.CN-更多评语] 你是个文静的男孩。上课时，从你的眼神、你的表情，可以看出你是那么专注地听课。说话课上，你的想象力那么丰富，话说得有声有色，有条有理，同学们听得都入迷了。黑板报上，你画的画栩栩如生。老师多么希望你在课余时间能多参加一些体育活动啊!你不会让老师失望的，是吗?
升上二年级后，你上课能遵守纪律，积极发言，课后能按时完成家庭作业，书写工整，并学会了与同学和睦相处。当同学遇到困难时，你是那么热心地给予帮助。看到你的进步那么快，老师心里是多么欣慰啊!如果你能做到校内、校外一个样，你一定会成为好学生。
你是那么活泼可爱，你的书写进步那么快，老师很高兴。老师脑海里常常浮现出你在校运会上冲刺的身影，你知道老师是多么喜欢你呀!老师多么希望你在学习上也能发扬运动场上那种拼搏精神，你能做到吗?
你是生活委员，能把班级的课余生活管理得井井有条，你真能干!同学吐了，别人都捂着鼻子，皱起眉头，你却默默清扫。同学们都向你投来钦佩的眼光!老师打心里喜欢你!老师向你提出一个要求，课堂上严格要求自己，好吗?
你是一个聪明活泼的男孩，你上课总是积极举手，用流利的语言回答老师提出的问题;你热爱劳动，乐于帮助同学，老师和同学都很感动。要是你能认真地完成课外作业养成良好的行为习惯，老师会更喜欢你的!
你是一位聪明可爱的小女孩。你学习是那么努力、认真，各科的成绩总是名列前茅，使老师都感到惊讶。特别是你讲的故事是那么生动有趣，班上的同学都很喜欢听。你又是一个懂事讲礼貌的好孩子，但以后要多学着做一些家务活，帮妈妈多做点事。
你是一名文静、可爱，讨人喜欢的小女孩。同学们也常向老师讲起你，说你助人为乐，热爱集体，关心别人……。其实老师老早就看出你是位好学生，相信在下一学期你会争取更大的进步! 你曾问我：老师，如果我表现好，你会喜欢我吗?当我给你肯定的答案时，你那可爱的小脸绽放成一朵花。果然，你没让老师失望：课堂上，有你争着回答问题的声音操场上，有你灵活疾飞的身影;特别是歌咏比赛，你那沉稳、自信地指挥，使我们班获得第一名。如果你能一直拥有上进的精神，你一定会更棒!
你是一名班干部，同学们都记得你的关心和帮助，你优美的舞姿和动听的歌声令小伙伴们亲切地叫你“小百灵鸟”。小小年纪，能主动帮妈妈洗地板，真不简单!见到你专心听讲的神态，相信你辛勤的汗
你是个活泼可爱而带有几分调皮的孩子，做事敏捷。课堂上，你对问题的回答往往有独到的见解，这令老师十分满意。作业你总能按时完成，但有时质量欠佳。老师希望你能和“耐心”、“认真”交上朋友，只有高质量的作业才能取得可喜的成绩。老师等待着你的进步!
你在课堂上那富有创造性的流利的表达能力，使老师由衷地为你高兴。助人为乐，孝敬父母更是你的美德。你总能出色地完成“少年先锋岗”的工作。你很有上进心，可是成绩却很不稳定，别担心，老师送你三件宝：认真、勤奋、思考。
你是个懂礼貌的好孩子，热心帮助同学，尊敬长辈。在知识的海洋中肯动脑、勤思考，把知识学得扎扎实实;在班级的管理中，起着带头的模范作用，是老师的小助手、同学们心目中的好班长;但在这里老师告诉你一句悄悄话：好学生、好班长在家里也要劳动，才是好孩子，愿你成为一名德、智、体、美、劳全面发展的“三好学生”。 你是个懂事的好孩子，学习勤奋，功课学得不错。平时爱帮助同学，能履行班干部的职责，以身作则，管好班级，是老师的小帮手。你知道吗，拥有强壮的身体是未来学习、工作的保证。如果你能加强体育锻炼，多看些书报，相信你会有硕果累累的明天!
你憨厚可爱，团结同学。有一次到办公室交作业，对老师说你不愿意让妈妈丢脸。从那以后，上课你专心了，作业你也认真了，真是一个懂事的孩子。你进步了，如果能这样坚持下去，就会成为一名优秀的学生，你的爸爸、妈妈定会为你感到欣慰!
你写给老师的信，老师已经看了。其实老师是很爱自己的学生的。你知道吗?》在老师的眼里，你是一个不同寻常的孩子，你思维敏捷，举止大方。可是你让同学们感到不满意的，就是上课时好动，爱说话，影响了课堂纪律。老师期待着你下决心改掉这些小缺点。
心灵手巧的你，画儿画得多好呀，做的“小白兔、小鸭子”头饰多么漂亮，同学们都在暗暗羡慕你呢。舞台上，你精彩的表演赢得了同学们的热烈掌声，体育课上，你表现出来顽强毅力，不怕苦的精神真让人感动。如果你能把赞成的聪明、不怕苦的精神用在学习上，那就会取得更大的进步。
你还记得吗?校运会第二天，你因劳累病倒了，大家都以为你不会来参加400米接力和100米跑，可是你坚持来了，并获得了名次，为班级争得荣誉。记得每次学校大扫除，你都那么勤快。在家里，你总是主动帮妈妈做家务，真是个爱劳动的好孩子。只是在学习上还有那么一点不足，你已经知道今后该怎么做了，对吗?
你的名字中有一个“琼”字，意思是一块春节无暇的玉，经过雕琢，你已出落得很美丽，作文竞赛获一等奖，首批“红领巾电视台小记者”中又有你，你编制的风铃美妙绝伦。但愿那风铃能常常在你的案前床侧响起，提醒你：努力，努力，再努力。
在众多举起的手臂中，终于看见了你的小手;在众多发言的同学中，终于听见了你的声音，你的进步是我们班的成功和骄傲!希望你能继续努力，手臂再高一些，声音再响一些，胆子再大一些，好吗?
你是个娴静的小姑娘。言语不多，默默地学习。自觉遵守纪律，听从老师的教导。曾记得，期初老师夸你的学习进步了，你的学习劲头更足了，作业工整多了，正确率也提高了。课堂上，在同学们的争先恐后的发言中，老师多么希望你也能踊跃发言，你是个聪明的孩子，相信你在新的学期是会做到了。
在老师的眼中，你是个优秀的男孩。老师忘不了你在运动会上拼搏的身影;忘不了你积极踊跃为灾区捐款的情景;更忘不了你在语文课上侃侃而谈的神态，你那敏锐的见解使老师感到欣慰。老师希望你在学数学时多加努力，凭你的聪明勤奋，老师相信你一定会赶上来。
你多么坚强啊!自从你伤病那天起，纤细的笔在你的手中也显得那么沉重。然而，你一年来没有缺过一节课，没少参加一次活动，别人能做的事，你都坚持去做。老师希望你能像张海迪姐姐那样，在克服困难的同时加倍努力学习，使自己成为意志坚强、学习出色的孩子。 三年级
你人小志高，积极进取取得可喜的成绩。
你讲的故事绘声绘色，使人入迷;你写的作文具体生动，令人赞叹;你出的板报图文并茂，叫人难忘。你不但能时时处处严格要求自己而且能关心班集体，热心帮助同学，愿你永远是同学心中的“好班长”。
每次见面，总能听到你的一句：“老师好!”你多懂礼貌呀!你爱读书，勤于思考，课堂上经常看到你把手举得高高的。要是你的字写得漂亮些，老师会更高兴，相信你经过努力一定会写好的。以后，你遇到困难，要坚强些，不要掉“金豆豆”，好吗? 老师和同学都忘不了“小百灵”歌手赛上，你饱含深情、悠扬动听的歌声;忘不了绘画比赛上，你构图精美、色彩协调的作品;忘不了劳动场上，你不怕脏，不怕累的身影。如果你能养成良好的习惯，自觉学习，学会整理自己的东西，老师和同学会更加喜欢你。
你是个文静的女孩，虽然言语不多，可你检查同学的作业一丝不苟，担任小卫生员工作认真负责，老师和同学都喜欢你。老师希望在课堂上能经常看到你主动地举手，能经常听到你大胆的发言，能做到吗?
你聪明活泼，能歌善舞。你还喜欢书法，字写得工整有力。你参加作文竞赛，还获得了第一名。这些为你在同学中赢得了较高的威信。希望你今后要主动关心班级工作，经常带领同学开展活动，做老师的小助手。
你是个聪明活泼的男孩子。你酷爱读书看报，在小伙伴面前，你是个“小博士”。你勤学好问，爱动脑筋，难怪老师在课堂上提出有一定难度的问题，你总是流利地答出，老师多喜欢你。作为班长，要是你先管好自己，再管别人，同学们一定会更服气!老师期待你能把自己塑造得更完美!
你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。你课后常阅读各类书报，因而知道的事情比别人多，语言表达能力较强，话说得有条理。老师相信你只要用功学习，告别粗心，聪明的你，很快就会赶上咱班的优秀生，真的!
平日少言语的你，竟出乎意料地在校运会上夺得60米跑和跳高两项冠军，你因此得到了“体育健将”的美称。“好样的!”老师也为你喝彩。老师多么希望你在学习上能像运
你是一个爱集体、爱劳动、性格活泼开朗的女孩!校运会上，你主动组织同学为运动员端茶送水，忙得不可开交，每次做值日或大扫除时，你总是抢干重活和脏活。生病的同学呕吐在教室里的脏物，是你悄悄地扫掉。热心帮助别人的你，给老师留下深刻的印象。如果你在学习上再加把劲，提高学习成绩，那该多棒呀![小学教学设计网-www.xxjxsj.CN-更多评语] 你是个文静的女孩，平时虽没有太多的言语，但在一张张工整的答卷上，却可以看出你在学习上认真的态度。课间的教室里，总看见你独自默默地看课外书。你看的书多了，知识丰富，因而作文写得很棒，难怪你的作文常被老师当作范文在班级里朗读，赢得同学们的称赞，真了不得!老师多么希望在课堂上能看到你高高举起的手，多希望在人群中有你活泼的身影。 你以顽强的意志和乐观的精神，战胜了学习和生活中一个又一个困难。看那一行行端正的字、一幅幅栩栩如生的画，谁会相信，这是你用脚趾夹住笔，压住纸，一笔一划完成的?你虽没有双手，但排队、做操、做游戏，你都不落人后。老师相信经过努力，你一定能成为全国发展的学生。
你多才多艺，是个全面发展的好学生。你是鼓号队的鼓手、合唱团的成员、红领巾广播站的主编，还是少年宫记者团的记者、故事班的班长。当老师和同学从电视里看到你站在“银河之星大擂台”上时，都为你鼓掌、欢呼，为你感到骄傲和自豪。最后老师送给你一句话：胜不骄败不馁。你能记住吗?
陈洪德小朋友：
时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑! 苏依拿小朋友： 你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 吴登苍小朋友：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 陈露露小朋友：
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 陈庆横小朋友：
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗? 朱婷婷小朋友：
全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
第三篇：听课评语-听课评语
1、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
2、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。听课评语。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
3、本堂课知识点明确，条理清晰，
板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
4、x老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，
5、通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激-情。听课评语。
6、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，
达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
7、x老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。
8、教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。
9、学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
10、教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。
11、x老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
12、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
13、教学过程思路清晰，始终围绕
教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果:达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通;学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
第四篇：精美评语】三年级评语
你是一个聪明的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，成绩不理想。希望今后扬长避短，更上一层楼!加油哦!
你是一个文静、懂事的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上，作业能按时完成，但上课有时会走神，老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
加油哦!
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生;在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。今后，希望你能严格要求自己，以身作则，再创佳绩!加油哦!
要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。我真诚的希望你能在学习上激活所有的脑细胞，严格要求自己，争取更大的进步。让我们一起努力，好吗?加油哦!
你是一个可爱的小女孩，活泼，健康。能自觉遵守学校的规章制度。热爱班集体，热爱劳动。尊敬老师，对人有礼貌，能与同学友好相处，学习成绩优秀。如果学习上能更细心些，课堂上更认真些听讲，相信你一定会有新的进步。加油哦!
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。加油哦!
你是一个懂事、聪明能干的孩子。课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言，成绩优良，老师很欣赏你的才能，但老师希望你能正视爱说话的缺点，克服缺点，继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!
你是一个善良的孩子，老师很喜欢你。但这学期来，你的成绩退步了，希望你能正视自己的缺点，寻找适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。相信你行的!加油啊!
你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。加油哦!
你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，但上课时的走神使你这学期的成绩下滑了，希望你以后正视自己的缺点，不要太贪玩，自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。加油哦!
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，成绩优秀，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项活动，继续努力啊，愿你再创佳绩，成为优秀的接班人。加油哦!
你是一个活泼，健康的男孩。能自觉遵守学校的规章制度。热爱班集体，热心为班集体做事，能认真做好值日生的工作。尊敬老师，对人有礼貌，学习成绩优秀。如果学习上能更细心些，课堂上更专注些，相信你一定会有新的进步。加油哦!
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不够。学习成绩不大稳定。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
加油哦!
你是个懂事、有礼貌的孩子。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。学习上，如果能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。加油哦!
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个爱学习的好孩子。加油哦!
在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师，带头参加各项活动，上课时认真听讲，积极动脑，举手发言，各方面都不错，但如能细心点，定会更上一层楼的。希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!加油哦!
在老师心目中，你是一个非常可爱的孩子。对待同学，你也很热情、真诚。学习上，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面更严格要求自己，你一定会更加出色的。希今后加快做作业的速度，认真写好字。加油哦!
你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题。作业认真完成，成绩不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖，成为全面发展的好学生。加油哦!
你是个非常可爱的女孩。积极参加劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。学习上，如果能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。加油哦!
你默默无语地认真学习，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人感受到你追求完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到问题要敢于同老师探讨，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。加油哦!
升上三年级，老师感到你长大了，更懂事了。作业能按时完成，但由于粗心，作业中总是犯一些让人不可理解的小错误。学知识精神要专注，态度要谦虚，思维要活跃，回答要精准。赶快克服掉“小粗心”，你才会收获更大的进步!加油哦!
在老师心目中，你是一个活泼、可爱的孩子，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。加油哦 !
香怡：
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师有礼貌，对待同学友好。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。加油啊!
刘颖：
我们喜欢听到你上课精彩的发言，我们欣赏你活跃的思维。但是这学期，粗心和随意似乎天天陪伴着你，让你总不能静下心来好好学习。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。加油哦!
要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。希望你多下功夫，争取好的成绩!相信你行的!加油啊!
在老师心目中，你是一个活泼、可爱的孩子，见到老师、同学你总是笑脸相迎。
希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。加油啊!
你有上进心，能按时到校，关心集体，有爱心，能尽自己的所能去帮助别人。上课能积极开动脑筋，举手回答问题，不懂就问。希望你严格要求自己，有分辨是非的能力，多以宽容之心待人，争取更好的成绩，做到拔尖。加油啊!
你是一个可爱的小女孩，活泼，健康。能自觉遵守学校的规章制度。热爱班集体，热爱劳动。尊敬老师，对人有礼貌，能与同学友好相处。如果学习上能更自觉些，课堂上认真听讲，积极思维，相信你一定会有新的进步。加油啊!
你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。学习上，如能多一份专注，有认真的学习态度，那你的进步定会很大的!希望你多下功夫，争取好的成绩!相信你行的!加油啊!
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习成绩优秀，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。加油啊!
你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业完成质量不高，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。加油啊!
你是一个懂礼貌的女孩子，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。加油啊!
你是一个活泼，健康的男孩。热爱班集体，热心为班集体做事，尊敬老师，对人有礼貌。如果学习上能更自觉些，课堂上更认真听讲，相信你一定会有新的进步。加油哦!
第五篇：学生评语_辅导员评语_大学生评语
有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的学习中，进步是很明显的。 乖巧灵活，善良真诚，很适应学院的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的学习生活中不知不觉的收获，聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去无锡市区的那服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。 细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。 的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与学校小社会，社会大学校。本学期积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。 人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。 和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。 常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。
遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。 运动场上也能见到你的身影。
的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。 了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。 了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。
成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。 踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。
总是快乐的样子，总是好奇的样子。对学习对生活态度积极，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。
迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。
成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。
乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。
做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。
安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。
对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。
既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。
踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。
文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容。
竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。 从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。 快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。
为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。
品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。
任商务系首届学生会主席以来，积极组织各项活动，动脑筋想办法，领导各部门开展了一系列的活动，在学校里产生了广泛的影响，从同学们积极参与的情况就可以了解到，这些活动深受大家好评。
了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。
性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。
热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。
善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。
灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。
很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的东西。与同学们相处和睦。外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。
本专业最勤奋努力的学生之一，坚持早读、坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。
善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。
认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学能力，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极健康向上。待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，专业学习有长足进步。性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。 积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。 主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。 踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。 善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。
热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。 勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。 热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。 有主见的女孩子，对学习、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。
本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。 安静认真，静静的看书，静静的思考，说话也是轻言细语，很温和，很亲切。对于任课教师的要求，总是认真努力地去完成。相信你大学生活会有很大的收获。 生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，全方面的发展自己的能力。 能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，发展自己的各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面的能力。
性格开朗，总有开心的笑容，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自己的专业特长。与同学们相处很好。 学计算机有灵气，专业课程一点即通，已经开始课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养超过本专业大多数同学，技术类的工作不会难得倒你。 踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。
热情、有主见，思维灵活，善于观察。了解自己的优缺点，扬长避短。勤于思考，对于自己喜欢的事情能投入极大的热情去参与，对自己不喜欢的事情，能够直言不讳。 深刻懂得机会只留给那些有准备的人，本学期以来你得到了很好的机会，也得到了很好的成长。性格沉稳了很多，对人对事能有更平和的心态。专业学习一向优秀，综合素质高。
性格开朗，成熟稳定。能够合理安排自己的课内学习和课外学习，一手创办的茶艺社发展顺利，吸引了很多同学参加，自己组织管理的过程也得到了很好的锻炼提高。 性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。
为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。能以积极的态度面对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。 文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。 能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。 做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。
这个学期性格开朗了许多，能迅速适应新的环境，全力投入到专业学习中。合理安排自己的课内课外学习时间，对于自己有专长的科目，能投入很大的热情去学习。 安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。 性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。
、 你聪慧秀气，对新知识的接受和消化能力很强，纪律委员当得出色。遇到问题肯动脑筋，举手主动，发言声音尤其响亮，作业本总是干干净净，秦老师很欣赏你。不过，班里还有成绩比你更棒的，希望你不要满足，向冠军冲刺。此外，以后要注意工作方法，在批评同学时，态度诚恳一点，语气和善一点。
2、 安安静静地坐着，目不转睛地听讲，这是你上课时的样子，很认真，很专注。你的作业干净，老师喜欢批改你的本子。胆子不要那么小，发言错了没关系。寒假请多看看作文书，日记写不好以后会吃大亏的。
3、 你头脑灵活，反应机敏，班级管理成绩突出，是难得的小干部。学习态度一丝不苟，知错就改，作业清秀，发言主动，秦老师特别欣赏你的认真劲儿。其实，不管干什么事，不怕你不会，就怕你不钻。假如你今后把粗心的毛病从身上撵走，你的前程将更加灿烂。
4、 操场上你如猛虎下山，势不可挡，学习上如果你也是这种劲头，就好了。你的作业字迹有点不美观，本子有点不干净，看起来似乎是小毛病，可是不改就变成大毛病。发言还望大胆，做题还望细心。
5、 你听了老师的劝告，结果日记水平飞速提高，还当上了作文小组组长，老师十分欣慰。现在你发言的勇气比开学初也大了不少，作业字迹渐渐有些工整了，成绩在稳步上升。但你与尖子生相比，还有一定差距。课文没事多读读，争取读出感情。数学也要加油，不能偏科啊。
6、 坚持按时上学，上课听讲比较专心，可惜作业不太整洁，字迹也让老师直皱眉头。怕发言，怕动脑，所以成绩一直没有明显的起色。如果你痛下决心，改掉那些牢牢趴在你身上的缺点，秦老师相信你会有出息的。怎么样，颜龙，下学期你的努力能让别人大吃一惊吗?
7、尊敬师长，脑筋灵活，学习态度端正，身上有很多潜力可挖。可是，聪明不等于就一定优秀，如果你仍然不爱发言，作业随便，粗心大意的话，你不会有多大进步的。你是个自尊心强的孩子，老师相信下学期你的优点会更多。
8、 上课注意听讲，有错及时订正，是你的优点。可是，只知道听老师讲，不晓得动脑筋想，害怕举手发言，是不可能有很明显的进步的。朗读要努力，日记要努力，数学也要努力呀!假如你舍得付出汗水，你一定有希望成为一名出色的学生。
9、 你的成绩像一只风雨中的小船，始终摇晃不停。老师猜想有两个主要原因：一是家庭辅导不够，二是不懂之处你不喜欢请教他人。当然，你积极发言，声音响亮，口齿清晰，朗读水平较高，都是值得大家学习的地方。三年级是关键一年，你应该知道怎样才能做得更好。
10、 对老师有礼貌，上课仔细听，作业不拖拉，这是你的优点。可你短处也不少：字难看，声音低，怕动脑，基础差。不过，你不必灰心，鼓起勇气，像杨娟同学一样，一点点提高成绩。只要你不整天顾着打打闹闹，收敛玩心，有什么理由追不上那些尖子生的呢?
11、 你对班级的事情多么热心，有了错误勇于承认，作业字迹和日记水平大大长进，令人吃惊，举手发言的胆量、次数更是无人能比。可惜，你的粗心也同样让人吃惊，几乎没有一次课堂作业不出现失误，朗读课文的感情也不够到家。眼看过年又长了一岁，小伟会想办法把缺点赶走的，是不是?
12、 没有天生的聪明和愚笨，只有勤奋和懒惰。你的脑子和大家一样灵活，但学习比较马虎，怕吃苦，怕认真，成绩怎么会上升呢?发言声音低微，有错订正后不及时给老师改，上课有时也不很专心。所有的缺点在新的一年都要下决心改掉，千万不要让秦老师失望哟!
13、 你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，就是发言不太积极，朗读课文不太动听，日记写得不太具体。不过，老师知道你会用功的。加油干哟，别让本来不如你的同学把你远远甩在后面!
14、 当别人都在玩耍的时候，你却在检查卫生。你也想多点时间休息，可你更知道自己的责任。你是优秀的班干，班级忘不了你的功劳。你的发言那么踊跃，日记越写越好，朗读也是声情并茂。老师相信：什么困难都难不倒你，你会把学习、工作搞得更棒!
15、 没有谁比你还有能力，把班级管理得井井有条;没有谁比你更懂得，珍惜宝贵的学习时机;很少有人比你爱看书，爱写日记;也很少有人比你更乐于助人。你是名副其实的尖子生，出类拔萃的班干部。只不过希望你今后多抽些时间把课文读出感情，并热情地关心、帮助班级里的后进生。
16、 你个子不比别人矮，天资不比人家差，成绩始终上不去，想过是什么原因吗?都是同一个老师教，都在同一间教室学。原因大概别人吃苦你快活，别人认真你马虎吧?什么事肯花力气干，还有干不好的道理吗?希望今后你用实际行动证明你是好样的。
17、 你是个普通的学生，可并不代表你没有优点：听讲认真，作业按时完成，关心集体。但你也有做得不够好的地方：怕发言，作业不如刚开学时干净，朗读、写作能力都有待提高。不过，你是个对自己有信心的孩子，所以下学期你的进步应该不小。
19、 要想成绩优秀，没有其他近途，只有一条路可走：上课仔细听讲，开动脑筋，主动发言，无论什么作业都认认真真完成。可惜，你的资质虽然挺好，却不大愿意下苦功，特别是学期快结束前一个月，家庭作业常常丢一大堆。李登，李登，你要努力攀登知识高峰啊。
20、 学习成绩老是中等，好像没有偷懒，也看不出哪里刻苦，认不识的字总是不肯查字典。发言不如刚开学时积极，作业字迹也渐渐望不上眼了。你希望别人佩服你吗?勤奋是通向成功的唯一桥梁!
21、 流一滴汗水，就会有一份收获。优生的好成绩都是靠他们下苦功干出来的。你天资虽然聪慧，遗憾的是读书态度不够端正，在你的词典里很难查到“认真”二字。其实，不管做什么，只要认真，准能做好!不要怕看作文书，不要怕读课文，不要怕嘲笑，不要怕失败。胜利永远属于脚踏实地的苦干者!
22、 作业字迹比才开学时好看多了，本子也干净了一些，有时还能发发言，但口头表达能力较弱，读书缺少感情，日记写得也无法让老师满意。家长供你念书不容易，希望你能把主要精力放在学习上，争取长大做个有出息的人。
23、 把踢球的劲头用在学习上，你的成绩肯定比现在要出色。没有谁一生下来就是天才，关键看他愿不愿意吃苦。再上起来读篇课文，晚上睡前看篇作文，每次家庭作业认真写，不要糊，实在不会写，大胆请教高手，保证你语数成绩直线上升。
24、 没有什么缺点比粗心更可怕，没有什么优点比认真更宝贵。其实你的智商很高，你要珍惜难得的学习机会，积极发言，细心完成每次作业，不懂之处虚心向老师或尖子生请教。只有把成绩搞好了，你才能对得起辛勤抚育你的亲人。
25、 作为劳动委员，你能以身作则，协助卫生委员搞好班级和清洁区的环境，是一名比较称职的班干。可惜学习成绩总是中等左右，上课虽注意听讲，回答问题却不那么踊跃。作业一直粗心，写作水平进步缓慢。盼望下学期我们的刘委员能以崭新的面貌出现在老师面前。
26、 你跟同学们相处亲如一家，而且喜欢帮助学习上有困难的同学;对师长彬彬有礼，对集体的事情异乎寻常的热心;作业本干干净净，发言次数也越来越多，组长的职务当得很不错。不过，你肚子里有粗心虫在作怪，以后要常服细心丸，包你的成绩突飞猛进。
27、脾气温和，能歌善舞，尊敬长辈，学习自觉，遵守纪律，知错即改……哎呀，你的优点真要数一大气，尤其是你的粉笔字，连副课老师见了都啧啧称赞。如今，你发言的勇气也大了不少，今后次数还要多，声音还要洪亮，好吗?
28、见到老师立即请教，很有礼貌。热爱班级，劳动不怕吃苦。你上课听讲也还算仔细，遗憾的是举手一点儿不主动，非要老师点名你才回答，发言缺少条理，作业常出错。希望你能向严福玲等同学学习，尽量让自己的成绩有所提高。
29、 你聪明善良，能歌善舞，工作认真，热爱班级，有错就改，但是发言次数不多，而且回答问题声音微弱，大家很难听见，做完作业不能细心检查。记住：学习来不得半点马虎，踏踏实实地念书，才能念出一番出息来啊! 30、 一脸聪慧灵气，一嘴伶牙俐齿，一双会说话的眼睛，一副爱跳舞的身体。一两次的高分没啥了不起，学习上应该对自己永不满意。认真、仔细、专注、谦虚，这就是成功的秘密。语文不要骄傲，数学仍需努力。班干得像个样子，工作得踏踏实实。等到成材那一天，忘了老师也没关系。
31、 你头脑聪明，思维敏捷，作业本总是那么干净，字迹总是那么工整。假如每个同学的作业都像你就好了。老师的提问如果你会回答，就大胆举手，怕什么，不懂装懂才丑呢!加油，加油，再加油，向全年级第一名的目标冲刺!
32、 你上学从不迟到，对三(2)班像对家一样的热爱，见到老师就主动问好，你是个多么懂礼的孩子。不过，课堂上还希望你勤举手，多动脑，字写好。期盼你长大后能成为一个掌握丰富知识的文化人，也不枉父母给你起的好名字。
33、你尊敬老师，关心集体，在组长的岗位上为班级做出了一定的贡献，大家有目共睹。你的自尊心也很强，犯了错误马上改正，加上你的好学上进，反应灵敏，日后你定是三(2)班的一个尖子生。愿你的文章越写越棒，愿你的成绩像早晨的红日，越升越高!
34、 你有上进心，佩服成绩好的同学，对班级也挺关心，上课遵守纪律。但可能因为怕吃苦，作业随随便便，课外书很少看，导致你写作、朗读水平偏低。下学期你能让自己的成绩上一个大台阶，叫别人佩服你吗?
35、 每个人都有优点和缺点，你身上的优点比缺点多，所以你有希望迅速提高语数成绩。你听讲专心，作业比刚转入咱们班时认真多了，也细心多了。现在你发言大胆主动，有错及时改正，大家都像你这样，老师就好教了。不过，你不能骄傲，不少尖子生比你强，你要以他们为目标，奋勇直追!
36、 你性格温和，关心集体，遵守纪律，工作卖力，作业认真，老师对你的印象不错。但在学习上你还缺少一股闯劲。希望你今后不懂就要常问，想出答案就勇敢举手，怕什么羞，把知识都装到自己肚里，才是令人自豪的事情。
37、 怎么说呢，你的智力不差，做事细心，但每次考试总进入不了前三名。老师猜想，你是舍不得把工夫下到家吧。要做最出色的学生，不要老是中不溜秋。日记要认认真真写，朗读尽量有感情，作业字迹写大点写漂亮点。
38、 你有一个温暖的家庭，是你的福气;你生活在一个先进的班级，是你的荣幸。所以你没有理由不发粉学习。让老师开心的是：现在你发言很积极，说明你上课爱动脑筋了。你的成绩有所上升，但不太明显。以后家庭作业要一丝不苟完成，寒假要多阅读作文书刊。
39、 开学初你很懒，后来改正了，一篇小作文还入选了班级的佳作选，老师和同学们都为你高兴，以为从此你变得有出息了。谁料期末复习时，你的老毛病复发，大家都觉得很失望。其实，你的资质不愚笨，认真干，不比任何人差。难道，你准备就这样懒一辈子吗?
40、按时上学，见到老师主动行队礼，上课安分守纪，工作也算踏实，不管担任锁门员，还是体育委员，都能尽职尽则。但是，你的成绩与其他班干比，差距不小。主要是作业字迹不够漂亮，遇到问题不愿开动脑筋，而且粗心，写作水平低。下学期你能争口气让老师瞧瞧吗?
41、 人有了缺点，一定得改，就像你作业的字迹，开学初难看，现在不也渐渐端正了吗?写作水平也在不断提高，好几篇习作、日记得了高分。其实，当老师的不怕自己的学生不聪明，就怕他懒或者糊。懒得动脑，作业瞎糊，那就没救了。你的发言次数和勇气在班级排在前三名，可惜有时作业粗心得吓人，读书结结巴巴，缺少感情。你要争取把成绩提高，让全家人为你自豪。
42、对班级像对家一样地热爱，对老师像对父母一样地尊敬，对同学像对兄弟姐妹一样地友爱。写起作业认认真真，干净漂亮，发言勇气正越来越大，说明你在不断进步。期望寒假你多看些作文书，努力提高写作水平。
43、世界上谁都有缺点，可是有了缺点，老师帮你指出来，你仍然不愿改正，就不大好了。你的脑瓜并不笨，关键是不够勤奋。把懒虫从身上捉走，你的成绩定会提高很快，你信不信?现在你的朗读水平较高，发言也积极多了，但作业还希望能弄干净些。
44、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”少年时代是人一生中最宝贵的学习时光，错过了你会后悔一辈子。其实，你是个聪明的孩子，这从你工整的字迹、干净的作业、富有感情的朗读可以看出。当然，举手不主动、日记水平在下降、做题不很细心等等缺点也不容忽视。希望在新的学期，你的步子能迈得更大。
45、 作业认认真真，听课目不转睛，平时文质彬彬，成绩不断上升。最让老师高兴的是：你的日记内容增多，发言的胆子越来越大，就是回答问题声音不太响亮。相信今后对待学习你会格外用心，格外努力的。
46、不要说自己不行，世界上没几个神童。你愿意认真去做，准能把那件事做好。这学期你的作业清洁多了，字迹也有改进，有时上课也主动发发言，这说明你还是想改掉身上诸多缺点的。不要急，慢慢来，缺点越来越少，成绩不就越来越好了吗?
47、一个人到学校念书，不能只把字写好看，就什么也不管了。你老实文静，上课守纪，热爱集体，这都是优点。但你胆子为什么那么小，知道问题怎么回答也不敢举手发言。长期不发言，会影响人的思维能力和口头表达能力。盼望你改掉这一最大的缺点，尽快把主课成绩搞上去。
48、 现在你发言的勇气比刚开学时大了不少，作业仍是干干净净，背诵组长的职务也当得令人大拇指直翘。老师想叮嘱你的是：作文还要多看，日记还要写好;一切都靠苦干，没有什么诀窍;优秀超群的成绩，才是你永远的骄傲。
49、 你虽然学习自觉性不太强，但老师批评后很快改正了一些懒散的毛病，作业写得像模像样，背书速度渐渐加快，这说明你一点儿不比别人笨，而且明亮的眼睛透射出智慧的光芒。如果你字端端正正写，老师提出的问题都认真思考，家庭作业不乱糊，每晚复习功课，难道还怕落在全班队伍后面吗?
50、 发言有进步，作业有进步，成绩目前虽然还处于下等，但只要你不断用功，不断进步，是会升到中等，甚至上等的。不要总以为自己不行，关键是你有没有把所有精力都放在学习上了。寒假多找点作文书看看，下学期争取把日记写得棒棒的。
51、 你有聪慧的脑瓜，接受知识过程很快，上课注意听讲，按时完成作业，所以成绩还不错，但不属于尖子。因为你不爱发言，作业字迹时好时坏，给老师的印象是学习上还缺少一种钻劲。班级值得你学习的榜样不少，比如严福玲、刘妍等等，你有信心追上她们吗?
52、 你性情温和，与大家相处亲密，劳动不怕脏不怕累，对老师十分尊敬，上课听讲总是那么认真，有好几次日记还得了高分哩。尽管你学习成绩不很理想，但老师认为，你继续像现在这样踏踏实实干下去，肯定比李克庆他们要强十倍都不止。
53、 这学期你的进步让人吃惊：第一，上课不再害怕发言了，时常举起的右手证明了你的勇气;第二，写作水平提高神速，令大伙刮目相看;第三，字迹越加工整。一切迹象都说明，你无论干什么，不会比别人差多少。相信下学期你有更加不俗的表现。
54、热爱集体，尊敬师长，上课老老实实，但好像不大喜欢发言，所以老师搞不清楚你是听懂了，还是没听懂。计算、朗读能力、日记水平都令老师感到焦急。看了评语，希望你能振作精神，发奋图强，以实际行动证明自己是个头脑灵活的孩子。
55、 没有谁不向得到大家的佩服，可成绩总是中等，怎么让人家佩服你呢?朗读、写作、数学、英语……要做就做得最好。鲜花和掌声从来都是送给前三名的。希望你充分发扬你的优点，积极思考，大胆发言，向前三名冲刺。
56、 学要认认真真，玩要痛痛快快。只有学得踏实，才能玩得舒心。作业没完成去玩，提心吊胆，又有什么乐趣?后半学期你在纪律、劳动、背书等方面进步明显，老师为你高兴。下学期如果你在学习上多下苦功，老师就更高兴了。
57、 学生最主要的任务是学习，成绩上不去，一定要从自身找原因。查出缺点，努力改正，书还会念不好吗?你是个文静的孩子，可在学习上不能太文静啊。上课要大胆积极发言，遇到难题主动去问，不要怕羞。杨娟同学进步不是挺大吗，你要是肯用功，会比她进步更大。
58、 你对老师十分尊敬，对同学十分友爱，大扫除时不怕脏不怕累，上课从不做小动作分神，虽然你基础较差，成绩不大理想，又不喜欢发言，但是你一直在默默地努力。请相信自己吧：多流汗水多下苦功，何愁成绩不上升呢?
59、 有人说你笨，老师不同意。因为你的日记，始终比某些作文小组成员写得还棒。分析成绩不突出的原因，一是龙飞凤舞的字迹害了你;二是从不主动举手发言;三是懒虫在你身上作怪。比如不认识或不会写的字不查字典，读书背诵怕下苦功，数学作业瞎糊一气啊。记住：念书是你自个的事，假如你不打算后悔一生，请从少年时代养成刻苦钻研、好学上进的良好习惯吧。
60、 如果你肯干，你的脑子一定够用。你想玩，这没错，可是一个人不能从小玩到老呀。假如少年时代不多学点知识，那长大后怎么才能实现美好的理想呢?希望你收敛玩心，想想家人为你吃的苦头，努力把成绩搞上去，使自己成为班级里的一颗亮星，也算不辜负父母为你起的好名字。
61、 你的成绩现在虽然仍不很理想，但跟开学初相比，进步挺大的啊，尤其是作业比以前干净多了，字迹也慢慢写端正，能望上眼了，有时还举举手发发言。只要肯干，相信总有一天你会赶上大伙的。杨娟同学就是你的榜样。
62、 你有聪慧的头脑，敏捷的判断力。课堂上聚精会神的表情，映证着你对知识的渴求。无论是担任数学组长，还是班报小组成员，工作是认真负责，兢兢业业。当然，你的粗心和有点成绩就骄傲自满的毛病，也让你吃了不少苦头，并阻止你成为班级的尖子生。下学期你能否有突出表现，关键看你是不是克服了缺点。
63、 世上无难事，只怕你不干。你的脑子不比别人笨，为什么成绩始终上不去呢?看来，懒，是你死敌。现在你作业能按时完成，有错及时订正，比前半学期大有进步。不能满足，多动脑，多发言，常请教，你会得到大家的敬佩的。
64、你有优越的家庭条件，团结上进的班集体，勤奋负责的老师，所以你应该拥有优秀的成绩。也许，你常常暗暗羡慕别人成功的花环，却不知道人家为此付出的心血。“一份辛劳，一份收获。”这是千古不变的真理。写作、朗读、发言各方面你都有一定进步，但有人比你的进步更大。你是个聪明懂事的孩子，如果自我控制能力增强，认真练字，踊跃发言，不懂常问，何必去赞叹人家的荣誉?新的一年，你能带给所有认识你的人们新的惊喜吗?
65、大伙评你为“十花少先队员”，是因为你的的确确有了很大进步，给其他基础薄弱的同学树立了一个良好的榜样。比如，作业不拖拉了，字迹工整了，日记经常打“甲”了，发言胆子也大了。当然，与尖子生们相比，你还有不小的差距，尤其是数学，必须下一番苦工夫才会有明显的成效。不要紧，继续加油，奋力拼搏，你会创造奇迹的
、 你聪慧秀气，对新知识的接受和消化能力很强，纪律委员当得出色。遇到问题肯动脑筋，举手主动，发言声音尤其响亮，作业本总是干干净净，秦老师很欣赏你。不过，班里还有成绩比你更棒的，希望你不要满足，向冠军冲刺。此外，以后要注意工作方法，在批评同学时，态度诚恳一点，语气和善一点。
2、 安安静静地坐着，目不转睛地听讲，这是你上课时的样子，很认真，很专注。你的作业干净，老师喜欢批改你的本子。胆子不要那么小，发言错了没关系。寒假请多看看作文书，日记写不好以后会吃大亏的。
3、 你头脑灵活，反应机敏，班级管理成绩突出，是难得的小干部。学习态度一丝不苟，知错就改，作业清秀，发言主动，秦老师特别欣赏你的认真劲儿。其实，不管干什么事，不怕你不会，就怕你不钻。假如你今后把粗心的毛病从身上撵走，你的前程将更加灿烂。
4、 操场上你如猛虎下山，势不可挡，学习上如果你也是这种劲头，就好了。你的作业字迹有点不美观，本子有点不干净，看起来似乎是小毛病，可是不改就变成大毛病。发言还望大胆，做题还望细心。
5、 你听了老师的劝告，结果日记水平飞速提高，还当上了作文小组组长，老师十分欣慰。现在你发言的勇气比开学初也大了不少，作业字迹渐渐有些工整了，成绩在稳步上升。但你与尖子生相比，还有一定差距。课文没事多读读，争取读出感情。数学也要加油，不能偏科啊。
6、 坚持按时上学，上课听讲比较专心，可惜作业不太整洁，字迹也让老师直皱眉头。怕发言，怕动脑，所以成绩一直没有明显的起色。如果你痛下决心，改掉那些牢牢趴在你身上的缺点，秦老师相信你会有出息的。怎么样，颜龙，下学期你的努力能让别人大吃一惊吗?
7、尊敬师长，脑筋灵活，学习态度端正，身上有很多潜力可挖。可是，聪明不等于就一定优秀，如果你仍然不爱发言，作业随便，粗心大意的话，你不会有多大进步的。你是个自尊心强的孩子，老师相信下学期你的优点会更多。
8、 上课注意听讲，有错及时订正，是你的优点。可是，只知道听老师讲，不晓得动脑筋想，害怕举手发言，是不可能有很明显的进步的。朗读要努力，日记要努力，数学也要努力呀!假如你舍得付出汗水，你一定有希望成为一名出色的学生。
9、 你的成绩像一只风雨中的小船，始终摇晃不停。老师猜想有两个主要原因：一是家庭辅导不够，二是不懂之处你不喜欢请教他人。当然，你积极发言，声音响亮，口齿清晰，朗读水平较高，都是值得大家学习的地方。三年级是关键一年，你应该知道怎样才能做得更好。
10、 对老师有礼貌，上课仔细听，作业不拖拉，这是你的优点。可你短处也不少：字难看，声音低，怕动脑，基础差。不过，你不必灰心，鼓起勇气，像杨娟同学一样，一点点提高成绩。只要你不整天顾着打打闹闹，收敛玩心，有什么理由追不上那些尖子生的呢?
11、 你对班级的事情多么热心，有了错误勇于承认，作业字迹和日记水平大大长进，令人吃惊，举手发言的胆量、次数更是无人能比。可惜，你的粗心也同样让人吃惊，几乎没有一次课堂作业不出现失误，朗读课文的感情也不够到家。眼看过年又长了一岁，小伟会想办法把缺点赶走的，是不是?
12、 没有天生的聪明和愚笨，只有勤奋和懒惰。你的脑子和大家一样灵活，但学习比较马虎，怕吃苦，怕认真，成绩怎么会上升呢?发言声音低微，有错订正后不及时给老师改，上课有时也不很专心。所有的缺点在新的一年都要下决心改掉，千万不要让秦老师失望哟!
13、 你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，就是发言不太积极，朗读课文不太动听，日记写得不太具体。不过，老师知道你会用功的。加油干哟，别让本来不如你的同学把你远远甩在后面!
14、 当别人都在玩耍的时候，你却在检查卫生。你也想多点时间休息，可你更知道自己的责任。你是优秀的班干，班级忘不了你的功劳。你的发言那么踊跃，日记越写越好，朗读也是声情并茂。老师相信：什么困难都难不倒你，你会把学习、工作搞得更棒!
15、 没有谁比你还有能力，把班级管理得井井有条;没有谁比你更懂得，珍惜宝贵的学习时机;很少有人比你爱看书，爱写日记;也很少有人比你更乐于助人。你是名副其实的尖子生，出类拔萃的班干部。只不过希望你今后多抽些时间把课文读出感情，并热情地关心、帮助班级里的后进生。
16、 你个子不比别人矮，天资不比人家差，成绩始终上不去，想过是什么原因吗?都是同一个老师教，都在同一间教室学。原因大概别人吃苦你快活，别人认真你马虎吧?什么事肯花力气干，还有干不好的道理吗?希望今后你用实际行动证明你是好样的。
17、 你是个普通的学生，可并不代表你没有优点：听讲认真，作业按时完成，关心集体。但你也有做得不够好的地方：怕发言，作业不如刚开学时干净，朗读、写作能力都有待提高。不过，你是个对自己有信心的孩子，所以下学期你的进步应该不小。
19、 要想成绩优秀，没有其他近途，只有一条路可走：上课仔细听讲，开动脑筋，主动发言，无论什么作业都认认真真完成。可惜，你的资质虽然挺好，却不大愿意下苦功，特别是学期快结束前一个月，家庭作业常常丢一大堆。李登，李登，你要努力攀登知识高峰啊。
20、 学习成绩老是中等，好像没有偷懒，也看不出哪里刻苦，认不识的字总是不肯查字典。发言不如刚开学时积极，作业字迹也渐渐望不上眼了。你希望别人佩服你吗?勤奋是通向成功的唯一桥梁!
21、 流一滴汗水，就会有一份收获。优生的好成绩都是靠他们下苦功干出来的。你天资虽然聪慧，遗憾的是读书态度不够端正，在你的词典里很难查到“认真”二字。其实，不管做什么，只要认真，准能做好!不要怕看作文书，不要怕读课文，不要怕嘲笑，不要怕失败。胜利永远属于脚踏实地的苦干者!
22、 作业字迹比才开学时好看多了，本子也干净了一些，有时还能发发言，但口头表达能力较弱，读书缺少感情，日记写得也无法让老师满意。家长供你念书不容易，希望你能把主要精力放在学习上，争取长大做个有出息的人。
23、 把踢球的劲头用在学习上，你的成绩肯定比现在要出色。没有谁一生下来就是天才，关键看他愿不愿意吃苦。再上起来读篇课文，晚上睡前看篇作文，每次家庭作业认真写，不要糊，实在不会写，大胆请教高手，保证你语数成绩直线上升。
24、 没有什么缺点比粗心更可怕，没有什么优点比认真更宝贵。其实你的智商很高，你要珍惜难得的学习机会，积极发言，细心完成每次作业，不懂之处虚心向老师或尖子生请教。只有把成绩搞好了，你才能对得起辛勤抚育你的亲人。
25、 作为劳动委员，你能以身作则，协助卫生委员搞好班级和清洁区的环境，是一名比较称职的班干。可惜学习成绩总是中等左右，上课虽注意听讲，回答问题却不那么踊跃。作业一直粗心，写作水平进步缓慢。盼望下学期我们的刘委员能以崭新的面貌出现在老师面前。
26、 你跟同学们相处亲如一家，而且喜欢帮助学习上有困难的同学;对师长彬彬有礼，对集体的事情异乎寻常的热心;作业本干干净净，发言次数也越来越多，组长的职务当得很不错。不过，你肚子里有粗心虫在作怪，以后要常服细心丸，包你的成绩突飞猛进。
27、脾气温和，能歌善舞，尊敬长辈，学习自觉，遵守纪律，知错即改……哎呀，你的优点真要数一大气，尤其是你的粉笔字，连副课老师见了都啧啧称赞。如今，你发言的勇气也大了不少，今后次数还要多，声音还要洪亮，好吗?
28、见到老师立即请教，很有礼貌。热爱班级，劳动不怕吃苦。你上课听讲也还算仔细，遗憾的是举手一点儿不主动，非要老师点名你才回答，发言缺少条理，作业常出错。希望你能向严福玲等同学学习，尽量让自己的成绩有所提高。
29、 你聪明善良，能歌善舞，工作认真，热爱班级，有错就改，但是发言次数不多，而且回答问题声音微弱，大家很难听见，做完作业不能细心检查。记住：学习来不得半点马虎，踏踏实实地念书，才能念出一番出息来啊!
30、 一脸聪慧灵气，一嘴伶牙俐齿，一双会说话的眼睛，一副爱跳舞的身体。一两次的高分没啥了不起，学习上应该对自己永不满意。认真、仔细、专注、谦虚，这就是成功的秘密。语文不要骄傲，数学仍需努力。班干得像个样子，工作得踏踏实实。等到成材那一天，忘了老师也没关系。
31、 你头脑聪明，思维敏捷，作业本总是那么干净，字迹总是那么工整。假如每个同学的作业都像你就好了。老师的提问如果你会回答，就大胆举手，怕什么，不懂装懂才丑呢!加油，加油，再加油，向全年级第一名的目标冲刺!
32、 你上学从不迟到，对三(2)班像对家一样的热爱，见到老师就主动问好，你是个多么懂礼的孩子。不过，课堂上还希望你勤举手，多动脑，字写好。期盼你长大后能成为一个掌握丰富知识的文化人，也不枉父母给你起的好名字。
33、你尊敬老师，关心集体，在组长的岗位上为班级做出了一定的贡献，大家有目共睹。你的自尊心也很强，犯了错误马上改正，加上你的好学上进，反应灵敏，日后你定是三(2)班的一个尖子生。愿你的文章越写越棒，愿你的成绩像早晨的红日，越升越高!
34、 你有上进心，佩服成绩好的同学，对班级也挺关心，上课遵守纪律。但可能因为怕吃苦，作业随随便便，课外书很少看，导致你写作、朗读水平偏低。下学期你能让自己的成绩上一个大台阶，叫别人佩服你吗?
35、 每个人都有优点和缺点，你身上的优点比缺点多，所以你有希望迅速提高语数成绩。你听讲专心，作业比刚转入咱们班时认真多了，也细心多了。现在你发言大胆主动，有错及时改正，大家都像你这样，老师就好教了。不过，你不能骄傲，不少尖子生比你强，你要以他们为目标，奋勇直追!
36、 你性格温和，关心集体，遵守纪律，工作卖力，作业认真，老师对你的印象不错。但在学习上你还缺少一股闯劲。希望你今后不懂就要常问，想出答案就勇敢举手，怕什么羞，把知识都装到自己肚里，才是令人自豪的事情。
37、 怎么说呢，你的智力不差，做事细心，但每次考试总进入不了前三名。老师猜想，你是舍不得把工夫下到家吧。要做最出色的学生，不要老是中不溜秋。日记要认认真真写，朗读尽量有感情，作业字迹写大点写漂亮点。
38、 你有一个温暖的家庭，是你的福气;你生活在一个先进的班级，是你的荣幸。所以你没有理由不发粉学习。让老师开心的是：现在你发言很积极，说明你上课爱动脑筋了。你的成绩有所上升，但不太明显。以后家庭作业要一丝不苟完成，寒假要多阅读作文书刊。
39、 开学初你很懒，后来改正了，一篇小作文还入选了班级的佳作选，老师和同学们都为你高兴，以为从此你变得有出息了。谁料期末复习时，你的老毛病复发，大家都觉得很失望。其实，你的资质不愚笨，认真干，不比任何人差。难道，你准备就这样懒一辈子吗? 40、按时上学，见到老师主动行队礼，上课安分守纪，工作也算踏实，不管担任锁门员，还是体育委员，都能尽职尽则。但是，你的成绩与其他班干比，差距不小。主要是作业字迹不够漂亮，遇到问题不愿开动脑筋，而且粗心，写作水平低。下学期你能争口气让老师瞧瞧吗?
41、 人有了缺点，一定得改，就像你作业的字迹，开学初难看，现在不也渐渐端正了吗?写作水平也在不断提高，好几篇习作、日记得了高分。其实，当老师的不怕自己的学生不聪明，就怕他懒或者糊。懒得动脑，作业瞎糊，那就没救了。你的发言次数和勇气在班级排在前三名，可惜有时作业粗心得吓人，读书结结巴巴，缺少感情。你要争取把成绩提高，让全家人为你自豪。
42、对班级像对家一样地热爱，对老师像对父母一样地尊敬，对同学像对兄弟姐妹一样地友爱。写起作业认认真真，干净漂亮，发言勇气正越来越大，说明你在不断进步。期望寒假你多看些作文书，努力提高写作水平。
43、世界上谁都有缺点，可是有了缺点，老师帮你指出来，你仍然不愿改正，就不大好了。你的脑瓜并不笨，关键是不够勤奋。把懒虫从身上捉走，你的成绩定会提高很快，你信不信?现在你的朗读水平较高，发言也积极多了，但作业还希望能弄干净些。
44、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”少年时代是人一生中最宝贵的学习时光，错过了你会后悔一辈子。其实，你是个聪明的孩子，这从你工整的字迹、干净的作业、富有感情的朗读可以看出。当然，举手不主动、日记水平在下降、做题不很细心等等缺点也不容忽视。希望在新的学期，你的步子能迈得更大。
45、 作业认认真真，听课目不转睛，平时文质彬彬，成绩不断上升。最让老师高兴的是：你的日记内容增多，发言的胆子越来越大，就是回答问题声音不太响亮。相信今后对待学习你会格外用心，格外努力的。
46、不要说自己不行，世界上没几个神童。你愿意认真去做，准能把那件事做好。这学期你的作业清洁多了，字迹也有改进，有时上课也主动发发言，这说明你还是想改掉身上诸多缺点的。不要急，慢慢来，缺点越来越少，成绩不就越来越好了吗?
47、一个人到学校念书，不能只把字写好看，就什么也不管了。你老实文静，上课守纪，热爱集体，这都是优点。但你胆子为什么那么小，知道问题怎么回答也不敢举手发言。长期不发言，会影响人的思维能力和口头表达能力。盼望你改掉这一最大的缺点，尽快把主课成绩搞上去。
48、 现在你发言的勇气比刚开学时大了不少，作业仍是干干净净，背诵组长的职务也当得令人大拇指直翘。老师想叮嘱你的是：作文还要多看，日记还要写好;一切都靠苦干，没有什么诀窍;优秀超群的成绩，才是你永远的骄傲。
49、 你虽然学习自觉性不太强，但老师批评后很快改正了一些懒散的毛病，作业写得像模像样，背书速度渐渐加快，这说明你一点儿不比别人笨，而且明亮的眼睛透射出智慧的光芒。如果你字端端正正写，老师提出的问题都认真思考，家庭作业不乱糊，每晚复习功课，难道还怕落在全班队伍后面吗?
50、 发言有进步，作业有进步，成绩目前虽然还处于下等，但只要你不断用功，不断进步，是会升到中等，甚至上等的。不要总以为自己不行，关键是你有没有把所有精力都放在学习上了。寒假多找点作文书看看，下学期争取把日记写得棒棒的。
51、 你有聪慧的脑瓜，接受知识过程很快，上课注意听讲，按时完成作业，所以成绩还不错，但不属于尖子。因为你不爱发言，作业字迹时好时坏，给老师的印象是学习上还缺少一种钻劲。班级值得你学习的榜样不少，比如严福玲、刘妍等等，你有信心追上她们吗?
52、 你性情温和，与大家相处亲密，劳动不怕脏不怕累，对老师十分尊敬，上课听讲总是那么认真，有好几次日记还得了高分哩。尽管你学习成绩不很理想，但老师认为，你继续像现在这样踏踏实实干下去，肯定比李克庆他们要强十倍都不止。
53、 这学期你的进步让人吃惊：第一，上课不再害怕发言了，时常举起的右手证明了你的勇气;第二，写作水平提高神速，令大伙刮目相看;第三，字迹越加工整。一切迹象都说明，你无论干什么，不会比别人差多少。相信下学期你有更加不俗的表现。
54、热爱集体，尊敬师长，上课老老实实，但好像不大喜欢发言，所以老师搞不清楚你是听懂了，还是没听懂。计算、朗读能力、日记水平都令老师感到焦急。看了评语，希望你能振作精神，发奋图强，以实际行动证明自己是个头脑灵活的孩子。
55、 没有谁不向得到大家的佩服，可成绩总是中等，怎么让人家佩服你呢?朗读、写作、数学、英语……要做就做得最好。鲜花和掌声从来都是送给前三名的。希望你充分发扬你的优点，积极思考，大胆发言，向前三名冲刺。
56、 学要认认真真，玩要痛痛快快。只有学得踏实，才能玩得舒心。作业没完成去玩，提心吊胆，又有什么乐趣?后半学期你在纪律、劳动、背书等方面进步明显，老师为你高兴。下学期如果你在学习上多下苦功，老师就更高兴了。
57、 学生最主要的任务是学习，成绩上不去，一定要从自身找原因。查出缺点，努力改正，书还会念不好吗?你是个文静的孩子，可在学习上不能太文静啊。上课要大胆积极发言，遇到难题主动去问，不要怕羞。杨娟同学进步不是挺大吗，你要是肯用功，会比她进步更大。
58、 你对老师十分尊敬，对同学十分友爱，大扫除时不怕脏不怕累，上课从不做小动作分神，虽然你基础较差，成绩不大理想，又不喜欢发言，但是你一直在默默地努力。请相信自己吧：多流汗水多下苦功，何愁成绩不上升呢?
59、 有人说你笨，老师不同意。因为你的日记，始终比某些作文小组成员写得还棒。分析成绩不突出的原因，一是龙飞凤舞的字迹害了你;二是从不主动举手发言;三是懒虫在你身上作怪。比如不认识或不会写的字不查字典，读书背诵怕下苦功，数学作业瞎糊一气啊。记住：念书是你自个的事，假如你不打算后悔一生，请从少年时代养成刻苦钻研、好学上进的良好习惯吧。
60、 如果你肯干，你的脑子一定够用。你想玩，这没错，可是一个人不能从小玩到老呀。假如少年时代不多学点知识，那长大后怎么才能实现美好的理想呢?希望你收敛玩心，想想家人为你吃的苦头，努力把成绩搞上去，使自己成为班级里的一颗亮星，也算不辜负父母为你起的好名字。
61、 你的成绩现在虽然仍不很理想，但跟开学初相比，进步挺大的啊，尤其是作业比以前干净多了，字迹也慢慢写端正，能望上眼了，有时还举举手发发言。只要肯干，相信总有一天你会赶上大伙的。杨娟同学就是你的榜样。
62、 你有聪慧的头脑，敏捷的判断力。课堂上聚精会神的表情，映证着你对知识的渴求。无论是担任数学组长，还是班报小组成员，工作是认真负责，兢兢业业。当然，你的粗心和有点成绩就骄傲自满的毛病，也让你吃了不少苦头，并阻止你成为班级的尖子生。下学期你能否有突出表现，关键看你是不是克服了缺点。
63、 世上无难事，只怕你不干。你的脑子不比别人笨，为什么成绩始终上不去呢?看来，懒，是你死敌。现在你作业能按时完成，有错及时订正，比前半学期大有进步。不能满足，多动脑，多发言，常请教，你会得到大家的敬佩的。 6
4、你有优越的家庭条件，团结上进的班集体，勤奋负责的老师，所以你应该拥有优秀的成绩。也许，你常常暗暗羡慕别人成功的花环，却不知道人家为此付出的心血。“一份辛劳，一份收获。”这是千古不变的真理。写作、朗读、发言各方面你都有一定进步，但有人比你的进步更大。你是个聪明懂事的孩子，如果自我控制能力增强，认真练字，踊跃发言，不懂常问，何必去赞叹人家的荣誉?新的一年，你能带给所有认识你的人们新的惊喜吗?
65、大伙评你为“十花少先队员”，是因为你的的确确有了很大进步，给其他基础薄弱的同学树立了一个良好的榜样。比如，作业不拖拉了，字迹工整了，日记经常打“甲”了，发言胆子也大了。当然，与尖子生们相比，你还有不小的差距，尤其是数学，必须下一番苦工夫才会有明显的成效。不要紧，继续加油，奋力拼搏，你会创造奇迹的