第一篇：长春光学精密机械学院
长春光学精密机械学院-长春理工大学研究生院
公 示
2007年4月17日，校学位评定委员会举行全体会议，讨论授予博士、硕士学位事宜。会议表决通过，决定授予冯秀琴等2名同学理学博士学位，授予高欣等5名同学工学博士学位;授予吕佳苏等7名同学经济学硕士学位，授予李宏坤等43名同学法学硕士学位，授予许岩等43名同学文学硕士学位，授予郎宏宇等124名同学理学硕士学位，授予李俊烨等252名同学工学硕士学位，授予李勇等16名同学管理学硕士学位;授予蒋彩云等78名同学工程硕士学位。
对以上决定有异议者，请在三个月内到学位办公室反映情况。
附：授予学位人员名单
长春理工大学 学位评定委员会办公室
2007年4月18日
授予学位人员名单
理学博士
光 学：
冯秀琴 孙秀平
工学博士
光学工程：
高欣 李莉 白宝兴 杨华民
物理电子学：
郝永琴
经济学硕士
产业经济学：
吕佳苏 高
飞
赵应杰
裴环宇
李婷婷
赵丽红
于
光
法学硕士
宪法学与行政法学：
李宏坤
李会龙
祝
佳
孙
鹏
张大伟
宋文娟
田明鑫
邢丽云
原丽娜 陈姝宏 温 暖 王 超 高 晋 刘宇琦 李 红 赵北峰 韩 江 王恩明 赫 辉 朱宏亮 吕文芳
马克思主义理论与思想政治教育：
贺晓玲
张
磊
赵擎昊 戎永青
李
嘉
张凯威
吕
欣
王
峥
李岚冰
左雨佳
郑
芳
刘朗嵬
刘俊峰
李蔷薇
张大健 杨
华
李海黎
张志伟
逯登宇
刘
冰
张正瑞
刘
翠
文学硕士
汉语言文字学：
魏延茁 许 岩 凌 瑶 姜艳红 秦广明 刘晓薇 胡光美 李 霞 蔡鹏飞 许 明 李 然 路 明 乔 会 孟 杰 于 彬 马春娜 李晓霞
外国语言学及应用语言学：
关 博 郭鸣鹤 赵凌志 武欣莉 姚燕飞 张 卉 王 欣 邢智灵 王力思 刘丽新 王玮蕾 刘 阳 许卓艺 陈杰慧 梁 慧 李立颖 曹佳蕾 刘 霜 湛 霞 刘 坤 郑薇巍 刘建波 刘 岩 李 颖 赵 亮 孟 茜
理学硕士
理论物理：
郎宏宇
赵洪梅
马振芳
石
欣
原子与分子物理：
韩 颖 房文汇 贾 敏 凝聚态物理：
李海军 吕楠楠 郑 涛 刘 波 秦 飞 张 丹 毛露路 仇开进 王鸣晓 马海新
光学：
林
晶
王晓茜
许晓波
曾春红
郑
峰
贾
哲
李业秋
宦克为
朱德彬
齐方庆
魏
坚
赵
曼
肖崇溧
肖生春
赵
猛
敖国旭
迟殿鑫
吴单飞
金朝勇
梁
伟
龚庆明
白玉琢
王
璐
王
超
王雪萍
钱
义
郭明磊 陈 晨 门志伟 董 渊 刘丽莹 姜立国
无机化学：
荀恒杰 蔡林君 牛建娜 原粉林 张海燕 刘海臣 冯一飞 王轶敏 崔海华 于 淼 黄 磊 杜柏权 李景梅 张 勇 董丽丹 刘 葳 于 鹏 张盛源 于 芳 聂 芳 张挥球 孟令杰 王金凤 李中田 李淑梅 曲 震 宋艳红 林 海 陈 峰 薛汇丽 吴 迪 邵洪伟 张 晓 张伟娜 王巧梅 王世曼 王清爽 果洪宇
物理电子学：
黎新群 吴 洁 徐 莉 何素华 沈淑翠 李 梅 胡忠华 张 妍 郭 军 刘 海 宋时宇 朱立岩 于浈浈
刘
丹
汤秋菊
王
莹
刘秀军
齐海成
刘长江
彭文彬
吕小平
徐亚男
魏
星
微电子学与固体电子学：
潘红雅 张 杨 马 波 贾冬义 张 璐 桑宝晶 李占国 那 瑶 隋 毅 展 望 侯晓敏 王丹丹 孟繁博 刘
才
工学硕士
机械制造及其自动化：
李俊烨
耿国强
吴道峰
于东林
吕红兵
邹春红
郭维城
曲广福
王洪臣
王文钧
李新宇
石广丰
王
刚
徐世强
仇建鹏
机械电子工程：
刘丽萍
么
娆
钟
实
蔡
勇
王宏志
郑万江
李
征
明
雷
袁 帅
刘松青
于安才
李艳明
郑海涛
骆
浩 刘海波 侯满宏 孙国栋
机械设计及理论：
王 丹 刘淑芳 谭丽辉 王 志 刘 红 苏政鹏 孙立华
光学工程：
崔 岩 侯晓秋 王 璐 齐文彬 谢 颖 沈晓月 田 凡 颜春香 吴常青 霍富荣 蔡珂珺 李景薇 边永昌 胡 源 潘 峰 孙晓明 武 珩 王 鹏 汉 语 王 响 赵德胜 陈兆力 蒋显东 刘立伟 陈剑峰 师晓科 史德民 阚 虎
精密仪器及机械：
马国金
张
晖
刘振波
张
恒
测试计量技术及仪器：
张
宇
钱友峰
孙
雨
秦莉娜
徐
彦
徐
凤
郑平易
薛小芳 谢兰英
李德辉
材料物理与化学：
余朝义 刘亚慧 宁纪奎 于昕禾 车红锐 曾 彬 季洪雷
材料学：
张 丽 李 晶 龚兵勇 杨萌蕾 范丽丹
材料加工工程：
李延君 尹国华 吕 凯
物理电子学：
张洪阳
张思维
韩
喆
胡
奇
周大成
时立平
王
轩
许百丽
乔忠良
高纯斌
王兆欣
丛志茹
韩
宇
马建立
电路与系统： 倪菊艳
郑方印
杨宏伟
王珊珊
褚凌越
通信与信息系统：
孙继飞 张 浩 刘柏生 冯 雪 刘利华 冯 骋 赵 浩 薛海英 于 天 崔冬敏 唐吴科 刘松宇 高 嫱 康 甜 张凤晶 侯 志 王英志 王雪丽 董延丽 李卓林 李红丽 赵玉勇 沈凌云 高 敏 黄金华 张冬梅 管洪飞 高 源 赵 爽 刘 杨
信号与信息处理：
周 岩 顾 盼 耿晓飞 张 宇 武佳贺 王 宁 刘红喜
检测技术与自动化装置：
李欣颖
王晓宇
褚
鑫
王
蕾
秦
俊
孙
强
朱红梅
贺海文
宋
暖
邸书玉
孙晓宇
模式识别与智能系统 ：
蒋任君
葛欣宏
金
勇
计算机软件与理论：
韩贵东
张丽伟
初广丽
鹿钦鹤
刘明珠
李宗伟
郝秀清
陈丽娟 王
楠
于海珠
刘
巍
闫
迪
刘佰祥
盖
杉
刘
爽
王崇阳 李宇宏
赵
宇
秦
刚
戚
龙
盖殿亮
王兴双
陈小超
计算机应用技术：
张
科
王大亮
赵新胜
周志成
岳丹波
高
岩
李
波
原亚飞 孙永锐
刘市委
孙铁铮
刘
力
张黎黎
刘先花
熊
军
王伟娜 张永生
黄志琪
胡
静
张
莹
李
荣
滕
勇
邵晓旭
司
瑾 黄勇新
夏
宁
薛
玲
李仲龙
陈明星
夏春艳
宁海涛
薄卫丽 薛春艳
李岩志
张
仕
孙大鹏
应用化学：
刘
莉
杨晶晶
李
岩
宋
超
申克静
迟彩霞
丁慧敏
宋丽红 高正国
丛晓庆
郭迎春
张双虎
管理学硕士
企业管理：
霍丽娟
李
勇
孙艳春
李
娜
张亚斌
王冬屏
林
杰
李
玲 王
迪
王静坤
梅潇升
那丹丹
窦维宇
高永明
工程硕士
机械工程领域：
蒋彩云 崔 洁 张小文 常志让 罗晓彤 韩军营 魏 保 陈菊意 柳恩芬 刘晨雨 李东红 康 伍 王金光 周化圆 王凤义 张宪宝 江汉鹏 于春生 孙玉民 郭长江 郭 岩 李 汉 胡 波 翟文丽 李 忠
光学工程领域：
李 彬 张存武 张洪涛 李英超 陈 曦 景艳琴 刘春彬 张钟铁 材料工程领域：
王建伟
逯艳伟
电子与通信工程领域：
赵海华 张志生 王广银 王荣忠 易 方 向勇奇 将永强 李书玉 刘火平 李满良 何建强 栾晓文 温旭东 向 前 王长江 任文莉 卢有博
计算机技术领域：
李蕴奇
吴长青
丁
强
张文祥
孙
颖
王晶春
陈显刚
王辉元 刘宝庆
申
峰
潘
锋
白雪峰
刘康林
胡雪丹
柴晓丽
张
岩
李学军
安向明
屈旭亮
田秀梅
陈
龙
狄
超
赵秋影
范静涛
崔为娜
郑
芳
许
洁
李
卓
金
晶
张现松 石生瑞 刘相文 刘 萍 吴庆堂 刘菊花 邱锦和
张 斌 刘卫星 周志良 陈孝博 于
瀛
才
宇
第二篇：长春理工大学应用光学名词解释总结(可缩印方便带入考场)
B薄透镜：如果透镜的厚度很小可以忽略，这光学间隔：前一个光组的像方焦点与后一个类透镜即为薄透镜。 光组的物方焦点之间的距离。 波像差：实际波面与理想波面的光程差。 光焦度：折合焦距的倒数。
倍率色差：轴外物点发出的两种色光的主光光楔：折射角很小的棱镜称为光楔。
线在清单色光像差的高斯像面上交点高度之光瞳衔接原则：前一个光学系统的出瞳应该差。 与后一个光学系统的入瞳相重合，否则就会不晕成像：当光学系统满足正弦条件时，若出现光束拦截现象。
轴上点理想成像，则近轴物点也理想成像，光照度：单位受照面积接受的光通量，定义即光学系统既无球差也无正弦差。 为光照面的光照度。
C垂轴放大率：像的大小与物的大小之比。 光通量：标度可见光对人眼的视觉刺激程度出瞳：孔径光阑经过后面的光组在像空间所的量。 成的像。 光出射度：光源单位发光面积发出的光通量。 出射窗：视场光阑经过后面的光组在物空间光谱光视效率：人眼对不同波长视觉刺激程所成的像。 度的量。
D独立传播定律：不同光源发出的光在空间光亮度：体现的是光源投影到某方向的单位某点相遇时，彼此互不影响各光束独立传播。 面积、单位立体角内光通量的大小。
等晕成像：轴上点与轴外点有相同的成像缺H慧差：表示轴外物点宽光束经光学系统成陷，我们将这样的成像称为等晕成像。 像后失对称的情况
对准误差：对准后偏离置中或重合的线距离弧失面：垂直于子午面并且经过主光线的平或角距离。 面。
E二级光谱：若F光在0.707带相交，即校正J角放大率：在近轴区内，角放大率为一对共了位置色差，但二色光的交点与D光的球差轭光线的像方孔径角与物方孔径角之比。 曲线并不重合，则称该交点到D光球差曲线节点：角放大倍率为一的一对共轭点。 的轴向距离为二级光谱。(图形上线段表示) 焦距：主点与焦点之间的距离。 F费马原理：光从一点传播到另一点，期间无渐晕：轴外点发出的充满入瞳的光被透镜的论经过多少次折射或反射，其光程为极值。 通光口径所拦截的这种现象。
反射定律：反射光线位于由入射光线和法线景深：在景像平面上成清晰像的空间深度。 所决定的平面内，反射光线和入射光线位于近景平面：能成清晰像的最近的平面称为近法线两侧，且反射角与入射角的绝对值相等，景平面 符号相反。 近视眼：若眼睛的远点位于眼前有限距离称反射棱镜的主截面：由棱镜光轴所构成的平为近视眼。 面。 K孔径角：光线与光轴的夹角。
辐射能：以电磁辐射形式发射、传输、或接孔径光阑：限制进入光学系统的成像光束口收的能量称为辐射能。 径的光阑为孔径光阑。 发光强度：在某一方向上，单位立体角内发L拉赫不变量：nuy=n’u’y’
出的光通量的大小，表征的是辐射体在某一理想光学系统：任意大的空间中以任意宽的方向上的发光状态。 光束都成完善像的理想模型。
辐通量：单位时间内发射、传输或接收的辐棱镜的偏向角：棱镜的出射光线与入射光线射能称为辐通量。 之间的夹角。
发光效率：辐射体发出的总光通量与该光源棱镜的光轴：光学系统的光轴在棱镜中的部的耗电功率之比。 分。
G高斯像面：过高斯像点并垂直于光轴的平棱：工作面的交线称为棱镜的棱。 面。 棱镜的展开：用一等效的平行平板来取代光光的独立传播定律：不同光源发出的光在空线在反射棱镜两折射面之间的光路，这种做间某点相遇时，彼此互不影响各光束独立传法叫做棱镜的展开。 播。 立体角：以立体角的顶点为球心，作一个半光阑：限制成像光束和成像范围的薄金属片。 径为R的球面，用此立体角的边界在此球面光线：没有直径没有体积但却携带有能量并上所截得面积除以半径的平方来标志立体具方向性的几何线。 角。
光束：与波面对应的所有光线的集合称为光立体视觉半径：人眼能分辨远近的最大距离。 束。 立体视觉阀：双眼能分辨两点间的最短深度距离。 X像空间：像所在的空间为像空间。
立体视差：若两物点和观察者的距离不同，相对孔径：通光口径与系统焦距的比值，或它们在两眼中所形成的像与黄斑中心有不同用公式表示为D/f’。
的距离，或说不同距离的物体对应不同的视像方焦距：像方主点到像方焦点之间的距离。 差角，其差异称为立体视差。 像方远心光路：光学系统的像方主光线平行M马吕斯定律：当光在各向同性的均匀介质于光轴，主光线的会聚中心位于像方无限远中传播时，始终保持着与波面的正交性，且处，称这样的光路为像方远心光路。
入射波面与出射波面的各对应点之间的光程像散：细光束的子午像点与弧矢像点并不重为定值。 合，两者分开的轴向距离称为象散。 明视距离：在正常照明条件下，正常眼最适像差：实际像与理想像之间的差异。
合工作与学习的距离。通常此距离为250毫细光束弧矢场曲：弧矢细光束的交点沿光轴米。 方向到高斯像面的距离。
Q全反射：当光从光密介质射入到光疏介质，细光束子午场曲：子午细光束的交点沿光轴并且当入射角大于临界角时，光全部返回到方向到高斯像面的距离。 原介质中的现象。 Y远景平面：能成清晰像的最远的平面称为远齐明点：校正了球差且满足正弦条纹的一对景平面。 共轭点。 余弦辐射体：发光强度空间分布可用式IθR入射窗：视场光阑经过前面的光组在物空=INcosθ表示的发光表面为余弦辐射体。 间所成的像。 眼睛的分辨率：眼能够分辨最靠近两相邻点入瞳：孔径光阑经过前面的光组在物空间所的能力。 成的像。 眼睛的调节：眼睛成像系统对任意距离的物瑞利判断：实际波面与参考波面之间的最大体自动调焦的过程。
波像差不超过四分之一波长时此波面可看作远视眼：若眼睛的远点位于眼后有限距离称是无缺陷的。 为远视眼。 S视差：像平面与刻尺面的不重合(距离)。 Z轴向放大率：光轴上一对共轭点沿轴向移动视场光阑：一般是指安置在物平面或像平面量之间的关系，它表示为α=dl’/dl。 上用以限制成像范围的光阑为视场光阑。 折射定律：当一束光投射到两种均匀介质的色球差：在带光校正了色差以后，边缘带色光滑分界面上时，入射光、折射光、法线三差与近轴色差并不相等，二者之间的差值称者共面并分居法线两侧，并且有n1sinθ为色球差。 1=n2sinθ2 斯托列尔准则：当光学系统存在像差时，其折射率：光在真空中的传播速度与在介质中成像衍射斑的中心亮度与不存在像差时衍射的传播速度的比值。n=c/v 斑的中心亮度之比来表示光学系统的成像质直线传播定律：在各向同性的均匀介质中，量。当中心亮度之比大于0.8时认为光学系统光是沿着直线方向传播。 的成像质量是完善的。 主点：垂轴放大率为+1的一对共轭点。 视觉放大率：通过仪器观察物体时，其像对折射棱镜的主截面：垂直于棱的平面为主截眼睛张角的正切与眼直接观看物体时对眼所面。 张角度的正切之比。 主光线：经过入瞳中心的光线。
视轴：黄斑中心与眼睛光学系统像方节点的正确透视距离：使照片上图像的各点对眼睛连线。 的张角与直接观察空间时各对应点对眼睛的T体视锐度：人眼能感觉到立体视差的极限张角相等，则称符合这一条件的距离为正确值。 透视距离。
W完善成像：物体上每个点经过光学系统后正弦条件：垂直于光轴平面上的两个邻近点所成完善像点的集合。像与物只有大小的变成完善像的条件，nysinU=n’y’sinU’ 化没有形状的改变。 子午面：轴外点与光轴所构成的平面、 物空间：物所在的空间为物空间。 轴上点球差：轴上点发出的同心光束经光学物方孔径角：入射光线与光轴的夹角。 系统后不再是同心光束，即不同入射高度的物方远心光路：光学系统的物方主光线平行光线交光轴于不同位置，相对近轴像点有不于光轴，主光线的会聚中心会聚于物方无限同程度的偏离，这种偏离称为球差。 远处。 正常眼：眼睛的远点在无限远，或眼睛光学位置色差：轴上点两种色光成像位置的差异。 系统的后焦点在视网膜上。
第三篇：【长春建筑学院排名】长春建筑学院特色专业-长春建筑学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【长春建筑学院排名】长春建筑学院特色专业-长春建筑学院录取分数
线
学校概况 Brief Description of the college
长春建筑学院招生网站:
第四篇：【长春税务学院信息经济学院专业】长春税务学院信息经济学院招生网站-长春税务学院信息经济学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【长春税务学院信息经济学院专业】长春税务学院信息经济学院招生网站-长春税务学院信息经济学院分
数线
长春税务学院信息经济学院重点专业:
长春税务学院信息经济学院全景地图:
长春税务学院信息经济学院历年分数线:
长春税务学院信息经济学院报考指南:
长春税务学院信息经济学院招生计划:
长春税务学院信息经济学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第五篇：【长春工程学院排名】长春工程学院特色专业-长春工程学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【长春工程学院排名】长春工程学院特色专业-长春工程学院录取分数
线
长春工程学院是2000年由三所具有50年办学历史的全国示范性高等工程专科重点建设学校(原长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校)合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学，隶属于吉林省人民政府。
一、历史沿革学校的办学历史可追溯至新中国建立初期。早在1951年9月到1953年7月，为在短时期迅速恢复和建立国家基础工业体系，经东北人民政府、中央人民政府燃料工业部筹划和批准，分别成立了长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校。上世纪80年代中期以前，三所学校均几经易名，隶属关系和办学层次多次变更，主要归属原冶金工业部和水利电力部管理，为冶金建筑、冶金地质和水利水电行业培养一线专门技术人才。50年代末，原长春水利电力专科学校升格为吉林水利水电学院，举办本科教育，招收培养河川枢纽与水电站建筑和农田水利工程等专业的本科生。1984年到1985年，经教育部批准，三所学校分别升格为长春建筑专科学校、长春地质专科学校和东北水利水电专科学校。在此后十多年的办学历程中，三所学校在教育教学改革中为推动我国高等工程专科教育发展，积累和提供了许多宝贵经验，有4项教学改革成果获国家级教学成果二等奖，教务处曾两次被教育部评选为“全国普通高校优秀教务处”;1997年，三校均被教育部遴选确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校，在当时全国高等专科教育改革和建设中发挥了带头和示范作用。1996年开始，三所学校陆续招收并培养建筑工程等16个专业本科生。2000年3月，教育部正式批准三校合并组建长春工程学院。合校以来，学校办学规模得到扩大，教育事业快速发展，办学水平不断提高，综合实力明显增强，建成了以建筑、地质、水利、电力、机械、电气工程等工科专业为主，工学、管理学、文学和理学等学科门类交叉共存的人才培养结构和具有应用型教育特色的教学型大学。学校曾多次被吉林省政府、长春市政府授予“模范单位”、“文明单位标兵”等称号，学校党委被长春市委授予先进党委称号。2007年2月，经中国人民解放军总政治部和教育部批准，学校成为具有国防生招
生资格的百所大学之一。
二、办学条件学校现有西校区(宽平大路)、东校区(同志街)和南校区(前进大街)等三个校区，占地总面积52.50万㎡;各类校舍总建筑面积47.94万㎡;运动场地总面积10.37万㎡;固定资产总值4.25亿元，其中教学科研仪器设备总值1.31亿元;图书馆馆藏印刷型图书121万册，电子图书32万种;校园网覆盖全校;建有计算机基础训练中心、工程训练中心、先进制造技术实践教学基地、电力系统仿真实践教学基地、土木工程施工工艺实践教学基地、岩土工程与钻探实践教学基地、电厂仿真实践教学基地、服装工艺实践教学基地、现代商务模拟实践教学基地和管理工程实践教学基地等10个校内实习实训基地，建有124个校外实习基地，其中相对稳定的基地84个。学校有1个吉林省重点学科、1个吉林省高等学校工程研究中心和1个吉林省重点建设实验教学中心。
三、师资队伍学校现有教职工1614人，教学科研人员总数为813人，其中教授(或相当专业技术职务者)86人、副教授(或相当专业技术职务者)334人，具有博士学位的教师78人，具有硕士学位的教师429人，具有硕士学位以上的教师占教学科研人数的62.4%。有2人入选新世纪百千万人才工程国家级人才和教育部新世纪人才支持计划，2人遴选为吉林省有突出贡献中青年专业技术人才，1人被遴选为吉林省高级专家，3人被遴选为吉林省拔尖创新人才，6人被遴选为吉林省省级主讲教授、教学名师和中青年骨干教师，1个教学团队被评为吉林省优秀教学团队;11人获宝钢教育基金优秀教师奖;16人曾获得过国务院特殊津贴;2人被中国科学院和吉林大学聘为博士研究生导师，28人被吉林大学、长春工业大学、东北电力大学等高校聘为硕士研究生导师。
四、人才培养学校办学以本科教育为主，面向全国招生。现有全日制在校学生13919人，其中本科生11724人，专科生、高职生2195人。学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源与动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语系、软件职业技术学院、人文社科部、体育部、计算中心、工程训练中心、继续教育学院和国防教育学院等17个教学单位。设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等31个本科专业和9个专科专业。在长期办学历程中，学校不断传承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣
传统，发扬“重教崇实、和谐创新”的优良校风，始终将人才培养质量视为办学的生命线;始终坚持“德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高”的育人理念;始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线，积极推进各项教学建设与改革，专心致力于培养“安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级专门人才”，教育教学质量持续提升。半个多世纪以来，学校为国家培养和输送了近九万名专业技术人才，他们中的大多数常年奋战在工程技术一线，为发展我国建筑、地质、水利、电力等基础工业做出了突出贡献。在中国的大地上，凡有大型建筑工地、金属矿山、水电工程和电力工业的地方，就有长春工程学院毕业生的身影和业绩。
五、教研与科研学校高度重视教学研究与改革对教学工作的先导和促进作用。“十五”以来，全校教师和教学管理人员主持或参加了408项各级各类教研教改课题，其中省部级课题123项;获国家级教学成果奖2项，吉林省教学成果奖9项;获省级以上(含省级)现代教育技术优秀成果奖28项;出版教材和专著210部;建成省级精品课程4门和省级优秀课程32门。学校坚持产学研互动发展，积极推进科学研究、技术开发和成果转化工作，努力为吉林经济社会发展和振兴东北老工业基地做贡献。近五年，我校教师主持和承担各级各类科研课题459项，其中包括国家级课题9项、省部级课题139项;获得省部级科技成果奖11项，吉林省高等学校科学技术研究优秀成果奖7项;授权专利35项;共发表学术论文1835余篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录147篇。在节能建筑、污水处理、供热通风、配电技术、勘查技术、机电技术等领域的应用研究有所建树。
六、对外交流与合作学校坚持开放办学，先后与德国奥尔登堡应用科学大学、俄罗斯南部国立技术大学、韩国莲庵工业大学、英国佩思利大学、澳大利亚维多利亚大学等国外高等院校建立了校际联系和学术交流关系，互派专家、学者、留学人员进行学术交流，开展科研合作。学校设立了中青年教师出国进修专项经费，选派中青年教师出国进修。近五年，共选派50余人次教师赴美国、日本、俄罗斯、英国、德国、荷兰等国外高校进行短期访问、交流或进修。学校十分重视保持和加深与冶金、有色金属、建筑、水利、电力等行业企业的传统联系和友谊，不断巩固
和扩大产学研合作教育领域。
长春工程学院招生网站: