叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《关于暑期实践个人总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：关于暑期实践个人总结
暑期实践个人总结
招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先"，可还在校园里面的我们这郡学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够及时适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活，希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。
坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)，倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。其间，"社会"一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!
我想在自己没有任何社会经验的前提下，做其他事情也不太现实，毕竟经验不足，于是我回家后的几天自己联系到当地几个同学，问是否有意向一起办个小补习班，目的不在能赚到多少钱，只是锻炼下自己的组织能力的同时也让自己在一件事情上有足够的耐心与毅力将它进行到底。
于是跟几个要好的老同学一拍即合，接下来几天我们各自分工，从印宣传单，发放出去，招生，最后哪怕我们的学生没有太多，但这并没有影响我们将补习班继续办下去。
经过这几天的走访，原本就“娇弱”的我们就有一些吃不消，我们一个个都疲惫不堪，脸和脖子都晒黑了，有的甚至还脱皮了，但我们大家却没有人叫苦，叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显身手，可每每遇到实际问题时，我们掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中，也总是在这时，我才意识到我所学到的知识是多么的有限。
我主要负责班上孩子们的英语辅导，我在网上搜了一些比较简单的英语儿歌，希望能够通过简单愉悦的方式来提起孩子们对英语的兴趣，还有就是一些互动小游戏，俗话说：“兴趣是最好的老师。”
虽然补习班在短暂的两个星期后很快就结束了，但对我的意义很大，至少这是在学校课堂是学不来的，很多小孩很天真可爱，跟他们相处也让我收获很多快乐，我也明白一个道理，就是你怎样对待别人，别人就会礼尚往来，怎样对待你，很多家长就反应说我们的补习班办 的很成功，是在专心教孩子学东西，希望我们来年能再办补习班，我想能再昨晚一件事情后收获这样的评价对我来说，不仅
是对我们的肯定，更是让我得到了很大的自信!
记得最初筹办这个补习班时，我们当地政府的领导还特意考察过我们办补习班的宗旨之类的东西，领导还提醒我们一些注意事项，比如家长把孩子放在我们这上课，我们作为临时监护人，要起到实质性的作用，一定要保证学生的人身安全等等，这也是考验我们办事是否考虑周全的机会。做任何事情没有我们想象中的那么简单。也不能靠一个人盲目去做，而是要经过再三商量，考虑。
在学校学习书本上的知识是为我们进入社会打基础，但有了基础没有基石也是徒劳，因此我们在大学假期的任何社会实践都会成为我们进入社会的基石。我们要懂得学习，善于学习。
短暂的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到很多东西，社会实践加深了我们和社会各阶层人的关系，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会扩宽了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教育的大课堂。我们回到学校要更加珍惜学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
“机遇只偏爱有准备的人”，我们只有通过自身不断的努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身综合素质，在与社会接触的过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸!
第二篇：暑期实践支教 个人总结
我的支教感受
暑期社会实践已经过去好些天了，然而，如今回想起来却像昨日刚发生似的历历在目。想当初，离开家里的空调、西瓜的清凉和期末熬夜复习阴影后的轻松，本以为可以轻松休息享受一下了。可是，实践的时间却迫不及待的找来了。我带着心有不甘的心情去参加，却带着满满的收获和疲惫的充实回来了。这是一笔意外的收获，让我受益匪浅，因此我记忆犹新。那6天的生活此刻，犹如电影画面般在脑海中一一浮现，6天的生活于我是一笔宝贵的财富，我将会永远珍藏。
刚开始，听当地的同学说那里这个时候基本不怎么下雨，日照“相当”充足。可是，我们当抵达那里就下起了蒙蒙细雨，让我们一时没有任何心理准备。不过，幸运的是：在6天的实践过程中，天气还算凉爽，没有太强的阳光也没有太多的雨水，这使得我们的活动更加顺利的完成。
都说我们是生活极其不规律的80、90后，如果不是在学校，很少有人能做到一日三餐正常吃饭吧，很少有人能做到12点前一定睡觉吧，来到这里后，刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这样的健康生活呢。
都说上海是最不适合人居住的地方，压力大，物价高。然而这里的一切都让我们眼前一亮：10个人吃早饭，用了不到30元;一顿小饭馆的家常小炒，平均每个人
6、7元;3块钱就能买到满满一袋的新鲜水果„„这让我们一群学生们感到激动不已。最让我记忆犹新的就是那些可口的农家菜了，听说他们那里的菜虽说也是从集贸市场统
一买的，但是相对来说都是比较“原始、绿色、有机、健康”的天然食物，入口就有一股清新之感，虽说与大饭店菜特有的甜、酸口味相比，这里的菜明显口味比较重，也偏咸，但这丝毫不影响我们的胃口，每个人都吃得津津有味，就像动漫里吃到美食时的夸张表现，那种满足感就是幸福吧。
2010年是世博年，是值得所有中国人骄傲的一年，而我们也把这份激情传递到了当地。我们去当地许多地方宣传关于世博的情况与最新动态，我们一直走，一直说，腿痛了，口干了，甚至有种想放弃的感觉。然而，现在我们是一个整体，虽然我们的队员来自不同的系别，不同的班级，但是此刻，我们有同样的名字——梦飞翔暑期社会实践队;我们有同样的使命，我们身肩同样的职责。有人摔倒了，伸出手，拉一把，这是队友间的默契;有人体力不支了，主动要求换人，递上水，这是队友间的关心。将我们彼此的心拉得更近，让我们更加了解彼此，让我们懂得了团结的力量。
我们这次是社会实践和以往的有所不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教和调查宣传上，所以连续6天我们都为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑和去村里调研宣传等一系列的活动。
孩子们的热情是给我的第一印象，他们拉着我的手要和我合影，要我的联系号码，还给我吃泡泡糖，折纸送给我，这一切都出于他们单纯的童真，孩子们是简单的，用最明了的方法表达他们的感情，记得那个孩子冯迪，全班属他最调皮，但在最后一天抱着我们的队员哭得很伤心，不舍得我们的离开，其实我们也很舍不得你们。
那里的孩子在教育上没有很好的条件，但是问及他们的理想，很多人的第一反应是“想要干活”，我又追问“你不想读书吗?”他们又会回答“想”。每当听到这样矛盾的答案时，不免让我们心酸，在大城市里，多少生活在富裕家庭的孩子享受着最好的教育，有着最好的学习条件，但是仍然有很多人不懂得珍惜，相反，在这里，读书变得这么奢侈，他们小心翼翼地维护着“读书”这个美丽而又易碎的梦„„
6天里，我们讲了作文、数学、英语和一些个人的学习经验，同时，我们也尽力帮助他们调整心态，让他们有一个正确健康的心理去面对过去、现在和将来所遇到的一切事情。而这一切远远不够，我们多希望把自己会的全都教给他们每一个人，可是这也是我们美丽而又易碎的梦吧„„这个时候，我也体会到了我曾经的老师们对我们又何尝不是这种心情呢?然而，曾经的我并没有体会到，甚至还埋怨过他们。俗话说“可怜天下父母下”，现在应该说“可怜天下老师心”吧!老师犹如父母，他们对我们的爱也是无私的、博大的。
同时，我们也与他们的老师做了许多的聊天式的沟通，从老师的身上，我不仅看到了他们的职业道德，还看到了他们对孩子们生活方面的关爱，他们对那些孩子尤其是那些留守儿童关爱备注，这也让那些孩子感受到了爱，促进他们身心的健康发展。老师，多么伟大的职业，我很佩服他们!也祝福他们!
此外，去村里调研宣传，也让我看到了许多世间的真情。大家都说，到了社会上要学会防着人，因此，每个人都带着面具;然而，在
村里面，这里的人却不是这样的，他们相互帮助、共同快乐，他们是那样的纯朴，不知是人与人之间的差距大，还是社会发展的必然呢?这就是城里人与农村人吧?在这个调研的过程中，我们也融入到了他们之中，变的和他们一样，甚至和他们一样幸福，这种体验把我们队员之间的感情更拉近了，几乎到了知己的地步。
在这次的活动中，我学习到了很多，也很感谢当地人们带给我的一切。我真心的希望他们永远幸福快乐。
此刻，我感觉我是那么的幸运——参与了这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依然乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依然教导我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。
第三篇：暑期实践活动个人总结
7月，我迎来了进入大学后的第一个暑假，这也意味着我大学第一年的学习生活已经宣告结束，此时此刻不禁要感叹时光的飞速流逝。为了给大学的第一个年头画上一个完美的句号，已是一名大学生的我当然不能虚度这个暑假，所以我抱着走进社会，锻炼自我的心态参加了学校组织的社会实践活动，希望能够为自己在进入社会之前多积累一些社会经验，提早与社会接触，多多学习一些社交知识。
我们这次实践的目的是对兴化市李中镇的水产养殖状况进行调查以及宣传中央一号文件。所以我们的活动分为了到学校宣传中央一号文件、到李中镇进行水利设施的参观、对当地水产养殖户进行相关问卷调查。其实，在实践活动开始前我的心情是很忐忑的，心里有着很多的担忧，担心宣传中陌生人的白眼和无视，担心所到实践单位领导的不重视和敷衍，担心问卷调查中人们的不耐心和厌烦，担心„„但是所有的担心从实践一开始就慢慢的淡去了，我很感动的是兴化的人民是如此的热情!在我们社会实践的过程中，无论是宣传中央一号文件时路人的特意停留驻足、耐心听我们的讲解并为我们签名，还是在参观水利设施时当地领导的耐心讲解，还是调查问卷时水产养殖人员认真的回答，还是活动最后热情的吴会计带我们参观当地著名的水上森林公园，所有的一切都让我感受到了兴化人民的热情和淳朴，没有他们的帮助我们的实践活动也不会如此圆满的结束。兴化人民，谢谢你们!
由于我们实践小队的前期工作做得很好，宣传资料和调查问卷都提前印好以及规划好了活动的整个流程，与当地联系的单位也做了提前的通知，所以我们的这次活动在短短的四天就在我的不舍和留恋中结束了，这是我进入大学后的第一个暑期社会实践，对我来说意义颇深。这次社会实践活动让我们这群大多时间都在校园里面学习生活的大学生走出了校园，走出了课堂，带我们来到了百味的社会中磨练和检验自己的能力。我非常高兴能有这次和同学一起实践的机会，大家一起为了做好同一件事情而互相合作、讨论、各自分工并且发挥自己的长处来将活动做好的感觉真好，让我感受到了团结的力量!在活动期间，我们同吃同住，就像一家人，遇到问题大家一起解决，不管是在炎炎的烈日下还是在连绵的细雨中，我们都互相帮助共同前进着，没有抱怨没有退却，有的就只有把这次实践活动做到最好的心。这种团队协作的精神正是我们大家做好这次实践活动的动力所在。而经过这次活动又让我对团队合作有了更加深刻的认识，这也是我这次活动的重要收获之一。我真的非常感谢队里其他队员在活动中给我的帮助和照顾，以及赵越的妈妈在活动中对我们食宿的照顾，让我们在艰苦的实践活动中感受到了家的温暖。
这次实践活动带给我的除了对实践主题内容的了解，更多的是对自我能力的一种锻炼，对这个社会更进一步的了解，同时也发现了自身的许多不足之处，让我意识到自己还需要不断改善不断进步才能适应这个发展变化的社会。也许在课堂上的我思维是活跃的，书本上的知识都是学懂了的，考试成绩也是优良的，但是当我带着这些东西来到社会上时，才发现自己的能力是远远不够的。学校是传授知识的地方，但是却不能教会我们如何很好的与陌生人交流以及社会上种种现实的问题，所以对学生尤其是大学生来讲，走进社会接触社会是非常重要的一课。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话很好的道出了对学生来说实践活动的必要性，这次实践活动给我上了走进社会的第一课，真的让我收获了很多。
郑宇希
第四篇：暑期社会实践个人总结
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历却又耐人寻味。一个月的社会实践，到这里就要结束了，回忆、思索这一段日子的点点滴滴，有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。
这个暑假，我成功应聘上了湖北广电美嘉商贸有限公司，在公司里做一名行政助理，虽然只是实习生，但是我还是尽心尽力，从公司的管理、运作、后勤等方面来了解一个企业的营运，一个月的时间仅仅只能初步了解，但是我还是学到不少：首先，公司要正常运作，就要有各个部门来完成相应的工作，那么就需要一定的规则来充当锁链，将各部门连贯在一起，这个规则就是基本流程，要高效完成一件事情就必须按照流程来进行，所谓，没有规矩，不成方圆，大概就是如此;其次各部门必须各司其职，部门与部门之间既是相互分开，又是相互结合的，只有携手合作，才能共赢;再者，部门内部成员之间是一个团队，部门领导之间组成领导团队，处理好团队内部的协调合作，齐心协力，这样的团队才能剑锋所指，所向披靡;最后，企业要营运，要盈利，就必须精打细算，合理的开销尽量压缩成本，多余的开销尽量省略，日常运转所需的开销，以节俭为主，平日积小流，最终才会有高利润。
在行政部，学到的最多的是关于人际交往、事件处理与沟通的能力，刚进来的时候，由于没有注意自己的语言用词，在转移货物时没能请到安保人员的帮助，在经过师傅的开导教化后，我明白了，人与人之间，不论等级，不论身份地位，都应该相互尊重，尊重别人，其实就是方便自己。这里的尊重不是阿谀，不是奉承，而是一种自然而然的气质，不管什么时候，哪怕低至乞丐，哪怕位居高官，尊重别人，总是在善待自己。我想，这种气质，我一直都缺，我会一直都学的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本上学到的知识，都是锁在箱子里面的财富，而实践则是一把打开真知的钥匙，在往后的日子里，我会更加努力，哪怕炎炎夏日，亦或寒冷冬季，充实生活，完善自我，为不远的将来，努力再努力。
赵方杰
2012年8月31
第五篇：暑期社会实践个人总结
这个炎炎夏日，对有些人来说和往常的暑假没什么两样，可是对于我们这一届的同学们，必定有了大不一样的感受。因为我们的暑期社会实践不仅仅再是找一个课题，然后团队工作进行数据调研，而是个人的工作实习。这意味着我们不单单是仍在进行理论的学习，也开始逐步地将我们的知识和技能应用到各类的实践中去。而这也是我们知行合一的第一步。
在注重素质教育的时代，高校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践创新潜质的重要途径，一向来深受学校的高度重视。社会实践活动一向被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过社会实践的我们深深认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合大学，只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中，才能是我们发现自身的不足，为今后步入社会创造良好条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
我们今年的社会实践的第一步便是理论与实践的碰撞，在相互交流中将两者结合为一体，做到融汇贯通。而我来到了一个生产型企业的项目部进行个人的实习工作。在这近两个月的实践里，我整理了项目部的各类材料，进行车间流程的观察，也有数据的整合处理，虽然有些气馁，也有些辛苦，但毫无疑问的是，我同样得到了很多。
7月5日开始，我到达常州市武进区开发区公司地址进行报道，至6日，我花费了一天的时间对公司和部门的工作环境进行熟悉。遗憾的是，很难用一天的时间去彻底地了解和融入到这个公司里，但是也有一些成效。在一天的熟悉的时间过后，我便开始了实习生涯的第一部分工作——整理部门材料。在这一部分的工作中，无疑是让我有点气馁的，毕竟工作的内容与我的专业知识毫无联系，甚至格格不入。我每天会接触到各种的部门文件，有审批文件，财务报表文件，材料文件等等，奇特的是，这些文件不是一般的“混乱”，因为文件内容之间几乎毫无联系。但是细细地去整理，可以渐渐地发现这些文件之间特别的联系。这是我第一次亲手去接触与专业相关的实际案例，项目部的作用是一个典型的横向性组织结构的作用。项目部不同于财务部或者人力资源部等这类的职能部门，它的作用在于跨部门的资源整合，关注点在于某个项目的成就。这是我认识到在这个公司内部组织的第一步。
在第一阶段工作内容在整理各类材料的压力下度过，7月20日开始，我在整理工作的同时有幸参观到公司的生产车间，这更是可以亲自接触的机会。在一个生产型组织中，其职能制的结构无疑是适合的，理所当然的是，公司的组织结构也是偏向于这类职能制的结构，可是项目部在这个组织中的结构却又是属于横向性的。细细想来，这也并不矛盾。
1.对于任何的企业来说，适合它的组织结构是最好的。现在大多数企业实行的是事业部制的组织结构，或者矩阵制的结构，无疑这样的结构可以加强组织内部的沟通，促进企业员工跨职能的发展，但是，这样也有着许多的矛盾，领导权的混乱便是大多数企业竭力控制的。而且，类似于这类主要从事生产类的企业，上诉的组织结构无疑会明显地降低组织效率，影响生产率，这与生产型企业的发展有所违背。因此，职能制的特点是适合这类企业的，无需去为了大家都推崇的沟通去奉迎那些。
2.现在的大多数企业，都是各类组织结构想并存的。与我们所学的不同，现在的企业不仅仅是一类的组织结构，而是倾向于多种组织结构混合制。其在生产车间前后层级表现的是职能制的组织结构，来保证控制和高效，提高生产效率。但是，其在使用职能制的同时，也在整体的组织内部使用了类似于项目部式的横向型结构，来提高某一单个项目的进度和效率。两者相辅相成。
7月25日，我结束了实习，这段实习是我的第一次实习经历，也是我从校园跨入社会的第一步。这次的实习经历带给了我很多不一样的感受，有格格不入的气馁，也有发现惊喜的欣喜。我们必然地发现所学的知识技能与实践工作的格格不入，但是却在各种组织的角落和细节里看见它们的身影。例如项目部的工作，仔细地回味，这不是一种横向的组织类型结构吗?它的工作内容不仅仅是一项职能在发挥作用，而是将更多的职能部门串联起来更好地完成工作。毫无疑问，这是对我们的挑战也是我们的知行合一的发展。
我们大学四年的所学虽然在具体的事务上与当前社会有所区别，可是却是构成这社会的基石和原理，我们把握好这类的原理，才能为我们在社会中的发展和进步打下基石。因此，当前社会中流传的“大学无用论”、“读书无用论”无疑是社会中的不良言论，也是我们这些受教育人群没有正确地认识到自身，或者是没有重视我们现在正在所学的知识和技能从而导致的“收益不佳”。因此，每一次的社会实践，都是我们将自己的所学与社会相结合的机会，是我们踏入社会的准备。实践检验真理，我们的知识都需要经过这个社会的检验。