第一篇：公共文化设施问卷调查
公共文化设施现状调查研究问卷
朋友：
您好!
我们是XX大学南方学院的学生，为了全面了解基层公共文化设施建设情况，及时向上级有关部门反映我省基层公共文化设施建设中存在的困难和问题，并就如何提高公共文化服务水平提出建议，进行此次调查，希望能够得到您的支持和帮助。
本次调查不涉及个人隐私问题，请您放心作答!在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案打勾，或者在_____中填写。我们将严格按照《统计法》的规定，对您的问卷及填写内容保密，您的回答将为改善您身边的公共文化生活环境提供帮助。
衷心感谢您的合作与支持!
祝愿您工作顺利、生活愉快!
XX大学南方学院
《xx省公共文化设施现状调研》课题调研组
调查员：_________ 调查时间：2010年___月___日
一 基本情况
1、您的性别 (A)□男 (B)□女
2、您的年龄 (A)□16—25岁 (B)□26—35岁 (C)□36—45岁
(D)□46—55岁 (E)□56—65岁 (F)□66岁及以上
3、您的文化程度 (A)□小学以下 (B)□小学 (C)□初中
(D)□高中及中专 (E)□大专 (F)□本科
(G)□研究生 (H)□博士生及以上
4、您的职业 (A)□学生 (B)□农民 (C)□工人
(D)□公务员 (E)□个体户 (F)□企事业员工
(G)□企事业管理者 (H)□科教文卫人员
(I)□其他__________
5、您在本地生活的时间是：(单选)
(A)□1-2年 (B)□3-5年 (C)□6-10年
(D)□10-20年 (E)□20年以上
6、您所在的城市或地区是：(单选)
(A)□广州市区 (B)□佛山 (C)□韶关
(D)□番禺 (E)□阳江 (F)□茂名
(G)□汕头 (H)□潮州 (I)□梅州
(J)□河源 (K)□其他__________
7、您所在城市(镇)的类型：(单选)
(A)□直辖市或省会城市(200万以上人口) (B)□ 大型地市(100~200万)
(C)□中型地市(50~100万) (D)□ 小型地市(20~50万)
(E)□小城镇(5~20万) (F)□其他__________
二 公共文化设施现状
(一)文化设施建设过程(文化设施建设与保护)
1、在当地公共文化建设中，您认为发挥作用最大的是：(单选)
(A)□政府 (B)□ 居民群众
(C)□ 民间组织 (D)□ 其它(请注明)__________
2、您平常获得信息的最主要渠道是什么?(单选)
(A)□ 电视 (B)□ 广播
(C)□ 书报 (D)□ 网络
(E)□ 其它(请注明)__________
3、您认为您所在的区需要加强哪方面文化设施建设：(多选)
(A)□ 文化艺术中心 (B)□ 博物馆、展览馆
(C)□ 儿童、青少年活动中心 (D)□ 影剧院
(E)□ 体育设施 (F)□公园
(G)□旅游景点 (H)□ 其它(请注明)__________
(二)文化设施结构(文化场所、文化遗产、教育设施、科技设施等)
1、您最常光顾的公共文化场所是(单选)
(A)□电影院、剧场 (B)□书店、音像店 (C)□图书馆、阅览室
(D)□博物馆、展览馆 (E)□网吧 (F)□歌舞厅
(G)□公园 (H)□纪念馆 (I)□美术馆
(J)□旅游景点 (K)□体育场所
2、请根据您所了解到情况填写以下表格
公共文化场所
是否常光顾
常光顾的理由(请在表格下方A-O十五
个选项中选择三项填写)
电影院、剧场
是□
否□
书店、音像店
是□
否□
图书馆、阅览室
是□
否□
博物馆、展览馆
是□
否□
网吧
是□
否□
歌舞厅
是□
否□
公园
是□
否□
纪念馆
是□
否□
美术馆
是□
否□
旅游景点
是□
否□
体育场所
是□
否□
常光顾的理由(请选择三项并将序号填入上面表格中)
(A)□内容丰富、健康、更新快 (B)□能得到高雅的精神享受 (C)□卫生环境好(D)□追求刺激 (E)□朋友聚会 (F)□气氛热烈 (G)□治安好、安全有保障(H)□有较强的知识性趣味性 (I)□设施环境好、舒适 (J)□时尚消费
(K)□休闲娱乐 (L)□价格便宜实惠 (M)□服务周到、态度好 (N)□气氛轻松
(0)□其他(请注明)___________________________
不常关顾的理由(请选择三项并将序号填入上面表格中)
(A)□内容枯燥、不健康、更新慢 (B)□缺少知识性、趣味性 (C)□设施环境陈旧、不舒适 (D)□环境卫生差 (E)□不够刺激 (F)□气氛不够热烈 (G)□不够休闲娱乐 (H)□价格过于昂贵，超出消费能力 (I)□气氛太沉闷 (J)□不了解、不感兴趣 (K)□治安不好、没有安全感 (L)□缺乏好感 (M)□没有兴趣 (N)□缺少服务、态度差
(O)□其他(请注明)___________________________
(三)文化设施建设制度
1、您所在当地是否专门制定了文化设施建设的相关制定?
(A)□是 (B)□否
2、您认为公共文化设施对农民工的免费开放，是否应该成为一项制度?
(A)□是 (B)□否
3、您认为制定文化设施建设制度主要考虑的因素有：
(A)□文化设施建设与经济社会发展相适应
(B)□文化体制改革要不断深入
(C)□要努力满足人民群众不断增长的精神文化需求
(D)□优化资源配置、合理规划好文化设施的建设
(E)□文化设施的建设要具有标志性
(F)□其他(请注明)___________________________
(四)文化设施观念
1、您对您所在地区的公共文化设施的评价是：
(A)□非常满意 (B)□比较满意 (C)□一般
(D)□不满意 (E)□很不满意
2、您认为公共文化设施对开展公共文化活动的重要程度是：
(A)□十分重要 (B)□比较重要 (C)□一般重要
(D)□不太重要 (E)□不重要
3、您希望如何得到并使用公共文化设施?(可多选)
(A)□政府免费提供 (B)□集体自发组织建设 (C)□商业捐款建造
(D)□社会捐款建造 (E)□其他(请注明)___________________________
4、您认为作为一名生活在广东的人，该如何参与广东的公共文化设施建设?
(A)□支持政府关于公共文化设施建设的各项政策
(B)□有能力的条件下为公共文化捐款出力
(C)□爱护身边的各类公共文化设施
(D)□其他(请注明)___________________________
5、请您为广东省公共文化设施建设提出宝贵的意见或建议!
________________________________________________________
再次感谢您对我们调研工作的支持!祝您生活愉快!
第二篇：学校公共基础设施调查问卷
亲爱的同学：
感谢您参与此次问卷调查!
调查的目的在于：了解同学们对本校的公共基础设施的意见。此问卷不会泄露您的任何信息，希望您能认真填写以下问卷，感谢您的合作!
1、您经常在哪些教学楼上课?()【多选】
A、一教B、三教C、五教D、八教
2、您认为哪幢教学楼的基础教学设施比较齐全和完善?()
A、一教B、三教C、五教D、八教
3、您认为不同的基础教学设施对您的学习有影响吗?()
A、影响很大B、有点，但无所谓C、完全没影响
4、您认为校园公共基础设施对一个学校意味着什么?()【多选】
A、学校形象B、学生学习条件C、校园文化
5、学校多媒体出现故障的频率()
A、经常B、偶尔C没有
6、你认为自习场地是否够用?
A、是B、没感觉C、否
7、本校ATM自助取款机的服务情况是()
A、种类多、存取方便B、种类少、存取难、手续费贵C、其它
8、您认为校医院的服务情况如何()
A、服务态度差、医疗设备不齐全B、服务态度好、医疗设备齐全C、不知道
9、您认为校园绿化存在哪些问题()【多选】
A、缺乏亭廊、游园、休闲椅、庭荫凳
B、观赏性绿地多，缺乏学习、交流、休憩的实用性空间
C、日常维护管理方法不科学
E、管理方不允许学生在草坪上休息或学习等
10、您对本校宿舍条件满意吗?()
A、满意B、一般C、不满意
11、认为校园中生活设施的便利程度?()
A、高B、中C、一般D、低
12、你认为学校现在拥有的设施能满足你的各方面需求吗?()
A、能，设施建设齐全B、不能，只有一部分能满足C、完全不能
13、您对校园公共设施有哪些期望呢?()【多选】
A更加简单舒适的使用方式
B更加优美和谐的外观设计
C更加清晰明确的使用信息
14、你认为学校需要改善或添加的设施有哪些：
第三篇：农村公共基础设施调查问卷
尊敬的小岞镇村民：
您好!我们是泉州华侨大学的学生，近期在做关于农村公共基础设施问题的调查，感谢您能抽出时间帮我们填写调查问卷。
祝您阖家幸福、身体健康、万事胜意!
一、 基本信息
1. 籍贯：_______________________________________ 2. 家庭人数：___________________________________ 3. 您现在的年龄段是( )
A.16岁以下 B.16~30岁 C.30~50岁 D4. 您现在的学历是( ) A.小学及以下 B.初中 C.高中
D.专科或职业高中 E.本科及其以上
5. 您主要从事的行业( ) A.农业 B.养殖畜牧业 C.个体经营户 D.外出工作者
E.其他________________
二、医疗卫生部分
1.您对村里卫生所的信任度( ) A. 非常信任 B. 比较信任 C. 一般 D. 不可靠
2.卫生所对村民的定期防治次数( ) A. 每月1次或1次以上
.50岁以下 1
B. 每年2次以上 C. 每年1-2次 D. 基本没有
3.农村医疗卫生资源严重不足表现在(可多选)( ) A.条件差 B.设备少 C.医疗水平低 D.缺医少药 E.不清楚
4.您或家人生病时的就诊地点( ) A. 村卫生所或诊所 B. 市里的大医院 C. 在家里使用偏方 D. 看病情
E. 其他___________________ 5.您认为怎么从根本上解决农村医疗问题(可多选)(A. 降低农村药品价格，使城乡药品同价 B. 多分配些优秀的医生到各个乡镇 C. 加大力度对乡镇卫生所的管理 D. 增加基本的医疗器械 E. 建立健全医疗制度体系 F. 不关心
6.当地是否有垃圾处理的专门站点或机构( ) A.没有 B.有，较多 C.有，较少 D.有，但只是形式
7.您所在城乡存在哪些情况?(可多选)( A.人，畜，禽粪便随处可见
) 2
)
B.夏秋两季焚烧秸秆
C.垃圾无人管，包括废旧电池和生活垃圾 D.化学肥料，农业污染 E.河流漂浮大量废物
8.您认为怎样能改善当地环境卫生条件?(可多选)( ) A.工厂减轻对环境污染 B.城乡地区成立相关卫生部门 C.加强对村民环保意识的宣传 D.扩大绿地面积 E.其它
9.当地卫生部门对街道消毒频率为( ) A.经常 B.偶尔 C.每年1次 D.从不
10.您是否接受过当地关于环保知识的普及教育?(A.有，通过横幅、宣传栏
B.有，通过当地电视台、广播台、报纸等媒体 C.有，通过干部走访宣传 D.有，通过政府公告 E.有，通过宣传车 F.没有
三、供水
1. 您家里的水源来自哪里( ) A. 自来水 B. 井水 C. 山泉水
D. 其他___________________ 2. 您认为饮用水是否干净卫生?( )
) 3
A.干净 B.一般 C.污染严重
3.下雨时饮用水是否混浊?( ) A.没有混浊现象 B.混浊度较轻 C.混浊度较重
4.当地居民几户共用一处水源( ) A.3户以内 B.3-5户 C.5户以上
5.水管道是否进行定期维修?( ) A.经常 B.偶尔 C.从不
6.您每月的用水量( ) A.10吨以内 B.10-15吨 C.15吨以上 D.没统计
四、教育
1. 您对所在地区的学校设备(课桌椅、多媒体、活动场所、运动器材等)的满意度( ) A.非常满意 B.一般 C.不满意 D.不关心
2.学校的收费是否合理( ) A. 比较合理 B. 一般
C. 存在乱收费现象 D. 不清楚
3.学校的教学质量如何( ) A. 教师教学水平普遍较高 B. 教师教学水平一般 C. 教师教学水平参差不齐 D. 教师教学水平普遍低下
4.九年义务教育是否有落实到位( ) A. 有，全部学生都上了
B. 没有，很多学生因为各种原因辍学在外 C. 部分学生都上了
D. 不是很了解义务教育是怎么回事
5.您同意以下说法吗?(可多选)( ) A.孩子有一项专长，就发挥他的专长，哪怕他学习并不好 B. 道德品质教育比对学习成绩更加重要 C. 只要学习好，品质问题可以放在一边
D. 孩子的全面发展，拥有很多技能，这样才不会被社会所淘汰 6.您认为目前的学生课程设置得科学吗?( )
A.很科学 B.较为科学 C.不科学 D.非常不科学 7.学校的收费是否给出详细条目( ) A.是，不清楚 B.是，不很详细 C.没有 D.不关心
8. 您的子女上学或出行还存在什么困难_____________________________________
五、交通
1.您对您所在的村的现行交通状况的满意程度?( ) A. 非常满意
B. 一般 C. 没感觉 D. 不满意
2.您对农村道路变化的总体印象是什么?( ) A. 很好，铺路的质量很好能够使用很久 B. 一般，道路虽然铺过但是质量存在很大问题 C. 不好，道路没什么改善
3.您认为农村道路建设哪方面存在较大的问题?(多选)( ) A. 道路质量 B. 道路保养 C. 道路规划
D. 政府对道路的资金投入 E. 道路的及时修整 F. 道路使用权限(占用道路) 4.您知道“村村通”公路工程吗?( ) A. 非常了解 B. 知道一点 C. 不知道
5.您所在(所见)的村子道路的现状( ) A. 柏油马路 B. 石子路 C. 土路 D. 水泥路
6.您平时出行工具是( ) A. 小轿车 B. 摩托车 C. 自行车
D. 其他
再次感谢您的支持!
第四篇：城市公共停车设施专项调查问卷
尊敬的女士、先生：您好!
根据市政府安排，拟在近期启动一系列针对遂宁老城区全面、系统的研究规划。在此，希望了解您对遂宁城市规划建设的一些看法与诉求。
调查结果只用于研究，您的任何隐私信息将依法受到保护。
您的意见对我们的研究成果和遂宁未来发展非常重要，衷心期待您热心支持!遂宁的未来需要您慎重的意见!
基本信息(此次调查采用无记名方式，我们将严格为您保密，谢谢您的支持与合作!) 1. 性别：□ 男
□ 女
2. 年龄：□ 65岁以上 □ 45-64岁 □ 25-44岁 □ 18-24岁 3. 职业情况：
□ 行政部门 □ 事业单位及国有企业 □ 私人企业
□ 个人创业 □ 离退休 □ 失业 □ 在校学生 □ 其他____ 4. 您在遂宁的居住时间是：
□ 遂宁本地人 □ 一年到三年 □ 三年以上 5. 您住在遂宁哪个片区呢?
□ 明月路以北 □ 明月路以南、和平路以北 □ 和平路以南，开善路以北 □ 开善路以南 □ 火车站片区(渠河以西) □ 河东 6. 您的工作(学习)地点在?
□ 明月路以北 □ 明月路以南、和平路以北 □ 和平路以南，开善路以北 □ 开善路以南 □ 火车站片区(渠河以西) □ 河东 7. 您的家庭是否拥有汽车：
□ 有超过一辆 □ 有一辆 □ 没有 问卷调查
1. 您现在所居住的小区是否设有停车设施?
□ 有 □ 没有
2. 您现在所居住的小区停车位是否充足?
□ 充足 □ 刚好合适 □ 不足 □ 不了解 3. 如果小区有空余车位，您是否支持将空余车位对外开放?
□支持 □不支持
4. 您认为在老城区利用公园绿地、学校运动场等地下新建公共停车场是否可行?
□ 可行 □ 不太确定 □ 不可行 5. 你是否支持在停车困难区域利用可用土地建设停车楼?
□ 非常支持 □ 可以研究 □ 不支持 6. 您是否支持路边划线设置停车位?
□ 非常支持，方便使用 □ 支持，但是希望严格控制路段和数量 □ 不支持，会影响通行 7. 您是否有遇到因路边划设停车位而导致交通堵塞的情况?
□ 经常遇到 □ 有时遇到 □ 部分路段、部分时间会遇到 □ 很少遇到 8. 您是否驾车出行过?
□ 是 □ 否(若选此项，可选择结束问卷) 9. 您觉得哪些片区停车有困难?(可多选)
□ 明月路以北 □ 明月路以南、和平路以北 □ 和平路以南，开善路以北 □ 开善路以南 □ 火车站片区(渠河以西) □ 河东(包括仁里) 10. 您停车遇到的主要困难是什么?(可多选)
□ 周边无停车设施 □ 周边停车位数量不足 □ 停车位使用不便(车位小、出入不便) □ 其他_____________ 11. 您出行后，停车时寻找车位一般花费时间为多少?
□ 5分钟以内 □ 5-10分钟 □ 10-20分钟以 □ 20分钟以上 12. 您觉得停车点距离您的目的地在多长步行时间以内可以接受?
□ 5分钟以内 □ 10分钟以内 □ 15分钟以内 □ 20分钟以内 13. 您对现状停车位收费价位的看法?
□ 可接受 □ 较高 □ 其他_______________ 14. 您出行停车，更倾向于使用哪类停车场?
□ 公共停车场
□ 路边划线停车位 15. 对于公共停车场，您一般选择哪种停车场?
□ 地上停车位 □ 地下停车场 16. 影响您选择以上停车场类型的主要原因是什么?
□ 停车安全 □ 停车便捷性 □ 停车后能最快的到达目的地 17. 当您选择公共停车场停车时是否遇到车位数不足的情况?
□ 经常遇到 □ 有时遇到 □ 部分路段、部分时间会遇到 □ 很少遇到 18. 你选择路边停车时是否遇到找不到车位的情况?
□ 经常遇到 □ 有时遇到 □ 部分路段、部分时间会遇到 □ 很少遇到 19. 您每次选择路边划线停车位的停车时间一般为多久?
□ 一小时以内 □ 两小时以内 □ 四小时以内 □ 四小时以上 20. 您对停车场设置的好的意见或建议：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第五篇：公共设施设计调查报告
主题：公共设施设计---导视系统
地点：xxxxxx 时间：xxxxxxx
学生：xx 学号：xxxxxxx 指导老师：xxxx
公共设施设计调查报告
公共设施设计---导视系统
"导视系统”来自英文sign，它有信号、标志、说明、指示、预示等多种含义。导视系统设计即 sign design 中的sign 是指在整体层面上的一种识别符号，它注重人的心理感受和生理感受以及设计对象的整体性营造，会使人产生一种由衷的亲切感，而且会形成设计对象的整体性可识别意向。
导视系统是结合环境与人之间的关系的信息界面系统。很多情况下，它体现为标识的个体造型，导视系统现在已经被广泛应用，在现代商业场所，公共设施，城市交通，社区等公共空间中，导视不再是孤立的单体设计或简单的标牌，而是整合品牌形象，建筑景观，交通节点，信息功能甚至媒体界面的系统化设计。
导视系统设计是传统建筑设计与视觉传达的中间学科。在现代城市生活中，对人与环境的信息关系要求越来越高，小到一幢写字楼，大到一个区域甚至城市都要求有科学和人性化的导航设计，它不再是由材料、造型、或加工类型来进行界定的单项设计制作项目，而是融入物业运营的系统设计项目。
导示(导视)，作为一种文化或文化的一部分，它不但有着引导、说明、指示等功能，它也是环境布局的重要环节，也是营造风格、塑造文化的重要组成部分。只有全面理解和正确认识它，才能充分发挥其作用。
识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。
导示(导视)，按其字意可理解为导向、指示，引导、视线。
视觉导示系统，按其类别可划分为环境导示系统、营销导示系统、公益导示系统、办公导示系统和必备导示系统。
它主要包括主导示体(牌)，它是一个区域或主题的核心展现;次导示体(牌)，主要用于分区域、分主题或区域次要入口;方向导示;定位导示。如楼号、门牌号、名称标牌等等;定量导示。多用于警示、提示，如大小、多少、急缓、轻重等等;影视导示系统等等。
按其所处环境可划分为立式、卧式、悬挂式、立面镶嵌、立面半挑、移动立牌、桌面立牌等。按常规将室内、室外垃圾桶、资料架、室外地灯装饰等等也列为导示系统。
一.环境导示系统。它在特定的环境中风格和功能指向是有所不同的，如度假休闲、商务政务、楼盘家居等等。在此，以度假休闲环境的导示系统展开分析与说明。
度假休闲环境的导示系统，它主要具备四种属性：一是它的导向指示的功能属性;二是它是环境构成中的一部分，它必须要溶于环境服务于环境，它可以将其风格、文化升华，但不能割裂于环境;三是由于它在环境中起到的引导作用，促使它始终处于人们目光的聚焦点，成为最易引起人们注意的关注点;四是在环境或建筑布局的点、线、面中，它起到的是点和以点代面的作用。因此，它的造型、装饰装潢会直接影响到整体景观的风格、文化和品质。
为此，休闲度假环境导示系统不但要关注它的引导功能，也要注重其“关注点”所起到的营造氛围，营造文化，营造品位的作用。
度假休闲环境导示系统的风格与文化定位：为了强化地位、品牌和效益，一个园区、一个社区，一处景观或一幢建筑，都在追求差异性，强调个性化，都有其文化体系，主题与文化是其最高境界，是灵魂所在。如，休闲度假酒店业风格各异，有欧式、日式、中国古典园林式、地中海风情、南美风情、东南亚风情等等，有土著的、豪华的，古典的、现代的等等。当客人步入主体视野范围，就会充分感受到浓烈的文化气息，就会体会到身处异国或他乡的别样感受。那么要营造这样的氛围，则要求设计者充分理解把握文化或风格的脉搏，无论在整体布局还是在具体塑造，在点、线、面的任何角度，在园林、建筑、装修、装饰装潢等都要渗透出“地道”的文化气息，这样，才能使文化塑造达到完美境界。导示系统，前面提到“点”的作用(某些可扩展到“线”)，由于它的重要地位，它的文化定位则是重中之重。当主题确定之后(如地中海风情、热带雨林还是玛雅文化)，则需要对反映这一文化的载体进行定位。如造型、色彩、质感(材质)，整体与局部平衡，宏观与微观协调等。
1. 造型定位。造型的创意与设计则是根据文化的定位来寻找其切入点。只要最终达到充分反映其文化的整体信息，展现其个性与魅力就是成功的造型定位。例如，动物、植物、图案、图腾、所有物质、图形、文字等等。
造型定位也可按点、线、面来进行应用设计。例如，一个叶子造型，它可按大小应用到各种导示体中，使人感到它的鲜明个性和很强的整体性;若将其复制出多个或多角度组合，则形成很强的系列感与整体感;若将不同的各种植物叶进行组合应用，则体现出丰富的植物文化背景，它的文化内涵定位也有其改变。
也可按文化要素组合定位，图形、文字组合等等。例如，仙人掌度假酒店是以美洲玛雅文明的图腾文化定位的，它是以要素的综合运用确立了它的文化背景。
2. 色彩定位。导示系统的色彩也是紧密围绕文化和风格来定位的，它可以直接影响到人们的意识和感觉，对人的情绪和第一印象有着重要作用。如，若以墨西哥文化为背景，则要考虑到干冽的气息，沙漠的黄色、仙人掌的墨绿色，传统(印加文化)文化色，如，深红、淡黄、紫、白、浅蓝等。再如，以欧式风格为背景，则要考虑到高雅、华贵的白色、深兰色、金色、银色、红色等。一个民族、一个地区都有其用色习惯，都会受到其自然环境、历史、文化等的影响，为营造“地道”的文化风格，则要求设计人员要对其全方位的、深入的了解，才能拿出具有灵魂的、禁得起推敲的好的作品。
色彩定位，也要考虑到大环境中的以点带面的作用。
3. 质感(材质)定位。材质的质感对文化和风格起着重要的影响。例如，是土著的、远古的，还是现代的、华丽的，在材料的运用、表面处理和工艺等，起着截然不同的效果。对于不是一个历史时期、不是一个材质系列、不是一个文化范畴的材料和工艺，一定要慎用。同样，材料质感也要考虑到点、线、面的关系。
二. 营销导示系统。营销导示系统与环境导示系统它的目标指向是不同的，环境导示是环境的一部分，既主体的一部分，它要溶于环境，服务于环境。而营销导示目标是为销售过程服务，是创造良好的营销环境。
在定位上，它首先考虑的是品牌。如LOOG、名称、颜色等。它不要求溶于自然环境，而是越鲜明越有冲击力、越能抓住人们的目光越好。它的适用周期同它的营销活动同步，较为短暂。它是广告行为。一般，它不适用于生活环境。
三. 必备导示系统。必备导示系统有着特定的功能性和指定性，它的造型、色彩，甚至安装、使用都有其严格的技术标准。它是由相应工程的施工单位提供并安装。如，紧急出口、消防设备等安全标识;交通导示系统;电、水、光缆、煤气等警示标识。
四. 公益导示系统。公益导示系统它主要起着公示、提示的作用。对公益导示的要求一是不要脱离大环境的文化定位，二是要更加强调它的温馨与人情化。一般它不能系列应用，大多只对个体或事件说明、表述，但它的风格也要统一。如，告示牌、植物名称、区域说明、温馨提示(请勿践踏、小心碰头、坡陡路猾等等)。
它的定位虽然不象营销导示、必备导示那样鲜明，也可不必象环境导示那样与文化、设计紧密相扣，它可介于二者之间，但必须注重它的人情化。
五. 办公导示系统。它是针对管理者而言的，一般来说，严肃性是办公导示系统的特点。它的定位则不尽相同，有的是以它的环境文化定位紧密相连，有的是以它的企业理念、价值观或企业文化为背景，它的定位主要是根据管理者的要求来确定。它主要包括机构名称牌、科室牌、工牌(胸卡)、办公区域指示牌等等。
导示系统，通常是按其类别进行设计与应用的，但也可综合或组合应用。例如，加油站之间为了营销竞争，有的将其入口处常规导示符号→在其造型上加大，使颜色对比更加鲜明夺目，形成其功能不仅仅是方向上的导示，而扩展为营销手段。既“由此进入”，引深为“‘请’、‘要’由此进入”。
此外，导示系统也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用。例如，进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到其各种不同的特定气味(如植物的各种芳香等)，也可听见其不同的背景音乐(如风格、节奏、音量大小等)。只有这样，才能带给人以全方位的对文化与风格的认知与感受。 导视系统一系列图片：