论文题目：演示实验在高中物理电磁学教学中的应用策略研究
摘要：物理学是基于观察与演示的学科。演示实验作为高中物理实验教学中的一种典型模式,在教学中有着十分重要的地位和功能,演示实验可以有效帮助学生提升学习兴趣、启发科学思维、建立物理规律、提升科学素养。然而受传统观念、实验条件、演示技巧等因素的限制,演示实验在实际教学中的应用还存在着很多问题。随着时代的发展和科技的进步,越来越多的物理教育工作者投入到对演示实验应用的探索研究中,使得演示实验的应用已有较大改进和突破,但是通过查阅大量文献可以发现当前有关电磁学演示实验的研究却很少,师生对于电磁学演示实验的重视程度和应用程度也还不够。实际上,电磁学是高中物理最重要的板块之一,其演示实验数目是高中物理各板块中最多的,演示实验能够帮助学生理解抽象复杂的电磁学概念和规律,因此加强对演示实验在高中物理电磁学教学中的应用策略研究非常有必要。为提高演示实验在高中物理电磁学教学中的有效性,使演示实验充分发挥出其作用和功能,本文进行了细致的研究。研究一共分为六个部分:1.引言。通过查阅相关文献,明确了研究现状,确定了研究的重点和方向。2.电磁学演示实验理论研究。通过对相关学术论文、高中物理新课程标准和高中物理新教材进行研究,明确了相关概念界定和高中物理电磁学演示实验的教学地位及功能。3.演示实验在高中物理电磁学教学中的应用现状调查。通过对一线教师、学生和实验管理员进行问卷调查和访谈调查,了解了演示实验在高中物理电磁学教学中的应用现状,明确了目前演示实验的应用优势和应用难处,其应用难处主要在于学业压力大、课堂时间紧、实验条件差、优秀案例少等等。4.演示实验在高中物理电磁学教学中的应用策略研究。为改进应用策略,本文对应用中的不足之处进行了详细的分析和研究,提出了演示实验在高中物理电磁学教学中的应用策略,即改善师生观念、优化实验条件、增强演示技巧、结合现代化教育技术和加强自制教具的开发利用。5.演示实验在高中物理电磁学教学中的应用案例研究。根据应用策略,结合教学经验,本文研究了一种自制电磁小车演示实验在电磁学教学中的具体的应用案例,并通过实践证实了案例具有很强的实用性和可操作性。6.总结与展望。本文在最后对整个研究过程的内容和成果进行了总结、反思和展望。本研究调查了当前演示实验在高中物理电磁学教学中的应用现状,分析了问题出现的原因,提出了详细的改进策略和具体的应用案例。希望本课题的研究能够为一线教师的物理实验教学提供一些参考,使演示实验在高中物理电磁学教学中进一步发挥作用与功能。
关键词：演示实验;高中物理;电磁学教学;应用策略
学科专业：教育硕士（专业学位）
摘要
Abstract
第1章 引言
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究内容与研究方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
第2章 电磁学演示实验理论研究
2.1 概念界定
2.1.1 演示实验
2.1.2 高中物理中的电磁学
2.2 高中物理电磁学演示实验的教学地位及功能
2.2.1 高中物理电磁学演示实验的教学地位
2.2.2 高中物理电磁学演示实验的教学功能
第3章 演示实验在高中物理电磁学教学中的应用现状调查
3.1 调查问卷设计
3.1.1 调查目的
3.1.2 调查对象
3.1.3 调查内容
3.1.4 调查实施
3.2 调查数据分析
3.2.1 教师调查数据分析
3.2.2 学生调查数据分析
3.2.3 实验管理员访谈结果
3.3 调查总结
3.3.1 演示实验在高中物理电磁学教学中的应用优势
3.3.2 演示实验在高中物理电磁学教学中的应用难处
第4章 演示实验在高中物理电磁学教学中的应用策略研究
4.1 改善师生观念
4.1.1 改善以教师为中心的观念
4.1.2 改善分数最重要的观念
4.1.3 改善单一的实验评价观念
4.2 优化实验条件
4.2.1 优化实验器材
4.2.2 优化实验环境
4.2.3 优化实验室管理
4.3 提高演示技能
4.3.1 实验准备
4.3.2 实验演示
4.3.3 实验引导
4.4 充分利用现代化教育技术
4.4.1 实物展台
4.4.2 虚拟仿真实验
4.4.3 数字仿真实验
4.4.4 微课
4.5 加强自制教具的开发利用
4.5.1 自制教具的开发利用原则
4.5.2 自制教具的开发利用举例
第5章 自制电磁小车演示实验在电磁学教学中的应用案例研究
5.1 自制电磁小车演示实验介绍
5.1.1 实验器材与现象
5.1.2 实验原理
5.1.3 演示方法与技巧
5.2 自制电磁小车演示实验应用
5.2.1 在高中物理电磁学教学中的应用范围
5.2.2 在高中物理电磁学教学中的应用实例
5.2.3 在高中物理电磁学教学中的应用反思
5.3 自制电磁小车演示实验创新改进研究
5.3.1 理论分析各个因素对实验效果的影响
5.3.2 实验探究线圈匝数对实验效果的影响
第6章 结论与展望
6.1 结论
6.2 展望
参考文献
致谢