第一篇：做中国人说普通话
做中国人，说普通话
江宁区禄口第二小学
五(3)吴楚
中国文明古国，普通话。普通话是中国人共同的语言，也是世界上使用人口最多的语言。它让中国人交流起来十分方便，它就像一条高速公路，把各个地方都连接起来，让我们的交流畅通无阻。
随着祖国市场经济的日益发展，人与人交流的日渐广泛，人们对普通话的需求更较强烈。推广普通话，说好普通话，有利于促进人员交流，建立社会统一的交往规范。
说好普通话非常重要，记得以前看到一个笑话：一个中年妇女，坐公交车，当时车子上人的很多。站着的她一不小心被颠了一下，鞋子掉了。她急忙大声对司机说：“师傅，我的鞋(hai)子掉了。”司机一听有人孩子掉了，吓得赶忙停车，叫车上的人帮忙找孩子。没过一会儿，那个中年妇女穿起鞋子，连声对司机道谢。司机这才恍然大悟。全车的人也都哈哈大笑起来。
我国是一个多民族，多人口的国家，方言也随之多了起来。语言是文化/交往的重要载体，是文化素质的基础，更是学校教育的重要内容。它有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国精神，更有利于我们的学习和工作。
现在有许多中国人都在学习各种外语，以便于和世界的交流，但千万不能忘了学好普通话，因为她是我们的母语，是我们交流的工具。
为此，我要大声我呼吁：做中国人，说普通话。
说好普通话
南京市江宁区禄口第二小学六(2)班 陈雅文
指导老师 陶应平 如今的中国是个强盛的大国，我们不仅要向世界推广我们中国的特色文化，更要向世界推广我们的普通话，让中国语言和中国制造都闪烁在世界的上空。
记得有这样一句俗话：“学会普通话，走遍全国都不怕。”这说明了普通话的重要，如果你不会说普通话，在中国的一些方言区就会遇到许多困难，甚至闹出笑话。
我听过这样一个真实的故事：在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好，也不怎么听的懂。有一次，一位东北老汉到店里来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，操着不太标准的普通话问：“老大爷，你想去(吃)什么?”那老汉听不懂她方言中的“普通话”，只是一个劲地挠头。经过几番比划，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。”女服务员一听，以为老汉要报纸，急忙拿出今天的晨报，老汉见女服务员拿出了一张报纸，被弄得哭笑不得，又说：“你们这儿有大肥鸡吗?”女服务员热情地说：“搭飞机?还早呢，去(吃)过饭也不迟。”你看，说不好普通话交流起来多吃力啊!
如果说方言是交流的锁，那么普通话就是开启这把锁的钥匙;如果说方言是隔开两岸的江河，那么普通话就是连接心灵的大桥。让我们大家都来学好说好普通话吧，让普通话在中国的每一寸土地上生根发芽，让每一个华夏儿女都会说一口流利的普通话，让这充满爱的语言，成为架设在各民族间友谊的桥梁;让这充满爱的语言，使各地区各民族紧密的团结在一起，让说好普通话成为我们每个中国人的骄傲!
我是中国人，我说普通话。
让普通话走向世界
南京市江宁区禄口第二小学六(2)班
江
豪
指导老师
陶应平
普通话是我国的母语，是我们全国各族人民交往的工具。但她也被许多地方方言所排挤，因此有许多人不会说普通话，为次国家把每年九月的第儿歌星期定为“普通话推广周”。
可有的人就不重视普通话的学习和运用，曾经听过这样一个段子：爸爸说，1979年对越自卫反击战时，一个东北兵在放哨时发现不远处有一个敌兵，他立即向连长汇报：“报告连长，发现敌兵一个营在活动”。但东北人把“人”发音为“营”，连长一听吓了一跳，心想：一个营至少有几百号人，这可不是小事。就这样他立即向上逐级汇报，部队首长立即派兵支援，但到那一看才发现就一个敌兵……最后首长严厉批评了小战士，那个小战士也很委屈，就是因为他说的是地方方言差点误了大事。
其实这种事例还很多很多，有时还可能因方言而失了和平甚至丢了生命，所以我们千万要重视。普通话的重要性自然是不言而喻的。但要把普通话全面推广却还是有一定的难度的。因为上一代的老百姓并不重视普通话的推广、使用普通话，大家都说惯了方言，因此，推广普通话是现在的当务之急，但只要做到亡羊补牢，一切都还来得及。
以我个人的意见，我觉得说好普通话要有方法。我的方法是：经常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话交流。比如说：读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，你就会发现普通话是那么的优美;那么的流畅;那么的引人入胜，使人流连忘返。慢慢的，你就会渐渐使用普通话，倾情于普通话了。
普通话是中华民族的母语，是全国各族人民交心合作的履带。作为小学生，我觉得应该把每周都当做宣传周，每天都要说好普通话，我们要尽量想出一些好、方法好政策让让人们都热心想学好普通话，并且能学以致用。
相信有朝一日，普通话不仅是每一个中国人熟练的语言，也是世界上说的国家最多的语言!
光大普通话
南京市江宁区禄口第二小学六(2)班
曹
水
指导老师
陶应平
语言是一种很重要的交流工具，她可以沟通心灵，增进友谊。在我们国家，有五十六个民族，其中五十五个是少数民族 ，少数民族都有自己的民族语言，若大家都说自己的方言，则会产生误会，甚至会带来隔阂。因此，必须要学好全国通用的语言——普通话。
正所谓：“学会普通话，走遍全国都不怕”。如今还可以这么说：“说好普通话，走遍世界都不怕。”你看，现在世界上有很多国家都在培训普通话了，都在争相开办“孔子学院”。走在大街上，到处是悦耳动听的普通话。普通话，具有如其魅力的语言，我们应该如何把它发扬光大呢?
首先，我们既然要推广普通话，先要自己说好普通话，还要教会自己身边那些不会说普通话的老人们，使他们愿说爱说普通话。其实，营造普通话的氛围在普通话的环境中练说普通话。先讲一下我自己的经历吧，我呢，是一个从小就跟爷爷奶奶生活在一起的女孩子，她们讲着一口地道的农村方言，所以，我也会讲一些农村话，农村话讲多了，自然而然感到很熟练，普通话也就说的不那么自然了。经过老师的教育后，我每天在家都进行大声朗读，和家人都讲一些普通话，也要求他们这样说，如今，我的普通话已达到小播音员的水准了。
说不好普通话还会照成一些误解：某广告公司的小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐心里一直纳闷：这大姐怎么了，我不过就是要取钱，至于那么反应么?见那大姐没反应，他便又大喊：“大姐，我取钱!”忽然感觉脑袋“嗡”的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。 在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行?”小唐傻了：“我抢什么银行?”那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊?” 虽是个笑话，但也给我们提了个醒：一定要说好普通话，不然可能就很麻烦了。
现在你们应当知道说好普通话的重要性了吧，我坚信，通过我们坚持不懈的努力，中国乃至全世界越来越多的人会说好普通话，写好中国字的，我们也一定会把普通话发扬光大的!
第二篇：说普通话 做文明人
——五年(3)班推广普通话主题班队活动方案
主持人：
具体内容：
1.请四位同学分别介绍推广普通话的知识(5分钟)
1)什么是普通话?普通话等于北京话吗?
2)古代人用什么语言交流?他们有普通话吗?
3)推广普通话有什么重要意义?
4)推广普通话宣传周的介绍。
2.推广普通话知识问答竞赛(8分钟)
每个小组推选一位同学，看哪组得分高。
1)第一轮：必答题，每人一题
2)第二轮：抢答题，八题
3.小游戏：试试你的普通话(8分钟)
1)认字辩词
2)饶口令
准备工作：
1.推广普通话知识，请有关同学准备发言。
2.知识问答题(12题)，饶口令
3.“认字辩词”的题目
4.主持人串讲稿
5.奖品及纪念品
“说好普通话”主题班会主持人串讲词
主持人：郑锡阳，黄锡
杭：今天我们的班会活动主题是：讲好普通话。首先，请同学们热烈欢迎今天的特邀佳宾及评委：江老师、颜老师。
同学们知道吗?从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，已经连续举办了8届。
黄：第九届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月10日至16日在全国普遍开展，今年推普周的宣传主题是“五十年推广，新世纪普及”。
郑：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。
黄：所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。
郑：下面我们先请几位同学介绍一些有关普通话的小知识。
黄：我们大家都会讲普通话，那么究竟什么是普通话?有人说：“普通话等于北京话，会说北京话就会说普通话”，您认为这种想法对吗?下面有请同学为大家回答一下。 郑：中国地域广阔、人口众多，有悠久的的历史和文化，自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的?他们有普通话吗?据说孔夫子有弟子三千，来自四面八方，那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢?这个有趣的问题请同学为大家解答。
黄：听了前面两位同学的介绍，我们了解汉民族共同语的历史和发展，那么现在推广普通话有什么重要意义呢?
郑：最后请一位同学给我们介绍一下“推广普通话宣传周”。
郑：下面我们将进行下一轮：推广普通话知识问答竞赛，我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单，就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。
黄：竞赛规则是这样的：先每人回答一题必答题，得分为100分，其余为抢答题，共8题，每题50分，看谁得分最高。得分最高的同学将得到一份奖品。
黄：下面我们做几个小游戏，试一试你的普通话。请每位同学积极参加，回答正确的同学我们会送上一份小小的纪念品。
郑：第一个游戏的名字为“认字辩词”，我们将给出一些容易混淆的字词请你来辨别一下，下面请陈老师给大家出题。
黄：下面我们有一段饶口令，请同学来说一说，看谁说得又快又好，让我们听听你的普通话究竟好不好，我们请我们的刘老师和陈老师做我们的评委，好不好。
黄：下面有请中队辅导员江老师给我们讲话。
郑：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。
黄：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说好普通话”到此结束。
推广普通话小知识
一.必答题：
1.根据普通话的定义，你能说出普通话是以哪种语音为标准音的?
答：以北京语音为标准音。
2.今年九月第三周的全国推普周是第几届?
答：第九届。
3.“国家推广全国通用的普通话”是哪个法律规定的?
答：《中华人民共和国宪法》。
4.本届推普周的推广普通话大使是哪两位，你能说出其中一位吗?
答：王小丫、王刚。
二.抢答题：
1.“五十年推广，新世纪普及”是下面哪一届推普周的宣传口号?
A.第七届B.第八届C. 第九届
2. 自哪一年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动?
A.19997年B. 1998年C. 1999
3. 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。这句话正确吗?
A.正确B. 错误
4. 普通话就是北京话，比如可以说“她会说普通话”，也可以说成“她会说北京话”。 这句话正确吗?
A.正确B. 错误
5. 90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗?
A.正确B. 错误
6. 现在已经有语音输入技术,人与计算机可以直接对话了。如果你的语音不标准, ,你也能十分轻松地应用语音输入法驾驭计算机。这句话正确吗?
A.正确B. 错误
7. 汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗?
A.正确B. 错误
8.你能说出一句推广普通话的宣传口号吗。(自编也可)
1.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
2.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
3.树立语言规范意识，提高民族文化素质。
4.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
5.爱国旗，唱国歌，说普通话。
6.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
7.面向现代化，推广普通话。
8.普通话是校园语言。
9.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
10.说普通话，从我做起。
11.说好普通话，方便你我他
普通话知识
什么是普通话?普通话等于北京话吗?
我们今天讲的普通话有明确的内涵，有科学的界定，1956年2月国务院发布的《关于推广普通话的指示》里面明确规定：普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。所谓普通话就是现代的汉民族共同语。
普通话等于北京话吗?严格来说，“普通话”并不等于“北京话”。
普通话是汉民族共同语，而北京话只是诸多方言的一种。普通话是在北京话的基础上发展起来的，成为民族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音，即北京话的声母、韵母、声调系统，而不包括北京话的土音;同时，普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。
古代有普通话吗?
汉语自古以来有方言同时也有共同语。根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。孔夫子的出生地用现在的地理方位说就是山东人。孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢?因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际就没有什么障碍。
到了汉代，共同语有了进一步的发展，当时管共同语叫做通语。各地讲不同方言的人可以用通语进行交际。明清时期管共同语叫官话。辛亥革命之后，为了发展中国的经济、文化，有些语言改革家提出学习日本，在我们国家也要推广国语。国语这个词在民国时期得到当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。
推广普通话有什么重要意义呢?
推广民族共同语不光是我国的事情，任何一个国家在它实现工业化、现代化的进程中都必须完成普及民族共同语的历史任务。中国有几千年的小农经济历史，民族共同语在历史上
从来也没有普及过，因为在小农经济社会里，人们只满足于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，在这样一种很封闭的田园生活中，除了人数很少的官吏、商人、读书人以外，一般人无需掌握民族共同语。
今天我们已经进入了信息网络时代，我国正在加速进行社会主义现代化建设，如果没有国家通用语言的高度普及，我们就没有办法跟上时代的需求，我们的现代化进程就会大大延迟。因此，积极地支持和参与推广普及普通话这样一项伟大的事业，是我们每一个人的责任。
推广普通话宣传周
经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动。教育部、中宣部等各部门于今年4月24日联合发出《关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知》，确定本届推普周的宣传主题是“普通话——五十年推广，新世纪普及”，配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。
绕口令
(一)
肥 混 肥
黑肥混灰肥，
灰肥混黑肥。
黑肥混灰肥黑肥黑又灰，
灰肥混黑肥灰肥灰又黑。
黑肥混灰肥，
肥比黑灰黑。
灰肥混黑肥
肥比黑灰肥。
绕口令
(二)
长扁担，短扁担，
长扁担比短扁担长半扁担，
短扁担比长扁担短半扁担。
长扁担捆在短板凳上，
短扁担捆在长板凳上，
长板凳不能捆比短扁担长半扁担的长扁担，
短板凳不能捆比长扁担短半扁担的短扁担。
绕口令
(三)
庙内有只猫，
庙外有只鸟。
庙内猫瞧鸟，
庙外鸟瞧猫。
庙内猫叫鸟，
鸟怕猫咬鸟飞跑，
庙外鸟叫猫，
猫怕鸟叫鸟闹猫。
绕口令
(四)狮山寺
狮子山上狮山寺， 山寺门前四狮子。 山寺是禅寺， 狮子是石狮， 石狮看守狮山寺， 禅寺保护石狮子。
第三篇：做文明人说普通话
2009-4-9 23:44:01 发布人：lwcool 作者：薛淑华 人气： [打印] [评论]
高一(5)班薛淑华
到底何谓普通话?
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
为什么要学习普通话呢?
现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往、国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地、合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确、规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。
因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。
放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人、英国人、法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神!
现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会，说普通话是有文化、开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。
中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海、青岛、天津。
为什么有些人不愿意说普通话呢?
普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。
但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态、进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会、中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话、不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识、狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众、随大流、不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流;要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的!何必抱着方言不放呢?我们应该与时俱进!
早上好!国旗下讲话的主题是《说普通话,做文明人》.
同学们,你们知道本周是什么日子吗 对!本周是第9届全国推广普通话宣传周,简称推普周.经国务院批准,自1998年起每年九月份的第三周确定为"推普周".本届推普周的主题是:"普通话——五十年推广,新世纪普及".
今年推普周的时间是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.
推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交流,维护国家统一有重要的作用.爱国,首先必须热爱祖国的语言文字.而写字漫不经心,错字,别字连篇,是一种文化素质不高的表现,它标志着文明程度低下,教育落后,有损于国家,民族形象.因此,语言文字规范化是衡量一个国家文明程度的标志,关系到我们中华民族在世界上的形象和祖国的声誉.我们应该努力自觉的说普通话,写规范字.
在推普周里,学校向大家发出如下倡议:(1)人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境.(2)大家可以在校园内开展纠错行动,对黑板报,作业本等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,(3)各班利用周五班队课时间举行推普主题班队活动.(4)此外大家还可以留心校园外,你身边的语言文字,可以把纠错行动延伸至社区等公共场所.
同学们,让我们时刻记得说普通话,用文明语,写规范字,在校园中营造一片浓厚的文化氛围.谢谢!
大家好!今天，我讲话的题目是：说普通话，做文明人
什么叫普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以
典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，
自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有多方面的
得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这
样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，
普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表
现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族
凝聚力的一项重要举措。
普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借“推普
周活动”之东风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是
不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢?绝不是，当我在操场上、教学楼的
走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时，我都会替这些同学感
到难过，如此难听的脏话怎么能从正受着中学教育的同学口中吐出呢?语言不
文明，光会讲普通话又有什么用呢?相反，每当我听到同学们口中的“谢谢”、
“对不起”、“没关系”等话时，我都觉得是听到了最动听最美好的语言。
在此，我以一名少先队员的名义向大家呼吁：
1、在校园内使用普通话交流。
2、
积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，
做语言美的人。
同学们，你热爱自己祖国吗?请讲普通话!你想做一个文明的小学生吗?请讲
普通话。
说普通话，写规范字，做文明人!
方言土语难通话，心心相应普通话!说好普通话，写好规范字，是我们每个人都必须做到的，不然会闹出大笑话的，我奶奶就闹出了个大笑话。
早上，她急急忙忙地说：“大国快地结合，不要讲话啦，俺要看辉了，快快!”我迷惑不解，心里十分纳闷：“人怎么能结合呢!看辉又是什么意思呢?”于是,我带着疑问对奶奶说。她却一本正经地说：“弄听错了，俺又没讲看辉，是弄自己听错了。”我顿时明白了奶奶讲得是方言土语，并不是普通话，也难怪不懂方言土语的我会听错。于是，我奋发图强，决定教奶奶说普通话。
一开始，我别无杂念、一心一意地对奶奶说：“现在我是老师，我来教你说普通话，好，上课!”“大家不能说成大国，应该是大家，大家。奶奶你说一便。”“哦，大驾，是大驾!哈哈，我学会了。”奶奶高兴地说。“错!是大家,dajia，大家!”我生气地说。这当头一棒，像是倾盆大雨一样，把奶奶浇得全身湿漉漉得，犹如一只落汤鸡。“哦---是大家---”奶奶显然是有些心灰意冷了，“哦，完全正确，100分!”我的鼓励又让奶奶有兴致了。“我不能说成俺，应该说我，知道吗?”我和声和气地说。“我，对吗?”奶奶像小学生一样，眨着“顽皮”的眼睛，等待着答案。“OK!”我欢呼到。“好，还有结合是集合，看辉是开会，加油，我期待着”我满怀希望地说。“集合，开会!”“哦!奶奶你太棒了，cooi!”我大叫到。
过了一段时间，我便下课了，虽然奶奶并没有完全学会普通话，但我会再接再厉的。通过了教奶奶说普通话，我发现了有的同学生气时，会用方言土语来骂人，很难听，所以，我们大家一定要学好说普通话啊!
(附注：大家记住，一定要学好普通话哦!一定呦!一定!)
第四篇：说普通话，写规范字，做文明人
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、70多种语言、50多种文字，不同民族、地区间的交流需要有全国通用的语言文字作为载体，对外进行国际交往也需要有代表整个中华民族的共同的语言文字，这就是普通话和规范汉字。
我们天天与语言、文字打交道，可能会有一些人因为不会说普通话或写不规范字而引起误会，在此我向大家讲一个关于普通话的笑话：村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄!"可能你并不了解是什么意思，但我们翻译成普通话就是：“同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意!”所以说普通话，写规范字，做文明人是“促进顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统、增强民族凝聚力的一件大事。作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所，教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使语言文字规范化，营造文明、和谐的校园环境，我向师生们提出如下的建议：
1、积极学习普通话、说好普通话，普通话是教师的职
业语言，教师尽量使用标准的普通话授课，使用规范汉字板书。因为教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果，例如：漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用，学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯。教师要适应时代发展的要求，努力提高综合素质，不断提高教育教学质量，教师首先要说好普通话、用好规范字。
2、与老师、同学交流时，请时时处处使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。学生作业必须使用规范汉字，各科教师要对不规范的语言、文字 行为及时予以指正。
4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与学生互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉行为。
5、充分利用早读课开展经典诵读活动，提升文化修养，提高普通话朗读水平。
6、学校主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、学习园地必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。
7、在校外要对不规范的语言、文字行为及时予以纠正，为创建“文明荔波”作贡献。
8、把写规范字、说普通话与爱国主义教育结合起来，使写规范字、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。
9. 从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明校园献出我们的微薄之力。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
亲爱老师们，同学们，让我们共同努力，说好普通话，方便你我他;使用规范字，从你我做起;讲文明话，做文明人;养成良好的文明习惯，让我们一起行动起来，在校园里营造“写规范字、说普通话，做文明人”的良好氛围吧!
第五篇：说普通话写规范字做文明人
“说普通话，写规范字，做文明人”主题班会
活动目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
活动地点：三(2)班
活动过程：
一、普通话知识知多少?学生抢答
1. 普通话中的“普通”二字什么意思?
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通话?
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3.国家规定的普通话宣传周的时间是?
1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
4.新时期推广普通话的方针是?
大力推行、积极普及、逐步提高。
主持人总结：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。
二、1.自由讨论：我们为什么要讲普通话?
分小组讨论，讨论后发言。
2.讲述故事《乡村面馆》
主持人：有请邱梦岚同学为我们带来故事《乡村面馆》
有这么一个故事，叫乡村面馆，说的是在一个偏僻的乡村，有一个游人因为肚子很饿，就走进一家面馆，说：“有什么好吃的，快烧一碗，我吃了要赶路。”可这家小馆由于特殊原因今天不营业，所以回答“咪„„”意思是没有。
而这个游客听成了面，他想“面也行”，就点点头坐在哪儿等，过了好一会儿，不见有动静，就火了：“面条，快，怕我不付钱吗?”店里人说“洞咪，洞咪„„”意思是没有，那游客说冬瓜面也行，为什么不给我烧?“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是没有就没有，争吵也没有，游客说“还有炒面，为什么不早说。”
主持人：听完这段故事后，我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑，同时也让我们若有所思，推广普通话是迫在眉睫的
主持人总结：我们要大力推广普通话，促进语言文字规范化。
大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。
为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者。
三、自己为什么不讲普通话?
主持人采访三个同学
四、自我评价：
自己现在的普通话水平如何?自己决定如何提高?
五、学习普通话舌头操——学习饶口令，读好饶口令。
主持人：我们为大家准备了三个绕口令，希望大家踊跃参加：
1、化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑
2、黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑
3、黑化肥会挥发发灰黑，灰化肥会挥发发黑灰
主持人总结：同学们，几年来，由于我们坚持不懈地努力，我校的推普工作已经很好地开展起来，已形成了人人都讲普通话的习惯。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人。