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第一篇：培训交流发言稿范文
培训交流发言稿
各位同任，大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉，三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心，现从事缮发证件科副科长工作。
这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”，使我能找到自身不足，明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着疑问来，揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。
下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件，现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论，最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面，关于房屋买卖双方身份证存在的真假，身份证号录入不正确不规范等情况，现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器，以提高身份证的真实性、准确性，只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷，就知道真假，个人信息就会在业务系统中体现出来，减少前台工作人员录入量，提高办事效率。第三方面，针对办结的房产证，购房人不能及时领取，及时缴费，影响单位全年收入问题，我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率，也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用，做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。
最后提两点建议：
1、业务方面 在办理针对XX年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中，我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责，但是往往得不到老百姓的理解，用他们的话说“这是我们的隐私，你们没有权利问!”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将XX年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件，更加的简化，或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。
2、培训方面 这次培训非常好，能使我们静下心来认真学习，认真提高，认真思考，查漏补缺，也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次，也可以进行一些专题培训、专项培训等等。
以上就是我要向大家交流的内容，不妥之处请各位同任批评指证，同时我也希望在与大家的交流中学到好经验、新思想。“有缘才使我们相聚，成为同学和朋友，共同度过这五天的美好时光，所以真诚地邀请大家到北碚来做客，登登健身梯，爬爬缙云山，在天然的氧吧中享受健康与快乐!
谢谢大家!
第二篇：培训研讨交流发言稿
【篇一：培训班交流发言材料】
培训班交流发言材料
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下，我有幸参加了本次全省县(市、区)局局长培训班。这次培训时间虽然短暂，但我受益颇丰，在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政策水平、组织能力等各方面，都有了显著的提高。下面，我将本次的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报，不妥之处，敬请指正:
对于我个人而言，此次培训班非常有意义，也非常必要。做为一名基层县局负责人，在日常工作中多忙于事务性工作，缺乏系统地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高，不但拓宽了视野，增长了知识，更培养了前瞻性思维 ，提高了解决实际问题的能力。参训以来，我十分珍惜宝贵的学习机会，认真执行各项规定，严格遵守培训班纪律，共听取了专题讲座和报告场(次)，参加学员讨论次，并积极与各参训学员进行交流，分享学习心得，努力提高了综合素质。
我深深地体会到：每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积淀与实践经验的结晶，每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超，信息量大，极大的开拓了我们学员的思路，课程安排内容充实，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。
达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。
通过这次培训学习，我取得了以下五个方面的收获：一是更加认真细致的研读了十八大报告精神，丰富了理论素养;二是增强了党性锻炼，提高了政治素质;三是理清了发展思路，明确了下一步工作
开展的思路;四是开阔了眼界，提升了战略思维能力;五是进一步增进了兄弟县、市、区局的友谊，为今后工作的开展积累了宝贵的社会资源。
感谢各级领导和各部门的关心，感谢各位导师的认真付出和悉心授业，更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中，我将认真贯彻此次学到的新知识 ，秉承“ 真干事、干真事;大干事、干大事” 的工作理念，促进工商建设的新发展，为推进工商事业的和谐健康发展、促进地区经济又好又快发展贡献自己的全部力量。
最后，祝大家工作顺利，合家欢乐，万事如意。
【篇二：培训工作经验交流发言稿】
创新培训理念 促进青年成材
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间
刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“ 听的时候，感受不少;听完之后，忘
记不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小” 。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为 “ 实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题” 这一培训理念，采用 “ 全员讲课+实际操作+技术比武” 的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
第一、全员讲课，三人行，必有我师
实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中， 坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“ 台上三分钟，台下十年功” ，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以 及专业知识方
面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。2011 年冬训中我们工区有十几位的 员工先后登上讲台，有参加工作两三年的 80 后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。
第二、实际操作，从工作中来，到工作中去
为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电展 保护实训室可开展 110 千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断
路器传动试验、二次端子箱接线 等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10 千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种 培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实
际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。
第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材
技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。
为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。
通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“ 依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。
实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员
工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主 动学习，积极实践，提高
了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的服务工 企业，服务职工, 真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“ 一强三优” 现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕，谢谢!
【篇三：培训会发言稿】
培训会发言稿
尊敬的各位同学、各位战友、各位新同事：
大家好! 你们一路走来辛苦了，我是你们的新朋友梅辉。特殊说明梅是梅花的梅，辉是光辉的辉。谢谢大家能记住我的 名字。很高兴看到大家那一张张阳光、靓丽、朝气、干净而又棱角分明的脸庞。女生都比较漂亮，男生们也都很帅气。想当年我也是一个玉树临风、人见人爱、花见花开的年轻人之一啊，现在全被你们给挤下去了，我这个心情啊，就像两年前刚来的时候一样复杂。
两年以前，我们就像在座的你们一样，刚毕业，就顺利地找到了工作。从学校的课堂到军训的训练场，再回到公司，走进车间，没有太多高兴的情绪，也谈不上失落，更多的是对新生活、新环境的好奇和无知。从程序上来讲，我们的经历有惊人的相似，所以一开始我就称呼你们为同学，叫你们战友、叫你们同事。
既然如此，我今天就以邻家哥哥的身份和你们交流了，给你们讲讲这两年中你们邻家哥哥的故事。也特殊说明一下，这些故事仅供交流，不作参考，因为我相信你们会有一段更精彩的故事。
来到一个新环境，我们那会儿做的第一件事就是找路。找去吃饭点的路，找去沃尔玛的路，找去寥廓公园的路，找去篮球场的路，以及从这些地方回宿舍的路。生活也许很复杂，但是我个人认为生活不能缺少的几个科目就是我上面所说的吃饭、消费、休闲、运动和睡觉。当然生活中还有很多其他的科目，因为我选修的不及格就不列举了。逝者如斯，时间如流水，曲靖的路我已基本熟悉了 。刚开始，我从比较中看不上这个城市，后来我从比较中又慢慢地喜欢上了这个城市。因为在这里，我找到了自己喜欢的生活环境，有知心的好朋友、有像样的工作、有可以实现的期待、有看得见的进步，最起码我可以独立生活。有句话这么说，独立生活是建立在经济独立的基础之上的。
在座的当中肯定有和我一样经历的朋友。读书的时候，家里每个月寄 给我们寄 500 块钱生活费，但我们不会为了吃好穿好，就向家多要300 块钱。看到自己喜欢的衣服可能舍不得买，平时都打一个荤菜两个素菜，一想到生活费不多了，可能就只打一荤一素了。在学校的时候，我们在经济 上依赖父母，很多计划和梦想不好实现。现在我们自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫无约束地生活了。起 休息的时候可以约几个朋友一起吃饭，一起 k 歌，一起旅游。生日的时候叫上自己最铁的兄弟一起为自己庆生。两年了，改变的是生活的表现形式，不变的是自己对生活的态度。
两年了，我从一个学生变成了一个工人。这是一个角色转变的过程，莲 莲~ 山 课件 更是一个学习和成长的过程。
前年的 8 月份，公司还没有投产，我们锅炉岛的设备还在安装。我们的工作内容就是学习纸质资料，和现场对比，并跟踪现场的安装进度。我们当时的办公地点就是现在 的澡堂，与我们的现场有一定要 的距离。记得那个时候都是黄土路，灰多，去现场大概要 20 分钟。曲靖的秋天给人印象最深的就是风大、天蓝、无云。每次去现场，都是带着口罩，背着风走。去到现场就是找人，找安装设备的师傅，问今天安装什么设备，安装到哪一步，并要求给我们作讲解。毕竟
我们没有接触过这些生产设备，图纸表达的信息也比较有限。就算安装师傅给我们讲解错了或者忽悠我们，我们当时也只会是点头不会摇头。
第三篇：国企党建培训交流发言稿
各位领导：
我是XX纪委书记、工会主席XXX，在负责好公司纪委工作的同时协助公司党委书记做好公司的党建工作。首先感谢集团给我此次交流发言的机会。为期3天的专题培训即将结束此次培训让我提升了专业素养，增强了履职能力。下面我从三个方面谈谈学习的收获及感受：
一、以发展的眼光理解新时代党的建设的新要求，明确职责定位，知道“干什么”
十九大报告提出的新时代党的建设要求可归结为“六个一”：一个基本原则，就是坚持和加强党的全面领导;一个指导方向，就是坚持党要管党，全面从严治党;一条工作主线，就是加强党的长期执政能力、先进性和纯洁性建设;一个基本目标，就是把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革新，经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党;一个总体布局，就是以党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争;一个基本要求，就是提高党建工作质量。同时准确把握“三变三不变”是正确认识国企职责使命、科学谋划国企党建工作的重要前提。
二、从现实的角度认识新时代国有企业的新使命，履职尽责，知道“怎么干”
新时代开启新征程，新征程有新任务，必须要正确认识国有企业的新职责和新使命，当好“主力军”“突击队”和“践行者”。
我们党务工作者在工作中最常遇到的三个“老大难”问题，一是党建工作和生产经营业务融合的问题;二是怎样做好思想政治工作的问题;三是如何抓好企业文化建设的问题。
这些年，我们花了大量精力，也想了很多办法，但效果仍然不是很理想，究其原因就是没有找到切入点、结合点和突破口，导致党建工作多少有点游离在“边缘”的味道。
习总书记谈到党建工作时，曾连发“三问”：是不是各级党委都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记都成为了从严治党的书记?是不是各级党委成员都履行了分管领域从严治党责任?当前，党建工作已进入了以全面、从严、从实为鲜明特点的新常态，对各级党组织书记的素养、作风和能力等方面，都提出了新的更高的要求。党委书记作为本企业管党治党的“第一责任人”，要想方设法种好自己的“责任田”。一是要善于从《党委会的工作方法》中汲取营养。习总书记要求各级党委领导要重温毛泽东同志的《党委会的工作方法》，从中学习实事求是、调查研究，正确区分和处理不同性质矛盾的方法;二是要“抓领先、补短板”。我们要站在审视企业发展全局的角度，把我们自身发展中最突出的优势、最薄弱的短板找出来;三是要以“在状态”“新状态”适应和引领新常态，坚持把抓好党建作为最大政绩、把抓不好党建作为政治上的最大“不合格”。
三、以科学的态度谋划新时代国企党建的新思路，“从严动真”抓落实，确保“干得好”
立足成绩、对标要求、认清使命，提高党建工作质量，在工作中我们要遵循国企改革实际和自身建设的规律要求，一是以穿透式管理的方式对党建工作进行系统化的管理设计，用制度对党建工作体系进行定型，用科学方法保证党建工作体系落地，促进全面从严治党责任落实，促进党建工作与中心工作融合，促进党建工作价值创造能力的提升;二是通过内部各项制度建设和体制机制完善，实现党组织“把方向、管大局、保落实”，党委“参与决策、带头执行、有效监督”，基层党支部“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”，党员“不忘初心、牢记使命，立足本职、干事创业”;三是“必入于心”“务必于实”，让党的建设融入人中心，进入人心，坚持严字当头，敢字为先，落实主体责任和一岗双责;四是切实把党组织在改革中的政治优势、组织优势、群众工作优势，转化为我们的创新优势、发展优势和竞争优势。
以上交流发言，不妥之处，请批评指正。谢谢
第四篇：中学校本培训交流发言稿
我们慢，可能已经上路了
--万州龙驹中学校本培训交流发言稿
各位专家，各位领导：
很荣幸有这样一次向兄弟学校学习的机会。龙驹中学是一所需要和正在努力的学校，改变观念、提升技能尤为迫切。下面将我校的校本培训工作向大家汇报，请批评指正。
首先是培训要实在。我们校长要求，能做的才写进计划，不准备做的不写，做不到的也不写。我们的校本培训就是这样的观念指导下，从小事做起，做我们能做的小事，做对我们学校发展、教师成长有效的事。
其次是改善条件。一是改善教师的办公条件，保证教师人均一台笔记本电脑;二是设计培训环境，区内外规范性的培训、讲座、赛课必到，校内点对点的引领落实。
再次是四个抓手。
第一是把教职工会议变成学习会。我们学校大会少、小会多(校长的理念是大会务虚、小会务实，每周小会我看从没少于五个，重执行、重落实)只要开会，要么就看一段视频，要么就给老师们发点资料，都是关于教育教学的理论或故事，如《怎样听课评课》《点燃心灵之灯，照亮人生之路》《美在眼前、丑在身边》等等，因为“观念是水、至柔至刚”。
第二是抓新教师培养。我们将学校教师分三个类别分类关注(新教师、发展型、懒惰型)，给新教师安排师傅，新教师要向师傅学教材处理、课堂技能、课后督促;学校把新教师作为听课的重点对象，每隔段时间就要根据《龙驹中学课堂评价量表》进行诊断，看有哪些进步和还有哪些问题;此外，新教师每隔一段时间总结自己的进步，师傅则要总结新教师的进步和问题，每月表格考核、绩效挂钩。
第三是持续推进学习培训。“不登高山，不知天之高”，百闻不如一见，近两年我们派遣教师外出学习培训仅重庆市外如四川棠湖中学、福建一中、福州水都中学、江苏洋思中学、河北衡水中学、山东昌乐二中、山东即墨二十八中等五十余人次，这次去杜郎口中学的8位教师刚回学校。我们的老师在出发学习前每个人都有不同的学习任务、差异性的关注重点，到了培训地用三四天时间静下心来，学别人的集体备课形式、课堂教学模式、辅导督促方式，学教育管理理念、校园文化建设、班级建设思维。回校后每个人都要撰写学习心得，不同范围交流，学校分期将学习资料编辑成学习册子供教师学习借鉴。学校的思维是，我们的教师，需要沉下身去、静下心来，学别人光鲜的、看别人灰暗的，那才是真实，才具借鉴性。这个活动起初都想去，后来也有不愿去，因为旅途奔波劳累，更因为回校后要办讲座、要交学习心得--教务处审读，不合格的发回重写(曾经有位教师改了六次);随着这个活动的推行，就常有老师给我讲希望下次能派他出去学习，虽然辛苦，但能换来观念更新和技能提升。
第四是抓教研组建设。“掌握课标、研究教材、关注学生、探索教法、指导学法”是教研组的主要任务，教研组是落实新课程理念，营造有效教研氛围，关注教师成长，提升课堂教学水平，提高教育教学质量的主要平台。教研组必须按照《龙驹中学教学常规》要求，组织教师开展说、上、评课活动，上好研究课和展示课。每学期以教研组为单位全校性的举办一次课堂教学竞赛活动，不管年龄资格，人人必须参与，人人皆是评委，人人名次唯一，名次绩效挂钩。教研组竞赛效果好的教师在全校上展示课，赛课后在教研组内说课评课，绩效重点鼓励。学校的想法是，再穷不能穷教学、再穷不该穷业务。
我们的做法不能也不敢与兄弟学校相比，欣慰的是，我们的学校和老师，不管是理念还是行为，正悄然变化着，我们虽然慢，可能已经上路了!
第五篇：培训交流座谈会发言稿
天津培训学习回访座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好下午好!
时间过得真快，转眼一年多就过去了，从2016年11月，为期近一年天津之行，还历历在目。今天我非常激动，能见到阔别一年有余的各位领导和天津师范大学援疆办的老师们，心里真的很高兴 。首先，我代表 2016年“组团式”教育援藏培训的同仁们对一直关心我们成长的各位领导，天津师范大援疆办的各位教师们表示衷心的感谢!
天津之行的培训学习，收获很多，感受也很深，同时也让自己发现了自身很多的不足以及努力的方向。现将自己通过培训学习后，一年来在教育教学中岗位实践情况向大家做一简要汇报：
第一、学以致用。在日常的教育教学中，努力将学到的新理念贯彻到日常教育教学中;努力学习天津模范小学老师们的合作、务实、敬业、尽职尽责和无私奉献的精神;努力将天津老师们优秀的教育教学方法,结合自己学校实际做一些大胆的尝试，寻找实现素质教育的好的途径，克服干扰，培养创新型人才。通过实践我知道自己还需不断的学习，积极借鉴先进的教学经验和方法，因地制宜，创造性地从事教育教学工作，努力教出自己的特色，形成自己的风格。
第二、经常复习，不断反思,升华所学。在平时的工作中,我常常会要求自己将在天津培训学习的笔记，翻出来复习回顾,细细品味揣摩,加强理解专家老师们的教诲,不断内化于心。并结合实际再反思，在笔记中再吸取一些想法，充实自己。将专家的良好建议和推荐的书找来好好读一读。
第三、辐射带动。我们身在偏远边疆,因为条件的限制,与走在全国教育前列的天津有非常大的差距。在全国教育百花齐放的大背景下，我们西藏教师还有更多需要学习和借鉴的经验。所以,我回到岗位后,积极与同事沟通交流,将自己所学通过不同的方式,与同事们一起分享,并将自己所学运用到教育教学实践中,和同事们一起交流探讨，升华培训精髓, 起好自身辐射带头作用。并努力做一些力能所及的教学实践，带动同事积极研讨,也使自己在工作中有新的发现。
第四、静下心来教书，真正按素质教育的要求来培养学生。静下心来教书,敬业奉献,努力做好本职工作,力求做好做得出色。 今后努力的方向
1、作为一线的老师，要继续把这次培训学到的各种先进的课堂理念领悟好，并结合本校、本班情况，巧妙地融入自己的课堂教学，认真上好每一节课，不断提高教育教学质量。
2、重视教育教学研究，摒弃以往“科研是教育科研部门和教育专家才做的事”的旧观念。结合学校和自身问题将其梳理进行探讨研究，积极带动同事们的科研意识，积极投身校本研究，“把行动拿出来研究，把研究成果化为行动”，以科学的理念，务实态度，把校本研究做好做实。
3、对照天津老师的工作作风，工作态度，进一步加强自我的认识，不断反思，不断努力加强专业知识的学习，以提高自身的综合素养，提高业务水平及实际工作能力，注重其它知识的学习，使观念得到提高，力争把天津的学习收获变为工作的动力，让自己的教育教学水平有质的飞跃!
最后，再一次感谢天津的各位领导为我们提供这样一个学习，加油的平台，使我们每个人得到全新的升华。并再次祝愿各位领导和老师们身体健康，万事如意，扎西德勒!
谢谢大家!