受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《验收幼儿园心得体会》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：验收幼儿园心得体会
验收幼儿园心得体会
篇一：省级示范性幼儿园验收心得体会
省级示范性幼儿园评估验收心得
送走了省级示范性幼儿园评估验收领导小组成员的那一刻，说实话，腿好软，好想就地躺下去，可是我们都依旧坚持着，坚持着„„因为我们听到评估组专家对我们的工作给予了高度的肯定，这就是最好的结果，66个人为之一年的努力，我们看到了胜利的曙光，虔诚地祝愿我园顺利通过验收。
回顾我们走过的历程，有困惑、有失误、更有收获。2012年6月20日，市教育局基教科x科长、项目办x科长及学前教育两位专家在县委常委、宣传部x部长、教体局x书记、x局长、基建股x股长的陪同下来我园检查督导创建“省级示范园”工作。为了迎接这一天的到来，在x园长带领下，全园上下全身心地投入到创建的热潮中连续奋战几天。至今记得就在办公室，在x园长带领下一盒盒档案矗立在档案柜中，看着满满一柜子的档案资料，那可是一字一句书写出来的，一张一张的纸装订成册的，一份一份的资料累积起来的，更是一滴一滴的汗水凝结而成的。在佩服领导的思路清晰、思维敏捷之余，我深深地体会到了团结协作的力量，不得不惊叹一帮子女人赶出的不一般的效果。我最想说的一句话是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这次督导验收仅仅是我园示范性幼儿园创建的一个起点，从这一刻起，我们真正走上了这条艰难的创建之路。平 1 常的积累、搜集不想多说，因为这是我们办公室的工作。但我想提及一下艳阳高照的三伏天，x园长在烈日下指导改造、维修幼儿园硬件设施，x园长带领部分教师在幼儿园院子里加班加点整理档案。看着x园长依据评估标准反复琢磨、推敲到目录的制定，再到一份份的资料进盒子，这个过程不是用简单的辛苦或者劳累可以代替的，我心中升起的是一股热流，感动，真的很感动。正因为有了这样一幕幕感动的场面，一次次感动的经历，才有了我们创建的过程，忙碌而充实的过程。
11月22日，市教育局x科长带领天水市检查组来我园初评省级示范性幼儿园准备情况，各位专家细心的指导，面对面的交流让我们对创建过程充满了信心。当然也发现了好多问题，但我们不气馁，朝着既定的目标奋进。在领导的正确指引下，我们办公室人员从“幼儿园管理”、“队伍建设”、“环境与设施”三大类档案中查漏补缺，抠字眼，改数字，档案翻了一遍又一遍，白天事务性的事情太多，我们就放在晚上排查，或者能带回家的就拿回去加着干。有时候实在忙不过来就叫老师也帮忙，团结协作给我们的档案整理罩上了一层漂亮的色彩，这是美德的颜色。是这种力量促使全园教职工心往一起想，劲往一起使。资料整理22日晚上才算告一段落。但艰巨的任务还在等待，所有相关三年的资料都在会议室，得给他们一个容身之所，而且需要时就得立马能找出来。我们费了好大的力才算弄妥当，但满园春色关不住， 2 有的资料还是赶着凑热闹，争相挤出来，以至于挤变形了一组办公柜。但还算给足了我们面子，没有倾泻而出。第二天，我们办公室承担会场布置、准备资料、接待、发放资料、照相、播放纪录片等工作。再后来，准备检查档案资料。所有的一切用一句话说就是“恨不得把一个人分成几个人来用”，上楼梯都是一步两台，真的是屁股从来都没有挨过板凳，但我们无怨无悔。总之，在各级领导的关心支持与幼教专家的指导帮助下，一路走来，虽步履蹒跚，但全园上下风雨同舟，工作措施更实，效率更高，满满的行囊中收获的不仅仅是点滴有形的创建成果，更是一种坚定不移的教育信念以及持久不衰的工作动力。
创建省示范园给了我们一个深深的启示：创建是一个艰苦劳累的过程，也是一个快乐进步的过程，更是不断提升的过程。我们各室将紧紧抓住良好的发展势头，巩固创建省示范性幼儿园的成效。
兴奋之余难免会有思考，专家的话会时常在耳畔响起，毕竟我们是贫困县区的幼儿园，我们的示范性工作才是刚刚起步，我们还需要努力的还很多很多。
下面我就专家兰州实验幼儿园x园长检查的幼儿园管理档案的情况作以下小结：
优点：
1. 档案资料齐全，过程积累较多。
3 2. 办园理念新，幼儿园管理人性化。
3. 家长评价表很有实用性，家长认可，满意率高。
4. 幼儿园各项制度健全、完善。
5. 经费的投入与支出合理。
欠缺的方面： 1.b1办园理念档中应装进去：《3-6岁学前儿童发展指南》、《卫生管理办法》、《保育教育实施意见》、《校车安全条例》等法律法规。
2.b3管理机制档案中应装进去各室工作计划，先装幼儿园工作计划，再装教育教学工作计划，再装进去行政后勤各室计划，最后装进去级组计划。各室计划都要围绕幼儿园计划进行，大环节不变，月工作内容要按学校的月工作安排具体写出要协助哪些方面，干些什么。
最后，刘园长临走时要走了我园的家长意见调查表、园务公开、幼儿园任务及办园理念和安全责任分解一览表，口头交流了我园教师队伍建设中各自不同的分工，一再赞扬我园教师的整体素质。
我们坚信，借助省示范幼儿园评估验收强劲东风的推动，只要我们坚定不移地朝着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的目标不懈地开拓前进。积极建立“在实践中发展、在发展中创新、在创新中示范、在示范中完善”的管理模式，清水县第一幼儿园一定能走向新的辉煌。 4 篇二：幼儿园验收感受
验收感受
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 而我说：验收之大任于白幼也，教师团结心志，耕耘奉献;劳体力、动筋骨置园所环境、班级环境;遇难(nán)而迎刃而上，刻苦求进。故在这次的验收过程中，大家都动心忍性，比以往增益，获得了进步。尤其最后之验收成果使白幼每一员都非常喜悦，故我有感而发，想到了孟子·<告子下>中的诗句，孟子所云我觉得非常适合现在白幼的心境，不经历风雨，怎能见彩虹?不经历勤奋的耕耘，怎会有丰盛的收获呢?在这么多天与白幼领导和同事伙伴一起准备验收的过程中，我真的收获了良多，也在这个过程中也发现了自身存在的不足，发现验收实乃一剂苦口良心药，帮助我们收益经验，更帮助我们认识自己。
自我入园以来，就一直深感我们幼儿园的老师都非常兢兢业业，以博大的热情坚守在自己的工作岗位上，用自己的奉献努力给孩子们创造良好的班级环境和学习氛围。操场上，各种玲琅满目的自制玩具，纸球、水果、信封信箱、加油站。。。。。。流淌的是我园老师们操牢的汗水，凝聚了我们中大班姐妹共同合作的团结之心，各种户外运动路线的设置和物品的摆放是园领导精心策划、统筹的心血;有序、紧凑的一日生活环节，是我们幼儿园经过实践，由教师提出建议、园领导最终制定的最科学的生活作息表，展现了我们老师注重发现问题、探讨问题、解决问题的反思意识，体现了我们园园领导科学的宏观调控力，和我们教师有序执行的良好工作风貌;干净、整洁的幼儿园大环境，衬托出了所有后勤生活老师的汗水与无声的奉献，他们不是一线的教师，确有着倍加的责任意识，将自己的班级和包干区都打扫的干干净净，把物品都摆放的整整齐齐。就像我们班级的刘老师，她就是一位这样的生活老师，每天她都认真的做好自己的事情，在我和搭班做班级环境忙的不可开交的时候，她更会主动帮助我们做一些力所能及的事情，帮我们剪纸、做纸球，贴东西等，每次都热情问我们：“还有什么我能做的吗?”这让我感到一个小小的班级就是一个大家庭，三位教师则是大家长，我们虽分工不同，却都团结在一起，互帮互助，同心协力。
在这次的验收准备过程中，我也发现了班级存在的许多不足的地方，验收就像一面镜子，照出了你光鲜亮丽的部分，也有你不如意的地方。就像我们班级就
曾遇到班级环境创设上的问题，我清晰的认识到在区角环境的创设中，我们存在很大的不足。可能由于两个人都是新教师的缘故，在创设的理念上还没能达到最好的去为孩子服务，我们会考虑这个游戏怎么让孩子们玩。却没从幼儿本位的角度出发，孩子会希望怎么玩这个游戏?忽略考虑怎么样才能把这个游戏让孩子们玩得更好?虽然我和马老师在创设环境时也多次留下来加班加点，但无奈功力薄弱，做出来的东西不能完全令人满意。当然我不能一味的用“新教师”来搪塞自己，因为，三年的教龄已经说长不长，说短不短了，在这个三年中，观我自己的表现，我由衷发现自己进步了很多，但很多方面真的也存在不足。除了在班级环境上，我觉得我们班级孩子的常规、习惯也不是最好。这批孩子我从小班带到大班，可以说对他们十分了解，我们班级有很多聪明的孩子。有句话说“瘌痢头儿子自己家的好”，我当了班主任后就是这么觉得，虽然他们有时候爱吵吵闹闹不听话，我却觉得他们天真可爱，所以有时候我也不忍心批评他们。特别是小班的时候，我第一次见到那么多可爱的小家伙，还特别的宝贝他们，他们好像也更多的把我当成好朋友，好姐姐。甚至有个别早熟又聪明的孩子跟我说悄悄话，说自己心中的小秘密。我很知足和孩子们这样良好的师生关系，虽然有时候我批评他们起来嗓门不小，眼神凶狠，但他们也还是会爱戴我。当然我也知道，我除了是他们的好朋友好姐姐外，更是他们的老师，以后我会更加努力，向前辈老师们讨教、交流一些班管方面的技巧和经验，争取做一个孩子们更好的老师!
吴叶菲 篇三：小精灵幼儿园示范园评估心得感悟
小精灵示范性幼儿园评估验收心得 送走了省级示范性幼儿园评估验收领导小组成员的那一刻，说实话，腿好软，好想就地躺下去，可是我们都依旧坚持着，坚持着„„因为我们听到评估组专家对我们的工作给予了高度的肯定，这就是最好的结果，66个人为之一年的努力，我们看到了胜利的曙光，虔诚地祝愿我园顺利通过验收。
回顾我们走过的历程，有困惑、有失误、更有收获。2012年6月20，濮阳市教育局基教科x科长、项目办x科长及学前教育两位专家在县委常委、宣传部x部长、教体局x书记、x局长、基建股x股长的陪同下来我园检查督导创建“省级示范园”工作。为了迎接这一天的到来，在x园长带领下，全园上下全身心地投入到创建的热潮中连续奋战几天。至今记得就在办公室，在x园长带领下一盒盒档案矗立在档案柜中，看着满满一柜子的档案资料，那可是一字一句书写出来的，一张一张的纸装订成册的，一份一份的资料累积起来的，更是一滴一滴的汗水凝结而成的。在佩服领导的思路清晰、思维敏捷之余，我深深地体会到了团结协作的力量，不得不惊叹一帮子女人赶出的不一般的效果。我最想说的一句话是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这次督导验收仅仅是我园示范性幼儿园创建的一个起点，从这一刻起，我们真正走上了这条艰难的创建之路。平常的积累、搜集不想多说，因为这是我们办公室的工作。但我想提及一下艳阳高照的三伏天，x园长在烈日下指导改造、维修幼儿园硬件设施，x园长带领部分教师在幼儿园院子里加班加点整理档案。看着x园长依据评估标准反复琢磨、推敲到目录的制定，再到一份份的资料进盒子，这个过程不是用简单的辛苦或者劳累可以代替的，我心中升起的是一股热流，感动，真的很感动。正因为有了这样一幕幕感动的场面，一次次感动的经历，才有了我们创建的过程，忙碌而充实的过程。
11月22日，市教育局x科长带领x市检查组来我园初评省级示范性幼儿园准备情况，各位专家细心的指导，面对面的交流让我们对创建过程充满了信心。当然也发现了好多问题，但我们不气馁，朝着既定的目标奋进。在领导的正确指引下，我们办公室人员从“幼儿园管理”、“队伍建设”、“环境与设施”三大类档案中查漏补缺，抠字眼，改数字，档案翻了一遍又一遍，白天事务性的事情太多，我们就放在晚上排查，或者能带回家的就拿回去加着干。有时候实在忙不过来就叫老师也帮忙，团结协作给我们的档案整理罩上了一层漂亮的色彩，这是美德的颜色。是这种力量促使全园教职工心往一起想，劲往一起使。资料整理22日晚上才算告一段落。但艰巨的任务还在等待，所有相关三年的资料都在会议室，得给他们一个容身之所，而且需要时就得立马能找出来。我们费了好大的力才算弄妥当，但满园春色关不住，有的资料还是赶着凑热闹，争相挤出来，以至于挤变形了一组办公柜。但还算给足了我们面子，没
有倾泻而出。第二天，我们办公室承担会场布置、准备资料、接待、发放资料、照相、播放纪录片等工作。再后来，准备检查档案资料。所有的一切用一句话说就是“恨不得把一个人分成几个人来用”，上楼梯都是一步两台，真的是屁股从来都没有挨过板凳，但我们无怨无悔。总之，在各级领导的关心支持与幼教专家的指导帮助下，一路走来，虽步履蹒跚，但全园上下风雨同舟，工作措施更实，效率更高，满满的行囊中收获的不仅仅是点滴有形的创建成果，更是一种坚定不移的教育信念以及持久不衰的工作动力。
创建省示范园给了我们一个深深的启示：创建是一个艰苦劳累的过程，也是一个快乐进步的过程，更是不断提升的过程。我们各室将紧紧抓住良好的发展势头，巩固创建省示范性幼儿园的成效。
兴奋之余难免会有思考，专家的话会时常在耳畔响起，毕竟我们是贫困县区的幼儿园，我们的示范性工作才是刚刚起步，我们还需要努力的还很多很多。下面我就专家兰州实验幼儿园x园长检查的幼儿园管理档案的情况作以下小结：
优点：
1. 档案资料齐全，过程积累较多。
2. 办园理念新，幼儿园管理人性化。
3. 家长评价表很有实用性，家长认可，满意率高。
4. 幼儿园各项制度健全、完善。
5. 经费的投入与支出合理。
欠缺的方面： 1.b1 办园理念档中应装进去：《3-6岁学前儿童发展指南》、《卫生管理办法》、《保育教育实施意见》、《校车安全条例》等法律法规。
2.b3 管理机制档案中应装进去各室工作计划，先装幼儿园工作计划，再装教育教学工作计划，再装进去行政后勤各室计划，最后装进去级组计划。各室计划都要围绕幼儿园计划进行，大环节不变，月工作内容要按学校的月工作安排具体写出要协助哪些方面，干些什么。
最后，x园长临走时要走了我园的家长意见调查表、园务公开、幼儿园任务及办园理念和安全责任分解一览表，口头交流了我园教师队伍建设中各自不同的分工，一再赞扬我园教
师的整体素质。我们坚信，借助省示范幼儿园评估验收强劲东风的推动，只要我们坚定不移地朝着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的目标不懈地开拓前进。积极建立“在实践中发展、在发展中创新、在创新中示范、在示范中完善”的管理模式，x县第一幼儿园一定能走向新的辉煌。
篇四：小精灵幼儿园示范园评估心得感悟
河南省级示范性幼儿园评估验收心得
送走了省级示范性幼儿园评估验收领导小组成员的那一刻，说实话，腿好软，好想就地躺下去，可是我们都依旧坚持着，坚持着„„因为我们听到评估组专家对我们的工作给予了高度的肯定，这就是最好的结果，66个人为之一年的努力，我们看到了胜利的曙光，虔诚地祝愿我园顺利通过验收。
回顾我们走过的历程，有困惑、有失误、更有收获。2012年6月20，濮阳市教育局基教科x科长、项目办x科长及学前教育两位专家在县委常委、宣传部x部长、教体局x书记、x局长、基建股x股长的陪同下来我园检查督导创建“省级示范园”工作。为了迎接这一天的到来，在x园长带领下，全园上下全身心地投入到创建的热潮中连续奋战几天。至今记得就在办公室，在x园长带领下一盒盒档案矗立在档案柜中，看着满满一柜子的档案资料，那可是一字一句书写出来的，一张一张的纸装订成册的，一份一份的资料累积起来的，更是一滴一滴的汗水凝结而成的。在佩服领导的思路清晰、思维敏捷之余，我深深地体会到了团结协作的力量，不得不惊叹一帮子女人赶出的不一般的效果。我最想说的一句话是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这次督导验收仅仅是我园示范性幼儿园创建的一个起点，从这一刻起，我们真正走上了这条艰难的创建之路。平常的积累、搜集不想多说，因为这是我们办公室的工作。但我想提及一下艳阳高照的三伏天，x园长在烈日下指导改造、维修幼儿园硬件设施，x园长带领部分教师在幼儿园院子里加班加点整理档案。看着x园长依据评估标准反复琢磨、推敲到目录的制定，再到一份份的资料进盒子，这个过程不是用简单的辛苦或者劳累可以代替的，我心中升起的是一股热流，感动，真的很感动。正因为有了这样一幕幕感动的场面，一次次感动的经历，才有了我们创建的过程，忙碌而充实的过程。
11月22日，市教育局x科长带领x市检查组来我园初评省级示范性幼儿园准备情况，各位专家细心的指导，面对面的交流让我们对创建过程充满了信心。当然也发现了好多问题，但我们不气馁，朝着既定的目标奋进。在领导的正确指引下，我们办公室人员从“幼儿园管理”、“队伍建设”、“环境与设施”三大类档案中查漏补缺，抠字眼，改数字，档案翻了一遍又一遍，白天事务性的事情太多，我们就放在晚上排查，或者能带回家的就拿回去加着干。有时候实在忙不过来就叫老师也帮忙，团结协作给我们的档案整理罩上了一层漂亮的色彩，这是美德的颜色。是这种力量促使全园教职工心往一起想，劲往一起使。资料整理22日晚上才算告一段落。但艰巨的任务还在等待，所有相关三年的资料都在会议室，得给他们一个容身之所，而且需要时就得立马能找出来。我们费了好大的力才算弄妥当，但满园春色关不住，有的资料还是赶着凑热闹，争相挤出来，以至于挤变形了一组办公柜。但还算给足了我们面子，没
有倾泻而出。第二天，我们办公室承担会场布置、准备资料、接待、发放资料、照相、播放纪录片等工作。再后来，准备检查档案资料。所有的一切用一句话说就是“恨不得把一个人分成几个人来用”，上楼梯都是一步两台，真的是屁股从来都没有挨过板凳，但我们无怨无悔。总之，在各级领导的关心支持与幼教专家的指导帮助下，一路走来，虽步履蹒跚，但全园上下风雨同舟，工作措施更实，效率更高，满满的行囊中收获的不仅仅是点滴有形的创建成果，更是一种坚定不移的教育信念以及持久不衰的工作动力。
创建省示范园给了我们一个深深的启示：创建是一个艰苦劳累的过程，也是一个快乐进步的过程，更是不断提升的过程。我们各室将紧紧抓住良好的发展势头，巩固创建省示范性幼儿园的成效。
兴奋之余难免会有思考，专家的话会时常在耳畔响起，毕竟我们是贫困县区的幼儿园，我们的示范性工作才是刚刚起步，我们还需要努力的还很多很多。下面我就专家兰州实验幼儿园x园长检查的幼儿园管理档案的情况作以下小结：
优点：
1. 档案资料齐全，过程积累较多。
2. 办园理念新，幼儿园管理人性化。
3. 家长评价表很有实用性，家长认可，满意率高。
4. 幼儿园各项制度健全、完善。
5. 经费的投入与支出合理。
欠缺的方面： 1.b1 办园理念档中应装进去：《3-6岁学前儿童发展指南》、《卫生管理办法》、《保育教育实施意见》、《校车安全条例》等法律法规。
2.b3 管理机制档案中应装进去各室工作计划，先装幼儿园工作计划，再装教育教学工作计划，再装进去行政后勤各室计划，最后装进去级组计划。各室计划都要围绕幼儿园计划进行，大环节不变，月工作内容要按学校的月工作安排具体写出要协助哪些方面，干些什么。
最后，x园长临走时要走了我园的家长意见调查表、园务公开、幼儿园任务及办园理念和安全责任分解一览表，口头交流了我园教师队伍建设中各自不同的分工，一再赞扬我园教
师的整体素质。我们坚信，借助省示范幼儿园评估验收强劲东风的推动，只要我们坚定不移地朝着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的目标不懈地开拓前进。积极建立“在实践中发展、在发展中创新、在创新中示范、在示范中完善”的管理模式，x县第一幼儿园一定能走向新的辉煌。
篇五：创建示范幼儿园验收汇报材料
尊敬的各位领导 专家：
大家好!
今天，能得到各位领导的检查 评估，我们深感荣幸。在此，我谨代表***幼儿园的全体教职员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!下面由我向领导们简要汇报一下我园的基本情况和近年来的主要工作。
一 基本情况
我园是一所绿化 美化 儿童化的全日制民办幼儿园，占地近5000平方米。现有教职工 34 名，其中董事长一名，园长两名，教师20名，保育员9名，炊事员 门卫各一名，开设有小班 中班 大班 学前班共9个教学班，每班都设有教室，午休室，厕所，并配有液晶电视 evd u盘 空调 电子消毒柜 及开放式玩具柜等设备，另外，在2000平方米的绿化林中分设有两个大中型多功能玩具，是孩子们生活和学习的乐园。
自2004年办园以来，在上级领导的正确指导和关心下，通过全体教职工的努力，我园先后被评为：资阳市文明单位 三星级文明窗口 绿化先进单位 园林式先进单位 ，2008 年，园长**被选为简阳市第十三届人大代表。
二 以“制”治园，提高管理水平 管理是一门艺术，健全的制度是幼儿园管理的灵魂。为
此，我园在原有制度的基础上，建立健全了一系列规章制度。每学期开学，我们都要重温各项规章制度，增强教职工的责任意识，同时，实行一人一岗一责制度，职责清晰，任务明确，要求具体，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并实行量化考核(教职工的日常工作与奖惩制度挂钩)，考核的办法是日记 周统 月累 年总评，这样大大调动了教职工工作的积极性，同时，为了使制度在执行时发挥最大的作用，我园实行了人本管理：做到人尽其才，针对不同教师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。
做到1加1大于2：在进行班级人员搭配时，努力做到教师之间性格互补，优势互补，产生强大的合力 此外，通过丰富多彩的工会活动，增强员工的归属感和凝聚力，如 节假日的联欢活动，对生病员工的慰问等
三 强化队伍建设，内提素质，外塑形象
我园现有的教师队伍中，大专学历的 5 人，中师幼师学历的 15人，大专在读的10人。几年办园的实践使我们认识到：高素质的教师队伍，是办园质量的重要保障，因此，我们把队伍的建设作为重点工作。 1加强师德建设 提高思想素质
为了加强师德师风建设，提高保教人员的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则。组织教
师学习《幼儿教师职业道德规范》，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职工对孩子的爱心和对工作的热情及责任心。
2 营造学习氛围，提高业务水平
○1铺路子，提供培训学习的机会
a请进来：我们多次邀请简阳一幼，机关幼儿园，空分幼儿园等先进园所的专家领导到我园指导工作，帮助教师转变教育思想，更新教育理念，特别是在环境创设方面，教师们受益颇多。以前老师们觉得环境创设就是布置的漂亮 好看就可以了，经过领导们的指导，我们才认识到环境的价值不仅仅是美化，而是为教育服务
的，它必须遵循几个基本原则，即：安全性，教育性，幼儿参与性，同时也要美观。从这几个原则出发，我们对幼儿园的环境布置做了调整，重新布置后的样子就是领导们今天所看到的：
我们增加了“主题环境”，围绕教育主题，来布置环境。例如，十月份的时候，结合国庆节和教材内容，学前班开展了“了不起的中国”主题教育。教师根据这个主题，在布置环境的时候，发动家长的力量，请幼儿和家长一起收集相关图片，并分类张贴在墙上“中国的大好河山”“拼搏中的中国健儿”中国的文化艺术”....同时，孩子们通过剪窗花，做国旗，画长城 天安门等一系列美术活动了解了中国民间艺术和文化传统。
再例如：学前班在开展有关冬天的教育活动时，孩子们通过学习和自身感受知道了，冬天来了，天气变冷了，我们都穿上了厚厚的衣服，有的还戴上了帽子手套围巾，有孩子就提出“天气冷了，我们可以穿上厚衣服，小动物没有衣服，它们会冷吗?”“小狗小猫有皮毛，不会怕冷，那小乌龟，小青蛙它们没有毛，怎么办呢?小鱼儿在水里不冷吗?教师根据这些问题开展了“小动物怎样过冬”的教育活动，并且把有关动物过冬的图片巧妙的创设到主题环境中去，通过环境直观形象的让孩子了解了动物过冬的不同方式，对教学活动起到了很好的补充，促进作用。
除了主题环创，我们还开设了区角活动。
每个班根据幼儿的年龄特点，从幼儿的兴趣出发，开设了多种多样有趣好玩的区角。有小超市，小餐厅，小厨房，快乐书吧，巧手工作室，爱心医院 美容美发店 小t台 运动馆。。。。。在创设区角的时候，教师们利废利旧，充分利用家长资源和本土资源。例如，学前班的“建筑大师”里面投放的材料是大大小小 形状各异的盒子，这些都是小朋友和家长一起收集的各种包装盒。除此之外，很多废旧的东西(塑料瓶 易拉罐 瓶盖 旧杂志 纸板 纸杯。。。)都被教师变废为宝，充分利用。这些区角活动不仅仅丰富了孩子们的游戏活动，同时，也为教学活动起到了服务和补充作用。孩子们在学习植物的生长，植物的根等相关知识时，只在课堂上听和看是远远不够的，于是我们在观察台投放了不同的种子，把大蒜等种在透明便于观察的瓶子里，孩子们只要把大蒜提起来就可以直观的看到它的根。孩子们在观察台看一看 摸一摸 闻一闻 调动多种感官，更形象更直观的认识了植物的根和植物的生长。
第二篇：幼儿园验收
金屯镇姜庄幼儿园喜迎市级一类幼儿园验收
10月28日下午，济宁市市级一类幼儿园督导评估小组一行三人，在教育局学前科董科长，镇教办李主任等陪同下，莅临姜庄幼儿园进行评估验收工作。
验收组一行，通过听取汇报、查看幼儿园档案材料、实地查看等方式，对姜庄幼儿园的办园条件、师资队伍、卫生保健、安全工作、幼儿园教学工作进行了全面、综合的考核评估，对园的工作给予了高度评价，同时也提出了宝贵的意见和建议。
通过此次检查验收，老师们纷纷表示，要以此为契机和起点，再接再厉，踏踏实实做教育，兢兢业业育幼儿，不断努力提高办园质量和教学水平，让农村的孩子享受到市级幼儿教育水平。
王东领姜守防
第三篇：幼儿园验收自查报告
幼儿园验收自查报告在过去的时间里，我园在上级各部门的正确领导和关怀指导下，在广阔幼儿家长及.各界的大力支持下，我园仔细贯彻《纲要》、《细则》等训练法规条例及相关训练政策，以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，.效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。(按审核要点及标准)，,我园以高度负责的看法，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下:
一、基本状况
我园创建于1997年，于
XX年被审定为二类一级幼儿园。占地面积620平方米，建筑面积
120平方米，户外活动面积500平方米，生均达10平方米以上。活动场地平整，无杂物、无污染、无危急。能保证幼儿早操、户外活动需要。全园开设大班、小班2个。共有幼儿30余人，幼儿入园率达100%。全园共有老师2人，其中园长1人，老师1人，幼师学历2人。全体保教人员身心健康，无生理、心理残疾和缺陷，无传染病、精神病，体检率达100%，合格率达100%。
二、办学条件
我园有幼儿教室2间，用法面积
72平方米。园有园长办公室1间，老师办公室1间，办公桌2张。园有符合儿童健康发育需要的大型滑梯1件，大型攀登架2件。玩沙池2个，跳绳30余根，小皮球20个，桌面玩具、教具400余件。
园有风琴、电子琴各2部，彩色电视机2台，录音机2台，vcd
1台。园有磁性黑板2块，课桌椅符合要求，图书、玩具柜10个，幼儿自然角2个。汉语拼音、数字认识等教学挂图20张。
园有幼教行政法规、训练理论、训练刊物、训练教学参考书、儿童读物、工具书等图书240余册，园有文件柜、资料柜、玩具柜4个。
三、训练工作
《幼儿园训练指导纲要》的贯彻和实施，对老师的专业水平和整体素养均提出了新的更高的要求。我园在提高老师队伍素养，创优质高效的教学质量上很下功夫。
1、狠抓老师队伍建设。训练质量的好坏关键在于老师。格外是在于老师素养的凹凸。为了让每一个幼儿的全面进展和可持续进展，我们主要抓了老师的师德建设。在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习。如我们健全了政治业务学习制度，做到政治学习每月一次，老师业务学习每两周一次，平常依据具体状况添加。而且还健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。因此，我园老师队伍整体素养高，教研力量、保教力量强，而且能够娴熟地运用现代训练技术手段进行教学。格外是我们的老师队伍具有以下两种珍贵的品质：(1)敬业精神强。我园老师具有较强的拼博精神、奉献精神，工作不讲条件，不计较酬劳，只要有任务和活动，他们都能全力以赴，废寝忘食，想方设法的克服困难，高质量完成任务。我园经济条件有限，老师动脑、动手，废旧利用，制作教玩具，保质保量满足孩子的需求。(2)团结协作好。我园工作的条件比较艰苦，可是我们老师关系融洽，团结协作，体现较强的分散力和向心力。每次的对外大型活动和公开课发挥集体才智，献计献策，老师主动主动发挥个人所长，服从安排，既合作又分工确保和提高活动质量。
2、采纳多种形式的岗位培训促进了老师的成长。
学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把实行《规程》《纲要》《课程指南》放在首位。为了达到较好地学习效果，我们实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，学习内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业学问和业余学问相结合、校本培训与网络培训相结合，书面沟通和语言沟通相结合。我们多次组织老师通过网络倾听幼教专家关于《纲要》解读和落实阅历讲座及幼儿训练先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正训练观念，反思在我们的训练过程中的不足和存在的优势，尽量避开或削减训练行为过程的盲目性和照搬，从而促进老师队伍的综合素养，岗位力量和训练实际水平，使我们的老师不断成长起来。
3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。
我园依据幼儿园实际工作中消失的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了老师的训练观念，解决了工作中存在的问题，促进了训练教学工作。
一是敬重幼儿个体的进展，开展活动性学习。
活动性学习为幼儿个体进展供应了空间，近几年我园通过理论学习，对《活动中的幼儿》进行了讨论，训练教学做到在材料上遵循幼儿爱好与学习需要的原则，同一个内容供应不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，敬重幼儿的学习特点，材料可操作、可改变，激发和提高幼儿的学习爱好，给孩子供应主动探究的余地和欲望，体验学习的欢乐。在组织活动过程中，老师讨论自己的角色定位，合作者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观看幼儿，写观看笔记和跟踪笔记分析讨论幼儿，实行有效的训练方法，更多地通过启发性语言、情境的创设和供应必要的活动材料关心幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让消失的冲突、问题通过幼儿商量来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。于是孩子们由被动接受变成了主动求知。而且成为了遵守嬉戏规章的捍卫者和支持者。活动性学习的开展，给幼儿学习供应了探究学习的机会，对老师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，老师的专业水平不断提高。
二是努力探究幼小连接的联结点
学校与幼儿园训练存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应学校的生活，我们把幼小连接的讨论作为我园的重点讨论课题，努力探究幼小连接的联结点。通过制定幼小连接方案，开展一系列的活动，踏实做好幼小连接工作。如定期组织孩子参观学校部同学的学习、活动状况，培育幼儿的任务意识和自我管理力量。我们还定期召开幼小连接座谈会和家长会，关心家长和孩子做好入学前的各项预备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺当进入学校阶段的学习作好了充分的预备。从学校的信息反馈，城西幼儿园毕业的孩子深受学校老师的欢迎，各方面表现优秀。
三是以《养成训练》为切入点，培育幼儿可持续进展的良好品质。
从可持续进展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少学问性的东西，而是培育其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成训练在幼儿训练中的重要作用。在校领导的带领和我园老师们共同努力下，我园开展《幼儿养成训练达标》的讨论。由于养成训练讨论的开展，使我们的孩子首先受益，再就是我们的老师教科研力量的提高给她们带来自信和胜利的喜悦，幼儿园的训练教学消失了崭新的局面。
4、形成家庭、幼儿园、社区训练金三角
幼儿的学习与进展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、.的支持、理解与配合。因此，我园始终.一个道理：那就是保持家园亲密沟通，促进孩子的全面进展。
一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿训练。
家庭是幼儿的所学校，家长是幼儿的任老师，做好家长工作，实现家园训练同步提高我园训练质量。我园为了关心家长建立新的训练观念，使家长的训练思想与幼儿园保持全都，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作状况、班级具体的培育目标和教学方案，知道如何配合老师进行训练等问题。为更好地训练下一代，我们还主动做好家长学校的工作，每学期都进行活动，进行家教学问讲座。并充分利用班级的家长园地、家园联系卡、家访等形式主动与家长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深化幼儿园的课堂听课，给老师提出有利于幼儿训练和幼儿园进展金点子。同时也让家长在开放日中学会与老师合作训练好自己的子女，学会必要的训练方法。
二是我们充分利用家庭资源，进展、训练孩子。
例如平常我们常常邀请家长参与各种活动，并与家长共同设计、实施训练方案。开展亲子活动、表演活动、故事竞赛、手工制作等活动，家长主动主动配合参与。家长也是我们的训练成员，利用家长的职业和特长，请来为我们配教，丰富训练内容，这一活动的开展不仅提高了孩子的学习爱好，还让家长更多地了解训练，了解幼儿园，从而更多好地配合幼儿园的工作。
三是充分发挥了家长委员会在幼儿园管理和建设中的重要作用。
我们鼓舞各班选出的家长代表，参与幼儿园的管理，为我们的教学出谋划策，帮助组织大型活动，供应.信息和宣扬，发挥了桥梁作用，促进了幼儿园的进展。
5、初见成效的教学特色
我园老师以正确的训练观，科学的教学方法对幼儿进行识字教学，如供应图文并茂的图片、字卡，文字嬉戏等，语言区投放多变可操作的字卡、句子等引导幼儿轻松学习。注重以幼儿为主体，通过各种方法、手段使他们主动学习，让幼儿从看中留下印象，从听中接受信息，从读中传递信息，在嬉戏活动中复习巩固汉字，幼儿轻松快乐，无任何压力地学习。并将幼儿识字与其它活动有机结合，激发深厚的学习爱好，调动他们学习的主动性，同时供应幼儿阅读材料，提高阅读力量，通过识字为幼儿打开学问之门。
四、师德师风建设
全部保教人员拥护党的基本路途、方针、政策。职业道德良好，爱岗敬业。热爱幼教事业，爱惜、敬重、关怀幼儿。本着工作，奉献的原则，兢兢业业、任劳任怨。教态、着装、言谈、举止都符合幼教要求。为人师表，无体罚或变相体罚幼儿现象，无赌博或变相赌博现象，树立了良好的老师形象。
五、科学管理
我园坚持正确的办园方向，依法治园，全面贯彻党的训练方针，严格执行国家的训练法律、法规和政策，始终坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子的办园宗旨。服务于人民。
结合我园实际健全了各类组织机构，明确了各类人员的岗位职责，制定了老师出勤、幼儿平安、卫生等方面的制度以及老师工作过程、效果等考核措施，激励保教人员的工作主动性。格外是在幼儿平安工作方面，做得全面、细致。我园建立了《幼儿平安责任考核制度》。一是学校每月检查一次幼儿园的设备设施，准时发觉平安隐患，准时整改。二是加强老师对幼儿平安的监管力度，杜绝幼儿开展各种危急嬉戏活动。三是平安训练日常化。做到平安训练天天讲，时时提示，增加幼儿的自我爱护意识。四是建立幼儿出入园接送制度。每天早晨，老师在校内门口接幼儿入园，放学后班主任老师将幼儿平安送出校内。五是实行封闭式教学管理。家长及外来人员一律不得入园探望、干扰幼儿在园的学习活动。六是实行责任目标管理。幼儿园与每位教职工签订平安目标责任书，一旦幼儿发生平安事故，严格根据责任书执行，从而加强了教职工的责任感。多年来，我园平安事故发生率保持为零，深受家长、.的好评。
六、保教工作
1、制定、完善与执行各项卫生保健制度
依据《幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际状况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地支配幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外嬉戏，如：秋、冬季开展徒步远行活动等。幼儿每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。
2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。一是仔细做好消毒工作。如我们做到对幼儿
、
进行一次消毒;对活动场地、睡室、厕所做到每天消毒一次;对玩具每周消毒一次;另外，我们还不定时聘请有阅历的医生(村卫生所)到现场进行指导。二是扎实抓好晨检工作。晨检虽是一项常规工作，但重要的是贵在坚持。为了确保对幼儿病变做到早发觉、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后老师都必需对幼儿进行常规检查，并仔细做好记载。对于晨检中发觉的特别状况要求老师早报告，并在时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。如我园在晨检中发觉部分幼儿得了水痘后，准时对出水痘的同学进行了详实的登记，并实行了相应的应急措施，确保了疫情不扩散，不扩张。三是主动做好卫生保健学问宣扬。我园特别重视卫生保健学问的宣扬工作，每学期都会向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会准时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。
3、有目的有方案的对保育员进行培训。
我园仔细贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提高，对保育员也提出了更高的要求，每学期的卫生保健工作方案都制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能竞赛、园内科研课题的学习及参加讨论等等，优化了保育员的整体素养。
七、存在问题及下步准备
回顾近段时间的工作，我们取得了肯定成绩。展望将来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：
1、平安工作责任制落实的力度仍需进一步加强。
2、教学硬件设施有待进一步完善。
3、要严格根据《纲要》要求，不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、嬉戏化、生活化，达到使孩子在笑声中吸取养分，在欢快中健康成长。
4、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓舞老师参与更高层次的训练培训，力促老师队伍素养明显提高。常常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园老师的幼教管理水平，努力培育一批德才兼备的中坚力气，为幼儿园的健康进展打下坚实基础。
5、强化校内内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园广阔教职员工的工作主动性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。
___幼儿园
XX、10
第四篇：幼儿园工作汇报验收材料
2011年幼儿园工作计划
一、指导思想。
进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础。加强队伍建设，提高教工素质，充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过市一类园的验收，并成为苏州市常规管理先进单位。
二、工作目标
1、 全力以赴做好创建一类幼儿园的各项工作，争取在10月份通过市教委 领导及行家对我园的验收，使我们跨入一类园的行列，并成为苏州市常规管理先进单位。
完成区级课题(趣味英语)的申报立项工作。(9月份吴、高负责)
制作幼儿园简介及挹秀幼儿园园刊。
美化幼儿园的环境：幼儿生活照，幼儿绘画，教师作品展示。
后勤资料要完善。
各项职责上墙。
添置玩沙箱、玩具等物品。
开设图书室及科学发现室。
2、 更新教学观念，以新大纲为准绳，优化一日活动。
3、 现代教育技术考试及计算机等级考试全部过关。
4、 普通话等级考试全部过关。
5、 培养一名区级教坛新秀。
6、 在市区级刊物上发表2—3篇文章。
7、 电视台及报纸报道2—3次。
三、园务管理。
1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，通过学习充分领会其精神实质，并
把思想统一到
实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。
A、强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的，是相互尊重的关系。去掉“师道尊严”的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切， 杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。
B、 加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。本学期可以由行政与工会携手，要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如：工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等，让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。
C、鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。
D、树立全新的保教观念：
1、教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多;老师动的少，幼儿动的多;老师在后，幼儿在前等新观念。
2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。
2、签定岗位合同书，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。
3、强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，对部分兼职人员每月发放一定的职务津贴，激活活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。
4、进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。在公开考核、评优等内容基础上，本学期仍将设立园务公开橱窗，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接
待日均向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半 日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。
5、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务，发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶。
师资队伍建设。
1、明确师资队伍建设目标：
为适应新时期社会和家长的要求以及幼儿自身发展的需求，根据《规程》精神要求，我们的教育管理总目标是：培养有个性、有专长的体、智、德、美全面发展的幼儿，做到办园有特色，幼儿有个性，教师有专长。今后我们要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平的教师队伍。
2、丰实培训活动，提高整体水平。
A、学习理论更新观念，实行班、组、园三级理论学习制度，通过三 级理论学习制度，可以使各学科组、班级教育小组成员达到思想一致，口径一致，行动一致，使各项教育达到事半功倍的效果。思想决定出路，只要我们博览群书，加强交流，教育观念定能处于先列。
B、专项培训，提高能力。组织全体教师参加普通话等级考试;组织 教师参加现代教育技术培训及计算机等级考试;选送教师外出学习，开阔视野;聘请幼教专家现场指导提高教师的授课及领导游戏活动能力。
C、改革考核，提高实效：1.发放家长调查表，让家长参与考评。 2.重视日常的巡视情况，以此作为考核的重要依据。3.工作任务完成出色的将给予嘉奖。
D、 评选工作能手，带动全体：本学期将评选出教育教学思想先进、 能力突出、成绩显著的优秀教师和保育员。另外，继续开展师徒结对子活动，发扬传、帮、带精神，形成互帮互助，团结上进的教风。加大对青年教师的培养力度，确立“教师风采”为主题的
活动，每位青年教师在打好各科基础的前提下，潜心钻研一门特长，在迎接新年之际进行展示。
3 、创设和谐良好的人际环境，园领导不仅在思想上，业务上，学习 上严格要求，同时在生活上也要多关心教师，注重管理中情感艺术的运用，经常与教师进行沟通，平等对待每一位教师，尊重每一位教师。协同工会开展文体娱乐活动，愉悦教师身心，使幼儿园成为一个凝聚力强，战斗力强的团体。
保教工作
1、 在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科 学，内容更科学”的教改目标。
A、组织全体教师认真学习新纲要，根据新纲要精神，重新调整作息时间、课务及教学内容。
B、 根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标，幼儿园要开展丰富多彩的实践活动，多渠道地让幼儿感知事物，如参观军营、水厂、走访敬老院等。
C、拓宽教学内容，重视环保教育，教学主题体现时代感。
2、 加强对幼儿日常生活的管理。
A、通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)树立集体观念和纪律观念，加速从“自然人”向“社会人”的转化。
B、 培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯，还可以增加幼儿克服困难的勇气和信
心。
3、 重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，强化三种习惯的培养：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。由此可见，培养良好习惯是培养孩子成材的起点，是幼儿园工作的核心，一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓小。
4、 继续做好家长工作，办好家长学校。(家长学校教学计划另定)
强化家园教育合力，要深入发掘家长教育资源，主动密切家园联 系，争取家长参与园内的一切活动，了解幼儿园的一切事务，经常与家长保持密切的联系，经常与家长进行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园。
5、重视幼儿的保育工作，克服重教轻保思想。A、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境的卫生与安全。B、科学合理安排好一日活动，注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度，给幼儿创设充足的自由活动时间。C、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯，重视生活中的每一个环节，加强随机教育，使生活内容教育化。D、开展丰富多彩的体育活动，使孩子拥有强健的体魄。
6、每月品德教育、常规教育重点。
九月份：我爱幼儿园，我爱老师主题活动。
十月份：爱祖国，遵守规则。
十一月份：爱家乡，自控能力的形成。
十二月份：爱劳动，劳动习惯的养成。
一月份：爱科学，协作意识的培养。
教科研工作(计划另定)
1、深化教学改革，积极开展对学科的研究，提高教学效果。每位教师既熟悉各科教学，做到相互渗透，有机结合，同时还要确立一门学科进行深入细致的研究，掌握教学规律，并通过展示上出自己的特色。
2、抓住创建一类幼儿园这一契机，进一步规范一日活动中的各个环节，可以采取 观摩、检
查、评比等多种手段。
3、继续抓好早期阅读、趣味英语实验班的课题研究，加强研究的队伍，扩大研究的阵地，制定出切实可行的研究计划，趣味英语申报区级课题。
4、进一步开展对角色游戏的研究，邀请教研员、幼教专家、园内骨干教师进行现场点评。
后勤工作：(计划另定)
后勤工作要强化服务意识，做实、做细、做周到，确保保教工作的顺利进行。
1、 提高伙食质量。除幼儿园成立膳食委员会以外，好要多听取家长意见，科学、合理安排一周菜谱和点心，保证色香味俱全，营养搭配均衡。保健医生、食堂人员要经常深入班级，了解情况，让幼儿吃饱、吃好。保证幼儿在期末时，身高、体重有所增加。
2、 控制发病率，提高出勤率，加强晨检，发现传染病立即做好隔
离，消毒工作。注意天气的冷暖变化，随时特性幼儿穿脱衣服，为幼儿提供安全，舒适赶爽卫生的生活环境，严把消毒关，经常开窗通风。经常开展体育活动，增强幼儿体质，做好传染并的预防工作。
3、 合理使用资金，改善办园条件：根据一类幼儿园的标准，进一步规划还幼儿园的建设。
4、 做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，无论是盥洗，用餐等均要考虑到保暖，保证供应热水，热毛巾，热饭，热菜，经常给孩子塞衣塞裤，不让肚皮露在外面。
5、 加强对保育工作的管理，重视对新上岗的保育员培训，密切与妇保所的联系。多请他们来园指导。
6、 完成资料归档工作。
7、 重视幼儿园的安全工作：A、经常巡视，发现问题、隐患，即刻上报园长室，不得拖延。B、经常对保教人员进行安全教育，时刻敲响安全的警钟。C、定期检查门窗，桌椅，大型活动器具。D、每季度向教育局上报安全检查情况。E、在配电房未拆除前，一定要做好安全防护措施，并插上警示牌。
每月主要工作重点
九月份：
做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。
严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
完成各类计划的制订，包括专题研究计划。
各课题组落实学期的目标和活动计划。
召开家长会，成立家委会。
开展全园性的环境创设。
做好创建一类园的各项准备工作。(申报区级课题，完善资料，半日活动的准备)
十月份：
结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，通过参观、游览活动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡的情感。
接受区级一类幼儿园的验收。
师徒结对子活动。
家长学校开放半日活动。
幼儿社会实践活动。
优秀教养笔记展示。
十一月份：
组织幼儿秋游活动。
市一类园验收。
幼儿广播操表演。
教师特长课展示、评比。
专家讲座——家教面面观。
十二月份：
迎新教师才艺表演。(自选)
亲自活动。
幼儿社会实践活动。
课题组向家长汇报。
一月份：
节日环境布置评比。(体现师幼共同参与)
教师考核考评，评选优秀教师及保育员。
完成各专题组小结及课题组阶段性小结。
做好中大班学科测试工作。
召开家委会，发放家长调查表。
当代阳光幼儿园汇报材料
Tag：
当代阳光幼儿园，现为区师范幼儿园。有5个教学班，17名教职员工，130余名幼儿。幼儿园环境优雅温馨。各班教学设施和生活用具配备齐全，办公条件逐步达到现代化。各种玩教具种类日渐丰富，安全措施和卫生工作扎实到位，幼小按上级要求逐步走向正轨化。近年来，在区教育局托幼办的科学引领下，在校领导的全力支持下，经过全体教职员工的共同努力，我园正以是稳健的步伐向前迈进。为使各位领导和专家较为全面地了解我幼儿园，现将近年来幼儿园各方面的发展情况汇报如下。
一、科学治理是发展根本
(一)健全规章制度
为了更好地治理效能，调动教职工的积极性，我园逐步建立健全各项规章制度。
治理方面：制定了赏罚制度、安全制度、清洁消毒制度、日常工作检查制度、在制度方面还需要进一步补充、完善。下一步再制定一些教学方面的各种制度，这样才能确保幼儿教育教学活动的有序开展。制度的制定留意立足本园实际，并在严格执行过程中不断完善。
(二)注重公道规划
幼儿园工作任务的完成努力做到事先规划、分步指导和及时评价。克服稳定性较差的不利因素，注重采用手把手教授、潜移默化影响和循序渐进进步的培养策略，引导教师一点点确立工作目标，帮助她们一步步进步。综合素养有效提升，树立良好幼儿园的形象。
二、安全卫生放工作首位
(一)完善安全措施
我们时刻把“保护幼儿的生命安全和促进幼儿的身心健康”放在工作首位。为此，我们不断增强防范意识，结合本园实际和工作重点，建立了幼儿园各种突发事件应急预案和治理办法，注重落实安全责任区与安全责任人。定期检查及时排查安全隐患。每月开展一次安全教育活动，为每位家长制定了接送卡，规范使用，有效确保了幼儿的接送安全。
(二)重视卫生保健
严格执行卫生保健十项制度，认真进行各项工作记录。专职保健员定期为幼儿测量身高、体重，坚持晨检、午检制度。严格执行幼儿园卫生消毒制度，科学指定每周食谱并督促食堂严格执行。及时对幼儿进行卫生、健康和安全教育。
三、综合培训教师
教师素质得到提升
(一)学习、培训、提升理念
围绕《纲要》，自2009年起开展多种形式的学习与交流活动。并写心得体会。引导教师逐步更新教育理念，尽可能的为教师提供学习的机会。坚持一周一次的教研活动，使教师的业务能力进一步提高。
四、开展多彩的艺术活动促进幼儿发展
(一)艺术活动
充分利用一年一度的庆“六.一”活动，引导全体幼儿进行多种形式的艺术表达：舞蹈表演、表演唱、美术作品展览、现场绘画等形式多样的艺术活动中照顾到每位幼儿的特长与个性发展。
(二)家园共育创和谐氛围
学期初的家长会使家长明确新学期幼儿园的工作思路和主要活动，为有效地配合和互动打下基础，请专家给家长进行专题讲座，帮助家长解决困惑，指导家长教育策略。学期末家长会让家长观摩幼儿一学期的进步，向家长汇报幼儿的成长轨迹，让家长看一看幼儿一学期的成长记录。
五、找准方向不断努力
我们深深地知道，由于办学条件有限、人力资源紧张、治理水平有待进步等多方面的因素，我园还存在较多的不足，如幼儿园设施设备有待进一步完善，教师的整体素质、教科研水平都需要进步。我们要在今后的工作中，找出本园存在的问题，找准努力的方向，在教育局的直接领导下，在政府的大力支持和扶持下，经过全体教职员工的共同努力，不断完善办园条件，更好地促进我园的发展!
第五篇：中心幼儿园省级验收汇报材料
尊敬的各位领导、专家、大家好!
中心幼儿园，是一所由乡人民政府举办，乡教育办公室主管，县人事部门核定的独立法人事业单位。多年来，我们勤俭办园，严谨治园，科学保教，赢得了社会的充分肯定。特别是近年来，我们在软硬件投入、办园规模、园务管理等各方面，都有了前所未有的进展。现在，我园占地面积6600㎡，绿化面积1110㎡，户外活动场地1110㎡，设有大、中、小6个班，在园幼儿148名，教职工19名，其中专任教师12名，保育员6名，专职保健员1名。 教职员工都能持证上岗，以创建省优质园为目标，以全心全意服务幼儿为目的，使得我园的保教水平走上了科学发展的快车道。下面从三个方面向各位领导、专家进行汇报。
一、加大投入，积极筹措资金，改善办园条件
我园在上级领导的大力支持与帮助下，投资70余万元，改建了1672平方米幼儿活动楼，现已投入使用。
活动楼内，有多功能活动室、科学发现室、图书阅览室、保健室、办公室、保管室、资料档案室等各类用房，设施齐全。班级内有宽敞的活动区，主题墙、各种橱架及用品一应俱全;另设幼儿宿舍、洗漱室等生活用房。
在园区设有花园、植物迷宫、草地、幼儿种植园等绿化活动区，面积达4000多平方米。户外活动区新铺600多平方米塑胶活动场地，建设沙池，添置了三件大型玩具及多种中小型运动器械，各种游戏玩具 种类丰富。
二、精益求精，加强园务管理，提高保教质量
在中心幼儿园建设和管理过程中，我们始终坚持依法办园，严格执行教育教学法规和政策，努力做到了四个“进一步”：
(一)进一步升华以人为本的理念。把《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》作为教师的必修课程，坚持学好、用好，并内化到自己的教育教学行为中。充分尊重教职工的人格，关心他们的情感需求，设法将办园目标、规章制度内化为教职工的内在动力和自觉行为，激发教师树立较强的主人翁意识，自觉参与幼儿园的建设和管理活动。通过多种形式，努力为每一位教师搭建展示才华的平台，促进教师专业发展。对聘用人员实行竞聘上岗，及时调整工资，教师家庭如遇特殊情况，园领导主动关心，送去温暖。和谐、温馨的氛围激发了教职工们的工作热情，全体同志能心系幼儿园的发展，尽心尽职，工作有序。
(二)进一步强化制度建园的措施。为了强化内部管理，我们制定了《中心幼儿园管理实施办法》、《班主任考核奖惩办法》以及《班级安全工作一日常规》等各项制度，建立了教职工考核激励机制，把教师的工作业绩与绩效考核工资挂钩。平时狠抓制度的落实，分管教学的副园长经常深入幼儿园检查幼儿教师的保教行为，督导教师全面规范保教管理。
(三)进一步树立安全第一的意识。面临发展快、竞争强、要求高的教育形势，我园教师始终树立服务意识，用优质的服务赢得家
长的满意和支持，强调优质服务的首要条件是保证幼儿的安全，安全健康是幼儿园一切工作的保证。园内“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。每位教师将安全工作细化到一日管理的每个环节中，如晨检、午检、室外活动、入厕、接送等。多年来没有出现体罚或变相体罚幼儿的现象，更没有出现重大安全事故。对园内环境，我们做到每天一小扫，每周一大扫。确保室内外窗明几净，室外环境清洁优美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼儿入园做到一看、二问、三摸、四查，并认真做好晨检记录。定期组织幼儿体检，保健室及时整理统计，坚决杜绝流行病的发生，发现异常及时与家长取得联系，尽快解决。
(四)进一步打造德高艺精的教师队伍。提高师资队伍素质是提高保教质量的关键。狠抓队伍建设，努力打造一支高素质的师资队伍是我们不懈的追求。我们着力抓好四个方面的工作:
一抓师德教育，塑造高尚师表形象。
二抓活动开展。连年开展优质课评选、案例评点以及各类比赛活动，提高教师专业素养。
三抓学习交流，在各种活动中促进教师专业成长，强化教师内功。
四抓教学研究 。
三、彰显特色，形成家园合力，提升保教品位
老师们结合幼儿特点，创设温馨、舒适的育人环境，激发幼儿合作动手的欲望， 激励幼儿勇于创新。在手工制作中添加绘画元素，
激发幼儿对手工制作的兴趣，增强作品的表现力，积极正确评价幼儿的手工作品，从而培养幼儿的审美能力，提高幼儿的手工制作水平。
回顾乡中心幼儿园省级认定的创建活动，我园取得了长足的进步和欣慰的成绩。但我们在幼儿园的硬件、软件建设方面仍有较大差距，我们需进一步努力，提高教科研层次和科学保教水平，强化办园特色，更新教育理念，提高教师素质，增强服务能力。
面对新的形势，新的挑战，我们中心幼儿园全体教职工充满信心，决心为实现幼儿园新一轮的发展和腾飞而努力奋斗!