高三上工作计划范文

2022-06-18

逝者如斯夫,不舍昼夜。我们也在不断的成长,这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战,有必要学习书写计划,来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢?以下是小编收集整理的《高三上工作计划范文》相关资料,欢迎阅读!

第一篇:高三上工作计划范文

高三上学期工作计划

高三上学期工作计划本学期进入了高三年级,面临着高考的到来 ,要在高考中取得好成绩,这学期对学生的管理更加重要,本学期准备做好以下几个方面的工作:

一、抓好纪律管理,高三上学期工作计划。

良好的纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律,做到不迟到、不缺席,如有违反严格按照班级公约处理。

二、抓好学风、班风建设。

良好的学风、班风是做好一切工作的前提。只有班风好了,学风才会好,学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是:

在开学初始召开分层同学会,为每个同学分析存在的问题及要采取的方法,让每个学生知道自己的不足在那些方面,有一个努力的方向,工作计划《高三上学期工作计划》。

其次是请班上成绩优秀的同学介绍学习经验,使同学们少走,甚至避免走弯路。

再次组织好班上的各种辅导,抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片,拓展视野,多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

三、抓好学生的思想教育。

高三年级的学生思想比较成熟,想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线,因而本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生不要背着包袱学生,而是轻装前进,只有这样才能取得更好的成绩。

四、配合学校与年级组做好工作。

在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。

总之,本学期是高考的前奏,做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。

第二篇:高三上学期班级工作计划

本学期进入了高三年级,面临着高考的到来 ,要在高考中取得好成绩,这学期对学生的管理更加重要,本学期准备做好以下几个方面的工作: 一、抓好纪律管理。

良好的纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律,做到不迟到、不缺席,如有违反严格按照班级公约处理。

二、抓好学风、班风建设。

良好的学风、班风是做好一切工作的前提。只有班风好了,学风才会好,学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是:

在开学初始召开分层同学会,为每个同学分析存在的问题及要采取的方法,让每个学生知道自己的不足在那些方面,有一个努力的方向。

其次是请班上成绩优秀的同学介绍学习经验,使同学们少走,甚至避免走弯路。

再次组织好班上的各种辅导,抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片,拓展视野,多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

三、抓好学生的思想教育。

高三年级的学生思想比较成熟,想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线,因而本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生不要背着包袱学生,而是轻装前进,只有这样才能取得更好的成绩。

四、配合学校与年级组做好工作。

在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。

总之,本学期是高考的前奏,做好的本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础。

第三篇:高三上学期工作总结

2014-2015学年上学期班主任工作总结

2014-2015学年第一学期于2014年9月1日开学,2015年2月6日放假,加之开学前的两周强化,共25周。 本班,即国际部高三AP1班,共25人,其中男生16人,女生9人。对于高三国际部的学生来说,这学期是冲刺的学期,学生的升学考试(SAT和TOEFL)和留学申请都将在这学期完成。在这最关键的一段时间里,学校领导和各任课老师给予了本班学生莫大的帮助,在此我代表高三AP1班感谢学校领导和老师的支持与帮助。现将本学期工作总结如下:

一、学生学习成绩方面的总结

在这半年的时间里,高三AP1班同学团结一心,奋力拼搏,力争上游,朝着目标勇往直前。在学校和老师的带领下,认真学习,勤奋努力。长达4个小时的SAT考试平均每2-3周就要举行一次,同学们从未有过半句抱怨;在教学楼的栏杆下,经常能看见同学们抱着电脑苦练TOEFL听力和口语的身影;在教室和办公室里,教师们的细心辅导和耐心开导不仅是同学们的定心丸还是他们心理的振奋剂。然而,在考试结束后,由于美国官方推迟了亚洲地区成绩的公布日期,此时,已有传言说可能会取消此次成绩亦或压低分数等等,这对于未满18岁的学生来说不免又是一场心理战。在各种焦虑和躁动的等待后,成绩终于出来了。现将截止到目前的学生成绩统计如下:SAT(总分2400)最高分2270,平均分1937.2,其中2000分以上的9人(2100以上的4人),1800-2000的11人,1700-

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1800的4人,1700以下的1人。TOEFL(总分120)最高分110,平均分97,其中100分以上的7人(105以上的4人),90-100分的15人,90分以下的3人。而学生学校的常规录取在3月份才能有结果。但目前本班已有一位同学被美国综合排名23的维克森林大学提前录取。

二、组织和鼓励学生积极参加学校活动

学生的身心健康和全面发展除了学业成绩的提高之外更离不开学校大、中、小型活动的陶冶和潜移默化的影响。因此,组织和鼓励学生积极参加学校各种活动是班主任教育的重要任务之一。本学期学校以及国际部的课外活动可谓丰富多彩,异彩纷呈如学校50周年校庆、校园十大歌手、学生嘉年华,学校冬季运动会以及国际部的圣诞晚会等等。在这些活动中,学生除了与校同欢共庆之外,更重要的是要养成文明参加大型集会活动的好习惯,在公共场合展示高中生应有的涵养,做一个有素养和有品德的优秀高中生。此外,学生在活动中充分展示自己的才艺风采促进学生身心的全面发展。

三、关注学生思想动向,做好心理疏通工作

本学期是备考和冲刺的一个学期,学生难免心理压力大,第一层次的学生为冲刺更高的分数而压抑,紧张;学困生则会因为考不出成绩而产生焦虑的情绪以及后来的SAT分数推迟公布等因素,给学生无形中带来了很大的精神压力。这些问题轻则影响学生后期考试中正常水平的发挥,重则给学生造成严重的心理问题。对于这种情况,除了及时与学生沟通,做好心理疏通之外,还联合科任教师

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及家长以及对于情节严重者及时咨询心理辅导老师,使学生树立信心,以积极乐观的态度对待学习和考试!

四、严格执行学生日常行为规范,使教学正常高效运行

规范文明的行为习惯不仅给学生的形象加分,更是养成良好品德的基础。对于即将走出国门的中国学生更是尤为重要,在国外的一举一动都代表着中国的形象,故此,在中学生的教育中也尤为重要,引导和督促学生的行为规范是班主任教育的重要内容之一。严格学校考勤制度,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育使眼保健操,广播操,升旗仪式等大型集会活动有条不紊;让学生的仪容仪表,文明用语和行为举止规范合理,培养学生文明集会和正确的审美观。在卫生方面,执行当日值日组长负责制,即由该组长负责组织当日的日常值日活动,以确保教室环境的干净整洁的同时让学生自我监督,培养学生的责任感和集体荣誉感。

五、家校合力,共同引导教育,培养良好品德,提高学习成绩 实行“每周一反馈”的管理制度,即,将学生一周的学习,考勤,活动,平时表现以及考试成绩等在每周的反馈表中呈现,并在周五发给学生让其带回家,在家长给了反馈意见后将反馈表返还给学校。通过“每周一反馈”不仅家长能及时了解学生每周的在校表现,学校也能通过家长的反馈意见了解学生在家的表现并做出调整或个别教育;严格执行请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系;通过家长会、电话、短信、校讯通,周反馈表等途

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径加强同家长的联系与交流。使学校教育和家庭教育形成合力,发挥家长的教育作用,加强对学生的规范和管理,使其养成良好的行为习惯,为学生的学习做好铺垫和打好基础。

六、做好学生留学申请及申请相关问题的咨询工作

高三的升学考试在老师和学生忙碌而紧张的身影中已告一段落,接踵而至便是大学的申请工作。国际部的学生不同于普通班的学生,美国大学的申请有着不同于国内高考的繁琐程序,这其中包括学校成绩单、推荐信的出据,相关资料的上传以及学生申请材料的准备和学生的面试等。此外,美国大学的申请流程对于学生和家长也是极为生疏的。所以,及时解答学生及家长的咨询,让学生及家长了解学校的制度以及国外大学的申请流程和申请要求是非常必要的。所以做好申请材料的准备和递交以及相关的咨询工作是班主任的职责所在。

七、小结

回顾这一年来,我和这个班算是有得有失,有苦有甜,但是不论欢笑或泪水,都是值得珍藏的成长经历:不管是冲刺时的拼搏和坚持还是成绩面临推迟取消时的黯然和失落亦或是学生金榜题名时的泪水和“傲骄”。于我而言,见证学生们这些点点滴滴,自己又何尝不是一种成长呢?但是作为老师和班主任,我还有很大的空间需要进步。今后,我一定认真努力,勤奋刻苦,朝着优秀班主任和优秀教师的方向迈进!

第四篇:上学期高三工作总结

高三上学期顺利结束了,这一学期是我们班主任工作中最烦琐又最关键的阶段,为使本班全体学生能够在这关键的阶段有更大的提升,我竭尽全力做好各项工作,现简单概括如下:

1、严抓各项常规管理。进入高三后学生中出现了明显的两极分化,个别学生因成绩较差、又无勤奋吃苦的毅力而开始放弃,故而常迟到、上课不认真听、谈恋爱等现象开始出现了,故

在开学之初又支部学生认真学习《中学生行为规范》,坚决杜绝“十大不良行为”的出现,严格考勤、重申班规、抓好纪律卫生,配合学校政教处做好爱迟到、旷课学生的思想工作,如:张绍轩、王素贞两人通过教育有所转变。

2、主题活动月。九月“尊师重教月”,以板报、班会的形式做好宣传;十月“爱国主义教育月”,时逢60周年大庆,积极配合年级组开展以“热爱祖国、挑战自我、成功成才”为主题的爱国主义演讲比赛;十一月配合学校做好“校园文体系列活动周”的各项工作。尤其针对本学期甲流预防的重要性,坚持做好一天三报(晨报、午报、晚报),强调教室、宿舍、个人卫生并不定期检查。

3、加强学生、家长、教师三方的联系。高三学生已进入紧张的备考阶段,此时最离不开家长的支持,在9月底配合学校召开了家长、学生备考动员大会,使学生家长及时了解老师的备考计划、复习要求、子女存在的问题等;对出现情绪低落、成绩波动较大等问题的学生及时与家长联系,如:邓月琴成绩明显下滑、谈恋爱甚至旷课,通过与其家长多次联系、共同教育,使该生有了很大的转变;多次利用班会时间引导学生缓解压力、放松心情,对个别心理压力过大的学生私下谈话了解;支部学生听了师大老师的讲座《我的大学梦》,更加激励了学生的斗志。

4、营造良好的高考备战氛围。本学期年级组采用了云师大附中的月考卷,与名校资源共享,到目前共进行了五次月考。为更好的从每次月考中得到提升,给每个学生发了学情表,让学生及时发现问题、寻找改进方法;每次月考后利用一节班会,让十个学生谈谈自己在本次月考中的得失,从而使其他的学生得以借鉴。落实了教师―学生的结对子帮扶计划,以期能够更为及时、深入地了解学生的学习、思想动态。

5、配合县招生办、学校做好高考前的各项准备工作。核对户口簿、填写户籍调查表,支部学生网上报名、确认高考报名信息表,对各种表格和档案的填写工作,抱着对学生负责的态度,不厌其烦的反复核查,确保做到万无一失。

6、住校生的管理。本班有住校生27人(女生25人、男生2人),分住在5个宿舍,除按学校要求每周查宿舍两次和一次年级支部的班主任集体巡视外,针对高三学生学习紧张、思想压力大的特点,尤其是住校生没有父母在身边关爱,需要班主任更多的关心她们的身体健康,及时了解学生思想动态,为她们排忧解难。

第五篇:高三数学上学期教学工作计划

今年我所任班级是高三240、249两个班级。为了能更好的促进教学特制定教学工作计划,主要是侧重基础知识提高整体学生的知识为重点。

一、指导思想

1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力.使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条理地表达推理过程的能力.

2、根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神.

3、使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.

二、目的要求

1.深入钻研教材,以教材为核心,“以纲为纲,以本为本”深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练把握知识的逻辑体系和网络结构,细致领会教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响.

2.因材施教,以学生为学习的主体,构建新的认知体系,营造有利于学生学习的氛围.

3.加强课堂教学研究,科学设计教学方法,扎实有效的提高课堂教学效果,全面提高数学教学质量.

三、具体措施

1.不孤立记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较、辨析的过程中寻求其内在联系,达到理解层次,注意知识块的复习,构建知识网路.注重基础知识和基本解题技能,注意基本概念、基本定理、公式的辨析比较,灵活运用;力求有意识的分析理解能力;尤其是数学语言的表达形式,推力论证要思路清晰、整体完整.

2.学会分析,首先是阅读理解,侧重于解题前对信息的捕捉和思路的探索;其次是解题回顾,侧重于经验及教训的总结,重视常见题型及通法通解. 2

3.以“错”纠错,查缺补漏,反思错误,严格训练,规范解题,养成:想明白,写清楚,算准确的习惯,注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性,注重书写过程,举一反三,及时归纳,触类旁通,加强数学思想和数学方法的应用.

4.协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求数学复习的最佳效果,注重实效,努力提高复习教学的效率和效益;精心设计教学,做到精讲精练,不加重学生的负担,避免“题海战” .

5.周密计划合理安排,现数学学科特点,注重知识能力的提高,提升综合解题能力,加强解题教学,使学生在解题探究中提高能力. 6.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度,选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会,从而达到提升学生数学综合能力之目的. 新的学期是新的起点,新的希望。力争本学期完成第一轮复习。

数学组:张权华

2016年9月4日

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