方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《学校校园安全应急方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学校校园安全应急方案
学校校园周边环境安全应急预案
为了进一步改善学校及周边治安状况，创造学校及其周边地区的良好治安秩序，维护师生切身利益，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。根据《治安综合治理条例》有关规定，现结合我校实际制定本预案。
一、指导思想
打造“平安校园”，创造学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，加强社会治安综合治理，维护治安秩序和社会稳定，应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失。
二、组织领导机构
1、成立校园周边治安处置领导小组。 总指挥：黄士明 副总指挥：陈国玉
成员：顾永昌 余维章及各班主任。
其任务主要是对各班级人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，协调作战，必要时协调公安、综治等部门。
2、指挥部下设3个小组，有关小组和人员应按校指挥部的统一指挥做出应急处理反应。
各小组的组成和任务分工如下： 现场处置组——组长：顾永昌
由学校值周、值日人员、教导处人员和现场教师组成，其主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。通知公安、综治、教育、卫生、交通和家长等部门。
事故调查组——黄士明
由教导处人员和班主任组成，主要负责对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便指挥部作出恰当的判断与处置。
善后处理组——组长：陈国玉
主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。
三、应急措施
1、严格执行值班制度，门卫人员要24小时在岗，不准擅离岗位，按时值班并做好出入登记，妥善处理值班期间发生的问题。
2、外来人未经允许强行闯入，门卫不得放行，主动向其宣传学校政策，劝其停止违法活动，不能扰乱校园的正常教学秩序和治安，劝其立即离校。追赶不及、应立即通知值周领导，及早将闯入者查清逐出学校。
3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。
5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。
6、校园周边治安事故发生后，指挥部指挥员及各职能小组应迅速赶赴现场进行事故处置。各小组长应根据本组的职责分工，迅速组织本小组人员在指挥部统一调度下的开展工作。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。各位老师要从讲政治、保稳定、促发展的高度来认识这项工作的重要性，加强领导，做好校园周边治安处置应急工作，确保师生生命安全。
2、制定方案，组织落实。各位老师都要根据本预案的要求，明确职责，并按3个小组的具体分工，组织落实本小组工作人员。
3、各小组人员落实，真正做到召之即来、来之能战、战之能胜，力争把事故造成的影响控制在最小范围。
4、各小组组成人员要以高度的政治责任感积极参加应急处理工作，凡无故、借故不参加或拖延参加事故应急处理工作或不服从统一指挥者，将追究其行政责任
第二篇：如皋市特殊教育学校校园安全应急预案
校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身、财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响厂—泛的特点。
校园突发事件：包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(洪水、台风、破坏性地震等)等。根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。学校各部门要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，亢分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导残障学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他救助工作。将公安、消防和急救中心作为第一增援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员伤亡和财产损失降到最低限度。事实证明，及时的抢救会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。为此，我校制定安全事故发生的校园安全应急方案。
一、日常安全管理
1、每天值日领导和值班教师要严格按照值勤制度，在校园内、教学楼走廊、学生餐厅等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园教学区踢球、追逐打搞、滑楼梯栏杆等，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值班教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、学生在校时间，学校安排教师管理的生活和学习，保护学生安全。
4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有纪律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值班教师全程进行监督、疏导。
5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让，爱护同学的教育，配合学校医务室加强对学生的自救自护教育和训练。
6、学校总务处要不定期的对学校楼道楼梯设施进行检查，发现问题及时补救、整改。
7、学校定期或不定期进行安全工作大检查。发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。每
学期期初、期末都必须就学校安全工作进行全面的自查发现问题及时整改。
8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每大周召开一次。
9、建立安全工作台账制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。
二、具体安全事故救助应急预案分析
(一)校园校舍
事发现象：
室内、外墙皮脱落;室内棚顶皮脱落;大梁断裂;墙体下沉。
救助方案：
一旦出现室内、外墙皮脱落或棚顶皮脱落时，要立即保护在场的学生撤离现场，用标志绳将现场围起来。检查脱落程度和面积大小，如有继续脱落的可能，要立即将可能脱落的部位敲下来，以免伤人。敲到没有空鼓的墙皮声响。当出现大梁断裂、墙体下沉时，要立即疏散有可能受到伤害的人群，同时报告上级主管部门。
(二)校园出入管理
事发现象：
有学生无故强行闯出校园;有陌生人强行进入校园未果吵闹;有陌生人强行进入到校园。 救助方案：
一旦发现了有学生无故强行闯出校园时，要立即查找该学生班级，班主任要立即和该学生家长进行联系，将情况告诉该家长，和家长共同寻找学生。当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时，要立即查明原因，及时解决问题。如涉及治安问题，要立即拨打110移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时，要立即找出该人的位置，问清原因，及时生理。如涉及治安问题，可移交派出所处理。
(三)火灾及爆炸事故
事发现象：
发生火灾、爆炸事件
救助方案：
当发现学校发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打1 1 9报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。具体的报警语是：这里是特殊教育学校，现发生了火灾，火势(较大或具体情节)，火灾的具体位置是—教学楼、宿舍或其它，是第( )层楼，是——(电火、其它
物质着火)，现在火已经一一(着火的现象)。请赶快来救火。
1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向1l 9消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向市教育局和当地政府报告。
2、抢险应急小组迅速切断有关电源。
3、学校应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。
4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6、现场积极协助1 20急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。
(四)值班、值宿工作
事发现象：
值班人员不到位;出现火灾、被盗等。
救助方案：
如出现值班人员没到岗时，学校要立即找人代岗，同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时，按本预案第三款规定办理。
(五)食堂卫生安全
事发现象：
集体食物中毒
救助方案：
1、发现师生有类似食物中毒症状(进食过某种同样食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状)时，应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。
2、应及时向市卫生局和教育局报告发生食物中毒事件的时间、中毒人数、可疑食物、值班领导、联系电话等有关内容。
3、保护好中毒现场，做好所食用食物取样工作。原料、工具、设备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样;同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。
4、应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(六)体育场馆工作
事发现象：
有学生从器械上掉下来;学生在上体育课时出现意外。
救助方案：
立即送学生去医院，同时通知家长。
(七)实验室工作
事发现象：
有学生触摸有毒药品。
救助方案：
立即用清水冲洗;严重的灼伤或流血要立即送医院医治，同时通知家长。
(八)交通事故及其他伤害事故
事发现象：
学生上、下学的路上交通肇事;建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。 救助方案：
1、师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，先拨打120急救中心，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏事故，要迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。
2、及时向市教育局、当地政府报告，造成死亡的，应同时向公安、交警、安监等部门报告。
3、妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。
4、通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。
5、协助有关部门迅速调查事故发生原因。
(九)学校财会室安全
事发现象：
被盗。
救助方案：
报案，同时保护现场。
(十)教师安全
事发现象：
被打。
救助方案：
立即保护教师本人的安全，同时报警。
(十一)学生安全
事发现象：
校内走出;斗殴;意外伤害。
教助方案：
如发现学生在校内无故走出时，按本方案第二款处理。如有学生之间斗殴时，要立即制止。同时调查情况，及时处理。如有学生受到意外伤害时，要立即将学生送往医院，同时通知其家长到场，向家长说明原因。
(十二)相关人员的管理
事发现象：
离岗;侵害学生利益。
救助方案：
如果有相关人员在某种情况下无故离岗，可通过介绍人进行寻找。如果出现侵害学生的利益时.要将当事人送交司法机关处理。
(十三)事后处理工作要点
恢复工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。动员各界力量，以最快的速度将重建工作进行到最理想的状态。做好学生上课时间最准确的预测，做好安抚学生及家长的工作。
三、成立救助工作领导小组及灾后重建工作领导小组：
组 长：王建云
副组长：俞爱福、徐明华
成 员：陈克网、丁山燕、周小建、刘培来
救援及重建工作组：
组 长：王建云
成 员：全体教职工
四、实行学校各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。
五、重大安全事故必须在1 2小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报市教育局;对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。各职务的发挥也是各尽所能。男教师在启动本预案时自动担当起领导全体教师的工作，在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。
本预案的启动时间为以上各款所述之一发生时。
如皋市特殊教育学校
2007年3月
第三篇：学校安全应急方案
遂宁一中初2011级安全应急预案
为了保障全年级师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照学校的有关要求及有关法律法规，从本年级实际出发，特制定本预案。
一、安全应急组织机构
1、领导小组：
组长：郑禄和副组长:刘鹏飞
成员：(1)班主任及其年级所有任科教师
(2)各班安全委员(每班1名)
2、主要职责：
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高全年级师生的防范意识和基本技能。
(3)严格检查预案要求配备的安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，全面保障全年级师生工作和学习正常有序进行,促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
二、应急预案原则
(1)遇事一定要冷静，果断采取措施
(2)处理群体事件原则：迅速平息，减轻伤亡，保护学生，控制事态
三、安全事故抢险救灾应急预案
(一)食物中毒应急预案：
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，一方面迅速送校医室，由校医负责处理，同时拨打“120”电话.
2、立即通知学校停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食 物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、及时通知相关家长并做好学生家属工作.
4、组织班主任迅速排查食用致毒食物中毒的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。
5、在第一时间内向技校领导和老师通报相关情况。
6、做好师生思想工作，确保稳定。
(二)火灾事故应急处理
1 、当日值班巡逻或任何发现火情，立即通知学校保卫科，确认火情地点。2 、知情人员在第一时间内向消防中心及“ 119 ”报警，并同时向校领导报告。3 、立即开展扑灭火情行动，积极疏散有关人员，抢救被困人员，迅即将易燃易爆物品撤离现场，避免火势蔓延。
4 、义务消防队员迅速赶赴现场，在消防车到来之前第一时间内铺设水带、放水灭火，控制火势。
(三)体育运动安全事故处理预案
1 、当班体育老师应立即通知班主任及学生家长。
2 、由当班老师或班主任在第一时间护送到校医室就诊。
3 、若病情严重，由班主任和校医将学生迅速送往最近医院救治。
4 、待家长到场后，班主任、校医将情况如实报告给家长。
5 、若班主任不在由生活老师或当班老师与校医一起完成上述程序。6 、处理完后如实填写突发事件报告单。
(四)校园附近交通事故处理预案
1 、预防交通事故发生，宣传交通法规。
2 、学校附近的十字路口、丁字路口由生活老师及德育老师随时提醒同学们一慢二看三通过。
3 、发生交通意外时，附近的老师应立即赶到现场
①根据事故的严重情况及时处理，同时上报学校。
②对于轻微的未造成伤害的事故，在场老师应该与肇事人、当事人协商，征求双方意见妥善解决问题。
③对于已造成了伤害的事故，应立即做出判断及时将受害学生送往医院(肇事人同往)，同时叫其他人保护现场，拔打 112 报警，并上报学校和通知学生家长。④如若肇事人逃跑，立即拔打 112 报警，记清楚车牌号，说清逃跑路线、方向、车型。
(五)校园突然停电处理预案
1加强对年级管控力度，禁止人员出入年级。
2所有在年级老师、班主任应立即到班级组织学生就坐，并做好学生的思想工作。3值班老师及其年级主任加强对年级走廊的巡逻力度，预防学生出校，以及不法分子趁乱而入。
4增派人员维护好教学楼一带的安全，禁止学生追逐打闹、起哄、大声喧哗。5待来电后一切恢复正常。
(六)发现可疑人或事的处理程序
1 、年级或任何人发现可疑人或事时，应立即报告年级或保卫科，提高警惕，加强控管，对于可疑人员说明相貌特征。
2 、值班老师应主动上去盘问，并注意观察有无异常举止。
3 、确认有作案动向后，巡逻保安应立即用对讲机通知门口值班人员组织人员将犯罪分子包抄抓获。
4 、及时年级主管如实汇报情况。
5 、向辖区派出所报警。
(七)打架斗殴事件的处理预案
1 、值班人员若发现打架斗殴时，应主动上前制止，立即通知班主任，组织人员做好防护准备工作，稳住双方情绪，尽量劝其离开，并报告年级和保卫科，必要时拔打“ 110 ”报警。
2 、值班老师加强课间巡逻，以免发生学生打架斗殴事件。发现学生打架斗殴，应立即制止，将当事人双方带回门卫室，调查事情原因。
3 、上报年级主管和学校保卫科，并通知学生家长协调处理。
4 、发挥在学生当中有一定学生基础的安全员，深入了解、掌握第一手资料，及时反馈给相关班主任及学生家长做好协防工作。
(八)外来人员寻衅滋事案件预案
1 、值班人员发现情况立即上前劝阻，了解事因。
2 、及时通知校主管部门调解。
3 、外来人员不听劝阻立即拨打“ 110 ”报警。
4 、采取有效的防范措施，保护工作人员的人身安全，尽量避免冲突，劝其离开。5 、若对我校工作人员人身安全构成威胁时，在公安部门未来之前进行必要的正当防卫。
6 、将滋事者送交辖区派出所，交公安部门处理。
7 、填写突发事件报告表。
(九)地震、水浸应急处理预案
1根据气象部门的预报做好各项防范准备。
2 发生地震、水浸事故时，应立即通知相关部门组织人员将学生疏散到安全地带，并做好安抚工作。
3 及时向校领导汇报情况，并组织抢救。
4 做好善后工作，对年级进行安全大检查。
(十)预防“传染性疾病”紧急情况处理预案
1对传染性疾病的处置
①白天：对发生传染性疾病的学生，班主任应立即电话联系家长，由家长领去医院诊治;若家长不在深圳的，则由班主任领去医院诊治。
②晚上：生活老师电话联系家长，由家长领去医院诊治，若家长远道一时来不了学校的，由生活老师和值班老师领去医院诊治。
2、对传染性疾病病例的处置依次为：
①发现传染性疾病第一时间封班封校防止蔓延。
②发现传染性疾病立刻上报区教育局、区疾病防治控制中心。
③发现传染性疾病校内立即实施强制隔离停课消毒杀菌，配合医疗部门排查，严防扩散。
(十一)年级学生请假制度处理预案
1.凡是学生因病等原因请假必须在班主任处填好年级请假条，班主任签字，同时在年级主任处登记，方能离开学校。
2.学生如果超出请假时间还没按时到校，班主任第一时间通知学生家长了解情况。并登好记
四. 本预案从2009-2-8开始实施
五.本预案最终解释权属于遂宁市第一中学校初2011年级组
第四篇：学校消防安全应急演练方案
××初中消防安全应急演练方案
一、演练目的
为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护人财物的安全，以“预防为主，防消结合”为宗旨，切实做好防火灭火工作，特制定消防安全应急演练预案，并通过消防安全演练，让生师学到有关的安全防护知识，以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
切忌：恐慌混乱，相互践踏，班主任要求学生熟记这20字。
二、演练内容
消防安全知识培训;火情报警;学生宿舍遇到火灾时的安全疏散;火场救护;消防栓的使用;灭火器灭火流程等。
三、灾害预设
当夜晚学生公寓楼的某处突然失火时，公寓楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧，可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构
(一)指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指挥：××校长
副总指挥：××副校长
成员：由各处室主任及级部主任组成。
指挥部职责
1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。
2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断地将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。
3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
(二)义务消防队
队 长：×××
副队长：×××
队 员：行政、后勤、课任教师、门卫人员等
职 责：平时进行培训和演练，实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
(三)疏散引导组
组 长：×××
副组长：×××、×××
成 员：全体班主任老师、级部主任等
职 责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务，战时指挥火灾单位做好人员和物资的疏散自救工作。
(四)后勤保障组
组 长：王乐红
副组长：王兴芳
成 员：全体后勤人员
职 责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障等。
第五篇：学校食品安全应急演练方案
梅龙学校防止食品中毒安全应急演练实施方案
为了确保我校师生的生命安全，根据上级相关文件精神相关要求，结合我校实际，组织开展2016年秋季学期食品中毒安全应急演练。为确保演练工作顺利开展，特制定本实施方案：
一、应急演练目的：
通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。
二、应急演练原则：
按照“学校统一领导、安全处具体负责、各室联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。
三、应急演练组织机构：
组 长：xxx 副组长：xxx xxx 组 员：xxx xxx xxx xxx
四、前期准备：
1.由学校食品中毒安全应急演练副组长豆怀丽组织此应急演练相关领导、成员学习《XX学校食品中毒安全应急演练实施方案》文件精神及相关要求，认真落实此次演练。
2.后勤主任赵国配合食堂管理员整理规范食堂，完善相关台账。 3.蒋海利老师负责落实培训模拟疑似食物中毒学生。
五、演练实施过程：
模拟案例： xxxx年xx月xx日上午x时xx分，我校学生在吃营养早餐20分钟后正在教室上课。
1. 9：20，学校豆怀丽副校长接到三年级班主任报告有1名学生出现恶心、剧烈呕吐、腹痛伴腹泻等症状。
2.豆校长接到报告后，立即安排大队辅导员周金玉立即核查全校各班情况。期间再没有其他班主任反映学生出现呕吐、腹泻等症状，9:25，只有1名同学出现上述症状。豆怀丽校长安排立即启动学校食物中毒事件应急处置预案，并按处置预案领导小组的职责分工，开展应急处置工作：
(1)9:26分，班主任蒋海利立即将呕吐学生送至学校校医室，请医护人员做初步诊断，并填写诊断报告。
(2)营养餐管理员吕柞霄封存可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。
(3)安排后勤主任赵国与食堂负责人白所堂保护好食堂现场，将食堂食品留样专柜冰箱进行查封;安排教导主任高文江做好核查出学生信息的详细登记(学校名称、地点、时间、年级、班级、学生姓名、性别、年龄、主要临床症状)，安排吕柞霄通知家长并做好家长的稳定工作;安排大队辅导员周金玉做好各班班级学生稳定工作。
(4)9:32分，豆怀丽校长安排赵国主任和班主任蒋海利将这名学生送去卫生院接受治疗。
(5)9:38分，豆怀丽校长安排食堂负责人白所堂协助学校对食堂进行调查及对可疑食品的留样和餐具进行抽样检查。
(8)9:40分，大队辅导员周金玉核查结果，没有再出现疑似食物中毒人员。
(6)豆怀丽校长安排教导处及时通知赵国和蒋海利将模拟食物中毒的学生安全带回学校。
3.豆怀丽校长宣布此次演练结束，并对此次演练做相应的点评。
xxxx年xx月xx日