第一篇：劳动关系管理实训二
高财实训二
高级财务会计课程设计
实训二报告
学 院 专 业 班 级 学号姓名
指导教师
会计学院 财务管理 12140911 赵君兰(12123941) 童徐丹(12123927) 李佳怡(12123918)
李嘉豪(12031213)
谢会丽 实训二 企业合并财务报表的编制
1、确定合并范围，并陈述理由
(1)合并范围阐释
合并会计报表的合并范围是指纳入合并会计报表编报的子公司的范围。合并财务报表的信息含量乃至于其所披露信息的相关性和可靠性，在很大程度都收到合并范围的直接影响。明确合并范围是编制合并会计报表的前提。 (2)合并范围确定
合并财务报表的合并范围应当以控制为基础加以确定。控制，即为一个企业有权决定另一个企业的财务和经营政策，并能据以从另一个企业的经营活动中获取利益。判断控制权，可以从数量标准和质量标准两方面看。
1、 数量标准——控制权对应持股比例大于50%，即当投资企业拥有超过被投资单位50%的股权时，被投资的子公司应纳入合并财务报表的合并范围。(加法原则、乘法原则)
2、 质量标准——分为法定控制权与实质性控制权。这两种控制权均是在不满足数量标准的前提下可能存在的控制权。 就我国而言，也可表述为：
①拥有另一企业半数以上表决权形成的控制关系(相当于数量标准)
1、 直接控制——一方直接拥有另一方超过半数以上(超过50%)的表决权
2、 间接控制——一方通过其子公司而对子公司的子公司拥有其过半数以上表决权。
3、 直接与间接相结合形成的控制——一方虽然只直接拥有另一方半数以下的表决权，但通过与子公司对另一方所拥有的表决权合计，而达到拥有另一方过半数以上的表决权。
②通过拥有表决权与其他方式相结合形成的控制关系(相当于质量标准)
1、通过与被投资单位其他投资者之间的协议，拥有被投资单位半数以上的表决权。
2、根据公司章程或协议，有权决定被投资单位的财务与经营政策。
3、在被投资单位的董事会或类似机构占多数表决权，或有权任免被投资单位的董事会。
不纳入合并财务报表的合并范围的被投资单位：
1、已宣告被清理整顿的原子公司。
2、已宣告破产的原子公司。
3、不能控制的被投资单位，包括：联营企业、合营企业。 (3)结合案例分析
从A、B、C、D四家公司的财务报表附注中“关于关联方关系披露”中可以得出如下控制与被控制关系：
A公司拥有B公司60%的股份(>50%)，所以A直接控制B。 A公司拥有C公司80%股份(>50%)，所以A直接控制C。
B公司拥有D公司70%的股份，D为B的子公司;A公司通过B公司间接拥有D公司70%股份，所以A控制D公司。(加法原则)
A 对 B、C、D 三家公司是控制与被控制关系，B、C、D是A的子公司，所以B、C、D公司应纳入A公司的合并报表。(依据：母公司应当将其控制的所有子公司，无论是小规模的子公司还是经营业务性质特殊的子公司，均应纳入合并财务报表的合并范围，以控制为基础确定合并财务报表的合并范围，应当强调实质重于形式——综合考虑所有相关事实和因素进行判断)
又X公司为A公司的联营企业，P公司为B公司的联营企业，甲公司为A公司的母公司。所以均不纳入A公司的合并财务报表范围内。
综上所述，合并范围为B、C、D公司应纳入A公司的合并报表。
2、编制合并范围内各公司之间发生的权益投资及内部交易事项的合并抵消分录;
一、会计政策统一
1、固定资产都采用平均年限法计提折旧，不需要调整。
2、母子公司的应收账款坏账准备的会计政策不一致，母子公司统一采用按照5%来计提坏账准备。相关账务处理如下(单位：万元)： ①B公司没有计提坏账准备，调整如下：
1、2009年调整以前年度的
借：未分配利润——年初(资产减值损失) 12.5 贷：应收账款——坏账准备 12.5
2、2010年当年的补提坏账准备 借：资产减值损失1.5 贷：应收账款——坏账准备 1.5 ②C公司按5%计提坏账准备，不需调整。 ③D公司2010年度按10%计提坏账，应该调整为按5%计提坏账准备，调整入下： 借：应收账款——坏账准备 2.5 贷：资产减值损失 2.5
二、各公司间的合并抵消分录
(一)B公司与D公司 内部权益性投资的抵消处理
1、B公司对D公司的长期股权投资账面价值为110万元，B对D控股70%，我们可以计算得出合并日形成的商誉为110-144*0.7=9.2万元，其中144万元为D公司合并日所有者权益的公允价值。
2、D公司账面价值调成公允价值
借：固定资产——乙4
贷：资本公积——年初 4 借：管理费用 0.4
贷：固定资产——累计折旧 0.4
3、从成本法调成权益法 借：投资收益 7.28 贷：长期股权投资 7.28 本年未分配利润，不需调整。
4、抵消B的长期股权投资与D的所有者权益 借：股本 100 资本公积 9=5+4 盈余公积 15 未分配利润——年末 9.6=10-0.4 商誉 9.2(借贷差额)
贷：长期股权投资——D 102.72=110-7.28
少数股东权益 40.08=(100+9+15+9.6)*0.3
5、B投资收益与D利润分配抵消 借：未分配利润——年初20 贷：未分配利润——年末9.6
投资收益 7.28
少数股东收益 3.1 内部交易的抵消处理
1、应收应付的抵消(D应收B)
借：应付账款——D
贷：应收账款——B
10 借：应收账款-坏账准备
0.5
贷：资产减值损失
0.5
2、内部交易的抵消(D向B销售) (1)合并前交易不要用抵消
(2)本期内部购入商品全部未实现对外销售：将本期内部销售的营业收入及其相应的销售成本全额抵消，借记“营业收入”，贷记“营业收入”;同时应将内部构进形成的存货价值中包好的未实现内部销售损益予以抵消 ，贷记“存货”。
借：营业收入
30
贷：营业成本
22.5(75*30%)
存货
7.5
(二)B公司与C公司
因为B与C不存在控股关系，即不存在长期股权投资。仅需考虑内部交易的抵消处理。
1、应收应付的抵消(C应收B) 借：应付账款 -
C
贷：应收账款-
B
10 对于10万的应收款计提10*5%=0.5 借：应收账款-坏账准备
0.5
贷：资产减值损失
0.5
2、内部交易的抵消(C向B销售) (1) 合并前的交易不用抵消
(2) 本期内部购入商品部分实现对外销售：将本期内部销售的营业收入全额抵消，再将期末内部存货中包含的未实现内部销售损益抵消冲减“存货”项目，将两者差额抵消“营业成本”项目。
借：营业收入
400000
贷：营业成本
31.817
5 存货
8.1825
期末内部存货中未实现内部销售损益[15*(1-15/33)]
(三)C公司与D公司
因为C与D不存在控股关系，即不存在长期股权投资。并且C与D之间不存在内部交易，所以也不存在内部交易事项的抵消。所以不需编制任何合并抵消分录。
(四)A公司与B公司
内部权益性投资的抵消处理
先来还原09年1月1日取得B公司控制权的数据，因为是子公司，采用的是成本法，长期股权投资的入账价值为900万元，A对B的持股比例为60%，B所有者权益的公允价值为1100万元，所以其中包含商誉900-1100*60%=240万元 2009年12月31日
1、调整子公司个别报表 借：固定资产 100 贷：资本公积——年初 100 借：管理费用 5 贷：固定资产——累计折旧 5
2、调整母公司个别报表
借：长期股权投资 135=(230-5)*60% 贷：投资收益 135 借： 投资收益 18=30*60% 贷：长期股权投资 18
3、抵销分录 借：股本 800 资本公积——年初 150=50+100 盈余公积 150 未分配利润——年末 195 商誉 240 贷：长期股权投资 1017=900+135-18 少数股东权益 518 2010年12月31日
1、调整子公司个别报表 借：固定资产 100 贷：资本公积——年初10 100 借：未分配利润——年初 5 贷：固定资产——累计折旧 5 借：管理费用 5 贷：固定资产——累计折旧 5
2、调整母公司个别报表
借：长期股权投资 117=135-18 贷：未分配利润——年初 117 借：长期股权投资 117=(200-5)*60% 贷：投资收益 117 借：投资收益 90=150*60% 贷：长期股权投资 90
3、抵销分录 . 借：股本 800 资本公积——年初 150 盈余公积——年初 150 ——本年 30 未分配利润——年末 210 商誉 240 贷：长期股权投资 1044=900+117+117-90 少数股东权益 536 借：投资收益 117=(200-5)*0.6 少数股东收益 78 未分配利润——年初 195 贷：提取盈余公积 30 对所有者(或股东)的分配 150 未分配利润——年末 210 内部交易的抵消处理
1、应收应付的抵消(A应收B) 借：应付账款 - A 20 贷：应收账款- B 20 因为A公司的坏账准备都是今年计提的，没有以前年度，抵消本年的坏账准备 借：应收账款-坏账准备 5 贷：资产减值损失 5
2、内部交易的抵消(A向B销售)
(1)年初内部存货在本年度全部实现对外销售：期初存货包含的为实现内部销售损益已经在销售企业的年初未分配利润中反映，本期销售期初存货，购入内部存货的企业按照对外销售收入确认营业收入，并按内部购入成本确认营业成本。从整体看，该存货销售的全部损益应该在本期得到实现，上期内部未实现损益在本期得到确认，应按期初存货中包含的未实现销售损益，借记“未分配利润——年初”项目，贷记“营业成本”。
借：未分配利润-年初 21.1538 贷：营业成本 21.1538 上期内部未实现损益21.1538=50*(1-30/52) (2)本期内部购入商品部分实现对外销售：将本期内部销售的营业收入全额抵消，再将期末内部存货中包含的未实现内部销售损益抵消冲减“存货”项目，将两者差额抵消“营业成本”项目。
借： 营业收入 200 贷：营业成本 183.0760 存货 16.9240 期末内部存货中未实现内部销售损益[40*(1-30/52)]
(五)A公司与C公司
内部权益性投资的抵消处理
1、A公司对C公司的长期股权投资账面价值为232万元，A对C控股80%，我们可以计算得出合并日形成的商誉为232-290*0.8=0万元，其中290万元为C公司合并日所有者权益的公允价值。
2、从成本法调成权益法 借：长期股权投资 64=80*0.8 贷：投资收益 64 本年没有分配利润
3、抵消A的长期股权投资与C的所有者权益 借：股本 50 资本公积 100 盈余公积 60 未分配利润——年末 160 贷：长期股权投资 296=232+64 少数股东权益 74=(50+100+60+160)*0.2
4、A投资收益与C利润分配抵消 借：投资收益 64 少数股东收益 16 未分配利润——年初80 贷：未分配利润——年末160 内部交易的抵消处理
1、应收应付的抵消(A应收C) 借：应付账款 - A 20 贷：应收账款- C 20 因为A公司的坏账准备都是今年计提的，没有以前年度，抵消本年的坏账准备借：应收账款-坏账准备 1 贷：资产减值损失 1
2、内部交易的抵消(A向C销售) (1)合并前的交易不用抵消
(2)本期内部购入商品部分实现对外销售：将本期内部销售的营业收入全额抵消，再将期末内部存货中包含的未实现内部销售损益抵消冲减“存货”项目，将两者差额抵消“营业成本”项目。 借：营业收入 80 贷：营业成本 54.6154 存货 25.3846 期末内部存货中未实现内部销售损益[60*(1-30/52)] (3)内部交易的存货跌价准备抵消，C公司计提跌价准备，但对集团整体而言没有跌价。
借：存货——存货跌价准备0.6897(1*60/87) 贷：资产减值损失 0.6897
(六)A公司与D公司
因为A与D不存在控股关系，即不存在长期股权投资。仅需考虑内部交易的抵消处理。
1、应收应付的抵消(A应收D) 借：应付账款 -
A
贷：应收账款-
D
20 A原先没有计提坏账准备，抵消会计政策调整所计提数 借：应收账款-坏账准备
贷：资产减值损失
2、内部交易的抵消(A向D销售) (1) 合并前的交易不用抵消
(2) 本期内部购入商品部分实现对外销售：将本期内部销售的营业收入全额抵消，再将期末内部存货中包含的未实现内部销售损益抵消冲减“存货”项目，将两者差额抵消“营业成本”项目。
借：营业收入
400000
贷：营业成本
31.538
5存货
8.4615
期末内部存货中未实现内部销售损益[20*(1-30/52)]
3、编制2010年度合并资产负债表、合并利润表、及合并所有者权益变动表。
第二篇：外贸英语函电实训二
1. Warming up practice:
1. Pair work
Translate the following sentences related to business letter writing into Chinese orally, and check with your desk mate.
1) ——我们想知道订货超过1，000打，能打多少折扣?
——如您所知，我们的产品质量上乘，而报价与国际市场同类产品一致，因此我们对这种商品最多能打九折。
2) ——你们的报价偏高，我们难以接受。而且，以此价格我们很难可以将产品卖出去。
——每公吨154美元已经是我们能给出的最低价。我们的市场调查报告显示，目前原料价格涨幅很大。
3) ——可否告知我方，超过100公吨后的订单的折扣是多少?
——一般在这种情况下，我们给的折扣可以达到15%。
4) We have cut our price to the limit. We regret, therefore, being unable to comply with your request for further reduction.
5) We are not in a position to entertain business at your price, since it is far below the discount you ask for.
6) Should you be prepared to reduce your limit by, say, 10%, we might come to terms.2.Group discussion
1. List some channels of appealing to orders. Elaborate their economical efficiency and effectiveness respectively.
2. How to make your letter of inquiry be attractive to suppliers?
3. Read more
International Trade
International trade leads to more efficient and increased world production, thus allowing countries (and individuals) to consume a larger and more diverse bundle of goods. A nation possessing limited natural resources is able to produce and consume more than it otherwise could. The establishment of international trade expands the number of potential markets in which a country can sell its goods. The increased international demand for goods translates into greater production and more extensive1
use of raw materials and labor, which in turn leads to growth in domestic employment. Competition from international trade can also force domestic firms to become more efficient through modernization and innovation.
Within each economy, the importance of foreign trade varies. Some nations export only to expand their domestic market or to aid economically depressed sectors within the home economy. Other nations depend on trade for a large part of their national income and to supply goods for domestic consumption. In recent years foreign trade has also been viewed as a means to promote growth within a nation’s economy; developing countries and international organizations have increasingly emphasized such trade.
How to achieve a promising future in foreign trade business?
2. Systematic practice:
1. Complete the following sentences by translating the part in Chinese into English:
1. We are one of the largest department stores here and believe_______(市场前景广阔) in our area for moderately priced goods of the kind mentioned.
2. We are interested in the mechanical toys demonstrated at the recent Guangzhou Commodities Fair and should be glad to have_______(你方的详细出口条件).
3. _________(本公司请贵方告知这项产品的价格)shipping date and other terms of business for this article.
4. We would be pleased to receive__________ (一份贵公司产品的目录和价目表).
5. We shall appreciate_______ (贵方报CIF伦敦价).
2. Fill in each blank with the proper forms of the given expressions:
A
quote, attract, quantity, oblige, confident, interest, appreciate, size, give, source
We are ____ in buying large quantities of Iron Nails of all _____ and should be _____ if you would give us a _____ per metric ton CIF Bangkok, Thailand. It would also be _____ if you could let us have your samples.
We used to purchase this article from other_____, but we now prefer to buy from your company, because we are ______to understand you are able to supply large _____ at most ______ prices. Besides, we have _____ in the quality of Chinese products. B
afford, rock bottom price, in view of, prepare the sales contract, stick to,
superior to, with a view to, in one’s opinion, bridge the gap, meet each other halfway
1.________, we should focus our export to the European market.
2.We have shown maximum flexibility(最大的灵活性)in order to ______ price difference between the two sides.
3. I don not know how I can put this business through. Let’s _____________, I think mutual efforts would bring this transaction to a successful conclusion.
4. Now that we have agreed on everything, can you _____________ for us to sign?
5. Although this is a rather small order, we still _____ our principle of treating every customer with respect.
6. Our microwave ovens are _________ any other similar products thanks to our advanced technology.
7. This price is beyond what we can ________.
8. Even if you have offered us a ____________, we still have to decline your offer, because the demand is too weak.
9.____________ the heavy demand for sugar, we advise you to order at once.
10.We would like to grant you a 3% discount _____ helping you in your sales promotion for table cutlery(餐具).
3. Translation：
A) Translate the following sentences into English:
1. 目前我们对乔其纱感兴趣，请给我们最新的成本保险加运费含佣金百分之三的拉各斯报价，以及你方的支付条件。
2. 为使我方对你们的产品和工艺情况有所了解，如能寄给我们有关乔其纱的目录册、样本和一切必要资料，将不胜感激。
3.倘若你方价格具有竞争性且交货期可接受的话，我们有意向你方大批量订购。
4.从你方3月20日来信中欣悉贵公司—作为中国绸缎出口商，有意与我公司建立直接的贸易关系，这恰好与我们的愿望相一致。
5.此报盘为实盘，以你方在本月底前复到有效。
B) Translate the following sentences into Chinese：
1. If you think this offer is acceptable to you, please cable us immediately for our confirmation.
2. On regular purchases in quantities of not less than 1000 gross of individual items, we would allow you a discount of 2%.
3. Because of their softness and durability, our cotton bed-sheets and pillowcases are rapidly become popular, and after studying our prices you will not be surprised to learn that we are finding it difficult to meet the demand.
4. Berlin Trade Co. has recommended you to us and we wish to know the details of your export terms.
5. As the price we quoted is quite reasonable, and we trust it will be acceptable to you.4. Translate the following letter into English:
White先生：
兹高兴地确认按照下列条款买进你方29英寸东芝彩色电视机2000台：
2000台29英寸东芝彩色电视机,大连成本、保险家运费价每台…美元，木箱装，每箱装4台。收到信用证一周内，从横滨运至大连。
请特别注意货物的包装，以免货物在运输途中受损。
我们现在正在洽办开信用证，在接到你方确认书后，即可开出以你方为受益人的信用证。
敬启者：
我方客户已仔细检测了你方六月六日送来的洗碗机(dishwashers)试用机。很高兴通知你方，客户对此很满意，但他们认为你方报价有点高。
我方认为，如果你方可以减价5%左右，并且在本月底交货，我们可以劝说我方用户订购200到250台。
当然产品与样机必须一致，否则我们有权拒收。付款方式按照以往的惯例。 期待你方早日回复。
谨启
4. Project training:
1. Write a letter of quotation according to the following particulars.
你参加了2012年1月7-11日的香港服装展销会, 展销会上与纽约服装贸易有限公司的JILL进行了简短会晤。她对该公司的产品表示了极大兴趣。特别是对真丝连衣裙感兴趣,并在展销会上询价。回国后JILL写了一封EMAIL表示对货号为2012-1的真丝连衣裙很感兴趣。要求我方报纽约的最低到岸价，付款方式和交货期。并索取商品目录和相关的样品。
请你对JILL 这封EMAIL写回函，要点如下：
1.首先表达你很高兴在2012年1月8日在香港服装展销会上认识JILL
2.简单介绍你公司的情况。同时告知按要求已将相关的样品及商品目录邮寄给对方。
3.2012-1的真丝连衣裙报价如下：
价格：USD78.00/PC CIF NEW YORK
付款方式: 保兑的、不可撤消的、即期信用证
交货期: 收到信用证后两个月交货
第三篇：实训二B2C电子商务模拟实训
一、实验目的
通过本实验，使学生
(1)熟悉B2C电子商务网站的页面布局、排版风格和功能、特色等;
(2)了解典型B2C电子商务网站的购物流程;
(3)掌握B2C电子商务网站的特点。
二、实验要求
(1)全面浏览指定B2C电子商务网站;
(2)独立完成在指定B2C电子商务网站购物流程;
(3)能通过对典型B2C电子商务网站观察研究和实际操作，掌握B2C电子商务的特点。
三、实验内容
(1)登陆当当网，查看当当网的页面布局和板块划分，了解当当网的功能和特点;点击进入帮助板块并详细阅读，掌握在当当网购物所需的各类知识。
(2)在当当网注册一个新账号，把“恭喜您注册成功!”页面截图并保存下来。
(3)在当当网上搜索并选择至少两本书(一本计算机类，一本经济类)和一件其它商品放入购物车。将以上商品都放入购物车后，把购物车页面截图并保存下来。
(4)对购物车中的订单进行确认(如非实际愿意购买，不必提交订单)，把“2.确认订单信息”页面截图并保存下来。
四、实验思考题
(1)当当网提供了哪些功能?有什么特色?
(2)当当网的购物流程是怎样实现的?
(3)当当网还有哪些不足或者不完善的地方?试着提出自己的改进或完善的建议。
(4)以当当网为例，说明B2C电子商务的特点。
五、实验结果
新建一个的WORD文档并以“学号+姓名”命名，将以上实验结果(包括实验内容中要求截图的和实验思考题答案)保存在新建的WORD文档中，然后将该文档上传到ftp服务器上的指定位置。
第四篇：劳动关系管理实训报告
劳动关系管理心得体会
这学期我们在王老师的指导下学习了劳动关系管理这门课，由此我们对于我国目前的劳动关系有了更深一步的了解。同时也进一步认识到了劳动关系在社会之中的重要地位以及它所起到的重要作用。
对于劳动关系管理这门课我不得不说它非常具有实践性，它针对我国劳动关系管理面临的实际问题，立足于企业，从企业劳动关系管理的视角来分析与运用相关理论和政策法规。帮助我们系统的了解企业的实际劳动关系管理工作并掌握相关的必备知识和技能。同时它还用大量的真实案例生动说明企业劳动关系管理的经验以及教训帮助我们更好地理解相关的理论与政策法规。
与此同时劳动关系管理这门课它还帮助我们更加清晰的认识了这个社会，让我们接触到许多我们原来根本没机会接触的东西。更重要的是它还教会了我们如何保护自己的利益如何利用更种手段去维护我们自身的权益不被人侵犯。
不仅如此它还向我们阐述了劳动关系的复杂性以及重要性。劳动关系是基本的社会经济关系，它不仅涉及到人口众多的从业人员，还通过家庭关系辐射到几乎是全社会的人口。劳动关系还是以经济关系作为基本构成的社会关系，因此，劳动关系双方结合过程中的关系是否协调，关系到社会主义市场经济能否高效、有序地运行和发展。因此，劳动关系，特别是集体劳动关系，是否稳定，直接关系到整个社会的和谐。如果一个社会的劳动关系两大相对群体之间不和谐，整个社会也不会是和谐的，或者是只能实现有限的和谐。所以说劳动关系与社会和谐有着直接相关的关系。
劳动关系对劳动者、企业和整个社会都有影响。对广大劳动者来说，工作条件、工作时间、休假时间、工资薪酬、福利待遇等都是生活必要的部分，合理又合法的劳动者工作如果戳里的好会在给劳动者带来生活质量的同时提升他们的职业观念从而为企业带来利润。这就需要我们充分运用劳动关系连接处理好企业与劳动者的雇佣关系。从大的方面来说，对于整个社会，劳动关系还会影响经济发展，社会就业率，人民整体生活水平的提高。所以说劳动关系管理在社会发展中有着巨大的作用。
在课程的学习中我还了解到我国目前劳动关系总的状况，政府有关部门的评价是，总体上看，我国劳动关系基本保持和谐，但在一些局部问题上矛盾突出，
部分用人单位违反劳动保障法律法规，侵害劳动者合法权益的现象屡禁不止。这说明我国的劳动关系管理还不够成熟迫切需要我们一起去努力维护和完善它，只有这样才能在最短的时间里使它成熟起来。
通过劳动关系管理这门课的学习，我清楚的认识到我国劳动关系管理有着巨大的提升空间，这将为我们这一批人力资源管理学习者提供一个巨大的舞台。所以我相信我只要学好这门课，那么在我国将来的劳动关系舞台上必将有我的一席之地。
第五篇：员工关系管理实训总结
东 莞 理 工 学 院
本 科 实 训 总
课程名称：《员工关系管理方案设计》 学生姓名： 黄家宝 学 号：201242101332 系 别：工商管理学院
专业班级：2012级人力资源管理 3 班
结
1实训基本情况说明
(1)实训时间：2015年3月——2015年5月 (2)实训地点：6D303 (3)实训目的：
a：学习和设计员工关系管理各类文案的制订，实现理论与实践的结合; b：掌握员工关系各类文案的严谨、客观、规范和标准化设计，提高综
合运用所学专业知识和基本技能的水平;
c：通过员工关系方案设计的训练，实现写作能力的提高和培养团队合作能力。
(4)实训完成情况：以团队形式，按时提交每次的实训作业。 (5)实训形式：团队小组讨论和方案设计
2实训内容
实训一：录取通知书的拟定、员工入职登记表和员工入职管理流程的设计 实训过程： (1)实训前准备
实训课前我在网上查找了资料，其中有录用通知书的模板，入职登记 表的模板和入职流程图的模板，并且翻看了书本上的相关内容，认真地作了预习。 (2)实训中参与
上课时，我积极参与到其中的讨论，当时我们分成三组，每组完成一个任务，我参与了录用通知书的制作，但由于时间问题，我们最后还差一个流程图没有做完。分组完成任务有好的地方，就是分散力量，提高效率，不好的就是不能全面掌握知识点。
(3)实训后的作业整理
课后，负责做流程图的小组继续做完流程图，等作业全部完成后，我们把作业发到微信群上，各个成员针对作业的问题提出意见，并让负责各块的成员整理、修改，作业的整合、修改工作会一直延续到老师把作业评讲完。
实训二：劳动合同的起草、劳动合同签订、劳动合同变更和劳动合同解除通知书的撰写
实训过程： (1)实训前准备：
这一次我担任组长，负责组织和领导团队成员一起完成任务。实训课前我在网上查找了资料并在微信群上提醒大家找资料，其中有签订劳动合同通知书模板 1
和销售经理劳动合同书模板，并且翻看了书本上的相关内容，把找到的模板和课本上的模板比对后，整合成一个比较完善的模板供上课时使用，以便提高效率。 (2)实训中参与
上课时，我积极组织并参与到其中的讨论，由于课堂上只要完成两个任务，即签订劳动合同通知书和销售经理劳动合同通知书的编辑，我们决定全部成员一起逐一地进行讨论，先完成签订劳动合同通知书，后完成销售经理的劳动合书，最后，两个任务都在规定时间内完成了，我们还向老师请教了有关工资发放时间的问题。
(3)实训后的作业整理
课后，我们按照老师的要求，把剩下的五个作业完成了，其中包括：劳动合同变更通知书、劳动合同变更协议书、续签劳动合同通知书、终止劳动合同通知书和解除劳动合同通知书。作为组长我负责把后续的作业整合，并按时把作业交到学习委员处。整合、修改工作会一直延续到老师把作业评讲完。
实训三：试用期员工转正考评表的设计 实训过程： (1)实训前准备：
实训课前协助组长在网上查找了资料，查找了多个试用期员工转正考核表模板，各位成员对比后选出两个较为合理完整的模板供上课时使用。也参考了书本64页的表格，认真地作了准备工作。 (2)实训中参与
上课时，我负责带电脑，并积极参与到其中的讨论，首先我们对模板中的指标权重不满意，于是按照给出的岗位的要求和特征，决定修改其中的权重，并且把两个模板中好的地方整合在一起，形成一个最终版的表格，转正表做好后，由于之前做过解除劳动合同通知书，我们照版又做了一个，只是把不同的地方作了修改。
(3)实训后的作业整理
由于作业在课堂已经完成，课后组长搜集组员的意见，如若组员无意见并一致通过，组长负责把作业交到学习委员处。待老师下节课评讲作业时，组长还是要负责作业的整合、修改工作。
实训四：专项协议(保密及竞业限制协议、培训与服务期协议)的拟定、 员工满意度问卷的设计 实训过程：
(1)实训前准备：
实训课前协助组长在网上查找了资料，查找了关于员工培训服务期协议、保密及竞业禁止和员工满意度调查的资料，各位成员对比后选出几个较为合理完整的模板供上课时使用。 (2)实训中参与
上课时，由于这节课老师评讲上一次作业几乎花完了所有时间，所以作业都是我们课后进行讨论并完成的。 (3)实训后的作业整理
课后我们小组对作业进行了分配，分成三个小组，每个小组负责一个，我当时主要参与了员工满意度调查表的制作，由于未参照第六章第四节的例子，单单靠网上搜到的资料作为依据使得作业内容不够完整。等其他成员把作业都完成后，我们把作业都贴到微信群上进行讨论并提出建议，组长作统一的整合、修改。待老师下节课评讲作业时，组长还是要负责作业的整合、修改工作。
3实训感想与收获
3.1实训感想
3.1.1有期待和紧张，期待的是这一个新模式，紧张的也正是这一种陌生的上课模式毕竟不是我们所适应的传统的教学方式。第一次任务没有全部完成，感觉效率有点低下，场面有点混乱，说明课程还是有一点难度的，要求我们要认真对待，不能掉以轻心。
3.1.2我们组采取的是轮流当组长的制度，所以我觉得晚当还不如早当，第二次上课我就自告奋勇地当组长了，因为是第二次上课，所以流程熟悉了，效率也提高了，整个过程还是比较愉快的，开始慢慢适应这个课程的节奏，没有了之前的紧张了。
3.1.3每一次的讨论都非常的激烈，有一次我们在整合两个模板的时候遇到了麻烦。由于两个模板的格式不同，在复制粘贴的过程中不匹配，导致模板格式改变，于是有人建议重新制作一个表格，但有人认为重建太麻烦，内容和格式都要重新设计，所以这个问题一时争执不下，讨论相当的激烈，甚至要引发矛盾了。不过最后经过大家的努力，还是完成了任务。
3.1.4有一次老师评讲作业用了很多时间，导致上课没有时间讨论，直接影响后面完成作业的质量，所以课堂时间非常重要。
3.1.5专项协议中涉及很多法律方面的要求，要考虑协议中的条件是否合法对于缺乏法律知识的我们来说是有难度的。
3.2实训收获
实训收获了新的知识：
3.2.1通过实训一学会了录用通知书怎样编辑给企业带来的风险会更小，员工入职登记表需要登记哪些项目，入职流程图应该怎样设计，怎样设计才能让员工尽快地适应新环境等等。
3.2.2实训二学会了签订劳动合同通知书、劳动合同变更通知书、劳动合同变更协议书、续签劳动合同通知书、终止劳动合同通知书和解除劳动合同通知书怎样编辑给企业带来的风险会更小，认识到单位公章的重要性，大部分的通知书都要有单位的公章才能有效力。对销售经理采用的工时制度，绩效的考评，工资的计算有了更深的认识。
3.2.3实训三学会了试用期员工转正考核表登记表需要考核哪些项目，权重的分配，评分标准和评分等级的设计，怎样设计才能更加准确地考核员工，为企业筛选出合格的人才等等
3.2.4实训四认识到企业协议中的合法性问题，企业不能将要求和条件强加在员工身上。
实训收获了合作和友谊：
实训带给我们的是团队合作的经验和友谊的进一步提升，通过团结协作，我们完成了任务，收获了经验的同时，同学间的感情也得到了提升，大家变得越来越有默契了。
实训还告诉我们，团队合作的过程中在意见不一致的情况下也会出现矛盾和冲突，怎样解决这些矛盾和冲突，又不影响团队目标的达成，甚至是让矛盾有助于目标达成很重要。
课堂的时间十分地宝贵，应该好好利用每一节课的课堂时间，课后作业的处理工作一定要做到位，每个人都要分工明确，有责任感地去对待每一次作业，不然就会使团队十分松散，没有凝聚力。最后当组长让我觉得很有成就感，对自己更加有自信了，更加积极地去融入到团队合作的过程中了。
以上是我这门课程四次作业的总结，其中包括了我在团队中扮演的角色，对团队作出的贡献，以及在这个团队中的感想和收获。我相信，每一次的合作都是一段难忘的经历。