第一篇：学雷锋先进事迹材料
学雷锋先进事迹材料
学雷锋个人事迹材料
——乐于助人小雷锋
阳泉曲中心校河北小学六年级李淑雅
寒假过后，新学期悄然而至，同时也迎来了全国上下学习雷锋同志的新高潮，每到这个季节，人们便开始以不同的方式纪念这位英雄人物。
李淑雅，是我校六年级的一名班干部。她爱好广泛，喜爱唱歌、跳舞、写作、读书、绘画。
在学习上，她深知学习是学生的第一要务。因此，时刻也不敢松懈。她努力听好每一节课，按时完成老师布置的作业，乐于帮助同学，当同学需要帮助和指导时，热心的帮助她们解决问题。担任数学课代表收发作业成了家常便饭，她说，只要能为大家做贡献，再苦再累也值得。
在生活中她是礼貌小雷锋，无论是在学校，还是在家里，大家都夸她是个小大人，尊老爱幼，知书达礼貌，深受亲朋的交口称赞。她把“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等礼貌用语放在嘴边，客人来了主动打招呼，独自外出都和家人打招呼，在家主动帮助家人做些力所能及的事情。大家都夸她是个礼貌小雷锋。
在生活中她还是爱心小雷锋，她经常默默地为社会为同学学雷锋做好事。平时同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨了，看见同路的同学没带伞，就主动送她们回家;看见同学摔倒了，连忙跑过去把她们扶起来;班里的卫生主动积极打扫，学具教具乱了主动
整理，还经常帮老人提东西、倒垃圾。大家都夸她是有爱心的小雷锋。
在生活中她还是节能小雷锋，她从身边的每一件小事做起，在学校或小区，常常主动关灯;看见水龙头没关紧，总会跑过去把她关紧;在家里还提醒家里人主意思节约，比如：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了营养。还建议家人在门口装一个声控灯，可以节约能源，去饭店少用一次性筷子，大家都夸她是节能小雷锋。
在今后的学习和生活中，相信李淑雅同学会更加严格要求自己，时时刻刻把雷锋放在心上，落实在行动上，并积极地发动身边的人加入到学雷锋的行列。
第二篇：学雷锋先进事迹材料
为进一步提升信访事项办理窗口形象，xx市信访局接访办信科坚持内强素质，外树形象，把学雷锋活动与争创“群众满意窗口”主题实践活动紧密结合，坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化，广泛开展学雷锋实践活动，全面宣传普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导信访干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。在工作中，科室干部坚持五个强化，立足各自岗位，对照目标要求，各显身手，着力打造优质、高效、一流的服务窗口。
一是强化服务理念。牢固树立“小窗口、大舞台”的工作理念和办信办访就是服务的观念，强化“为党分忧、为民解难”的宗旨意识，落实各项便民服务举措，改进和规范来访接待和来信办理工作，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。
二是强化工作作风。一方面，大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的五亮活动，大厅显示屏随时滚动接访办信工作流程、工作人员职责分工及现场接访情况，亮明身份，接受干部和群众监督，坚持做到文明接访、礼貌服务。另一方面，在接待上突出“四个一样”，即生人、熟人一样和气，群众、干部一样尊重，忙时、闲时一样耐心，来早、来晚一样接待，只要手续完备，一视同仁，立即办理，为来访群众营造良好的服务环境。三是在办理上突出“三快”，做到受理快、交办快、落实快，确保“人人受到热情接待、事事得到认真答复”，树立窗口科室优质、高效、一流的服务形象。
三是强化办事效率。认真落实首问责任制、一次性告知制和限时办结制，做到信访事项一条龙接待登记，一竿子服务到底。及时交办转办督办，坚决做到在规定时限内办结。同时，大力倡导亲情服务、延时服务，对急办件不分节假日全力以赴抓紧办理;对提前办结的信访事项及时通过电话、短信告知信访人，使群众充分感受到科室素质提升、服务效率提升带来的便利。
四是强化工作能力。突出岗位练兵，全面提升服务群众的本领，在岗位练兵中提升专业化接访能力。采取座谈会和经验交流等形式，开展评选优秀接访能手、优秀办信能手、优秀接访案例、接待员现场疏导、局领导逐一讲评等一系列岗位练兵活动;同时利用局干部会议、局党员会议、全市群众工作、信访工作业务培训班等平台，邀请上级领导、老同志、老专家、律师等进行现场指导，组织科室干部集体学习接访办信的相关法律、法规和政策规定及好的经验做法，有效提升科室干部职工运用政策解疑释惑的能力、新时期做好群众工作的理论素养水平和业务素质。
五是强化工作纪律。进一步完善各项规章制度和考核办法，严格纪律要求，工作时间科室人员不迟到、不早退、不串岗聊天、不玩电脑游戏、不干与工作无关的事情。同时邀请局领导不定期对信访事项办理窗口的服务态度、制度执行、群众满意度等情况进行督查，发现问题及时督促整改，确保科室干部职工的服务意识进一步增强、服务水平进一步提高、服务形象进一步树立，形成人人自醒、个个自觉、相互监督、争先赶超的良好氛围，促进工作上水平、上台阶。
信访局接访办信科作为窗口单位，坚持将“学雷锋”活动的开展与日常信访工作紧密结合，充分发挥党员的先锋模范带头作用，引导干部职工努力规范自己言行，自觉抵制不良风气，从身边小事做起，从一点一滴做起，坚持走群众路线，把千方百计方便群众办事、解决群众诉求作为学雷锋活动的重点，将来访群众当家人，群众来信当家书，群众事情当家事，认真办理群众反映的诉求，做到来有迎声，去有送声，反应问题有回声。今年以来，人民来访接待中心共计接待来访群众x批x人次，其中协助组织市领导公开接访x场次，接待来访群众712批1992人次，办理人民来信346件次。科室工作受到领导的肯定和来访群众的好评。
第三篇：教师学雷锋先进事迹材料
该同志为人师表，爱岗敬业，长期扎根在条件艰苦的农村学校，从事党的基层教育事业。在平凡的工作岗位上，自觉践行雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观。具有较高的思想政治觉悟、坚定的政治信念，能自觉的遵守社会公德和法律法规。把雷锋精神和社会主义核心价值观融入到日常的教育教学工作中，倡导善行义举，传播正能量。该同志从事教育事业近20年来，先后帮助或资助贫困学生、留守学生200余人次，通过争取社会捐助、申请政府扶持、学校帮助和本人捐资等多种途径，成功使100余名失学儿童重返校园，让80余位品学兼优的农村孩子成功考上国内外名牌大学，所教学生中走出社会后在不同的岗位上成为社会各界精英的不计其数。特别是初2012级的陈红英同学，几度因为家庭的原因被迫中途辍学，在曾金花老师的耐心教育、多方争取、对口帮扶下，成功战胜
该同志作为一名普通教师，坚定“捧着一颗心来，不带半根草去”的理想信念，忠于职守、安贫乐道、辛勤耕耘，在平凡的教师岗位上创造了一流的业绩，为我县农村义务教育作出了重要的贡献。作为班主任，所带班级年年被评为先进班级集体，多次受到市、县、镇政府和所在学校的表彰和奖励。先后被评为不同层级的“优秀教师”20余次，“优秀德育工作者”、“优秀班主任”、“师德标兵”30余次，所带班级在历届中考中一直名列全县前十名，今年所带的2015级1班学生，已有19名升入县内重点高中基地班和强化班，20名学生被中江职业中专录取，优生率、平均分、升学率，在镇内遥遥领先其他兄弟班级，处于县内一流水平。该同志在做好教育教学本职工作的同时，积极参加各类在职教育、在职培训、主动参加各类竞赛，参加县内优质课竞赛、课件制作大赛多次荣获县级一等奖，对学校的中青年教师起到了较大的引领示范作用。
该同志在我镇学生家长和学校师生中具有很大的知名度和影响力，深受社会各界的好评。该同志爱校如家，爱生如子，长期利用业余时间，积极参加社会实践活动，参与和关注社会公益事业、热心社会志愿服务，是我校“学雷锋志愿者服务队”队长兼指导教师，积极参与和支持所在乡镇社会经济事业的发展，对本镇的扫盲教育、普及教育、留守学生教育、关心下一代工作做出了突出的贡献，在关心留守妇女、留守老人、贫困弱势群体方面积极参与，无私奉献，得到了当地党委、政府、学校和广大人民群众的充分认可，社会反响良好。
第四篇：学雷锋先进集体事迹材料
巴彦淖尔市临河区第五中学
临河区第五中学始建于1978年，总占地面积24642平方米，目前有教学班40个，学生2025名，教职工184人。专任教师全部合格，其中研究生学历3人，本科学历教师达到91%;高级教师98人，一级教师61人;全国模范教师、优秀班主任1人，自治区优秀教师、优秀班主任、教学能手12人;市级优秀骨干教师，学科带头人，优秀教学能手42人;临河区优秀骨干教师、百佳教师、师德标兵、园丁奖获得者82人。
学校以“关爱生命、尊重个性、开发潜能、全面发展”为办学理念，以“办优质初中，建特色学校”为发展目标，致力于学校、教师、学生的健康和谐发展，视德育建设为灵魂，教育质量为根本，特色文化为前景，全面推进学校社会主义精神文明建设，立足岗位学雷锋，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。
一、领导重视 身体力行学雷锋
学校领导班子深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受教职员工拥戴，在群众中有较高的威信。学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育“四有”新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。领导班子成员身体力行，积极开展领、包、扶困难学生工作，全体领导干部一对一包保学业和生活上困难的学生，在扶贫及扶智上努力为学生做一点力所能及的事情。在学校领导的带动下，几年来我校全体师生共为灾区和困难学生捐款累计多达十几万余元。
二、创设氛围开展系列活动 形式多样内容丰富 全员参与学雷锋
为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，每年把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案并做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。长期持续有效地开展学雷锋活动。开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
一是每周一的升旗仪式，倡议听讲雷锋优秀事迹。学校团委精心组织，周密部署，发动全体学生搜集雷锋的优秀事迹，要求各班主任将优秀事迹讲给每一位同学听，同学回家后讲给家长听;各班认真阅读《雷锋日记》，要求每位学生都能认真学习雷锋精神，准确、全面把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养。
二是开辟“学雷锋树新风”主题园地，制作雷锋专题展板，出雷锋板报，营造学雷锋氛围，使学生潜移默化，从我做起，从身边的小事做起，从而提高自身素养，学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自己的人生价值。
三是组织召开“党在我心中”、“学习雷锋好榜样”等主题班会活动。各班级按计划纷纷召开了主题班会教育活动，班主任、任课教师、家长代表与同学们一起座谈，帮助同学们深入了解雷锋的生平，回顾雷锋精神;帮助同学们回顾党的历史，了解党的优良传统。
四是组织进行“我为学校献爱心”活动。校团委组织号召班级每位同学自觉开展义务劳动，组织成小分队，清扫校园死角，美化校园。从校门、墙角、操场到楼梯长廊等许多平时扫除没有彻底的地方都留下了他们的身影。部分初
二、初三年级学生还利用课余时间，组成服务队，帮助低年级学生摆放自行车，从行动上体现了雷锋精神在新一代青少年中的传承。
五是举办以“传承雷锋精神，营造校园新风尚”为主题的手抄报、唱歌、作文等评比活动。团委组织全年级各班团支部出一份手抄报，组织对手抄报进行评比;音乐教研组提倡学生唱雷锋歌曲和爱国主义歌曲，进行歌咏比赛;教导处组织学生开展“寻找身边雷锋”为主题的作文竞赛活动。
六是开展感恩帮扶活动。利用节日以感恩教育为主题，结合重大节日，组织学生开展“学习雷锋好榜样”爱心活动，感恩祖国、感恩社会、感恩学校、感恩家庭、感恩身边的人。各班同学纷纷组织互帮互助小组，针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。马桂芹老师经常组织本班学生到康泰敬老院为那些们孤寡老人打扫卫生，表演节目，与他们谈心聊天，给孤寡老人带去了别样的快乐。学校政教处还多次组织学生为社区和街道打扫卫生，深得附近居民的好评。
七是组织学生开展社会实践活动。在学校团委的组织带领下，同学们先后来到三盛公水利枢纽、乌兰布和沙漠、阿贵庙、鸡鹿塞、中旗石林、边境口岸等地，观看了家乡的名胜古迹，领略了祖国的大好河山，更进一步增强了学生的爱国主义情感。
八是发挥“五老”的作用向青少年进行理想信念教育，我校关工委还经常举办一些“学英烈、颂英烈、送温暖”的活动及“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动，请市、区老革命、老干部、老模范、老教师开展读书活动及励志教育。如中国关工委公益文化教育中心张永顺教授、盟关工委常务副主任苏瑞镜、全国劳模李玉兰老师等为同学们讲“革命传统故事”，进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育讲座。 九是社会主义核心价值观与“总干精神”入眼入耳入口。在校园、班级、课堂、家庭张贴核心价值观及总干精神相关内容，并且人手一份带回家和家长共同学习其内涵。每天上下午跑操把二十四字价值观内容作为口号，耳熟能详，理解体会精神实质。
三、认真总结 表彰先进
1. 我校团委还从“雷锋故事”、“雷锋日记”以及“雷锋事迹”中总结出了“雷锋精神”更加具体的“十个一”：即一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习精神、一团火的助人精神、一滴水的团结精神、一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精神。张贴于学校醒目处，要求学生烂熟于心。
2.开展好“学雷锋先进团支部”、“学雷锋标兵”的评选。 各班团支部注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并将学雷锋活动开展情况上报到校团委。校团委认真组织进行“学雷锋先进团支部”和“学雷锋标兵”的评选。
3.在周会课上以班为单位举行学雷锋活动月总结表彰奖励，对班级活动月中表现突出的先进个人和先进团支部学校统一进行表彰奖励，为先进个人发喜报，个人素质分加2分。
四、立足岗位 做雷锋式教师
我校教师把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。 广大教师积极响应号召，在“博爱一日捐”活动中踊跃捐款;在扶贫帮困活动中，全校教师慷慨解囊，踊跃捐款捐物。我校张海丽老师帮助9位贫困学生，每人300元。学校涌现出一大批“我身边的好人”、师德标兵、优秀共产党员。我校的全国模范教师、优秀中小学班主任李凤娥今年又被中国教育报刊社评选为“党和人民满意的好老师”,成为广大教师身边的学习的楷模，有力的促进了我校各项工作的全面发展。
几年来，积极开展崇高的精神文明活动，学校教育教学质量稳步提高，先后荣获全国优秀示范家长学校。全国家庭教育实验基地。全国青少年道德培养实验基地。全国中小学德育工作一等奖。中国教育教学创新成果一等奖。“国家现代联盟学校”首批加盟学校。自治区文明单位、现代教育技术优秀学校、义务教育示范校、绿色学校、家庭教育先进单位、法制教育先进单位。今年又被自治区确立为自治区家庭教育实验基地、心理健康教育实验校;巴彦淖尔市名学校、德育工作先进集体、安全工作先进集体、(双合格)示范家长学校、校园文化示范学校、青少年科技教育示范学校、汉语言文字规范化示范校、体育业余训练工作先进训练点、花园式学校等荣誉。
成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正确领导。相信在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。通过系列活动引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果。
巴彦淖尔市临河区第五中学 二零一五年十月十一日
第五篇：学雷锋先进个人事迹材料
xxx，男，现年x岁，高中文化，中共党员，现任xxxxxxx。由于工作成绩出色，多年来被xxxx嘉奖。
一、勤学苦练，对事业执着追求
2001年，从部队转业的他被安置到xxxx工作。刚参加工作他对国土资源知识一无所知，为尽快掌握国土资源管理知识，他自费购置了国土资源法律法规书籍。由于国土资源工作实践性强，他下乡口袋中总是带着笔记本，把遇到的问题记录在册，晚上他挑灯夜读，对着国土资源法律法规认真分析研究，经过自己不懈的努力，他从国土资源工作“门外汉”成了全局的业务能手，并被提拔为国土资源所副所长。
二、坚持原则，践行自己的真诚诺言
“作为国土卫士，保护耕地是我的天职，帮助群众排忧解难是我的追求”。他用自己的行动切实履行了自己的诺言。2005年的腊月二十五，大家都准备过年了，他却还坚守在乡村巡查，因为过春节打工的都回乡了，违法建房的现象又时有发生。在巡查中发现一户在基本农田中抢建住房，他进行了制止，用地户给了他一个红包希望开绿灯，他严词地拒绝。第二天，他发现该户还在抢建，他给用地户讲政策，在做思想的过程中接到弟弟的电话，父亲脑溢血不省人事，需做手术，有生命危险。一边是群众违法占用耕地需要给群众做工作，一边是病危的父亲，他给弟弟去了个电话，要处理完工作才能回，请求谅解。他给群众做工作，帮助群众选址，用地户恢复了耕地原状。用地户房子峻工圆垛还请请他喝酒。由于他坚持原则，在他管辖的xxxx没有违法用地，
三、爱岗敬业，坚持以局为家
2010年，因工作需要，他从xx调到xx工作，负责内务管理，同时没有职务，他没有怨言。从基层到机关，他很快适应了工作转型。内务工作繁杂，需要起早贪黑，每天早上，他总是第一个到达办公室，第一时间安排好当天的工作，每天下午，他总是最后一个离开办公室，检查了办公楼的所有情况后才离开，有时晚上还要加班。两年来，700多个日日夜夜他如一日，始终坚守在工作岗位上默默地奉献。这正是“夜把花悄悄地开放了，却让露珠去领受阳光”。