总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《思想作风整顿总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：思想作风整顿总结
思想作风整顿总结
清水中心学校开展思想作风教育整顿活动
分阶段工作总结
按照县教育局思想作风教育整顿办公室部署和县教育局具体要求，八月下旬以来，清水中心学校深入开展了思想作风教育整顿活动，严格按照要求做完了规定动作并有创新地完成了第
一、
二、
三、
四、五阶段的任务，已取得初步成效，通过一个多月“加强思想管理，严肃工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，提高教学质量”为目标的作风整顿建设活动，达到了教育思想和教师转变作风、增进服务意识、推动工作的目的。现将分阶段工作开展情况总结如下：
一、主要做法
清水中心学校校委会、党支部对此次思想作风教育整顿活动本着“标准要高，要求要严，方法要活，工作要实”的原则，坚持“思想作风教育整顿与日常管理相结合、思想作风教育整顿与教育教学两促进”的工作思路，在工作任务重、人员紧的情况下，抽调精干力量，迅速成立了以校长为组长，副校级领导为副组长的思想作风教育整顿活动领导小组，并下设办公室处理日常事务。明确了分工、落实了责任。及时研究制定了《清水中心学校思想作风教育整顿活动实施方案》，《清水中心学校加强和改进师德建设实施办法》，对思想作风教育整顿建设活动作出了具体的安排。各学校按照中心学校部署，结合实际，制定了整顿方案，落实了专人负责，主动展开工作，迅速进入状态，认真落实好各阶段目标任务，已取得初步成效。
(一)在学习讨论阶段，紧密联系思想、教职工的思想、工作实际，深入发动，认真抓好学习讨论，打牢作风整顿建设思想和理论基础。
1、抓好思想发动。九月初，清水中心学校召开了思想作风整顿建设动员大会，全体教职工参加会议。会上，校长张龙成作了动员报告，指出了学校目前在思想、作风、纪律方面存在的亟待解决的突出问题，明确了思想作风整顿建设活动的目的和意义。要求全体教职工特别是领导思想大力倡导和培养胡锦涛总书记提出“八个方面”的良好风气，抓住作风整顿契机，统一思想认识，调整工作状态，保持严谨作风的根本要求，紧紧围绕“抢抓机遇，内涵发展，优化机制，提高质量”的思路。扎实开展思想作风整顿活动，切实转变教职工思想作风、学习作风、工作作风、生活作风。各校分别召开会议，做好思想再动员工作。通过深入的思想发动，切实把全体教职工的思想认识和行动统一到县委、县教育局的部署和要求上来。
2、抓好学习讨论。一是学校整顿办结合工作实际，制定了学习讨论的内容，保证了各校的集中学习讨论时间。二是创新学习形式，每次集中学习，都由分管领导组织集中学习、集中讨论，巩固学习成果。三是注重学习效果，学校整顿办要求认真做好学习笔记，并进行了一次详细检查，每人上交了一篇学习心得体会，在学习内容方面，重点传达学习了县委思想作风整顿活动有关文件，中央六中全会《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《教育法》、《教师法》、《清水中心学校管理制度汇编》等有关文件。认真开展了学习讨论。通过采取集中学习与分散自学相结合、专题辅导与督促推动相结合、组织学习与开展讨论相结合等方式，各校教职工妥善处理好工作和学习矛盾，认真做好学习笔记、撰写剖析材料、开展交心谈心活动，边学边改，为查摆问题、整改提高打下了基础。
(二)在查找问题阶段，围绕“找准抓住突出问题”，多渠道征求意见，深入查找问题，着力解决突出问题。
1、周密安排，开门纳谏。为把各校和个人的问题找准找实，一是校整顿办面向全体教师发放了意见征求表，归纳整理出各类意见建议。二是在校园开辟了“思想作风整顿建设活动”专栏，及时将学校思想作风教育整顿建设活动有关文件公布供大家学习。三在学校公布监督电话，设置了意见箱，自觉接受上级部门和社会各界的监督。每位教师都撰写了心得体会， 推动了全乡思想作风整顿建设活动向纵深发展。
2、对照检查，深入剖析。一方面将收集的意见和建议原汁原味地反馈给各部门和个人，并认真对照问题深入思考，自我检查。另一方面，针对学校思想队伍中存在的个别思想“精神不振、状态不佳，工作措施不硬、落实不力，工作效率不高、质量不好，协调沟通不力、运转不畅”等四个方面突出问题，有针对性地提出了整改措施，为开好党总支民主生活会和整改提高做好了准备。
3、结合工作，边查边改。通过作风教育整顿活动的深入开展，有力推进了当前工作。各部门实行了上下班签到制，杜绝了迟到早退现象，开会缺勤现象和上班时间玩游戏、赌博等不良现象。活动办整理并上报了群众意见，印发了活动简报3期，印制宣传标语10条，更新了活动园地相关内容。学校领导深入课堂听课，接待学生家长来访，班主任和科任教师深入贫困生、学困生家中走访、倾听家长的呼声和迫切要求解决的问题。
二、主要成效
(一)全乡教职工普遍受到一次深刻的思想教育。通过学习教育，全体教职工充分认识到了思想作风教育整顿活动的重要性和必要性。自觉对照学校工作要求、规定、纪律，真正把自己摆进去，从大处着眼，从小处着手，从细处抓起，从我做起，切实找准存在的问题，立行立改，为人师表，在思想上有明显提高，作风上有明显改进，工作上有明显进步，教育教学质量有明显提高。教职工的纪律意识、服务意识、实干意识、廉洁意识进一步增强，较好地解决了过去思想职工中存在的“慢、混、懒、散、差、乱”和学校“灯长明”“水长流”等浪费现象。
(二)找准了各部门、思想工作及作风方面存在的问题，明确了努力方向。通过意见征求、查摆问题、自查自纠、互相剖析、领导点评等方式，广泛调动全校思想职工参与的积极性，开门整风、广纳良言，找准抓住了工作及作风中存在的主要问题，针对存在的主要问题，在深入剖析的基础上，明确了今后工作的努力方向，提出具体的整改措施。
(三)建立长效机制。通过深入剖析存在的突出问题，有针对性地健全和完善《升旗仪式、请销假、接待、财务管理制度》，进一步规范了教职工的行为，着力解决了教职工责任不到位、制度不落实的问题，不断地把加强作风建设中的好做法、好经验上升到制度层面，转化为经常之举，进一步完善了《清水中心学校管理制度》。
三、存在的问题和解决措施 我乡思想作风教育整顿建设工作虽然取得了一定成效，但还存在着查摆整改不平衡、宣传力度不够等问题。对照县委、县教育局的要求，还存在差距。
一是思想作风教育整顿阶段正值学校开学不久各项工作紧张进行期间，工作比较繁忙，活动开展情况参差不齐，个别撰写的心得体会不够深刻。
二是个别教师的思想认识不到位，还未完全进入工作状态，存在得过且过、盲目乐观思想。
三是少数教师思想作风教育整顿提高的自身针对性不强，存在自高自大、走形式、摆花架子现象。针对上述种种问题，校委会、党总支要求各处室要夯实基础，突出重点，围绕“根本在解决问题推进工作”的目标，在思想作风教育整顿阶段彻底解决上述存在的问题。
在今后工作中，立足教学改革，以服务学生为中心，进一步加强师德建设，加强思想职工经常性教育，将思想作风教育整顿建设纳入制度化管理，建成长效机制，力争将清水中心学校创办成人民更加满意的学校。
第二篇：思想作风整顿总结
思想作风整顿以来个人感受
自从县局开展思想作风整顿以来，我带领路政站全体干部职工，经过认真学习和深入思考，从思想意识到工作作风均取得了明显效果。针对这次思想整顿活动，现提几点感受：
1、思想意识上得到提高。总书记曾经说过，思想上的滑坡是最大的滑坡。不注重思想改造，长期以往，居安不思危，固步自封不前进，必然掉队被落下。所以，主动接受思想改造，振奋精神，鼓舞士气，这是工作所需，势在必行，十分必要。通过这次学习，我们将牢固树立“四种意识”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，爱岗敬业，恪尽职守，奉献自我。
2、工作能力水平得到提升。加强学习的目的，无非是提高能力。整顿作风的出发点，就是为工作的顺利开展保驾护航。在下步工作中，我们将提升业务能力，加强工作锻炼，夯实工作基础，全力提高自身工作能力。同时严以律己，尽心尽责，做好本职工作，有能力有准备的做好领导安排的各项工作。
3、综合素质得到改善。思想作风整顿活动，给得过且过的人敲响了警钟，给违规违纪人员亮起了红灯，他促进了人员落后思想的转变，加快了不良陋习的摈弃，使干部职工能够时刻慎独，保持警觉，促进了人员综合素质的改善。 现在是岁末年初，虽然没有十分重要的工作需要开展，没有急需推进的任务需要完成，但是，这不是我们掉以轻心的借口。安全生产重于泰山，交通工作任重道远。
这段时间，我们既要一如既往立足本职，干好工作，又要谋划，要实施新的工作，要从用人、干事、求效果三方面做文章，把2018年工作干出特色，干出亮点。在用人方面，给想干的人以平台，给能干的人以机会，给不干的人以惩戒，充分调动人员主观能动性，发挥人员积极性，做好人员保障。在干事方面，要有干事不怕事的勇气，要有干事能成事的信心，要有干事干好事的操守，履行部门职责，践行为民服务本质。在求效果方面，不好高骛远，不弄虚作假，要立足实际，扎实推进，把工作做实做好，做出既定效果。通过全体路政人员努力，我相信，2018年交通路政工作还能取得让人满意的成绩。
第三篇：思想纪律作风整顿思想总结
为了全面落实县局(2007)84号文件精神，切实把市委、县委开展干部队伍思想纪律作风集中整顿活动的指示精神落实好，12月29日，我们立即组织全体教师，认真学习有关文件及联校的《实施方案》，真正明确了这次集中整顿的目的和意义，深知这次集中整顿是贯彻落实十七大精神，全面落实科学发展观的重要措施，是加强教职工思想纪律作风建设的迫切需要。
十七大报告明确提出要办人民满意的教育。用报告精神衡量我们的教师队伍的确还有很大差距，结合我校实际，立即制定《关于进行思想纪律作风集中整顿的实施方案》，组织全体教师认真学习讨论，明确了这次整顿的目的意义，教师们人人写笔记，个个搞反思，真正查找思想纪律作风工作中的问题，并分析根源;其次又分别召开了学生代表、家长代表及社会各界人士的会议，广泛征求意见，开展民主评议活动，并将评议意见问题反馈给本人，通过采用各种方式查找评议，如有的不善学习，满足现状，理念落后，精神不振，跟不上时代的要求;有的缺乏组织观念、全局观念，遇事当前先替自己打算，工作上不求上进，应付了事，得过且过，只求过得去，不求过得硬，主动性、创造性不强;有的自由散漫，只要组织照顾，不要组织纪律，有迟到早退现象;有的对学生态度生硬，缺乏爱心教育，甚至讽刺挖苦的现象;还有的作风不实，作不到言传身教，只要求学生，而自己得意忘形，有损教师形象，尽管这些问题都发生在分别教师身上，但在社会上造成不良影响。
针对存在的不作为、乱作为的问题，深刻剖析，开展了批评与自我批评，查找出问题的根源，主要是平时学习少、缺乏自身修养，然后，教师们人人写总结，并公开承诺，改掉了不良习气，明确职责，增强了工作的责任感和使命感，真正从思想纪律作风方面有一个大转变，以饱满的热情投入到工作中去。
今后，我们要借这次整顿的东风，坚持政治学习，不断完善自我，提高自身修养，塑造良好师德形象，狠抓常规管理，从严治校，严于律己，以身作则，带领全体教师努力学习，端正思想态度，强化纪律观念，改进工作作风，力争作一名人民满意的教师。
思想纪律作风整顿思想总结
这次集中整顿活动是贯彻落实十七大精神，全面落实科学发展观的重要措施，也是教职工思想纪律作风建设的迫切要求。通过自己认真学习十七大精神及市、县局有关文件，对照自己工作，认真反思，民主评议，深知自己有很大差距，并写心得笔记数万字，从而提高了自身政治素养，增强了责任感和事业心，端正了思想态度，强化了纪律观念，改进了工作作风。
在这次活动中，自己查找出存在问题有以下几点：
一、不善于学习，观念落后，没有创新精神，工作中只求过得去，不求过得硬，应付思想重，只要对上级工作要求应付了事，没有创出特色。
二、老好人态度严重，怕惹人，对教师当中存在的问题，只是说过了过，没有严厉的制止，干歪干好一个样，致使出现纪律松懈现象。
三、深入教学实践少，对于教育教学改革，提高有效教学的工作抓了不狠，想的不够，致使教师还是老办法，老干法，工作没有魄力。
以上问题产生的根源，主要是学习少，思想老化，以为自己年龄大，有混日月的想法，缺乏自身修养，老好人态度，只要求自己做的好，没有过高过严的要求教师做的好。这种想法致使工作过得来过得去就行，工作效益不高。
通过这次学习整顿，使自己提高了认识，深知自己肩上的担子重，作为一名教师，并负责学校的工作，一定要以十七大报告中提出的办人民满意的教育的标准来衡量自己。振作精神，不辜负重任，真正为社会负责，为人民负责，为孩子们的一生负责，鼓足勇气，以强烈的责任感激励自己，借这次整顿的东风，真正把教师队伍中存在的问题，彻底根除，以饱满的热情投入工作中，从我做起，从今天做起，严格管理，从严治校，严于律己，以身作则，带领全体教师努力学习，端正态度，强化纪律观念，改进工作作风，真正做一名合格教师，办好一所人民满意的学校。
第四篇：思想纪律作风整顿总结
篇一：纪律作风整顿活动总结
纪律作风整顿活动总结
根据教体局关于在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动的要求，结合我镇思想纪律作风集中整顿的实施方案，我校以10月28日开始到11月28日止历时一月，已全部完成了三个阶段的学习任务。现将我校整个活动汇报如下：
一、主要做法
(一)认真学习，广泛宣传。
自2011年10月28日开始，我校首先成立了以校长为组长的思想纪律作风领导小组。其次是制定活动实施方案和活动日程安排表。营造了良好浓厚的氛围。同时认真学习了2011年全县教育体育工作会议精神和《内黄县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》和《中小学教师职业道德规范》，同时还学习了胡书记在中央政治局第二十六次集中学习重要讲话等内容。学习方式采用了集中与个人自学等方式进行。通过学习做到理论联系实际，做到学有所得，学以致用，进一步提高认识，统一思想。领导和教师都撰写了不少于1500字的心得体会，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
(二)、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。
在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提
前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。
(三)、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。
从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开五个座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见、批评性意见和建设性意见 。
(四)、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。
二、取得的主要成绩。
(一)、工作作风明显好转。
我校所有教职员工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前每位教师上班早来晚归，提前候课的风气以蔚然成风，教师工作状态的精神风貌焕然一新。
(二)、校容校貌焕然一新。
经过学习教职工责任意识显著增强。从卫生到纪律各方面工
作有着显著成效。
(三)、通过集中整顿广大教职工争做模范先锋。
为确保每位教师工作积极的主动性和长效性，还举行了签字承诺和国旗下宣誓活动，并将此二项活动内容上传因特网以时刻惊醒和鞭策每位教职工永往直前。总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。
三、存在的问题及今后努力的方向。
通过集中整顿虽然取得了一点成绩，但与上级要求相差甚远，还存在一些不足之处：一是个别教师主人翁意识不强。二是个别教师纪律松懈、作风漂浮。三是工作主动性不够。四是教育教学成绩有待进一步提高。五是学生饮水问题需解决。六是学校绿化美化和特色建设需加强。总之，通过思想纪律作风整顿活动的开展，我们将会把这次思想纪律作风整顿活动作为长效机制，始终贯穿于学校工作的方方面面，力争将学校办成社会认可、家长满意、学生成才的品牌学校。
2011年11月
篇二：思想纪律作风整顿活动总结
思想纪律作风整顿活动总结
为了进一步加强我校教师队伍建设, 转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化我校教师的责任意识和大局意识,我校严格按照县教育局教职工思想纪律作风整顿活动的要求和安排，落实了《教育局关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案》，结合我校实际情况，扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进，现把我校开展工作作风整顿活动情况总结如下：
一、加强领导，明确责任
为确保学校纪律作风整顿收到实效，学校成立了思想纪律作风整顿活动领导小组：
组 长 梁双丑
副组长 齐俊杰
领导小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案，思想纪律作风整顿领导小组负责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。3月15日，校长及时传达全县教育系统纪律作风整顿活动会议精神，结合县教育局《关于在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的有关要求，确定了活动方向重点，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。
二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。
1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把这项工作做好，3月15日我校集中全体教职员工，召开思想纪律作风整顿动员大会，由学校校长作重要动员报告，传达县教育局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神，宣读《郭道小学思想纪律作风整顿活动实施方案》，结合我校实际，提出了学校作风整顿的具体要求。
2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺利开展。为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。集中全体教职工，先后学习了《吴东强局长在全县教育工作会议上的讲话》、《关于进一步加强教师队伍管理意见》《、胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上的重要讲话》《、刘延东同志在2011年全国教育工作会议上的讲话》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及省委书记袁纯清在全省领导干部大会上的讲话精神等。
3、为了让学习活动不流于形式，要求全体教师一面学习，一面写好读书笔记(每人4000字以上)，最后写出3000字左右心得体会。
4、继第一阶段之后的自查自纠、征求意见阶段，我校在3月22日进行了每人不少于三人以上的谈心活动，并且作了详实的记录，每人都谈出了自己在这次思想纪律作风整顿活动中的真实感受，都说这次活动搞得好，搞得真及时。我们在3月29日每人又写出了各自的自查自纠小结，查出了一些存在的问题，准备下一步进行整改，使全体教职工能更好地为教育出一份力。同时又在3月31日每人又写出了第一阶段学习总结。
三、结合实际，认真反思，深刻挖掘工作中存在的问题
学校组织广大教师认真学习了实施方案，根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题：
教师方面：
1、对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少。
2、部分教师上课不够认真，对学生要严格管理和要求不够到位。
3、理论学习不够，业务水平有待提高。
4、部分中老年教师教学方法陈旧，工作中缺乏创新精神。
5、部分教师工作责任心不强，教育教学质量不高。
6、对弱差生的辅导不够，转化效果不明显。
学校方面：
1、应加强教职工业务、理论学习。
2、应完善各项管理制度，充分调动全体教职工的积极性。
3、应加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教育。
在这一阶段，我们对于以上存在的问题，在4月2日每个人又写出了不少于3000字的深刻的剖析报告，把自己一直以来存在的问题进行剖析，深入挖掘，使自己从根本上认识这次活动的重要性。学校及时组织教职工进行了自查自纠，立查立纠，进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料，形成了整个学校的材料，从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题。
四、加强整改措施，严格落实岗位责任制
为切实加强我校广大教职工思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，
我校在4月11日每人又写出了自己的整改措施，根据我校自查自省中发现的问题，特制定整改措施如下：
1、统一思想，提高认识。召开全体教职工会，深刻剖析我校教职工中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一名教职工写出心得体会，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。
2、加强学习，提高觉悟。组织全体教师集中学习了毛泽东同志的《反对自由主义》和其它上级文件，从历史的高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。
3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。
4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。
5、充分发挥激励制，进一步完善对教师的考核机制，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。
6 、我们在4月19日下午开展了国旗下宣誓活动，每位教师庄严宣誓，争做教育战线先行者。4月21日我们进行了公开承诺书签字仪式，并进行公示，以便监督。
五、在这次活动中，我校涌现出了好多先进典型事迹。
**班的郭九良老师找邻居看家，她吃住在校，以校为家，给其他老师以表率;二年级班主任武丽霞老师，近一段时间以来身患妇科病，可是她还能一直坚持带病工作，这确实就是这次思想纪律作风整顿的效果吧。
总之，通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展。我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的改变，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。 篇三：思想纪律作风整顿心得体会
思想纪律作风整顿心得体会
为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一、认真学习，邓小平理论、三个代表、十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五中全会精神。对我的思想觉悟有了很大提高。
在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带
着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
二、加强纪律，转变工作作风，提高工作效能 没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，认真落实，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在办局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作。
三、强化工作作风，踏实做好自己的各项工作
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位
上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。 篇四：思想作风纪律整顿心得体会
思想作风整顿对照检查材料
为进一步加强基层干部思想作风建设，树立良好的公朴形象，形成严明的纪律和优良的作风，提高我社区干部的士气，提高干部职工的工作热情，激发同志们的事业心和责任感。我认为全社区上下搞这次思想作风纪律整顿活动非常必要和及时，通过这样的形式既是提高我们思想认识，增强我们工作干劲的一种有效方法，又是为我们下一步努力工作，树立以社区为家思想的最有效手段，同时，为保证我社区各项工作任务目标的实现奠定了坚实的基础。 7月28日上午，我社区在四楼会议室召开了全社区思想作风纪律整顿动员大会，认真学习县上会议精神，明确了整顿工作的目标是纠正作风不正、消除被动应付和纪律涣散、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型国税机关，努力塑造国税机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象。通过第一个阶段的集中学习和自学，我充分认识到：
一、存在的主要问题
1、在“思想作风纪律整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面。
2、业务知识钻研深度不够。表现在：对待工作有时不
够主动、积极，只满足于完成上级机关交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待其他人来解决，不注重业务知识的全面性，有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、有时工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，对问题认识层次不够深入，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、解决问题的措施
1、要不断加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型机关中走在前列。
2、必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对来本单位办事的企业，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要为民办实事，认真解答企业所提出的问题和所遇到的问题，切切实实地为他们着想。要用制度规范自己的服务言行，遵守单位的各项规章制度，在与
企业交往和沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为群众服好务，为舞钢国税又好又快发展尽心尽力、尽职尽责。
3、应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我社区的发展添砖加瓦。要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦，勇于创新。
4、积极开拓进取，不断提高工作水平。要解放思想，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高理论水准、服务质量和办事效率;要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平;要加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，努力提高自己的工作本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平;要自觉刻苦钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，
干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
5、团结同志、齐心协力抓好作风纪律，为全社区建设贡献力量。全面加强思想作风、学风、工作作风等建设，弘扬新风正气，认真按照胡总书记提出的八个要求改进作风纪律：勤奋好学，学以致用;联系群众，服务人民;真抓实干，务求实效;艰苦奋斗，勤俭节约;顾全大社区，令行禁止;发扬民主，团结共事;秉公用权，廉洁从政;生活正派，情趣健康。以作风促工作，务求学出实效，抓出成果。
总之，通过此次思想作风纪律整顿第一阶段的学习，使我的思想得到了升华，理论素养党性观念有了进一步的增强，下定决心努力为社区的发展做出更大的贡献。 篇五：2015思想纪律作风整顿心得体会
关于开展纪律作风整顿活动心得体会
按照县委政府《关于在全县集中开展机关纪律作风整顿的通知》精神，结合单位“安排意见”，我通过参加单位组织的集体学习和自学，认真学习了习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会、十八届中纪委五次全会，省委书记赵正永在十二届省纪委五次全会、上官书记在市纪委十一届六次全会上的重要讲话;学习了省市价格工作要点等学习材料。通过认真学习，使我对开展落实八项规定、机关纪律作风教育整顿活动的重要性和必要性有了深刻的认识和更深的理解。通过这段时间的学习，我深深地感到：切实改进工作作风，密切联系群众，对我们把握大局、提高执政能力、做好价格工作，具有非常重要的意义。
按照郑县长从把握经济新常态、主动适应政治新常态、新常态要有新成效三个方面的重要讲话，坚持整顿与谋划推动工作“两不误、两促进”，收心鼓劲、转变作风，凝心聚力、真抓实干，从自己在政治思想学习、工作作风、廉政建设等方面找问题、找不足，主要表现在以下几方面：
一、政治思想方面。
通过这一阶段的纪律作风整顿学习和总结反思，自己对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏足够高的政治敏锐性和洞察力，缺少一种时不我待的使命感和危机感。很多时候，认识事物只停留在表面，对事物的理解也不够深刻、不够全面。尽管平时也学习，参加单位组织学习多，自己深刻领会学习少;从表面上理解的多，缺乏深层次的思考，思想精髓掌握的更少。对于新形势新任务下的价格工作，在很大程度上还拘役于老
的经验和办法，缺乏创新精神，因循守旧，按部就班。尤其是在如何更好地依法履行职责，加快县域经济发展推动城市化进程的工作中，还缺乏适应形势发展的新的工作思路和方法。就我个人而言，主要是没有能集中精力思考并解决这些问题，主观上看，还是对自己的标准太低，缺乏创新精神。
二、政治工作纪律方面。
价格工作涉及社会的方方面面，关系到千家万户的利益。几年来，虽然按部就班的做了一些工作，但为人民群众服务的公仆意识还是有所淡化。尤其是虽然按时上下班、也能遵守工作纪律、服从领导安排，但是却抱着不求有功但求无过的心理和“混日子”的懒政思想，自己负责的工作领导亲自安排才动手，推一下动一下。究其原因，还是缺乏自我加压、自满懈怠，降低了对自己的要求，造成自己意志衰退、缺乏激情。通过整顿，树立社会主义核心价值观中爱岗敬业的精神，把有限的生命投入到无限的事业当中。
三、工作作风方面。
切实解决干部在工作作风上存在的突出问题，是这次纪律作风整顿活动中的一项重要内容。自己在服务群众的意识薄弱，怕下基层，工作缺乏动力。没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨意识有所淡化，以至于为群众服务的意识有所淡薄。一是深入基层调查研究方面自己做得很不够，不能及时准确的了解和掌握群众的要求和希望，一年之中到基层的调研时间也非常少，对基层的工作缺乏全面的了解。二是工作发文件的时候多，下去调查和向上反映下情的时候少。三是对领导安排的工作不够积极主动，执行力不强，效率不高，行动不迅速，落实不及时。四是紧迫感
不强，作风不紧张，办事慢腾腾，落实不快，效率不高。
针对存在的问题，结合开展纪律作风整顿活动，要从思想上收心、目标上聚力、工作上下势，思想上统一，适应新常态、聚力新突破，把行动统一到狠抓工作落实上来，从以下几方面入手，尽快进入工作状态，迅速投身2015年各项工作中去。
一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、法规和政策，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，进一步增强组织纪律观念，增强工作纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，扎扎实实的做好本职工作，完成领导交办的各项任务。
二、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习价格政策，努力提高业务素质;讲究方法，注重实效，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
三、强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要站在全局的高度思考问题，站在全县发展大局的高度思考工作，积极创新，更好地为县域发展服务
四、要把解放思想作为推动各项工作跨越发展的有效载体，结合活动的开展各项价格业务工作，加强民生价格、收费监管，维护群众合法权益;继续加强行政事业收费监管，积极贯彻落实中省价格改革政策。一是认真做好收费报告工作，由于今年停止收费证审验，加强事中事后监管，实行收费报告制度，积极转变改进管理方式，切实做好行政事业性收费监
管。二是继续加强涉企涉农收费公示，清理涉企涉农收费，出台各部门单位收费项目及标准目录。三是进一步加强和完善价格调节基金的征管工作，贯彻落实国家、省政府有关文件精神，结合我县实际，在现有建立的矿产品价格调节基金制度基础上，进一步完善非矿产品价格调节基金征管制度，充分发挥价格调节基金在促进资源节约，环境保护，扶持生产，稳定价格，保障民生等方面积极作用。四是结合我县实际，积极配合做好国家价格改革政策的出台工作。积极推进游览参观点门票价格改革，整顿规范旅游景点参观门票价格，为发展我县旅游产业发展服务。围绕县上推进旅游三产优化升级的中心工作，继续加强旅游住宿、餐饮业价格管理工作，为实现旅游兴县，提升旅游软环境服务。
在新的一年里，严格政治纪律、组织纪律、工作纪律，力求在工作实效上下功夫，始终围绕县委、县政府的重大决策和部署，自我加压、突破创新、实干兴业、积极进取、协作成事。努力完成2015年目标任务，大兴创先、争优、高效的落实之风，在抓落实中显身手、比才干、出成绩。
第五篇：思想作风整顿活动总结
谢桥中心校思想作风整顿学习活动总结
为进一步落实县教育局开展思想作风整顿活动，全面加强我校领导班子队伍建设，强化我校行风建设，打造一支思想坚强、纪律严明、作风过硬、素质优良的校干部队伍，促进我校教育教学和谐、快速发展，提升我校的知名度，成为人民满意的学校，我校根据县教育局的文件精神结合我校实际情况，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结如下。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长吕茂玉任组长，副校长兰莲任副组长，班子成员路传敏、曾光、陈辉、陆强、邵平、张琪、郭涛、王颖、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室，由曾光任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长栾峰，联系领导兰莲、曾光;数学组：组长谢振鹏，联系领导路传敏、邵平;理化生组：组长栾矿，联系领导陆强、张琪;英语组：组长沈守君，联系领导陈辉;政史组：组长张俊荣，联系领导张琪;音体美组：组长史玉洁，联系领导郭涛、王颖。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月2日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，校长吕茂玉、副校长兰莲分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《颍上县教育系统思想作风整顿活动实施方案》、《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》、《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》，向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，开设公示栏，同时利用校园广播、多媒体等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。分发专用笔记本和有关学习资料。12月2日、3日、4日，教职工认真研读了《反对自由主义》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师管理办法》和有关财务管理方面的文件，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党纪律处分条例》《中小学校长职责》、《中小学校长管理办法》以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员认真履行职责、严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、学校利用12月5日下午全体教职工例会集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例(试行)》。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，提出了很好的改进意见和建
议。
4、12月8日，学习了党风廉政建设材料。教职工结合实际情况和学习材料，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了自己的感受，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要努力学习，牢记职责、扎根农村、恪尽职守、辛勤耕耘、勇于探索、不断进取，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为农村教育做出自己应有的贡献。
5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了总结，对进一步的学习提出了要求。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了学习制度，学校专门拿出半天的时间，主要领导和部门领导全部参加学习，联系实际，交流学习心得，力求学有所思，学有所司，学有所得，认真写学习心得。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加学习活动的，一律按学校工作纪律处罚制度严格执行。
三、建立反馈制度，要求教职工深入到实际工作中去，了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
四、健全考评制度，学校作风整顿领导小组随时对教职工学习情况进行检查，并将检查结果同年终考核挂钩。
谢
桥
中
心
校 思想作风整顿学习活动总结
2011.12