第一篇：写小鸟许下诺言的句子
信守诺言的小鸟
如果小鸟儿是我的好朋友那它一定是我最知心最要好的朋友因为我最喜欢它遵守诺言的性格，不像有些人，答应别人的事却不去做，没有诚信.我们应该学习小鸟儿这种诚实，忠诚的精神，答应过别人的事情就要尽力的办到，办不到的事情就要说办不到.
<<去年的树>>这篇课文中叙述到："从前一只小鸟和一棵树是一个好朋友，小鸟天天站在树枝干上唱歌，树呢"，天天听着小鸟儿唱歌，冬天来到了，小鸟儿必须去南方了，树说："小鸟儿明年春天你回来还给我唱歌好吗?小鸟儿说："好"说完小鸟就飞走了，到了第二年春天，小鸟终于回来了，它却发现树不在了，它历尽千心万苦终于找到了树但是树却变成了火柴燃烧尽了，小鸟儿对着火光唱起来去年唱的那首歌.小鸟通过千心万苦终于找到了树，实现了对树的诺言，你们说小鸟儿是不是一个很守信用的人啊?难到你们就不能实现对朋友的诺言吗?不，你们能实现对自己朋友的诺言，只要你们有诚心，就一定能够做到.
第二篇：关于春天写小鸟的诗歌
小鸟人类的朋友，我们要保护它们。以下是小编整理的关于春天写小鸟的诗歌，欢迎阅读。
小鸟
一只小鸟
黑色的羽毛中
有一点雪花样的白
它站在冰冷的檐角
凝望着沉落的太阳
那是一个美丽的国度吗
疑问的脑袋在想
那金色的球体
可有温暖的花园
那迷人的光彩旁
可是梦幻中的天堂
展开尖细的翅膀
它飞了去......
孤单的小鸟
我是一个小鸟
不会唱歌
没有同伴
飞到人世间
飞到人世间
不会唱歌
没有同伴
感到无比孤单
我该怎么办
下起雨了
也不知道落在何处
暴风雪来临以前
更不知道
要到哪里去取暖
太阳啊
请你告诉我
我的命运为什么
这样的凄惨
我想
在天还没有黑之前
回到树林
我的家园
月儿啊月儿
你静悄悄的挂上了天
停留在树枝上面
我就想念
许多的好伙伴
我就想念
母亲含泪的双眼
今夜就是再孤单
也要把我
最真挚的问候
送给人世间
祝他们平安
祝她们平安
祝它们平安
那个孤独的小鸟啊
你的未来在哪里
你是不是
已经在孤独中
死去
死去
死去
快乐小鸟
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
乘着风儿，带着微笑，
悄悄的来到湖畔，
静静的舒展着那洁白的羽毛。
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
展着翅儿，唱着自豪，
悠悠的散着花香，
轻轻的弹拨着那醉人的歌谣。
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
抖着胆儿，穿着云霄，
高高的搏击长空，
巍巍的铺筑着那通天的大道。
一只小鸟，
一只快乐的小鸟，
携着温馨，披着骄傲，
久久的诠释着爱意，
真真的谱写着那动人的诗稿!
第三篇：四年级写童话的作文大树与小鸟
文秘助手()之四年级写童话的作文：
大树与小鸟
这则童话通过大树与小鸟之间的对话告诉我们一个启示：不要拿自己的长处去比别人的短处，关于四年级写童话的作文内容详情如下。 四年级写童话的作文：大树与小鸟
这一年初春，春光明媚，气候宜人。一只可爱的小鸟和它的伙伴们在树上聚会，叽叽喳喳地唱着快乐的歌儿。
大树被吵得不耐烦了，对小鸟说：“就你们这破锣嗓子，还唱歌?你看我，就连脚下也是百花齐放、绿草如茵。你们呢?成天只知道叽叽喳喳地叫，让人听着就烦”。小鸟听了朝大树撇撇嘴，飞走了。
当夏天到来时，大地又是一番景色，蓝蓝的天上骄阳似火，万木争荣。小鸟叫了几声，好像在呼唤远方的朋友。大树又不耐烦了，他说“你又不是学公鸡打鸣，叫什么叫!”大树话音刚落，天上就开始乌云密布，风雨交加。过了一会儿，又是电闪雷鸣。忽然，一道闪电朝大树击了过来，小鸟惊叫一声，躲开了。大树也想跑，可它用什么跑呢?于是，这棵大树被雷电击倒在了草地上。
“现在你该明白了吧?”小鸟说：“不要拿自己的长处去比别人的短处”
第四篇：我许下的新年心愿六年级作文
我许下的新年心愿六年级作文(精选5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我许下的新年心愿六年级作文(精选5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。我许下的新年心愿六年级作文1
在新的一年里，我有一个心愿需要实现。
我的心愿是在下一个学期里，我要把我的学习成绩提高上去，像这楼梯的台阶一样步步高升，越来越好，为了实现心愿打好基础，才能看到拥有好的成绩的那一刻，所以，在新的学期里，我希望自己的学习成绩有更大的进步，特别是我的语文的阅读能力和数学的计算能力。
心愿是美好的`，是自豪的，让我带着20xx年的。向往，踏进新年的梦幻旅程。我许下的新年心愿六年级作文2
我有许多美好的新年心愿。
昨天晚上睡觉前，我问妈妈，“妈妈，你什么时候能带我去迪斯尼玩呀?都这么久了，你都没有答应我，我们班许多同学都去了，他们都说那儿好好玩。”妈妈说：“现在家里多了一个妹妹，她连一周岁都还不到，你说我有没有时间带你去玩?”我听了，只好垂头丧气地睡觉了。在梦中，我独自来到了迪斯尼，在那里玩了很久很久……
今天一大早，我来到妈妈房间，去看乐开了花的妹妹，结果我正要笑她可爱的时候，她的手就突然重重地拍在了我的脸上，原来她已经会用手拍人了，我真想她在这一年里能变得温柔一点，因为她拍得这一下真是太疼了。但是，让我开心的是，妹妹长大了，这也是我的心愿。我许下的新年心愿六年级作文3
我的新年心愿，第一个是我想成为一名少先队员，因为我特别羡慕少先队员的红领巾，红领巾戴在胸前很漂亮。
第二个心愿是我想成为班干部，因为我想为班级贡献我自己的力量，为老师分担任务。
第三个心愿是我想成为三好学生。要成为一名三好学生，上课要认真听讲，积极回答问题;作业要认真完成，速度还要快一点。在家里要听爸爸妈妈的话，多做家务事。我许下的新年心愿六年级作文4
眼看新年就要到了，我准备许下几个新年心愿。
我的心愿有很多很多，比如：我希望全家人健健康康，永远不生病，快乐的生活在一起。希望山里的小朋友能过上美好的日子。希望……
当然，新的一年，我对自己也许下了美好的心愿。我希望自己考一个理想的成绩，再能读满满一柜子的书，这样，我就能多回答老师的问题，得到老师更多的表扬。
小朋友们，你们肯定也有心愿，快快去努力实现心愿吧!我许下的新年心愿六年级作文5
我的新年心愿是想让爸爸给我买一个滑板。我想要一个蓝色的、闪光轮的，非常漂亮的滑板。我滑滑板的技术可好了。
今年夏天，爸爸带我去公园滑滑板玩，滑累了我坐在长凳上休息，走的时候就忘拿滑板了，丢了我心爱的滑板。
爸爸答应给我买但是有一个条件，让我上课认真听讲，好好学习。我一定会考一个好成绩，收到新年礼物。
第五篇：《看图说话写话：救小鸟》教学设计
《孩子考科学家》教学反思
这篇课文是按照事情发展的顺序讲了一个有趣的故事。课文写的是英国有一对小兄弟特别喜欢捉虫子玩，爸爸向他们讲述了达尔文的许多故事。当他们得知达尔文要来家里做客时，用四种昆虫的部件拼凑了一只虫子标本想考考达尔文，结果被达尔文识破了，兄弟俩对达尔文更加尊敬了。
课文重点写了兄弟俩是怎样考达尔文的。本课我采用两课时进行教学：第一课时，从课题入手，让学生读课题后对课题进行质疑，然后让学生带着问题自读课文，要求学生将课文读通、读顺，初步了解课文大意，学习本课的生字、新词。第二课时，主要让学生解决“达尔文是怎样考科学家的”，这是本课的教学重点。解决这部分内容主要分两步进行：首先让学生读第七自然段，了解兄弟俩为了考达尔文而做的准备工作。然后指导学习8——17自然段，通过多次和多种形式地读，让学生弄清楚兄弟俩是怎样考达尔文的。尽管这对小兄弟为考达尔文做了充分的准备，可还是被博学多才的达尔文一眼就识破了，可幽默的达尔文却没有直接说穿，而是叫这两兄弟为小“叫虫”，让这两兄弟对达尔文更加敬佩了。
这节课就轻松的突破了本课的重难点，学生的学习兴致也很高。