总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《编导教师学期总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：编导教师学期总结
编导专业实习总结
为了了解广播电视类节目、栏目和频道的策划、编导和制作流程。在电视节目的具体制作过程中，熟悉设计、协调的前期准备阶段、组接、解说、字幕和特技合成的中期编辑阶段以及后期检查阶段，对节目生产流程有一个清晰的、整体的认识，凭着自己对电视摄像和视频编辑的热爱，加上业余学习所得的一点基础，我申请了到重庆电视台的《食在中国》栏目实习，主要跟随其栏目摄像部的成员外出拍摄，没有拍摄任务时则主要向视频编辑们学习视频采编，以及观看、学习最后的成片，以下是我的简单实习总结。
在实习的这段时间中，我逐步地了解了像《食在中国》这样一类美食栏目的制作过程：编导做好选题和文字工作并获审成功之后，则外出拍摄(外出拍摄的人员一般包括编导、主持人、摄像师和剧务组成员)，拍摄完成之后则是采带、整理、编辑及后期包装，然后是监制审片，审片通过后即可在电视上播出。
我共参与了《食在中国》栏目旗下的“旅食天下”、“美食侦探”和“健康年夜饭”等节目的外出拍摄。
去实习的前一周，除了可以听到指导老师们细心的指导外，做的都是一些打杂类的活，但我还是感觉自己从中收获了很多，比如，收、架三角架、新闻灯、麦克风等设备变得越来越熟练，还一定程度上学会了要如何去打灯、如何去用光，我收获了!
并且，在这一阶段中，我也了解了电视节目制作的台前与幕后，细细观察着编导如何去导演节目;主持人如何通过自己独特的主持风格去充分展示节目的魅力与精彩;摄像师如何去取景、构图，寻找或独特或震撼的视角;剧务组的师傅又是如何谨慎小心地清理设备是否带齐，兢兢业业的打灯、挑吊杆……我收获了。
慢慢地，在随行摄像师的指导下，我开始了其中一些节目的录制、拍摄。《食在中国》栏目的拍摄要很用心、很精细，一道菜品有时就要用从不同角度地运用推、拉、摇、移等多个镜头。为了让最终呈现在观众面前的镜头能够取得尽可能好的效果，有时一个镜头又要拍好几次，因此，这可是相当地考验人的耐心。我收获了!
在拍摄过程中，我才是真正的体会到了会拍和“能”拍之间还是有很大关系的。调节白平衡、对焦、选景、构图、临场应变、画面稳定，一项又一项工作不仅要会，更重要的是得“熟”，因为在实际拍摄过程中，有一些精彩瞬间是不会在那里静止地等待你的。况且，有的主持人或编导也不是那么有耐心等你慢慢的去调试。这些方面，虽然由于自己水平还很有限，做得很不好，但它却可以指导我今后的摄像与后期制作的学习，让我的学习目标更加明确，更有压力，当然也就更有动力。我收获了!
平时见电视里面的出镜记者做现场采访时，总是感觉挺简单，挺随意的，可是，当主持人把这一任务分配给我，让我去尝试做的时候，却还是有一些特殊的感受。首先，并不是每一个采访对象都会乐于接受你的采访，和你合作，这时，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人沟通，随机应变;其次，采访的问题一定要精炼、简短、清晰，必要时还是需要发挥一定的编导作用。还记得第一次拿起无线传声器采访一家火锅店的食客时，传声器在我的操控下显得很不自然……但我还是收获了!
在电视台实习的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐们整天忙碌着、学习着，photoshop、传奇字幕、Edius、AE……看着他们整天用着这些软件，又不断地讨论这些软件的运用问题。摄像师也很拼命的学习后期制作软件，就连剧务组的师傅们也不忘巧妙地抓住外出拍摄的零碎时间拿起摄像机，操作一下……从他们身上我再次看到了不断学习的必要性和重要性，也激发了自己多学习、提高综合技能的信心和决心。我收获了!
在实习中的每一天，我都感觉自己进步着，收获着……
实习中的所见所闻常常能够激起我的所思所感，我想，这次实习经历必能使我今后的学习更有目的性和针对性，获得更大的进步。
第二篇：编导艺考集训总结发言
集训总结
演讲人：陈至诚
各位同学，各位老师，大家上午好：
今天是名师智慧艺术中心13届集训班的最后一天，结课典礼的日子，首先和所有的老师、同学说一句，大家辛苦了!多的话就不说了，我谨代表名师智慧教务处给所有老师和同学做集训总结报告，给大家最后交上集训12天来的答卷。
首先，我先就教学方面进行汇报， 第
一、这十二天来，我们做了两次模拟考试以及分组分科目进行一对一讲解和修改，基本涵盖了主流院校的所有考试项目;也基本达到了对同学们单项科目应考能力的提高。
第二、十二天中，所有同学都上了三天外聘教授的课程，对校考的情况加深了认识，对三所院校的基本考试情况也有了一定的理解。
第三、在分组训练的课程里，我们做到了对不同组，不同层次的同学做出了相应的训练项目，对各组的知识薄弱项目进行了训练拔高，达到了教学目标和要求。
第四、在每天晚上的安排上，除了对白天未完成的教学任务进行了填补，还对一些例如三组纪录片分析、广告创意、一二组动态影像排序，四组图片分析、影片分析等知识点缺漏进行了补充，同时安排了文艺常识背诵，影片赏析等课程，基本对教学做出了尽量细致、全面的安排。
第五、当然，还有几点限于教师和学生人数困难而造成的不足之处，有些同学提出意见说讲卷子和训练课排队时间过长轮着太慢，我在这里说明一下，第一已经到了集训应考阶段，再继续不停的给大家集体讲课是起不到应有效果的，必须通过训练找出共性问题再加以训练。第二，每位同学都有自己写作和面试的问题也必须逐一解决。第三，咱们的老师特别辛苦也很有责任心，这些大家是看在眼里的，每位老师都腾出来最多的时间给大家看作业、讲作业，马老师、史老师、何老师还得在大学讲课，闫老师从北京赶回来给大家集训，昨天晚上连夜回去了，祖老师腿扭伤了坚持每天过来对一些不守纪律同学苦口婆心教育，这些同学还不满意，两个班主任跑上跑下给你们做所有细致的工作，办公室张老师一直在办公室给大家搜集资料，打印资料最闲的我天天在这里也尽量看着你们，你们在没有轮到自己讲解的时候还不知道在干什么呢，你们自己也清楚我就不多说了，还有人说为什么不多请几位老师过来，我给大家说明一下，三个原因，一个是能真的那么负责认真的老师不多，能被名师看得上的老师也不多，能抽出来时间的老师更不多，就这么简单。但是整体完成了教学目标和教学任务，也算对同学们有了一个交代。
其次，我说一下我自己的感受，我不是喜欢煽情的人，也不算做作，但是想和大家说一下自己的心声。大家很多同学都是我从基础班开始就带上时间长的快一年了，时间短的也有半年了，我一方面很享受在名师给大家上课的这种教学相长的一个过程，另一方面也很珍惜和同学们的感情，我前天下午给同学们上课，被同学们包围的时候，我心里突然有点心酸，觉得这样的和你们在一起，被你们包围的机会就快没有了，然后就大脑里面迅速闪过以前的以下画面，给同学们放桃姐、我的父亲母亲时候，有同学在那里偷偷流泪，给同学们放钢的琴、鬼子来了大家放声大笑的场景，确实非常让我留恋，也许明年还会和学生一起重演，但是不会是你们了，不会是名师编导一班、二班、三班、四班、摄影班了，也不会是集训
1、
2、
3、4组了。很伤感，好在岁月偷走了很多东西，但有些东西是偷不走的，就像你们在名师的这段日子一样，它必然也必须留在你我的心底。最后送给大家一句话/一个小故事与大家共勉：
第三篇：编导文艺常识历年试题总结
1. “海上生明月，天涯共此时” 唐代 张九龄 《望月怀古》
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” 宋代 叶绍翁《游园不值》
“采菊东篱下，悠然见南山” 陶渊明 《饮酒》 2. 《诗学》——亚里士多德“净化说”——古希腊
《十日谈》——薄伽丘——意大利
《老实人》——伏尔泰——法国 《阴谋与爱情》——席勒——德国
《桃花扇》——欧阳予倩——历史剧——李香君 《雷雨》——曹禺——繁漪
《西厢记》——元代——王实甫——崔莺莺张生 《西风颂》——雪莱——冬天来了，春天还会远吗? 《洛神赋》——顾恺之——晋
3. 泰戈尔 《吉檀迦利》 果戈理《死魂灵》 4. 话剧《恋爱中的犀牛》孟京辉
5. “意识流” 《八半部》，阿伦雷乃《去年在马里昂巴德》 6. 俄国画家列宾《伏尔加河上的纤夫》
7. 哥特式建筑 巴黎圣母院
8. 中国第一部国产长故事片《阎瑞生》短《难夫难妻》 9. 中国画中传统人物画的画法 工笔写意半工半写
10. 冼星海作曲光未然作词《黄河大合唱》，《学习雷锋好榜样》作曲生茂，《4分33秒》约翰·凯奇，著名语言学家作曲家赵元任，五线谱最早出现在意大利， 11. 中国四大佛教名山 山西五台山 四川峨眉山 浙江普陀山 安徽九华山
佛教四大石窟 敦煌莫高窟 大同云冈石窟 洛阳龙门石窟 天水麦积山石窟 世界三大宗教 佛教 伊斯兰教 基督教 我国著名的杂技之乡 河北吴桥 12. 肖洛霍夫 小说《静静的顿河》
13. 格里菲斯 美国电影之父 《党同伐异》《一个国家的诞生》“最后一分钟营救”
14. 鲁迅《为了忘却的纪念》杂文 《野草》散文诗集 ，被鲁迅称为中国最杰出的抒情诗人 冯至《我是一条小河》
15. 茨威格《一个陌生女人的来信》陈忠实《白鹿原》丁玲《太阳照在桑干河上》斯大林 老舍 《京华烟云》 张翎《余震》 古华《芙蓉镇》谢晋 16. 元曲四大家 关汉卿《窦娥冤》(为善的受贫穷命更短，造恶的享富贵又延寿)白朴《梧桐雨》马致远《汉宫秋》郑光祖《倩女离魂》
元杂剧四大悲剧 关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》白朴《梧桐雨》纪君祥《赵氏孤儿》 元杂剧四大爱情剧 关汉卿《拜月亭》王实甫《西厢记》白朴《墙头马上》郑光祖《倩女离魂》 17. 汉赋四大家 司马相如 张衡 班固 杨雄 18. 亚里士多德 艺术是对自然的摹仿
19. 柴可夫斯基 舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》，作曲《悲怆交响曲》 20. 美国最杰出的浪漫主义诗人 惠特曼 《草叶集》
21. 法国古典主义代表人物 安格尔 《泉》
22. 顾城“黑夜给了我眼睛，我却用它来寻找光明”出自《一代人》，童话诗人 《远与近》
23. “电视之父”贝尔德 1925年4月，第一台电视机
“交响乐之父”海顿，《创世纪》清唱剧。
24. 当代美学著作《美学散步》宗白华，罗中立油画《父亲》，蔡元培《美术的起源》，《谈电影语言的现代化》张暖忻李陀，法国著名艺术史家丹纳《艺术与哲学》
25. 修身、齐家、治国、平天下
26. 明朱载堉首创“新法密律”是音乐史上最早的十二平均律理论
明冯梦龙“三言”
十二律最早记载《管子地员篇》“三分损益法”
27. 柳公权《玄秘塔碑》南朝徐陵《玉台新咏》吴敬梓《儒林外史》
28. 法国启蒙文学代表作家狄德罗《百科全书》卢梭《忏悔录》博马舍《费加罗的婚礼》 29. 法国小说家普鲁斯特《追忆似水年华》“意识流小说”文学流派的形成 30. 2007年奥斯卡，马丁·斯科西斯 《无间道风云》 31. 顾闳中《韩熙载夜宴图》夜宴观舞休息演乐宾客
32. 魏晋南北朝刘勰《文心雕龙》第一部有严密体系的文学理论专著
33. 现代戏剧之父 易卜生 《玩偶之家》。“俄罗斯文学之父”普希金《叶普盖尼·奥涅金》。 34. 贝托鲁奇《末代皇帝》阿巴斯《樱桃的滋味》马吉德·马吉迪《小鞋子》
朱塞佩·多纳托雷《天堂电影院》《海上钢琴师》 朱里斯托夫·巴拉迪《放牛班的春天》，爱森斯坦(诗电影)《战舰波将金号》， 托尔斯泰《战争与和平》《复活》 孙瑜《大路》，罗曼波兰基斯《钢琴师》 35. 戏剧的本质是动作的艺术
36. 张宣《虢国夫人游春图》米隆古希腊《掷铁饼者》
37. 李叔同曾孝谷欧阳予倩
最早的话剧团体“春柳社”1906 戏剧萌芽 1907《茶花女》 38. 西部片《与狼共舞》 约翰·福特最擅长 39. 普契尼《图兰朵》(茉莉花)，法国比才《卡门》 40. 存在主义戏剧《死无葬身之地》
象征主义戏剧 梅特林克《青鸟》 41. 嵇康 《声无哀乐论》 42. 契科夫 俄国 《樱桃园》《变色龙》(见风使舵的走狗奥楚蔑洛)《装在套子里的人》
戏剧家哥尔多尼《一仆二主》《女店主》《狡猾的寡妇》 荷马描写特洛伊战争的《尹利亚特》《奥德赛》 43. 阎立本 《步辇图》《历代帝王图》(唐)
44. 米开朗基罗 《晨》《暮》《昼》《夜》 《创世纪》 45. 我国汉代提出六十律理论的律学家京华
46. 背景气氛型音乐着重于发表自己的主观态度
影视文学剧中音乐最主要的应用重复 47. 联句：心事浩茫连广宇，于无声处听雷惊。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 48. 娄烨《春风沉醉的晚上》62届戛纳编剧。侯孝贤《悲情城市》1989威尼斯金狮 49. 山药蛋派 《小二黑结婚》
赵树理，山西农村生活的作家群
白洋淀派 孙犁擅写河北农村生活的作家群
50. 英狄更斯《双城记》瑞典斯特林堡《朱莉小姐》 前苏联法捷耶夫《青年近卫军》法莫迫桑《项链》
美霍桑《红字》。都德《最后一课》普法战争。《生命中不能承受之轻》捷克米莱·昆德拉。德雷马克《西线无战事》
51. 法国米勒三部曲《拾穗者》《播种者》《晚钟》巴比松派
52. 奥地利施特劳斯《蓝色多瑙河》 “圆舞曲之王”。钢琴王子 理查德·克莱德曼。小提琴之王 帕格尼尼。舒伯特“歌曲之王”。莫扎特歌剧，《安魂曲》，最后一部《魔笛》(《唐璜》《费加罗的婚礼》)。 53. 荷兰勃朗特 欧洲17世纪最伟大画家之一 《夜巡》 54. 欧洲古典主义 高乃依萧伯纳莫里哀 55. 人面鱼纹身仰韶文化 56. 古代楚国《阳春》《白雪》高深。《下里》《巴人》通俗。
57. “人日”农历正月初七，元夜五月十五，重阳九月初九 58. 长篇历史小说凌力《少年天子》，唐浩明《曾国藩》 59. 清康熙年间吴楚材吴调侯《古文观止》启蒙读本
60. 道教在东汉时兴起，台阁体明朝，麒气派唱腔周信芳，佛教：石窟佛寺佛塔， 61. 中国最早的电影皇帝 金焰，东方第一老太 吴茵
62. 德国新电影四杰 文德斯、法斯宾德、施隆多夫、赫尔措格
63. 我国第一部最能体现新文学世纪的小说集《呐喊》标志着我国话剧走向成熟的是《雷雨》 64. 张大千齐白石 “齐张”
65. 梅兰芳导演并主演的洛神吸收曹植洛神赋和顾恺之的洛神赋图 66. 王维 诗中有画画中有诗 文人画
67. 西班牙现实主义作家塞万迪斯《堂吉诃德》
68. 欧洲文学四大吝啬鬼莎士比亚喜剧《威尼斯商人》夏洛克，莫里哀喜剧《吝啬鬼》阿巴贡，巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，以及果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金。 69. 《淮南子》临渊羡鱼不如退而结网。《吕氏春秋》一字千金，刻舟求剑。衣锦还乡归有光。二桃杀三士晏子。《史记》鸿浩之志。《资治通鉴》兼听则明偏信则暗。《列子》愚公移山。 70. 莎士比亚悲惨世界沙威 齐名汤显祖(临川四梦《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》) 71. 梁启超 号饮冰室主人 维新改良运动，蔡元培以美育代替宗教，“德育智育体育三者，为教育缺一不可知物”“小说界革命” 72. 1905 定军山 谭鑫培
73. 贾岛两句三年得，一吟双泪流。杜甫语不惊人死不休。三种境界 昨夜晏殊、衣带柳永、众里辛弃疾。 李清照“雁字回时，月满西楼”。云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓。我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄之。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越(毛泽东)。 74. 古体诗《登幽州台歌》
75. 叙事长诗《格萨尔王传》藏族 《马踏匈奴》霍去病汉朝雕塑
76. 刘义庆《世说新语》，黄遵宪“我手写我口我口写我心世界革命”， 闻一多诗集《红烛》《死水》，钱钟书《管锥编》，人民艺术家老舍，苏门答腊民族气节郁达夫，艾青(蒋正涵)《大堰河——我的保姆》 77. 文艺理论家 别林斯基“在真正有才能的作家笔下，每个人物都是典型;对于读者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”。
78. 被矛盾称为扛鼎之作的是《倪焕之》 吴荪蒲《子夜》
79. 我国第一首电影歌曲《寻兄词》，1927世界第一部有声片《爵士歌王》，我国电影艺术基本成熟的标志《马路天使》，1983《为民服务》中国第一个固定栏目节目主持人沈力，中国第一部标志性的电视剧《一口菜饼子》。中国第一位女导演谢采真。我国第一个女配音演员舒绣文。 80. 灵感的特征包括突发性超常性易逝性
81. 意大利是人文主义文学的发源地，但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者，被称为“文艺复兴三颗巨星”，也称为“文坛三杰” 16世纪意大利文艺复兴时期画家有被誉为“艺术三杰”：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔(《雅典学院》)。
82. 首次让女演员立起脚尖的芭蕾舞剧《仙女》 83. “临川四梦”杰出剧作家汤显祖，《石壕吏》散文诗
84. “四功五法”戏曲基本功。唱念做打，手眼身法步。
85. 中国左翼作家联盟1930年。第一个分组计算机网络1980年。欧洲文艺复兴戏剧始于
14、15世纪。 电影《指环王》20世纪的小说。 86. 性恶论荀子。非乐墨家。
87. 夏菊花著名的杂技表演艺术家 88. 把中国传统美学和电影语言进行完美嫁接，开创了具有东方神韵的荧幕诗学的导演 费穆。 89. 青藏代表性舞蹈弦子舞面具舞热巴舞。
90. 戊戌六君子谭词同康广仁林旭杨深秀杨锐刘光第 91. 郭沫若以聂政为题材《棠棣之花》。张洁《无字》
92. 中国四大名绣苏绣 湘绣粤绣蜀绣。明清园林设计专著《园治》 93. 2005年，台湾著名学者李敖在阔别56年后，重新踏上大路 94. 柳宗元 三戒 《黔之驴》《永某氏之鼠》《临江之麋》 95. 典故“高山流水”钟子期俞伯牙。
96. 电影《新女性》导演蔡楚生，女主演阮玲玉。 97. 中国古代最早的戏剧曲目汉代《东海龙王》 98. 高更《游魂》
99. 古希腊戏剧之父阿里斯托芬《鸟》。
100. 俄 陀斯妥耶夫斯基《被侮辱与被损害的》《罪与罚》 101. 萧红《呼兰河传》
102. 西班牙民族戏剧奠基人维加《羊泉村》
103. 中国台湾侯孝贤《悲情城市》杨德昌《牯岭街少年杀人事件》蔡明亮《爱情万岁》赖声川《暗恋桃 花源》
104. 中国香港王家卫《花样年华》陈果《香港制造》杜琪峰《大事件》关锦鹏《阮玲玉》徐克《黄飞鸿》吴宇森《英雄本色》(开创香港英雄的先河) 105. 水华《林家铺子》。谢飞《黑骏马》《本命年》 106. 《阿甘正传》被美国媒体誉为“反智电影”
107. 汉初三杰 韩信萧何张良
108. 荷兰著名画家伦勃朗《夜巡》《杜普教授的解剖学课》 109. 杨绛《干校六记》
110. 世界上最大的百科全书《永乐大典》
111. 中国第一本关于舞蹈理论的专著《新舞蹈艺术感论》
112. 在芭蕾舞史上成为浪漫主义和现实主义转折的芭蕾舞作品是《吉赛尔》 113. 长篇小说《金粉世家》张恨水
114. 电影《长恨歌》香港导演关锦鹏根据王安忆的作品，郑秀文扮演王琦瑶。 115. “纯电影”谢尔曼·杜拉克
116. 19世纪俄车尔尼雪夫斯基《怎么办?》监狱“生活教科书” 117. 雷振邦 作曲 《五朵金花》《冰山上的来客》《刘三姐》
118. 1958 第一部中外合拍北京电影制片厂法国加郎斯艺术制片厂《风筝》 119. 《中国少年先锋队队歌》曲作者马思聪词作者郭沫若
120. 布莱顿开创了美国电影的现实主义传统 121. 黄准 作曲 《家》《牧马人》《舞台姐妹》《青春万岁》《杜十娘》《新儿女英雄传》 122. 开现代相声艺术先河的当代相声大师侯宝林 123. 奇迹剧是中世纪宗教戏剧的变种
124. 欧洲古典主义戏剧的代表人物 高乃依拉辛莫里哀 125. 清商乐西曲吴歌
126. 摄影师出身的导演吕乐《美人草》侯咏《茉莉花开》
127. 勃拉姆斯德国古典作曲家。浪漫派作曲家柏辽兹《幻想交响曲》。门德尔松《仲夏夜之梦》 128. 奥地利作曲家马勒大型交响诗声乐作品《大地之歌》以唐诗为歌词。 129. “俄罗斯音乐之父”格林卡 130. 唐代青绿山水的代表人物李思训。
131. 1924年经过留美专供戏剧的洪深，沪剧团根据英国王尔德(道林格雷的画像)作品《少奶奶的扇子》改变开始了中国的现代话剧。
132. 提出冷媒介和热媒介的是著名传播学者麦克卢汉。
133. 为徐敬业讨伐武则天的义兵起草了《讨武氏檄》的诗人是骆宾王。
134. 陶潜《挽歌》。杜牧《过华清宫》。向秀《思旧赋》。贾岛《寻隐者不遇》。范仲淹《岳阳楼记》 135. 中国古代史上，到达过印度和印度尼西亚的僧人义净。 136. 明清时期，介绍了西方科技成果的是《农政全书》。 137. 张天翼《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《华威先生》 138. 曹丕“该文章者，经国之大业，不朽之盛事”。
139. “玛祖卡舞”起源于波兰。《阿细跳月》彝族创作。十二木卡姆 维吾尔族。 140. 张养浩《山坡羊潼关怀古》文体属于曲
141. 小提琴协奏曲《梁祝》的作曲者是何占豪和陈钢。 142. “东床快婿”王羲之。李贽“童心说”。 143. 世界三大男高音 帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯 144. 约瑟夫海勒《第二十二条军规》“黑色幽默”
145. 意大利新现实主义 第一部 罗西里尼《罗马，不设防的城市》
146. 法国画家德拉克罗瓦反映1836年七月革命的名作《自由领导人民》 147. 法国左岸派，阿伦雷乃《广岛之恋》，瓦尔达《可列奥的两小时》，科尔皮《长别离》 148. 被称为20世纪欧洲的最后一位骑士、欧洲的良性法国作家罗曼罗兰《约翰克里斯多夫》 149. “野兽主义”的代表画家马蒂斯
150. “信誓旦旦”《氓》。“冯唐李老，李广难封”王勃《滕王阁序》 151. 诗歌普希金《致大海》
152. 万家宝的原名曹禺 《雷雨》《日出》《原野》“抗战三部曲” 153. 晚清戏曲舞台艺术改革中最有影响的人物是汪笑侬，《哭祖庙》《马前泼水》《马阎罗》“宗师” 154. 宋元南戏四大声腔 戈阳腔、昆山腔、海盐腔、余姚腔 155. 古曲《渔舟唱晚》取自唐代王勃的《滕王阁序》，此句为渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
156. 著名表演艺术家赵丹《十字街头》《马路天使》《林则徐》，他主演的最后一部电影是根据罗广斌、杨益言的小说《红岩》改编的《烈火中永生》。 157. 著名诗人舒婷“朦胧派”《致橡树》《船》。刘心武“伤痕小说”《班主任》。蒋子龙“改革小说”《乔厂长上任记 》。
158. 我国第一部词典是《尔雅》。
159. 宋代作家苏轼的评史议政之文，被称为“古今议论之杰”。 160. 吴晓邦创作《饥火》，被誉为中国新舞蹈艺术的开拓者。 161. 山东三大秧歌是鼓子秧歌、胶州秧歌、海阳秧歌
162. 孟子提出“我善养吾浩然之气”一开始就说“人之初性本善” 163. 田汉创作了话剧《关汉卿》《文成公主》《名优之死》 164. 先秦诸子散文中最富浪漫色彩的一部著作是《庄子》。 165. 诗句“落花时节又逢君”中“君”指李龟年。
166. 古代楷书四大家 欧阳询柳公权颜真卿赵孟(兆页)(元)。
167. 托斯夫人 美国女作家 《汤姆叔叔的小屋》 美国农奴制度的罪恶
168. 20世纪末，中国文坛长篇历史小说。唐浩明《曾国藩》、《张之洞》，二月河《雍正皇帝》《乾隆皇帝》。 169. 影片《远山的呼唤》是日本的重要作品。
170. 清朝丛书《四库全书》包括经史子集四部分。 171. 艺术鉴赏中的审美期待视野可分为文体期待、意象期待、意蕴期待。
172. 历史上关于艺术产生问题的主要学说有模仿说游戏说表现说巫术说及劳动说。 173. 《战国策》独特的语言风格，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度。 174. 西汉大辞赋家司马相如和卓文君的爱情故事，后被拍成电视剧《凤求凰》。 175. 汉字书法 楷行隶篆草书。
176. 18世纪下半叶到19世纪初，在维也纳形成以古典风格为创作标志的音乐流派，莫扎特、海顿、贝多芬。 177. 20世纪初以美国著名舞蹈家伊莎多拉·邓肯为先驱的现代舞，以自然的舞蹈动作打破了古典芭蕾的程序束缚。 178. 魏晋六朝时期的顾恺之、张僧繇、陆探微三位画家被称为“六朝三杰”。 179. 画论上的“气韵生动”是由谢赫提出的。钟嵘“滋味说”。 180. 我国五代后梁朝画家荆浩有著名的山水画《匡庐图》传世。 181. 相传古琴曲《阳春》《白雪》是师旷所作。 182. 布莱希特提出来“建立效果”的演出方式。
183. 雨果的剧作《欧那尼》的成功标志着浪漫主义在法国的全面胜利。《笑面人》 184. 诗人贺敬之的主要歌剧作品是《白毛女》，长诗是《雷锋之歌》。
185. 被誉为“现代舞之母”的是美国的邓肯，被称为“探戈王国”的是阿根廷，被称为“桑巴王国”的是巴西。
186. 属于巴洛克时期的代表人物亨德尔。
187. 法国20世纪“新小说”流派的创始人罗布·格里耶。 188. “隐含的读者”伊瑟尔。
189. 京剧四大名旦分别是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。 190. 获第23届金鸡奖最佳摄影的影片是《惊涛骇浪》。 191. 巴金长篇小说《家》《春》《秋》激流三部曲。《雾》《雨》《电》爱情三部曲。 192. 华尔兹又称圆舞曲，最早流行于奥地利。“圆舞曲之王”是约翰劳斯莱斯，代表作 《蓝色多瑙河圆舞曲》。
193. 车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
194. 新中国第一个在国际上获奖的演员是电影《赵一曼》中的主演石联星。
195. 电影《城南旧事》的导演吴贻弓，此片改编自台湾女作家林海音的同名小说。 196. 世界上第一部彩色故事片《浮华世界》的导演是马磨里安。
197. 我国现代画家中，“南北二石”齐白石和傅抱石。在美术方面达芬奇、米开朗基罗(意大利)、拉斐尔。 198. 西班牙电影大师布努埃尔拍摄的纪录片电影是《无粮的土地》。超现实主义《一条安达鲁狗》 199. 顾炎武《天下郡国利病书》
200. 电影《卧虎长龙》的作曲是谭盾，《月光爱人》 201. 意大利瑟吉欧莱昂《美国往事》 202. 中国第一部室内剧是《渴望》。
203. 《小城之春》费穆，田壮壮。
204. 中国话剧三大奠基人 郭沫若、欧阳予倩、田汉。新中国话剧创作巅峰：田汉、老舍。 205. 讽刺喜剧陈白尘《升官图》、郭沫若《虎符》、老舍《龙须沟》 206. 西方长篇小说《铁皮鼓》 德 君特格拉斯 207. 阿炳 华彦钧 《二泉映月》 208. 电影《野草莓》英格玛伯格曼 209. 《双城记》伦敦 巴黎 210. 法国新浪潮巴赞精神之父。特吕弗、夏布罗尔、戈达尔。《四百下》《表兄弟》《筋疲力尽》 211. 苏门四学士。苏东坡门下四位诗人黄庭坚、张耒、晁部、秦观。 212. 晚清四大谴责小说,系指刘鹗《老残游记》、李宝嘉《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》和曾朴《孽海花》。
213. 国春节联欢晚会是从1983年开始的。导演：黄一鹤、邓在军。主题:团圆、欢乐、希望。 214. 《生产运动大合唱》(塞克词、冼星海曲)简称《生产大合唱》 《黄河大合唱》(光未然词、冼星海曲)《黄河大合唱》首演是由当时在延安的“三厅”抗敌演剧队和“鲁艺”音乐系表演的。《黄河大合唱》的三个乐章是：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《怒吼吧，黄河》 215. 卢浮宫的三件镇馆之宝：《蒙娜丽莎》、《爱神维纳丝》、《胜利女神》。 216. 白话文运动在1916年至1919年“五四”新文学运动时期出现。 217. 中华全国舞蹈工作者协会成立于1949年7月。
218. 四书和五经是《论语》、《大学》、《孟子》、《中庸》;《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《左传》。 219. 闻一多提出的现代诗歌创作要做到“三美”，指的的建筑美、音乐美、绘画美。 220. 中国著名舞蹈家戴爱莲的头像设立在英国皇家舞蹈学院大厅。
221. “青青河边草，郁郁园中柳”出自汉代组诗《古诗十九首》，其中一首“生年不满百， 常怀前岁忧“的后两句是“昼短苦夜长，何不秉烛游!” 222. 在历史上最初都有一些对历史发展具有重要意义的帝王，如所罗门——犹太王国，居鲁士大帝——波斯帝国，亚历山大大帝——马其顿帝国，君士坦丁大帝——罗马帝国。 223. 建安七子是王粲、刘桢、徐干、陈琳、孔融、阮瑀、应玚。
224. 竹林七贤是阮籍、稽康、刘伶、向秀、山涛、向秀、王戎。 225. 奥运会会旗的标志是5个相套的、不同颜色的圆环：蓝黄黑绿红;象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率、友好的比赛精神在奥林匹克运动会上相见。 226. 除了朱自清写了《桨声灯影中的秦淮河》，还有俞平伯写了同样题目的散文。 227. 《春风沉醉的晚上》的作者是郁达夫。
228. 世界上许多城市因其自身的特性而另具别称，如雾城——英国伦敦、水城——意大利威尼斯、冰城——俄罗斯雅库茨克、雪城——美国华盛顿、雨城——印度乞拉朋齐、风城——新西兰惠灵顿、圣城——巴勒斯坦耶路撒冷、浴城——芬兰赫尔辛基、酒城——德国慕尼黑、钟表城——瑞士伯尔尼、壁画城——墨西哥墨西哥城、音乐城——奥地利维也纳、电影城——法国戛纳。
229. 凡尔赛宫、白金汉宫、彼得夏宫、桂离宫分别坐落在法国巴黎、英国伦敦、俄罗斯圣彼得堡、日本京都。 230. 被称为“德国表现派舞蹈创始人”的是玛丽魏格曼。 231. 世界文明四大摇篮所在地是：尼罗河畔的古埃及;幼法拉底河和底格里斯河流域即今伊拉克一带的苏美尔和巴比伦;印度河和恒河流域的古印度;黄河和长江之滨的中国。
232. 我国宋代著名的四大书院是岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、睢阳书院(应天书院)。
233. 西方古典建筑是指古希腊、古罗马建筑。
234. 世界七大奇迹是埃及金字塔;巴比伦空中花园;小亚细亚的阿耳忒弥斯神庙、奥林匹亚的宙斯神像、哈利卡纳苏的摩索拉斯陵墓、爱琴海罗得岛上的太阳神巨像、亚历大城法罗斯岛上的灯塔。 235. 扬州八怪指的是扬州画派，有汪士慎、黄慎、金农、高翔、李鱼单、郑板桥、李方膺、罗聘等人。 236. 书法宋四家指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。 237. 《榕树下》是网站。
238. 戏曲中的“老旦”通常扮演老年妇女。
239. 戏曲表演的四种技术手段是唱、念、做、打。
240. Q系列有一系列商数，如AQ、EQ、IQ、MQ，它们的相应表示是AQ——逆境商数;EQ——情绪商数;IQ——智力商数;MQ——道德商数。 241. 2006年诺贝尔文学奖的获得者是品特。
法国作家勒克莱齐奥获2008诺贝尔文学奖。
英国女作家多丽丝-莱辛获2007年诺贝尔文学奖。
第四篇：红绿蓝编导专业历年真题总结
名词解释
1.黑色幽默
问答题
1.谈谈艺术与生活的关系。
2.你是否看过王小波的作品?请谈谈你个人的看法。
3.举出五个你最喜欢的作家及作品，挑选其中的两位，分析他们的作品。
4.你最喜欢的中国作家是谁?为什么?
5.你最喜欢的外国作家是谁?为什么?
写作
1.命题叙事散文写作：《旅伴》、《一曲难忘》，两者得任选其一，2500字左右。
2.命题叙事散改文写作：《恩情》、《失去的玩具》，两者任选其一，1500-2000字，时间两个半小时。
3.散文写作：《书香》或《我和奥运一起成长》，任选其一，2000字以上。
第五篇：小学教师学期个人工作总结_教师学期工作总结
在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情景备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自我的才华，给予了他们充分的表现欲。一起来看看小学教师学期个人工作总结范文5篇，欢迎查阅!
小学教师学期个人工作总结1
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一：思想方面——爱国爱党，进取上进
作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的本事也十分重要。但没有本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，紧记自我是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮忙学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，
二;教育教学上—————塌实教学严谨治学
坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
努力增强自我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
为此，我在教学工作中还进取推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐，由过去的字谁都不认识到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三;班主任工作——心细致。
都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动，使学生团体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情景，并教育学生维护好学校环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情景反馈到家长，和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长，使学生感到家庭的温暖。
四;同事关系——和谐融洽
与同事交流，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都进取相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们谈天说地气氛十分的和谐，关系极其的融洽。
一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练——节目训练——节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些，但我并不后悔。对于今后的路，我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，教师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。
小学教师学期个人工作总结2
一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务本事等方面都有很大的提高，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进取参加时事政治，不断提高自我的政治思想素质，加强素质教育理论，更新自我的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩教师上课，进取参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自我的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统德教育，开展了《欢乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和礼貌礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此刻变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友并且年龄还很小，还很不懂事。别说自理本事了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情景，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立本事一齐抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友能够说提高很快，家长反映也不错。自立本事方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更进取地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立本事，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一齐上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立本事。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，异常是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也异常好，出勤率较高。
在保育方面，我能进取主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长坚持联系，了解幼儿家庭教育环境，经过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情景，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和本事。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自我充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自我在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩)具比赛中，荣获三等奖。
四、认识不足，努力提高
经过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
小学教师学期个人工作总结3
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初
，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如____________等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫___。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“———”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不一样，思考的效率不一样，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次相同，本事相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自我这堂课提高了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个本事并且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高。经过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达本事都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并经过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自我的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不一样文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得提高。
三。遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并进取进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，进取到边远学校支教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。并且自我对自我所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
小学教师学期个人工作总结4
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
小学教师学期个人工作总结5
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这学期的教育教学工作情景，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结。
一、思想方面
在思想上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情景备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自我的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想经过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切完美事物的挚爱之情，进而养成对生活的进取乐观态度和对完美未来的向往与追求。经过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生能够说一生受益。根据需要本学期，我们进取的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。
四、个人学习：
我克服各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
五、努力方向
1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自我。
总之，我相信勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关心、帮忙下，我会更上一层楼，不断的提高。