第一篇：党员教师事迹材料
最美党员教师事迹材料
爱与责任，托起教育的蓝天
——最美党员教师事迹材料
xxx xxx，男，现年 岁，中共党员，专科学历。 年 月参加工作，在滕村中心小学任教至今。参加工作三十六年以来，时时事事以党员的标准严格要求自己，工作态度严肃认真，工作作风勤勉严谨，工作业绩显著突出，充分发挥了党员就有的先进模范作用，赢得了广大师生及家长的一致好评。
一、 坚持政治学习，坚定政治理想与信念
我拥护党的领导，忠诚党的教育事业，在思想和行动上与党中央保持高度一致。在教育教学工作中，三十年如一日，兢兢业业，恪尽职守;积极参加党组织的各项活动，服从组织安排，充分发挥模范带头作用。在平时的工作和生活中，坚持读书学习，用党的路线、方针和政策武装自己的头脑，指导自己的教育教学工作。
二、以身作则，率先垂范，发挥模范带头作用
我具有较高的思想政治觉悟。坚持站在党员群众的前列，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，率先执行党的方针政策，模范遵守纪律，自觉接受监督。在工作及日常生活中，为人正派，乐于助人，坚持原则，立场坚定，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，正确行使党员权利，自觉履行党员义务，勇于开展批评与自我批评，富有担当精神和创新精神。重视知识的更新，为了提高自身素质，充分利用课余时间坚持学习。在“两学一做”、履职尽责活动开展过程中，表现积极，按照要求认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会、制定目标任务和整改措施，坚持用优秀党员的标准要求自己，努力塑造党员在群众中的光辉形象。
三、 坚持“以人为本”教育理念，扎实开展德育工作
我一直担任班主任职务以来，始终 “以人为本”教育理念，牢记“为师生服务、办人民满意教育”宗旨，扎实开展德育工作，取得显著成效。深入学习贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、养成教育、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进了学校的德育工作，成效显著。
在养成教育方面，要求学生严格遵守《中小学生日常行为规范》。从坚持使用文明用语、进出校门下车、做好值日、上好两操、不乱扔废弃物、不乱涂画、严禁追逐打闹等小事抓起，努力创造良好的育人环境。
重视学生心理健康课题研究，特别注重对学生的心理健康教育。对于离异家庭学生、特困家庭学生和留守儿童等，则专门“立案”管理，强化监护，给予更多关注，使他们也能够像正常儿童感受到家庭温暖，享受健康成长的快乐。
以教育局“立德树人”活动为契机，扎实开展系列德育活动、文体活动。通过丰富多采的德育活动、文体活动对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、理想教育、传统文化教育等，取得良好的效果。
四、 教学工作严谨扎实，教学成绩显著突出
多年来一直担任数学学科教学工作。在教学上，坚持向老教师请教，坚持向书本请教。积极参加校内外组织的各种培训，坚持教学研究和教学改革，取得了丰硕的成果。
在教学工作中，认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教;注重“以人为本”，注重研究学生，善于启发和调动学生学习的积极性，注重对后进生的培养，对学生的进步及时关注、鼓励，注重挖掘他们的闪光点;注重运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，向“管理”要质量，效果良好。
经过多年的努力，摸索出一整套有效的教学手段，任教班级教学成绩连续在县统考中名列前茅。把自己的教学研究进行总结、整理，先后有多篇论文在国家级、省级刊物上发表。
作为一名共产党员，我始终对自己高标准、严要求，以“全心全意为人民服务”的宗旨做好各项工作，用爱与责任，托举起了教育的一片蓝天。
在今后的工作中，我相信会以更高的标准要求自己，不断提高思想政治觉悟和业务水平，全心全意做好本职工作，为党的教育事业奉献终生。
第二篇：先进教师党员事迹材料
本人于2001年8月参加工作，在这12年的教坛生涯中，为党和人民的教育事业无私奉献，在平凡的工作岗位上努力践行党章和"三个代表"的重要思想，实现自己的人生价值。在工作中，我用辛劳和成绩去捍卫自己在党旗下庄严的承诺，用真情和爱心去感动每一个学生和教师，12年如一日用爱心雨露滋润幼苗，成为深受学生、家长欢迎的老师。
一、爱岗敬业，无私奉献
冰心曾说过："有了爱就有了一切"。作为教师，要有对事业执着和追求，要怀着崇高的责任心和使命感，用满腔的爱心开启学生的智慧大门。
二、关爱学生，以情治教
正如一位教育家所说："没有爱的教育是残缺不全的。"教师职业道德的精髓就是一个字"爱"，教师面对的不只是一个个学生，更是千万个家庭，这就需要我们无私奉献"爱心"，需要我们坚守一份"责任。"在教育教学工作中，我关爱学生，特别是关爱学困生和偏常生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。
三、追求卓越，进取向上
教师是一个学无止境的职业，是一个充满智慧而不断创造智慧的职业，面对新时代的学生，教师需要不断地学习，不断地充电，与时俱进。
我深知"打铁还须自身硬"的道理，十分注重自身素质的提高。"不断地探索教育规律，优化课堂教学，构建高效课堂"，作为立教之本，我一直在孜孜以求，抓住一切机会参与各种学习培训。我庆幸，我与学生共同成长;我感激，衷心感谢党组织对我的悉心栽培。
四、近年来取得的成绩
1、认真执行《初中数学课程标准》和教学常规，积极尝试教学改革，培养学生综合素质、教学业绩显著，在2011年6月全市初一抽考中，学校综合评估全市第二，我所任班级数学成绩在分校20个班中分别位居第
二、第三名，在2012年6月全市初二抽考中，学校综合评估全市第一，我所任班级数学成绩在分校20个班中分别位居第三名。
2、积极主动做好班主任工作，所带初二(17)班期末考试成绩在20个班中位居第二，抽考成绩位居第三名。
3、参与刘丽同志主持的"新课改下语文教学方式的转变"课题于2011年10月结题。
4、2008年全国数学竞赛中，指导学生翁水娇荣获**市一等奖
5、2010年全国中学生数学竞赛中辅导学生成绩突出，荣获**市市级三等奖
6、2011年2月论文《初中数学情境教学探析》江苏教师CN14-1307/G4独著
7、在2013年中考中，所任初三(5)、(6)数学成绩在全市位居前三名。所任班级在**四中18个班中位列第一名，在"红都班"招生考试中我班有四位同学以优异的成绩被录取。
"一个党员，一面旗帜"，我面对党旗，庄严宣誓，为了党的教育事业而奋斗终身。为了这个誓言，我会正面挑战，锐意进取;为了这个誓言，我会默默奉献，无怨无悔，再创辉煌
第三篇：标兵党员教师事迹材料介绍
(一)：追求卓越，勇于担当
谭佩仪老师，华光中学初二级级长。“学高为师，身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作5年的青年教师，她热爱教育事业，兢兢业业，不断优化自身教育教学能力和理论水平。她爱岗敬业，不断提高自身的师德修养。她严格要求自己，时刻牢记自己的言行举止会对学生带来巨大的影响，在教学上追求卓越，在工作中勇于担当，展示出新一代先进共产党员应有的风貌。
一、追求卓越，奋力翱翔。
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。谭佩仪老师深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。
近年来，谭佩仪老师积极承担教学任务，不断提高自身的教学科研水平。在2016——2017学年里所撰写的《浅谈初中历史教学中价值引领的重要性及策略》获得了2017年度南海区论文一等奖。同时，她还积极承担镇级公开课的任务，积极承担科研任务，所申报的南海区小课题《初中生批判性思维在史料教学中的培养》已经成功结题。任教以来，谭佩仪老师所任教的班级成绩均排在级的前列，但她并不满足目前状况，她深知道教学技能的提升是多么的重要，于是她坚持学习，以此提高自己的文化素质。在教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务学习，广泛听取有经验老师的意见汲取更多学科的“营养”，她及时进行教学反思，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。工作中常常看见她向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法的身影。她积极参加各种公开研讨课，不断提高自己的教学能力和业务水平。她在平凡的教师之路上不断奔跑，追求卓越，在平凡的教学工作中奋力翱翔。
二、率先垂范，敢于担当。
谭佩仪老师任教的前三年一直担任着班主任和五个班的历史教学任务，繁杂的班级事务和教学任务填充至满。回顾五年来的点滴，她一直在努力成长。现在的她已不再是当年那懵懂无知的她。在担任班主任期间，她所带的班级均成为学校文明标兵班，班风学风稳定，一直保持优秀地位;她所上的历史公开课也得到南海区教研员的充分肯定，教学论文和德育成果均取得不同层次的奖项。初中的学生追求独立自主呈现着叛逆的一面，她总是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修，她就整顿班风学风，找欠交作业的学生聊天，召开干部会议，同事们都关注到她总是最后一个离开办公室而拖着疲惫的身影离去。2016年，她不仅承担初二年级4个班的历史教学任务，而且还担任了初二级级长的工作和党务工作。在级长工作中她主动为老师解决问题，率先垂范，敢于担当。在她的努力下，她的工作得到老师们的大力支持，积累了很多工作经验，也不断地提高了自身的工作能力。
在党务工作这个岗位上，她能够不断地提高学校教师党员的觉悟和老师自身的党性修养。特别是在响应九江镇党总支开展党员“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”这一活动中，华光中学党支部深入贯彻党的十八大精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。她紧紧围绕学校“精细管理，质量立校”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设。按照党员“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设。凸显个性，争创特色，努力开创华光中学党建工作的新局面。而在推进这项工作中，她在党务工作方面积极学习，对工作兢兢业业。及时撰写党支部的活动计划，积极组织党员开展各类活动，如召开“两学一做”专题学习、每月的党支部学习活动、民主评议会议、党员活动室的布置、每次学习后的感悟与心得、积极组织党支部评选先进党员、布置宣传栏积极宣传党支部活动等等。
作为一名党员，谭佩仪老师对自己严格要求，树立了党员的先锋模范作用。在工作中率先垂范，敢于担当。
标兵党员教师事迹材料介绍
(二)：严爱并重，无私奉献
陈亿辰老师，华光中学初三级级长，从教26年，忠诚于党的教育事业，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生、家长和领导的赞许和好评。在教学生涯中他时时以一个优秀党员和优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一、安教乐教，潜心钻研。
26年的教学生涯，给陈亿辰老师带来许多美好回忆。他心甘情愿把一生的精力全部投放在教育这块沃土，辛勤耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。他深知孩子是祖国明天的希望，少年在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任。在多年的教育教学中，他不断提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作。他认真参加了学校组织的政治理论学习，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。他认真学习新的教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。十年如一日地在教学中钻研，认真备课、上课，扎扎实实地为孩子打好基础，出色地完成教学任务。以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的教学方式促使学生进步。在体育课上，他打破常规，调动学生的学习兴趣。他耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为陈亿辰老师是值得信赖、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列，本学年他所任教的初三学生中考成绩喜人，905班中考体育班平均分59.76分(满分60分)，成绩居全级前列。赢得了广大教师好评，学生家长的认可。这是他刻苦钻研教育教学业务，注重调动学生积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用的结果。
作为学校一名教学经验丰富的教师，他时刻提醒自己要不断求精，学习成为了教学和钻研中的重要事情。他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在课改时代的前列，他不甘落后，积极参加各类培训进修学习以便更好地服务于教育教学工作。
二、严爱并重，无私奉献。
陈亿辰老师是华光中学九年级级组长，已连续担任五届九年级级长的他在级组管理方面，特别注重班主任团队培养，构建积极向上、奋勇拼搏的年级组工作氛围。今年华光中学中考成绩取得历史性突破，成绩辉煌。尖子生突出。670分以内全镇26人，华光中学13人，占比50%，高分层广。中考总分600分以上有206人，比率72.3%，比去年提升20.8个百分点。223人考上重点高中，升重点率78.25%，成绩居全镇第一。这些成绩的背后有着陈老师辛勤付出的汗水和无私奉献。
这位严父慈母的“角色”对陈亿辰老师来讲是真实的写照。他明白关爱每一个学生 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使学生得到良好发展的“灵丹妙药”。他一直用自已的行动去见证着践行着。年级中有一些同学学习基础较差，他便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。年级中有一些同学出现行为偏差，他利用休息时间与他们进行谈心，甚至联系家长，耐心引导他们重新走回正常的生活轨迹。在校道上，走廊中，经常见到他与学生谈话的身影。学生做错了，他会严格指出及时纠正，多少次为了处理学生问题错过了午饭时间，错过了休息时间，他就是这样一步一个脚印地在自己的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。
苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。陈亿辰老师以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，年级管理上的能手。多次受到上级部门的表彰和奖励。在平凡的工作岗位上，他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使年级管理水平不断提高。帮助年轻教师不断完善自己的教学、教育方法。帮助新班主任找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。
三、率先垂范，任劳任怨。
作为一名党员教师，陈亿辰老师在工作中时刻对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。虽然他每天都很疲惫，但他常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，他不断地体会到做教师的乐趣。他的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。曾经有同事问他说：“你觉得现在的工作累吗?”他说：“什么事情都会有累的，但做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。它让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。”是的，无论在成功或挫折面前，他都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中他牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。他平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究，在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使得学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，他在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，他也得到了锻炼和提高。
为了钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，陈亿辰老师时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给他，他都想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要他做什么他就要全力做好。作为党员教师他就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，他都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。
有付出才有回报，有工作才有快乐。他用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培养了他，是华光中学党组织群体塑造了他，认可了他。他要用他的行动永远为心中的信念之旗增色。
第四篇：教师党员先进事迹材料
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育，修师德
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范” 。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在XX年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
XX年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。 但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道： “我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
第五篇：教师党员先进事迹材料
教师党员先进事迹材料
默默无闻铸就馨香无言的师魂
**，女，中共党员，1971年出生于**省**市**县，毕业于**师范大学，2001年她放弃了在**已工作八年的教师岗位，跟随丈夫来到**市**镇(现**镇)新拱小学，现在是**小学一名普通教师。
弹指间，**在教育这片净土辛勤耕耘了22年。22年来，她一直坚守在山区学校，从事小学语文教学、班主任工作。22年，她以一颗热爱之心从事着自己热爱的教育事业，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。22年，她没有惊天动地的豪迈壮举，却用平凡、用真心、用热情挥洒爱的雨露，滋润着孩子们的心灵，用全部真情谱写人生的价值观，勾画出一名山区教师的生命轨迹，在平凡的工作中坚持做到勤勤恳恳做事，光明磊落做人，培养出一届又一届品学兼优的学生，深得社会各界、学校领导和老师们的好评，为山区教育事业倾注了自己毕生精力。
**市**小学是**市最偏远的一所学校。地震前，新拱小学是**小学的一个村点校，地处**镇最偏远的一个村组，四面环山，交通不便。生活条件极其艰苦。学校的校舍是七十年代修的，屋子简陋，危险。地面潮湿，鞋子上经常都长有一层厚厚的白色的霉霉，床上的床单和被子经常都是潮湿的。由于交通不便，卖菜的只来一次，上午十点多钟。由于上课错过了买菜时间，她经常都是吃泡菜或者豆瓣酱下饭。到镇中心校开会、学习等，没有车，常常是翻山(五岭子、中山子)。遇到下雨天，路上的泥泞把裤子(从裤脚到膝盖处)全打湿了，周身都是泥浆。冬天，洗的衣服有时半个月都干不了。。。。。。尽管条件如此的艰苦，但是，她从未叫过苦，从没迟到过、缺席过，更没有请过一天假，一直都住在学校，以校为家。2008年地震后到八月份复学期间，她也是一直坚守在学校，做灾后学校接待工作，并帮助政府给当地一些散居民发放救灾物资，没有离开过学校一天。
2010年，学校撤并到新学校(现在的**小学)，这是一所寄宿制学校，每周一早上七点半就有学生到学校。为了学生的安全，她一直是每周星期天下午到校，周五下午放学后才回家。春去冬来，寒来暑往，没有间断过。因为她爱她的工作，她爱她的学生，她乐意将学校当成自己的家，并真心为这个家付出她的一腔热血。在工作中，她一直是勤勤恳恳，踏踏实实地做事。坚决服从学校领导的安排，依法执教。关心爱护学生，团结同志，虚心向他人学习。经常利用自己的休息时间无偿地为学生补习功课。有时为给学生补课，还留学生在家吃晚饭，吃了饭亲自把学生送回家。为了鼓励学生努力学习，常常自己掏钱给学生买学习用具，奖励他们。
22年来，所教班级班风正，学风浓。常常被评为优秀班集体，优秀中队。自己也多次被评为市、镇优秀党员、优秀教师、优秀班主任。指导学生的科幻画、作文、书信、科学论文等在省级报刊杂志、德阳教育周刊等都得到了发表。她写得教学论文获得过国家级一等奖、德阳市二等奖、**市三等奖。
对学生，她除了教他们书本知识外，更重要的是教他们怎样做人，做一个什么样的人。课堂上，她是一名严厉的老师，课后，她是他们的知心朋友。特别是对那些留守儿童和单亲家庭的孩子，更是倾注了她全部的爱。有个叫刘兵的男孩子，父母一直在广东打工，他和姐姐寄养在外婆家。有一天下课后，孩子们都在操场上玩耍，她看见刘兵脚上的鞋子烂了，大脚拇指都露出来了。就急忙跑回寝室，把给女儿买的一双新鞋和袜子拿来给刘兵换上。有个叫罗佳汨的女孩子，读一年级时，她发现孩子每天都不梳头，而且头上还有虱子。手又脏，指甲又长。她就去家访，才知道孩子一岁时妈妈就离家出走了，和家里失去了联系。爸爸一直在外面打工，家里就只有一个六十多岁的奶奶照顾她。奶奶要做地里的活，又要喂猪，真的是无暇顾及她。听到这些，她心里酸酸的，不知道该说啥，拿出一百元钱放在桌上就离开了。第二天，孩子来到学校，她把孩子带到家里，烧水给孩子洗头，剪头发，剪指甲。还把女儿的一套新衣服拿来给孩子换上。从那以后，她就一直关心、照顾这个孩子，让她健健康康的成长。班上还有一个叫兰娜的孩子，是宜宾的。父母带着她和弟弟到**镇杉木林村腾龙砖厂打工。父母把孩子送到她班，并向她介绍了他们家的情况。 后来，她组织了一次捐赠活动，同学们为兰娜捐赠了衣服、学习用具和钱，她也给孩子送了一新套衣服，张琴老师也给孩子捐了一百元钱，杨忠建校长亲自把一些学习用具也送到了孩子的手中。孩子和她妈妈当时感动得热泪盈眶。一个叫郑森芮的孩子，父母都在北京打工。他和外婆生活在一起。孩子经常感冒，她
既要给他量体温，又要照顾他吃药，晚上还要亲自去寝室给他盖被子。这个孩子生活自理能力有点儿差，有时还会把大便解在裤子里。我总是耐心地帮他换裤子，洗屁股。渐渐地这个孩子的生活自理能力都有了很大的提高。在这二十多年的教书生涯中，她关心、爱护、帮助过的学生还有很多很多。她照顾、帮助过的同事也很多。
作为一名教师，作为一名党员，一直以来，她都是以雷锋同志的“钉子”精神严格要求自己刻苦学习，认真工作，关心、爱护每一个学生。时刻以雷锋精神来衡量自己的一言一行。热爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。立足本职，勤劳务实，任劳任怨。在平凡的岗位上，踏踏实实地工作。
一生教书生涯，一生宝贵财富，一生师生之情，一生上下求索，默默无闻地铸就着馨香无言的师魂。