华中师范大学706真题

第一篇：华中师范大学706真题

竞选706班班长演讲稿

尊敬的老师们、同学们：大家好!

我叫胡利亚，今天我站在这里和我的好朋友朱辉竞选706班的班长。朱辉同学既是我的好朋友，也是我的竞争对手，我认为我比他更适合担任706班班长，请大家把你们手上庄严的一票投给我，如果我当选班长我会为老师和同学们做好以下几件事：

1.大家知道班长是同学和老师之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会尽力为老师分忧!老师很辛苦，我们每一个同学都应该学习好，表现好，不能让老师为我们操心。如果我当选班长，一定严格要求自己，从自己做起，各方面都起带头表率作用。让老师放心。

2.我会坚持带领大家为班级的荣誉不懈努力。我认为班级荣誉主要表现在学习成绩好，思想品德高，同学们团结友爱，相互帮助。如果我当选班长，我会带领大家向盛陈晨，江海星，刘诗云，夏伟光，刘晨阳，朱辉等成绩优异的同学学习，对暂时还没有适应新环境的同学，我会带领学习成绩优异的同学帮助他们，

3.我会制定班级纪律考核，“以法”制班，对班级纪律遵守情况进行监督，责任落实到人，做好记录，常年坚持。到期末评比三好学生时给老师同学们提供参考。

第二篇：华东师范大学历年真题

自2002年开始大综合考试

2002年

一、名词解释(30)

1、创造社

2、爱美剧

3、新月派

4、自己的园地

5、二月

6、张恨水

7、新感觉派

8、刘西渭

9、原野

10、王度庐

二、简述题(20)

1、简述萧红小说的艺术特色。

2、简述艾青在中国新诗史上的历史地位。

三、论述题(1.2任选，3必做，50)

1、谈谈鲁迅对中国现代散文(含杂文)创作的独特贡献。

2、综述四十年代的长篇小说创作。

3、写出一位你推崇的中国现代作家的创作历程及其代表作和主要艺术风格，并论述你推崇的理由。 2003年

一、名词解释

1，比兴 2，桐城派 3，新写实小说 4，川端康成 5，荷马史诗

二、简答(50分，第

一、二题每题15分，第

三、四题每题10分) 1，汉乐府民歌的思想内容和艺术特征是什么?

2，试以《第二十二条军规》为例，说明“黑色幽默”的特点。 3，简述新青年在“五四”文学革命中的历史作用。 4，象征型文学具有哪些基本特征?

三、论述(70分，第一题30分，必做;第

二、

三、四题选做二题，每题20分) 1，什么是期待视野?期待视野主要呈现为哪些层次?请运用期待视野的相关理论解释文学接受活动中的某种具体现象。

2，试述唐宋古文运动的中心内容与发展过程。 3，试论京派作家的小说创作成就。

4，19世纪浪漫主义文学在英国、法国分别有哪些具体表现? 2004年

一、名词解释

1，永明体 2，公安派 3，现代评论派 4，“革命样板戏” 5，后期象征主义 6，《源氏物语》

二、简答

1，谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。 2，谈谈古希腊神话对西方文学的影响。 3，简述文学概念三义。

4，简析二十世纪

七、八十年代的“朦胧诗”

三、论述

1，什么是文学消费及文学消费的二重性?文学消费的理论视角对理解当下的文学现象具有怎样的启迪意义?

2，试论二十世纪三十年代的左翼小说。

3，举例阐述自然主义文学特点及其与现实主义文学的关系。 4，试论《史记》的人物形象塑造艺术。 2005年

一、名词解释 1，《新青年》 2，私人化写作 3，建安风骨 4，桐城派 5，阿普列尤斯 6，《我是猫》

二、简答

1，柳宗元散文的艺术特征是什么? 2，简要评述莎士比亚的历史剧。

3，如何理解左翼文学的发生与流变?

4，什么是“本文”?文学作品的本文分哪些层面?

三、论述

1，什么是文学风格?请联系具体的作家、作品，论述文学风格的时代性、民族性和地域性。

2，在下列五部作品中，请选择一部评论之。

《废都》 《长恨歌》(长篇小说) 《文化苦旅》 《暗示》 《上海宝贝》 3，试论楚辞的艺术特征及其对后世的影响。

4，举例说明十八世纪法国哲理小说的特点及其在欧洲文学史上的意义。 2006年

一、名词解释

1，传奇 2，拟话本 3，九叶诗派 4，寻根文学 5，《一千零一夜》 6，狂飙突进运动

二、简答

1，试比较高适与岑参边塞诗表现风格的异同。 2，以《喧哗与骚动》为例说明意识流小说的特点。 3，简述“林译小说”的文学影响。 4，简述构成文学活动的四个环节。

三、论述

1，什么是象征型文学?请用具体文学作品的例子来阐释其基本特征。 2，试论汉代辞赋的表现特点及发展状况。

3，结合作品论述十七世纪法国古典主义作品文学特征及其对欧洲文学的影响。 4，试论市场经济对中国当代文学的影响。 2007年

一、名词解释

1，诗六义 2，三言二拍 3，左联 4，伤痕文学 5，《吉尔迦美什》 6，巴洛克文学

二、简答

1，简述南北朝诗歌创作大势。

2，结合具体作品论述欧洲启蒙文学的特点。 3，简述文学研究会的文学主张及主要风格。

4，什么是陌生化?陌生化对于文学创造或文学话语有何意义?

三、论述

1，谈谈你对“文学是现实世界的再现”这一命题的理解和评论。 2，谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。 3，试论现代主义文学的基本特征。

4，试论二十世纪九十年代当代文学的主要特征。 2008年

一、名词解释

1，楚辞 2，临川四梦 3，新月派 4，新写实小说 5，俳句 6，七星诗社

二、简答

1，结合具体作品简要论述汉乐府民歌的艺术特色。

2，艾略特的《荒原》在艺术形式上体现了哪些象征主义特征? 3，简述创造社的文学主张、主要作品及其风格。 4，小说作为一种文学样式的基本特征是什么?

三、论述

1，与生活真实、科学真实相比较，艺术真实具有哪些基本特征?请联系文学创造实例从理论上阐释之。

2，谈谈你对李清照“别是一家”词学观的看法。

3，试论陀斯妥耶夫斯基对俄国文学传统的继承和突破。 4，试论二十世纪八十年代中国文学的主要特征。 2009年

一、名词解释

乐府 燕乐 创造社 意识流小说 存在主义文学 十二月党人

二、简答

1、试举一个明代的诗歌流派并做简单评析

2、分析〈雪国〉中驹子的形象

3、简单论述“文学研究会”的文学主张、主要作品以及风格

4、意境的主要特征是什么?

三、论述

1、为什么说文学是一种审美意识形态?举例具体文学作品，说明文学的审美性与意识形态性的内在关系。

2、有学者认为建安时期是“文的自觉”时代，谈谈你的理解。

3、论述拉斯科尔尼科夫的“理论”以及作家对这种理论的态度。

4、试论“人的文学”提出的文化语境 2010年

一、名词解释

1、枚马

2、玉台新咏

3、革命历史小说

3、《战国策》派

4、古希腊悲剧 5《吉檀迦利》

二、简答

1、介绍两个清代诗歌流派，并作简单评析

2、《喧哗与骚动》中的昆丁形象分析

3、茅盾的小说成就

4、作为文学体裁的诗有什么特点

三、分析

1、请结合具体作者、作品，分析现实主义文学的特征

2、请说说你对李清照“别是一家”词论的看法

3、陀思妥耶夫斯基作品中的戏剧性分析

4、请结合你所熟悉的作家、作品，谈谈你对“寻根”文学的看法 2011年

一、名词解释 昭明文选 常州词派 新月诗派 九叶诗人 “大学才子派” 徘句

二、简答

1. 简要分析《左传》的文学性。

2. 托尔斯泰《战争与和平》中的皮埃尔·别祖霍夫是一个怎样的形象? 3. 简述曹禺《雷雨》的主题。 4. 什么是文学批评?

三、论述

1. 结合文学作品的具体实例，阐释审美意象的基本特征。

2. 陈延焯《白雨斋词话》评周邦彦“前收苏、秦之终，复开姜、史之始”，请谈谈你的看法。

3. 结合具体作品阐述欧美表现主义戏剧的基本特征。 4. 请联系鲁迅、沈从文的小说创作，论述赵树理1940年代的小说创作的特色和意义。 2012年

一、名词解释

江湖诗派 竟陵派 人的文学 鸳鸯蝴蝶派 枕草子 百科全书派

二、简答

1、简述先秦政论散文的发展状况。

2、简述沈从文的文学观。

3、谈谈你对马尔克斯《百年孤独》中“百年”和“孤独”的理解。

4、什么是文学的惯例?惯例的文学观念有什么意义?

三、论述

1、什么是文学共鸣?就文学接受主体而言，产生文学共鸣的原因有哪些?

2、胡适将唐宋词分文歌者的词、诗人的词、词匠的词三个时期，谈谈你的看法。

3、结合你熟悉的作家作品，谈谈你对都市文学的认识。

4、分析波德莱尔的诗歌

《给一位交臂而过的妇女》。

大街在我的周围震耳欲聋地喧嚷。 走过一位穿重孝、显出严峻的哀愁、 瘦长苗条的妇女，用一只美丽的手 摇摇地撩起她那饰着花边的裙裳; 轻捷而高贵，露出宛如雕像的小腿。 从她那像孕育着风暴的铅色天空

一样的眼中，我像狂妄者浑身颤动， 畅饮销魂的欢乐和那迷人的优美。

电光一闪„„随后是黑夜!——用你的一瞥 突然使我如获重生的、消逝的丽人， 难道除了在来世，就不能再见到你? 去了!远了!太迟了!也许永远不可能! 因为，今后的我们，彼此都行踪不明， 尽管你已经知道我曾经对你钟情!

第三篇：南京师范大学汉语言文字学考研真题笔记【最新历年真题】

(学长温馨提示：本篇文章最好看完，对你的考研复习一定会有帮助)

一、南师大助考学长团队考研寄语

1、成功，除了勤奋努力、正确方法、良好心态，还需要坚持和毅力。

2、不忘最初梦想，不弃任何努力，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

二、适用专业与科目

1、适用专业： 文学院：汉语言文字学

2、适用科目：

现代汉语 古代汉语

三、考研真题内容简介与价值

(1)历年真题意义

考研专业课复习之前，一定要浏览一下历年真题。弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，有利于针对性的看书。真题是考研题目的集大成者，不论是对于专业课还是公共课来说，都是一样的。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。

(2)利用真题

如何利用真题呢?第一遍复习前浏览真题，弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，做到心中对专业课有个总体的把握。看第二遍书的时候可以在书上相应位置标出哪年考了，是其他专业考的还是我们所考的，以便于复习时重点把握。接下来复习时要把所有真题的答案自己整理出来，书上没有的查阅网络或课外书籍。最后一论复习全面分析真题出题思路，预测本年度可能考察的内容，另外背诵可能重复考的真题的答案。费工夫弄到的宝贵资料大家一定要全面利用。

【学长学姐经验分享——各科如何复习呢?】

“零基础”逆袭?跨考完胜?有的科目接近满分?......... 考研这些种种现象是如果产生的?无一例外，想要考研成功不是看你的本专业、你的基础、或者.....而是看你再备考的期间利用率和效率。你如何制定的计划，你又如何去执行的呢?

英语：可以说是大部分考生的薄弱环节。有很多同学以为过了六级就没有太大问题了。实际情况是六级跟考研英语没有任何直接的相关性。我见过很多过了六级甚至专四的人考研英语小于50分的。我也见过许多四级都没有过的同学最后还考了60、70分的。可见，任何一种测试都有它独到的技巧。所以大家切不可掉以轻心。英语的复习，建议大家首先买一本词汇书，每天不停地重复记忆。词汇记得差不多了就可以开始做真题了，能做到不拖分就行。平时可以每星期背一篇大作文和一篇小作文，同时练练笔，不要指望模板。要旁征博引，融会贯通，成为自己的特色。

政治：认真听老师讲的每一节课，就会有一个大致的框架了。把历年真题多做几遍。考前背大题就好了。

数学：数

一、高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的。 数二：高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的 数三：考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。高数部分中，主要重视微积分的考察，概率统计中没有假设检验和置信区间。有些人认为数一比数三难很多，其实不然，注重的领域不同，所以难度无法进行比较。数一题目涉及范围广，而且有时需要形象思维，难度也不低。数三虽然大纲内容比数一少，但题目精，难度不是想象中的那么简单。数学参考书在李永乐和陈文灯中任选

一套即可。陈文灯的复习全书总体上难度比李永乐得要大，但题目都不错。李永乐的题目相对更加符合考研难度。反正按照这些方向复习就可以了。

专业课：考研的又一高坎，建议大家多背，在理解的基础上背诵。全面复习专业课。学校有专业课的指导参考书教材，但是只看教材作用不大，换成谁天天抱着几本书看也乏味，因为掌握不了知识点和重难点，挑不出来精华记忆的地方，所以很盲目。这种情况最好结合着一些相关笔记资料结合着复习，效果会更好，本学长和小伙伴也搜集整理了不少有价值资料笔记方面的，可以分享!其次是研究历年真题试卷，摸索导师出题的题型和模式，以免考试时候对试卷有陌生感，都最后达到历年的真题都吃透，记住不是会做，是研究透!多项结合突破专业课!!

最后：考研是一场各方面综合素质的较量，尤其你想获得不错的分数，吃苦是必须的，祝愿学弟学妹们考研复习愉快最后成功。有任何本校相关考研问题或者需要真题内部资料可以咨询我、多多帮你了解考研资讯!学长qq489357425

第四篇：华中师范大学行政管理专业真题

公共行政学2003年

一、名词解释(本大题共6小题，每题4分，共24分)

1、机关行政

2、政府行政过程

3、行政发展

4、公共产品

5、第三部门

6、《权利下放法案》

二、简答题(本大题共5小题，每题12分，共60分)

1、概述研究行政环境问题的理论意义和实践意义

2、简述行政领导的涵义和要素

3、略谈现代人事行政的更新机制

4、如何认识公共选择理论的特点及其对传统政府管理模式的论断

5、怎样理解当代西方国家建立“企业化政府”的新理念

三、 辨析题(本大题共2小题，每题13分，共26分)

1、 中西政府制度没有多大区别

2、 首长制行政体制无异于委员会行政体制

四、论述题(本大题共2小题，第一题16分，第二题24分)

1、 我国行政信息制度的历史发展

2、 从我国加入WTO的角度，谈谈自己对进一步转变政府职能的主张

管理思想史2003年

一、名词解释(本大题共7小题，每题4分，共28分)

1、大卫.李嘉图的群氓假说

2、《管理心理学》(莉莲.吉尔布雷恩)

3、梅奥人际关系学说

4、德加.沙因的复杂人假说

5、目标管理

6、切斯.特巴纳德

7、PDCA环(戴明环)

二、简答题(本大题共4小题，每小题12分，共48分)

1、科特“新规则”的内容

2、学习型组织的组成成分及其特征

3、新三论及其在管理学上的意义

4、坎南“政府失败说”的主要观点

三、分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、试析泰勒、法约尔、韦伯等人管理思想的异同

2、托马斯彼得斯的管理思想较之传统的管理思想有何新变化

四、论述题(本大题共2小题，每小题22分，共44分)

1、西方政府管理改革的基本历程和主要实践

2、日本企业文化在企业管理中的作用及面临的新难题

第五篇：2013华中师范行政管理学考研真题

华中师范大学2013行政管理考研真题回忆

全版

公共管理学

一、 名词解释

1、公共部门

2、公共物品

3、国家行政制度

4、调节性政策

5、零基预算模式

6、新财务政策

二、 简答

1、 简述服务型政府5×1系统权变理论模型

2、 公共部门战略管理兴起的内外因素

3、 公共财政管理的总目标

4、 公共部门绩效管理的意义

5、 简述香港特别行政区的职权

三、 辨析

1、 治理无异于统治

2、 美国政府总统制度无异于英国内阁制政府制度

四、 论述

1、行政首长负责制的形成与发展

2、服务型政府建设的现实着力点

管理思想史

一、 名词解释

1、 法理型权威

2、《心理学与工业效率》(胡戈.蒙斯特伯格)

3、社会人

4、新公共行政学

5、彼得. 德鲁克

6、强力型企业文化

二、 简答

1、 欧文人性的三个观点

2、 法约尔组织结构与组织跨度的思想及意义

3、 简析渐进决策模式的合理性和局限性

4、 如何认识非理性主义的管理思潮

三、 材料分析

1、 泰勒人力资源管理思想的特点《泰勒 科学管理原理》

2、 韦伯官僚制特点《韦伯 经济与社会》

四、 论述

1、 历史态比较，论述官僚制理论，新公共管理理论，新公共服务理论中政府与公民关系定位的嬗变

2、 结合管理思想家有关理论，谈谈价值观在管理中的作用