在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的《安全班队会教案范文》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
第一篇:安全班队会教案范文
小学安全班队会教案
四(1)班安全班队会方案
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动准备
认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。
三、活动过程
第一项:金义州:全体立正; 第二项:金义州:各小队汇报人数 第三项:金义州:中队长向老师报告
第四项:中队长金义州:程老师已经批准我们开会,有请主持人罗皓译刘昱希上。
罗皓译刘昱希:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 讲话内容:上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中“安全”与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 四(1)班《平安与我同行》主题班队会现在开始。 第五项:罗皓译:全体起立,敬礼,出旗;请坐。 第六项:刘昱希:全体起立,唱队歌; 第七项:进行活动:
罗皓译:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。 刘昱希:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。 罗皓译:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。
刘昱希:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。 罗皓译:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。 刘昱希:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢? 罗皓译:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。 刘昱希:请听演讲《生命属于我们只有一次》。 章泽中:(演讲)
罗皓译:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。 刘昱希:面对教训,我们不能再袖手旁观。 罗皓译:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。
刘昱希:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。 合:去实践,去体验,去创新。 罗皓译:请听《少儿平安歌谣》。 (《少儿平安歌谣》)
男:我来问,谁来答,平安行动要做啥? 女:你们问,我们答,自护自救要记下。 男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。 女:中毒急病要沉着,快给120打电话。 男:用煤气,用电器,平安用火要记下。 女:发现火情要果断,快把119来拨打。 男:过马路,乘车船,平安交通要记下。 女:发生事故要冷静,快给122打电话。 男:防溺水,防绑架,平安生存要记下。 女:紧急情况要理智,快把110来拨打。 齐:我们问,谁来答,谁的行动决心大? 主持人:问得好,齐回答,谁的行动决心大? 齐:平安使者,平安娃。 啪啪啪,啪啪啪! 嘿!(举双手)
罗皓译:在灿烂的阳光里。 刘昱希:在明朗的蓝天下。 罗皓译:新世纪的少先队员。 刘昱希:行走在平安的大道上。
罗皓译:我们的决心很大,我们的行动更棒,下面请进入情境模拟现场。 刘昱希:有一位同学叫小D,„„
(情境模拟)(煤气炉、枕头、扇子、手巾)
主持刘昱希:有一位同学叫小D,她的防火安全意识不够强,这一次终于出事了,来,让我们看看!
刘昱希:一天放学,小D和小A一起回家,他们是邻居。 D:小A,我要回家了,再见! A:再见!
D:(回到家,做开门的动作)(抽抽鼻子)咦?怎么有股煤气味呢?(到厨房)哇,是不是煤气泄漏呢?让我打开煤气炉试试看。(打开煤气灶)
刘昱希:这时,小D把煤气灶打开,“啪”的一声,顿时周围都着火了。
D:哇,着火了,着火了,家里只有我一个人,怎么办呢? 啊!(拿来枕头,使劲地向火扑,可是火越来越大。 D:啊,扇子(拿来扇子)
刘昱希:小D拿来扇子,用尽力气向火扇,火还是大,这时,小D只有开门大叫。
D:(做开门动作)大叫:“救火啊!救火啊!” 刘昱希:这时,小D的朋友小A来了。 D:啊,救火啊!
A:遇到火不要慌张,快拿湿毛巾掩住口鼻(走)。 主持刘昱希:这时,小D突出想起了什么,说 D:啊,我要拿回我喜欢的东西。
A:(拉住D)不,生命比什么都重要。(走) 主持刘昱希:说完,他们飞快地向楼下走去。 刘昱希:同学们,如果家中煤气泄漏怎么办? 刘昱希:请小D做正确的方法。 (现场模拟)
罗皓译:如果有位同学不慎撞破了头,该怎样及时处理呢? 刘昱希:我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。 (演示,边做边讲解) 罗皓译:阿姨的技术真娴熟,同学们想不想也试一试。 刘昱希:每组派两名代表上场,当场演示,请护士阿姨做裁判。 罗皓译:阿姨请您评价一下,谁是今天的优胜者。
刘昱希:让我们把热烈的掌声送给××同学,也送给我们的“白衣天使”。
罗皓译:我们是展翅高飞的雄鹰。 刘昱希:我们是社会的主人。
罗皓译:我们更是平安小卫士,我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。
刘昱希:下面,我们就来考考大家,好不好? (宣布比赛规则)知识竞赛题
罗皓译:(1)现在我们的爸爸妈妈大多是双职工,当我们一人在家,碰到歹徒破门闯入时,该怎么保护自己?
答:迅速拨打“110”报警,如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。总之,要镇静自如,以智取胜。 (2)鼻子出血,怎么及时处理?
答:用手捏住鼻梁,一只手(与流血鼻孔相反侧)举起来,用手帕沾湿后敷在额上。
(3)家中电器起火,怎么办?
答:用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子,拨打“119”,说清自己家的具体地址。 刘昱希:(1)手脚烫伤了怎么办?
答:立即用冷水冲洗或浸泡,以降低烫伤皮肤表面的温度,减轻疼痛。如穿着鞋袜或衣服,应将其小心地脱去。 (2)脚扭伤后不要停止行走,对吗?为什么?
答:不对,应立即停止行走,将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处,可止疼,也可减少皮下出血。如疼得厉害,应到医院检查。 (3)夏天蚊虫特别多,小虫子突然钻进了耳朵,怎么办? 答:可用手电筒照耳朵,小虫会爬出,如果小虫不爬出,也可滴几滴油,虫子就会出来,切不可乱掏。 罗皓译:愿你平安。 刘昱希:愿我平安。 罗皓译:万家平安是我们共同的心愿。 刘昱希:让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。 罗皓译:请欣赏舞蹈《祝你平安》。 (舞蹈《祝你平安》)
刘昱希:沐浴着党的灿烂阳光。 罗皓译:让我们共同携手。 刘昱希:让我们共同防范。 罗皓译:让我们学会自护。 刘昱希:让平安伴我们健康成长。
罗皓译刘昱希:老师们、全班的少先队员朋友们,让我们再次《祝你平安》。
(唱《祝你平安》)
四、辅导员讲话
程老师:祝贺《平安与我同行》主题班队会取得成功。希望同学们把“安全”这二个字永远扎根心里,那么你们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,安全便是你们最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。
五、呼号
刘昱希:全体起立,敬礼,呼号。 程老师:准备着,为共产主义事业而奋斗。 全体学生:时刻准备着。 程老师:呼号毕。 刘昱希:请坐。 六:退旗。
刘昱希:全体起立;敬礼。
七、宣布活动结束
罗皓译刘昱希:我们是祖国的花朵,我们沐浴阳光,我们幸福生活;
我们是父母的希望,我们快乐成长,我们热爱学习; 我们是懂事的孩子,我们遵章守纪,我们珍爱生命。 请你警记:安全在我心中,平安伴我同行! 四(1)班《平安与我同行》主题班队会到此结束。 谢谢各位老师和同学!
第二篇:安全班队教案
“校园安全隐患找找一找”主题班会教案
活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。 活动对象:五年级全体学生 活动地点:教室
活动准备:安全知识、警示牌 活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟 2. 结合案例,谈谈你有什么启示
师:结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我
的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认) 男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提
醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。 选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121
(6)在道路上行走时() A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。() (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。() (3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。() (5)用沙子或泥土打仗。() (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。() (7)站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
第三篇:小学生课间安全班队课安全课间 快乐你我 教案
课间活动安全教育之
安全课间 快乐你我
活动背景
下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生课间十分钟安全显得十分重要。
通过本次活动,让学生了解安排好课间十分钟的重要性,使学生知道怎样做才能使课间十分钟过得安全、快乐、有意义。 活动目标
1.会通过本次活动,重视课间安全,清楚课间活动的注意事项,清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的
2.通过本次活动懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力 ,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3.通过本次活动我能学习几个有益身心的课间小游戏 活动过程
一、歌曲导入(哦,课间十分钟) 听 那叮铃铃的下课铃声送来十分钟 来吧来吧,大家都来轻松轻松 让我们那疲劳的眼睛看看蓝天 让紧张的大脑吹进清风
听 那叮铃铃的下课铃声送来十分钟 来吧来吧,大家都来活动活动 让我们那握笔的手指摸摸皮球 让快乐的叫喊冲出喉咙
(同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。在课间里,同学们互相追逐打闹,玩得十分开心,但这之中存在着一些安全隐患)
二、观看课间隐患视频
(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间安全(课间短短十分钟,却可以发生很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很容易导致伤害事故的发生)。
三、小组讨论:
请同学们自由讨论,课间十分钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间十分钟都在干什么呢?),教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来
(下跳棋;跳绳;老鹰捉小鸡;跳皮筋;跳快乐操;摔跤;在走廊里追逐;在班里游戏„„)
四、全班讨论课间活动的注意事项
由黑板上列出来的这些活动可见,我们班同学的课间还是非常的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的?而哪些又是不恰当的呢?接下来我们先一起讨论一下课间活动的注意事项,老师总结并给以补充。
课间活动注意事项:
1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。
3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。
4.在楼梯、走廊、过道上行走时,应该礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲次序,行至拐弯处要小心,避免碰撞。
5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子,因为那样很可能被挤倒或踩伤。
6.下楼梯时不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。
8.严禁趴在走廊的围拦上,不准放东西在围拦上,不准从楼上往下扔东西。
五、学习了这些注意事项,我们再来看看同学们之前的课间活动中,哪些课间活动是不恰当的,哪些课间活动是合适的?全班讨论在课间十分钟有益身心的活动,观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢,老师给大家展示几张其他学校同学的课间照片) (老师也准备了一些课间室内、室外的游戏,我们一起来学习学习)
六、情景再现
选择学生喜欢的游戏之一,模拟课间十分钟。(游戏列举备注)
七、课堂小结
在我们模拟课间十分钟之后,我们的课堂也接近尾声了,再真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾),重新审视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,但可以针对同学们的喜好开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏,可供大家课间休闲娱乐用。
室内游戏:
1、拍手掌
两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数
2、3„„每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。
2、比大小
自己制作卡片,在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁的大(其中鼠比象大),比出大的同学则获胜。
3、猜字
一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
4、织花线
一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉。
5、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。 室外游戏:
1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2.木头人
一人喊口令:“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 3.猜拳跨大步游戏
由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再继续猜拳,最后看谁站在前面获胜。 课间活动的一个案例:
三年二班举行的课间十分钟“词语接龙”(上午大课间时间) 吴政扬:我们来听听(班长)的介绍。
韩佳琦:词语接龙。一听题目,同学们就知道,今天我们就来词语接龙小组赛!究竟怎么玩法呢?我为大家介绍一下:
1、我们共四大组,每组学生都参加,以正确和流利者为胜(当第一组说的时候,其他小组认真听,看看有没有出错)获胜小组能获得两颗星。
2、 每个词都要以前一个词的尾字为首字。
3、不得是同音字或者是谐音字。
4、 词语的字数要和所给的词的字数相同。 (吴政扬)注意:课间 文明 安全 宋欣荣:游戏开始„„
吴政扬、韩佳琦:恭喜第( )组,你们获胜!
宋欣荣:真棒,把语文知识和游戏结合起来,玩能让我们在乐在其中,又能让我们巩固语文知识,这才真的是“玩出了名堂”啊!。 朱妍:真是不比不知道,一比吓一跳。
张婧妍:我们的组员用自己的智慧创造了这么多的新游戏。 胡远东:不但有趣,更有意义。 张钰萱:也适合课间活动。
韩佳琦:同学们,赶快行动起来,把我们的新游戏向全班、全校推广。 师生一起:让我们都有一个“快乐的课间”。
(五)韩佳琦
同学们,相信通过本次活动,我们每一个同学一定会提高认识,认识到课间活动安全的重要性。在这次有趣的课间活动中也一定受到了许多既安全又有益身心健康的启发。希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长。谢谢大家。
四、吴政扬、韩佳琦、宋欣荣:我们的课间呼号
课间歌
做操玩游戏,快乐又轻松 有序活动好,安全记心中 上课铃声响,快快进课堂
第四篇:消防安全班队课活动小结
又到周三了,总是感觉一个周——五天时间过得飞快。而且最近这些周几乎每次都要外出一两次,那么在学校的时间就更加捉襟见肘了。说实在的,经常在外面,回到学校又要抓语文的教学进度,真是一刻不得闲啊。可以说光抓学生的语文,已经花了我许多精力。但是作为班主任,我还有许多其他的不得不做的事啊!比如班队课的安排!
每周三下午的第三节课,是我们的班队课,本周的主题是“消防安全”。因为11月9日的消防日马上就要到了,再加之安全是学校的头等大事,所以从上到下是怠忽不得的。周一的时候我们班的吴许倩同学已经代表学生在国旗上进行了演讲,呼吁大家要牢记消防安全。
今天的班队课,我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说,他们可以在训练下拥有这种能力。于是,我在网上找了一个比较适合的课件,然后叫来了xx和xx两位班干部。我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下,她们利用中午时间在我的位置上进行着设计,我则在教室里批改着作业。
下午班队课的时间到了,首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。接下来的时间就交给了这两个小主持人。她们不慌不忙、一唱一和地进行了一段开场白。我在心里默默给这两个小助手赞许。整堂班队课在她们两个的组织下有条不紊地进行着。有学生参与,有个别介绍,也有小组交流,以六年级的孩子水平评价那已是超常发挥了。但是,美中不足的是在时间上有些小小的没掌控到位。但是,我怎能严苛地要求这样两个孩子呢?结尾时,我上台问孩子们,通过今天的班队课,你收获了些什么?大家你一言我一语,看来从短短几十分钟他们了解了好多关于消防的知识。我想这样的课对于孩子的生命是有极大的人文关怀的,也许在未来某一天他们会因为今天班会课上的一点所得而沉着面对火灾,能够成功的紧急避险。
第五篇:班队会教案
勤俭节约
一、班会目的:
1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、班会准备:
1、 班级学生查找相关的节约常识。
2、 搜集身边的浪费现象及图片。
3、 课件展示资料
三、班会过程:
1、请大家谈谈对节俭的认识
2、节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活
毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:
半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲,反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
3、讨论:生活中,你是如何做到节俭的?
4、名人名言
(1).天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。 ——陆
(2).节俭本身就是一个大财源。 ——辛尼加 (3).节俭是你一生中食用不完的美筵。 ——爱默生
(4).舒适的享受一旦成为习惯,便使人几乎完全感觉不到乐趣,而变成了人的真正的需要。 ——卢 梭
5、照明节能法
(1).家庭照明(节能)主要选用高效照明产品,比如说节能灯,节能灯和普通白炽灯比节电3倍到4倍。
(2).随手关灯是一个好的习惯,但是对于节能灯不能够太勤,因为它的启动电流(过大),反而费电另外还会影响寿命,一般来说在一两个小时以内离开,就不必关灯。
(3).定期擦拭灯具灯管,避免污染物降低灯具的反射效率。 (4).要按照功能分散地布置开关,不要一个开关管多个灯。