第一篇：英文报刊手抄报范文
英文手抄报
如何制作英语手抄报
(2011-04-10 16:07:32) 转载▼ 标签：
手抄报
杂谈
共分三大部分
一、美化与设计的步骤;
二、报头、插图与尾花的表现;
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼;
(4)排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
(1)构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效;
(2)其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部;二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;
(3)刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿(力求造型准确)，再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定，有半开，四开，八开等，编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
(2)抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
(3)美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写)，将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
今天，小编为大家整理了小学英语学习中英语手抄报的具体方法，细心的家长可以收藏下来，留给孩子用哦!进行手抄报的设计与制作，可以从如下三个方面做起。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、 版面设计是出好手抄报的重要环节 要设计好版面，须注意以下几点：
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼; 4)排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、 手抄报报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意：
(1)构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起"一目了然"之效;
(2)其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部;二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得"画龙点睛"之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定，有半开，四开，八开等);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。
版面设计、抄写过程、美化过程。
第二篇：感恩节英文祝福语手抄报内容
感恩节英文祝福语手抄报内容
感恩节让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
thanksgivingdayletmehowtothankyou,whenimovetowardyou,iwouldliketoharvesttraceoftheoriginalspring,youizvestiamyentirespring. 感恩节感谢的话毋宁多言，总之，你是我一生的知己好友! thanksgivingdaythanksorathersay,aword,youaremylifelongfriendsandfriends! 感恩节你的帮助无异于雪中送炭，让我感激涕零! thanksgivingdayyourhelpwouldbetimelyhelp,ifeelgrateful! 感恩节谁言寸草心，报得三春晖! thanksgivingdaywhostatementinchgrassheart,reportedintheapartments! 感恩节滴水之恩，来日我当涌泉相报。
thanksgivingdaydripsoftu,doesyongquanphasewhenireported. 感恩节“患难见真知”，谢谢你帮我度过难关! thanksgivingday"adversityshowsinsight,"thankyouhelpmetideovertheirdifficulties! 感恩节谢谢你和我同舟共济! thanksgivingdaythankyouanditogether! 感恩节千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。 thanksgivingdayicannotexpressthegratitudeof,icanonlysaythatihaveinmind. 感恩节我不知道说什么才好，除了谢谢感恩节结草衔环，以报大恩大德。
thanksgivingday,idonotknowwhatshouldwesay,inadditionthank thanksgivinggrasstitleringtoreportdaendade. 感恩节您的恩情，我没齿难忘。
thanksgivingdayyourkindness,ididnottoothunforgettable. 感恩节大恩大德，铭记在心。 thanksgivingdaydaendade,bearinmind. 感恩节给你添了太多的麻烦，真是不好意思! timthanksgivingdaytoyoutoomuchtrouble,reallysorry! 感恩节谢谢你给我的关怀，把我宠坏，宠得我不知不觉飞起来，才知道冥冥之中有安排。
thanksgivingdaythankyouforgivingmetheconcern,spoiledme,iwasunwittinglytheinabilitytoflytoknowarrangement. 感恩节懒得客气地来和你说谢谢，咱们到哪个馆子里撮一顿，唠唠嗑，如何? thanksgivingdaytoolazytoandpolitelysaidthankyou,weboththatwhichcrackwithfrontteeth,how? 感恩节衷心谢谢你为我所做的一切! thanksgivingday,isincerelythankyoufo(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)rdoingeverything! 感恩节谢了，哥们，下次有事儿别忘了找我! thanksgivingdayxie,buddies,thenextthingthatidonotforgettofind! 感恩节你虽然两次救了我的命，但那都是你自己愿意的，我可没求你。 thanksgivingdayalthoughyoutwices avedmylife,butareyouwillingto,icannotforyou. 既然我不领你的情，自然也不必说好听的话拍你马屁。
sinceidonotreceiveyourfeelings,naturallythereisnoneedtoshootthatgoodsoyou马屁. 感恩节你在家吗老兄，这几天连个人影都没了。
thanksgivingdayyouathome?thesedays,notevenapersonalvideo. 这么搞的嘛，你家伙也真是的。不跟你玩了。
soengagingintheplace,youreallyhavetheguy.notwithyouplaying. 感恩节谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意。
thanksgivingdaythankyouhelpme,iwishyouahappy,willingtoyourpeace,andallthebest. fromallofustoallofyouatthanksgiving.我们全体祝你们感恩节快乐。 thanksgivingwishesforyouandyourfamily.给你们全家感恩节的祝福。 warmwishesatthanksgiving.在感恩节，衷心地祝福你们。 iwishyoucouldbehereonthanksgiving.但愿你能来过感恩节。 itwillbesadnottoseeyouduringtheholidaywhenfamiliesgettogether.家人团聚的节日里，不能看到你，我会感到难过。
ourfirstthanksgivingshouldbeourbest.我们第一次共度的感恩节是我们最美好的时光。
iwouldn’twanttospendthanks-givingwithanyoneelse.我只愿和你共度感恩节。
whatawonderfultimetobetogether.在一起的时光多么快乐。
thanksgivingjustwon’tbethesamewithoutyou.没有你，感恩节就不会一样了。
thiswillbeourfirstthanksgivingapart.这将是我们第一次不在一起过感恩节。 thanksgivingisatimewhenitellyouthatiloveyou.感恩节就是我告诉你我爱你的时候。
thanksgivingisagreattimetotellyouthatweloveyoukids.孩子们，感恩节这时刻，我们要说：我们都爱你们。
thanksgivingisthebestholidayoftheyear.感恩节是一年中最好的节日。 ilovetoeat,soilovethanksgiving.我爱吃，所以我爱感恩节。
ihopeyouarefeelingthankfulafteryoursupper.希望你吃过晚饭后有感恩的心情。
iamgettinghungryjustthinkingaboutit.一想到它我就饿了。
iwillbehomeforthanksgiving,sosavealittleturkeyforme.我会回家过感恩节，所以请留点儿火鸡给我。 haveamid-fullthanksgiving!感恩节请勿暴饮暴食! haveafullthanksgivingday!感恩节快乐!好好吃一顿吧!
第三篇：英文报刊选读教案
一、教学目的：
1. Students should know the basic knowledge about English newspaper; 2. Students should be familiar with the major English and American newspapers; 3. Definition of “news”; 4. Studying the text from page 1-5; 5. Discussing the issue of China’s growth and the world peace.
二、课时安排：
September 8: (2 classes) (1) Introduction to English newspaper; (2) Major American newspapers; (3) Definition of “news”; (4) New Words September 15: (2 classes) Studying the text from page 1-3 September 22: (2 classes) 1. Studying the text from page 3-5 2. Discussing the issue of China’s growth and the world peace.
三、重点难点：
1. Particular names of places, companies, and social economic organizations; 2. Characteristics of English news report; 3. Basic knowledge on China’s social economic development as well as China’s international influence.
四、课程主要内容：
1. Students’ news report on the latest happenings around the world or other news in which the students have interests (8-10 minutes each class); 2. Important English phrases and expressions: economic might set off exclusion from go about flight information center boarding gate check-in counter military muscle inland areas backward industries economic stagnation political lassitude planned economy economic booms and busts economic bubble surmounting the obstacles the Bush administration policy of free trade diplomatic muscle competitive edge linger over acute setbacks 3. Questions testing students’ understanding of the text: (1) How would you compare (2) Compared with (3) What is (4) Is China’s (5) Why has (6) Why do (7) Are the two parties of the US playing politics? (8) What warning
五、教学方法与手段：
1. Student-centered and student-oriented; 2. Questioning and answering based on the text; 3. Asking students to answer the questions in their own words based on their understanding; China Finds Western Ways Bring New Woes
一、教学目的：
1. Students should know the basic knowledge about the newspaper: USA today 2. Students should be familiar with the westerners’ way of living; 3. Students should talk about the traditional Chinese lifestyle in English; 4. Studying the text from page 34-39; 5. Discussing the issue of the changes that have taken place in China.
二、课时安排：
September 29: (2 classes) (1) Introduction to topic; (2) Western lifestyle; (3) Chinese lifestyle; (4) New Words October 6: (2 classes) Studying the text from page 34-39 Learning the notes and related information Discussing the specific influences
三、重点难点：
1. Particular names of food, drinks, and brand; 2. The shift from traditional lifestyle to the western lifestyle; 3. Basic knowledge on westerners’ way of living.
四、课程主要内容：
1. Students’ news report on the latest happenings around the world or other news in which the students have interests; 2. Important English phrases and expressions: World’s Fair Show up Health care Market-oriented reforms City-dweller In chronic short supply Assembly line Vitamin- and fiber-rich cereals A change without precedent Sprang up World Health Organization Alcoholism care On the rise Budweiser Glenfiddish Scotch Grand Marnier Cognac Per-capita World’s Fair 3. Questions testing students’ understanding of the text: 1 what did the traditional Chinese lifestyle emphasize? 2 how can this change of lifestyle affect people’s health? 3 how can it influence China’s economic development?
五、教学方法与手段：
1. Student-centered and student-oriented; 2. Questioning based on the text; 3. Asking students to answer the questions in their own words based on their understanding; Exploding Tourism Eroding China’s Riches
一、教学目的：
1. Students should know the basic knowledge about the newspaper: Los Angles Times; 2. Students should be familiar with famous tourist place in China’ 3. Students should learn the harm of exploding tourism; 4. Studying the text from page 47-57; 5. Discussing the possible ways to preserve the sites of historic interests.
二、课时安排：
October 13: (2 classes) (1) Introduction to topic; (2) The development of tourism in the world; (3) The influence of the tourism on the tourist sites; (4) New Words October 20: (2 classes) Studying the text from page 47-51 October 27: (2 classes) 1 Studying the text 52-57 2 Learn the notes and discuss the importance of preservation
三、重点难点：
1. Particular names of tourist resorts 2. The root of the problem; 3. Ways to preserve the tourist sites.
四、课程主要内容：
1. Students’ news report on the latest happenings around the world or other news in which the students have interests; 2. Important English phrases and expressions: Ancient Buddhist grottoes Canned performance Carbon dioxide moisture Cash cow Crass commercialism Cultural and natural sites Cultural conservation Ethnic flavor Exploding tourism Hikers and backpackers Historical site Indigenous life The lion’s share Negative effect Non-renewable resource Silk road The tourist authorities Tourist boom UNESCO WHO Account for Wake up to Crass commercialism 3. Questions testing students’ understanding of the text: 1 why is it difficult for the authorities to prevent them from being destroyed? 2 Does the Chinese government value the preservation of those historical and cultural sites? 3 Why did Mr. Neville Agnew say “tourism and conservation are good partners”?
五、教学方法与手段：
1. Student-centered and student-oriented; 2. Questioning based on the text; 3. Asking students to answer the questions in their own words based on their understanding; Is Harvard Worth It
一、教学目的： 1. 2. 3. 4. 5.
二、课时安排： November 3: (2 classes) November 10: (2 classes) (1) (2) (3) (4) November 17: (2 classes)
三、重点难点： 1. 2. 3.
四、课程主要内容：
1. Students’ news report on the latest happenings around the world or other news in which the students have interests; 2. Important English phrases and expressions: 3. Questions testing students’ understanding of the text:
五、教学方法与手段：
1. Student-centered and student-oriented; 2. Questioning and answering based on the text; 3. Asking students to answer the questions in their own words based on their understanding; China, the World’s Capital
一、教学目的： 1. 2. 3. 4. 5.
二、课时安排：
November 24: (2 classes) (1) (2) (3) (4)
三、重点难点： 1. 2. 3.
四、课程主要内容：
1. Students’ news report on the latest happenings around the world or other news in which the students have interests; 2. Important English phrases and expressions: 3. Questions testing students’ understanding of the text:
五、教学方法与手段：
1. Student-centered and student-oriented; 2. Questioning based on the text; 3. Asking students to answer the questions in their own words based on their understanding; Barack Obama: the President-elect of the United States
一、教学目的：
1. Students should know the basic knowledge about American Presidential-election; 2. Students should be familiar with the current American political, economic and social situation; 3. 4. 5.
二、课时安排：
December 1: (2 classes) (1) (2) (3) (4) December 8: (2 classes) December 15: (2 classes)
三、重点难点： 1. 2. 3.
四、课程主要内容： 1. Students’ news report on the latest happenings around the world or other news in which the students have interests; 2. Important English phrases and expressions: 3. Questions testing students’ understanding of the text:
五、教学方法与手段：
1. Student-centered and student-oriented; 2. Group work: in-class activities: speech competition and argumentation between two parties imitating an election; 3. Questioning and answering based on the text; 4. Asking students to answer the questions in their own words based on their understanding;
第四篇：英文报刊报纸阅读网址大全
时文选读学习材料
(一) 2011-8-21
导言：外国语学院英语专业(本科) 三年级阅读要求
高等学校英语专业英语教学大纲要求本科三年级的学生具有以下阅读能力: 1. 能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评, 2. 能读懂难度相当The Great Gatsby的文学原著和历史传记. 3. 在理解的基础上分析文章的思想观点,篇章结构和文体风格.阅读速度为每分钟140-180个单词,理解准确率不低于75%. 4. 能在5分钟内速读1300词左右的文章,掌握文章的主旨和大意. 第一部分：华人世界主要英文报刊
China Daily Xinhua News 新华网
The Straits Times海峡两岸: Top stories Singapore, Asia, World, Money, Sports, Tech & Science, Lifestyles, Discussion Ureport东森新闻报: EBC News, YOYO TV, in Taiwan CRI(English Programs from China Radio International): Home, Radio, Webcast, China, Business, World, Sports, Travel, Video, Showbiz, Learn English, Learn Chinese The 21 Century 21世纪报
People’s Daily Online 人民网: Home, China, ChinaBiz, World, Life & Culture, Sports, Video, Forum, Photo, Features Sina English 新浪英语 Shengzhen Today Shanghai Star 上海英文星报
GZ Morning Post: Guangzhou Morning Post, the first English Newspaper in South China . Its readers are mainly on-the-job people English Coaching Paper:英语辅导报
Shanghai Student’s English Coaching Paper 上海学生英文报
1 st
Taiwan English Press English weekly : in Shanxi, College Edition, Junior Edition Coach English National Geography Beijing Review Crazy English English Salon Learning English China Economist China Window China Pictorial 洪恩Online 第二部分：美国著名报刊杂志介绍
一、美国报纸
1、最有影响的报纸有：
1)、The Los Angeles Times《洛杉矶时报》/01/01A/04/UVWX.HTM
24、《时代周刊》
25、《国家地理》http://
26、《新闻周刊》http:///news/NW-front_Front.asp
CNN: Cable News Network VOA: Voice of America NPR: 美国国家公共电台 National Public Radio CCTV 9 BBC: British Broadcasting Corporation English Broadcast Stations Canadian Newspaper Australian Newspapers Online South American Newspaper UK Newspapers Online
第五篇：文明手抄报内容-文明手抄报内容 文明礼仪手抄报内容
文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。
在新的学期里，我要争做一个文明小市民。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，;讲究卫生，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划;在公路上遵守交通规则;在社区做个最好的小公民平时注意保护自己的社区环境，关心自己的社区动态，为社区的建设尽自己的一份力;在家里做个最好的孩子，从小要尊
老敬老，孝敬父母;在公园里不踩踏草地、不损坏公园里的公物……严格遵守学校各项规章制度和社会公德。
同学们，让我们行动起来，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生、好孩子、好公民、好市民! “做一个最好的我”.相信自己，我们一定能行!
文明礼仪手抄报内容
低碳生活是指在生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。下面是YJBYS网小编为大家带来的低碳生活小贴士以及黑板报，欢迎大家学习借鉴!
低碳生活学生手抄报图片大全
低碳生活学生手抄报图片大全
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【低碳生活小贴士】
1、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;
2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;
4、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用;已经用了，请用积水来冲洗马桶;
7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;
8、相比开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨
9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的;
10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;
11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动;
12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调/暖气的报复
;
13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;
14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么;
15、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;
16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;
17、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球;
18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK.如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值;
19、认为把水龙头开到最大才能把
蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用;
20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电;
21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好;
22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧;
23、定期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗;
24、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电;
25、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机;
26、跟老公交司机学习如何省油：少用急刹，把油门松了，靠惯性滑过去
27、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张
28、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双
重费电;