第一篇：六级写作第四次课
六年级寒假奥数第四次课
学辅教育
成功就是每天进步一点点!
授课老师：
授课日期：
六年级寒假 · 第四讲
平面图形的认识和计算
【知识要点】
1. 了解平面图形的特点。
2. 掌握基本的几种平面图形的面积和周长的计算方法(如：长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆)。
3. 要牢记每种平面图形的面积计算公式，特别是计算三角形和梯形面积时，不要忘记乘1(或除以2)。 24. 对于一些较复杂的图形，要有意识地将其进行简单的变化，可以化繁为简，化难为易，获得最佳解法。
【复习巩固】
1、一个长方形，长20厘米，如果长减少5厘米，要使面积不变，宽应增加( )%。
2、从( )到( )任意一点的线段叫半径。
3、通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径。
4、在同一个圆里，所有的半径( )，所有的( )也都相等，直径等于半径的( )。
5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是( )厘米。
6、把一个圆形纸片等分成若干等份，然后把它剪开，拼成一个近似的长方形。这个长方形的长相当于圆的( )，宽相当于圆的( )。因为长方形的面积是( )，所以圆的面积是( )。
7、正方形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，等腰三角形有( )条对称轴，等边三角形有( )条对称轴。
8、一个圆的周长是同圆直径的( )倍。
9、一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的 是( )平方厘米?
10.在一个正方形中剪下一个最大的圆，剩余部分的面积占正方形面积的( )%，如果正方形的边长是8厘米，剪下部分的面积是( )平方厘米。
【精选例题】
1. 在图
(一)中，梯形的面积是60平方厘米。请算出阴影部分的面积。
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成功就是每天进步一点点! 12cm图
(一)
222.已知两正方形的面积分别为16cm和36 cm。求阴影部分的面积。
EADFBC图
(二)G
3.如图
(三)，圆面积与长方形面积正好相等。已知圆的半径为10厘米，求图中阴影部分的周长是多少厘米?
O图
(三)
4. 求图(四)中阴影部分的面积。(单位：厘米)
610
5. 在图(五)中，是以一个三角形的三个顶点为圆心，2厘米为直径所作的三个圆，那么这三个阴影部分面积的总和是多少?
图(四)图(五)
6. 如图(六)中，梯形ABED与三角形DEC的面积比为6：7，BE和EC的长分别是多少厘米?
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A10DBE16图(六)C
【巩固练习】
一、 判断题
01.大于90的角叫做钝角。( ) 2.两个内角的和小于第三个角的三角形一定是钝角三角形。( ) 3.一个三角形中，至少有两个锐角。( )
04.所有四边形内角和都是360。( ) 5.两个面积相等的三角形，一定能拼成平行四边形。( )
二、填空题
1.一个直角三角形三条边的长度分别是3cm、4cm、5cm。则这个三角形的面积是( )，最长边上的高是( )。
2.一个三角形与一个直径10 cm的圆面积相等，已知三角形底长15.7cm，高是( ) cm。 3.圆的周长大约是直径的( )倍，一个圆的直径扩大2倍，它的周长扩大( )倍。 4.如图(七)中，甲和乙的周长相比，甲( )乙。(填<、>或=)
甲乙 图(七)
5.在下图中，三角形AOD面积( )三角形BOE的面积。 (四边形ABCD是长方形) (填<、>或=) DECoAB
6.一个正方形的边长增加10%，它的面积增加( )%。
三、解答题
1.如图(八)，一个扇形，半径为6厘米，圆心角为45度。求阴影部分的面积。
456图(八)0
2.如图(九)中的大小正方形的边长均为整数，它们的面积之和等于74，则阴影三角形的面积是多少?
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图(九)
B3.计算图(十)中阴影部分的面积(单位：厘米)。(用两种方法解)
D4A 4图(十)O
33、平面图形的计算
【周长的计算】
例1有9个同样大小的小长方形，拼成一个大长方形(如图5.54)的面积是45厘米2，求这个大长方形的周长。
(第四届《小学生数学报》邀请赛决赛试题)
讲析：设每个小长方形的长是a厘米，宽是b厘米。于是有
a×b=45÷9=5;
又有：4a=5b。
可求得b=2，a=2.5。
所以大长方形的周长为6a+7b=29(厘米)。
例2 图5.55中图(1)和图(2)是两个形状、大小完全相同的大长方形，在每个大长方形内放入四个如图(3)所示的小长方形，斜线区域是空下来的地方，已知大长方形的长比宽多6厘米，问：图(1)，图(2)中画斜线的区域的周长哪个大?大多少?(全国第四届“华杯赛”决赛试题)
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讲析：图5.55(1)中画斜线区域的周长恰好等于大长方形的周长，图5.55(2)中画斜线区域的周长明显比大长方形周长小。二者相差2·AB。
从图5.55(2)的竖直方向看，AB=a-CD
图5.55(2)中大长方形的长是a+2b，宽是2b+CD，
所以，(a+2b)-(2b+CD)=a-CD=6(厘米)
故：图5.55(1)中画斜线区域的周长比图5.55(2)中画斜线区域的周长大，大12厘米。 【面积的计算】
例1如图5.56，长方形ADEF的面积是16，三角形ADB的面积是3，三角形ACF的面积是4，那么三角形ABC的面积是______。
(北京市第十届“迎春杯”小学数学竞赛试题)
讲析：连结AE(如图5.57)，则三角形AEC的面积是16÷2-4=4。因为△ACF与△AEC等高，且面积相等。所以，CF=CE。
同理，△ABE的面积是16÷2-3=5，则BD∶BE=3∶5。即BE=
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从而，△ABC的面积是16-(3+4+2.5)=6.5。
例2 如图5.58，在等边三角形ABC中，AF=3FB，FH垂直于BC，已知阴影部分的面积为1平方厘米，这个等边三角形的面积是多少平方厘米?
(1992年武汉市小学数学竞赛试题)
讲析：如图5.59，连接△ABC各边中点，则△ABC被分成了大小相等的四个小三角形。
在△DBG中，再连接各边中点，得出将△DBG又分成了四个很小的三角形。
经观察，容易得出△ABC的面积为(1×2)×4×4=32(平方厘米)。
例3 三条边长分别为5厘米、12厘米、13厘米的直角三角形如图5.60(1)，将它的短直角边对折到斜边上去与斜边相重合如图5.60(2)。那么，图5.60(2)中阴影部分(即未被盖住部分)的面积是______平方厘米。
(1993年全国小学数学奥林匹克总决赛第一试试题)
讲析：如图5.60(2)，设EC等于a厘米，那么DE也为a厘米。
△ABC的面积等于△ABE的面积加上△AEC的面积。
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例4 如图5.61，ABCD是一个梯形，已知三角形ABD的面积是12平方厘米，三角形AOD的面积比三角形BOC的面积少12平方厘米，那么梯形ABCD的面积是______平方厘米。
(广州市小学数学竞赛试题)
讲析：可设△AOD的面积为S1。
则，△BOC的面积为S1+12。
于是有：S△ABO=S△ABD-S△AOD=12-S1，
S△ABC=S△ABO+S△BOC=(12-S1)+(S1+12)
=24(平方厘米)。
所以，梯形ABCD的面积是24+12=36(平方厘米)。
例5 梯形ABCD被两条对角线分成了四个三角形S
1、S
2、S
3、S4。已知S1=2厘米2，S2=6厘米2。求梯形ABCD的面积。
(小学数学奥林匹克通讯赛决赛试题)
讲析：三角形S1和S2都是等高三角形，它们的面积比为2∶6=1∶3;
则：DO∶OB=1∶3。
△ADB和△ADC是同底等高三角形，
所以，S1=S3=2厘米2。
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三角形S4和S3也是等高三角形，其底边之比为1∶3，所以S4∶S3=1∶
所以，梯形ABCD的面积为
例6 正方形边长为20厘米(如图5.63)，已知DD′=EE′，CE=6厘米。则阴影部分三角形的面积最大值是______平方厘米。
(海口市小学数学竞赛试题)
讲析：E′点在BE段滑动，D′点在DC段滑动。
设DD′长a厘米。
D′C=20-a，E′C=a+6。
又因为D′C+E′C=(20-a)+(a+6)=26。
运用等周长的长方形面积最大原理，两个数的和一定(等于26)，要把这个和分成两个数，使这两个数的积最大，则当20-a=a+6=13时，即a=7
=84.5(平方厘米)。
例7 图5.64是一个正方形，图中所标数字的单位是厘米。问：阴影部分的面积是多少平方厘米?
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(全国第四届“华杯赛”决赛试题)
讲析：如图5.65，连接AC，所分成的四个小三角形分别用S
1、S
2、S
3、S4表示。
容易看出S2和S3是关于OC为对称轴的对称图形。
所以S2=S3。
从而不难得出S
1、S
2、S
3、S4四个小三角形面积相等，即每个小三角
例8 一个正方形(如图5.66)，被分成四个长方形，它们的面积在图中标出(单位：平方米)。图中阴影部分是一个正方形。那么，它的面积是______。
(1992年全国小学数学奥林匹克决赛试题)
讲析：可将四个长方形分别用A、B、C、D表示(如图5.67)，阴影部分是B中的一部分。
大正方形的面积为1平方米，所以它的边长为1米。
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因为长方形C和D的宽相等，所以它们长的比等于面积比。于是得C的
米。
例9 把大的正三角形每边8等分，组成图5.68所示的三角形网。如果每个小三角形面积是1，那么图中粗线围成的三角形面积是______。
(1988年北京市奥林匹克邀请赛试题)
讲析：一般地，关于格点多边形的面积，有下面的公式：
这里，格子面积等于小正方形或平行四边形面积，也就是小三角形面积的2倍。
题中，格子面积为1×2=2，内部格点数为12，边上格点数为4。
所以，粗线围成的面积是
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第二篇：第四次教案
高年级作文辅导(3月17日 星期六)
亲爱的同学们，你们听说过“学而不厌，诲人不倦”这八个字吗?(自由讨论)那谁能告诉老师它们是什么意思呢?又有谁知道这句名言是谁说的呢?(自由讨论)，这八个字要讲出它们的意思确实有些难，其实呢，它说的就是“自己学习永不满足 教诲别人永不疲倦”，我们的毛爷爷在《中国共产党在民族战争中的地位》中曾用了这句话，而这句话就是被尊称为“至圣”的孔子讲的，他也是我们中国人的骄傲，在他身上有很多值得我们学习的地方，我特别喜欢他说的“温故而知新，可以为师矣(复习旧的知识，然后懂得新的知识，这样的人可以做老师了)”所以今天娟姐将带领你们一起“温故而知新”，一起来吧!(板书——温故而知新)
首先，把你们前三次的学习资料拿出来，娟姐说过要检查的，(检查)，好，接下来，给你们十分钟的时间把上节课的内容看一遍，再用自己的语言把上节课的内容说一遍，语言上尽量简单点，内容要全面(所有内容)。计时开始!(十分钟后要他们每一个人都说一遍并予以点评)
好，看得出，你们都很用功，接下来，给你们8分钟把回家记得优美句子再复习一遍，由于前两次听写情况不太理想，所以老师决定课中再给你们8分钟记忆，如果仍然默写错了，那你们就必须接受惩罚—句子每个抄5遍(8分钟后收上学习资料并进行听写，当堂检查默写情况)
前三周我们学习了什么呢?从大的方面来说，我们学习了两个—审题和立意
一、 审题 ⑴什么是审题
大家还记得审题是什么意思吗?想不起来了吗?再好好想想。对了，审题就是把题目看清楚，知道它是写什么内容是写人、记事还是写景、状物(描写物体)，现在老师给你们几个题目，你们告诉老师它是写什么，①家庭风波 ②我忘不了他(她) ③我爱绿叶 ④梅花开了 ⑤我拥有一个秘密 能回答出来吗?(让他们思考)很好，你们回答对了!还有，审题时要看清楚题目，是一件事还是两件?是一个还是两个? ⑵怎样审题
知道了什么是审题后，接下来就进入审题环节了，那么，我们该怎样去审题呢?接下来，娟姐再次拿出那四个法宝，拥有了它们，你们离高分也不远了! ⅰ弄清楚题目内容
如果娟姐给你们这个题目—一个我最要感谢的人，你们想想，这应该要写什么呢?嗯，对了，这应该是写一个人，而且这个人是你最感谢的人，对吧?
ⅱ看一看题目对写作对象和体裁有什么要求
给你们几个题目，思考一下它们之间的区别(不一样)： ①_老师 ②我和老师。谁能告诉我它们有什么不一样吗?(自由讨论)，好，我们知道了第一个题目写的是老师，而第二个题目加了个我，写的是我和老师之间的事。 同时我们要注意文章的体裁，是写记叙文、议论文还是其它体裁，同样，娟姐给你们几个题目，①给米老鼠的一封信 ②赞美春天 ③书包简介 这几个题目需要我们写什么呢?
ⅲ 确定题目的选材范围(时间、数量、地点)
假如给你们一个题目-《那一年的雪》,那你们想想，这应该要写什么时候呢? 那《七个小矮人》呢?我们要写几个人呢?如果要你们写《我的家乡》你们又应该写什么呢? ⅳ抓住题眼(表现思想意义或感情色彩的词)
你们知道自己的拳眼在哪里吗?(停顿)还是娟姐来示范给你们看吧，瞧，这就是!同样我们的题目也是有眼睛的，它就是一些重要的字，如《珍贵的礼物》、《她笑了》、《我最喜爱的季节》，同学们能告诉娟姐，他们的题眼是什么吗? 说了这么多，你们应该有些累了吧?娟姐给你们讲个故事，你们看过《米老鼠和唐老鸭》吗?它好看吗?那你们知道米老鼠这个形象是怎么来的吗?(停顿)说起米老鼠，我们不得不提到沃尔特，他生于芝加哥，他的父亲是西班牙移民，在他21岁的时候，成立了一家“欢笑卡通公司”，虽然他是一个老板，可那时候的他日子过得很艰苦，每天都在一个简陋的屋子画啊描啊，有一天，正当他专心画画时，一个冷得发抖的老鼠爬上了他画画的桌子偷吃面包屑，善良的沃尔特没有赶它，而这个老鼠精灵的的很，它看到沃尔特没有赶它，就大胆地与他逗乐，甚至淘气地爬上他的书桌，仿佛在看他画画。就这样，沃尔特和这只老鼠认识了，日子一天天地过去了，他们也建立了深厚的感情，小老鼠成为沃尔特忠实的小朋友。它虽然淘气，却也很温驯，更会撒娇，有时甚至蜷伏在沃尔特的手掌心里睡大觉。沃尔特很喜欢看着它，研究它的每一个动作，甚至还会对着镜子又皱鼻子、又努嘴巴，学着小老鼠一大堆可爱的小动作。不幸的是，沃尔特的公司要关门了，他不得不跟小老鼠分别，于是，离开的那天晚上，沃尔特把小老鼠带到附近的树林里，依依不舍地放走了它，并在心里对小老鼠说再见。小老鼠走了，独身一人的沃尔特常常会想起它，他喜欢它的坦诚和天真，因此当他计划制作一部新的卡通片，想塑造一个新的角色时，那个可爱的小老鼠就从他心里蹦了出来，他画出了它可爱的样子，并给它取了“米奇”这个名字，就这样，米奇很快风靡全球(被世界的人都喜欢)了。
同学们，听了这个故事，你们有什么想说的吗?把你们的想法写下来，当然，如果你们写关于米老鼠或唐老鸭的也可以，字数嘛，至少要120字，希望大家好好写、、、、、、、(如果时间不够，带回去写，下周交上来) 课堂积累
① 那些鸟唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
② 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了!
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
③ 当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师” 课外积累
第一天：他长着一双不大不小的眼睛,单眼皮.但眼睛里总闪烁着一些好学的光芒,上课时他把眼睛瞪到最大,听老师讲课.下课时他总是眨巴眨巴双眼寻找好玩新鲜的游戏。
第二天：这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。
第三天：友情是两心相交，友情是不求回报，友情是温暖拥抱，友情是你我快乐的微笑!
第四天：雪飘落在对面的屋顶上，屋顶像蒙了一条闪着银光的纱巾，美丽极了。雪飘落在树上，树上像缀满了银色的小花。雪飘落在操场上，操场变得像铺满棉花一样白茫茫的一片。
第五天：明亮的教室，宽阔的操场，飘扬的五星红旗;丰富多采的学习生活，快乐的课间游戏;可爱的同学，笑容灿烂温柔的老师……这就是我的校园。
第三篇：第四次作业
房
地
产
经纪
第四次作业
指导老师：饶金荣
姓名： 张涛
班级： 房产201001班日期： 2011年12月3日
一.房地产抵押贷款的代办
小周是一名已婚公务员，她打算在杭州市下城区购买一套商品房，最近她看好了一套房子，是2000年2月交付的二手房，大约64个平米左右，卖主的要价是9000元/平方。如果按照此价格成交的话，小周想申请农行贷款，请问她需要首付多少元?如果她请你公司代办此项服务，那么作为经纪人的你应该要求她提交哪些资料?你又该如何帮她办理呢?如果她打算采用等额还本付息的还款方法，20年还清贷款的话(年利率为6.39%)，请帮她计算每月要还多少钱? 解：
1、由题意可知：总房价为：64*9000=576000元
首付款是房产成交价的30%，所以首付款为：576000*50%=288000元
2、如果她请我公司代办此项目服务，作为经纪人，我应该要求她提交以下材料：
身份证明材料，结婚证明或者单身证明，工作单位证明，家庭户籍证明，信用证明。
3、作为一名经纪人，我们首先要：
⑴.协助小周先生与开发商签订房屋买卖合同。
⑵.根据开发商要求准备的递交材料：户籍证明、身份证、婚姻证明复印件，然后由自己所在的单位开一份具有公司印章的收入证明，交给开发商办理。
⑶.经过银行的审批通知和银行签字，在家等通知。
4.由上可知：小周申请的农行贷款为288000元。
每月还本付：
288000*[(6.39%/12)*(6.39%/12+1)^24*12]/[(1+6.39%/12)^20*12-1]=2128.64元
二.房地产法律咨询服务
1995年5月，袁女士对某市房地产交易所(以下简称交易所)刊登的售房广告上登出的东乐花园某楼某房感到满意，遂来到交易所，经咨询并到现场看房后，于5月5日与交易所签了《买方委托书》，其中约定，袁女士分两期付清房款40万元，交易所包过户，并交了2万元定金。5月9日，袁女士交了购房款的70%，5月30日，她又将余款付清，并在交易所的主持下与房产署名人林某签了《房屋买卖合同》，交易所于当天将房屋过户资料送往国土部门。与此同时，一个叫陈某的女士分别于5月17日和5月30日通过交易所将房款提走。6月12日，国土部门将房屋被查封的情况书面通知交易所。10月，法院将房屋裁决给林某的债权人——卢某(林某早已将房屋抵押给了卢某)。而此时，拿了房款的陈某已不知去向。据交易所称，1995年4月12日，也就是袁女士与交易所签订《买方委托书》的半个月前，卢某与林某、陈某持房产证一起来到交易所要求交易所代理出售东乐花园某栋某套房。卢某称，自己是外地人，因此，房产证写的是林某的名字，又称陈某是自己的老婆。对此，交易所没有产生怀疑，按照对方的意思与陈某签了《委托售房合同》，之后又让陈某将购房款分期领走。当得知房屋拿不到时，袁女士要求交易所退还购房款及交易费等款项，遭到交易所的拒绝。
假如袁女士将此向你进行法律咨询，你将会给些什么建议?谁应该对这样的结果负责?各自负什么样的责任?
答：《关于审核商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第二十四条规定：因商品房买卖合同被确认无效或者被撤销、解除，致使商品房担保贷款合同的目的无法实现，当事人请求解除商品房担保贷款合同的应予以支持。因此，买房人有权要求解除贷款合同。
第四篇：第四次作业总结
这次大家作文总体上都有进步!部分用的很好的句型和单词已经用粉色标识出来，以下为我批改时整理的心得，可能比较混乱，原谅老师批你们作文时又爱又恨的心情吧，要知道一会心花怒放、一会恨不得一口血喷在电脑上的赶脚不是谁都能hold住的。
1. The的乱用, 查查语法书，the到底该怎么用，英语想学好，是一个细活，你要认真
的专研、细心的记。
2. 语言的简洁性，我发现好多同学写的作文像画圈，一句话绕啊绕，简洁、明确有
效，如果你不能简洁的表达你想说的，说明你还是没有想透彻。
3. 用词准确是一个需要你长期积累的东西
4. 命题作文"My Views on Examination"，不只一位同学写的是of，虽说成大事者不拘小节，但是因为
这个丢分太亏了
5. 文章的题目是，我对考试的看法，很多同学的通病是前两段一直论述别人怎么想
的，最后一段几句话一带而过自己的想法，你认为这样对吗?还有部分人群更加纠结，开头就两方都做相同陈述，你倒是挺全面哈?
个人比较期待的文章其实是开头直陈观点，二三四辅助论述，文章结尾一个
conclusion，漂亮的应试作文 ，您说是不?
6. 大学论文和高中作文不是一个格式的，论文结尾呼吁一下，反问一下，这些真心的
很非主流好吗?!
7. 你们每次作文我都是一个字一个字看的，看完后还会想一会，所以你是仔细思考后
的行文还是提笔就写，我看完就能感觉出来，有些同学分数高，是有他思考分的，大脑就是这样，你越用，想法越多、越活，创新思维绝对不是说说的，你们一定要读、用、思并行。
8. 没有排版的同学，我这次每位扣了0.2，如果一个规则被反复强调，请遵守。
9. 还有一些不太会用字典，有道词典的句库还不错，还有爱词霸，都可以试试，这样
你们就不是只看看单词的表面意思，还要知道他用在什么句型中。
10. 表达的时候明确对象，考试评判的到底是你还是你的分数? 人脑之所以和google
翻译不同，就在于它会思考、会取舍，而不是一字一字对照。
第五篇：第四次监理例会
第四次工地会议纪要
时间:2010年6月28日
地点:工地会议室
主持人:刘兴峰
参加人:
建设单位: 河南兴祺置业有限公司
监理单位: 河南建基工程管理有限公司许昌分公司施工单位: 河南大别山建筑安装工程有限公司
内容:
监理部肖工：
1、工序报验必须严格按照报验程序进行，项目做好自检，自检合格后方能报监理部验收，如发现项目部未进行自检，监理部不予验收;
2、生产月报、安全月报上周例会已要求每月25号之前报到监理部，至今未报;
3、3#楼回填土存在问题已下发监理工程师通知单，仍有问题存在，必须整改;
4、2#楼内脚手架达不到施工要求，钢筋不予验收;
5、同条件养护试块焊笼存放，仍未见行动;
6、安全文明施工方面，木工要注意防火，工人要注意防暑，工地现场要有急救药品，施工洞口、临边要防护;
7、塔吊避雷报验资料及1#楼塔吊检测报告抓紧报到监理部;
8、验收或检查时，不允许顶撞甲方及质检站的领导，否则每人次罚款500元。
监理部刘总：
1、2#楼模板支撑系统的加固必须满足施工要求，同条件养护试块的留置必须在施工现场;
2、水电工程预留洞、预埋管的留置要正确，严格按照设计要求进行施工，后期装修时严禁剔凿;
3、资料要齐全、完整，要与工程进度同步。资料必须存放在现场;
4、安全员必须每天进行检查，作好记录。按要求进行安全教育，交底。 甲方工程部王工:
1、监理例会总共开了四期，每次所报进度计划严重与实际进度不符，盲目
做计划。本周进度计划必须重新按照实际情况安排计划并在下午下班之
前报到监理部;
2、质量、安全责任追究制度与本周开始执行实施，罚款现金兑现，否则双
倍扣除工程款;
河南省建基工程管理有限公司许昌分公司
鄢陵项目部
2010年6月28日